2018年小学生民族团结先进事迹材料(2篇)

更新时间:2022-06-18 03:32:49 材料素材 我要投稿

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2018年小学生民族团结先进事迹材料(2篇)

小学生民族团结先进事迹材料1

2018年小学生民族团结先进事迹材料(2篇)

——鄯善县育才学校五年级(2)班

滴水在大海中才能得到永生,生命在团结中才能绽放光芒。让我们每个人都投入到伟大的民族团结进步这一洪流中去,团结进取、弘扬正气、争做民族团结的楷模。就像歌中唱到的:“五十六个民族,五十六枝,五十六个兄弟姐妹是一家”一样。我们伟大的祖国,用她那博大的胸怀养育着五十六个民族的儿女。在党的民族政策光辉照耀下,新疆大地安定祥和,到处奏响民族团结的凯歌。

一、勤奋好学,要求上进,争做品学兼优的好学生 她今年十岁,她品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极争章。她小小年纪,却以良好的思想品质,优异的学习成绩,全面发展的综合素质,成为同学中的名人,校园里的风景线,她就是鄯善县育才小学五(2)班学生隋缘。

在学习中头脑灵活、刻苦认真、勤奋好学,总是又好又快的完成老师布臵的课堂内外各门功课,在平日的学习课堂上,她认真听讲,积极思考老师提出的问题,并能大胆发表自己的观点。看书、看故事书是隋缘的爱好之一。读书是她课余的一大乐事,从童话故事到历史读本,从自然科学到天文知识,她都读的津津有味。无论是大人的故事、小孩的故事,还是历史故事、现代故事以及童话、科幻、侦探故事等,她都喜欢听,每天晚上睡觉之前,看故事书几乎成了她必备的夜餐,同时她也酷爱其他文学书籍,只要有时间她总是拿着书看呀看!从小到大看的书已无法计算,主要有《我们爱

科学》、《小学生读写》、《上下五千年》、《中国少年儿童百科全书》、《十万个为什么》、《红楼梦》以及一些儿童文学名著等。 “开卷有益”、“读书破万卷,下笔如有神”,正是由于养成了良好的看书习惯,广泛的阅读开阔了她的眼界,同时也提高了她的写作水平。由于该同学积极思考,善于用理论联系实际来对待数学中的问题。喜欢研究问题、探索问题也是她的特长之一,在数学课中表现尤为突出,对于课后的星号题以及一些趣味性思考题他总是不放过,有时为了一道题,冥思苦想老半天,连饭也顾不上吃,家长想提醒一下解题思,她都不想听,可以说有股子钻劲。每次的数学测验都能位于全班前列。另外,隋缘同学还是一个热爱集体、关心他人、品质优秀的好学生。学习成绩一直名列前矛,年年获得学习奖章。课堂外她爱好广泛,尤其喜欢看书、跳舞、唱歌、弹吉他、画画等,在历次的绘画比赛中都能取得较好的成绩。积极动脑、大胆发言是隋缘上课时的突出表现。

作为一名优秀少先队员,每个周一到周末,无论刮风下雨,她都坚持提早到校,认真履行自己的职责。对待班级的活动,她同样一丝不苟,主题班会、打扫卫生、演讲比赛、故事会等班级活动每次都搞得红红火火,成了老师有力的好帮手。

二、团结同学,乐于助人,争做民族团结的小模范

走出校园,她同样把自己的爱心献给需要帮助的人,尊老爱幼,助人为乐,曾先后为灾区的小朋友及贫困儿童捐款捐物。

自入学以来,把班集体的荣誉看得高于一切,在班主任及任课教师的指导帮助下,积极参加学校组织的各项活动。特别是对后进的民族同学,只要他们有需要帮助和要求,他都能做到“来则不拒”,并能耐心细致的给同学讲解,直到同学搞懂为至,该同学能积极帮助少数民族同学,对于他们的一言一行都非常关心。同时,也帮助了同学解决了学习中遇到的实际困难,使他们也懂得了互相帮助的益处。在科外之余,她也能积极联系民族同学。她总是在完成自己应该完成的作业并帮助其他同学的作业,从而增强了同学之间的友谊,帮助了同学对学习的兴趣。这就是隋缘同学,一个乐于助人的女孩,她用自己的实际行动帮助和影响班里及周围的同学,激起他们对爱学习主动性民族团结的热情,提高他们对民族团结及学习的认识,用她自己的话说:“我们就是一家人,我们是祖国的未来,我们要用我们自己的实际行动来证明我们是祖国的花朵,也是民族团结的标兵。”在她的帮助和带动下,我们五二班就是一个整体,不分彼此,使同学们深刻认识到,只有民族团结,才有我们大家庭和和睦与温暖,也只有和睦和温暖,才有我们美好的明天。同时,也使那些不愿意学习的同学,深刻认识到,只有加强学习,才能帮助自己提高对祖国大家庭的热爱之情。通过她的不懈努力,使班里大多数同学都能认识到民族团结的重要性,从而

也使同学都能加强对学习的自觉性和主动性,也对我们班民族团结起到了带头模范作用,多年来,我们班未发生因民族团结事件受到校领导的批评。民族团结是关系我们国家的安定与发展的重要一环,只有做好了团结稳定,才能使我们国家繁荣昌盛,才能保证我们有一个学习和生活的安定环境。

今天,我们又站在国旗下,面对冉冉升起的国旗,我们该有多少感想“朝霞艳,国旗升,凝目立,添豪情”,请珍惜我们花朵般的年龄,用我们响亮的歌声唱出民族团结之歌。

小学生民族团结先进事迹材料2

迪娜尔,女,哈萨克族,11岁,奎屯市第二小学五年级学生。

迪娜尔作为班长,在学校事事以身作则,勤奋刻苦学习,为老师分忧,为同学服务,是老师的好帮手,同学们的好榜样。作为一名少数名族同学,她处处维护民族团结,和各族同学亲如一家。20xx年3月,“3.01”昆明暴恐事件发生后,迪娜尔为暴恐分子的行为感到愤怒,在暴恐事件中遇难的群众让她感到非常痛心,但她也始终坚信各民族团结一家亲。身为班长的她主持了那期的主题班队会,她对同学们说:“我们的祖国是一个各民族团结的大家庭,民族团结带来了社会的安宁与稳定,带动了经济的发展与繁荣,民族分裂分子是我们大家的敌人,我们各族人民永远都是一家人。”

在生活上,她总是主动向有困难的人伸出援助的小手。迪娜尔的邻居赵娟妮是一个汉族小姑娘,母亲身体不好,全家靠父亲打工维持生活。20xx年9月,赵娟妮上一年级了,可是成绩一直都不是很理想。而她的父母由于文化程度不高,没有办法辅导她的学习。迪娜尔在得知了赵娟妮的困难后,主动承担起了辅导她学习的重任。别看迪娜尔年纪小,可是“小老师”这个工作却做得一丝不苟,非常认真。每天下午放学,迪娜尔都会和赵娟妮一起做功课,对于赵娟妮在功课中遇到的难题,迪娜尔总是会耐心的为她讲解,直到她弄懂、学会为止。迪娜尔还坚持每天为赵娟妮听写生字词,教她读课文。经过一个学期的努力,赵娟妮的学习成绩有了很大的提高,而迪娜尔和赵娟妮也因此结下了深厚的姐妹情谊。赵娟妮的父母对这位热情、善良的哈萨克族小姑娘也是赞不绝口,赵娟妮的爸爸常说:“迪娜尔是个非常热心的小姑娘,对我们娟妮的帮助非常大,虽然我们民族不同,但是我们早已把她当成了自己的另一个女儿。”

迪娜尔不仅爱帮助小同学,对老年人也十分关心。迪娜尔家在搬迁之前,和哈萨克族老奶奶热依汗是邻居,老奶奶由于儿女不在身边,生活上有许多困难。迪娜尔在得知老奶奶的困难后,从20xx年3月开始,一直坚持在生活上帮助老奶奶。平日里,只要有时间,她就来到老奶奶家里,帮助老奶奶做一些力所能及的家务,给老奶奶讲一讲学校里发生的趣事,还教老奶奶说一些简单的汉语。民族团结好少年事迹材料4篇汇集。到了周末,她还会陪老奶奶上街买生活用品,帮老奶奶提重物。20xx年的古尔邦节,迪娜尔用自己的压岁钱为老奶奶买了一条围巾,收到迪娜尔的节日礼物,老奶奶流下了感动的泪水。有了迪娜尔的陪伴和帮助,笑容又浮现在了热依汗老奶奶的脸上。20xx年9月,由于房屋拆迁,老奶奶被儿女接去塔城地区生活,临行前,老奶奶拉着迪娜尔的手,眼里含着泪花,依依不舍的说:“孩子,这一年多的时间里,多亏了你的陪伴和帮助,在我心里,早已把你当成了自己的亲孙女。现在我们要分开了,我真舍不得你。”迪娜尔也舍不得与老奶奶分开,流下了不舍的泪水。

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