幼儿园网络安全教育致家长的一封信

更新时间:2023-11-11 10:26:01 安全教育 我要投稿

  • 相关推荐

幼儿园网络安全教育致家长的一封信

  在生活、工作和学习中,大家都尝试过写信吧,书信是人们用于表情达意的一种交际工具。你知道书信怎样才能写的好吗?以下是小编收集整理的幼儿园网络安全教育致家长的一封信,仅供参考,希望能够帮助到大家。

幼儿园网络安全教育致家长的一封信

幼儿园网络安全教育致家长的一封信1

尊敬的家长:

  你们好!

  网络为我们提供了丰富的信息资源,创造了精彩的娱乐时空,成为儿童学习知识、交流思想、休闲娱乐的重要平台。但网络犹如一把双刃剑,增强了儿童与外界的沟通和交流,其中一些不良内容也极易对儿童造成伤害。为了引导儿童文明上网,xx幼儿园希望能够得到各位家长的理解、支持和配合,做好以下工作,积极引导儿童正确认识互联网,并健康、安全地上网:

  一、遵守规定,远离网吧。

  根据我国《网络安全法》、《未成年人保护法》相关规定,“未成年人不得进入网吧”。因此我们恳请各位家长一方面要求孩子自觉遵守这一规定,另一方面我们也在此建议各位家长应当与幼儿园一起引导和帮助子女正确处理学习和上网的关系,教育孩子自觉远离网吧等一些禁止未成年人进入的场所。

  二、加强教育,文明上网。

  希望各位家长结合儿童的年龄特点,加强网络安全方面的教育,教育和引导他们在自家上网也要做到文明、健康,不浏览不良网页,不制作、复制和传播有害信息;正确对待虚拟空间中的聊天和交友,注意培养孩子健全的人格;提高网络安全防范意识,增强自我约束能力、辨别能力和选择能力。

  三、检举、揭发“黑网吧”。

  “黑网吧”和接纳未成年人的网吧,不仅不利于儿童的`身心健康和安全,同时也扰乱了整个行业的经营秩序。因此希望广大家长能够积极行动起来,家园携手,积极检举、揭发“黑网吧”及接纳未成年人进入的网吧。

  儿童是祖国的未来和民族的希望,我们将和广大家长一起共同创造儿童健康文明的生活环境和学习环境!

幼儿园网络安全教育致家长的一封信2

亲爱的家长朋友们:

  网络为我们提供了丰富的信息资源,增强了与外界的沟通和交流,创造了精彩的娱乐时空,但其中一些不良内容也极易幼儿造成伤害。为了引导幼儿安全、健康上网,在此我园提出以下几点建议,请家长正确认识互联网,健康、安全的上网,让我们携手共育,共同促进孩子健康成长。

  网络对幼儿的影响

  研究发现儿童数字化成长出现明显的低龄化倾向,早在幼儿园时期(3-6岁),幼儿对手机的接触率为91.8%,平板电脑的接触率为83.4%,孩子们在享受电子设备带来的快乐同时,其中也隐藏着不少网络风险网络对幼儿的影响。

  幼儿通过一日生活接触各种电子产品了解网络、认识网络,以及对游戏、动画等虚拟空间的痴迷,这对幼儿的视力危害很大,当幼儿的感官世界发生变化后,对幼儿专注力、自控力的培养产生不利影响,让幼儿无法正确使用网络。

  另外,幼儿的模仿能力较强,经常会在手机等电子设备动作、不良生活习惯等,这些情境对幼儿的影响极其恶劣。

  家长该如何应对

  1、尽可能晚一些让孩子接触电子产品尽量不要给孩子玩电子产品,当孩子有了一定的自制力,再慢慢培养孩子使用电子产品的习惯。特别是两三岁以前的孩子,屏幕的刺激对眼睛的.发育影响很大。

  2、尽可能隐藏家中的电子产品,在孩子很小的时候,手机、ipad这些电子产品尽可能地放到孩子接触不到的地方,而且告诉他这是妈妈用来工作的,不是玩的,那么孩子的第一兴趣就会减弱很多,转去关注其他东西了。

  3、家长以身作则,不要当着孩子的面玩游戏家长要以身作则,不管多么喜欢玩游戏,只要孩子在身边,都不能玩。

  4、不要把玩手机、ipad等电子产品当作奖励这是很多家长会犯的错误,只要孩子不听话、不吃饭时,就把电子产品给孩子玩,作为吃饭或听话的交换条件。经常这样,一旦孩子想玩了,就会使小性子。遇到这种情况大多数家长都会妥协,习惯一旦养成是很难改变的。所以,建议把握好开始关,不要让孩子养成这种不良习惯。

  5、多带孩子户外活动或是给孩子一些有趣的图书,参加集体活动,一旦孩子已经上瘾了,那也不要太急,慢慢帮孩子戒掉。可以试着分散孩子的注意力,例如给孩子很多有趣的图书,带孩子一起读故事,或是带孩子到户外去活动,让孩子交朋友,慢慢培养孩子的各种其他兴趣,这样孩子玩手机、ipad等电子产品的兴趣就会慢慢降下来。

  6、需要使用时,控制时间与内容。生活中,多多少少会用到这些电子产品,那么这个时候,尽量不要在手机、ipad上面安装游戏等容易上瘾的应用,尽量多安装一些学习工具或是与学习相关的学习软件。同时控制孩子使用的时间,每次尽量不要超过1个小时。如果超过时间,会损害视力,电脑辐射也会对身体造成不良影响。

  7、家长可以在电脑上网做一些设置、过滤,为孩子打造一个安全、绿色、健康的上网环境。

  孩子是祖国的未来和民族的希望,让我们“家园携手”一起共同创造安全、健康和文明的网络环境。

幼儿园网络安全教育致家长的一封信3

亲爱的家长朋友们:

  互联网是一个信息内容、种类、数量空前丰富的媒体。互联网络及相关电子设备的迅猛发展,为孩子铺设起“信息高速公路”,成为家长和孩子们生活中的一个重要部分。孩子们小小年纪,却已经对手机、电话手表、平板、电脑的操作烂熟于心,上网、玩游戏更是轻而易举,甚至沉迷其中。同时一些不良网站利欲熏心,见利忘义,趁机制作、散布低俗和诈骗信息,牟取暴利。低年龄段孩子的思维活跃、好奇心强,喜好模仿,容易受不良资讯的诱惑与侵蚀,有的甚至因此长大后误入了歧途、贻误终身,令不少父母心痛欲绝!

  哪个父母不疼爱自己的孩子,不对孩子的健康成长寄予厚望?面对伤害孩子的“黑”网站,及炫目繁多的电子设备,难道我们只能抱怨、伤心,只能束手无策吗?作为教育孩子的第一任老师,孩子们的“监护第一人”——家长,对孩子们进行网络安全教育负有义不容辞的责任。为此,我们呼吁广大家长同我们一起做好以下几点:

  一、强化父母的教育监护责任,增强父母作为未成年人监护“第一责任人”的责任意识。父母要多与孩子沟通、交流。一定要尽量挤出时间与孩子相处,防止孩子因心灵空虚或缺少关爱而沉迷电子游戏网络游戏。

  二、积极应对因网络给孩子带来不良影响的挑战,与孩子共同学习和了解网络世界,一起去面对网络中的问题,因势利导,培养孩子良好的分辨能力和自我控制能力,引导孩子浏览一些优秀的儿童网站,远离有害信息。

  三、严于律己,家人相互约束监督,不在孩子面前长时间玩电子设备(手机、平板、电脑等);不浏览不健康网站;不发送不健康短信;不玩带有凶杀、暴力、色情内容的游戏;不在网站、论坛、聊天室、博客中发表或转载违法、庸俗、格调低下的言论、图片、音视频信息。为孩子们带好头、做好表率。

  四、父母带领孩子共同制定使用电子设备上网玩游戏的相关“家庭公约”。包括什么情况下可以玩电子设备、玩的内容、玩的时间等具体规定,以及不遵守“家庭公约”的'相关“惩罚”措施。

  五、及时主动举报含有低俗信息的网站和信息,给孩子们创设一个健康、文明的网络环境。

  为了祖国的未来,为了家庭的幸福,为了社会的安定,请大家响应我们的号召,为净化网络、护卫孩子出一份力!

幼儿园网络安全教育致家长的一封信4

亲爱的家长朋友:

  您好!为提高广大师幼及家长的网络安全意识和防护技能,营造安全、健康、文明、和谐的网络环境,保证幼儿园网络的正常运行,以此引导幼儿,特别是引导家长安全、健康使用网络信息技术。在“国家网络安全宣传周”到来之际,我园特此发出倡议:

  网络对孩子的影响

  研究发现,网络在儿童中的渗透率远超大人想象,如今儿童数字化成长出现明显的低龄化倾向,早在幼儿园时期(3-6岁),幼儿对手机的接触率为91.8%,平板电脑的接触率为83.4%,电脑的接触率为80.6%,孩子们在享受电子设备带来的快乐同时,其中也隐藏着不少网络风险。

  幼儿通过一日生活接触各种电子产品了解网络、认识网络,以及对游戏、动画等虚拟空间的痴迷,这对幼儿的视力危害很大,当幼儿的感官世界发生变化后,对幼儿专注力、自控力的培养产生不利影响,让幼儿无法正确使用网络。

  另外,幼儿的模仿能力较强,经常会在手机等电子设备上浏览到不利于幼儿健康成长的内容,例如:暴力、危险性极强的动作、不良生活习惯等,这些情境对幼儿的影响极其恶劣。

  家长应该如何应对?

  1、尽可能晚一些让孩子接触电子产品,尽量不要给孩子玩电子产品。当孩子有了一定的自制力,再慢慢培养孩子使用电子产品的习惯。特别是两三岁以前的孩子,屏幕的刺激对眼睛的发育影响很大。

  2、尽可能隐藏家中的电子产品,不让孩子知晓。在孩子很小的时候,手机、ipad这些电子产品尽可能地放到孩子接触不到的地方,而且告诉他这是妈妈用来工作的,不是玩的,那么孩子的第一兴趣就会减弱很多,去关注其他东西了。

  3、家长以身作则,不要当着孩子的面玩游戏。家长要以身作则,不管多么喜欢玩游戏,只要孩子在身边,都不能玩。

  4、不要把玩手机、ipad等电子产品当作奖励。这是很多家长会犯的错误,只要孩子不听话、不吃饭时,就把电子产品给孩子玩,作为吃饭或听话的`交换条件。经常这样,一旦孩子想玩了,就会使小性子。遇到这种情况大多数家长都会妥协,习惯一旦养成是很难改变的。所以,建议把握好开始关,不要让孩子养成这种不良习惯。

  5、多给孩子一些有趣的图书或是带孩子户外活动,参加集体活动。一旦孩子已经上瘾了,那也不要太急,慢慢帮孩子戒掉。可以试着分散孩子的注意力,例如给孩子很多有趣的图书,带孩子一起读故事,或是带孩子到户外去活动,让孩子交朋友,慢慢培养孩子的各种其他兴趣,这样孩子玩手机、ipad等电子产品的兴趣就会慢慢降下来。

  6、需要使用时,控制时间与内容,避免游戏的诱惑。由于活动的需要,多多少少会用到这些电子产品,那么这个时候,尽量不要在手机、ipad上面安装游戏等容易上瘾的应用,尽量多安装一些学习工具或是与学习相关的学习软件。同时控制孩子使用的时间,每次尽量不要超过1个小时。

  网络安全为人民,网络安全靠人民。我们将和广大家长一起共同创造安全、健康和文明的网络环境。

幼儿园网络安全教育致家长的一封信5

尊敬的家长:

  网络已经成为我们生活中必不可少的一部分,为我们获取信息、交友等提供了极大的便利。为了加强大家对网络安全的认识,提高对网络犯罪的防范意识,合理、正确地利用网络资源,幼儿园在此特请家长们对网络安全问题引起重视,并注意以下几方面事项:

  1、网络交友要警惕,注意区分网络与现实的区别,避免过分沉迷于网络。

  2、不要在不信任的网站上留下任何个人真实信息(包括姓名、年龄、住址以及就读学校、班级等),或者把这些信息透露给其他网友。

  3、谨慎防范网络中出现的有不良意识的网友或违法分子,注意加强个人保护意识,以免不良分子对个人生活造成不必要的骚扰。

  4、在网络活动中应守法自律,对网络上散播有些有害的、不实的公众信息进行分辨,不要受不良言论和信息的误导,不要参与有害和无用信息的制作和传播。

  5、在不了解对方的情况下应尽量避免和网友直接会面或参与各种联谊活动,以免被不法分子有机可乘,危及自身安全。

  6、应在家长的帮助和指导下进行网络购物或交易,事先对商品信息或交易情况进行核实,不轻易向对方付款或提供银行卡密码,警惕网络诈骗。

  7、家长应对孩子上网情况多加关心、指导和监督,并适当控制孩子上网时间,避免长时间上网引起的各类病症发生。

  8、文明上网,从我做起。提倡自觉遵纪守法,倡导社会公德,促进绿色网络建设;要遵循爱国、守法、公平、诚信的基本原则,自觉遵守国家有关互联网的法律、法规和政策,坚持依法上网,文明上网,杜绝违规违纪行为,共建绿色网络。

  孩子是祖国的'未来和民族的希望,我们将和广大家长一起,共同优化网络环境,增强大家网络安全意识,培养绿色上网、文明上网的良好习惯,构建安全健康的网络育人环境。

幼儿园网络安全教育致家长的一封信6

尊敬的家长、亲爱的同学们:

  当前,电信网络新型违法犯罪活动猖獗、诈骗案件高发,损失严重。据统计,今年以来,我县共发生电信网络诈骗案件198起,被骗金额高达1289万元,其中学生、家长被诈骗的案件时有发生。为了您的.财产安全,请认真阅读此信,以增强防范意识和能力,有效保护您的宝贵财产。同时,希望您将此信的内容转告您的家人、亲友和同事,邻居,以此形成坚实的社会防范基石,切实杜绝受害,有效遏制此类违法犯罪发生。

  目前,电信网络诈骗的作案形式和手段主要包括:

  1、冒充老师进行诈骗:犯罪嫌疑人冒充老师,以学生在校期间受伤为由,要求学生家长将手术费、治疗费汇入指定账号。由于此类案件嫌疑人能掌握学生及家长的基本信息,并能充分利用家长爱子心切的心理,部分家长未具体核实便将钱汇入嫌疑人账户,最终导致上当受骗。

  2、平台贷款类诈骗。诈骗分子开设虚假贷款网站或APP,通过手机短信广告,网络搜索等途径吸引群众,以超低利息、无需担保、立等可取等为引诱,以预付利息、做流水账、交保证金、因银行卡号输入错误需要解冻费等为借口实施诈骗;

  3、网购退货诈骗。诈骗分子冒充淘宝客服以产品缺陷或者存在严重质量问题引诱受害人进入“退款流程”,诱使受害人扫描二维码或交纳手续费或谎称不小心多转,要求受害者退回等名义实施诈骗;

  4、冒充公检法、银行等单位类诈骗。诈骗分子假冒公检法、银行等工作人员身份,以个人信息被冒用、寄送违禁物、涉嫌毒品犯罪、涉嫌洗黑钱犯罪、提高信用卡额度等为由,要求检查资金、调查账户,将受害人银行卡、支付宝等电子钱包内的资金转入骗子指定账号、下载安装“木马”软件等手段实施诈骗;

  5、兼职刷单类诈骗。诈骗分子利用短信群发或在网上发布虚假“淘宝刷单、刷信誉”的兼职广告,以高回报为诱饵,诱使受骗人到指定店铺刷单、刷信誉,前期为获取受骗人的信任,会将本金和佣金汇给受骗人,待刷单金额变大时,骗子就会以各种理由拒不返还本金;

  6、游戏装备交易类诈骗。犯罪分子在游戏网站上发布虚假销售信息,受害人看到后加其为好友,诈骗分子以低价出售游戏装备为诱,再以系统故障需交保证金、受害人游戏账号异常等为由骗受害人一次次转账;

  7、冒充关系人类诈骗。犯罪分子利用网络工具截取受害人与QQ或微信好友的聊天视频,后通过QQ或者微信冒充受害人的好友以“患重病”、“出车祸”、“急需用钱”等紧急事情为由实施诈骗;

  8、虚假购物类诈骗。诈骗分子在QQ、微信及网站上发布虚假销售信息,等受害人向其购买物品并付款后,将受害人拉黑;

  9、征婚交友购买投资项目诈骗。诈骗分子利用征婚、交友等方式,与受害人通过微信、QQ等聊天工具建立恋爱关系,随后谎称自己发现赌博平台后台漏洞,跟着他押注就会赢钱,或者谎称某投资平台低投入高回报,引诱受害人赌博或者投资;

  10、引导注销贷款账号诈骗。诈骗分子从第三方获取贷款账号用户信息数据,一般为大学生贷款账号或京东白条,告知需注销该账号否则影响后期购房贷车,诱导受害者以刷流水账为由转账至骗子银行卡导致受骗。

  在此提醒广大学生家长:

  1、凡是陌生人要求提供银行卡和要求转账的都有可能是诈骗。

  2、凡是在QQ、微信上要求借钱、汇款等涉及钱财的,务必核实真实身份。

  3、凡是接听来历不明的电话和短信,做好不轻信、不转账、不透露。

  4、遇事不要着急,可以直接拨打110咨询,未经核实前,切勿将资金转入陌生账户。

  最后,祝同学们身体健康、学习进步!各位家长幸福平安、事业兴旺!

幼儿园网络安全教育致家长的一封信7

尊敬的家长朋友们:

  大家好!

  为普及网络安全知识,增强网络安全意识,提升网络安全防护技能,营造全社会共守网络安全防线的浓厚氛围,引导幼儿形成正确的价值观、人生观、世界观,充分正确发挥网络在他们成长中的积极作用,我园向大家发出以下倡议:

  1、尽可能让孩子少接触电子产品

  家长和孩子一起制定规则,让孩子掌握分寸,知道看电视、玩手机等只是自己闲暇时的一种放松手段。

  2、家长以身作则

  家长不当着孩子的面玩游戏,强化意识,做网络安全的维护者。

  3、经常亲子共读或是带孩子户外活动

  如果孩子已经上瘾了,那也不要太急,慢慢帮孩子戒掉。可以试着分散孩子的注意力,例如给孩子很多有趣的图书,带孩子一起读故事,或是带孩子到户外去活动,让孩子交朋友,慢慢培养孩子的各种其他兴趣,这样孩子玩手机、ipad等电子产品的兴趣就会慢慢降下来。

  4、需要使用时,控制时间与内容,避免游戏的诱惑

  有时由于活动的需要,多多少少会用到这些电子产品,那么这个时候,尽量多安装一些学习工具或是与学习相关的学习软件。同时控制孩子使用的时间,每次尽量不要超过30分钟。

  家长如何引导孩子

  合理使用电子设备

  1、电子设备使用时长

  宝宝1岁半前,各类电子产品完全禁止使用。

  《指南》指出:

  3-4岁幼儿连续使用电子设备不超过15分钟。

  4-5岁幼儿连续使用电子设备不超过20分钟。

  5-6岁幼儿连续使用电子设备不超过30分钟。

  2、和孩子“约法三章”

  使用电子产品前需要和孩子约定好,时间到了就要停止。如果孩子哭闹,父母不要指责和打骂,应该温柔而坚定地关掉。帮助孩子养成自律,而不是只靠父母的监督。

  3、选择优质内容

  家长应为孩子筛选优质的内容进行浏览,例如:互动性强的.,少被动输入的;多创造性强的,少简单重复的;与生活紧密结合的。与孩子共同使用,帮助孩子了解他们所感知到的内容,并将其应用到现实生活当中。

  当然,如果培养孩子广泛的兴趣爱好,也会有效减少孩子对电子产品的关注度。

  网络社交平台

  “晒娃”安全须知

  1、你想过孩子的隐私吗?

  很多父母在社交媒体上“晒娃”时,常常忽略孩子的感受。英国的一项调查显示:只有12%的父母会在上传子女照片时征得他们的同意;约有33%的父母承认子女曾阻止他们上传某张照片。孩子并非每次都愿意成为父母社交媒体相册里的主角。

  2、可能招来“人贩子”

  当父母在网上乐此不疲地分享孩子的生活片段时,殊不知已将孩子的具体信息、行踪和隐私完全暴露,可能招来不法分子,将孩子置于险境。

  “晒亦有度”,谨慎晒娃

  1、学会打马赛克

  运用修图软件,把关键的个人具体信息打上马赛克,也许你小小的举动就能成为保护孩子的安全锁。

  2、尽量不要晒正脸

  选择孩子侧面的照片或距离较远的照片来晒。

  3、设置分组权限

  将朋友圈好友分组,只把孩子的照片分享给关系最亲密最信任的亲友,不做大范围传播,这样远在他乡的长辈就可以随时点赞啦!

  4、晒娃之余教会小朋友安全常识

  教会小朋友自我防范意识和更多的安全常识,防止意外发生。

  孩子是祖国的未来和民族的希望,我们将和广大家长一起共同创造安全、文明、健康的网络环境!

【幼儿园网络安全教育致家长的一封信】相关文章:

网络安全教育致家长一封信11-24

学校网络安全教育致家长一封信11-28

网络安全教育致家长一封信15篇11-27

网络安全教育致家长一封信(15篇)11-27

学校网络安全教育致家长一封信9篇11-28

网络安全教育致家长一封信(集锦15篇)11-27

网络安全教育致家长一封信(合集15篇)11-27

学校网络安全教育致家长一封信(精选17篇)07-24

安全教育致家长的一封信02-24