幼儿园安全教育月活动方案

(精品)幼儿园安全教育月活动方案

　　为确保事情或工作顺利开展，通常会被要求事先制定方案，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。那么大家知道方案怎么写才规范吗？下面是小编为大家整理的幼儿园安全教育月活动方案，仅供参考，大家一起来看看吧。

幼儿园安全教育月活动方案1

　　一、指导思想

　　为切实抓好我园的安全工作，增强我园师生的安全和法制意识，提高师生的自我保护意识，根据市中区教育局《xx年安全教育月活动实施方案》的安排和布置，同时通过这样的活动，进一步提高我园师生应对事故的应急处理办法能力，确保校园安全，师生平安，确保正常的教育教学秩序，严防各类事故的发生，特制动“安全教育月”活动防范。

　　二、活动主题

　　关爱生命、安全发展

　　三、活动时间

　　20xx年6月1日—6月30日

　　四、活动内容

　　鑫昌路小学幼儿园“安全教育月”活动实施共分四个阶段：

　　(一)宣传动员阶段(6月1日—6月5日)

　　1、召开动员大会。

　　根据区教育局安全工作精神，由姚老师组织召开全园各级人员安全动员大会，部署全园安全工作推进计划，号召全园教职工本着高度的政治敏感度和责任意识，抓细节、重落实，切实做好全园安全稳定工作。

　　2、开展“保安全、促服务”主题倡议活动。

　　向全园教职工、幼儿以及家长发起“保安全、促服务”的倡议书，充分调动每一位教职工和幼儿家长的主观能动性，号召她们为幼儿园的安全工作找问题、挑不足，积极献计献策，促进幼儿园服务质量的持续提高。

　　(二)教育、自查、检查整改阶段(6月8日—6月12日)

　　1、安全教育、培训

　　6月8日—6月12日，幼儿园采取多种学习形式，分期分批组织全园教职工对《教师岗位职责》、《教师行为规范》、《教师一日工作流程》、《教师课件接班制度》、《幼儿安全工作管理制度》、《各部门安全管理规定》、《安全应急预案》等重点安全制度进行培训和学习，丰富教职工安全知识储备，提高教职工的.安全防范能力。

　　2、考核

　　6月12日，采取笔答考试的形式，组织对全园教职工前一阶段的培训、学习内容进行考核。

　　3、安全自查

　　6月9日，由幼儿园安全质量检查小组牵头，对园舍内外进行拉网式排查，检查安全隐患。其中：

　　(1)在防火安全方面，重点排查园内消防栓、灭火器、应急照明、安全出口标识等消防设施是否有效并安装到位;消防安全疏散通道是否畅通;园内各库房所属物品是否规范存放等。

　　(2)在防盗安全方面，重点检查园内值班人员是否在岗，安全值班、巡视、来客来访记录是否认真填写，红外防盗设备是否正常运行，值班人员是否熟练掌握防盗设备操作方法、突发事件应急处理方法等。

　　(3)在用电安全方面，重点检查各班、各部门电器设施设备是否规范使用，各班级是否确保“离人断电”等。

　　(三)巩固提高阶段(6月15——6月19日)

　　1、开展消防演习。

　　6月16日下午，幼儿园组织全园教职工和幼儿进行消防演习，提高安全防火意识，培养火灾应急处理能力。

　　2、开展“我为安全工作提建议”活动。

　　6月15日—6月19日，向教师征集安全工作的建议。在收集整理后，对于比较好的合理化建议，幼儿园将及时采纳并上报校领导和区领导。

　　3、梳理与巩固学习内容，积极备战“安全知识竞赛”。

　　6月18日—6月19日，幼儿园将采取集中复习、自主复习、不定期抽测相结合的方式，巩固教职工前一阶段所学到的安全知识。

　　(四)总结阶段(6月22日—6月30日)

　　幼儿园对全园教职工和广大家长提出的有关安全工作的合理化建议进行总结，并将一些好的建议形成规范性文件，纳入到幼儿园的日常管理体系中，建立持续改进、自我提高的长效机制。

　　五、组织领导

　　幼儿园成立“安全教育月”活动领导小组：

　　组长：xxxx

　　副组长：xxxx

　　组员：xxxx

幼儿园安全教育月活动方案2

　　为了进一步做好当前幼儿园安全管理工作，我园开展以“治理隐患，防范事故”为主题的“安全教育月”活动，现结合我园实际情况，制定本安全月活动方案。

　　一、指导思想

　　认真贯彻落实“安全第一、预防为主”的方针，扎实开展好安全教育活动，以“治理隐患，防范事故”为主线，突出“安全伴我在校园”的主题，通过宣传教育，使全体师生牢固树立安全第一的思想，增强自我防护意识，培养学生的自我防护能力，避免事故发生，确保师生人身和学校财产安全。

　　二、活动时间

　　总体安排：xx月xx日至xx月xx日。

　　第一阶段：xx月xx日至xx月xx日，主要活动内容包括：制订活动方案、宣传发动、建章立制、安全自查;

　　第二阶段：xx月xx日至xx月xx日，主要活动内容包括：整改消除安全隐患、教育活动全面展开;

　　第三阶段：xx月xx日至xx月xx日，主要活动内容包括：迎接上级检查，学校安全月活动总结。

　　三、活动内容及活动安排

　　(一)加大宣传力度，强化师生安全意识。

　　1、广泛宣传消防、饮食、校产使用与保管等方面的法律规章和安全常识，提高全体师生的安全意识和自我防护能力。

　　2、充分发挥主题班会等阵地的作用，大力加强幼儿良好行为习惯的培养，让幼儿牢固树立“时时讲安全、处处讲安全、安全第一”的思想。

　　3、提高幼儿自我教育、自我管理、自我服务和自我防护意识和能力。

　　4、认真组织全体教职员工深入学习和贯彻《教育法》、《教师法》、《中小学幼儿园教师职业道德规范》以及《学生伤害事故处理办法》等相关法规，增强依法执教、依法管理的意识，杜绝体罚和变相体罚幼儿的行为，增强责任意识和防范意识，提高处理安全问题的'能力。

　　(二)以活动为载体，增强安全教育的效果。

　　1、进一步加强和改进幼儿园德育工作，使养成教育在细、严、实上下功夫，找准安全问题，加大改进措施，突出交通、饮食、用电、用气、校产的使用与管理等方面的安全管理和教育，消除隐患，防范和避免事故的发生。

　　2、各班建立安全检查负责制，由班主任负责本班安全知识宣传、常规检查及报告工作。

　　3、与学生及家长签定安全协议书，进一步强化纪律和安全意识，使家长广泛参与到学校教育管理中来。

　　4、拟聘请有关部门领导和专业人员对学生进行安全、法制方面讲座，用身边的例子说服教育学生。

　　教给学生基本的保护常识和技能。

　　四、做好服务保障工作

　　1、加强校产的使用与维护管理。

　　⑴全天候对校舍、校产及教学设施、仪器设备进行全面检查，发现问题及时处理，消除各种安全隐患，保证无事故发生。

　　⑵合理分工，责任到人，加强对校内消防设施的检测与维护。

　　⑶加强用水、用电管理，为教育教学提供优质服务。

　　2、做好综治工作。

　　⑴加强综治人员的教育管理，提高防范意识。

　　⑵加强值班人员管理，严格夜查。

　　⑶密切联系有关部门，做好校园周边环境的治理。

　　五、加强组织领导、强化安全责任意识

　　1、成立安全工作领导小组。

　　2、进一步完善各类事故的安全应急预案。

　　3、落实安全责任追究制。

　　4、建立健全安全工作的长效机制。

幼儿园安全教育月活动方案3

　　一、指导思想

　　为继续完善幼儿园安全管理责任制，站在讲政治、保稳定、促发展和创建安全文明学校的高度，坚持“安全第一、预防为主”的方针，充分依靠全体教职员工，联合社会各方面力量，切实做好幼儿园师生安全教育，综合整治园内安全隐患，防患于未然，以保障广大师生人身财产安全和幼儿健康成长。

　　二、活动目的

　　通过开展幼儿园“安全教育月”活动，进一步强化幼儿园安全教育工作，帮助教师和幼儿园小朋友树立安全意识、掌握安全知识、提高自我保护和自救能力，动员全社会共同关注和支持幼儿园安全工作，保证幼儿园的教育健康有序的开展。

　　三、成立领导小组

　　组长：

　　副组长：

　　组员：

　　四、活动时间

　　xx月xx日至xx月xx日，为期xx。

　　五、安全知识宣传教育内容

　　1、防火、用电安全知识的宣传和教育。

　　2、交通、游玩、游泳安全知识的宣传和教育。

　　3、防绑架、防拐卖等自卫、呼救知识的宣传和教育。

　　4、预防各种流行传染病的知识教育。

　　六、活动形式

　　1、开辟一组宣传橱窗。

　　通过宣传栏、宣传板、宣传材料、家长征文、张贴宣传标语、悬挂横幅等形式，大张旗鼓地向广大家长和幼儿普及安全知识，营造事事讲安全、人人懂安全的氛围。

　　2、组织一组教育活动。

　　通过组织讲话、知识讲座、讲故事、亲子活动，观看录像、消防演练等活动，增强幼儿安全意识，进一步提高幼儿园小朋友预防各种侵害和自我保护的能力。可通过等增强幼儿的辨别能力和求救能力。

　　七、活动具体安排

　　1、各班收集与安全有关的'小故事和儿歌，开展教学活动，通过谈话、国旗下讲话等加强幼儿的安全意识。

　　2、举办安全知识讲座，提高教师的安全自救能力及应变能力。

　　3、开展一次模拟消防演习，帮助教师和幼儿熟悉逃生路线，了解逃生的秩序。

　　4、开展一次“防骗、防走失”演习活动

　　八、做好总结反思及后续工作

幼儿园安全教育月活动方案4

　　设计意图：

　　在幼儿的一日生活中，时时会出现各种情况，而这些情况中就蕴含着教育内容，随机教育的契机最多。因此，老师要善于捕捉这些有效的教育时机，及时实施随机教育。作为一名幼儿教师，每天与幼儿学习、生活在一起，如果不及时引导，那就会丧失良好教育契机。

　　教育目标：

　　保护幼儿的生命是幼儿园的首要任务。教师要重视在日常生活中向幼儿进行安全教育，使幼儿掌握一些基本的安全常识，培养幼儿自我保护的意识和能力，要和家长密切配合，共同做好幼儿安全教育和保护工作。随机教育是自护教育中最有效的策略之一，因为孩子们通过亲身体验，有较深的理解，也易取得事半功倍的效果。

　　活动准备：认识火警电话(图片)、火的危害和益处(录像)、自救的方法(情景表演)

　　活动形式：分班进行

　　具体内容及要求：

　　1、通过亲身体验，懂得火不能玩，有基本的安全知识。

　　2、初步形成自我保护能力。

　　过程：

　　一、认识火警电话119

　　创设情景表演(波波透过院墙看见焚烧树叶的烟，他大叫起来：“老师，着火了!”)

　　(1)讨论“你怎么知道着火了?”

　　(2)“着火了我们该怎么办呢?”(幼儿的回答是找消防叔叔，打110，甚至有的`幼儿还真的表演起来。“消防电话到底是多少呢?”幼儿的回答各种各样：有120，有110，就是没有119。)

　　重点教育幼儿(尽最大能力离开火源，找大人寻求帮忙)

　　出示图片(大大的119)，并告诉幼儿：这是火警电话119。你们还小，当有火灾时，你们要赶快离开，告诉大人请他们帮忙。

　　二、初步感知火的危害和益处

　　(1)、带幼儿去观察火源，让幼儿略知火有好处，也有坏处。看到枯叶还在燃烧并发出很多烟，幼儿的反应还是以为真的着火了，需要请消防叔叔，打119电话。

　　(2)、进一步引导幼儿观察：“烧的是什么?为什么烧它?烧了有什么用处?这种火有没有危害吗?”幼儿七嘴八舌，我相信他们已经明白这种火的意义。

　　三、进一步感知玩火所带来的危害。

　　观察录像(前面有一片枯草被调皮男孩烧掉)

　　幼儿观察后提问：“这一大块黑黑的地方怎么了?周围的草漂不漂亮?柔软不柔软?”引导幼儿明白随意玩火的危害。

　　故事教育(发生在大哥哥身上的事，由于玩火，点着了稻草堆，引燃了房屋，最后是在消防叔叔和大人的帮助下这场火才被扑灭)。

　　幼儿讨论知道什么能玩，什么不能玩，知道如何自护。

　　四、学习火灾逃生

　　(一)观看录像

　　(二)讨论逃生的初步方法方法，首先要有秩序，要用湿毛巾捂住嘴巴预防烟呛。

　　(三)幼儿练习逃生的方法

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