护士爱岗敬业事迹材料范文（2篇）

护士爱岗敬业事迹材料范文（2篇）

护士爱岗敬业事迹材料1

当病房有患儿哭声时，她总是踏着匆忙的脚步赶到，摸摸患儿的头，看是否发烧；抬高患儿的患肢，看是否受压；用关心的口吻，询问家长，用玩具逗乐孩子。她，就是被我们科无数患儿,称为“护士妈妈”，一位深受患儿家长喜爱的好护士——xxxx。

掌声和鲜花，荣誉和骄傲，名字被一次次的留在表扬本上，面对这一切，她总是歉然一笑，仿佛自己做的还远远不够好。对她来说，小孩的啼哭便是前进的号角，家长的一声谢谢更是对她工作最好的肯定。

每当看到她对患儿独到的关心，我心中便感慨万千，一位面部、双手烧伤30%的1岁患儿，两只胖嘟嘟的小脚丫是我们选择静脉穿刺的唯一部位，在小脚丫上我反复的寻找血管，我急的满头大汗，患儿6个家属更是焦虑万分，就在“非常6+1”这关键之时，xxxx老师听到患儿哭声马上来到病房，看到了这一幕，她轻轻夺回我手中强拧的小脚丫，慢慢的放下，这时我才恍然大悟，我把宝宝的脚压疼了，而身为母亲的她，才会如此细致入微吧！随后，她便以娴熟的操作一针见血，穿刺成功，固定留置针时，在肝素帽下面垫上针贴，防止肝素帽压伤患儿的皮肤，也许只有一个母亲才会留意到这么多细节，去发自内心的关心宝宝。

回到办公室，我崇敬的问：“xxxx老师，你穿刺的技术真高！你是怎样炼成的？”xxxx老师拿出她口袋里的笔记本，上面密密麻麻，记录着每个患儿穿刺成功和未成功的经验笔记。她说：“我自己也是个母亲，看到小儿穿刺时痛苦的表情，我就在想，若是我的孩子打针时也这么痛苦，我得多么心疼啊？因此，我总结穿刺技巧，并和有经验的老师交流心得。因为高效的穿刺不仅减轻孩子痛苦，也能为烧伤休克期患儿赢得抢救时间，这才是一个妈妈最大心愿。”

有一天，中午十二点她刚下班，在楼梯口看到一位妈妈抱着小儿大声哭喊着：“快救救我的孩子！快救救我的孩子！”此时孩子神志不清，呼吸微弱，四肢冰凉，xxxx老师立即换上工作服，迅速投入到患儿的抢救中。婆婆几次打电话，他都没接，快1点了，婆婆打电话到科室说：孩子饿的哭闹不止，让她赶快回家！直到一点多，抢救的患儿意识恢复，生命体征平稳，xxxx老师才想起自己5个月的孩子，已6个小时没喂奶。

作为母亲，她何尝不想像其他母亲一样时刻陪伴着孩子；作为妻子，她何尝不想享受儿女情长；作为女儿，她又何尝不想对父母尽一份孝心？可是，她，更深知自己是一名护士，为了病人，她选择扮演好这个角色。 这就是她，一位深受患儿家长爱戴的护士，一位视宝贵生命严谨的护士，一位细微护理工作8年如一日的护士，一位时刻浓墨重彩谱写篇章救死扶伤的护士。

这就是我们的天使，为身陷疾患的孩子带来了重生的希望。撑起了患儿健康的天地，让我们向她致敬，“患儿妈妈贴心护士”——xxxx！

护士爱岗敬业事迹材料2

她是一名平凡的护士长，用饱满的热情、温暖的语言、真挚的眼神、娴熟的护理技术、纯洁善良的心为患者排忧解难，送去炙热的爱心。她是一名普通的护士，但以对工作、对病人认真负责的行动，赢来了病人、家属及各级领导的赞誉，先后获得了“优秀护士”、“最满意护士”、“先进工作者”等荣誉称号。从事护理工作二十多年来，她爱岗敬业，关心集体、关心同事，关心病人，是医生的好帮手，是护士姐妹的好榜样，更是病人及家属的生命天使。在开展卫生部、省卫生厅、市卫生局关于创建“优质护理示范工程”的活动中，内二科作为医院的优质护理示范病区之一，在护理部的大力支持下，于2011年9月她带领全科护理人员积极投入到开展“优质护理服务示范病房”的活动中。她们用爱心抚慰着患者的伤痛，让患者感受到她们亲情化、人性化、规范化的服务。为优质护理示范工程写下了不平凡的一页。她就是呼吸消化科的孙婉香护士长。

一、改变排班模式，加强责任护理

1、根据工作需要实行责任护士包干患者，确定了四个责任护士，每位责任护士分管8—11位患者，实行责任护士8小时在岗，24小时负责，负责病人的生活护理、病情观察、治疗、康复、健康指导等，为患者提供连续、全程无缝隙的护理。　

2、鼓励弹性排班，根据科室实际情况灵活掌握，我们增设了整理班，辅助班等。

3、增加薄弱时间段的护理人员，主要处理中午补液及晚间护理。

二、夯实基础护理，在优质护理服务内涵上狠下功夫作为友谊医院的“优质护理示范病房”，刚开始，种种困难摆在她的面前。但凭着对护理工作的热爱，孙婉香护士长根据护理部部署的“优质护理示范工程”开展的方案和具体指导思想，利用每天晨会时间，反复强化每一位护士的服务意识，转变护士“重专业、轻基础，重技术、轻服务”的理念，组织进行《基础护理服务工作规范》、《常用临床护理技术服务规范》的技能培训，并安排全体护士分参加护理部组织的优质病房基础护理技能的再培训。为了先从晨、晚间护理工作做起，并真正做扎实，做到实处，她身先士卒，每天早上七点半就到病房，询问病人睡眠情况，协助病人洗脸、漱口、梳头、进餐，整理、更换床单元，逐步制定了规范的晨、晚间护理流程。由于科室有很多年轻护士，沟通能力欠缺，不知道怎么和病人交流。接受不了为病人洗脸、洗头、擦浴等生活护理。于是，她以身作则，带领着年轻的护理团队一头扎进了病房，每天亲自为病人洗脸、梳头、剪指甲等，并时时教导年轻护士们做这些基础护理的意义就是在观察病人，了解病人的病情。科室有很多大便失禁的病人，孙婉香护士长不怕脏，不怕苦，她带领管床护士，一起为病人清洁、更换患服和床单，并指导护士怎样做。达到节力、快速有效清洁。在她的影响下，病区的护理姐妹们也都欣然的转变了护理观念，加强了晨晚间护理，固定周二为病人剪指甲，虽然病人比较多，但各项护理规范，获得了患者的一片赞扬声。

三、规范护理服务

在护理部的大力支持下，在全科室护理人员的共同努力下，在孙婉香的带头和影响下,为了给病人提供更贴心的服务，她及她的护理团队不断深化护理服务内容。她积极开动脑筋，将每周二定为了“基础护理日”，规范了需每周落实的基础护理时间，如剪指甲等，自开展优质护理以来，工作主动热情，温馨护理，微笑服务，接待患者做到“五主动”：主动起立、接物、问候、自我介绍、入院介绍。耐心解释做到“四个不”：不直呼床号、对询问不说不知道、对难办的事不说不行，患者主诉不说没事。统一规范着装、仪表行为，做到微笑服务，举止端庄。使用文明礼貌用语，在接听电话、接待病人或做护理操作时，主动用“您好!”、“请问您有什么需要帮忙吗？”、“对不起，请稍候!”、“谢谢您的合作!”等文明用语，做到有问必答，随叫随到。温馨的人性化服务，良好的行为仪表，使病人感到亲切和温暖，树立起护理人员良好的外部形象。晨间护理时，护士都会问候患者“昨晚睡得好吗？今天看起来气色不错！”、“今天怎么样？”开始一天的治疗护理工作。输液了，护士详细地告诉患者每一瓶药水的功效和使用目的，消除患者心中的茫然。检查前，护士把检查的目的、配合等注意事项一一告知，患者内心的恐惧及不解减轻了不少。责任护士每天主动巡视病房，减少患者的呼叫次数，及时发现问题，及时总结，及时改进。改变对病人的称呼，从过去的直呼其名到现在的“阿姨”，“爷爷”、“王姐”。除此，率先开展了病人出院电话回访制度，将优质服务延伸到出院病人，主动询问出院病人的康复情况，指导出院病人用药、胰岛素注射、饮食、运动等，如有需要，还上门为患者进行测血糖、健康教育，让患者真正享受到了全程的优质护理。

四、言传身教，确保护理质量和护理安全

护理工作中仅有微笑和体贴入微的关怀是远远不够的，要达到温馨优质护理服务的标准还需要有精湛的护理技术护航。孙婉香为了提高护理组的护理水平，工作中她时时处处以身作则，言传身教。除了与同事们共同探讨临床专业知识和技术，她还总是毫无保留地给年轻护士们介绍自己多年来的工作经验教训和与病人交流沟通的技巧。除了定时组织护理查房、进行护理理论及操作考核外，还积极鼓励护理参加自学考试，加强英语、电脑知识的学习，以增强临床知识应用能力。给护士们分任务、压担子，在实践中培养他们的护理工作能力。

针对科室聘用护士和年轻护士多的特点，分层次加强临床护理三基、三严的培训和护患沟通培训工作，指导把和病人沟通及病人的宣教工作巧妙的融入临床治疗护理工作中，在完成大量的临床护理治疗同时能做好每一位病人的健康教育工作和心理指导工作。内二科室重病人多，护理任务重，每次抢救危重病人，她总是先到现场。一天下午要下班时，一位支气管哮喘的患者忽然发生病情变化，她立即协助当班护士建立静脉通路、采集血样标本、实施心电监护、吸痰，带呼吸机，组织现场抢救护理工作，上特护一直忙到晚上九点多，饭都没有顾上吃一口，直到病人病情趋于平稳，她才下班休息，早上她又早早来到病房照常上班。每逢节假日，她总是照顾同事们合家团圆，而她却坚守在工作岗位，她以无言的行动感染和带动着年轻的护士们，日常引导护士以诚相待、和睦相处，让每位护士在群体中有归属感、亲切感，维持良好的情绪状态，使护理组保持一种积极向上的良好风气，从而提高了护理组的凝聚力和工作效率。科室整体护理水平也不断提高，病人对护理满意率达93%。

“优质护理服务”并非只是护理技术的要求，它更是护理人文关怀的体现。而孙婉香护士长这种视病人如亲人、细心、耐心、无微不至地关心病人的事迹，数不胜数。无论多苦多累她总是脸带微笑以温暖的双手和一颗圣洁善良的心，抚慰和挽救了一个个垂危的生命；驱散了无数患者身心的痛苦和忧伤。她这种在平凡工作岗位上默默奉献，视病人为亲人的精神体现了一个白衣天使良好的职业道德。凭着对护士职业的挚爱和追求，她在病人心中有了较高的认可度，病人也因得到了她的服务而心满意足，有些病人和家属甚至还与她成了好朋友，她在平凡中默默地奉献，实现着自己的人生目标和价值。守护着患者的健康，也用

自己的爱心让优质护理服务之花更加绚烂！

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