学生打架保证书

学生打架保证书三篇

　　在发展不断提速的社会中，保证书与我们的生活紧密相连，保证书在一定程度上对立誓者形成一种制约和鞭策。相信许多人会觉得保证书很难写吧，下面是小编为大家收集的学生打架保证书3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

学生打架保证书 篇1

　　1.学生姓名：

　　2.年级 班级

　　3.一学期学校实情：

　　4.协议(保证)内容：

　　如果再次违反以下任何一项，即做自动退学(劝退)处理：

　　(1)打架斗殴; (2)顶撞辱骂老师;(3)无故旷课;

　　(4)在校园内吸烟(5)上课认真听讲，做笔记，按时完成作业

　　(6)破坏学校公共财物

　　(7)其他严重违反校纪校规的行为。 5.此协议一式五份，班主任、年级组、保卫科、政教处、家长各执一份。

　　6.此协议自签订之日起生效。 学 生 签 字： 家 长 签 字： 班主任 签字： 年级组签字： 保卫科长签字： 政教主任签字： 保证人： xx年x月x日

学生打架保证书 篇2

　　我将严格遵守林皋镇中的各项制度，若不能遵守，自己自动转学。

　　1、严格遵守学校安全制度，不打架，不私自离校，不滋事，不和社会青年、外校行为不良学生交往。

　　2、遵守学校各项教学制度，按时作息，认真学习，努力完成学业。以优异的`成绩回报父母。

　　3、听从班主任安排，尊敬代课教师。

　　4、团结同学，服从班级管理。

　　5、仪表整洁，不穿奇装异服。

　　6、积极参加学校的各项活动等。

　　家长 ： 意见： 电话

　　学生 ： 意见： 班级

　　保证人：

　　xx年x月x日

学生打架保证书 篇3

　　上午第二节课预备铃刚响起，我正准备上课，班长刘明和中队长林翔急急忙忙跑来向我汇报：“老师，不好了，许庆波和谈雄打起来了!”

　　一听这话，我急忙跑到教室，只见教室后门旁边，六七个同学分别抱着许庆波和谈雄，不准他们接近，许庆波和谈雄相对站着，虽然停止了打架，但两个人火气都很大，握紧拳头，好象随时要出手似的。我走到他们跟前，他们不敢看我，看样子他们刚动手就被同学拉开了，都没有受伤。这时，上课铃响了，劝解的同学开始散开，回自己的座位。大家都看着我，等着我对这两个惹祸的孩子作判决。

　　为了不影响上课，我决定下课再处理这件事，我对全班同学说：“我对刚才发生同学打架的事感到难过，不过，令我感到欣慰的是李冲、韩茹、刘明、林翔等几位同学及时出手劝架、解围，使这起打架事件变小了，我代表全班同学表扬这几个同学，希望大家向这几位同学学习，发现有不良现象能够及时制止，也希望打架的同学能够检讨、反思自己的行为。下面，我们先上课。”

　　下课后，我把这两个同学请到办公室，让他们说说是怎么一回事。但是，说了五分钟，他们都无法说清楚是怎么回事，不是他们表达不清楚，而是他们都一味说对方的不是，指责对方的错。第三节我还有课，他们是体育课，我就让他们回去分别写说明书。

　　中午放学，他们拿说明书给我看，我才知道原来是许庆波说谈雄的坏话，谈雄不服气，跟许庆波吵起来，吵着吵着就动起手了。在说明书里，他们都承认自己做错了。我问他们怎么该处罚，他们都愿意让我处罚。我提了两个处罚要求：一是要求他们回去想一想，当许庆波说谈雄的坏话之后，他们用什么样的方式处理，两人才不会打架，以《假如我……》为题目把自己的想法写出来，明天交给我;二是在一个星期内两人要合作做至少三件好事，再跟我谈感受。对于第二个要求，他们很快表示接受，可是对于第一个，他们都是怕写作文的同学，想用说代替写。我说不行，刚才让你们说还说不清楚，现在我倒要看看你们写作的.能力了。

　　两个同学很无奈，离开办公室的时候交头接耳，说刚才真不应该打架，现在该怎么写不会打架的法子呢?我看着他们的背影笑了，就让他们一起去切磋不会打架的法子吧。

　　第二天一早，他们拿来文章给我看，许庆波写的是《假如我不动手》，谈雄写的是《假如我对许庆波笑一笑》，虽然写得比较简单，但是如果真的像他们“假如”的那样，当时他们一定不会打架。我让他们以后在与同学闹矛盾之前要想一想自己的“假如”，他们连连说好，并对我说他们要去做好事了。

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