交通安全教育主题活动方案

交通安全教育主题活动方案汇编15篇

　　为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，通常需要提前准备好一份方案，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。那么应当如何制定方案呢？以下是小编为大家收集的交通安全教育主题活动方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

交通安全教育主题活动方案1

　　为了提高学生的道路交通安全意识，王莽小学五年级甲班举行“道路交通安全”主题班会，进行道路交通安全宣传教育。班会课上，围绕着“安全、文明”主题，对道路交通安全、学生人身安全常识进行教育宣传。突出一个鲜明的主题：“安全记心中，文明伴我行”。所有学生都能积极参与其中，气氛热烈，效果明显。

　　一实例教育

　　xx年12月27日6时许，定州市东王郝村通往息仲中学的公路上，息仲中学初二年级女生陆朝灿先是被一辆农用三轮车撞倒，后来一辆面包车过来将她装进车里，丢弃在一个鸡粪场附近。鸡粪场主人发现孩子受伤严重后，马上拨打急救电话并通知了家属。陆朝灿被120急救人员送到了定州市人民医院，经诊断颅内淤血，并出现骨折，经过七天七夜的抢救，病情仍然严重。家属忙将其送到河北医大二院神经外科继续接受治疗，颅内淤血和水肿现象都没有得到缓解，目前仍未苏醒。

　　二学生活动

　　根据以上实例学生们进行了讨论，讨论如何在上学和放学及假期做到安全。有不少行人，因为没掌握好道路安全，结果导致自身受伤甚至丧命。学生踊跃发言。

　　怡梦：通过以上实例教育，我的安全意识进一步加强了，以后在上学放学的路上我一定做到注意车辆，和同学们结伴而行，道路上做到不玩耍，在学校也要做到不追逐、打闹保证自身安全。

　　邵雄：人的生命只有一次，我们应珍惜自己的生命，道路安全对于我们学生很重要，以后我要和同学结伴而行，但是不并行走，更不能追赶车辆嬉戏打闹。更不要在马路上踢球、溜冰、放风筝、做游戏。

　　三道路交通安全常识

　　1、交通基本通行原则

　　右侧通行原则。我国实行的是右侧通行原则。交通安全主题班会各行其道原则。简单说就是各走各的路。

　　2、安全走路如果我们不注意交通安全，走路也闯祸。我们上学读书、放学回家、节假日外出时，走在人来车往的交通繁忙的道路上，要遵守交通法规，增强自我保护意识。走路的`安全常识行人在公路上行走时，应当在人行道内行走。人行道是指在道路两侧专门供行人行走的区域。一般在机动车道外划有一条白色实线，从白色实线到路边是专供自行车行驶、行人行走的，行人应当在这一区域内靠路边行走。走路时，不要东张西望，不能一边走一边玩耍，不能一边走路一边看书，不能三五成群并排行走，不要乱过马路，更不能追赶车辆嬉戏打闹。更不要在马路上踢球、溜冰、放风筝、做游戏。一旦被来往车辆撞倒，后果非常严重。

　　3、骑自行车是应当注意的问题

　　自行车轻巧灵活，是外出理想的交通工具，不少同学上下学都采用了骑自行车。在道路上骑自行车，必须集中思想，双手把住笼头。要在非机动车道内行驶，不准驶入机动车道。转弯前，需看清楚来往车辆，伸手示意再转弯，不能突然猛拐。

　　通过班会，同学们掌握了走路、骑车等交通安全常识，明确节假日期间外出以及平时上学、放学和在校园内怎样做才安全，养成自觉遵守交通规则的好习惯，及时消除道路交通隐患。

交通安全教育主题活动方案2

　　一、主题班会背景

　　交通安全是中小学生日常生活中的一件头等大事。事实上《小学生日常行为规范》中就曾指出，中学生要“遵守交通法规，不闯红灯，不违章骑车，过马路走人行横道，不跨越隔离栏。”可是我们的小学生是否都能严格遵守交通法规呢？面对青少年严重的交通安全问题，所以我认为有必要就中学生交通法规教育进行探索，有必要对中学生遵守交通法规的现状和意识进行调查，并让学生亲身参加社会实践，帮助学生提高交通法规的认知水平。

　　二、班会指导思想

　　（一）使学生牢固树立“珍爱生命，安全第一，遵纪守法，和谐共处”的意识，具备自救自护的素养和能力。

　　（二）通过开展交通安全教育，培养学生的社会安全责任感，使学生逐步形成安全意识，掌握必要的安全行为的知识和技能。

　　（三）交通安全教育要遵循学生身心发展规律，把握学生认知特点，注重实践性、实用性和实效性。坚持知识教育与强化管理、培养习惯相结合；学校教育与家庭、社会教育相结合；自救自护与力所能及地帮助他人相结合。

　　三、班会活动准备

　　1、问卷调查

　　（1）你身边的违反交通规则的行为有哪些？

　　（2）你认为学生违反交通规则时的心理是什么？

　　（3）你知道的交通标志符号有哪些？

　　2、网上查找一些违章的视频或图片

　　四、活动过程

　　1、首先播放查找到的一些违章的视频及交通事故图片。

　　2、让学生自由发言，说出其中的违章行为，对交通违章先有个感官的.认识。

　　早晨上学没有交警值勤时，违章违规率大大高于傍晚，而下午有交警值勤时，几乎无人违章。违章现象表现有以下几种：

　　（1）、闯红灯，漠视交通法规，管什么红灯、绿灯、汽车、行人。

　　（2）走着又突然跑起来，上学时间总是显得很紧张，怕会迟到。一种抢时间的心理，就顾不上交通规则了；

　　（3）、突然拐弯，左转弯不打手示意等等。

　　（4）走路不看路，由于有些学生交通法规意识淡薄。”

　　学生A: “没有交警时，违章率就高，反之，就不违章，为什么交通事故率高，

　　B:其实“‘红灯停，绿灯行。’这个多么简单的道理，如果每个学生，每个人都自觉遵守交通法规，那么还会出现多少这样的事情呢？”

　　3、介绍学生应该注意的一些安全常识：

　　每位同学必须牢记如下行走安全常识：

　　指挥灯信号绿灯亮时，准许行人通行；黄灯亮时，不准行人通行，但已进入人行道的行人，可以继续通行；红灯亮时，不准行人通行；黄灯闪烁时，行人须在确保安全的原则下通行。人行横道信号灯绿灯亮时，准许行人通过人行横道；绿灯闪烁时，不准行人进入人行横道，但已进入人行横道的可以继续通行；红灯亮时，不准行人进入人行横道。行人必须遵守的规定行人须在人行道内行走，没有人行道靠右边行走；穿越马路须走人行横道；通过有交通信号控制的人行横道，须遵守信号的规定；通过没有交通信号控制的人行道，要左顾右盼，注意车辆来往，不准追逐，奔跑；没有人行横道的，须直行通过，不准在车辆临近时突然横穿；有人行过街天桥或地道的，须走人行过街天桥或地道；不准爬马路边和路中的护栏、隔离栏，不准在道路上推扒车、追车、强行拦车或抛物击车。

　　5、学生畅谈体会。(时间大约15分钟)

　　五、老师总结发言

　　通过今天的安全教育中关于交通安全的主题班会的开展，是大家深刻认识到交通安全的重要性，同学们在日常生活与学习，特别是上学和放学的路上，一定要注意交通的安全，时刻记得今天的班会开展的内容，并能在同学之间相互交流。做一个遵守交通规则且合格的中学生。

交通安全教育主题活动方案3

　　为进一步增强交通参与者的法制意识、安全意识、文明意识，根据《关于开展XX年“全国交通安全日”主题活动的通知》(晋文明交通[XX]3号)文件精神要求，结合工作实际，制定11月25日-12月2日为XX年“全国交通安全日”宣传周的活动方案。

　　一、指导思想

　　为认真贯彻落实《国务院关于加强道路交通安全工作的意见》(国发XX30号),大力推动“文明交通行动计划”的.实施意见，以“摒弃交通陋习，安全文明出行”为主题，以“抵制三超一疲劳”(即抵制“超速、超员、超载和疲劳驾驶”)为重点，开展XX年“全国交通安全日”宣传活动，使交通参与者摒弃陋习、安全文明出行。

　　二、活动主题：

　　摒弃交通陋习，安全文明出行

　　三、时间安排

　　XX年11月25日--12月2日

　　四、活动形式

　　各x在以往的宣传经验上开拓创新，开展内容丰富、形式多样的交通安全日宣传活动，具体从以下几个方面开展活动：

　　1.自11月25日开始，x路段情报板、x情报板、x醒目位置悬挂或滚动翻出“摒弃交通陋习，安全文明出行”全国交通安全日主题，营造良好的宣传氛围。

　　2.在x设立咨询台，针对高速公路运营安全存在的超速、超员、超载和疲劳驾驶的危害性，发放“抵制三超一疲劳”(即抵制“超速、超员、超载和疲劳驾驶”)宣传资料，指定专人负责讲解。

　　3.结合x工作实际，针对x沿线村庄少数群众为少走几步路而横穿高速公路或在高速公路上行走问题进行走访宣传，用真空案件说话，让群众了解和认识行人在高速公路行走的危害性。

　　五、工作要求

　　1、各单位按照方案要求，精心策划，周密安排，认真组织好这次宣传活动，推动“全国交通安全日”宣传周活动有声有色地开展。

　　2.活动周结束后，各单位要及时上报宣传活动总结。

交通安全教育主题活动方案4

　　一、活动目的

　　1、通过活动，让学生了解和驾驭更多的挣钱常识、自救学问，树立自护意识。

　　2、活动中学生通过自己参加、自主体验、自我感受，从而养成良好的习惯。

　　二、活动内容：

　　1、交通平安

　　2、校内活动平安

　　3、消防平安活动。每三个小组选择一个主题，对常见的不良习惯一一指出，并说明正确的做法。

　　三、总结如下：

　　(一)、交通平安

　　(一)不良的交通习惯不走人行横道，不靠路右边走。随意横穿公路。不留意道路和车辆信号，不听从交通管理。不在车行道、桥梁、隧道上追逐、玩耍、打闹。穿越、攀登、跨越道路隔离栏。

　　(二)学生骑自行车的问题在人行道、机动车道骑车，逆行骑车。骑车横冲直闯、争道强行，与机动车抢道。转弯不挣钱，不打手势。骑车双手离把。追逐打闹，三五并行。手攀机动车行驶，紧跟机动车行驶。

　　(三)学生交通事故发生的缘由缺乏交通平安意识。缺乏交通平安学问。缺乏交通平安责任感。存在麻痹思想

　　3、存在侥幸心理。

　　(四)行路常识走人行道，靠路右边走。横过车行道，要走斑马线，或走天桥。要留意各种信号灯的'指示(红绿灯、人行横道信号灯)上下汽车要避让过往车辆。不在公路上逗留、玩耍、打闹。

　　(五)骑自行车常识不要骑有挣钱的车。不在挣钱道上骑车，非机动车靠右行驶。横穿公路最好推车行驶。转弯时减速慢行，视察并打手势。不要挣钱离把，不并肩行驶。骑车不挣钱，追逐。

　　二.校内活动平安

　　1.体育活动平安。体育老师要讲清体育活动平安。活动课老师不得离开。学生不做担心全的挣钱。

　　2.集体活动平安。可能发生的损害：中暑、挤伤、跌伤、骨折、窒息、烧伤、脑震荡、死亡。

　　3.校内劳动平安。严禁擦楼房外窗玻璃

　　4、做清洁时、防止滑倒跌伤、玻璃划伤、钉子刺伤。严禁用湿布擦电器旋扭开关。

　　三.消防平安

　　(一)学生的消防学问发生火灾的缘由：用火不慎发生火灾。蜡烛照明、蚊烟香、用电器、液化气灶等。用电不慎发生火灾。电线老化、乱拉乱接、铜线当保险丝、电热毯、电炉故障等。用油不慎发生火灾。油加热温度过高、容器滴漏等。燃放烟花爆竹、吸烟乱扔烟头、玩火等。

　　(二)火灾的预防：家庭防火：平安运用炉火。平安运用液化器。平安用电。少年儿童不要玩火。燃放烟火爆竹要留意场所。学校防火：严禁携带打火机、火柴、烟花爆竹入校。严禁学生乱烧废物。试验用的易燃物品要妥当运用。经常检查电器。设置消防器材，不破坏消防器材。宿舍

交通安全教育主题活动方案5

　　为深入推进“文明交通行动计划”，组织开展好今年“全国交通安全日”主题活动，形成严格遵守交通法规、自觉维护交通秩序、携手共治交通环境、提升文明交通水平的社会氛围，根据泉公综〔20xx〕361号文件精神，结合学校实际，特制定如下方案：

　　一、活动主题

　　“社会协同治理、安全文明出行”

　　二、活动时间

　　20xx年12月2日至12月中旬

　　三、组织领导机构

　　组长：校长

　　副组长：教导主任

　　成员：各班班主任、科任老师、安全员

　　四、活动内容

　　1.召开一次交通安全教育宣传动员会，对全校师生进行交通安全教育宣传动员，要求全体教师和学生必须高度重视交通安全，认真学习有关交通安全知识与法规，严格遵守交通法规，努力避免交通安全事故的发生。

　　2.对学生上、下学交通情况进行摸底调查，调查清楚各个学生的交通安全情况。

　　3.开展以“交通安全教育”为主题的班队会。各班利用主题班队会对学生进行交通安全教育，使学生进一步懂得更多的交通安全知识，在思想上观念上引起高度重视。

　　4.认真上好交通安全知识教育课。充分利用好安全教育课，对学生进行交通法规的.宣传教育。

　　5.组织老师和学生观看交通安全警示教育片，通过实际案例，不断提高师生的交通安全意识。

　　6.通过短信、微信群，校园微信公众账号平台等媒介，进行交通安全宣传提示。

交通安全教育主题活动方案6

　　设计意图：

　　安全意识是指幼儿对安全知识的掌握及保证自身安全的基本行为的认识，它是幼儿自我保护能力的一个重要方面。因此，我们对幼儿开展了“交通安全我知道”活动。教育幼儿要从小养成自觉遵守道路交通法规的良好习惯，树立交通安全意识，切实保护幼儿的交通安全。

　　主题目标：

　　1、认识马路上的标志，学习安全地过马路，增强幼儿的交通安全意识。

　　2、体验游戏乐趣，养成自觉遵守交通规则的好品质。

　　活动安排：

　　活动一：我会过马路

　　目标：

　　1、懂得识别过马路的标志，安全地过马路。

　　2、能够大胆地进行交流，勇于表达自己的想法。

　　3、体验游戏扮演的乐趣，养成自觉遵守交通规则的好品质。

　　材料：事先在有关交通规则的DV、自制的红绿灯、布置公路场景所需的道具。在活动室周围张贴交通事故图片、各种过马路的交通标志。

　　活动过程：

　　1、请幼儿一起观察交通事故图片，让幼儿认识到交通事故的严重性。

　　2、与幼儿一起观看DV。

　　引入主题，请幼儿观看关于交通安全的DV。

　　请幼儿说说观看DV后的发现及感受，一起讨论应如何遵守交通规则。

　　师：你们在录像中看到了人们是怎样过马路的？你觉得他们这么做会有怎样的.后果呢？我们怎样才能安全地过马路？

　　3、请幼儿到教室四周去观察各种交通标志，并猜测它的作用，请个别幼儿上来说。

　　告诉幼儿交通标志的真正意义。

　　延伸活动：与幼儿一起玩“交通”游戏。

　　（1）与幼儿一起将交通标志布置在“马路”的各个角落。

　　（2）全班幼儿分两组，一组当行人，一组当司机（身戴汽车胸饰），两名幼儿当交通警察。（一个管行人，一个管汽车）

　　（3）未遵守交通规则的司机及行人，交通警察给予罚单。

　　（4）老师与幼儿一起评议游戏情况。（重点放在遵守交通规则方面）

　　你为什么会得了罚单？你违反了什么交通规则？

　　（5）行人与司机交换角色继续进行游戏。

　　（6）与幼儿再次进行评议。

　　活动二：胖小猪过马路

　　活动目标：

　　1、认识人行横道线，知道过马路走“斑马线”，同时要按信号灯指示过马路，初步加强幼儿遵守交通安全意识。

　　2、体验游戏的乐趣，从小养成自觉遵守交通规则的好习惯。

　　活动准备：

　　音乐磁带、《胖小猪过马路》课件、《安全过马路》课件、红绿灯有斑马线场地斑马图片、塑料彩圈（方向盘）

　　活动过程：

　　1、（音乐起：开汽车）师生以游戏的形式开汽车进场，配班教师出示红灯小汽车停止，出示绿灯小汽车向前行。请大家把小汽车开到停车场。

　　2、教师出示小猪玩具，通过简短的谈话，激发幼儿的兴趣。

　　今天有位小客人要和我们班小朋友见面，你们知道它是谁吗？小猪想告诉小朋友它在过马路时发生的一个故事，我们一起来看看小猪是怎样过马路的？

　　3、教师边操作课件边生动地讲述故事。

　　4、讲完故事后，师生以问答的方式再看一次课件。

　　①故事的名字叫什么？

　　②小猪走到路口，看见地面上有一条一条的白线叫什麽？在人行横道旁边上有一个什麽灯？

　　③小猪看见人行横道旁边的红绿灯发生什麽变化？人行横道旁的红绿灯颜色变成红色小猪怎麽做的？小朋友站起来学学小猪怎样走路的。

　　④小猪刚走到人行横道线的中间又发生了什麽事？

　　⑤小猪的腿怎麽了？

　　⑥小猪做得对不对？为什麽？

　　5、刚才小朋友都说出了小猪做得不对的的地方，现在我们来看看小猪的大师兄孙悟空和沙师弟是怎样过马路的？请幼儿观看《安全过马路》课件片断。

　　看后提问：

　　刚才小朋友看见孙悟空和沙师弟是从什麽地方过马路的？过马路时要等到马路对面人行横道旁边的红绿灯变成什麽颜色时才能过马路？

　　6、教师小结：马路上一条一条的白线，就是人行横道线，是人们安全通过马路的保障。它很像斑马身上的条纹，所以又叫它“斑马线”，行人过马路一定要走在斑马线内。过马路时要先看看有没有车辆，当人行横道旁的红绿灯的绿灯变亮时行人可以横穿过马路，红灯亮时行人不可以过马路。小朋友不要独自过马路，要有大人带领过马路，过马路时不仅可以走人行横道、还可以走过街天桥、地下通道。下节课我们再认识走过街天桥和地下通道。

　　7、游戏：过马路（请几名大班幼儿扮司机，开着汽车在马路上行驶，并播放汽车行驶声、刹车声）

　　活动总结：

　　以游戏、故事的形式对幼儿进行交通安全教育，效果是明显的，通过活动，幼儿认识了生活中几种常见的交通标记，知道要遵守交通规则，避免发生交通事故。纠正了生活中幼儿的不安全行为，收到了很好的效果。

交通安全教育主题活动方案7

　　团日活动主题：以人为本、关爱生命、安全出行

　　一、活动对象：

　　通信10-2班全体成员

　　二、活动时间：

　　20xx年4月8日

　　三、活动地点：

　　四、活动目的:

　　为切实发挥团组织的政治性和先进性，履行引导和服务学生的基

　　本职能，大力普及安全基本知识和自我保护常识，提高我校学生交通安全法制意识，引导大学生注重安全，学会自我保护，加强我校学生交通安全教育，预防和减少交通安全事故，保护学生生命安全，共创和谐校园。

　　五、活动流程

　　1.由团支书做开场白，简单介绍本次活动目的和流程。针对我们学校发生的近日我校学生交通事故材料为例子，引起同学们的注意和认识到“安全重于泰山”，安全是我们永恒的旋律。让我们从身边做起，让安全与健康与我们一路同行。

　　2.由班级一名同学念2则关于最近发生的交通安全事故的新闻报道，并谈谈自己的感想，及劝诫同学们一个亘古不变的道理：生命在你手中，交通安全不容忽视。呼吁大家一起学习道路交通安全知识，养成自觉遵守交通规则的好习惯。

　　3.相声表演。由两名同学编制和负责表演关于安全问题的相声。形象生动的相声表演达到了良好的效果，让同学们在相声中有所感悟。

　　4.情景再现。由4名男生根据生活中常见的安全事故作表演，通过形象生动的表演将生活中的情景再现，让同学们在娱乐中收获安全知识和注重交通安全。

　　5.安全主题的朗诵。四名同学激情洋溢的朗诵和丰富的'表演，再次带动整个活动的氛围，同学们不断汲取朗诵中关于交通安全的知识，及将安全问题铭记。

　　6.交通安全知识竞赛（抢答形式）。由一名男生负责主持整个过程，并就相关问题作了集体的讨论，加强同学们交通安全知识。

　　7.延伸。由班长对安全问题作了延伸，联系到宿舍安全，食品安全，人身安全等问题，提醒同学们要注意的问题。

　　六、活动总结

　　生活中处处离不开交通，更离不开安全。生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通的习惯。从小事做起，营造和谐交通环境，共创和谐校园。

交通安全教育主题活动方案8

　　一、指导思想

　　为深入贯彻《国务院关于加强道路交通安全工作的意见》和关于深入开展“12.2全国交通安全日”活动的指示精神，打造安全、法制、文明交通的文化品牌，维护广大人民群众，特别是广大幼儿的生命安全，筑牢交通安全体系建设。

　　二、活动时间

　　20xx年12月

　　三、活动主题

　　我与文明交通

　　四、活动目的

　　通过多种渠道，开展对幼儿的交通安全知识的教育，加强幼儿的良好的.交通行为习惯的养成教育，使学生懂得如何去参与道路交通活动，自觉遵守交通法规，维护交通秩序，增强交通法制意识和安全意识、提高自我保护能力，切实避免交通伤害事故的发生，促进幼儿的健康成长。

　　五、活动组织机构

　　组长：毕秀春

　　副组长：姚家芮

　　组员：汤本艳、姚传珍、黄海涛、潘蔚蔚

　　六、活动内容及安排：

　　1、在园内外悬挂宣传横幅，围绕“遵纪守法、文明出行”营造氛围。

　　2、利用园内橱窗、宣传栏等开辟专栏进行宣传“交通安全法规知识”。

　　3、各班出一期黑板报、主题是：“争当遵纪守法之星、争当文明交通之星”。

　　4、12月2日举行国旗下讲话：安全起步，文明出行。

　　5、12月2日下午园内集体班会：摒弃交通陋习，安全文明出行。

　　6、开展“我与文明交通””主题角色表演。

　　7、组织文明交通家长行。

　　8、和有关部门开展“文明交通校园行”活动。

交通安全教育主题活动方案9

　　一、指导思想和总体目标

　　为进一步提高学生交通安全法制意识，增强学生的交通法制观念和交通安全意识，减少交通违章现象，预防和减少中学生的交通事故，结合我校实际，制定本方案。

　　二、成立学校交通安全教育领导小组

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　三、实施措施

　　1、学校把道路交通安全宣传工作作为一项重要工作来抓，尤其是骑自行车学生的宣传教育工作更应放在首位。

　　2、通过升旗仪式、校会、主题班会、广播、黑板报、手抄报、法制教育课等多种形式对学生进行交通安全教育。

　　3、加强放学时段校门交通安全值班管理，维护校门的`交通秩序，确保校门交通通畅。

　　4、各班班主任要按照学校规定，不定时地对本班学生进行交通安全教育，让学生养成良好的交通安全习惯、牢固的交通安全意识，从而自觉遵守交通规则。

　　5、经常性检查学生自行车的车况，尤其是车闸、链条的检查。

　　6、在校学生不准骑电瓶车和摩托车上学；不准乘坐非法劳动车辆。

　　四、工作要求

　　1、提高认识，加强领导。领导小组成员要高度重视学校交通安全工作，加强组织领导，健全管理制度，抓好工作落实。

　　2、建立长效机制，巩固教育成果。要加强与家长的沟通联系，共同关注学生交通安全。要不断总结、完善学校交通安全教育和管理办法，逐步建立长效的交通安全工作机制，确保学生上下学和出行安全。

　　3、落实责任，严格考核。各班要严格按照交通安全宣传教育活动方案中的工作措施和要求开展宣传教育工作。要及时总结推广好的宣传经验，对工作不落实、措施不得力、成效不明显的将予以通报批评。严格落实交通安全宣传教育工作责任制，对宣传教育工作不落实，发生重大交通事故负有责任的个人，实行责任追究制。

　　五、应急处理方案

　　1、领导小组成员根据安全事故应急的需要，领导小组可以随时调集人员，全体教师和职工必须全力支持和配合。

　　2、重大安全交通事故

　　（1）一旦发生交通事故，组长指挥组员紧急把师生疏散至安全地段。

　　（2）在事故中如果有师生受伤，副组长及组员要迅速抢救师生，在最短时间内将受伤师生送到医院救治，及时报警110、119、120等相关部门请求援助，保护好事故现场。

　　（3）采取有效措施，做好善后处理工作。

交通安全教育主题活动方案10

　　一、指导思想

　　坚持“以人为本、安全第一、预防为主”的安全工作方针，认真落实江苏省《20xx年“全国交通安全日”主题活动工作方案》文件精神，以20xx年12月2日——国家第四个交通安全日为契机，围绕交通安全防范养成教育主线，深入开展交通安全宣传教育活动，增强师生安全观念意识，促进学生学习和掌握交通安全知识，养成交通安全文明习惯，提高安全防护自救能力，治理学校安全隐患，维护学校和谐稳定。

　　二、组织领导

　　学校成立以高文立校长为组长，安全分管领导孙红梅副校长为副组长，各部门负责人为成员的交通安全宣传教育活动工作领导小组，全面谋划、布暑、安排和具体落实交通安全宣传教育活动相关工作。

　　三、工作目标

　　1、全体学生知晓每年的“12月2日”为“全国交通安全日”；

　　2、师生受到交通安全教育，普遍知晓出行交通安全常识；

　　3、师生交通安全意识普遍增强，进一步养成交通安全文明习惯，提高交通安全防护自救能力。

　　四、活动主题

　　今年12月2日是国务院批准设立的第四个“全国交通安全日”，主题为“拒绝危险驾驶，安全文明出行”。

　　五、活动时间

　　20xx年12月1日——20xx年12月7日

　　六、活动内容形式安排

　　1、通过周一升旗仪式，对学生进行以“珍爱生命，安全出行”为主题的.交通安全教育。

　　2、营造交通安全宣传教育氛围。学校在校园LED电子屏播放交通安全宣传教育标语，在LED彩屏播放交通安全宣传ppt，各班级通过板报专栏，办一期以交通法规知识和小学生违反交通法规的种种不良安全出行行为现象等交通安全内容的宣传教育专栏板报，构建浓烈的交通安全宣传教育氛围，强化交通安全提示、警醒和教育。

　　3、邀请配合公安干警开展“交通安全进校园”活动，帮助学生了解、学习和掌握交通法规知识，认识和掌握常见出行交通安全标志、信号的意义和作用。

　　4、各班级组织开展交通安全主题班（队）会教育活动，组织引导学生讨论、交流遇到和看见的一些不文明的交通行为，反省、检查自身在上下学或外出中的不文明安全的行为。于第十六周前将活动方案交学校存档备查。

　　5、学校三、四年级，各班学生自办2张交通安全手抄报，画画交通安全画和交通安全指示、警告、禁令标志标识图，五、六年级每班完成2篇安全征文（交电子档），以加深学生对文明交通的理解。（第XX周前交学校）

　　6、印发《小学生出行交通安全常识》，便于学生诵读，促进学生养成良好出行交通文明安全良好习惯。

交通安全教育主题活动方案11

　　一、 活动目的：

　　1、通过表演、竞赛等形式引起少先队员们对交通安全的重视。

　　2、通过本次班会活动，使少先队员们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。

　　二、课前准备：

　　1、让少先队员们收集有关交通事故的新闻。

　　2、组织少先队员排演小品。

　　3、选好及训练班会主持。

　　4、了解一些基本的交通规则。

　　5、了解一些常见的标志。

　　三、活动过程：

　　王亮：随着社会经济的发展，车辆逐渐走进我们的生活，我们享受着现代交通给我们带来的'快捷和方便。而道路堵塞、交通事故也时时充斥着我们的眼球。自进入二十一世纪以来，我国每年有10万余人死于车祸，平均每天死亡300人，道路交通事故已经成为和平年代威胁生命的第一杀手。

　　韩毓倩：我们是祖国的未来，是家庭的希望，而我们好动的天性，不成熟的交通行为和安全意识，更容易成为交通事故的受害者。

　　王亮：下面请看小品《疯狂的“撞车”》由黄浩贤、刘西蒙表演。

　　小品《疯狂的“撞车”》

　　韩毓倩：看完这个小品，你们有什么感想呢？

　　王亮：有人说，人生就像一串数字，家庭、子女、财富、知识、资历…等等、等等是数字上的一个个0，而人的生命、强健的身体就是这一个个0前面的1，只有当这1存在，而且是不打折地存在着，后边的0是越多越好，而一旦所有的0失去了1的支撑，再多的0也没有了意义……

　　韩毓倩：只有一生平安，才有美好未来！就发生在我们身边的一幕幕交通事故的惨剧也时刻提醒着我们，勿忘交规，安全出行！

　　王亮：下面我们进行一个交通知识的小竞赛，由赖昊莹、朱颖莹、韩毓倩组织。

　　交通知识的小竞赛

　　韩毓倩：“车祸猛于虎”，交通事故十分可怕，当然，这也不是不可预防的，少先队员们也不要由此而产生紧张情绪。我们每个人都是交通参与者，只要我们认真学习交通安全常识，做到“安全第一、预防为主”，许多交通事故是可以避免的。

　　王亮：你们看连超人都要遵守交通规则，有请罗镇科、赵穗丰表演小品《超人也要遵守交通》

　　小品《超人也要遵守交通》

　　韩毓倩：王亮，你知道为什么选用绿、黄、红三种光色作为交通信号灯的颜色？

　　王亮：当然知道，绿、黄、红三种光色作为交通信号灯的`颜色，是根据光学原理，红色显示得最远。此外，红色能使人联想到“火”和“血”等危险信息。所以，选用红色灯光作为“停止信号”。黄色光波长仅次于红色，也会使人感到危险，但没有红色那么强烈，因此被用作“缓冲信号”，绿色光波的波长是七色中除红、橙、黄色以外较长的一种色光，由于它与红色区别很大，易于辨认，也因它使人联想起了“树木”、“水面”，给人以宁静、安全的感觉。因此，被用来作为“允许通行信号”。

　　韩毓倩：好啦，先讲这么多吧，现在我们再欣赏一个小品《刘姥姥进城》，有请朱颖莹、赖昊莹、叶诗慧。

　　小品《刘姥姥进城》

　　王亮：我也想考考你，乘车时要遵守哪些规定？

　　韩毓倩：坐公共汽车、电车和长途汽车须在站台或指定地点候车，待车停稳后，先下后上。不准在车行道上招呼出租汽车。机动车行驶中，不准将身体任何部分伸出车外，不准跳车。

　　王亮：少先队员们，你们记住了吗？现在我们一起欣赏陈颖钿的表演。《一部手机惹的祸》

　　《一部手机惹的祸》

　　韩毓倩：我们班的同学都很喜欢骑自行车，王亮，你知道骑自行车、必须遵守哪些规定吗？

　　王亮：转弯前须减速慢行、向后了望，伸手示意，不准突然猛拐。超越前车时，不准妨碍被超车辆行驶。不准双手离把、攀扶其他车辆或手中持物。不准牵引车辆或被其他车辆牵引。不准并行骑车交谈、互相追逐或曲折竞驶、骑自行车不准带人。

　　韩毓倩：喜欢骑自行车的同学一定要记住了，下面，我们在欣赏一个节目。由魏菁、何蕊恬、张思思表演。

　　诗歌朗诵

　　王亮韩毓倩：少先队员们，我们是祖国的花朵，未来是属于我们的。生命只有一次，幸福快乐掌握在我们的手里，希望少先队员们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。

交通安全教育主题活动方案12

　　一、活动主题

　　今年12月2日是国务院批准设立的第四个"全国交通安全日"，"全国交通安全日"活动主题为"拒绝危险驾驶、安全文明出行"。根据临汾交通实际，确立临汾今年交通安全日主题为"抵制五种交通违法行为，安全文明出行"。五种交通违法行为即：非机动车行人闯红灯、行人过马路不走斑马线、乘坐非法营运三轮车、驾乘摩托车不戴安全头盔、机动车违法变道。

　　二、工作目标

　　紧紧围绕交通安全法律法规，结合全国交通安全日主题，针对临汾普遍存在的非机动车行人闯红灯等交通违法行为，组织122"全国交通安全日"主题活动，弘扬交通安全法治精神，普及交通安全风险防范知识，进一步倡导通行规则意识、守法自律意识、社会责任意识、文明交通意识、公共道德意识，倡导全民抵制追逐竞驶、醉酒驾驶等构成危险驾驶罪的'交通违法，抵制"路怒"、不礼让斑马线、三轮车无牌无证闯禁行等危险驾驶行为，努力形成人人抵制交通违法、人人践行文明交通、全社会共建共享文明交通的良好风尚。

　　三、工作重点

　　为了使全国交通安全日宣传活动切实取得效果，围绕抵制"五种交通违法行为"开展六项活动。

交通安全教育主题活动方案13

　　一、指导思想

　　20xx年12月2日是全国第四个“全国交通安全日”。通过宣传教育，旨在呼吁广大师生自觉抵制七类交通违法行为，树立通行规则意识、安全自律意识、社会责任意识、文明礼让意识，努力形成“遵守交通法规光荣，违反交通法规可耻”的社会氛围。

　　二、活动时间：

　　11月27日～12月5日

　　三、活动主题：

　　拒绝危险驾驶，安全文明出行。

　　四、活动安排

　　1、氛围营造

　　①电子显示屏张挂：

　　a.抵制七类违法安全文明出行。b.交通法规我知晓，文明交通我践行。c.七类交通违法：超速、超载、酒驾、毒驾、闯红灯、违法占用应急车道、不礼让斑马线。

　　2、宣传教育

　　①请交警来校作交通知识讲座。

　　②观看交通安全录像、展板。

　　③各班主任利用11月30日班队会课时间进行宣传教育（收看交通安全视频—在QQ城吕中心小学教师群共享下载），并将宣讲资料（文字和照片）于12月8日前上传至德育处。

　　④一、二年级“小手拉大手”安全知识竞赛。（各班评选出5名优胜奖，5名学生名单及考卷于12月8日前一并交德育处）

　　⑥五、六年级每班评选3张优秀的.交通安全手抄报于12月8日前交德育处。

　　五、活动要求：

　　1、提高思想认识，要将“全国交通安全日”主题活动作为弘扬依法治国理念，深化平安中国建设、推动我国交通文明进程的有效载体，予以高度重视。

　　2、各班要将全国交通安全日主题教育活动与宪法宣传周活动紧密结合。

　　3、各班要精心组织实施，积极普及交通法规和交通安全知识，让学生知危险、会避险;积极开展“小手牵大小”宣传活动，将交通安全知识宣传活动延伸到家庭。

交通安全教育主题活动方案14

　　主题内容：

　　交通安全是非常重要的，关乎我们的生命。我们要反复强调，让学生从小树立安全的意识，珍惜自己的生命，也告诉他们可以监督自己的父母：喝酒不驾车，驾车不喝酒。保证自己的生命安全。

　　引入：

　　活动目的：

　　希望通过这次班会加强学生的交通安全意识。

　　活动准备：

　　1.有关交通安全的资料

　　2.课件

　　3.有关交通事故的视频

　　活动过程：

　　一、视频导入

　　二、交通安全知识

　　1、什么是交通安全设施？

　　为维护交通秩序，确保交通安全，充分发挥道路交通的功能，依照规定在道路沿线设置的.交通信号灯、交通标志和标线及交通隔离护栏等交通硬件的总称。

　　2、损坏交通设施如何赔偿和处罚？

　　肇事人损坏交通设施，应主动立即报警，除赔偿恢复受损交通设施所需的全部费用外，依据《汕头经济特区道路交通管理处罚条例》第十七条，对肇事人处五百元或一千元罚款。损坏交通设施逃逸的，按规定重处。

　　3、什么是道路交通标志？

　　道路交通标志是用图形符号、颜色和文字向交通参与者传递特定信息，用于管理交通的设施。

　　4、道路交通标志如何分类？

　　道路交通标志分为主标志和辅助标志两大类。

　　主标志又分为：警告标志、禁令标志、指示标志、指路标志、旅游区标志和道路施工安全标志。

　　5、什么是道路交通标线？

　　道路交通标线是由标划于路面上的各种线条、箭头、文字、立面标记、突起路标和轮廓标等构成的交通安全设施。其作用是管制和引导交通。可以与交通标志配合使用，也可单独使用。

　　交通标线按功能可分为三类：禁止标线、指示标线和警告标线。

　　6、中心黄色双实线的功能是什么？

　　中心黄色双实线表示严格禁止车辆跨线超车、压线行驶和向左转弯。示严格禁止车辆和行人横穿。其作用相当于中心隔离护栏或中心分车绿带。

　　7、中心黄色虚实线的功能是什么？

　　中心黄色虚实线表示实线一侧禁止车辆跨线超车和向左转弯，虚线一侧准许车辆在确保安全情况下跨线超车和向左转弯。

　　8、中心黄色单实线的功能是什么？

　　中心黄色单实线表示不准车辆跨线超车、压线行驶或向左转弯。

　　9、道路边缘黄色单实线的功能是什么？

　　道路边缘黄色单实线表示禁止一切车辆长时或临时停放（含临时停车上下客）。

　　10、对几种新型、常用的交通标线的解释：

　　1）人行横道线：

　　人行横道线为一组白色平行粗实线（斑马线），在交通信号灯控制的路口，采用两条白色平行粗实线划出人行横道线的范围，表示准许行人横穿车行道。

　　行人横穿车行道时必须行走在人行横道线内，设置有人行横道信号灯的，还必须按信号灯指示通行。

　　2）人行横道线预告标示：

　　设置在人行横道线前适当位置的白色菱形图案，用于提示前方接近人行横道，机动车行驶时须注意行人横穿道路。

　　3）禁止掉头标记

　　设置在禁止掉头路口前适当位置的，由一个掉头箭头和一个叉形图案组成的黄色图案，表示禁止车辆掉头。

　　4）导流线：

　　导流线的形式主要为一个或几个根据路口地形设置的白色V形线或斜纹线区域，表示车辆必须按规定的路线行驶，不得压线或越线行驶。

　　主要用于过宽、不规则或行驶条件比较复杂的交叉路口，立体交叉的匝道口或其他特殊地点。

　　5）中心圈：

　　设置在交叉路口中心的白色圆形或菱形区域，用于区分车辆大、小转弯，及对车辆左转弯的指示，车辆不得压线行驶。机动车向左转弯时，必须紧靠中心圈小转弯。

　　6）减速标线：

　　设置在收费站广场、出口匝道或其他要求车辆减速路段的白色虚线，其形

　　式有单虚线、双虚线和三虚线，垂直于行车方向设置。用于警告前方应减速慢行。

　　7）的士临时停靠点白色框线：

　　设置在的士临时停靠点路面上，只准的士临时停车上下客，其他车辆不停靠。的士停靠时，必须遵守线内停车、即停即下、即上即走，不得占位待客。

　　8）公共汽车停靠站白色框线：

　　设置在公共汽车站路面上，只准许市内公共汽车临时停车上下客，其他车辆不准停靠。公共汽车停靠时，必须按位停放在框线内，依次上下客，不得越线。

　　三、错误的安全常识：

　　1.开车吸烟不会影响驾车安全。

　　据调查，交通肇事者中以吸烟者为多，吸烟者比不吸烟者发生交通事故多50%。调查人员分析造成肇事的原因，认为吸烟的驾驶员在行车中摸烟、拿打火机点烟、找烟盒及嘴衔香烟，烟雾在眼前缭绕分散了注意力。此外，香烟中含有的尼古丁和焦油能大量消耗人体内的维生素B12，而人体缺乏维生素B12，可引起视力减弱。

　　2.少量酒精不会对驾车安全构成威胁。

　　酒后驾驶是导致交通事故的原因之一，少许酒精一样会妨碍驾驶。研究发现，血中酒精含量由0.5‰增至1‰，发生车祸的可能性便增加5倍。如果增至1.5‰，可能性再增加6倍。

　　3.听刺激性音乐可以消除驾车疲劳。

　　从人体工程学的观点考虑，声乐能调节人的感觉和心理，会令人感到舒畅和兴奋，从而使人处于最佳工作状态。然而，听刺激性音乐对驾车安全有明显的危害，驾车时应选择节奏舒缓、曲调轻快音乐

　　活动小结：

　　交通安全至关重要，希望大家都能自觉遵守交通规则，做一个合格的小公民。同时也希望大家做一个小小的家庭监督员，监督自己的父母及其他亲友注意交通安全。让他们做到：喝酒不开车，开车不喝酒。我们同学们做到：过路行走人行道，不闯红灯，路灯行走。交通安全从我做起！

交通安全教育主题活动方案15

　　按照省明办《关于印发<20xx年“xx明交通安全月”主题活动工作方案>的通知》要求，为进一步提升全校师生的交通安全意识、法制意识和明意识，营造平安和谐的道路交通安全环境和广泛参与明交通的浓厚氛围，学校拟组织各单位积极参与“xx明交通安全月”主题活动。具体内容如下：

　　一、活动时间

　　“xx明交通安全月”主题活动为期1个月，到12月26日结束。

　　二、活动目标

　　通过参与“xx明交通安全月”活动，加大宣传教育力度，围绕交通安全法律法规，普及交通安全风险防范知识，倡导通行规则意识、守法自律意识、社会责任意识、明交通意识、公共道德意识，进一步发挥高校师生的明交通表率作用，推动“六大明交通行为”得到倡导，“六大交通陋习”得到摒弃，“六大危险驾驶行为”得到遏制，努力实现行人、非机动车守法率明显提高，机动车驾驶人交通陋习及危险驾驶行为进一步减少，形成人人抵制交通违法、人人践行明交通、全社会共建共享明交通的良好风尚。

　　三、活动安排

　　1利用各类宣传阵地，开展宣传教育活动。各单位要集中宣传力量、拓展宣传手段，以传授安全知识、传播明交通常识为重点，通过宣传展板、电子显示屏、微信推送、手机短信等手段宣传交通安全知识、交通事故案例和《道路交通安全法》，突出权利义务宣传教育，强化全校师生对自己、他人、社会所应承担交通安全法律责任的认知。

　　2围绕重点任务，开展明交通志愿服务活动。大力开展“明交通我承诺”志愿实践活动，重点围绕“提倡六大明交通行为”、“摒弃六大交通陋习”、“抵制六大危险驾驶行为”等，利用节假日、休息日和122“全国交通安全日”走上街头，开展明宣传、劝导等活动，以城市主要道路交通路口和交通高峰时段为重点，开展疏导交通、维护交通秩序、劝阻不明交通行为等党员志愿服务活动。

　　创新方法手段，发挥明单位示范带动作用。各单位要广泛开展“三个一”活动，即：组织全体师生开展一次明交通志愿服务活动；组织全体师生进行一次“明交通我承诺”签名活动；开展一次“不明交通及交通违法我监督”随手拍活动（随手拍图片或视频随活动总结一起上报）。通过活动，促进全校师生参与明交通形成常态。

　　四、有关要求

　　1加强组织领导。此次活动是平安xx、明xx建设的重要内容之一，各单位要高度重视，精心组织，将其作为增强广大师生交通安全意识、交通法制观念和明交通意识的重要举措，摆上重要日程。

　　2抓好宣传教育。从近日起，公安交通管理部门将针对查处到的交通违法行为，实行交通违法抄告制度，对交通违法作出行政处罚时，对被处罚人所属单位信息进行调查，将把单位职工违规记录纳入省级明单位考评和管理依据。各单位要增强责任意识，加大对全体师生的.明交通意识宣传教育，切实维护学校省级明单位的荣誉，并通过此次活动，完善明交通安全宣传教育的长效机制。

　　注重总结提升。活动结束后，要认真总结经验，把明交通、安全交通活动作为创建安全明校园的一项经常性和长期性工作。有关活动开展情况，请及时报送校明办（邮箱：xx），并于12月0前将活动总结（包括字、图片等）电子版报送校明办。

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