2023年1月6日，教育热点新闻

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2023年1月6日，教育早新闻来了！教育热点新闻，一手掌握。教育要览☞教育部日前公布2022年度教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目立项结果，经组织专家严格评审和面向社会公示，共有51项批准立项。☞近日，教育部公示2022年高等教育（本科）国家级教学成果奖候选项目1716项，公示期自2023年1月5日起至4月4日。☞日前，教育部公示2022年职业教育改革成效明显拟予激励支持省（区、市）名单，天津市、黑龙江省、浙江省、广西壮族自治区、贵州省入选，公示时间为2023年1月5日—11日。

星火联播☞日前，福建省教育厅发布《关于做好2023年寒假期间校外培训治理有关工作的通知》，要求在寒假期间至少开展1次机构安全自查和部门联合检查，对于安全管理措施不落实或落实不到位的责令关停并限期整改，整改不到位的不得恢复培训活动。☞《广东省“十四五”学前教育发展提升行动计划》近日发布，明确各地应将农村学前教育纳入乡村振兴战略规划体系，常住人口规模4000人以上的行政村举办规范化普惠性幼儿园，常住人口规模不足4000人的行政村设分园或联合办园。☞近日，四川省教育厅发出关于进一步规范中小学“平板教学”工作的通知，严禁强制购买、违规分班，明确不得以家长或家委会名义直接支付企业等方式变相强制学生购买、不得以教育信息化改革名义分班并取名。

快讯教育经费连续十年不低于4%据中国教育报，近日，教育部、国家统计局、财政部发布《关于2021年全国教育经费执行情况统计公告》。《公告》显示，2021年，全国教育经费总投入为57873.67亿元，比上年增长9.13%。其中，国家财政性教育经费(主要包括一般公共预算安排的教育经费、政府性基金预算安排的教育经费、国有及国有控股企业办学中的企业拨款、校办产业和社会服务收入用于教育的经费等)为45835.31亿元，比上年增长6.82%，占国内生产总值比例为4.01%，连续十年做到“不低于4%”。

杭州学校免费托管医护子女据澎湃新闻，1月4日晚，杭州上城区19所中小学、幼儿园以《致医务人员家长的一封信》的方式发起倡议：您在前方“抗疫”，我在后方“助学”，寒假期间欢迎您将孩子送至学校参加免费托管。据悉，上城区教育局已组建“上教帮帮团”，各基层单位将以教职工人数的20%储备人员，在假期关心关爱医护人员等特殊人群子女，安排结对、一人一档等举措，解决医护人员的后顾之忧。

政策建长效机制 专人服务困境儿童据微言教育，近日，国务院未成年人保护工作领导小组办公室印发《关于开展“情暖新春 共护未来”2023年寒假春节期间困境儿童关爱服务活动的通知》，从加强走访探视和摸底排查、督促落实家庭监护主体责任、做好疫情防控措施调整“转段”期间关爱工作等七个方面，对做好寒假春节期间困境儿童关爱服务活动进行了全面部署。通知要求中包括针对困境儿童实际困难，明确专人做好服务工作;将困境儿童纳入当地医疗保障体系关注的重点对象范围;建立困境儿童关爱服务长效机制等。

人物朱有勇院士扎根乡村扶贫7年据中国青年报，2015年，中国工程院在云南省普洱市澜沧拉祜族自治县开展定点扶贫工作。已经60岁的朱有勇主动请缨担任驻村科技特派员，在蒿枝坝村一住就是7年。2017年，澜沧县景迈机场通航后，有机组人员发现，在昆明、澜沧的往返航班上，朱有勇是乘坐班次最多的乘客之一。如今，依靠朱有勇团队无偿提供的、有自主知识产权的这一技术，不占用农田种植林下三七等中药材，已经成为澜沧山区群众脱贫致富的优势产业。

成果浙大氮素方案登《自然》据浙江大学，浙江大学谷保静教授、张秀明博士等与多家高校及科研机构合作研究，提出了建立氮素信用系统来解决农民支付氮素减排成本而全社会享受减排收益的错配问题，从而帮助农民有效实施氮素减排措施。氮素作为植物生长发育的必需营养元素，使用量逐年攀升但利用效率不足。提高氮素利用效率，能够提高农田“消化吸收”的比例并控制氮素污染，有效减少氮素流失造成的环境威胁。1月5日，这项成果在国际顶级期刊《自然》(Nature)上刊登，评审专家认为该研究对推动全球农业可持续发展具有重要意义。

服务“寒假教师研修”专题启动据教育部，近日，教育部印发通知，启动国家智慧教育公共服务平台2023年“寒假教师研修”活动。通知要求，各地各校要将寒假教师研修作为推动教师队伍建设数字化转型的有效抓手，提高支持服务水平，加强工作统筹，强化宣传总结，探索构建应用国家智慧教育平台促进教师发展的模式，服务教师终身学习、持续发展。教师可通过国家智慧教育公共服务平台(www.smartedu.cn)进入专题，实名注册后可进行学习。基础教育学段教师还可通过“智慧中小学”APP进行学习。

每日一句旧书不厌百回读，熟读精思子自知。——苏轼

2023年1月6日，教育热点新闻

2023年1月6日，教育界迎来了一条热点新闻，引起了广泛的关注和讨论。

据报道，教育部发布了一份重要文件，提出了一系列改革措施，旨在提高教育质量和教育公平。这份文件主要涉及到教育体制改革、课程改革、教师培养、学生评价等多个方面。

教育体制改革是这份文件的重点之一。教育部提出了建立现代化的教育管理体制的目标，并提出了一系列具体的改革举措。其中包括完善学校管理机制，鼓励学校自主办学，提高学校的办学自主权；加强对教育机构的监管，提高教育质量和教学水平；推动教育资源的优化配置，提高教育公平。

课程改革是另一个重要的方向。教育部表示，将积极推进素质教育，加强学科与综合素质的融合，培养学生创新思维和实践能力。此外，还要加强职业教育的发展，培养更多的技术技能人才，适应社会的需求。

教师培养也是这份文件关注的焦点。教育部表示，将加强师范教育，提高教师的教育水平和专业素养。同时，还将加大对教师的培训力度，不断提高教师的教学能力和教育教学质量。

此外，学生评价也是这份文件要改革的内容之一。教育部表示，要改变传统的以考试为导向的评价方式，推行多元化的评价体系，注重学生的全面发展和个性特长的培养。

这份文件的发布引起了广泛的关注和讨论。有人认为这是教育界迈向现代化的重要一步，有助于提高教育质量和教育公平；也有人对这些改革持保留意见，担心改革过程中可能会出现的问题和挑战。

总之，这份教育热点新闻标志着我国教育事业将迎来一系列重要的改革。希望这些改革能够取得积极的效果，为我国教育事业的发展做出贡献。

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