安全教育作文
更新时间:2023-06-12 07:53:52 安全教育 我要投稿
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无论在学习、工作或是生活中,大家对作文都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢?以下是小编整理的安全教育作文7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
安全教育作文 篇1
今天我参加了一次别开生面的法制安全讲座活动,听了沈所长的报告,我学到了很多有关交通,游泳,火灾等方面的`知识及其他安全方面的注意事项。
人们常常说交通事故猛于虎,但这只老虎其实并不可怕,往往是可以避免的。我们应该这样做;1#走路时要走人行道或者靠右走,过马路时要左右看,红灯停,绿等行,不乱跑,不随意横穿马路,不在马路上追逐打闹。2#乘车时,等车停稳了,先下后上,坐车时,不把身体部位伸出窗外,也不向窗外乱仍东西。3#骑车时,靠右骑,不超速,不逆行,自行车后座不带人。4#在道路上遇到突发事情时,应立刻去周围找大人帮忙或者打110求助。
通过观看这个安全知识讲座,我学会了很多知识,也学会了一些逃生和自救的小常识,假如我们真的遇到安全事故时,才能使自己和他人尽量地减少伤害,这样我们才能够健康快乐的成长。同学们,快快行动起来,让我们一起过一个欢乐,安全,难忘的暑假!
安全教育作文 篇2
20xx年12月18日星期六早上我和爸爸看这个节目,看完节目我还在网上搜集了一些知识,今天的学习让我知道了关于地震,火灾,交通事故的`知识。
首先是关于地震的知识:在平房里,突然发生地震,要迅速钻到床下、桌下,同时用被子、枕头、脸盆等物品护住头部,在地震暂停时再尽快离开住房,转移到安全的地方。地震时如果房屋倒塌,应呆在床下或桌下千万不要移动,要等到停止地震再出去室外或等待救援。
其次还有各种交通事故的预防:在马路上行走,要走人行道。在没有人行道的地方,应该靠道路右边行走。走路时,思想要集中,不要东张西望,不能一边走一边玩耍,不能一边走路一边看书,不能三五成群并排行走 。
家庭火灾的预防:
在家里,不能玩火,不能玩弄电器设备。
不乱接乱拉电线。
厨房附近不放置可燃易燃物品。
明火照明不离人,不要用明火照明寻找物品。
离家或睡觉前要检查用电器具是否断电,燃气阀门是否关闭。
以后我一定要遵守这些事项。
安全教育作文 篇3
我出生时,父母给了我一个美丽的世界。世界也因出生而变得更美好。珍惜生命是和平与稳定的象征。
生活是独特的。这里的生活是脆弱的,需要改进。没有和平,就没有生命。当我在安静的教室里听课时,我的头脑会被扰乱,我的身体会感到不舒服。每一分每一秒都有生或死,它们可以不时地转世,生命就像一条向东流的河流没有回头路了。
据说每个人都有一个,我可以珍惜。生活不是画在纸上的画。如果你错过了,你可以画得更多。生命不是一棵绿色的长树,它不能长时间站在风雨中,它不能纵横。我热爱健康,强者不能买卖黄金。这位部长对安的教导印象深刻。
我周围有血腥的训练课:车祸、火灾、跌倒。,一个个美丽人生遂潜在损失。为什么只有有关方面才能想出治理的办法?在问题发生之前阻止它们不是独自思考。
有一件事让我忘记了:在一次宣传课上,展示了许多实际事故。其中,一名七岁的妇女在一次车祸中失去了双腿,她的两根手杖沿着绳子跑。当她采访记者时,她天真地笑了笑,并要求另一个阴市。听众被一个人感动了。泪水顺着她的眼睛流下来,教室里充满了泪水和悲伤。
讨厌耳朵,为什么我看不见!看看你的父母。他们对待如龙成凤就好像他们知道该为自己做什么世界上最爱你的'人应该遵守他们的法律,并善于生存。这都是为了我。将来我可能会向地区报告。你不想因为你的本性而变得困难,并且让你的一生都有可能被隐藏的麻烦所伤害。你不会想利用你的懒惰给你比你父母更多的诡计吧?。在那个时候,或者君主的父母可以和你呆一年以上直到最爱的人你儿子,你。
“安全比泰山更重要。听完这个演讲,我说我应该学会保护自己,学会抵御邪恶,保护自己。我是我生命中唯一一个不能回来的人。所以,满足于自己想要的东西,自然,在生活中他也不会突然问。让我过上美好的生活,平静的生活,一起拥有美好的明天!
出生在我自己的国家,我没有理由不爱自己。作为企业的一员,我应该安全无虞。那时,我记得这一切都是为了我,我是安全和负责任的,而且比泰山更重要。
安全教育作文 篇4
在校园里,我们会不定期的接受各种安全教育讲座,回家还要在微信上看视屏,答题。一直都觉得安全教育是可有可无,直到有一天,危险发生在身边时,我才发现学校对我们的安全教育,是对我们生命的珍视。
前不久的周末,奶奶在厨房做菜,可能是油锅太热了,菜倒下去时,火苗一下子窜得老高,加上油烟机的作用,感觉火苗都快窜到油烟机里面了。奶奶一下子慌了,我突然想到了安全教育时学过,要隔绝空气,大喊:“盖上锅盖!盖上锅盖!”奶奶这回可听话了,立马拿起锅盖盖了上去。锅盖一盖上,火苗顿时就灭了。奶奶关掉了燃气灶和油烟机,找了个凳子,说先歇会儿。
奶奶跟我说:“你反应还蛮快的嘛。你怎么知道要盖锅盖的?”我说:“学校安全教育的呀,学过很多遍了,油锅有火苗要先隔绝空气,最快就是盖上锅盖呀……”就这样,我把火燃烧要有三个条件,可燃物,助燃剂,温度,一样一样跟奶奶讲清楚……空气就是助燃剂……我才发现,这么多年,我原来在不经意间学了这么多知识。当菜已经成为可燃物的.时候,温度也一时没法调节,唯有盖上锅盖,隔绝作为助燃剂空气了。奶奶问我,待会儿我再开始烧菜,锅会不会再着起来,我赶紧解释:“不会了,只要不把锅的温度烧到燃烧的温度就行了,您放了一会儿了,菜的温度已经降下来了。”
奶奶歇了会儿,缓了缓神,饭菜依旧美味,奶奶还夸我这几年学了不少本领呢。
安全教育作文 篇5
上帝是公平的也是吝啬的,他只赐予每个人一次生命,所以我们必须珍惜。生活中交通安全与我们的关系是非常密切的,它就像我们的朋友。日日夜夜都守在我们的身边,教育我们,劝戒我们。
生命是宝贵的,人的一生就只有一次生命,我们应该爱惜生命。注意交通安全也是爱惜生命的一部分。现在因为交通事故而死于非命的人太多了,难道他们不是死的太冤枉了吗?随着科技的发展,社会的进步,人类的运输方式也越来越多元化。这样一个庞大的运输体系必定需要一部合理的法规来调控,才能正常运作。这便是《交通法规》,一部需要我们每个人用实际行动维护的法规。
除了我们自己要注意“过马路走斑马线”,“不骑车带人”等基本的交通法规外,还应提醒自己的父母安全驾车。
一部指导安全行车的《交通法规》并不是一纸简单的文字规定,它是人们从长期的交通实践中由几代人乃至数十代人的'经验与血的教训中孕育而成,是指导每个驾驶员安全行车的宝贵财富,从广义上说,《交通法规》是每个交通参与者的宝贵财富。有一句交通安全宣传语说得好:“交通法规生命之友”。《交通法规》的作用是体现在方方面面的。比如:在交叉路口,为了保证各方行经路口的车辆都能有序地安全通过,防止拥挤、堵塞、交通事故的发生,就在路口设置红绿灯及相关信号设施。红灯是危险的信号,红灯是“鲜血”的象征、“死亡”的招唤,应该在我们的思想上引起足够的重视,在红灯面前我们应该坚决地STOP。只有绿灯才能带领我们进入安全的坦途,绿灯象征着“生命”与“平安”。我们要牢记:没有红灯的约束,就没有绿灯的通行。
愿我们共同的努力,可以使交通更通畅,生活更安全。
安全教育作文 篇6
星期三,下午最后一节课,老师让我们看安全教育的动画片,在动画片还未开始的时候,我们都在写作业。
安全教育动画片开始了,我们就认认真真地 看起来。有一天,阿傻在出去旅游之前喝了一杯药,上路不久就感觉头晕,他想:“难道是刚才吃的药有问题?”
他想起来了,他已经把该吃的药都收拾到背包里了,刚才吃错了药中毒了。他赶紧用木棒敲嗓子眼把刚才吃的'药吐出来。然后喊救命请人帮忙把他送到了医院。另一个故事讲的是圆圆喜欢玩捉迷藏,有一次她藏到了下水道里,阿傻和玲玲找了半天才在井旁发现圆圆已经在井里晕倒了,还闻到了一股臭鸡蛋的味道。玲玲问阿傻哥:“你怎么不下去救圆圆呢?”阿傻哥说:“别说救人了,我下去没准自己都会中毒上不来了。”
我津津有味地看完了动画片在想,生活中的安全隐患处处都有,一不留神就会给我们造成伤害。列如:吃错了药,要及时救护,不然会对身体造成极大的伤害。轻的会休克,重的便会死亡;在我们玩捉迷藏的时候,也要注意安全,不要往非常危险的地方去躲藏,如果你藏在了一个有毒气的地方,就会因为中毒而导致死亡。如果你藏在一个没有氧气的地方,就会因为缺氧而导致死亡。我们不仅要远离危险,还要学会自救和互救的方法。
安全教育作文 篇7
今天是第十三个“全国中小学生安全教育日”。 活动的主题是“迎人文奥运,建和谐校园”。
学校利用校园广播、班队会、教职工大会对全校师生开展安全教育,目的是提高安全意识,确保校园安全。又给家长发了短信,让家长晚上和学生一起对安全问题进行讨论。
晚饭后,看儿子作业写完了,就随意地问儿子:“你觉得学校里什么地方存在安全隐患?”
儿子脱口而出:“上厕所,每次我们做完操,大家都急着上厕所,一涌而上。厕所有台阶,挤来挤去,很不安全。”儿子这一说,我也有点担心了,孩子们一天要上几次厕所,岂不是多次与安全相遇。不由得叮嘱儿子,:“切忌推挤,安全第一。”
“还有什么地方不安全?”
“操场旁边下水道上面的石板有几块塌陷了,每次我们打篮球,急着抢球,追跑着,一不小心,会陷落下去。”
我对儿子的细心给予肯定,又教他可以向学校反映,会有人来修好的。
我问儿子:“下课时,那么多人下楼,如果推、挤、追、跑,安全吗?”
儿子认真地说“放心吧,从一年级开始,老师就教导我们上、下楼的规矩,上楼靠扶手这边,下楼靠墙那边。我们都很注意上、下楼的安全。”
儿子又补充道:“我们的课桌角都是方的,有点尖,容易磕磕碰碰,要是换成圆的就好了。”
我笑着说:“如果学校采用你的建议,以后用上圆桌角课桌的`同学,都得感谢你!”儿子很受用的笑了。
我问儿子:“学校路旁低低的花草护栏是铁的,如果有同学不小心碰上或磕到,会怎么样?”
“轻则擦破皮,重则流血,妈妈,我会小心的。”
我提醒儿子:“再想想,还有什么不安全的因素?”
“有的同学喜欢拿小石子往院墙外扔,院外就是街道,有来来往往的行人,也是很危险的!”
“楼下的转角也是一个有安全隐患的地方,走到转角时也得小心!”
安全讨论在和儿子类似聊天的对话中圆满结束了。
和儿子讨论着他们学校关于安全方面存在的隐患以及如何做到安全,看着儿子对安全的认识,回想着他上一、二年级时由于调皮老惹事,两下对比,生出无限感慨:“书能净化人的灵魂,书能改变人的一切,爱看书的儿子变了!”
孩子的成长、变化、进步就是对奥运最好的支持!安全才能和谐,师生齐抓安全,共建和谐校园!
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