幼儿园防踩踏安全教育动画

幼儿园防踩踏安全教育动画

幼儿园防踩踏安全教育动画1

　　活动目标：

　　师幼充分认识了解发生拥挤踩踏事故的主要原因、严重后果及其防范措施。

　　2. 深入开展学生安全教育活动，提高安全意识和防范能力。

　　活动准备：

　　踩踏、踩踏后伤亡、预防的图片活动过程：

　　1.出示图片，了解踩踏的原因

　　（1）出示图一，这张图上的人怎么了？（都挤在一起了）

　　（2）想一想，挤在一起会有什么样的后果？（幼儿猜测后出示图二、图三）

　　师小结：他们挤在一起使得有人受伤了甚至死亡了。

　　（3）那他们怎么会受伤的呢？（因为遇到突然情况比如说一个人摔跤了，他们仍旧继续往前走，脚都踩在了摔在地上的人的身上。后面的人也继续往前走，这样就越来越多的人踩在摔在地上的那个人身上，那个人就会受伤。）

　　2.了解预防踩踏的方法

　　（1）遭遇拥挤的人群怎么办？

　　幼儿讨论后师小结

　　①发觉拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时，应该马上避到一旁，不要奔跑，以免摔倒。

　　②如果路边有超市、理发店等可以暂时躲避的`地方，可以暂避一时。记住不要逆着人流前进，那样非常容易被推倒在地。

　　③若已经陷入人群之中，一定要先稳住双脚。

　　④遭遇拥挤的人流时，一定不要采用体位前倾或者低重心的姿势，即便鞋子被踩掉，也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带。

　　⑤如有可能，抓住一样坚固牢靠的东西，例如路灯柱之类，待人群过去后，迅速而镇静地离开现场。

　　（2）出现混乱局面后怎么办？幼儿讨论后师小结：

　　①在拥挤的人群中，要时刻保持警惕，当发现有人情绪不对，或人群开始骚动时，就要做好准备保护自己。

　　②当发现自己前面有人突然摔倒了，马上要停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近。

　　（3）急救方法师：我们小朋友看到有很多人挤在一起可以马上打急救电话，急救电话是多少啊？（出示120）

　　3.说说自己

　　（1）排队时也经常看到有的小朋友故意摔倒在地上，这样做对吗？为什么不对？（因为如果后面的小朋友没有看到就会压在你身上，这样会把摔跤的小朋友压伤的。）

　　（2）那上下楼梯应该怎么走呢？（我们小手要扶好扶手，靠右行走。）

　　活动延伸：

　　在平时的日常活动中教师多强调、多提醒。

幼儿园防踩踏安全教育动画2

　　1、举止文明，人多的时候不拥挤、不起哄、不制造紧张或恐慌气氛。

　　2、发现不文明的行为要敢于劝阻和制止。

　　3、尽量避免到拥挤的人群中，不得已时，尽量走在人流的.边缘。

　　4、应顺着人流走，切不可逆着人流前进，否则，很容易被人流推倒。

　　5、发觉拥挤的人群向自己行走的方向来时，应立即避到一旁，不要慌乱，不要奔跑，避免摔倒。

　　6、陷入拥挤的人流时，一定要先站稳，身体不要倾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带。有可能的话，可先尽快抓住坚固可靠的东西慢慢走动或停住，待人群过去后，迅速离开现场。

　　7、若自己被人群拥倒后，要设法靠近墙角，身体蜷成球状，双手在颈后紧扣以保护身体最脆弱的部位。

　　8、在人群中走动，遇到台阶或楼梯时，尽量抓住扶手，防止摔倒。

幼儿园防踩踏安全教育动画3

　　一、前期评估

　　1、安排防踩踏教练到学校进行楼道和逃生线路的前期评估；

　　2、根据学校逃生线路的.现状，起草报告方案。

　　二、现场培训

　　1、对全体成年人员进行防踩踏技能培训和情景演练预案；

　　2、现场模拟真实情景进行演习，并且完成既定基本目标。

　　三、后期服务

　　1、根据现场演习情况，面对面与校方进行沟通，并及时提出意见与改进建议；

　　2、在协议规定时间内，不定期对学校进行突发性大型活动紧急集合，检验学校改善

　　力度和人员技能掌握程度。

　　防踩踏逃生演习培训目的

　　1、提升对大规模人群紧急集合时的应对水平，减少师生逃生时发生人群踩踏安全事故；

　　2、完善和增强校方逃生基本程序和人群管理技巧，提升师生安全感、家长信任感；

　　3、进一步让师生认知到踩踏威胁和掌握自我保护技能，让老师学会自助互救的要领。

幼儿园防踩踏安全教育动画4

　　震时应急行动

　　（一）紧急避震 ：

　　1、要保持镇定，切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离教室，不喧哗，不拥挤，不跳窗，不从高楼跳下，防止伤亡。

　　2、在教室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。

　　3、在走廊的同学，也应立即选择有利的安全的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗口边。

　　4、在教室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。

　　（二）紧急疏散：

　　根据学校各年级所处位置及学生年龄特点，紧急疏散的具体要求是：

　　1、拉响警报：听到警报（连续的`急促铃声和呼喊声）后由班主任或任课教师组织本班级学生立即蹲在桌子下面，如果在2分钟后没有大反应，学校再次拉响警报，各班级应马上按照学校规定的紧急疏散路线快速、有序地撤离教学楼。

　　2、撤离顺序、路线：

　　各年级学生由教学楼高层至低层依次有秩序撤离。

　　3、撤离时的注意事项：

　　（1）做到不惊慌、采取就近避险。

　　（2）必须按疏散线路疏散，下楼时各班成两路纵队靠右下楼，以免碰撞、拥挤、踩伤。

　　（3）遇到灾情，千万不要跳楼。

　　（4）当堂教师负责指挥学生疏散，不得擅离岗位，有秩序将学生撤离到操场。

　　（5）各层楼梯口及教学楼大门处各安排两名教师维持秩序，指挥学生有秩序撤离。

　　（6）疏散过程中，以双手护头或书包、书本护头，以防被砸。每级部安排5名左右学生模拟伤员，由他人背负下楼，到医疗点救治。

　　（7）疏散过程中，要迅速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。严禁学生嬉笑、打闹，影响演习气氛和效果。

　　（8）疏散途中不能穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。

　　（9）班主任和体育教师负责维持学生集中地点秩序。

　　（10）各班学生到达集中地后，学生要蹲下，保护头部。各班任应立即清点人数，向级部主任报告，级部主任汇总后向校长报告。校长确定一切正常后，宣布演习结束。

　　（三）自救互救：

　　医疗组设在学校大门处，医务组迅速开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作，及时将受伤人员转移并送至附近救护站抢救。

　　（四）各年级疏散后集中地点：

　　教室演练：初一、初三，本级部教学楼前。初二，学校尚文楼前甬路。 宿舍演练：男生、女生均为学校操场。

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