对视的作文

更新时间：2022-01-03 16:49:42 材料素材我要投稿

相关推荐

对视的作文（精选10篇）

　　在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的对视的作文（精选10篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

对视的作文（精选10篇）

　　对视的作文1

　　我觉得你最近状态不好！我刚晃进数学老师的办公室，就听到了数学老师带着些许失望的叹息，啊？我又没考好么？是啊，才81分。数学老师从厚厚的试卷中抽出了我的，放在了桌上，明亮的红叉映着我略略发黑的脸色。我感到有点慌，这样竟是一模前的模拟啊，竟败得这样狼狈。你最近状态不好。数学老师又说了一遍，要赶快调整啊，多做题，我看你最近总游手好闲的。

　　放学，第一件事不是回家，而是骑车去书店，从书店出来，手中多了沉甸甸的数学试卷。

　　回家，写作业。我像愚公那样一点一点地挖着山似的作业，终于在10点多挖平了七座小山。

　　我甩了甩酸痛的手腕，翻开了新买的模拟试卷。几题下来，头就晕了。虽说平时作业做起来可算得心应手，可一见考卷就和题目大眼瞪小眼了考卷中题目的问法，题型与作业中的完全不同，常常是一道普通的题绕了几绕我就不会做了，而此时就是这种情况。

　　我卡死在填空题的最后一题上。说实话，一年这示意图，复杂的线条交错的角度，我就头大。但不管头多大题还是得做啊！于是我也只能硬着头皮往下读题。

　　铅笔不停地在图上连着线，左手的橡皮却又不停地擦去刚刚连好的线，草稿纸上演算着一个又一个比例式，到最后却又被一条思绪划去不觉地，我已与这道题对视了五分钟了。

　　我的头开始冒汗，已经十点半了，我才做到填空题，我的心开始急躁，草稿纸上的式子越来越乱了，正如我乱如麻的思绪。

　　十分钟，我放弃了，脸上满是挫败后的失望与伤心。题目已被我画了又擦，面目全非，却更像一个负了战伤却依然傲气冷艳的.胜者，冷冷地与我对视，嘲笑着我。

　　一张简单的模拟卷，我竟一直做到了十二点，我拖着疲惫的身躯躺到了床上，满脑子都是线条与问号我是有多长时间没与数学题对视了呢？

　　第二天晚上，又是一张卷子，又卡在最后一道填空题上，我与它对视着。我不认识它，所以无以下手；他都认识我，所以向我的发起攻击。两分钟、三分钟、四分钟我抓着头发，不停地画着，算着就在奋战九分钟后，我画出了一道线我想我终是认识它了。复杂的图形在寥寥几笔后，变得简单起来，陌生的在拭去妆容后变得熟练起来，我又演算了几分钟，得出了答案。

　　这一天，我做的比前一天快得多。

　　第三天、第四天我与数学对视的时间越来越短，对他们了解却越来越短，对他们了解却越来越透彻。而一样的脚步声也愈来愈清晰了。

　　一模的考场上。

　　数学试卷发下来，不出老师所言，题型新颖，从未见过，又是填空题最后一题，我与它对视着，认识我么？他眨了眨眼，嗯我思索了几分钟，动笔画了几根线。大概认识吧。一个熟悉的面孔在试卷上绽开了笑容。

　　对视的作文2

　　他和“他”注定从出生起就形影不离，他们像是统一的个体，看得清彼此脑袋里其他人永远看不透的一切东西，他们一直在一起，相互了解着，相互陪伴着。成为各自的一部分。然而，他最近却发现，他在和“他”的对视中，感到了从未出现过的慌张。他觉得他们越来越不同，就好像出现了一个岔口，他们分别选择了向左走和向右走，而且，他选择的路要比“他”的难走得多。他开始害怕每天和“他”的对视，他知道“他”看得出来他的变化，虽然“他”一言不发，但“他”的面无表情却让他无比紧张，就好像“他”的面无表情是为了显示他的无能。

　　他开始往回跑，想要找到那个岔口，找到“他”选择的.那条路，然后追上“他”。

　　于是他开始搜索他的脑库存，来寻找那个岔口，轻而易举，他找到了一个视频，点出来看，是前几天他将上司交付的工作丢给自己的没有经验的下属，下属没有完成工作，被他骂了一顿还扣了工资。他突然后悔起来，赶忙打电话给下属，连连道歉，他以为他可以毫无畏惧地和“他”对视而不被嘲笑，然而当他将目光转向“他”，再等到他们目光交汇的那段时间，他的表情由洋洋得意而变为了困惑，他看到的仍然是“他”那意味不明的面无表情和意义深刻的眼神。

　　他开始恐慌，他从未感受过这样的挫败感，在他的印象里，他和“他”是永远相同的，而现在，“他”却置身于高峰，俯看着站在山脚的他，那眼神就像是上帝在看着万物众生。他被当头打了一棒，感觉全身的力气都被抽离了，躯体没有支持般地瘫软了下来，他呆滞地望着“他”，他不知道，也不记得是什么时候，那个分岔口出现，然后活生生地将他们分类，最终，“他”变得如此强大和深不可测，而他却弱小的如蝼蚁。

　　然而，他认为即便被击溃也要明白原因，于是他又开始了搜索脑库存，一个个画面出现，无一例外，这些画面都是他过去所经历的事，他自己惊了，那些画面里的他不求上进，不负责任，虚情假意，欺负弱小……在这些记忆碎片前，他只想要明白自己到底做错了什么，而现在，他认为他有必要去做些什么来弥补这些过错……

　　这是一个很漫长的过程，但他坚定地走过来了，他成功地使错误消失了且谨慎以后都尽量不犯错。

　　他从心底感谢“他”给了他一个参考及发展目标，就在最后一个错被抵消后，他转向了“他”，对“他”说：“我现在可以无所畏惧与你对视了！”同一时刻，镜子外的他和镜子内的“他”都释然而笑。

　　对视的作文3

　　他的目光在有形的空间里，用无形的时间，一次又一次的冲击我的肉身，我却不知道他是谁。

　　最近感觉日子过的很快，感觉不到时光奔跑的速度。丧失了一种最为原始的感情，整个人都变得缺失而又苍白。低着头背着包，行色匆匆的穿梭在熟悉的路途，一草一木行人车辆都再难引起片刻驻足。可是却有一种被注目的感觉，回首四望也只见熟悉的景色和陌生疏离的人群。灰暗漠然的僵持面容里，没有那一双鲜活的眼睛。

　　那定是一双神奇的眸子，有探究有疑惑还有一丝凄迷，缠缠绕绕，网住了天，网住了地，网住了我。心中渐渐有什么苏醒，偶尔独自在月色好的夜晚行走，会轻轻哼上几句儿时的歌，不成曲调，词也吱吱唔唔的记不清晰，却能和上脚步的节拍，肩上的背包也轻快了许多。

　　一日，回家的路停电。喧嚣声到少了很多，路上行人车辆大约都绕道而行，一时间一股清风却顺势而来，披着月华，浸润了我的发梢，如潮水涌进了我的心底。那注视的目光，又如影随形了。我四下望望，却只有如水的月光带着笑意，那样公平的将爱抚分给万物，花呀树呀街边漆黑的店铺呀，都静静的立着，仿佛睡思昏沉睁不开眼。追随着月亮走走停停，它走的那么匆促，却依然没有走出我的眼睛。

　　我的目光漫无目的的漫溯在这仿佛静止的时空。它们宛如一位位慈祥的长辈，没有人责备我的无礼，都充满善意的微笑着。倏忽间，看见两只猫相依偎在花坛里，似乎在耳语，也许悲欢离合不是人世的专利，花前月下，猫儿也晓得海誓山盟，明白海枯石烂，参透了生离死别。

　　那目光渐渐有了笑意。

　　转过街角有了灯光，偶一回头，从商店的镜子里看见自己模糊的影。走进，影的轮廓渐渐清晰，但面孔却熟悉而又陌生。那是一张丧失了表情的面容，与它对视间，有一双失焦的眸。是它，那目光！我认真的打量它，试图通过对视来追寻与探究。可是油然升起的愧疚让我无所遁逃。时光中我丢失的.不是时间，因为每个人都在无一例外的和过去告别，百转千回中我丢失的是葱郁丰美的表情。浮华的霓虹灯依旧在不远处闪烁，零星的微光却让我看清了自己。是霓虹灯遮蔽了我的眼睛，抑或是我的眼睛遮蔽了这大千世界的霓虹？

　　与它对视，它是曾经的我。是“眸子闪处，花花草草；开口笑时，山山水水。”的我，是无所谓保守的秘密和深沉的城府，眉梢高扬就是诗，眼神激荡就是歌，笑容满面就是画的我。

　　那一眸深处，迷失的人迷失了，相逢的人会再相逢。

　　对视的作文4

　　生物课上，午后的阳光斜映在教室里，使教室内又新添了一层倦意。我们趴在课桌上，听着生物老师在讲台前滔滔不绝地讲着难懂的“天书”，我们感到近乎崩溃。

　　“我的天哪，困死我了。”同桌抱怨道，“这么多的内容好难背，每次一看到书我就……”话没说完，就开始睡了。我无奈耸了耸肩，现在周围的'同学，十有八九都昏昏欲睡，还剩下一些同学在“征战”题海。就在我也要“不堪重负”地倒下时，我忽然想到了生物老师：这样的课堂，他会怎么应对呢？

　　我艰难地抬起头，看着老师。

　　“好了，我们接着来讲……”浑厚的男低音穿透麦克风所产生的合成音，让人感动些许疲惫，可他没有放弃；带着些许褶皱的手紧紧握住那根木质教鞭，手上凸出了几根青筋。他像一座塔，伫立在三尺讲台前，从无退下之意，也给人们指引了方向。与他对视，感觉到了他眼中对莘莘学子的期望，对我们未来的期许。

　　我忽然想到：老师准备一节课，要花费多少心血？我回想起小学时有次当一回老师的活动，我也要参加了。那天，我细心编写教案，梳理要点，整理内容……熬到凌晨两点才准备完毕，老师每天也这么累，而回应他的是……我看着四周的同学们，吸了一口凉气。

　　对视是一种尊重，生物老师这样辛苦，难道不应该得到尊重吗？不应该吗？

　　又看了看生物老师，心中生出一种愧疚。

　　对视的作文5

　　茫茫人生中“对视”二字必不可少。

　　有一次，我和同学在一起玩，玩着玩着队伍便庞大了起来，从原本的二人变到了十四人，又变成了二十人。

　　突然，班里出了名的“捣蛋王”x冒了出来，用“可怜”的眼神看着我，乞求道：“带我玩，好吗？”我没有答应，因为如果我收了，那他百分之一百会惹出事来，到那时候，我们二十人全要到班主任办公室里“喝下午茶”！

　　可他依然不依不饶，过一分钟问我一次，过一分钟问我一次，最终，我可算是答应他了。原因是，他这样问下去，我都要有心理阴影了啊！

　　可是，我观察了他一分钟……两分钟……三分钟……他好像也没挑起什么事端，也没惹到什么人。我开始放心了，于是也和别人继续玩。

　　之后我才明白，我犯了多大的'一个错误，就在我玩了不到一两分钟，就被班主任请去“喝茶了”。

　　被请去的原因是这样的：x果然又犯错了，当时他在玩，又和一个同学打了起来！被告上法院后，他竟然“伸冤”说：“是吴惠琪叫我这么做的！我只是按她说的去做！”可其实我什么都没有做！

　　“你叫x打别人？”老师问道。“我保证我绝对没有！我绝对没有这么做！”“哦？是吗？”接着，是一阵对视。一分钟……两分钟……三分钟……时间就这么一分一秒的过去了。我的眼神没有收回，没有躲闪。老师好像从我的眼神中看到了我真诚的眼神，便说：“那你先回去吧，有事再找你。”

　　我便大步地走到教室，没想到，x正好在楼梯口，他也正好听到了我和班主任的对话，他对我说：“你说了？”我根本不想理他，冰冷冷地回了一句：“是。”接着又是一阵对视。一分钟……两分钟……三分钟……我没有任何的回避，他最后只回了一句：“好吧，确实是我错了。”我也没多说，转头就走。

　　做人坦荡，你还怕对视吗？

　　对视的作文6

　　有美一人，清扬婉兮，邂逅相遇，适我愿兮；

　　有美一人，婉如清扬，邂逅相遇，与子偕臧。

　　——《诗经。郑风。野有蔓草》

　　我放下手中的《诗经》，心不禁凉了一下，仰望着四周，与冬季那件枯黄的

　　衣对视，心也笼罩上了一层枯黄……

　　——题记

　　曾经的冬

　　回忆起大人曾经说过，他们小时候，一到冬天，那纷纷扬扬的雪花便从天空

　　慢慢滑落，田野里，房屋前，大树上，都被快乐的雪精灵点缀的洁白无暇。偶尔那洁白中会有一点，树叶的枯黄，小麦苗的嫩绿，那也无妨这几抹绿，几抹黄也给予了冬天欢乐的色彩，“哈哈哈/雪地里传来了孩子们的笑声，那被冬的寒冷冻红的手，还在雪地里刨啊抓啊，红彤彤的小脸蛋洋溢着甜蜜的微笑。回到家，母亲总要责备一番，可是看着孩子那微笑，母亲也笑了，“去，赶快去暖和暖和。”“妈妈，我可以再玩一会儿吗？”“不行！”“为什么”……虽然母亲不同意，但那孩子还是悄悄的溜出去，东喊一个，西叫一个，不一会儿，雪地里又出现了孩子们嬉戏的身影……冬季与我们对视，那清澈的眼睛太美太美了……

　　渐渐的冬

　　随着气候的变化，冬的白渐渐少了很多，那几抹黄似乎增添了很多，那几抹绿又似乎减少了很多，冬季好像渐渐没了和我对视的勇气……

　　现在的冬

　　如今，那洁白无暇的冬消失了，取而代之的是一个枯黄的，没有生机的冬，那雪精灵也不肯降临人间了，是因为那乌烟瘴气的'街道，还是那漂浮着垃圾的河流，影响了你的视觉？四周的草木早已经没了生机，苍老无力的伏在地面，也许它是在渴望曾经的冬吧！浓雾满天，连鸟儿也不肯来这里栖息，“吱吱喳喳”地飞向远方，那灰白的云，已经变得很淡很淡，可能只有浓雾来笼罩这个世界吧！

　　后记：

　　与冬季对视，它像一个垂暮之人的面容，灰白而苍老，死板而哀伤。我的目光被浓雾阻挡，冬季不敢面对我，不敢于我对视，我哭了，冬季，你的美丽在哪里？那像《诗经》中“清扬婉兮，婉如清扬”的冬季什么时候才能出现？

　　对视的作文7

　　总喜欢一个人，懒懒地出门逛。坐在草坪上，立冬后的它们大多已褪去本有的鲜绿，枯黄如画笔大挥大洒地渲染，留下杂乱而无序的画布，被无意间忽略而仅在尖端的新绿在不断的挣扎。

　　我，与他们对视。

　　一棵棵，细端着，大多从中部就已开始折断，往下无力地垂着，一根一根零碎地交杂。多么弱小的生命！多么可悲的生命！只不过被人踩了，被风打了，被雨淋了，就这么倒下了！呵，不自量力。

　　随即离开了它们，注意到了几片凋零的红花瓣，格外的显眼。不知道它原是什么样子，更无法再见证前世的耀眼与芬芳，几片花瓣而已。

　　拾起它们，与它对视。

　　枯红色，不，没有这样的颜色，似酒红，深红，但却被一抹棕咖所混，美之静，死如秋叶的静！它又是否想过，在时年旺盛时，人皆叹之炫美时想过，自己竟有今天！几片破花瓣也读不出前世容貌的今天！呵，可笑至极。

　　走到湖旁边，望一望湖水，忽然瞥见湖面中的自己，罢，与自己对视罢！

　　我是什么？一个人！一个再普通不过的人，现有70朵亿人中，最普通不过的.人罢了！就算混在人海中或许自己都分不清自己，我又何曾不渺小？我又何曾不可笑？

　　一个不明白自己渺小的生物，却在嘲笑他人的渺小，这才可笑，可笑至极！

　　再次与它们对视。

　　草，任一棵草，都是自养的，自己由一粒种，破壳发芽，长出土壤，再自己吸收阳光，自己养育自己。

　　人，凡人都要他人的照顾，从你出生喝的第一口奶，就不是你自己的。衣来伸手，饭来就张口。你所用的一切都是从自然界其他物种身上获取。

　　花，草木之华，即花。而红花更为花中代表。杜甫有“晓看红湿处，花重锦官城。”《西游记》中有“花落水流红。”我问，替换成白，紫，粉，意味何在？故，全无。

　　原先它们说不尽的渺小，现有叹不尽的美情。

　　若想与他人对视，望君先与自己对视！

　　对视的作文8

　　同一个世界交织着无数不同的人。真诚的沟通便如同一条有源头的线，从陌生中寻找熟悉，又从熟悉中贴近心灵。但对于沟通，南方人与北方却又有不同的方式。

　　江南，如山如水如诗如画，蜻蜓点水，风裁柳叶，充满韵意，充满想象。而南方人的沟通，也常常不动声色却更见心智，显得平和稳重。南方的人擅于开拓生活，也擅于享受生活；举止文雅，骨格清奇，同时又表现得清高孤冷矜持，沟通时说话严谨，分寸得当，有所意味，有所保留。他们的沟通不会一下子就表现出自己强烈的好恶感情，并且每每给人的印象是多修饰而少俭朴的。

　　初次相遇，南方人会显得彬彬有礼，一串串客套的谈话，表示出南方对陌生人的尊重。再从客套的沟通渐深入到共同话题，再深入到个人话题……这样便算是结识了，至少保证了在别的场合偶遇，可以互相打声招呼，若有缘能够长时间相处，便可成为深交，可经常电话沟通，见面交流。即便如此，南方人的沟通还是保持着若即若离的关系，与谁都不发生过于亲密或疏远的关系，喜欢聊天谈吐，但必定会留有秘密。这大概就是北方人认为南方人“精明”的原因之一吧。

　　比起南方人沟通的保留，北方人的沟通方式倒也正像寒风般直来直往，干脆的多。北方人总是风风火火的，宽容爽朗，他们的沟通往往和盘托出，古道热肠，无拘无束，如果认定你是朋友，便把心灵向你敞开，把胸臆全部透出，让你感到这世界激荡的温柔。但北方人虽然在语言沟通上有可能与人建立持久真挚的友谊，但太过直白的`沟通却也有可能酿出祸端而与人反目成仇，而这时，北方人的争吵与友好一样热烈的。这比起南方人委婉的言辞，似乎又略显肤浅了些。

　　或许可以这么认为；南方人稳重的沟通方式，给人的感觉离天堂和地狱都很遥远，而北方人直白的沟通方式，却又令人挣扎于天堂和地狱之间；

　　这些都是不够的。沟通，并非只是语言上的交流，举止上的交触，更应是心与心之间的对视，让我们用真情沟通，共建美好未来。

　　对视的作文9

　　当暑假一过，我就清楚，上帝将带来几位新朋友。

　　晨光毫无保留地洒在了大地上，学校并不远。刚踏进了校门，班上就已有不少的人了。

　　“小老鼠，你说新生会是谁？”我的“小狗”——周桌霖问我。看来，“小狗”和我想到一块去了。我也很疑问，新生到底是哪路来的？

　　老师终于把新生带了进来。是两男一女，其中有两个人还很害羞。不过，唯他不同，我的目光与他相遇，他的个子和我这位“小矮人”高不了多少，皮肤显得黝黑，嘴巴紧闭着，那双眼睛黑得发亮，却不带一点水润，目光中既是严肃又是疑惑。直觉告诉我，这家伙将不可一世，从他的目光中，我有一种好友相聚的感觉。我与他久久对视，说实话，只有他一个人和我对视如此之久。

　　他的大名叫“贾镇东”，当我听到这名字时，我竟然在座位上笑起来，我已经毫不留情的用《红楼梦》中的“贾宝玉”来称呼他了。

　　按道理说，我与“贾宝玉”的故事要就此结束，可后来发生了戏剧性的变化。

　　因为老师让新生当组长，并且让组长自己选组员，要求组员的身高要相近，因为要坐在一起。这个“贾宝玉”果然来选我。当他把我选为组员时，他突然露出了得意的一笑，原来紧闭的嘴，已经张开，露出了一排洁白的牙齿。眉毛也向上翘起，双眼间是那遮不住的自信和信任。说实话，这是我见过最自信的'笑。他的眼神分明在告诉我，叫我不要轻视了他，他已经读懂了我的心，而他——贾镇东一定会有所作为，同时想与我做对手和朋友。

　　我望了望他，做为回敬，我也他一笑，算是告诉他，我也读懂了他的眼神。他向我微微点头，一脸的喜悦，在眼眉之中不免露出了对朋友的热爱，要不是在上课，我早被他感染，握手致意了。

　　下课后，我叫他“贾宝玉”，看得出来，他并不喜欢这个外号，但出自于好友之口，他也泰然地接受了。看着他那不乐意却不得以的神情中，我乐了，后来他一让我生气，我就叫他“贾宝玉”。

　　本以为，我和他也就是普通的朋友，同学。但由于老天的照顾，我意外地发现，他将是我的死党，是我的知音。

　　我们的语文老师很注意课外读物，常常给我们推荐书目，时不时向我们讲到了课外知识。对于我来说，这些都是我所喜爱的，毕竟我对书有一种喜爱。

　　在一个偶然，我注意到了贾镇东，发现，老师所讲的，他几乎都有所深知，并且还知道关系到所讲的更多知识。当他绘声绘色地向我讲述时，口气如同两个人在讨论各以熟知的知识一般，没有半点得意，自豪，相反好像对这此知识带有不屑。

　　当他兴致勃勃地向我说起一本本书籍，历史，以至对各种未解之谜的种种猜想，看法与见解时。我望着他，这不就是我所等待着的知音吗？从此，我与贾镇东一起遨游书海，一起交流。

　　真正让我欣赏他的，是他的风度，那天，他借我一本他最喜欢的书。可是，我却稀里糊涂的把他搞丢了。第二天，我向他道歉时，他为了不让我因此内疚，便装出一副无所谓的样子说：“没关系，反正我也不想要了。”

　　我永远也忘不了那目光，毕竟在那对视的目光下我找到了我的知音。

　　对视的作文10

　　父爱如山，母爱如海。每当我回忆起少年时代，我总会想起与妈妈对视的那短短的三分钟。

　　那天，我来到妈妈的床边与妈妈对视的那三分钟使我感到无比地漫长。这三分钟也让我发现妈妈老了。

　　我一到妈妈的床边，我发现妈妈的眼睛里冲满了一天的疲倦与劳累。一双灰蒙蒙而严肃地眼神经常提醒着我。一个瘦小的.身体每天坚持六点多钟送我去学校。一下班还顾我学习方面，又顾我生活方面。周末一有空就打扫家里的卫生。妈妈的头发虽然染过了，依然一根一根的变白了，数都数不清，妈妈地身体里也有许多病状，但她还是坚持着为这个家庭付出，为我的学习成绩而付出。虽然妈妈有时候十分严肃，但我还是要感谢我的妈妈，是她培养我成长，是她每天陪着我做作业。还担心这个担心那个！甚至在我睡熟都还要时不时地过来看看我有没有盖被子，有没有着凉等。

　　记得那时一个周末的一个早晨，当我还在做着我那甜蜜的梦时，我被一阵又一阵水声给惊醒了。我看了看时钟啊！现在才5点30分。妈妈这么早就醒了！我心里惊讶地想着。我偷偷靠近门缝，看见妈妈正在为我烧早饭，过了一会儿又用起了水泡的手在洗我的衣服。那次我深深地感动了。

　　如今，妈妈被时光磨去了原先的美丽和青春，但是不管怎么样你永远在我心中是最好最美丽的妈妈！

　　我已经一天天地长大了，也懂事了。你对我的教导为我所做的一切都将成为崭新的历史篇章！此时，我对妈妈大声说：“谢谢妈妈所给予我的一切包括生命！”

【对视的作文】相关文章：