幼儿园防拐骗安全教育总结

幼儿园防拐骗安全教育总结范文（精选5篇）

　　总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料，它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用，因此好好准备一份总结吧。你想知道总结怎么写吗？下面是小编收集整理的幼儿园防拐骗安全教育总结范文（精选5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

　　幼儿园防拐骗安全教育总结1

　　为提高师幼的安全防范意识，提高我园师生在发生拐骗时能够沉着、机智的应对能力，杜绝幼儿被陌生人骗走，我园从不同方面实施措施，开展相关的防拐骗教育、培训、演习活动，现将有关情况总结如下：

　　一、教师方面：

　　（1）领导小组研讨、制定本次活动方案并下发给幼儿园每位教职工及家长，让全园师生及家长都能重视此次活动，认识理解了防拐骗的重要性。

　　（2）教师观看拐骗视频，集体备课，准备防拐骗教案，提高自身安全意识及修养，为更好的教育幼儿打下了基础。

　　二、幼儿方面：

　　（1）开展大中小主题安全教育活动，幼儿认识到安全的重要性，不轻易相信陌生人的'话。能看出拐骗人员的虚假骗术。提高了自我保护意识。

　　（2）开展防拐骗演习活动，用口才好的家长扮演防拐骗人员，利用玩具、糖果等对幼儿进行拐骗，有个别幼儿防范意识较低，经受不住诱惑，但大多数幼儿不受玩具和糖果的影响。幼儿的安全防范意识有很大提高。

　　三、家长方面：

　　1、向家长发放宣传单（致家长一封信）及定时发校讯通，家长能很好的阅读及学习防拐骗知识。极大的提高了家长的安全意识。

　　2、召开家长会。简要分析目前的安全形势，并向家长阐述防拐骗的重要性和必要性，总结防骗招数。家长认识到位，不仅提高了自身的防骗意识，而且能很好的.教育孩子。 总之，我园从不同方面采取措施，教育幼儿不轻信陌生人，同时也提高了教师和家长的防拐意识。安全防拐意识要从小抓起，时刻不放松。我们还有不足之处，会继续努力学习，加以完善。

　　幼儿园防拐骗安全教育总结2

　　为强化幼儿的安全防范意识，提高我园幼儿在发生拐骗时能够沉着、机智的应对能力，同时为杜绝幼儿被陌生人骗走，20xx年12月16日上午我园进行了“防拐骗”演练活动。

　　本次“防拐骗”演练活动分四个阶段：

　　第一阶段：幼儿园领导小组研讨、制定本次演练方案，让全园师生及家长都能重视此次活动。

　　第二阶段：召开家长座谈会。简要分析目前的安全形势，特别强调防拐骗的.重要性和必要性，并邀请我园的家长扮演“骗子”，要求他们精心准备，利用糖果、玩具、扮演各种造型等各种方式把幼儿从操场带走。

　　第三阶段：“防拐骗”演习阶段。12月16日上午9点30分，早已准备好各种“拐骗”方法的家长分别到操场进行“拐骗”活动，经过近一个半小时的.较量，“防拐骗”演习结束了。全园幼儿参与，有17个孩子被“骗走”。演练中，绝大部分幼儿遇到“骗子”后能引起警觉，并断然拒绝“骗子”的“利诱”。

　　以上图片：面对诱惑忘了老师的叮嘱，被扮演“骗子”的家长成功带走。

　　最后是总结阶段，针对此次演练，做了总结并对幼儿进行了相关的防拐骗教育。

　　幼儿园防拐骗安全教育总结3

　　为提高幼儿的自我保护能力和家长的安全防范意识。10月23日，XX中心幼儿园组织全体师幼开展防拐安全教育演练活动。

　　活动中，该园邀请家长朋友扮演‘人贩子’对幼儿们进行“拐骗”。参演者们根据班级老师的安排，恰当的运用骗术和行骗时的语言、道具诱骗孩子。

　　首先针对的是大班小朋友，我们预想大班的幼儿肯定不容易被骗，于是家长们想到了用玩具作为“作案工具”，但是大班幼儿的表现让我们有些诧异。竟然轻易的“被拐”，到底是“人贩子”的“骗术”太高明，还是幼儿的防范意识太低呢？接下来是中小班的宝宝们。没想到中小班的幼儿防范意识更为薄弱，自我保护意识几乎为零，外界的诱惑让幼儿毫无危机感，看着他们离开的背影，我们不禁担忧。

　　活动结束后，各班老师针对自己班幼儿被骗的情况，安抚幼儿，告知幼儿“被拐被骗”的严重后果。并教导幼儿记住安全常识一是不和陌生人说话，不吃陌生人给的零食、饮料。二是不接陌生人给的`玩具，更不能随对方离开。三是陌生人来幼儿园就要向老师报告。四是记住报警电话（110）。五是记住爸爸妈妈的姓名和手机号码。

　　此次“防拐防骗”的安全教育活动，对幼儿、家长还是对教师都是一次特殊的经历，提高了幼儿自我保护能力，在今后的教育教学中，该园将安全教育融入到日常生活中，有效形成家园防骗防拐教育合力。

　　幼儿园防拐骗安全教育总结4

　　近年来的拐骗事件频发不断，这其中牵动着多少家庭，幼儿是祖国的未来、明天的希望，他们的安全是当今社会重中之重，同时安全工作也是幼儿园各项工作中的重中之重，为了增强幼儿的安全意识，提高自我保护的能力，也为了检验幼儿的防拐骗意识，使幼儿掌握有关防拐骗的技能，20xx年12月22日下午，我园通过师、生合作开展了一次幼儿防拐骗安全演练活动。

　　此次活动目的是为了进一步提高幼儿的安全防范意识和自我保护能力，避免拐骗幼儿和伤害幼儿人身安全的事故发生。

　　在开展活动前，我们以班级为单位组织了防拐骗安全教育活动，教育孩子不跟陌生人走，教给孩子自我解救的有效方法，提高孩子防拐骗、防走失的技能，让孩子了解具体情 境下走失了应该怎么办，增强孩子防骗意识，提高自我防护能力。同时我们家长也要在家多宣传防拐骗教育，运用各种媒介手段向幼儿传递防拐骗安全教育的重要性，一定要提高自我防范和保护意识。家校在安全教育方面步调要高度一致。

　　为了检验成果，看看我们幼儿是否经得住考验，在演练中，全体师生各就各位，要严格按照指定时间、计划和方案要求，开展防拐骗练活动。各班教师要树立“安全第一”的.思想，保证每位幼儿安全、有序地进行防拐骗演练。但是防拐骗安全教育不是一场演习或是几次安全教育活动就没了，这是一项长期且艰巨的任务，我们必须时刻保持警惕之心，切实重视孩子的安全教育。教育幼儿不要接受陌生人的东西，不要听从陌生人的话，不要跟陌生人走，面对陌生人给的东西，一定要说：谢谢，我不需要！下面有几点希望各位家长能与幼儿园一起遵守：

　　1.严格执行幼儿园接送卡制度，避免坏分子趁机而入。

　　2.家长配合幼儿记住自己居住的地点和电话号码，记住父母的名字、父母的手机号码。但是不能随便透露给陌生人。

　　3.教孩子拨打紧急求助电话：急救120、报警110、火警119。

　　4.教孩子拒绝陌生人给的一切食物与玩具，拒绝跟陌生人走。

　　5.教育孩子遇到危险大声呼救，或是找身边大人求救，学会让孩子分辨好人跟坏人。

　　6.带孩子出去时，特别是聚集的场所，不要让孩子远离自己的视线！

　　为了孩子们的安全，让我们家园共同携手做好"防拐、防骗"的安全工作吧！

　　幼儿园防拐骗安全教育总结5

　　为进一步提高小班幼儿的安全意识和自我保护能力，掌握应对突发事件的有效方法，让孩子清楚了解为什么不能跟陌生人走，指导幼儿掌握分辨和巧妙对待“陌生人”的具体做法，以及不轻易透露自己的信息和遇到危险进行自我保护的方法等。以此进一步增强幼儿的防骗意识和应对拐骗能力，使幼儿真正牢牢记住远离陌生人，不跟陌生人走的道理。

　　此次活动，“骗子”由我园家长委员会成员扮演，实施现场忽悠拐骗行动，看看孩子们的防范意识、安全意识和辨别是非的能力是否有所提高。下午2:40参加友情出演的家长“骗子”和各班教师参加了演练前的准备会议。3:00一场精心策划的“防拐、防骗”演练正在悄悄上演着，演练开始，六名“骗子”纷纷进入各班活动场地，用各种方法“拐骗“幼儿，有的用零食、糖果、玩具诱惑幼儿；有的先陪幼儿玩一会，然后诱惑幼儿去外面；有的拿出手机诱惑幼儿，再配上“合理”的“谎言”，扮演“陌生人”的志愿者想尽各种办法跟幼儿套近乎，想办法把孩子带离教室。“拐骗”过程中，孩子们反应不一，有的反应灵敏；有的轻而易举就跟着走，有的看到别人走也跟着走，有的纠结一阵耐不住诱惑上了当，也有的不为所动坚决不走……有的则相信了“陌生人”话，一句 “我是你妈妈的好朋友，她今天很忙让我来接你回家的”，就轻易的把孩子带离了教。各班老师不作任何语言提示或悄悄隐藏起来静观孩子们的`表现并进行记录，据统计，“上当”的孩子占三分之一。活动结束后，老师及时集中本班幼儿，针对这次防拐骗演练活动中出现的情况及问题，及时进行教育。

　　此次演练活动是对幼儿园安全工作的一种检验。使幼儿牢固树立“不跟陌生人走，不要陌生人的东西”的思想。加强幼儿的分辨能力，提高幼安儿自我保护意识。活动结束，幼儿园对各班教师进行了强化培训，对各位家长详细填写的“防骗”经过进行梳理、分析、小结，加强各班的安全教育工作，提醒每一位保教工作者和家长应时刻保持高度警惕，不要抱有任何的侥幸心理。针对幼儿防骗意识差，防骗能力弱的问题，结合“演练”活动的开展情况，幼儿园召集教师一起分析，为了更好的做好幼儿的.防骗教育工作，我们制定了各项措施来保证幼儿的安全。也希望通过这次演练活动，能引起教师和家长高度重视，我们将针对本次演练活动，加强对幼儿进行各类安全教育。

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