小学生消防安全教育教案
更新时间：2023-05-23 16:38:50 安全教育 我要投稿
小学生消防安全教育教案
作为一名为他人授业解惑的教育工作者，总不可避免地需要编写教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。写教案需要注意哪些格式呢？以下是小编收集整理的小学生消防安全教育教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学生消防安全教育教案1
活动目标
1、培养学生初步的自我保护意识
2、让学生了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。
3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力。
活动准备
图片、毛巾、电话、几种防火安全标志。
活动过程
一、以提问方式导入活动:在哪里看到过火，火有什么用处，它能干什么?
教师小结：火有很多的用处，能烧水做饭，能照明，能取暖
二、观看火灾图片，引导学生说出火灾的危害。
师：可是火也有它的坏处火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气，我们一起来看看吧!
三、引导学生说出预防火灾的方法。
1、小朋友想一想，如果我们的学生园或者家里着火了怎么办?
师：如果着火了我们要找消防叔叔，并且给他们打电话119，让他们来帮助我们。
2、那着火的时候，消防叔叔还没到，我们自己要做些什么呢?让学生自己思考并说出自救办法。
师小结：
①预防火灾，小朋友们不能随便玩火。
②蚊香不能靠近容易着火的'物品。
③不能随便燃放烟花爆竹。
④小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。如果着火了我们要找消防叔叔，并且给他们打电话119，让他们来帮助我们。如果消防叔叔还没到，我们可以用湿毛巾捂住鼻子和嘴巴，猫着腰从安全出口离开…….
四、出示防火安全标志图片，引导学生认识并初步掌握几种自救逃生的方法与技能。
五、游戏："安全防火自救"游戏。通过游戏培养学生遇火不惧怕、不慌张，提高学生防火自救的能力。
小学生消防安全教育教案2
教学目标：
通过引导学生小组间的讨论和合作表演，同时得到一个亲身体验的过程，让学生了解一些家居安全的基本知识，如防火、防盗、防触电、防中毒等，增强规避风险的能力。
教学重点：
学生讨论、表演和体验某些情境的过程。
教学难点：
这是社会学的第一节活动课。虽然学生很喜欢表演，但他们很容易抛开表演的本质，为了好玩而盲目表演。此外，他们可能过于保守或照本宣科。
教学过程：
一、活动课准备：
1、匪警、消防和急救中心的代表图标（教科书大小）。
2、电话，纸箱子做的电视机，门，脸盆，一些椅子，泡沫或者蜡做的黄瓜，一些黄瓜藤做的仿真枝叶等表演用的道具。
3、把学生分成几组，各组围桌而坐，为一些表演腾出空间。
二、活动过程：
（一）进口部分：
1、老师用不同颜色的笔在黑板上写下三个数字（110黄色，119红色，120蓝色），问学生是否知道单位的电话号码？
（学生回答：匪警，火警，急救。）
2、根据学生的回答纠正并解释“匪警”的意思。
【展示三个图标】贴在黑板上。让学生判断每个图标代表什么，然后让他们说出它的名称，并贴在相应的电话号码前面。
3、问：我们什么时候会用到这三个电话号码？
（学生回答：有危险打119，有火灾打120，有病人需要抢救打120，有坏人偷东西或者杀人打110。）
4、问：在什么情况下，如何，怎样？如何处理一些简单的问题？你想试试吗？
试试看？
（2）活动步骤和要求：
1、每种情况对应一个讨论话题，一种情况讨论，两种情况讨论，三种情况讨论，四种情况讨论。小组学生先根据情境内容和讨论问题进行讨论，讨论如何行动。如何提问，如何回答。
2、各组表演的场景可以在原有情境的基础上增加台词和动作，充分利用道具，注意不要背对观众。下面的同学认真看，认真听，思考表演组提出的问题。
3、教师参加第一组的'表演。“情况一”中，除了爸爸妈妈和小明，还要增加一个消防队的工作人员。老师扮演母亲的角色，把和消防队的话留给学生。向学生提问：小明的妈妈应该如何与消防队取得联系？
4、其他组参照第一组的表现提问，老师会进行相应的补充。
解释一下：情况4学生很容易把敲门者认定为小偷或杀人犯，这就限制了他们的思维。所以老师要跟同学说清楚，如果一个坏人没有写在脸上，他不能马上确定自己是坏人，要用脑子去判断。
5、表演结束后，每组将讨论问题5和6。
处理方法：
1）拨打匪警、火警、急救电话时，要注意事故发生的地点和简单情况，注意不要随便拨打这些电话。
2）有人触电时，立即关闭开关，切断电源。你也可以用干棍和竹竿捡起触电者身上的电线或带电金属。千万不要用手拉触电者，以免触电。
6、如果有时间，根据学生讨论的结果，继续每种情况。
7、最终评选出“最佳表演组”和解决问题的“智慧之星”。老师给予相应的奖励。
8、歌谣结束这一课：独自在家要小心，
防盗防气，
不要惊慌，注意，
有火警拨号盘119，
遇匪打110，
危重病人120、
有邻居可以帮助你，
胆大心细。没问题。
小学生消防安全教育教案3
一、课前准备：
地点：安全教育教室，设计60人，每组12人，分5组。
材料：灭火器15个，消防及交通标志20个，安全教育喷漆标志若干个，1、7米高的专用平台。
二、安全指导：
1、遵守课堂秩序，服从老师的指挥。
2、演练中，严格按照程序，互相保护。
3、高楼逃生演练时，一定要系好安全带。
三、活动组织：
（一）三名警察的电话号码：
中小学生遇到灾害时，不主张逞英雄，应以安全自救为主。自救方式包括：逃生、呼喊、烟火求救、报警、野外SOS等。
三个报警电话：110，119，120
警方电话接通后，应说明地点、案情或灾情等。如果歹徒正在作案，他们应该注意自己的安全。消防车和救护车在十字路口应被引导进行灭火或急救。
教学方法和学习方法：
通过对三个报警电话的学习，让学生明白110、119、120报警电话是专用电话，并能认识到以拨打三个报警电话为乐的严重后果。
（二）消防安全知识和应急培训：
1、现场火灾事故预防：
（1）不要在树木繁茂的山林里用火。
（2）上山扫墓应注意防火。
（3）不乱扔烟头。
（4）不要乱扔矿泉水瓶。
（5）燃放鞭炮要注意防火。
2、家庭防火：
（1）家中不要放置易燃易爆危险品。
（2）家庭装修应采用不燃材料或阻燃材料。
（3）保持室内过道和楼梯的畅通。
（4）家庭用电、用气、驱蚊剂注意防火。
（5）家庭要自备灭火器，并掌握使用方法。
3、公共场所和高层建筑的防火：
（一）公共场所和高层建筑应当制定火灾逃生预案，并进行演练。
（2）防止纵火。
（3）安全通道应保持畅通。
（4）高层建筑每层应有消防设备和逃生设备。
教学方法和学习方法：用小组讨论的方法让学生知道如何预防野外、家庭、高楼和公共场所的火灾。
4、消防应急知识：
（1）‘灭火方法：
当火焰开始时，应使用灭火器、沙子、湿毛毯等物品灭火。电器、石油等。不应用水直接扑灭。
（2）灭火器的使用（小型干粉ABC灭火器）：
A、适用范围：石油、电子仪器、文物、书籍等物品的初期火灾。
b、如何使用：
将灭火器放置在距离燃烧物体5米处，拔出保险销，一手放在上面，一手放在下面，将喷头对准火源，握住开启手柄，喷射干粉灭火。
C、灭火器使用培训：根据实际操作方法，每个学员将接受一次培训。
5、火灾逃生培训：
（1）火灾逃生方法：
一、在火灾初期，可以穿上湿衣服、湿毯子等低姿势冲出火场。
b、有烟时，用湿毛巾捂住口鼻逃生。
c、衣服着火可以撕掉，用手或物体殴打。也可以在地上打滚灭火。
D、高层建筑发生火灾时，走安全通道，不要坐电梯。
e、火风筝。封闭安全通道时，可将绳子、窗帘、床单等物系成长绳，从楼下逃生。
f、如果被困在二楼，可以先把被子、床垫等一些软物扔到地上，然后头靠着脚，脚踩着脚跳到地上。不要从高楼跳下。
g、当烟从门缝进入时，湿毛巾、湿衣服、湿毛毯等物品可以挡住。
h、也可以在楼下发生火灾时，到楼顶躲避火灾，寻求帮助。
（2）火灾逃生训练：
A、模拟火灾逃生训练：舞台上的'烟雾发生器放出烟雾，学生用湿毛巾捂住口鼻，进入安全通道逃生。
B、楼上绳索逃生训练：在消防训练塔下面铺上防护垫，学员登上消防训练塔。学生在消防训练塔上系好安全带后，可以手脚并用从楼上逃生到楼下。
（3）学生分组比赛。
教学方法和学习方法：
本部分采用演示法和实际操作法。通过学习，我们可以掌握火灾应急常识，在火灾中自救和逃生。在锻炼中提高学生的心理素质，培养合作精神。
6、火灾应急“十要”
（1）及早灭火。
（2）早点报警。
（3）先灭火，再搬财物。
（4）要冷静。
（5）谨慎判断，大胆决策。
（6）注意邻室的火灾。
（7）掌握正确的逃生要领。
（8）屏住呼吸。
（9）捂住口鼻。
（10）隔离烟火。
（3）交通安全常识：
1、交通安全标志的识别：学习20种交通安全标志，然后分组比赛。
2、交通安全十记：
（1）遵守交通规则。
（2）行人应走斑马线、天桥、地道等。
（3）车停稳时应系好安全带，关好车门，从右侧车门下车。
（4）乘车时不要将手、头伸出车体，不要向车外抛掷物体或吐痰。
（5）不乘坐无牌、无证或破旧的车、船等。
（6）不进入交通管制区域。
（7）骑行要尊老爱幼。
（8）乘坐飞机、火车、汽车、轮船、铁路机车等。服从管理人员的指挥
小学生消防安全教育教案4
一、教学目标：
1、通过对火灾事件的了解，知道家庭发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。
2、掌握一些消防安全常识及灭火的方法。
3、掌握报警的方法和注意事项。
4、了解火灾现场人员疏散逃生的方法和注意事项。
二、教学时间：
一课时
三、教学过程：
1、懂得火灾发生的主要原因，提高防火意识。
展示各种火灾现场图片，师：看了这些图片，你想说什么？你在哪里还看到过这样惨不人睹的场面？有什么感受？我们应该如何避免这种悲剧的发生？
家庭火灾发生的主要原因;
用火不慎是一大主因。蚊香、烟头等引起的火灾。遗留火种导致火灾。生活用火不慎引起火灾。
电气火灾占据重要比例。家用电器长时间待机工作。电气线路老化，超负荷运作。农村电网陈旧，安全系数小。留守老人和儿童不懂电气。
其他火灾也需要严加提防。小孩玩火、燃放鞭炮等也是农村火灾的一大“特色”，尤其是寒暑假时，孩子在家喜欢玩鞭炮，一旦不慎引发火灾，花若不及时发现扑灭的话，会发生物质财产的.损失，甚至会伤及孩子的性命。如何预防火灾：
① 、不能随意乱扔火种，小孩不能玩火，家长应妥善放置火柴、打火机等物品，不要让小孩拿来玩耍。
② 、不要在酒后、疲劳时或临睡前躺在床上或沙发上吸烟。
③ 、要在规定的区域、时间内安全燃放烟花爆竹。小孩燃放烟花爆竹时应有大人监护。
④ 、外出时、临睡前要熄灭室内外的火种，关闭燃气（煤气、液化气、天然气）的总阀门。
⑤ 、要保持居室的走道、楼梯畅通，不要随意堆物；不允许以防盗为名，擅自安装铁门封堵楼道通道、安全出口。
⑥ 、不应乱扔乱接电线；使用电熨斗、电吹风、电热杯、电取暖器等家用电热器具时，人不能离开；也不要用灯泡取暖或烘烤衣物。
⑦ 、不能用明火（火柴、打火机等）查找煤气、液化气、天然气的泄露处，应使用肥皂水涂抹的方法来查漏。
⑧ 、勿在火种处使用按压式喷雾罐，否则易引起燃烧、爆炸，酿成火灾。
⑨ 、夏季使用燃烧型蚊香时，点燃的蚊香不要贴靠在床沿、窗帘等易燃物品处。
⑩ 、家中储存的汽油、煤油不要超过5升，且应使用规定的容器。助动车加油时，应远离明火，也不能吸烟，否则及其危险，可能随时引起燃烧爆炸，导致火灾。
2、消防安全常识及灭火方法。
如何扑灭初起火灾
火灾初起时，一般火势都不会很大，如果掌握了正确的灭火方法，就能及时扑灭，不让小火酿成大祸。
①、发生火灾后要大声呼喊并迅速拨打“119”火警电话，并派人去路口迎候消防车。
②、在消防车到达现场前，应设法扑救。不要盲目打开门窗，以免空气对流，造成火势扩大蔓延。
③、扑灭火苗可就地取材，如用灭火器灭火或使用砂土不、毛毯、棉被等简便物品覆盖火焰灭火。
④ 、及时组织人员用脸盆、水桶等传水灭火，或利用楼层内的墙式消火栓出水灭火。
⑤ 、可移动物品着火，可视情将着火物品搬到室外灭火。
⑥ 、油锅起火，不能用水浇油锅中的火，应马上熄掉炉火，迅速用锅盖覆盖灭火。
⑦ 、燃气灶具着火，要设法关闭阀门或用衣物、棉被等浸水后捂盖灭火，并迅速关闭总阀门。
⑧ 、着火处附近的可燃物要及时搬移到安全的地方。
⑨ 、若逃生路线被火封锁，应立即退回室内，关闭门窗，用毛毯、棉被浸湿后覆在门上，并不断往上浇水冷却，以防止外部火焰及烟气侵入。同时，发出求救信号等待救援。
⑩、可充分利用室内设施自救，如：用毛巾塞紧门缝，打开水龙头把水泼在地上降温，躲进放满水的浴缸内等，但千万不可钻到阁楼、床底、大橱内避难。
3、报警的方法及注意事项。
报火警的方法：到消防队报警；拨打火警电话向公安消防队报警；使用有线广播报警；大声呼喊报警。
发生火灾时，拨打“１１９”火灾电话向公安消防队报警，应注意讲清以下内容。
①、发生火情的商场或宾馆详细地址。包括街道名称、门牌号码，靠近何处；周围有何明显建筑或单位；高层建筑要讲明第几层楼等。
②、什么东西起火（起火物）。如房屋、商店、油库、露天堆场等；尤其要讲清起火物为何物，如液化石油气、汽油、化学试剂、棉花等都应讲清楚，以便消防部门根据情况派出相应的灭火车辆。
③、火势情况。如看见冒烟，看到火光，火势猛烈，有多少房屋着火等。
④、报警人姓名及所用电话的号码。以便消防部门电话联系及时了解火场情况，调集灭火力量，还应派人到路口接应消防车。
⑤、报警后，应由熟悉情况的人到离火场最近的路口迎候消防车或指引通道，提供水源位置等情况，以便迅速灭火。
4、火灾现场人员疏散逃生
a、开门之时，先用手背碰一下门把。如果门把烫手，或门隙有烟冒进来，切勿开门；
b、若门把不烫手，则可打开一道缝以观察可否出去。用脚抵住门下方，防止热气流把门冲开；
c、逃生过程中应低姿前行，用湿毛巾捂口鼻，防止浓烟中毒或高温酌伤；如果烟雾过浓，应趴在地上匍匐前进，以利用地面处残留的新鲜空气，不要大口喘气，呼吸要细小，千万不要站着在浓烟中走动；
e、不要为穿衣服和取贵重物品而浪费时间，没有任何东西值得冒生命危险；
f、如果你的衣服着火了，应立即脱掉或躺下就地打滚。若有人带着火惊慌失措地乱跑，应将其放倒让他滚来滚去，直至火焰熄灭。
g、一旦到达家庭集合地点，要马上清点人数，看看还有谁滞留在屋内。同时，立即拨打火警119电话报警。
5、竞赛活动，增强识记。
抢答题：
（1）生活中的哪些因素会引起火灾？
（2）一旦发生火灾，要迅速拨打什么电话号码？
（3）扑救时是先救人还是救物？先断电还是先救火？
（4）电话报警时要注意报清、报全哪些信息？
（5）列举几种逃生方法。如：关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生等。
判断题：
（1）禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。
（2）有一天，某小学四年级学生到某山林去野炊。
（3）报警时报警人的姓名和电话号码可以不说明。
（4）发生火灾时，不要盲目开窗开门，用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑，尤其是口鼻部。
（5）家用电器起火，应马上关掉电源开关，千万不要往电器上泼水。
做游戏：编一编防火的拍手歌。如：
你拍一我拍一，拍完南北拍东西。
你拍二我拍二，咱俩宣传做伙伴。
你拍三我拍三，禁火场所别吸烟。
你拍四我拍四，用火不当会出事。
你拍五我拍五，烟囱坏了快修补。
你拍六我拍六，风大失火不好救。
你拍七我拍七，不要玩火做游戏。
你拍八我拍八，电线不能随便拉。
你拍九我拍九，火警电话一一九。
你拍十我拍十，人人防火要落实。
四、火灾演练，强化意识。
1、在校园放置消防器材，介绍灭火原理。
2、在学校指定位置放火，教师指导学生如何灭火。
3、进行班级起火逃生演练，以此来模拟家庭起火逃生，教师做点评。
4、教室内模拟火灾报警程序，指导学生掌握报警方法。
5、学生代表发言，对防火、灭火、报警、疏散、逃生作总结。
小学生消防安全教育教案5
一、教学目标：
1、通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识。
2.让学生掌握有关的防火知识.
二、教学重难点：
让学生懂得如何防火和自救。
三、教学时间：
一课时
四、教学过程
（一）激趣导入
发问：神农架林区常说“天大的事”是什么呀？待学生回答后开始播放课件。
1. 课件展示各种火灾现场图片，学生欣赏后讨论：看了这些图片，你想说什么？有什么感受？
2.人们的生活离不开火。俗话说：水火无情.如果对火使用不当或者管理不好，就会发生火灾，严重威胁人们的生活，给人民的生命财产和国家的建设发展造成巨大损失。因此消防安全十分重要，消防工作包括两个方面：一是火灾的预防；二是如何灭火。对此，同学们都应该有所了解，并掌握一些基本知识。
（二）讲授新课
预防火灾应该注意什么？
预防火灾的`措施很多，同学们首先要从日常生活中的小事做起：
l．不玩火。有的同学对火感到新奇，常常背着家长和老师做玩火的游戏，这是十分危险的玩火时,一旦火势蔓延或者留下未熄灭的火种，容易引起火灾。
2．不吸烟。吸烟不仅危害身体健康，还容易诱发火灾,因此作为学生要严格遵守学生守则和学校的规章制度，坚决杜绝吸烟。
3．爱护消防设施。为了预防火灾，防止火灾事故，居民楼、公共场所都设置了消防栓、灭火器、消防沙箱等消防设施，还留有供火灾发生时人员疏散的安全通道,要自觉爱护消防设施，保证安全通道的畅通.
在家中如何注意防火?
家庭中的火灾常由用火不慎和使用电器不当引起,同学们要注意：
l．使用火炉取暖，火炉的安置应与易燃的木质家具等保持安全距离,在农村，则要远离柴草。
2．烘烤衣物要有人看管，人不能长时间离开.
3．火炉旁不要存放易燃物品。
4．生火时，不要使用煤油、汽油等助燃物品,以防猛烈燃烧发生火灾。
5．掏出的未熄灭的炉灰、煤渣要倒在安全的地方，以防引起别的物体燃烧起火。
6．使用家用电器要符合安全要求,不乱拆卸，以免造成安全性能下降，引发火灾。
7．使用发热的电器（如电熨斗）要小心，不可使其引燃易燃物品。
8．电器使用完毕或人离开时，要及时关闭电源，以防电器过热而发生火灾。
9．使用煤气器具要防止煤气泄露,使用完毕应关闭气源。
10．煤气罐应远离火源使用;要定期检查，确保煤气设施及用具完好.
在学校如何注意防火？
在学校里也有防火安全问题,主要应当注意以下几点：
l．不带火柴、打火机等火种进人校园，也不带汽油、爆竹等易燃易爆的物品进入校园。
2．实验课需要使用酒精灯和一些易燃的化学药品时，要在老师的指导下进行，并且严格按照操作要求去做，时刻小心谨慎，严防发生用火危险。
小学生消防安全教育教案6
一、教学目标
1、通过对火灾事件的了解，提高学生的防火意识。
2、了解各种消防器材，牢记灭火方法。
3、学背儿童火歌。
二、教学内容
（1）火灾事故介绍
方法：用幻灯片展示各种火灾现场图片，学生看后谈谈自己的感受。
老师总结：“生命如此美好而脆弱，所以要珍惜生命，提高防火意识”。
（2）了解消防器材，牢记灭火方法。
方法：用幻灯片介绍各种灭火器材，牢记各种灭火方法。
组织师生进行模拟灭火表演（制作道具，学生扮演火魔和灭火英雄）。
（3）学会背诵《儿火歌》
儿童火歌
笑吧，孩子们，让我们来唱拍手歌。
你开一枪，我也开一枪。拍完南北，拍东西。
你拍两个，我拍两个，我们做宣传搭档。
你拿三个，我拿三个，不要在禁火的'地方抽烟。
如果你射四个，我就射四个。如果用火不当，就会出事。
你拿五个，我拿五个，烟囱坏了。赶紧修。
如果你射六个，我就射六个。刮风的时候很难救火。
你射七，我射七，不要玩火。
你可以射八个，我也射八个。你不能只拉电线。
你拍九，我拍九，火警号码是119。
你拍十个，我拍十个，大家都要落实防火。
我开枪打你，你开枪打我，大家都来防火。
三、教学总结
低年级背诵儿歌。
小学生消防安全教育教案7
一、教学目标
1、通过对火灾事件的了解，了解火灾事故后果的严重性，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。
2、掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法。学会本领，化险为夷。提高学生的自救意识，培养应变能力。
3、加强日常生活安全意识。
二、教学过程
（一）导入新课
1、火与人类生活密切相关，给我们的日常生活带来极大的便利。可是如果利用不好，它会将我们所拥有的'一切毁于一旦。这节课我们就共同来了解“火与火灾”.
2、介绍近几年的火灾事故。
（二)新授环节
1、着火了怎么办？
(1）迅速逃生，不恋财物;
（2)不坐电梯,认清出口；
（3）匍匐前行，湿巾捂口鼻；
（4）火势过大,设法呼救；
（5）不可跳楼，绳索逃生。
2、预防对策
（1）学生要劝家长尽量不要在家里吸烟,尤其是不要在酒后和临睡前躺在床上吸烟；
（2）外出时，临睡前应关闭电源开关及煤气，液化气总阀门；
(3)家中如果使用大功率家用电器和微波炉,电热器，空调，电熨斗等要错开时间，以防电线过载;
(4）不要玩火，要远离电器设备；
（5）节假日如果燃放烟花爆竹，要在规定的区域内燃放；
（6）电热沐浴器，电褥等使用时要格外小心，最好安装漏电保护器；
（7)使用电熨斗，电热杯，电吹风等器具必须切断电源后再离开;
(8）不能用大功率灯泡取暖或烘烤衣服；
（9)千万不能用明火（火柴，蜡烛等）开启电器（电灯，排风等）查找煤气泄漏，若在夜间闻到煤气，液化气气味时，先打开门窗通气散风后，待气味较少后，再去开灯检查；
(10）夏季不要将点燃的蚊香贴靠床沿,窗帘放置.
3、小学生应会家庭应急救护对策
(1）发现着火要迅速打火警电话”119"，并讲清楚地点,部位；
（2）一旦火已从阴燃到火苗阶段，要迅速用家中毛毯，被子等物罩住火焰再浇水扑打；
（3）用脸盆,水桶不断浇水灭火；
（4）较轻较小物品着火，尽快将它搬到室外灭火；
(5）炒菜时油锅起火，直接盖上锅盖端离炉灶即可；
(6）家用电器着火，要先切断电源，设法用水打湿毛毯，棉被覆盖窒息灭火；
（7）洗衣机失火为家用电器火灾之最,洗衣机不仅要放置在通风散热良好处,更要细查常查电源引线磨损老化程度；
(8）电视机着火，人要站在电视机侧后面，以防显像管爆裂伤人；
(9）煤气，液化气灶着火，要先关闭阀门，再就近用衣物浸水后盖住,然后浇水扑打;
（10）救火时门窗要慢开，以防风助火势；
（11)救火时若有可能要将液化气罐及时疏散到安全地点;
（12）发生火灾自行扑灭的也要向公安消防部门报告，以便查明原因，吸取教训。
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