幼儿安全教育—消防安全

幼儿安全教育—消防安全

幼儿安全教育—消防安全1

　　一、活动目标

　　1、了解火的用途，知道用火不当会给人们带来灾难。

　　2、认识“严禁烟火”、“安全出口”、“火警119”等标识，知道它们的含义，学会简单的自我保护的方法。

　　二、活动准备

　　1、“严禁烟火”、“安全出口”、“火警119”标识各一张。

　　2、有关用火的图片（做饭、炼制钢铁、照明、取暖、发电）。

　　三、活动过程

　　（一）火的用处

　　1、教师出示用火图片，幼儿观察。

　　相关提问：图片告诉我们什么？火可以帮助我们人类做哪些好事？

　　2、简单小结火的用途。

　　（二）火的害处

　　结合幼儿生活实际和生成的问题组织讨论，即时点拔和回应。

　　相关提问：说说你们看到或碰到的“火”，火有害处吗？

　　（三）认识标识

　　1、出示“严禁烟火”“安全出口”“火警119”的标识。

　　相关提问：你们在哪看到过这些标识？这些标识是什么意思？

　　2、引导幼儿交流分享，根据现场幼儿的基本经验进行整合小结。

　　（四）讨论“救火”方法

　　相关提问：发生了火灾怎么办？家中着火怎么办？在公共场所碰上火灾怎么办？邻居家着火怎么办？根据孩子的经验逐一归纳来自孩子的、切实可行的'方法和技能。

　　四、活动延伸

　　（1）引导幼儿正确认识有关火的标识，并通过积极思考，了解简单的自救方法，学会保护自己。

　　打开窗户，用鲜艳的衣服或手电等呼叫求救。

　　把床单撕成一条一条的当绳子从窗户逃生。

　　用灭火器灭火。

　　一个跟着一个走，不能拥挤下楼。

　　分析：在活动前丰富幼儿的感知经验，创设相应的环境，只有这样，幼儿在活动中才能积极思考，积极回答问题。

　　（2）引导幼儿思考上面的方法哪些小朋友能做

　　教师和幼儿一起模拟打119，让幼儿说出家庭住址。

　　为什么要用湿毛巾捂住口鼻？

　　小朋友为什么要一个跟着一个走？

　　（3）逃生演习

　　告诉幼儿：现在我们要进行一个逃生演习。

　　情境：警报拉响。教师表现慌张，说：小朋友不好了，幼儿园着火了，我们赶快想办法 逃到安全的地方。

　　提醒幼儿不要害怕，引导幼儿有序弯腰摸墙从安全出口撤离。来到院中安全的地方，教师清点人数，总结逃生中出现的问题。

　　分析：幼儿通过亲身体验逃生的过程，了解一些逃生、白救的方法，提高幼儿的自我保护意识。

　　一次活动可能不会达到明显效果，在其他有关活动或教学活动中，可以继续渗透防火逃生教育和练习。

　　五、活动评价

　　防火逃生意识要从小培养，孩于们从小就要掌握一些防火逃生的方法。本活动结合幼儿的实际需求，利用多种手段教学，使幼儿感受到了火灾的危害，同时，也使幼儿了解到简单的逃生方法，提高了幼儿的安全意识，有利于幼儿的长远发展。

幼儿安全教育—消防安全2

　　11.9是全国消防日，xx市xx中心幼儿园举行了以“消防安全记我心”为主题的消防安全周活动，在这一周里该园安排了安全教育课、师幼互动宣教、“防火安全知多少”漫画展、观看消防安全知识动画片等多种形式对幼儿进行消防知识宣传活动，将消防知识学习与游戏融为一体，提高了幼儿的兴趣和参与度。

　　消防知识教育宣传

　　11月6号—11月10日消防周，xx市xx中心幼儿园组织全园幼儿开展安全教育课，介绍火场逃生知识，消防安全标志认识，开展消防知识宣传，观看消防安全动画了解火场逃生，火场安全方法。在老师们生动的讲解和直观的视频观看了解下孩子们对消防安全知识有了更进一步的认识。

　　消防作画

　　11月8日，在开展幼儿安全教育的基础上，为了进一步普及消防安全知识，该园组织开展了“我心中的消防”消防安全绘画活动。小朋友们用自己的心灵感悟消防，用自己的小手描绘消防，用自己的想象创造未来，一幅幅反映消防官兵灭火救援、心中的消防车等内容的消防主题绘画作品，在小朋友们的笔下获得生命。

　　消防演习

　　11月9日xx中心幼儿园组织全园进行消防演习。全园630多位教职工、幼儿参与此次活动。随着消防警报的响起，各班教师和后勤人员按照应急预案的疏散线路，组织幼儿用毛巾捂住口鼻有序排队，弯腰低头快速撤离到安全地点操场，整个演练过程做到了快速、安全、有序。随后，全体师幼和后勤人员进行了实战演练。老师、保育员、后勤人员手持灭火器，认真操作每个步骤，用灭火器灭火。

　　走进消防基地

　　11月10日，该园组织大班段幼儿走进xx消防教育基地，近距离的.接触消防，体验消防逃生。孩子们在消防教育基地里认真的熟悉各类消防器械;体验互动灭火;在逃生通道里，在烟雾和火焰的真实体验下，感受消防逃生;在高处体验消防逃生绳逃生。消防官兵们更是将消防器材一起向孩子们做了仔细的介绍并且让孩子感受水枪灭水的方式。

　　经过这周形式多样的安全教育，该园幼儿得到了全面的消防安全教育，进一步提高了安全意识，在活动中获得了一些自卫、防范、逃生、自救的知识。

　　为全面普及消防安全常识，提高师生消防安全意识、自救互救和应急逃生能力，XX幼儿园开展了“119消防安全教育周”系列活动。

　　消防安全教育课

　　为加强孩子们的消防安全意识，各班开展了安全教育课。孩子们观看了消防教育宣传片，跟着老师学习如何在火灾中保护自己，还去校园里寻找消防设施和安全出口。孩子们在活动中听得聚精会神，学到了不少消防安全知识。

　　消防安全知识竞赛

　　11月9日，XX幼儿园大班组开展了消防安全知识竞赛。每班派出四名队员参赛，竞赛分为必答题和抢答题。必答题环节每个代表队都能准确无误地回答；抢答题环节最激动人心，大家争先恐后举手，不仅抢题积极，回答得也非常准确；台下不时响起阵阵掌声和加油呐喊声。竞赛中，大家不仅学到许多消防安全知识，还学会了发生险情时如何自救。

　　消防应急疏散演练

　　11月11日，孩子们经历了紧张而有序的消防应急疏散演练活动。在急促的警报声中，孩子们在老师的带领下，用湿毛巾捂住口鼻，弯着身体从教学楼有序撤离，迅速到安全地带集合，并由老师清点报告人数。全体人员安全撤离，整个消防疏散做到快速、安全、有序，在实战演练中进一步牢固消防安全意识。

　　通过“119消防安全教育周”系列活动，借助多种方式和途径，强化全园师生的安全意识，提高大家在突发事件中自救自护的应变能力。活动虽然结束了，但是安全工作没有结束，XX幼儿园将一如既往地做好校园安全工作，防患于未然。

幼儿安全教育—消防安全3

　　为了提高全体师幼防火救灾和自救保护的能力，10月21日上午XX新区XX幼儿园邀请XX市政安防火中心XX教官对全园师生进行消防演习指导。

　　上午11点演习开始，各班教师迅速按消防预案的疏散路线带领幼儿，捂住口鼻，迅速集中撤离到操场，班组长清点各班人数，并向园长汇报。演习结束，陶教官结合实际火灾案例向师生介绍日常防火、灭火的基本知识，并教大家常见灭火器材的正确使用方法。

　　通过本次活动，增强了师生的'消防安全意识，让师生进一步掌握了火灾发生时有效自救的方法，做到警钟长鸣，安全教育常抓不懈，真正将安全教育落到了实处。

幼儿安全教育—消防安全4

　　为进一步深化学园消防安全工作，推进我园消防安全教育专项活动的开展，提高全园师生消防安全素质，预防和减少火灾事故的发生，学园根据校舍、附属设施、电气使用、通道等情况，以及幼儿年龄特点，制定实施《火灾应急逃生演练预案》，以及消防安全隐患日排查、电气使用月排查、一岗双责等制度，不断建立健全消防安全工作管理制度，确保做到防范在先、杜绝燃点、消除隐患、遏制事故。

　　一、组织培训，提高认识

　　20xx年9月27日，邀请泉州子安防火中心王喆讲师莅临学园开展《防范火灾风险，建设美好家园》的主题讲座活动。王老师结合案例介绍了火灾浓烟是火场第一杀手、家庭防火“五宝”、湿毛巾使用要点、电器自燃火灾频发、火灾应急逃生预案等知识，提高全体教职工对消防安全的认识，形成预防为主、防消结合的.管理思想。

　　二、实战演练，提高应急处理能力

　　20xx年9月28日，学园开展灭火器使用的实战演练活动。在王喆老师的理论指导下和保卫科人员现场操作演示下，食堂、门房、保管室、医务室等重点科室人员，以及班级负责人纷纷进行参演，从而提高他们的应急处理能力。

　　三、强化教育，丰富知识

　　期初，班级开展消防安全第一课活动。结合视频、图片、游戏、情景表演等形式，引导孩子认识日常防火知识、火警电话“119”、消防安全标志、火灾发生时的自救互救方法等常识，从而提高他们的防范意识和自我保护能力。

　　四、加大宣传，扩大影响

　　通过LED、微信群、国旗下讲话、小广播等途径，多措并举地进行宣传。形成学校、家庭、社区齐抓共管局面，发挥以点带面的辐射作用，营造消防安全人人有责的良好社会环境。

　　今后，学园将建立长效机制，不断探索管理新方法，坚持排查要细化、整治要到位、宣传要扩大、教育要强化、责任要落实等措施，向着“没有最好，只有更好”的工作目标继续前进！

幼儿安全教育—消防安全5

　　为进一步提高广大幼儿园师幼的消防安全意识，普及消防安全知识。11月9日，在全国消防宣传日到来之际，示范幼儿园开展“119消防宣传日”系列活动。

　　上午，示范幼儿园大班年级组200余名小朋友及家长，在老师的带领下，怀着兴奋的心情来到消防队零距离感受消防，观摩消防，感受警营文化，学习消防知识。首先，消防官兵向大家介绍了消防车辆和一些随车器材装备。随后，小朋友们走进官兵的宿舍内务进行了参观，战士们现场演示了如何叠被子，看着消防叔叔叠被子时熟练快速的动作以及整个房间内整齐划一的'内务设置，小朋友无不发出惊叹和佩服。为了让大家有更深的体会，战士们向全体师生展示了灭火抢险救援的装备器材、消防官兵穿消防制服、高压水枪等业务技能表演。

　　下午，全园进行了安全逃生演练，各班的孩子们在老师的组织下按指定的路线紧张有序逃离了“火灾现场”，到达安全场地集合，此次用时2分40秒。

　　通过本次系列活动的开展，不仅使小朋友们了解了消防基本知识，增强了消防安全意识，还培养了孩子们从小树立“学消防、懂消防、用消防”的思维理念。

幼儿安全教育—消防安全6

　　为进一步强化师生的消防安全意识，增强对火灾事故的.应急处置和逃生自救能力，体现“预防为主，防消结合”的消防方针，XXXX幼儿园20xx年11月开展了《119消防安全宣传月》活动。

　　本次活动分三个环节：《大班幼儿参观消防救援站》、《教职工消防专题培训》、《全园师师幼消防演练》。

　　在演练活动前，园安全办对全体教职工进行了消防培训并提出了演练要求，班级教师对幼儿开展了消防知识和自救能力的教育教学活动。随着火灾的警报声响起，全体人员迅速到位，小朋友们在老师的指挥和带领下，手拿湿毛巾，捂住口鼻，迅速有序地按照消防逃生路线，安全撤离到安全地带（园区旗台处）。

　　演练结束后，副总指挥XXX对本次演练活动开展情况进行了总结。

　　通过这次演练，孩子们懂得了火场逃生的方法及要领，大大提高了全园师生的安全意识和逃生技能，真正把消防安全工作落到实处。

幼儿安全教育—消防安全7

　　为了进一步普及消防安全知识，提高全体师生对突发事件的应急能力，使幼儿从小具备消防安全意识做到发生火灾时能临危不乱，有序、迅速地按照消防逃生路线安全疏散，确保生命安全。

　　20xx年10月25日星期一上午9点30分，我园全体师生进行了消防安全逃生演练活动。活动之前，各班主任讲解关于如何迅速逃离火灾现场的方法及一些安全小常识。

　　随着紧急的警报声响起“消防疏散演练”活动开始了。全园幼儿在老师的带领下，井然有序的猫着腰，用手帕捂住口鼻沿着安全通道路线紧急疏散，离开教室撤离到安全地点。

　　每个班级在到达指定地点后班主任马上清点人数并立即报告安全演习总指挥，共用时1分15秒。小班全部是新生从没有参加过消防疏散演练，但是孩子们都能听从老师的指挥淡定从容的撤离，没有一个幼儿出现哭吵的.现象。全园幼儿在到达指定的安全位置后，各班级老师迅速就位在维持好本班级幼儿纪律的同时就地待命并清点人数，及时把幼儿人数及安全情况报告给安全演习总指挥。

　　本次活动，从警报的拉响到全体师生安全站到规定的地方，只用了2分20秒，演习取得了圆满的成功。

　　此次消防疏散演练，增强了全体师生的消防意识，提高了自护自救能力，以及有效、快速疏散的能力，相信本次演练将会在孩子们的心目中留下深刻的印象，强化了师生的安全意识，进一步明确了安全重于一切的思想意识！

幼儿安全教育—消防安全8

　　为了切实增强冬季消防安全工作的责任感和紧迫感，提高师幼应对火灾危险的应急处理能力，11月9日，六枝特区第三幼儿园组织全体师幼进行消防安全疏散演练。

　　下午4点，随着警报声一响，各班教师带领幼儿用湿毛巾捂住口鼻、弯下腰，根据规定的疏散路线，经过2分钟时间全园187名幼儿有序、快速地撤离到幼儿园操场的安全地带。

　　范荣国老师在操场上对全体师幼进行了消防安全知识教育，就遇到火灾时如何逃生、如何自救进行了讲解，同时还介绍了湿毛巾的用途、火警电话119、干粉灭火器的使用方法等。

　　通过此次消防应急演练活动，使全园师幼进一步掌握了在发生火灾的.紧急情况下如何正确应对，为该园消防安全工作打下坚实的基础。

幼儿安全教育—消防安全9

　　一、活动目的

　　以“11.9”消防安全活动日为契机，以“关注消防，珍爱生命，共享平安”为主题，面向我园全体幼儿、教师和家长开展相关消防安全教育活动。邀请宝鸡市消防支队的消防队员做客幼儿园，进行现场教育，利用“消防安全教育综合基地”及园里制作的《安全我知道》园本教材和安全教育版面等消防教育资源，园里及班级分别开展一系列消防安全教育实践活动，在家长、教师的共同引导下，帮助孩子树立起强烈的消防安全意识，使幼儿从小懂得珍爱生命，掌握日常生活中的消防安全常识，获得自我防范保护能力, 远离危险和不幸，为幼儿终生的平安幸福奠定基础。

　　二、活动时间与活动对象

　　时间：20x年11月4日——10日

　　活动对象：全体保教人员及全体家长和幼儿

　　三、活动内容与形式

　　主要内容：

　　幼儿在家庭、幼儿园、户外及公共场所如何远离火灾，火灾发生时面对不同火场如何进行自我保护和安全逃生的基本常识、方法和技能。

　　主要形式：

　　1. 11月7日邀请宝鸡市消防支队的消防队员做客幼儿园，进行现场教育，观看消防视频，开展全园性的火灾应急疏散演练活动，17个班全体幼儿教师都参加。活动以《宝鸡幼儿园突发性事件应急处理预案》中疏散、撤离路线和程序中的规定和要求为准，让幼儿知道如何脱离火灾危险，知道有烟雾毒气时用湿毛巾捂住嘴巴和鼻孔，尽可能避免烟雾进入体内。

　　2.以班为单位，开展消防安全集体专题教育活动。通过讲故事、做游戏、情境表演、消防安全演练等直观生动形象的教育实践活动帮助幼儿直接获得相关的消防安全常识和技能，掌握相应的应对措施和办法。

　　3. 请家长带领孩子去市消防支队的“消防安全综合教育基地”参观学习。地址：广园路x号，市消防支队大院内。通过直观形象、简明生动的`图片介绍、情境模拟及专业消防宣传教育人员的讲解，获得消防安全知识及火灾逃生技能。

　　4.营造消防安全宣传教育的氛围。利用有关消防宣传的展板、宣传画册，向全园教师、幼儿、家长宣传日常生活中的消防安全常识。

　　四、活动要求

　　1.保教办做好活动的组织及指导，办公室做好外部宣传与活动开展过程中的资料收集。

　　2.各班要高度重视，共同商议，齐心协力，结合本班实际情况，选择适合幼儿年龄特点的活动内容和形式，确保本次消防安全教育活动周获得实效。

　　3.在消防疏散演练中，全园所有人员都要高度重视，各尽其责，坚守好自己的岗位和职责，确保演练活动安全顺利，达到演练的目的。

　　4.希望全体教师、家长共同努力，将火灾预防、自我保护和不同火场的逃生办法和技能，通过多种生动有趣、直观形象、简便易行的办法和教育实践活动引导演示给孩子们，为幼儿的终身平安幸福做出切实有效的努力，这将是幼儿园老师、家长送给孩子们的最珍贵的礼物和终身受益的财富。

幼儿安全教育—消防安全10

　　20xx年3月26日至4月1日为xx省安全教育活动周，我园借助这良好的安全教育契机，开展了形式多样、扎实有效的安全教育系列活动。

　　一、在园内醒目处悬挂安全标语横幅“普及安全知识，提高避险能力”，营造安全教育氛围。

　　二、向广大家长和全体教师、幼儿分发安全教育倡议书，宣传提高自我保护方面的安全知识。

　　三、签订全园教职工及家长安全责任状。通过层层签约，进一步强化并明确安全制度，把安全责任落实到每个教职工，从而提高全园教职工的安全防范意识，增强各部门的安全责任感。

　　四、开展丰富多彩的活动，深刻的教育

　　1、结合一日教学游戏活动，进行晨间谈话、讲故事、情景演练(如“不跟陌生人走”、“我是小小消防员”、“你学会了吗?”等)等教育活动，充分利用每天早晨的晨检、午餐、午睡、午点、户外活动等时间对幼儿进行安全教育，主要包括防火、防电、防水、防事故、防骗、防拐以及食品卫生等各方面，使孩子们学会区分“对与错，好与不好”的行为。

　　2、通过“宣传橱窗”、“家园连心桥”、幼儿园网站等园地，对交通安全、饮食安全、幼儿保健、消防知识以及春季传染病的预防尤其是xx的防治知识等进行宣传教育。

　　3、我园组织全体教职工及幼儿举行了一次安全教育知识讲座。

　　4、针对防震、防火、交通、溺水、拥挤踩踏事件和洪水、泥石流、山体滑坡、地震等气象和地质灾害事故发生的规律和特点，各班有针对性的开展应急避险和逃生演练活动。同时以幼儿园为整体，开展了“交通安全我知道”、“防震”疏散演习等相关活动，提高师生防灾减灾意识和防范能力。

　　5、加强力度，认真做好春季各种流行传染病的预防消毒工作。严格要求对各种器具、各处室、幼儿使用的被褥及鞋物(常在阳光下晾晒)进行消毒。

　　6、与社会联系进行安全教育，发动联合家长广泛关注、积极配合幼儿园共同进行有关健康安全知识的教育，并发《告家长书》，充分利用社会的作用，把幼儿园安全教育与社会联系起来，努力构建家、园、社区“三位一体”的安全教育。

　　7、对幼儿园的各项设施及工作自查自纠，确保师生健康安全。

　　8、开展有关安全教育的国旗下的讲话，幼儿园内挂上了安全教育的横幅。

　　9、迎接市教育局组织的安全生产大检查检查小组的'考核检查，并按相关情况进行整改。

　　经过这次安全教育周的形式多样活动的开展，师生们得到了深刻的教育，进一步提高了安全意识，更加重视健康安全，尤其是幼儿，在活动中获得了一些自卫、防范、逃生、自救的知识，同时使孩子们的一些不正确行为也得到了改进。让安全教育牢记在每一位教职工的心中，让健康快乐伴随孩子成长的每一天。

　　五、问题与思考：

　　由于安全问题是一个比较复杂的问题，有很多意外防不胜防，幼儿园安全工作也不见得做到了天衣无缝，有很多不安全的隐患也可能随时出现，所以我园不仅要在“安全教育周”内对安全教育重点抓，在平时的常规教育中，我园也要继续把安全教育放在第一位，力求做到安全第一。

　　相信在幼儿园领导的高度重视下，在全体师生的紧密配合中，在安全领导小组的大力工作下，我园的安全教育工作，定能稳扎稳打，更上一个台阶。

幼儿安全教育—消防安全11

　　活动目标：

　　1、培养幼儿初步的自我保护意识

　　2、让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。

　　3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力。

　　活动准备：

　　课件、图片、玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志。

　　重点难点：

　　让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。

　　重点：防火；

　　难点：自救。

　　活动过程：

　　1、从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东西，激发幼儿的活动兴趣。

　　2、观看课件，引导幼儿说出火灾的危害。火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气。

　　3、通过课件，引导幼儿说出预防火灾的方法，认识"防火"标志。

　　①预防火灾，小朋友们不能随便玩火。

　　②蚊香不能靠近容易着火的物品。

　　③小朋友不能玩未熄灭的`烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。

　　④认识"严禁烟火"的标志。

　　4、简要说出火的用途，消除幼儿怕火的心理压力。

　　5、让幼儿初步掌握几种自救逃生的方法与技能。万一着火了怎么办？困在房间里、公共场所着火了怎么办？

　　6、游戏："安全防火自救"游戏。通过游戏培养幼儿遇火不惧怕、不慌张，提高幼儿防火自救的能力。

　　活动延伸：

　　认识标志，设计标志。让幼儿为不同的场所设计并张贴相应的"禁止烟火"等标志

　　小班消防安全教育主题班会教案4

　　活动目标：

　　1.知道消防电话119，并初步了解什么是消防。

　　2.结合日常生活，知道一些消防常识。

　　3.有初步的自我保护意识。

　　4.考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。

　　5.培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

　　活动准备：

　　1.经验准备：与家长取得联系，帮助宝宝一起寻找一些有关"消防"的图片、资料。

　　2.材料准备：消防图片若干或幻灯、消防车图片、电话机。

　　活动过程：

　　1、出示玩具消防车，吸引幼儿兴趣。

　　师：这是一辆什么车?它的用途是什么?

　　2.出示人为火灾、自然火灾师图片，教师介绍发生火灾原因。

　　师：小朋友们你们知道火灾是怎么来的?我们一起来看下

　　3.师幼共同讨论逃生办法师：那小朋友知道发生火灾的时候我们该怎么办?

　　4.小结

　　(1)发生火灾时应该设法逃离现场。

　　(2)知道消防电话：119。报警时要告诉消防叔叔火场的具体位置，自己不会要立即寻求周围大人的帮助。

　　逃生时要用湿毛巾捂住口鼻，低头或匍匐靠墙边前进，避开烟雾，迅速离开火场。

　　教学反思：

　　教学过程中，幼儿积极配合，认真尝试，在自主练习里获取了经验，又在集体练习里感受到了快乐和喜悦，达到寓教于乐的目的，教学目标也得到了圆满的完成。

幼儿安全教育—消防安全12

　　幼儿园消防安全知识常识

　　一、告诉孩子不要玩火，不要玩弄电器设备，否则会让自己受到伤害。

　　二、教会孩子认识一些消防标志，让他们认识到什么是安全出口，什么是疏散的方向，哪些地方哪些东西不能玩，哪些东西是危险品等等。

三、教会孩子如何弯腰匍匐前进，如何保护自己。

　　四、教会孩子怎样拨打"119"火警电话，怎样报火警。

　　五、告诉孩子火灾发生时，哪些地方不能去，身上着火了怎么办。

　　六、告诉孩子在无法逃生时应该呆在什么地方，如何让消防队员及时找到他们等。

　　六、告诉孩子在无法逃生时应该呆在什么地方，如何让消防队员及时找到他们等等。我们还可以根据孩子的年龄层次，适当的教会他们更多的消防知识的。

　　七、家长必须身体力行，从自身做起，做孩子的榜样。

　　家长是孩子第一任启蒙老师，也是最重要的一任，在孩子眼里，父母是自己心中的偶像，是崇拜的英雄，家长的一言一行都会在潜移默化中影响着孩子的。

　　因此平时家长就要注意养成良好的生活习惯，做孩子学习的表率，不要把报纸、杂志之类的可燃物放在炉子、加热器、暖气机等近旁;不要把正在烧、烤、煮、蒸的东西置之不理;吸烟的`家长不要卧床吸烟，刚吸完的烟蒂不要扔在垃圾桶里;不要在一个插座上使用多个电器设备;在使用完液化气或煤气灶后，要及时关掉阀门;在公共场所不要损坏消防设施和器材等。

　　记住一些防火知识

　　方法一：做游戏。玩耍、游戏是孩子的天性的，将一些防火知识融入游戏常会收到意想不到的效果。家长可以和孩子一起练习逃生，教孩子怎么样弯腰的，怎么用湿毛巾捂住嘴和鼻子，可以和孩子一起模拟报火警(切记不要直接拨打"119"火警电话。)

　　方法二：通过给孩子讲故事，背儿歌。随着《消防法》等法律、法规的普及，社会对消防工作的重视，消防少儿科普读物和卡通图画也渐渐在市面上多起来，家长朋友可以多看一些这方面的书，掌握一些素材，以讲故事和唱儿歌的的形式教给孩子的，识字的孩子可直接带他们学习，这样既教会了孩子读书识字，又教会孩子防火知识，一举两得的。

　　方法三：实地参观。现在全国各地都建有消防宣传教育素质教育基地，可以带孩子到那里参观学习，教会孩子许多实用的消防常识的，更能体现孩子对防火知识的认识，真正让孩子认识消防，了解消防，读懂消防，平时家长也可带孩子到一些大洒店、大商场，告诉孩子哪些是安全出口标志，哪些是疏散标志，哪些是疏散通道。

　　方法四：积极调动法。每个孩子都有一种好强的心理，喜欢大人们夸他们乖、聪明，对于一些要记住的知识，比如拨打"119"电话时必须讲清的家庭住址，电话号码等，可以和孩子比赛，看谁背得快，记得牢，有时要装作自己输了，调动他们积极性。

　　当然，方法是多种多样的，这里只是其中的几种，在教育孩子的过程中，家长朋友们根据情况，可以选择其中的一种或几种，也可自己尝试新的方法，但关键是要让孩子真正学到消防知识。

幼儿安全教育—消防安全13

　　冬季是火灾、交通事故等季节性安全事故的高发期，近期，商南县雅都幼儿园抓早抓小，多措并举，严密部署，严格落实校园安全各项防范措施，全力确保冬季校园安全稳定。

　　加强安全教育。

　　幼儿园制定切实可行的冬季安全教育活动方案，利用宣传栏、家园联系栏、公众号、主题班会、家长进课堂、致家长的一封信等宣传阵地，全方位、多角度地向师幼进行校规校纪、火灾自救以及传染病防控等各种安全知识的宣传教育，提高师幼的安全防范意识和危机自救能力。

　　强化隐患排查。

　　幼儿园定期开展全园安全隐患大排查行动，重点对活动室、食堂、走廊疏散通道、消防车通道、消防设施，对用火用电设施和易燃、易爆化学危险物品，对消防器材设施进行“地毯式”排查，对校外租房幼儿家长进行摸排登记，做到排查不留死角、整治不留后患。

　　保障交通安全。

　　幼儿园联系派出所、交警等部门，组织家长志愿者，在园门口设立高峰岗、护学岗，维护入离园高峰期的交通秩序。通过告家长书、召开家长座谈会等形式进行交通安全宣传教育，严格执行幼儿入离园时间，加强重点时段凤仪路机动车管控，做到接送幼儿家长的车辆规范有序停放。

　　抓好疾病防治。

　　幼儿园健全完善卫生防疫“两案九制”，切实做好园内外环境卫生整治和消杀工作，确保幼儿园干净整洁，消除各类传染病发生的`隐患；加强对师幼健康教育和宣传，做好幼儿晨午检工作和因病缺勤追踪登记工作；建立疫情和传染病报告制度，安排专人负责，一旦发生疫情或传染病第一时间上报。

　　肃清周边环境。

　　幼儿园加强校园周边安全保卫工作，在全园开展以“校园欺凌整治”为主题的专题教育活动。联系派出所、交警、消防、市场监管等部门定期开展矛盾纠纷排查化解、管制刀具收缴、小摊贩治理和幼儿园周边环境治理等系列活动，明确各岗位人员职责，实现安全管理工作无缝隙、无盲点、无死角。

　　开展消防宣传。

　　幼儿园结合消防安全宣传月开展一系列活动。一是进行消防安全隐患排查。二是普及消防知识。组织各班开展消防安全主题教育，对幼儿和家长普及消防安全知识，聆听消防员叔叔的宣传和讲解，通过“小手拉大手”向每位幼儿家长发放《消防安全致家长一封信》。三是开展主题教育活动。各班通过视频、PPT以及师幼互动的方式开展主题教育活动，让幼儿明白在火灾中正确的逃生的方法和如何使用灭火器等相关的安全知识。四是开展灭火应急演练。对全园教职工开展消防知识培训并进行灭火和应急疏散演练，提高大家的防火灭火技能和应急知识。

　　组织党员家访。

　　幼儿园重视与家长的联系和沟通，凝聚教育合力，形成幼儿园、家庭共同关注幼儿身心健康的育人环境。幼儿园组织全体党员对校外24名租房家庭进行了一对一家访。通过与校外租房幼儿家长面对面地交流，了解受访幼儿的家庭状况、学习环境、以及在家的表现。同时，老师向家长们反映幼儿在园的表现情况，并对冬季防火、防煤气中毒、冬季交通安全、传染病防控等知识进行了温馨提示，确保幼儿冬季平安快乐，健康生活。

幼儿安全教育—消防安全14

　　一、活动目标：

　　1、知道11月9日是消防日。

　　2、初步了解消防队员的装备及消防的有关内容。

　　3、通过演习锻炼脱离危险的能力，培养一种自我保护意识。

　　二、活动准备：

　　1、邀请消防队员8-10名。

　　2、话筒，音响，场地布置(每个班的座位放置)

　　三、活动过程：

　　各位消防支队的同志、小朋友、幼儿园的老师们：

　　上午好，明天是什么日子呀?(119消防日)，所以，我们请来了园区消防队的武警叔叔和我们一起活动，好，下面我们以热烈的掌声欢迎他们的到来，首先，我们请消防支队的刘指导员为我们的小朋友讲话。

　　①xxx指导员或代表讲话

　　②教师和xx指导员(代表)组织演习教师和小朋友都回教室，听口令脱离危险环境(我们教室北面起火了，请全园的教师组织带好自己班的小朋友，快速的跑到室外的大场地上来111211112111121快速排队，请老师带好花名册清点一下人数报给xxx指导员(代表)：小(一)班27人全到、小(二)班……)

　　③观看表演

　　(幼儿坐下来)接下来，我们要观看园区消防队叔叔的表演了，我们以热烈的掌声欢迎，(看看他们可真勇敢呀，穿衣服的动作那么的快，他们的动作好快呀，你们看，他们跟时间赛跑，快1分钟就能够救好多的人，抢救出好多的财产，xx指导员(代表)可以介绍消防队员的.衣着和鞋子，跑时需接好管子等等。)

　　①小朋友出题考考消防叔叔

　　我们对于消防叔叔肯定非常的好奇，肯定有许多的问题要问消防叔叔，我们看看消防叔叔的学的本领好不好，好谁想问?

　　②参观(分散活动)

　　我们和园区消防队的叔叔们结为好朋友了，以后，我们就可以经常去那里活动了。

　　我们可以请消防叔叔坐下来讲讲消防的故事。也可以带消防队的叔叔去参观一下我们的幼儿园。

　　四、延伸活动：

　　1、多收集一些有关消防的实例(录象、幻灯、图片等)，引起幼儿随时注意安全。

　　2、请幼儿回家向父母等询问防火知识或火灾中自救的方法等。

幼儿安全教育—消防安全15

　　1、父母师长要教育儿童养成不玩火的好习惯。任何单位不组织未成年人扑救火灾。

　　2、切莫乱扔烟头和火种。

　　3、室内装修装饰不宜采用易燃可燃材料。

　　4、消防栓关系公共安全，切勿损坏、圈占或埋压。

　　5、爱护消防器材，掌握常用消防器材的使用方法。

　　6、切勿携带易燃易爆物品进入公共场所、乘坐公共交通工具

　　7、进入公共场所要注意观察消防标志，记住疏散方向。

　　8、在任何情况下都要保持疏散通道畅通。

　　9、任何人发现危及公共消防安全的行为，都可向公安消防部门或值勤公安人员举报。

　　10、生活用火要特别小心，火源附近不要放置可燃、易燃物品。

　　11、发现煤气泄漏，速关阀门，打开门窗，切勿触动电器开关和使用明火。

　　12、电器线路破旧老化要及时修理更换。

　　13、电路保险丝（片）熔断，切勿用铜线铁线代替。

　　14、不能超负荷用电。

　　15、发现火灾速打报警电话119，消防队救火不收费。

　　16、了解火场情况的人，应及时将火场内被困人员及易燃易爆物品情况告诉消防人员。

　　17、火灾袭来时要迅速疏散逃生，不要贪恋财物。

　　18、必须穿过浓烟逃生时，应尽量用浸湿的.衣物披裹身体，捂住口鼻，贴近地面。

　　19、身上着火，可就地打滚，或用厚重衣物覆盖压灭火苗。

　　20、大火封门无法逃生时；可用浸湿的被褥、衣物等堵塞门缝，泼水降温，呼救待援。