幼儿园防盗安全教育

幼儿园防盗安全教育

幼儿园防盗安全教育1

　　处罚：根据《刑法》第264条规定，犯盗窃罪的，处3年以下有期徒刑、拘役或者管制，并处或者单处罚金；数额巨大或者有其他严重情节的，处3年以上10年以下有期徒刑，并处罚金；数额特别巨大或者有其他特别严重情节的，处10年以上有期徒刑或者无期徒刑，并处罚金或者没收财产。

　　有下列情形之一的，处无期徒刑或者死刑，并处没收财产：

　　1、盗窃金融机构，数额特别巨大的；

　　2、盗窃珍贵文物，情节严重的。

　　盗窃的手段：

　　1、入室盗窃

　　乘门未锁溜门入室

　　冒名入室，顺手牵羊

　　探听虚实，无人则盗

　　插片拨锁开门入室

　　楼顶吊绳入室

　　攀爬围墙、屋外管道、避雷线、楼梯间花墙及搭梯入室

　　攀爬水管、防盗窗盗窃

　　使用起子、撬胎棍、千斤顶等工具撬门、撬窗、扳窗条入室

　　破门窗工具

　　2、扒窃

　　多选择在菜市场、公共汽车、列车、候车站（室）、购物商场、休闲娱乐、医院缴费处等人多拥挤的地方，乘人对物品疏于保管之时行窃。

　　3、拎包

　　趁人对物品保管不善，不备之机，迅速将人身边或车上的财物盗走。

　　有些盗贼对目标车辆故意制造小事故，待车主急忙下车查看不注意时，便乘机拉开车门盗窃车内财物；

　　各种拎包的手段

　　4、盗车

　　多在夜间选择防盗措施较差，无人看管的车辆，被盗车型多为摩托车、防盗设备差的轿车、微型面包车、货车、农用车。

　　5、砸车窗盗窃车内财物

　　盗贼一般先透过玻璃观察有无贵重物品，瞄准后，触动车辆看有无报警装置，再下手；夜间，若多次报警无人查看，也同样下手。

　　砸车窗盗窃

　　6、盗车牌留言

　　主要用于敲诈车主钱财，想要回车牌，须存入几百元到指定帐户，然后，对方会告诉你车牌的藏匿位置。

　　7、冒充医务人员盗取病人财物

　　盗贼冒充医务人员以观察病情的名义到病房流窜，趁机作案；

　　8、盗窃银行卡存款

　　（1）调包银行卡盗窃：

　　窃贼一般多人配合，选择单独的取款人作为对象 ,待取款人在自动取款机处取款即将结束时，故意在其身后撒落几张钞票，并提醒其钱掉了，当取款人转身捡钱后，旁边另一名窃贼便将事先准备好的银行卡递给取款人，声称已帮其把卡取出（实际上取款人的卡还在机内等待操作）,待取款人走后，再继续操作盗取存款。

　　另外一种就是：趁取款人弯腰捡钱时，旁边另一名窃贼便将事先准备好的银行卡插在出卡口上，取款人误以为卡已退出便将卡取走（实际上取款人的卡还在机内等待操作）, 待取款人走后，窃贼再继续操作盗取存款。

　　银行卡调包

　　（2）复制银行卡盗窃：

　　盗贼事先在柜员机上安装微型摄像机，秘密摄取密码及卡号,再用科技手段复制银行卡，窃取存款,（卡号还可通过窃取取款人遗留的柜员机回单获得）；

　　（3） 设置障碍盗窃：

　　盗贼事先在柜员机上设置好阻止出卡的障碍，并伺机在柜员机旁偷窥取款人密码，当出现不出卡现象，取款人离开寻求帮助时，盗贼则立即盗取银行卡，短时间内窃取存款；

　　9、撬保险柜

　　防盗对策

　　一、人际关系的和谐

　　1、邻里守望，较长时间外出，应请邻居关照；发现邻居家有可疑的.人、事，应主动关心询问；邻里亲友要相互提醒，长期保持自身防范警惕性；

　　2、小区或一定范围的散居户可自行组织义务护院巡逻队，各家各户轮流参加巡逻，互帮互助，人人参与；

　　3、建立良好的“物-主”关系，实现互利共赢。小区物管和业主之间应互帮互助，相互理解支持，共同管理，业主应发扬主人翁姿态，自觉遵守并共同维护好小区管理秩序，物业在获取经济效益的同时，应认真落实看护、巡逻、查看、登记制度, 竭力维护好业主的利益和平安。

　　二、居家防范

　　1、选用质量合格的防盗门、窗：

　　房门应选用牢固结实、厚重、高强度，并具备生产许可证、合格证、销售许可证的钢铁防盗门，房门应具备视角较宽的“猫眼”装置，门体与门框间隙不易过大，切不可贪图便宜，选用“三无”劣质防盗门；安装时要和门墙粘合紧密，在原来的基础上多加膨胀螺钉焊死，防止盗贼将门框撬开；央视质量报告—劣质防盗门窗户选装也应是质量合格、牢固结实的窗框，并且使用具备防撬功能的锁具，窗户护栏应采用实心钢材，具备防撬性；

　　2、低层住户，可安装不易攀登的防护栏；特别注意天窗的封闭，钱物应远离窗户，防止长杆挑物；低层办公室下班后要注意关窗，或安装防护窗栏；

　　高层住户的楼顶通道要保持封闭，楼顶要防范外来侵入，防止“蜘蛛侠”盗贼吊绳入室；在窗外有管道、避雷线、柱子、楼梯间花墙之类的，应在窗户下方安装防护栏，或者在管道上涂抹黄油之类不易干的油料，防止攀爬；

　　3、新房应装妥防盗设施后再行搬家；新房装修时应配备装修钥匙，完毕后及时收回并换锁，房屋改租他人也应更换门锁；在外另配钥匙时，要亲自守候配完，不留偷配机会；

　　4、大宗贵重财物存放家中是大忌，最好寄放在银行保险箱，不要随意在家中设置保险柜，若要设置，应四脚固定，或粘和在室内墙体的暗格之中，并切忌由外人参加暗格的设置安放；存折应设密码，密码切忌设置为生日，并与证件、户口薄分开存放，存折被盗应及时挂失；

　　5、家中长期无人，切忌张贴“主人外出”等字条，应拔掉电话线、卸下门铃电池，有邮箱、报箱、奶箱的，应请邻居、门卫代取报纸、邮件、奶品，以免“三箱”长时间堆集暴露家中长期无人；及时清理门前卫生，清理门缝、门把手及门上的广告、传单等免费发放物；

　　6、教育小孩儿，培养防盗意识和习惯；儿童外出将钥匙挂于颈脖，变相为小偷制造条件。教育小孩不要轻易给陌生人开门，引陌生人进门；

　　7、防止各类闲杂人员骗门入室，窥探虚实，伺机作案；对回收废旧之人，应离家门较远地方买卖；如遇收费、检修、查表、查线、安装、送货等闲杂人，应等家人回来，或与门卫、邻居联系陪同，或与对方单位联系求证。住户电表、水表应安置在室外；

　　8、养成随手关门的习惯，离家反锁后切记取走钥匙；办公室人员要养成出门即反锁的习惯，夜间最好关窗，若要窗户留缝，有效之办法是将窗户滑动轨道卡住；夜间无人在家时，可开启一盏灯（空城计）；

　　9、住家附近有施工工地时，应关窗闭帘，避免小偷从工地高处偷窥观察；

　　10、小区绿化高枝树木应与住户窗口保持距离，防止窃贼攀爬；

　　11、与人合租房屋居住时，特别要加强防盗、抢及防“狼”意识，对合租方要多方了解和防备；

　　12、家居防盗小常识

　　⑴、养成进屋后换鞋习惯，不要将所换鞋子摆在门外；

　　⑵、房屋出租他人，应详细登记入住人员资料，以备不测之需；

　　⑶、朋友醉酒后应送其回家，防止其途中遇假意搀扶暗中盗窃者；

　　⑷、电路空开应设置在屋内，防止人为断电探听虚实；

　　⑸、在未安装防盗门的情况下，应在锁舌外侧的门框上加钉一枚铁钉，钉帽要凸出一部分，以防止插片拨锁；

　　三、 防扒窃、拎包对策

　　⑴、逛菜市场时，钱物或提包要亲手拿好放在自己的胸前位置，不能全心投入在选菜、讨价上，切忌将提包搭在后背或将手机、现金揣在裤子侧包、后包及外衣口袋，因为您很可能在买菜时分无暇顾及这几个口袋，而此时小偷可能就游荡在您身边；

　　⑵、在人多候车时，上车拥挤时，缴费拥挤时提包要放在胸前，不要去参与拥挤，不要暴露大宗现金，随时注意身边可疑的人，扒手也是在参与拥挤时作案；

　　⑶、商场购物拥挤时，也不要将提包搭在后背或将手机、现金揣在裤子侧包、后包及外衣口袋，付款时不要暴露大宗现金，以免引起扒手注意和尾随，选购商品时，提包切不可离开自己视线，或袋不离手，或请人代拿，防止被扒窃和拎包；

　　⑷、休闲娱乐到夜总会、酒吧、舞厅、浴室、酒店时，应将手机等小件贵重物随身携带，提包统一放到座位靠里位置，相互照应，经常提醒，严防可疑人混入拎包，离开时要清理物品，必要时应予以寄存；识扒、防扒

　　四、居民车辆 防盗对策

　　⑴、最好的车辆防盗，就是不要随意停放在开放的场所，要停放在有专人看管的停车场内，缴费后切记索要发票、收据等凭证，停车后检查车门窗是否关闭；

　　⑵、停车后，全车手续应带离放于安全位置，并且车主证件不得与车辆手续放在一起；车内显眼位置不要存放贵重物品（特别是夜间）

　　⑶、车辆不论贵贱，均应安装必要的防盗装置，如方向锁、声控自动报警器、定位系统等，或者在车辆的隐蔽处安装电路、油路开关等；停车场业主必要时应安装视频监控及规范停取车手续；

　　⑷、为爱车购买盗抢险，以备不测；

　　⑸、停车、洗车、修车时不要轻易将钥匙交与他人，防止偷配；钥匙莫名丢失后，应及时更换车锁；

　　五、居民 就医防盗对策

　　⑴、医院缴费处时常拥挤，缴费时要防止扒窃；

　　⑵、病房内，要妥善保管自己的贵重物品，要防止陌生人混入，顺手牵羊；

　　⑶、防止假冒医务人员借查房之名伺机盗窃，或借用手机等物伺机逃跑；

　　⑷、就诊时，提包之类要随身携带，不要脱离视线，乱丢乱放，以免拎包；

　　六、居民 银行卡防盗对策

　　⑽ 进入自助银行的门口时，切忌不能输密码，自助银行的门禁系统是不需要输入密码的；

　　⑾ 取款机吞卡时，会打印出凭条，且屏幕上也会出现相关提示，提示中有银行的客服电话号码，不要随便相信取款机上张贴的告示，最好不要擅自离开，一定要求助银行内的工作员，不要轻易相信其他外人；

　　⑿ 使用取款机取钱，取款后一定要将取款机凭条一并取走；出现不吐钱的情况时，不要轻易离开，应注意屏幕上的提示内容，并立即拨打银行卡背面的客服电话号码；

　　⒀ 密码设置不能过于简单，切忌使用生日等常规号码；

　　⒁ 在银行取款输密码时，注意身边有无形迹可疑之人，输入密码时，最好用物品遮挡，防偷看、偷录；

　　⒂ 银行卡被盗后，要立即向银行申请挂失；

　　七、单位 防盗对策

　　1、强化内部保卫组织机构，健全完善值班、门卫、登记制度，落实责任，夜间必须开展巡逻检查，切忌在办公室坐班死守；对进出单位内部的人员、车辆要实行登记备案，凭证出入，严防窃贼混入作案；

　　2、单位财务室要作为重点保护，安防措施要及时跟进，要与人防紧密结合。财务室内的保险柜要四脚固定于地面，防止搬动，保险柜内的现金存放要严格遵守财经规定，不能存放大量现金。在保险柜内临时存取现金时，一定要避开闲杂人等非财务人员；

　　3、要加强对财物保管员、门卫保安的管理教育，及时清退不合格人员，防止内盗；

　　4、在容易翻爬进入单位的位置，应加高围墙、加固门窗、设置防护栏等，搞好物防措施；参照居民住宅安防措施，重点抓好技术防范；

　　5、单位偏僻在外资产如通讯基站、线路要加强防护，除必须的技防措施外，可采取请人看守，巡查等多种人防措施；

　　6、要树立“花钱保平安”的意识，在聘请门卫保安、落实技防设施时，不要吝啬费用；

　　7、单位车辆在外停放应参照居民车辆防盗对策加以防范；

幼儿园防盗安全教育2

　　活动目标：

　　1、结合生活实际，了解防盗的设施与方法。

　　2、乐于探索、交流与分享，激发求知欲、创造力。

　　3、提高自我保护的意识与能力。

　　4、培养幼儿自我保护能力。

　　5、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。

　　活动准备：

　　1、幼儿收集的各种防盗设施、方法的图片资料。

　　2、介绍“电视监控”“报警系统”、“电子门”“保险柜”的录象。

　　3、画有“住宅小区、银行、博物馆、超市、幼儿园”的图片。

　　4、红色水笔人手1支。

　　5、实物投影仪1台。

　　幼儿收集资料的过程同时也是经验准备的过程，教师在交代任务时，把自己纳入其中一分子，以合作者的身份介入，突出了孩子的主体性。但教师在准备时，着眼点在考虑孩子收集有难度的材料，同时尽量准备可以用不同的手段来展示的，如多媒体课件、录象等较为生动的形式。

　　活动过程：

　　1、利用生活经验引出课题讨论：你们家有没有被偷掉过东西，是怎么一会事？

　　（从孩子熟悉的生活内容入手，孩子参与踊跃，描述绘声绘色，兴趣充分激发）

　　2、了解各种防盗方法。

　　（1）幼儿介绍自己了解的防盗方法。

　　（通过实物投影仪，幼儿把准备的.图片资料在电视屏幕上展示，并介绍给大家）

　　（2）幼儿布置展板，教师鼓励幼儿观看并相互介绍。

　　[活动前与家长的沟通非常有效，在家长的支持下，孩子准备的材料非常丰富：有各种各样的门、防盗窗、猫眼、围墙以及外墙上嵌着碎玻璃的照片；有从网上下载的从古至今形状各异的锁（包括指纹锁、密码锁、插卡锁）的图片资料；农村双重门的模型；密码箱、锁、家庭报警器等实物；在银行工作的家长还拍摄了101运钞车、全副武装的防暴运钞员的照片；公安家长提供了警车、警员的照片；外企家长打印了电子门、保安室的资料……]

　　(这个环节，有意关注幼儿个别差异，尤其是在活动前重点帮助了个别能力差的幼儿准备材料，使他们此时感受同伴欣赏与鼓励，激发学习的欲望。努力体现在教与学的过程中，实施发展的全面性与差异性原则，探索集体教学与个别化教学的问题。)

　　（3）鼓励幼儿把知道的更多的防盗方法介绍给大家。

　　（在整个交流中教师注意归类提升。如幼儿讲到“卷帘”时，请大家介绍还知道哪些防盗门。）（在交流中注重拓展。孩子讲到电子探头时，抓住话题讨论展开，孩子从住宅小区——银行、商店等公共场所——公共汽车等多方面思考，教师及时播放幼儿熟悉的新村内电视监控系统的录象。并将拍摄的红外线报警系统、电子门、保险柜在孩子讲到相关内容时播放，用生动的画面帮助幼儿进一步了解并拓展视野）（在交流中注重体验。当孩子介绍家庭报警器，请他临时安装在活动室的门上当场演示；讲到密码锁时，请幼儿猜密码，感受密码的奇妙功效。）（在交流中及时生成新的课题。幼儿在讨论电子警察时，有幼儿说到公路上的装置，“这个电子系统的到底有什么功能呢？”“公路上还有哪些装置？”教师把这个问题还是抛个孩子，让他们去探究，并作为一个新的课题。）

　　3、通过讨论提高自我保护意识。

　　（1）“有了这么多的防盗方法是不是一定安全了，为什么？”

　　（2）“原来，小偷是会想尽坏主意偷东西，所以我们在平时生活中还要注意些什么？”

　　（3）“如果我们真得发现小偷该怎么办？

　　（陈鹤琴先生认为：“儿童离不开生活，生活离不开健康教育”。而健康教育的出发点与归属点是提高幼儿的生活质量和保护自己的能力。这一环节的讨论，旨帮助孩子养成随手关门、上锁、开门先看猫眼等健康生活方式，知道有情况先打110，提高安全意识。）

　　4、游戏：设计防盗方案。

　　（1）鼓励几个小朋友结成一组，在新建的住宅小区、银行、博物馆、超市、幼儿园的图纸上画上不同的防盗方法。

　　（小组的共同探究，增加了更多的相互交流与协作的机会，在观点的相互碰撞中丰富新的知识，从同伴那里得到更多的信息、经验，促进幼儿不断思考完善自己的观点。同时为了完成任务，幼儿必需作出合理的分工，获得有益的经验。）

　　（2）巡回指导时鼓励幼儿设计发明新颖的防盗方法。

　　（在开放的有准备的环境中，幼儿的创造力得以充分的展示，图纸上的设计丰富多样，有警犬等动物守门，更有高科技的触报系统，有的幼儿还运用科幻动画片的情节并加以独特改良描绘出来）

　　5、活动延伸：

　　幼儿介绍自己的设计创造。

　　活动反思：

　　1、活动前教师与家长的沟通非常有效，教师充分利用家长资源，在家长的支持下，孩子准备的材料非常丰富。

　　2、教师有意关注幼儿个别差异，尤其是在活动前重点帮助个别能力差的幼儿准备材料，使他们在活动中能感受到同伴的欣赏与鼓励，激发了学习的兴趣。

　　3、利用多媒体课件让幼儿了解并熟悉一些高科技防盗手段，使课程达到事半功倍的效果。

　　4、通过幼儿设计创造防盗发明，让幼儿的想象力与创造力得到充分发挥。

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