中学生防溺水安全教育

更新时间：2023-11-07 12:15:20 安全教育我要投稿

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中学生防溺水安全教育

中学生防溺水安全教育1

亲爱的各位同学：

中学生防溺水安全教育

　　大家好！

　　天气渐渐升温，夏天也已经到来，酷热的温度，让我们坐立担心，游泳也成为了夏天最普遍的消遣。但是我盼望大家听我一言，不要私自去危急的水域，也不要离开爸妈的视线，珍爱自己的生命。

　　在我们之中有的同学的游泳力量特别好，能够犹如一条鱼一样，在水中畅游无阻。但不知道大家听到过这样的一句话没有“善泳者，溺；善战者，亡”不要由于自己会游泳就不担忧，由于正是由于自己擅长才会让我们犯错，不要冲动，热了我们可以在家中翻开空调，或者电风扇，这样都可以降暑，不要随便的去游泳。

　　虽然说有许多的小溪湖泊，我们这里水资源丰富，但是也有许多的地方特别的危急，水位很深，一个不当心就会溺水而亡，不要总是抱着这样那样的幸运心理，也不要认为自己水性好就可以肆无忌惮，当发生意外时又该怎么办，消失问题时我们该如何去解决，不要认为危急不会降落，一旦降落，我们无从面对。

　　我们家中许多人都是独生子女，是家中的`掌上明珠，当我们消失意外，我们的爸妈难过欲绝，我们的亲人也会为此痛惜，更重要的是我们会因此失去生命。为了安全，我盼望大家能够远离危急，不要去游泳，不要去危急的水域。就算特别想去，也盼望能够在爸妈的伴随下，在家人的看护下去安全的地方，水位不深的地方去游泳。

　　生命不能从来，人生虽然漫长，但是生命只有一次，我们还年轻，还有很长的人生需要我们去争渡，不要为了一时的好玩就葬送了自己的一辈子，使自己安全，让家人放心。不要随便的去违反，放学后不要去水坝，或者深水地区，肯定好留意安全，早点回家，不要耽搁自己的人生，不要让自己懊悔。我们不行能有屡次生命，由于我们不是动漫里面的九尾狐，有九条命，我们只有一条，一旦失去了就没有时机重新来过。

　　不要让自己懊悔，我们的爸妈给了我们生命是盼望我们能够不断的成长，考上好学校去不断深造，而不是盼望我们轻易的由于溺水就简洁的失去生命，我真心的盼望大家远离危急，不要去游泳，哪怕再热也不要拿自己的生命开玩笑。不要让我们的爸妈懊悔，也不要让自己陷入危急。我建议大家放学后准时回家，准时爱护好自己，不要损害自己，溺水的危急始终都存在我们身边，盼望大家牢记珍爱自己的生命，防备溺水。

　　感谢大家！

中学生防溺水安全教育2

同学们：

　　随着气温的升高，炎炎的夏季即将到来。夏季是溺水事故的高发期，每年时有学生溺水事件的发生，蓓蕾初开，前程无限，却被无情的河水所吞噬，令人痛心。有关数据显示，目前全国每年有1.6万名中小学生非正常死亡，平均每天约有40多名学生死于溺水、交通或食物中毒等事故，几乎相当于我们一个班的人数啊！其中溺水居意外死亡之首。而就在不久前，全国各地又发生了十多起溺水而亡的事件，其中有成年人，也包括我们一些未成年人。

　　夏天因为天热，大家都愿意到水边玩耍、游泳，往往这时，就很容易发生危险的情况。这其中一些事故是因为在发生溺水事故时同学们在互相救助时没有掌握科学的`救助技巧而导致的，学校不提倡学生下水救人，发现有人溺水时，同学们千万不能冒然下水营救，应立即大声呼救寻找大人来救助，同时在保护好自己的前提下，将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边。

　　今天，学校向全体同学提出六条以下建议，希望同学们严格遵守：

　　（1）不准在上（放）学、双休日、节假日等时段在未经父（母）亲或者其他监护人同意的情况下下河（塘）游泳；

　　（2）不准擅自邀请其他同学下河（塘）游泳；

　　（3）不准在不会游泳的监护人带领下下河（塘）游泳；

　　（4）不准到无安全保障和不知水域特征的池塘、取土形成的水塘、水沟、小溪游泳或戏水、嬉闹；

　　（5）不准擅自到海边、滩涂下玩耍；

　　（6）不准在见到有人落水而自己又无能力救护的情况下擅自下水施救或者避而不见逃走，要采取大声呼救及报警等措施。综上所述，溺水是非常危险的，在日常生活中要提高安全意识，安全第一，防患于未然。水无情，人有情。其实，只要我们在生活中注意各种游水、戏水事项，提高安全防范意识，学会在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水时如何抢救，溺水事件还是可以防止的。

　　同学们，珍爱我们的生命吧！生命是宝贵的，每个人都只有一次，她不像财富能失而复得，也不象离离原上草周而复始。谁失去了生命，不仅仅是自己失去了一切，还要给活着的亲人留下心灵的创伤。所以，我们要时时刻刻警醒自己：珍爱生命，预防溺水。请同学们牢记！

　　我曾经看到过这样的图片：悲痛欲绝的家长，怀里抱着身体冰冷、无声无息的孩子泣不成声。这样的图片往往意味着一条幼小的生命因为本可以避免的错误消逝了。溺水事故，就像一位无情残酷的杀手，夺去了一条又一条宝贵的生命。

　　炎炎夏天，游泳，是许多人喜爱的运动之一。但是，就是因为有为数众多的人不注意自身安全，随意到海边嬉戏、玩耍、游泳，没有到正规的的游泳馆去，所以，就发生了数不胜数的溺水事故，造成了一个又一个悲剧的发生。据统计，在20xx年中，全市学生非正常死亡合计48人，其中，因为溺水而身亡的事故数为26人，占54。17%，这些数据触目惊心，难道还不足以引起所有人的重视吗？

　　为此，我提出以下几点建议：

　　1、不要独自一人外出游泳、要游泳的话要有家长陪同。

　　2、不到江、河、湖、海等地方游泳，要到正规游泳馆。

　　3、游泳时不要依赖充气式浮具，如游泳圈、浮床等，万一泄气，无所依靠，容易造成溺水。

　　4、游泳时，如果皮肤受伤出血，应立即上岸。

　　5、遇到有人溺水时，应大声喊叫或拨打110请求协助，不可贸然下水施救。

　　同学们，我们的生命只有一次，世界上没有后悔药，可千万别做出令自己后悔莫及的事情来啊！

中学生防溺水安全教育3

　　炎热的夏天游泳玩水是小学生最热门的活动。我们学校结合本校实际已经做了规定，严禁我们的同学到池塘、水库、小溪水渠等有水源的地方玩水。那么游泳应注意什么呢?现具体介绍如下：

　　一、如何防溺水

　　游泳，是广大青少年喜爱的体育锻炼项目之一。然而，不做好准备、缺少安全防范意识，遇到意外时慌张、不能沉着自救，极易发生溺水伤亡事故。

　　为了确保游泳安全，防止溺水事故的发生，必须做到以下几点：

　　1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境，如该水库、是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况要了解清楚。

　　2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的.带领下去游泳。以便互相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。

　　3、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳;镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。

　　4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳，更不要酒后游泳。

　　5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。

　　6、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。

　　7、在游泳中遇到溺水事故时，现场急救刻不容缓，心肺复苏最为重要。将溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的呕吐物和泥沙等杂物，保持呼吸通畅;应将其舌头拉出，以免后翻堵塞呼吸道;将溺水者的腹部垫高，使胸及头部下垂，或抱其双腿将腹部放在急救者肩部，做走动或跳动"倒水"动作。恢复溺水者呼吸是急救成败的关键，应立即进行人工呼吸，可采取口对口或口对鼻的人工呼吸方式，在急救的同时应迅速送往医院救治。

　　二、遭遇溺水你该如何自救

　　暑假期间，许多同学都喜欢结伴出游，特别是因为天热，大家都愿意到水边玩耍、游泳，往往这时，就很容易发生危险的情况。学生溺水事件就时有发生，其中一些事故更是因为同学们在互相救助时没有掌握科学的救助技巧而导致的。其实，在我们的日常生活中，溺水事故时有发生，如果一旦遇到溺水者，我们在营救时应该怎么办呢?

　　溺水是游泳或掉入水坑、水井等常见的意外事故，一般发生溺水的地点通常在：游泳池、水库、水坑、池塘、河流、溪边、等场所。夏天是溺水事故的多发季节。每年夏天都有游泳溺水身亡事故发生。在溺水者当中，有的是不会游泳的人，也有的是一些会游泳、水性好的人。

　　当发现有人落水时，救助者不要贸然去救人，因为一旦被落水者抓住将十分危险。在水中与落水者纠缠不但会消耗救助者的大量体力，有时甚至会导致救助者体力耗尽最终丧命。如果当时情况十分紧急，而救助者又具备一定的救护技巧，那么救助者在下水前应尽快脱去衣裤和鞋子，在向落水者接近时，要尽量避免被落水者抓住。

中学生防溺水安全教育4

亲爱的教师、同学们：

　　大家好！

　　生命是何等的珍贵，它就像那喷泉一样，是那么的多姿多彩；它就像黄昏的晚霞一样，是那么的美妙；它就像二月的鲜花一样，是那么的漂亮却短暂。然而，往往一些埋伏在身旁的“暴风雨”，使它比昙花一现还要短暂。

　　很快，春去夏来，我们马上迎来的是热度如火的夏天，但夏天不正也是一个“多事之秋”吗？听着夏天一步一步向我们走来的'脚步声，我想到了多少生命在这夏天中丢失！

　　夏天是炎热的，它的炎热牵引着多少人去沟渠、去江河湖海中游泳、玩耍？正是由于这一个个不标准的“游泳池”夺走了一个又一个的生命，使一个又一个的家庭承受着天大的苦痛。溺水、溺水、溺水！成了一个恐惧的字眼，让人心惊胆寒，让人心情悲愤，但却无济于事。发生溺水事故是夏季在安全方面存在的最大隐患，每年时有学生溺水大事的发生，蓓蕾初开，前程无限，却被无情的河（塘）水所吞噬，令人痛心。

　　溺水是特别危急的，在日常生活中我们要树立安全熟悉，安全第一，防患于未然。因此我建议大家加强自我爱护，不参加那些危急的活动，不到危急、生疏的河域游泳。在有家人陪伴地前提下，到安全的、正规的游泳池游泳。并要做好相应的预备活动，防止溺水大事的发生。从我做起，严守学校纪律。坚决不参加危急的外出游泳活动。不在设有“制止游泳”或“水深危急”等警示标语的水域处下水戏水，不在公园尤其是靠河处逗留玩耍。在我们的日常生活中，当发觉有人落水时，不能冒然下水营救，应马上大声呼救，同时将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边。

　　生命是珍贵的，每个人都只有一次，她不象财宝能失而复得，也不象离离原上草周而复始。谁失去了生命，不仅仅是自己失去了一切，还要给活着的亲人留下心灵的创伤。

　　同学们，我们是国家和民族的将来和盼望，我们肯定要珍惜青春，努力学习，主动要求进步，不断提高自身素养，共同担负起历史和时代的重任。让我们行动起来，珍爱生命，预防溺水。

　　感谢大家！

中学生防溺水安全教育5

同学们：

　　大家好！

　　我来自xx班，名叫xx，很快乐能够站在这个讲台上为大家做演讲！今日我演讲的题目是《预防溺水，从我做起》。

　　总所众知，在夏天里最受人欢送的运动当属游泳。在酷热的夏天浸泡在凉爽的水中是多么让人心生愉悦的事情啊！但是同学们，在享受水的温顺的同时，你们有了解过水的冷酷吗？

　　水的性格是多变的，让人捉摸不透的，它经常在你浑身大汗燥热难耐的时候招呼你去它那里玩，有时候让大家玩的特别尽兴，可有时候却会在中途突然展现出水的冷酷，让你在河中或者池塘中溺水。

　　这样的.事情是我们每个人都不想看到的，由于他代表着一个鲜活生命的逝去，代表着一个家庭的哀思，以及很多人的惋惜。

　　预防溺水，珍爱生命，这是每年的夏天都要强调一遍的话题，然而却始终有类似的悲剧发生。这好像让人很是失落，莫非是宣传不到位吗？还是哪个方面出了问题才导致青少年溺水大事层出不穷？

　　其实，真正导致溺水的往往是自己心中的那一丝幸运。正是抱着这一丝幸运，才会在不了解和没预备安全措施的状况下跑到水潭或者河中游泳，又由于预备的不充分而在危急降落的那一刻慌了神，最终才酿成悲剧。

　　假如，假如我们大家都能够在心中有着足够的警觉，对自己的生命有着足够的喜爱和追求。那么，我想这样类似的大事应当能够大幅度的削减。并不是那些宣传还不够好，而是大家没有将其看做是对自己说的，都认为自己是特殊的那一个，间或那么一次两次的出不了什么大问题。

　　但是亲爱的同学们啊，不管是什么，只要是对自己有益的我们都应当做到遵守，凡事从自己做起，不要将自己的生命作为儿戏对待。究竟生命是珍贵且只有一次的，每一个生命身后都寄予着繁多的盼望，我们生活在这个世界上并不是仅仅为了自己而活，背负着家人教师期望的我们，被同学朋友之间友情的丝线牵着的我们，怎么能够对危急放松呢？

　　所以，预防溺水，从我做起，让我们从今日开头在心里为自己做一个保证，做一个为自己生命负责的保证，保证自己肯定不在没有安全措施的地方下水，在这个夏天里享受安全而又舒适的生活。

　　我的演讲到这里就完毕了，感谢大家，感谢！

中学生防溺水安全教育6

　　教学目标：

　　1.使学生了解溺水事件及其发生的原因。

　　2.使学生学会珍爱生命，学会自救及抢救的方法。

　　教学过程：

　　一、导入

　　师：现在正是天气逐渐转热季节，暑期即将来临，学生意外溺水事故将进入高发期。

　　近年全国学生溺水事件（搜集相关资料）

　　（1）20xx年xx月xx日下午x点xx左右，xx省xx市xx镇小学x（x）班xx岁xx在学校组织补课期间离校，和同班x名同学去车埠粮店后河边玩水，不幸落水身亡。

　　（2）20xx年x月xx日，五一假期前一天，安徽省安庆市接连发生两起初中生游泳溺亡事故，x名初中学生不幸遇难。第一起事故发生在x月xx日xx时许，xx市大观区海口镇xx初级中学x名x年级男生在中考体育考试结束后，和该校x名x、x年级学生，一共x人来到该镇南埂村江滩边坐着聊天，后九年级学生唐某某和张某某跑到上游，脱衣下水游泳。过了一会，其他学生赶来时发现其中一人头已被水淹没，两只手在不停拍打，他们便急忙呼喊救人。结果x名学生溺水死亡。

　　另一起事故发生在x月x日xx时许。据当地警方介绍，当天xx时xx分，xx市xx中学x年级学生xx放学后，和x名同学结伴去家附近的池塘游泳。xx时许，三人在水塘游泳时，不慎滑入池塘一坑洼处，双脚陷入淤泥中，xx的两名同学奋力挣扎爬出了池塘，而xx在淤泥中越陷越深，人随之被水淹没。两名爬上岸的同学见状大声向附近群众呼救。但为时已晚，xx时许，王伟的遗体被群众打捞上岸。

　　师：听了这个报道，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失。此刻，你在想什么？请同学谈谈你的看法。

　　生：（讨论、发表自己的看法）

　　师：人，应该珍爱生命。今天这节课我们就来学习“珍爱生命，预防溺水”的安全教育。

　　二、探讨溺水的原因

　　师：什么是溺水？

　　生：讨论

　　小结：溺水是常见的意外，指大量水液被吸入肺内，引起人体缺氧窒息的危急病症。多发生在夏季，游泳场所、海边、江河、湖泊、池塘等处。溺水者面色青紫肿胀，眼球结膜充血，口鼻内充满泡沫、泥沙等杂物。部分溺水者可因大量喝水入胃、出现上腹部膨胀。溺水可造成溺水者四肢发凉，意识丧失，重者因心跳、呼吸停止而死亡。

　　衔接：溺水已成为我们中小学生的“头号杀手”，随着天气逐渐变热，溺水的危险将增加。

　　师：溺水原因主要有哪几种？

　　生：讨论，小结：

　　1.在水边玩耍，下水摸鱼，捡落入水中的物品；

　　2.在水中逞能打闹或游泳时抽筋；

　　3.雨天掉入深水坑；

　　4.过桥走汀步不慎落水；

　　5.被洪水冲走。

　　衔接：在炎热的夏季，许多人喜欢游泳，因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。

　　师：如何保证游泳的健康和安全，避免溺水事件的发生？

　　生：我们外出游泳玩水做到“六个严禁”：严禁私自下水游泳，严禁擅自与他人结伴游泳，严禁在无家长或老师带队的情况下游泳，严禁到不熟悉的水域游泳，严禁到无安全设施、无救护人员的水域游泳，严禁不会水性的学生擅自下水施救。

　　三、学习自救及抢救的方法（播放动画片）

　　1、如何保证游泳安全，避免溺水事件的发生？对水情不熟而贸然下水，极易造成生命危险。万一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌张，应保持镇静，首先应打110报警，然后积极自救：

　　（1）对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止；

　　（2）若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直；

　　（3）要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。

　　2、对于溺水者，除了积极自救外，还要积极进行陆上抢救：

　　（1）若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应清除，保持上呼吸道的通畅；

　　（2）溺者若已喝了大量的水，救护者可一腿跪着，另一腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝的`大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下，另一手压在背部，使水排出；

　　（3）若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述处理外，要进行人工呼吸。可使溺者仰卧，救护者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托着他的下颚，吸一口气，然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。吹完一口气后，离开溺者的嘴，同时松开捏鼻子的手，并用手压一下溺者的胸部，帮助他呼气。如此有规律地反复进行，每分钟约做14—20次，开始时可稍慢，以后可适当加快。

　　2022-04-09

中学生防溺水安全教育7

　　随着气候转暖，中小学生发生溺水事故将进入高发期，为了进一步强化防溺水安全教育，避免学生溺水事故的发生，学校通过“防溺水专题会议”、防溺安全教育周、主题黑板报、主题班会、防溺视频教育，确保学生的在校安全。

　　一、防溺水的知识要点

　　1教育学生周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。

　　2教育学生在来校、离校的途中千万勿去玩水,游泳。

　　3我们是小学生，很多同学都不会游泳，如果发现有学生不慎掉进水库、池塘、水井里等，未成人不能冒然下水营救,应大声呼唤成年人箭来相助或拨打“110”。

　　二、容易发生溺水事故的情况。

　　1、不小心从池边、岸边或薄冰等处落入水中。

　　2、在水中突然滑倒后站立不起来或嬉水时，被人按压而不能自控等情况。

　　3、准备活动做的不较充分，又急于下水马上就进行剧烈运动;有时过于逞强，不自量力或游泳时间过长而造成疲劳过度。

　　4、突然呛水，不会调整呼吸;带在身上的浮具脱离或破裂漏气沉入水中。

　　5、游泳技术没掌握好，在水中遇到碰撞等意外造成惊慌失措、动作慌乱。

　　6、在水温过低的水域里游泳而产生的抽筋现象。

　　7、入水方法不当，撞到墙壁或石头等硬性物体而受伤所造成的意外事故。

　　8、冒险潜水，(由于憋气时间过长，造成心肌缺血或中枢神经系统工作骤停等现象)。

　　9、被溺水者紧抱不放的其它游泳者。

　　10、游泳场所的设施不当或在急流、有旋涡、有大风浪的海或湖等水域里游泳。

　　三、游泳小常识

　　1、必须在家长(监护人)的带领下去游泳。单身一人去游泳最容易出问题，如果你的同伴不是家长(成年人)，在出现险情时，很难保证能够得到妥善的救助。

　　2、身体患病者不要去游泳。中耳炎、心脏病、皮肤病、癫痫、红眼病等慢性疾病患者，及感冒、发热、精神疲倦，身体无力都不要去游泳，因为上述病人参加游泳运动，不但容易加重病情，而且还容易发生抽筋、意外昏迷，危及生命。传染病患者易把病传染给别人。另外女同学在每月特别期间均不宜游泳。

　　3、参加剧烈运动后，不能立即跳进水中游泳，尤其是在满身大汗，浑身发热的情况下，不可以立即下水，否则易引起抽筋、感冒等。

　　4、被污染的.(水质不好)河流、水库，有急流处，两条河流的交汇处以及落差大的河流湖泊，均不宜游泳。一般来说，凡是水况不不明的江河湖泊都不宜游泳。

　　5、恶劣天气如雷雨、刮风、天气突变等情况下，也不宜游泳。

　　在此特别要求学生做到“六不”：不私自下水游泳;不擅自与他人结伴游泳;不在无家长或教师带领的情况下游泳;不到无安全设施、无救援人员的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的学生不擅自下水施救。防溺水工作，预防为主，熟悉防溺水常识是我们每一个人职责，对自己负责，对家庭负责，对社会负责。

中学生防溺水安全教育8

　　一、教学目标

　　1．了解生命的来之不易与宝贵，感悟生命只有一次，要好好珍惜。

　　2．懂得溺水的主要原因和自救的方法，强化防溺水的意识。

　　3．初步了解防溺水安全的有关内容。

　　4．自己能改变生活中不遵守防溺水安全的不良习惯。

　　二、教学背景分析

　　教学内容分析：据悉，我国每年溺水意外死亡的人数仅次于交通事故，数以万计，而溺水者中大多是未成年人。儿童意外死亡原因中，溺水已明显超过交通事故，成为危害儿童的第一杀手。儿童溺水事件又绝大部分发生在夏季(约占全年的八成)，因而在当下这个季节，加强溺水事件的防范显得格外重要。

　　学生情况分析：现在正是天气逐渐转热季节，暑期即将来临，中小学生溺水伤亡的事故也明显多了起来。中学生防溺水安全意识比较淡薄。

　　三、教学重点、难点分析

　　教学重点：使学生了解生命的来之不易与宝贵，感悟生命只有一次要好好珍惜。

　　教学难点：使学生懂得溺水的主要原因和自救的方法，强化防溺水的意识。

　　四、教学流程

　　（一）导入

　　同学们，现在是什么季节？对，现在是夏季,天气渐渐变得很热了,目前天气开始炎热，个别学生会有去游泳消暑的想法，希望每一个同学牢记这句话：“ 生命安全高于天，父母给你的生命只有一次，每个人没有理由不珍惜生命、注意安全。” 据悉,我国每年溺水意外死亡的人数仅次于交通事故,数以万计,而溺水者中大多是未成年人。儿童意外死亡原因中,溺水已明显超过交通事故,成为危害儿童的第一杀手。儿童溺水事件又绝大部分发生在夏季(约占全年的八成)，因而在当下这个季节，加强溺水事件的防范显得格外重要。

　　设计意图：让学生初步感受溺水事件的重要性和紧迫感。

　　（二）、案例分析【多媒体呈现案例】

　　案例：河滩玩耍差点酿险情某中学组织师生前往该市近郊河滩进行野炊活动。临近中午，野炊活动结束，带队老师组织学生结对回校。该校初一学生黄某等三名女生结伴留在回校的队伍最后，并准备离

　　队偷偷去附近的河里嬉水。此时，该校的'两名高一男生恰好途径此地，及时加以劝阻，并将她们送回学校。事后，据村民反映：该河表面平静，但深浅处相差甚大，河床最深处的水深达4-5米。3女生不知险情，如果下水，后果不堪设想。

　　事例告诫我们：

　　参加集体活动不要擅自离队，不要私自到江河湖泊中游泳，不要到毫无安全防护设施的水边玩耍；如有人在水边玩耍，要及时加以劝阻。

　　【设计意图】通过案例提醒学生们要注重防溺水安全。

　　总结：这些溺水事故，呈现出三个特点：

　　（1）周末和节假日比较集中

　　（2）结伴发生较多

　　（3）小学生和初中生较多。

　　（三）、溺水主要原因

　　（1）不会游泳；

　　（2）游泳时间过长，疲劳过度；

　　（3）在水中突发病尤其是心脏病；

　　（4）盲目游入深水漩涡。

　　（5）天气炎热、持续高温是学生溺水多发的诱发因素

　　（6）学生安全意识淡薄、学生游泳技能缺失，不会游泳，或者体力不支

　　（7）家长监管不到位，假期间放任学生自行活动是学生溺水事故发生的主要原因。

　　【设计意图】通过前面的案例分析，再进一步分析防溺水的主要原因，让学生重视。

　　（四）、如何辨别？溺水者的营救黄金时间是事发30秒。如能及时发现溺水迹象，生命或可挽回！如何辨别儿童溺水者？牢记这几种迹象。

　　1．溺水者的嘴会没入水中再浮出水面，没有时间呼救。

　　2．溺水儿童手臂可能前伸，但无法划水向救援者移动。

　　3．溺水者在水中是直立的，挣扎20-60秒之后下沉。

　　4．溺水者眼神呆滞，无法专注或闭上眼睛。

　　5．溺水儿童的头可能前倾，头在水中，嘴巴在水面。

　　6．看起来不像溺水，只是在发呆，但如果对询问没有反应，就需要立即施出援手。

　　【设计意图】让学生学会辨别。

　　（五）、溺水的急救对于溺水者，除了积极自救外，还要积极进行陆上抢救：

　　1．能够间接救生，绝不直接救生。这是水上救生的一个基本原则，首先要确保自身安全，尽量利用身边的各种物件进行施救（比如：木板、棍棒、衣服、裤子、绳索、救生圈等），同时大声呼救或电话求救。

　　（1）木板。抛木板时，我们可以大声呼喊“喂喂喂，抛木板了”。因为溺水者因惊慌失措而辨不清方向。

　　（2）泡沫或矿泉水瓶。如果一个瓶子不够，可以将多个矿泉水瓶用塑料袋扎紧，再抛给溺水者。

　　（3）竹竿。当溺水者漂浮在水面时，可以利用身边的竹竿将其拉上岸，施救人员应将施救的重心放低。

　　（4）绳索。抛绳索时将重心放低。如果没有绳索，可将衣物打结后抛给溺水者，将其拉上岸来。

　　2．若没有救护器材，会游泳者可以入水直接救护。接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向自己然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。

　　3．若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应清除，保持上呼吸道的通。

　　4．溺者若已喝了大量的水，救护者可一腿跪着，另一腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下，另一手压在背部，使水排出。

　　5．若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述处理外，要进行人工呼吸。可使溺者仰卧，救护者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托着他的下颚，吸一口气，然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。吹完一口气后，离开溺者的嘴，同时松开捏鼻子的手，并用手压一下溺者的胸部，帮助他呼气。如此有规律地反复进行，每分钟约做14—20次，开始时可稍慢，以后可适当加快

　　（六）、看到有人溺水时同学们该怎么办？

　　1．原地大声呼救，想尽办法弄出动静吸引他人注意。

　　2．跑去找大人。

　　3．拨打110（120）急救电话。

　　4．没有绝对把握，不要冒险下水救人，以免造成更大恶果！

　　【设计意图】本课的重难点，通过一些列地讲解让学生体会到急救、自救的重要性，强化防溺水的意识。自己能改变生活中不遵守防溺水安全的不良习惯。

　　）（七）、誓言

　　1．对自己负责：树立安全意识，加强自我保护。绝不参与危险的戏水游泳活动，绝不参与没有家长陪同的游泳活动，绝不到危险、陌生的河塘游泳，绝不在河塘边垂钓鱼虾，绝不做危险举动，绝对远离溺水杀手。

　　2．对家人负责：如果游泳，一定要在自己的家长陪护前提下，到安全的、正规的游泳场所游泳，并要做好相应准备活动，防止溺水事件的发生。

　　3．对学校负责：要遵守学校的各项规章制度，不断强化安全防范意识，以列安全教育活动，学会相关的预防溺水知识，并能将所学的知识运用于实际，掌握溺水自救的基本知识和技能。

　　4．对他人负责：在加强自我安全意识的同时，要努力做好说服教育工作，对于那些违反学校纪律，私自外出游泳

　　的行为，要坚决抵制、劝阻。

　　（八）、 “ 七不准 ”“ 三要 ” “七不准”：

　　1．不私自下水游泳；

　　2．不擅自与他人结伴游泳；

　　3．不在无家长或教师带领的情况下游泳；

　　4．不到无安全设施、无救援人员的水域游泳

　　5．不到不熟悉的水域游泳；

　　6．不私自到江河、湖泊、水库、堰塘、水井、溪沟边玩耍；

　　7．不熟悉水性的学生不擅自下水施救。

　　“三要”：

　　1．要在家长或长辈带领下游泳；

　　2．要到有防护措施和施救人员的正规游泳场所游泳；

　　3．要学会基本的自护、自救方法，遇到同伴溺水时避免手拉手盲目施救，立即寻求成人帮助或报警。

　　）（九）、当堂作业

　　1．炎热的夏天即将来临，作为青少年的我们，写出自己防溺水的誓言。语言简练。

　　2．请以涪江河为例，给青少年写一条禁止下河游泳的宣传语。

　　【设计意图】让学生感悟生命的来之不易与宝贵，感悟

　　生命只有一次，要好好珍惜。

　　（十）、课堂总结：

　　结束语：同学们，万家平安是我们共同的心愿! 让平安的种子播撒进自己的心田! 让欢乐和幸福永远围绕在我们身边! 让平安伴随我们大家健康成长!

　　（十一）、板书设计：

　　中学生防溺水安全教育珍爱生命谨防溺水一、案例二、原因三、自救办法四、“七不”、“三要” 教学评语：该课从各方面分析了防溺水安全教育的重要性，特别是一些案例分析，以及重点分析了溺水急救、自救措施，提出了“对自己负责”、“对家庭负责”、“对学校负责”“对他人负责”的誓言，并让学生记住“七不”、“三要”。最后通过学生的“珍爱生命、谨防溺水”感悟和宣传语，让学生真实地感受到防溺水的重要性。

中学生防溺水安全教育9

各位同学：

　　在酷热的夏季，很多人喜爱游泳，江河、游泳池给人带来欢快享受之余，也潜藏着安全危机，由于缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。游泳前多一分预备和糊涂，就可以带给我们欢乐，更可以避开可能的懊悔与圆满。因此，我们外出游泳严格遵守“五不”：未经家长同意不去；没有会游泳的成年人伴随不去；深水的地方不去；不熟识的河溪池塘不去。如遇有人溺水，要找会游泳的成年人，千万不要去盲目施救。

　　在游泳时应留意什么呢？

　　1、下水时切勿太饿、太饱。饭后一小时才能下水，以免抽筋；

　　2、下水前试试水温，若水太冷，就不要下水；

　　3、若在江、河、湖、海游泳，则必需有伴相陪，不行单独游泳；

　　4、下水前观看游泳处的环境，若有危急警告，则不能在此游泳；

　　5、游泳假如遇到的意外有抽筋、陷入漩涡、被水草缠住等状况，应当实行以下自救方法：

　　（1）遇到意外要镇静冷静，不要慌张，应当一面召唤他人相助，一面设法自救。

　　（2）游泳发生抽筋时，假如离岸很近，应马上，到岸上进展按摩，假如离岸较远，可以实行仰游姿态，仰浮在水面上尽量对抽筋的肢体进展牵引、按摩，以求缓解，假如自行救治不见效，就尽量利用未抽筋的肢体划水靠岸。

　　（3）游泳遇到水草，应以仰游的'姿式从原路游回，万一被水草缠住，不要乱蹦乱蹬，应仰浮在水面上，一手划水，一手解开水草，然后仰游从原路游回。

　　（4）游泳时陷入漩涡，可以吸气后潜入水下，并用力向外游，待游出漩涡中心再浮出水面。

　　（5）游泳时假如消失体力不支、过度疲惫的状况，应停顿游动，仰浮在水面上恢复体力，待体力恢复后准时返回岸上。

　　同学们，安全无小事，让我们在心中永筑一道安全防线，为我们的生命负责。