幼儿园假期安全教育教学活动策划

更新时间:2022-12-13 17:57:32 安全教育 我要投稿

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幼儿园假期安全教育教学活动策划

幼儿园假期安全教育教学活动策划1

  教学目标:

幼儿园假期安全教育教学活动策划

  1、知道爱护小手,不玩尖利的东西。

  2、知道手划破后简单的处理和保护方法。

  3、培养幼儿手眼协调的能力。

  4、加强幼儿的安全意识。

  5、探索、发现生活中的多样性及特征。

  教学准备:

  相关图片一张。

  教学过程:

  1、请幼儿观察图片,提问:

  (1)这个小朋友的手怎么啦?(出血了)

  (2)好好的小手怎么会出血呢?(被东西划破了)

  (3)什么东西会把手划破?为什么?(玻璃片、针、铁钉、铁丝、剪刀等。因为这些东西很尖,很锋利。)

  (4)启发幼儿回忆:自己的手有没有被划破过,手划破了有哪些不方便。

  2、讨论怎样才能使我们的小手不受伤。(平时不玩剪刀、小刀、针、玻璃片、铁片等尖利的东西。)

  小结:我们周围有很多东西,有的是很尖的,有的是很锋利的,如果我们去玩这些东西,就会把手划破,给自己带来危险和许多不方便。所以小朋友们不要去玩这些东西,以免我们的手受伤,影响我们的'教学和生活。

  3、讨论怎样保护、处理受了伤的手。

  (1)如果手不小心被划破了,能不能用没有洗过的手去捂伤口?为什么?(不能,因为没有洗过的手有细菌,会使伤口感染、化脓。)

  (2)手受伤了怎么办?(如果擦伤了皮,要先清洗伤口,然后涂上红药水或紫药水;严重的要找医生处理。)

  (3)手包扎后还要注意哪些事项?(不能把伤手浸在水里,不能随便揭掉包布,要按时找老师、医生换药等。)

  小结:如果我们的小手已经受了伤,就更要好好保护,这样才能使它快快恢复健康,为我们服务。

幼儿园假期安全教育教学活动策划2

  活动目标:

  1.懂得疾病对人的危害,知道有些病是会传染的,了解一些预防春季传染病的简单知识。

  2.乐于接受预防接种,知道生病后应配合治疗,这样才能健康成长。

  3.提高逻辑推理能力,养成有序做事的好习惯。

  4.发展观察、辨别、归案的能力。

  活动准备:

  自备图片,内容分别为:水痘,腮腺炎,肝炎等传染病患儿。

  活动过程:

  一、教师讲述故事《亮亮生病了》。引起幼儿讨论的兴趣。

  1.导入:做接电话的.样子!

  师:你们知道老师接到了谁的电话吗?

  2.老师在和一个小朋友的妈妈通电话,她是打电话来跟老师请假的,说:今天x小朋友不来上幼儿园了。她妈妈告诉我说:“x生水痘了,不能上幼儿园了,要不然会传染给其他小朋友的。”我说:“好的,请你告诉x小朋友要好好治病,快快来上幼儿园。”

  二、教师提问并于幼儿一起讨论。

  1.x小朋友为什么不能来上幼儿园呢?

  师:水痘是什么样子的病,对我们的身体有什么危害?出示水痘患儿的图片,向幼儿介绍,使幼儿知道水痘疾病的危害,并了解水痘是会传染给别人,所以x不能来上幼儿园。

  2.你还知道哪些病也像水痘一样会传染给其他人吗?出示传染病患儿的图片,向幼儿介绍传染病对我们身体健康的危害。

  3.请小朋友来说说传染病的危害!

  4.老师小结:得了传染病人会感到不舒服,没有精神,很痛苦,如果得了水痘,还会在皮肤上长出一颗一颗的水痘,使皮肤非常的难看!

  5.那得了水痘和其他的传染病,应该怎么办呢?使幼儿知道生病了不要害怕,要听医生和爸爸妈妈的话,勇敢地打针和吃药,接受治疗,这样就会很快好起来。

  6.怎样才能不得水痘和其它传染病呢?让幼儿通过讨论知道一些预防春季传染病的简单知识,知道不到得了传染病的病人家去玩,不能接触病人摸过的东西,并能勇敢地按时进行接种,养成良好的卫生习惯(饭前便后要洗手,不咬手指……),这样我们就不会生病痛苦了!身体就能棒棒的!

  师:谁知道怎样才不会得传染病?应该怎样做?

  三、教育幼儿懂得关系生病的小朋友!这样他的病就可以很快的好起来!

  1.x小朋友生病了,我们应该关心他,你们想跟他说些什么话?你们想告诉他什么?让x小朋友的病快一点的好起来呢?

  2.把小朋友把自己想说话说出来,老师帮你们记起来,一起告诉x小朋友!(引导幼儿大胆的说)。

幼儿园假期安全教育教学活动策划3

  活动目标:

  1.懂得疾病对人的危害,知道有些病是会传染的,了解一些预防春季传染病的简单知识。

  2.乐于接受预防接种,知道生病后应配合治疗,这样才能健康成长。

  3.提高逻辑推理能力,养成有序做事的好习惯。

  4.发展观察、辨别、归案的能力。

  活动准备:

  自备图片,内容分别为:水痘,腮腺炎,肝炎等传染病患儿。

  活动过程:

  一、教师讲述故事《亮亮生病了》。引起幼儿讨论的兴趣。

  1.导入:做接电话的样子!

  师:你们知道老师接到了谁的电话吗?

  2.老师在和一个小朋友的妈妈通电话,她是打电话来跟老师请假的,说:今天xxx小朋友不来上幼儿园了。她妈妈告诉我说:“xxx生水痘了,不能上幼儿园了,要不然会传染给其他小朋友的。”我说:“好的,请你告诉xxx小朋友要好好治病,快快来上幼儿园。”

  二、教师提问并于幼儿一起讨论。

  1.xxx小朋友为什么不能来上幼儿园呢?

  师:水痘是什么样子的病,对我们的身体有什么危害?出示水痘患儿的图片,向幼儿介绍,使幼儿知道水痘疾病的危害,并了解水痘是会传染给别人,所以xxx不能来上幼儿园。

  2.你还知道哪些病也像水痘一样会传染给其他人吗?出示传染病患儿的图片,向幼儿介绍传染病对我们身体健康的危害。

  3.请小朋友来说说传染病的危害!

  4.老师小结:得了传染病人会感到不舒服,没有精神,很痛苦,如果得了水痘,还会在皮肤上长出一颗一颗的水痘,使皮肤非常的难看!

  5.那得了水痘和其他的传染病,应该怎么办呢?使幼儿知道生病了不要害怕,要听医生和爸爸妈妈的话,勇敢地打针和吃药,接受治疗,这样就会很快好起来。

  6.怎样才能不得水痘和其它传染病呢?让幼儿通过讨论知道一些预防春季传染病的'简单知识,知道不到得了传染病的病人家去玩,不能接触病人摸过的东西,并能勇敢地按时进行接种,养成良好的卫生习惯(饭前便后要洗手,不咬手指……),这样我们就不会生病痛苦了!身体就能棒棒的!

  师:谁知道怎样才不会得传染病?应该怎样做?

  三、教育幼儿懂得关系生病的小朋友!这样他的病就可以很快的好起来!

  1.xxx小朋友生病了,我们应该关心他,你们想跟他说些什么话?你们想告诉他什么?让xxx小朋友的病快一点的好起来呢?

  2.把小朋友把自己想说话说出来,老师帮你们记起来,一起告诉xxx小朋友!(引导幼儿大胆的说)。

幼儿园假期安全教育教学活动策划4

  活动目标:

  1、教幼儿学习一些交通规则,认识一些交通安全标志。

  2、幼儿能从小养成遵守交通规则的习惯。

  3、培养幼儿敏锐的观察能力。

  4、遵守社会行为规则,不做“禁止”的事。

  5、加强幼儿的`安全意识。

  活动准备:

  情景图片五张。红绿灯标志各一张,交通标志图五张。

  活动过程:

  一、猜谜语,导入新课。

  红绿灯和斑马线,可结合班内墙上的斑马线图案介绍斑马线的作用。

  二、结合情景图片,学习交通规则。

  1、幼儿自由举手回答,自己还知道哪些交通规则?

  2、幼儿说出来的可结合图片讲解,没想到的出示图片,说说图片上的幼儿做的对不对,应该怎样做才是遵守交通规则。

  三、认识交通安全标志。

  出示图片,请幼儿猜猜它表示什么?

  四、学儿歌记交通规则

  儿歌:交通安全歌

  红灯停,绿灯行,黄灯请你准备好。

  天桥地道人行道,横穿马路离不了。

  头手不出车窗外,不在路上玩游戏。

  交通规则很重要,我们把它记得牢。

  五、红绿灯和小司机

  请两名小朋友,一人扮演红灯,一人扮演绿灯,其他小朋友为小司机,看哪位小司机遵守交通规则。

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