大班安全教育总结

更新时间:2023-12-08 07:41:17 安全教育 我要投稿

【热门】大班安全教育总结

  总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导,让我们一起认真地写一份总结吧。但是总结有什么要求呢?以下是小编为大家整理的大班安全教育总结,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【热门】大班安全教育总结

大班安全教育总结1

  今年3月28日是第xx个“全国中小学生安全教育日”。我校根据上级的通知精神,及时召开全体教师会,认真学习、传达上级文件精神,制定出切实可行的《方案》,切实开展好以“普及安全知识,提高避险能力”为主题的安全教育活动。现将活动总结如下:

  一、全体动员、加强学习,提高认识

  组织全体师生认真学习、领会贯彻《文件》精神,组织开展好全国“安全教育日”活动,使广大师生牢固树立“加强疏散演练,确保学生平安,珍爱生命,安全第一,遵纪守法,和谐共处”意识,结合本校实际特点,有针对性地开展安全教育和紧急疏散演练活动,培养师生的社会安全责任感,最大限度地预防安全事故发生和减少安全事件对学生造成的伤害,确保安全、稳定的教育教学秩序。

  二、依托载体,扩大宣传

  在学科教学和综合实践活动课程中渗透公共安全教育内容,采用班、队会、升旗仪式、安全教育标语、墙报、板报等多种形式,帮助学生系统掌握公共安全意识。3月28日(周一)升国旗仪式,由大队辅导员对全体师生进行以安全教育为主题的国旗下讲话,利用红领巾广播站进行“安全伴我成长”专题广播,在校园悬挂安全教育日主题标语,各班出一期以“安全教育内容”的板报,召开发以“安全教育”为主题的主题班会。通过主题班会深化安全教育的防范意识与事故发生的急救措施的落实,提高学生自救自护能力。使安全教育日活动在良好的.氛围中全面展开。

  三、深化安全教育周活动成果开展丰富多彩的安全教育日主题活动

  少先队在安全周宣传活动的基础上,以主题教育日为契机,针对近期融冰,路滑等自然灾害天气,春季传染病的预防开展以下活动:

  1、3月26日安全疏散演练,国旗下安全教育日主题讲话活动。

  2、3月26日——4月3日,每天下午1:00校园广播安全之声:继续广播安全知识。

  3、3月26日下午班队会时间,“召开“安全在我心中”主题班会。将安全教育日时间及主题必须背诵下来,20xx年3月28日是全国第xx个中小学生安全教育日。

大班安全教育总结2

  一、安全教育

  班主任要把学生的安全教育放在班级管理的首位,定期对班级学生进行安全教育。

  1、教育时间:要将每周的不定时与定时教育相结合;将每次活动前与活动后教育相结合。要重点抓好期初、期中、期末时段的安全教育,要坚持做到周始—教育、周末—提醒。规定每周二班会课为定时安全教育时间。

  2、教育内容:切合我校的实际,适时开展教室、寝室、课内、课外、校内、校外、周末、假期的各项安全教育,要将全面教育与专题教育紧密相合,切实开展好以下安全教育。

  (1)开展安全教育,让学生明确在校学习、活动行为的.安全。

  (2)学校、年级、班级组织各种集体活动时,应按照预案要求,全面细致地进行与活动有关的安全教育。

  (3)在学期的不同阶段,重点开展交通、消防、食品卫生、防触电、防溺水、防踩踏、防自然灾害、防暴力、防病、禁毒等各项安全教育。

  (4)切合时机有针对的对学生进行心理健康教育,防止学生不良、过激行为的发生。

  (5)开展节假日前的安全教育。

  3、教育方式:班主任可以通过讲解、朗读、海报宣传、活动演练、主题班会等多种形式自行组织开展。

  二、安全督促

  在学生的学习、活动、生活过程中,班主任随班到岗严加监管,防止学生不良现象及意外事故的发生。

  1、学生考勤:班主任每天到班的首要工作是检查学生人数,查实未到学生去向,无故未到的、逃学的必须通报家长或学校。

  2、每周一次班会课,班主任必须到岗,进行相关教育,不得被其他课占用、

  3、课间休息时,班主任必须监督。

  4、集体活动和集会:班主任必须跟班,全程跟踪监督。

  5、周二打扫:妥善安排好教室、卫生区卫生打扫与整理,亲临现场做好组织与安全管理。

  6、其它时段:在课间、晚就寝、周末回校等时段,要随时巡视,进行安全监督。

  三、安全检查

  要认真细致的做好每周一次的班级安全检查工作。

  1、设施检查:充分利用下班时间,对教室课桌凳、电器、线路、门窗、空中悬挂物、卫生工具、水电设施等财物进行全面的检查,不得走过场。

  2、不良器械排查:全面清查学生是否将刀具、木铁棍、玩具枪、易燃易爆、有毒物品等各种不良物品带入教室,一经发现,立即收缴处置。

  3、学生行为:随机抽查学生课间行为习惯,发现不良现象,即时制止并教育。

  4、思想调查:细心观察,个别沟通,预见性地掌握学生心理动态,循迹而行,了解学生思想行为状况和校内外变化,发现隐患。

  四、安全反馈

  1、对于每周一次进行的安全教育内容和安全检查结果,有隐患都要及时上报、

  2、对教室设施上存在着安全隐患的,一经查出上报总务处,由总务处统一修理、

  3、保持安全信息通畅,实施安全报告制度。若发现学生无故不到校、失踪、自行外出外逃、伤害事故、重大违纪等事件的,班主任要在6小时之内政治处口头汇报,并在2天以内事件的具体情况上报学校。

  4、做好班级安全工作的阶段小结和期末总结工作,明确今后工作方向。

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