安全教育作文

更新时间:2023-06-11 07:50:48 安全教育 我要投稿

有关安全教育作文汇总8篇

  无论是在学校还是在社会中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编收集整理的安全教育作文8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

有关安全教育作文汇总8篇

安全教育作文 篇1

  上学、放学和外出活动,我们几乎天天要在马路上行走。走路要保证安全,这里面的学问可多着呢!有不少行人,因为没有掌握好安全横过马路的要领,结果丧身与汽车轮子底下。

  横过马路时,要选择有人行横道的地方。这是行人享有“先行权”的安全地带。在这个地带,机动车的行驶速度一般都要减慢,驾驶员也比较注意行人的动态。在没划有人行横道的'地方横过马路,要特别注意避让来往的车辆。避让车辆最简单的方法是:先看左边是否有来车,没有来车才走入车行道;再看右边是否有来车,没有来车时就可以安全横过马路了。

  横过马路不走人行横道,随便乱穿,或者在汽车已经临近时急匆匆过马路,都是十分危险的举动。

  1、文明候车乘车

  候车时,应依次排队,站在马路边或站台上等候,不应拥挤在车行道上,更不准站在马路。另外,乘坐公共车辆,应该遵守公共秩序,讲究社会公德,注意交通安全。

  2、安全横过马路

  中间拦车。上车时,应等汽车靠站停稳,先让车上的乘客下完车,再按次序上车,不能争先恐后。上车后,应主动买票,主动让座给老人、病人、残疾人、孕妇或怀抱婴儿的乘客。车辆行驶时,要拉住扶手,头、手不能伸出车窗外,以免被来往车辆碰擦。下车时,要依次而行,不要硬推硬挤。下车后,应随即走上人行道。需要横过车行道的,应从人行道内通过;千万不能在车前车尾急穿,这样很不安全。

  3、严禁路边游戏

  马路是为了交通的便利而建造的。马路上车辆川流不息。交通十分繁忙,如果我们随意地在马路上玩耍、游戏、追逐,把它当作“游戏潮,放学以后在马路拉开“场子”踢足球、打羽毛球,既妨碍车辆的通行又会被车辆无情撞伤。在人行道上跳“橡皮筋”、跳绳、踢毽子,会给行人的通行带来困难,是妨碍交通的。在马路上追追打打,车前车后乱穿,甚至相互扔石子,这就更容易出事故了,另外一些同学,因为不懂得在马路上玩耍的危害性,甚至在马路中间拦车、追车、扒车和向汽车投掷石块,以此为乐,这是最最危险的举动,一旦被车撞倒,后果不堪设想。

  我们要互相提醒,大胆劝阻,当一名维护交通安全的“宣传员”。

安全教育作文 篇2

  一、学校安全重点

  ﹙一﹚加强安全教育,增强安全意识。

  贯彻安全第一,预防为主的方针。加强宣传教育,组织好师生的安全学习活动,利用升旗、集会、班团活动,以黑板报、橱窗、张贴栏、学习园地、墙报、挂图为阵地,观看好安全警示教育片、宣传安全工作、学习安全知识,组织好安全教育和学习活动。每月一次安全学习和教育活动,每周一次安全集中教育,上好法制教育课,健康课,同时加强校内外的活动教育,提高师生对安全工作的认识,增强师生的安全意识。

  ﹙二﹚加强安全排查,消除安全隐患。

  学初、中期、期终放假前,对学校安全进行拉网式的排查,同时进行每月一次的安全检查,定时上报安全检查材料,排除隐患,及时整改上报,不留盲点,不留漏洞。健全安全工作档案,做到安全工作档案资料规范齐全。

  ﹙三﹚加强安全工作的分类管理。

  1、教育教学安全:

  A.各科教师、班主任教师,加强对学生的安全、纪律教育,积极研究学生的心理变化,加强心理疏导,不体罚和变相体罚学生。

  b.继续抓好安全文明班级的评比工作,激发师生对安全工作的积极性,促进教学秩序的正常化,加强学校校内外活动的'安全教育,签订好安全责任书,落实责任,规范学生的安全文明行为。

  C.加强各班各室、楼道、电源处的用电管理,规范操作,在没有教师在场指导下不准学生私自动任何电器设备。学生宿舍不留火种,管理好设备设施,预防失盗。

  d.加强学生的校园管理,不准带易燃、易爆物品、刀具、火种等不安全物品等进校园。

  e.加强学生的行为习惯教育,上下楼道靠右行,不在楼道奔跑疯狂、跳皮筋、跳绳等,严禁攀爬扶栏等危险行为。

  f.加强周边环境的巡逻与治理工作,为学生创设良好的学习环境和周边环境。培养学生上学及时进学校,回家不在校园周边和途中玩耍、逗留的好习惯。同时培养学生的自我防护能力。

  2、交通和行路安全

  教育学生要严格遵守交通规则,不闯红灯,不坐非法营运车船(如农用车、摩托车、三轮车等),不坐超载车,不在高速路上玩耍。严禁学生骑自行车、无证驾驶机动车辆。加强门卫职责,做好进出校门的出入登记核实工作,禁止闲杂人员进入校园。学生不到湖、塘、河边玩耍,更不得下河下塘洗澡,教育学生要预防泥石流、雷击、山体滑坡;教育学生做到不冒险涉险淌水过河,若因洪水不能上学,可以请假不到校学习,确保生命安全;上、放学时不到危险、高岩处玩耍,不带火种入森林。放学后不在校园及周边玩耍、逗留,不私自串门、不私自走亲访友,要按时、安全回家;不在路途上与陌生人搭讪,不搭乘陌生人的车辆,预防拐骗。

  3、食品卫生安全

  学校按规定办好食堂、校园文具店、小卖部,食堂工作人员必须证照齐全,食堂设备、设施安全合格,制度完善,工作人员应持有证件上岗,同时要加强食堂原材料的监管,各种食品进货渠道正规,严禁购买不洁、腐烂变质变味食品,切实做好食堂的储藏保洁工作。定期与不定期相结合,做好食品卫生的检查。

  4、预防疾病

  做好预防各种流行性疾病和传染性疾病的教育,制定预案,尤其是甲流防控:坚持做好两检一查,及时汇报,及时居家隔离治疗,跟踪调查;尤其进行预防知识的学习,增强自我防控能力。

  5、健康教育

  加强健康知识学习,对学生进行一些基本的心理健康教育,树立正确的世界观、人生观和价值观;要有爱心,珍重生命,学会感恩,感恩父母、感恩师长、感恩同学;培养学生良好的卫生习惯和生活习惯。

  6、教学设施设备安全

  校舍校产、厨房、厕所、楼道、活动场地等检查,每月一次,发现隐患,及时汇报排查。各村小主任教师发现险情,能处理应立即处理,不留隐患,不能处理的及时上报并封闭停用。加强危化物品的管理。电器、体育器材、理化药品器材、教具等要定期进行安全检查,使用时教师做好安全保护和防范,按规定操作,确保安全。完善好各种安全设施。加强操作培训。警示标志设置明显。

  7、节假日安全

  安排好节假日值班人员和护校巡查人员,预防失盗和意外事件发生。

  二、保障措施

  ﹙一﹚应急反应机构

  ﹙二﹚工作职责

  1、领导小组工作职责

  2、校安办工作职责

  高世荣负责下发上级有关文件和本办制订的各项文件、通知,指导下属各相关部门或人员实施应急处理预案,接到事故报告,立即向领导小组(组长)汪中茗汇报,随时掌握应急处理进展情况,协调各方关系,具体负责人员调度,组织后勤保障,保障应急处理工作的有序进行,根据工作计划和领导小组的指示,在全乡有计划有组织地开展学校安全的宣传预防工作,并组织人员对开展工作的情况进行定期和不定期的检查,及时向领导小组反馈检查情况,提出阶段性工作建议。

  3、医疗救护组职责

  要及时果断将发病人员送到医院抢救,主动向医疗人员报告发病情况,做好秩序维护等工作,同时将相关情况及时报告乡政府。

  ﹙二﹚事故预警和事故报告

  校安办要认真分析突发性事故可发趋势,对人民群众造成危害的程度做出相应预测、预警,并及时向党委、政府提出应急对策、建议、和措施,及可行性应急方案。发生突发性事故的单位和个人,应立即向乡人民政府报告,并及时派人送医院救治,保持现场原样,不得转移和匿藏损毁相关证据。乡政府相关工作人员及时赶赴现场,进行现场调查,采取有效救援措施,同时向乡安办报告。

  三、应急反应行动

  紧急救援行动,各工作人员及相关单位在事故发生后,按各自的职责迅速赶赴现场做好应急处理。如因各部门相互推诿、扯皮或工作不到位或因工作措施不力以致耽误最佳救援时间,危害了人民群众的生命安全,将依法追究相关责任人员的责任。各小组成员要认真落实应急方案,随时准备应急措施,以备应急。

安全教育作文 篇3

  在这个大热天里,为了丰富暑假生活,妈妈带我去参加了《今日建德》小记者团安排的参观消防安全教育基地。

  在这里我首先在讲解老师的带领下了解了消防的基本知识。从古至今,消防在日益壮大。最早时,消防的意思只是把火扑灭。到了后来,德国出产了第一辆消防车。然后是英国,中国。1957年,我国的第一辆消防车诞生了。

  我们体验了模拟报火警装置。机器上的图片显示着几年前的火灾时实景,我们模拟拨打119电话,力求在最短时间内讲清楚发生火灾的.地点,然后等待消防员来救火。

  在基地,我们还体验了模拟灭火。我知道了:烟头引燃课桌该用清水灭火器,但电器引燃的火不会被水扑灭,要用干粉灭火器扑灭。

  最令人感到紧张的还是最后一项活动,我们模拟了火灾逃生。这是个黑乎乎的通道,当烟雾弥漫时每个小朋友都要弯到红外线以下,如果没有弯到1.2米,小屋内就会发出刺耳的报警声。我们用手捂住口鼻排着队有序地逃离。很庆幸,我们每个人都成功地完成了逃生。走出后觉得相比那间恐怖的小屋,外面那刺眼的阳光,也没有那么令人讨厌了。

  消防安全真的十分重要。它不是只有专业人士才用得到,生活中我们每个人都要学习一些消防知识。这样,当危险来临时,我们才不会慌乱,才能在最短的时间挽救自己,也能帮助别人。

安全教育作文 篇4

  人的生命只有一次,所以我们要珍惜生命!在生活中,我们要遵守交通规则。

  有一条关于交通安全的至理名言必须谨记在心:车走直马走斜必依规矩,绿灯行红灯止才成方圆。

  每一个国家都有交通灯,交通灯有三种颜色,分别是:红、黄、绿。每一种颜色代表的意义各不相同,红灯表示禁止行车;绿灯表示可以通行,黄灯是处于红绿灯之间的过渡灯,但有时也单独使用,提醒司机慢行,也可以理解为黄灯是停的意思。

  为了让我们的生命更安全,我们的学校举行了一个活动——抓违反交通安全的人,并对违反交通的人进行安全教育。

  一天下午,我们来到马路边,看着人来人往、还有成千上万的车辆,并没有发现违反交通规则的人,过了好一会儿,发现一位闯红灯的大伯,他加快脚步,正准备往前,我们赶紧迎了上去,语重心长地说:“大伯,您不能闯红灯!”大伯板着脸,不理睬,又一次准备往前走,我们赶紧拽着他的'衣袖,“大伯,这些车辆会夺去你的生命,你看,这是红灯,你必须等绿灯亮了再过马路,这样您才能安全!”大伯说:“对不起,因为我赶时间,所以,准备闯红灯,要不是你们,我早就躺在车底下了,多危险啊!”然后,大伯诚恳地说:“我一定会改的,回家也要教育我的孩子,让他们一定要遵守交通规则!”“请珍惜生命!”

  正说话间,只见不远处又有一位违反交通规则的人,当我们上去的时候,他好像知道我们的意图,一溜烟跑的更快了,这可真遗憾啊!接下来,我们看到了一幕惨不忍睹的画面:当时是红灯,一位三十多岁的妇女,推着一辆婴儿车急匆匆地横过马路,一辆大货车刚好疾驰而来,撞飞了婴儿车,鲜红的血从车轮下缓缓流了出来,染红了车轮,染红了道路,顿时,造成了交通拥堵……

  鲜活的生命转眼即逝,快几分钟与慢几分钟有什么区别呢?我们要遵守交通规则,安全要谨记在心中,要记住过马路的时候我们做到一看二停三通过,为了你和家庭的幸福,请一定要遵守交通安全。

安全教育作文 篇5

  小时侯,长辈们就教导我们要遵守交通规则,那时侯,我并不明白应该怎样遵守,随着年龄步步增长,和学习交通安全教育日,我逐渐明白遵守交通规则是多么的重要!

  近年来,随着汽车行业的`高速增长,路上的车辆越来越多,马路越来越拥挤,交通事故时时刻刻都会发生,每年,有多少的生命被夺走,有多少个家庭被破坏,有多少人要失去亲人了。比如:河南济源发生交通事故,五辆汽车追尾竟8人死亡!苏州发生交通事故,造成四人死亡二人受伤!福建罗源发生重大交通事故,7人竟是当场死亡……

  交通事故是那么可怕,一刹那间,就夺走了人的生命。如果我们每个人心中都有交通规则,每个人都能自觉遵守交通规则。让我们牢牢记住:交通安全,人人有责!

安全教育作文 篇6

  一个人的生命是宝贵的,而且,人的生命只有一次,它就像花瓶一样随时都有可能破碎。那么,你有没有想过,为什么有的人生命如此的脆弱?为什么有的人生命距危险近在咫尺,而于安全却相距千里?答案很简单,就是因为那些缺少安全意识。

  “珍爱生命,安全第一”这几个字写起来容易,但做起来却很难。

  据统计,20xx年,全国共发生马路交通事故265204起,造成79484人死亡。304919人受伤。直接财产损失10.1亿元。这是一个多么触目惊心的数字啊!既然我们已经知道交通安全的重要性,那么我们应该如何去注意交通安全呢?车祸让多少白发人送走黑发人,让多少孩童惨遭夭折,珍视自己和他人生命,遵守法制法规,这是车轮对生命的警告!为了吸取一次次血的'教训,为了使这些人间悲剧不在重新上演,我们必须从中受到启发:我们要劝阻身旁的人,不做超员车或横穿马路,否则将会付出惨痛的代价!我呼吁全世界的人,一起动员工起来,联手抵制这场无硝烟的战争。安全重于泰山,让车祸远离人间。

  安全,像一条长长的纽带,维系着我们的喜怒哀乐、生死存亡。没有生命就没有生活,没有生命就没有快乐,想要成功就必须珍爱生命。

  让我们时刻记住:珍爱生命,安全第一!

安全教育作文 篇7

  前几天,我们在多媒体教室观看了《校园安全教育》的影像后,学到了许许多多的安全知识。

  我们身边也有过许多不幸的事情发生,有时,因为一些小事处理不好,缺乏安全意识,就造成了不可收拾的后果,所以,我们要重视安全,了解更多的安全知识,学会自我保护。当我们遇到灾难时,不能慌张,必须要持续冷静,用适当的`方法自救或向他人求救。

  里面的事件看似不重要,但就是却给我们带来了危害!

  如果不按顺序走路、上、下楼会踩伤卫生:如果吃东西不洗手,不洗瓜果蔬菜会生病。因为病从口入。饮水要喝开水,不能喝自来水等不干净的水,长期喝这类水胃会不舒服,生病。

  《安全教育》给了我一些安全的知识,在我们生活的每一个角落里,其实每时每刻都会有危险,只要你稍不留意,它就会遇到危险,受到威胁。

安全教育作文 篇8

  亲爱的同学们,当我们的鼻子嗅到那“辣皮”的香喷喷的气味时,当我们的嘴巴对别人的零食垂涎三尺时,当我们的眼睛正在不由自主地望着那黄色的“卫龙”时,你是否想去掏出自己口袋里并不充裕的零花钱去买那花花绿绿的惹人馋嘴的小食品?

  看看学校周边的小摊点,上面各种各样,五花八门的玩具,零食样样齐全:什么“黄金甲”,居然盗用“满城尽带黄金甲”的片名,来引起我们同学们的注意,来达到销售的目的;什么“代烟”,把包装盒包装成了烟盒的样子,里面还装着五支近似粉笔的食品,而且有一头还模仿过滤嘴,染成了橙黄色。让我们也学习大人抽烟。看看那叼着“烟”的同学,好看吗?再看看那一角钱一根的辣条,上面放满了味精,辣椒,这么低廉的价格,同学们想会有好东西给你吃吗?答案是:不可能!

  中国有句俗话说得好:“便宜没好货,好货不便宜。”是啊!在学校周边的小摊小点上,既没有营业执照,又没有卫生部门颁发的卫生许可证,同学们,你们想一想,在这样的摊点上怎么能买东西呢?

  那就会有人问了:“那去超市买不就行了吗?”答案并不是如此!在20xx年,北京的一家“肯德基”里就发现了“苏丹红”。这是一种化学原料,长期服用就可能患上癌症。可想而知,不健康的'食品多么可怕!会对我们的身体造成多么大的伤害!

  但是惨剧还在不断地发生,一幕幕的悲剧还在不断地重演:20xx年12月,沈阳市农安县小学发生食物中毒事件,原因就是长春一“老鼠爱大米”牌辣片。还有国家重大的4.26事件:新疆自治区昌吉州第三小学的311名小学生在饮用完学校周边“黑心店”的“袋袋水”,“甜橙饮料”,“小朋友可乐”后集体中毒。就在前两周的11月13日,在江苏省金坛市就发生了数十名学生恶心中毒的事件,而他们中仍有60多名在接受治疗。