拾忆的作文
更新时间：2022-06-18 20:15:38 材料素材 我要投稿
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拾忆的作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的拾忆的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
拾忆的作文1
这就是生活吧，不会因为任何人而停下，无声无息的向前流淌着……
她的哥哥在这时已经步入了中学，中学在镇上，所以选择了住校，只能一周回家一次，这时的他也已经坐在了五年级的教室。
兴致勃勃的重返校园，而结果却是满心的失望，她喜欢的数学老师离开了，还好语文老师继续教她，但是心中还是很失落，她讨厌老师说话不算数，说过继续教她的怎么可以就莫名其妙的离开了呢……
一位新的数学老师又将走进他的生活，她的个子很高，并且很强壮，所以就称作他“大个老师”了，可是由于曾经那个数学老师的离开她很不习惯甚至讨厌学数学，所以在那一段时间她出现了严重的偏科，她很失落，对她的打击是相当大的啊，不过学习生活依旧继续着，光阴似箭，日月如梭的道理她也懂，是啊，落后就要挨打，她只是很难调整自己的情绪……
慢慢的去适应吧！她在自我安慰着，依旧在家与学校之间往返着，有一天，听人家说“越戴眼镜，那么视力就会越差”，勾起了她的心弦，嗯，她的爸爸也说别戴了，其实那眼镜也是有些功劳的，也纠正了她的视力啊，至少她可以端端正正的写作业啊，对于她来说当然把眼镜摘下来肯定不习惯，虽然她很讨厌那眼镜，但是毕竟那眼镜陪伴她好长时间啊，还是会有感情的！可是，尽管不习惯，还是慢慢的把眼镜给丢掉了，嗯，她告别“四眼”生活了，这回又要做一个崭新的自己了！
轻松的上路吧，好好的学习，她要回归自己的生活，由于颓废了一段时间，她的`数学成绩下降较严重，必须好好的努力才能补回来。没办法，这只能怪她自己了，那就奋斗吧！经过了一段穷追苦赶终于赶上来了。这时候，一年一度的竞赛时间又到了，虽然有那么一段时间考试考的不理想，但是又由于她的语文成绩很出色，所以就被入选了，这一次她才安了心，一定要好好的努力，不能辜负老师的希望，她暗下决心，一定要考好，一定要！这种信念一直都在支撑着她，催促着她向前！
她也有些不明白，为什么总是在冬天啊？依旧是原来的那件衣服，妈妈还是按照原来的步骤。用手搓洗后，拿邻居家用洗衣机脱水后，在回家用炉子烤，即便是这样，她妈妈的心肯定也是温暖的，她始终都在支持着她的女儿，而她呢却只能保持沉默啊，真的不知道该做些什么，一份满意的答卷，亦或是好的成绩吧！那一天，依旧是穿着那件很古老却又很“温暖”的衣服，同样走进了那间陌生的教室，依旧是面对两张答卷，只是这一次的心态跟上次完全不一样，她把心思全都放在了答卷上，只有一个目标那就是要考好，殊不知在这些时候她的爸爸妈妈已经对他寄予了很大的希望，很大的希望……
是啊，“付出就会有收获”这句话到哪里都是那么有道理，在那一次的竞赛中她取得了较优异的成绩，因此很荣幸的被选去参加区级竞赛，她的心得到了安慰，感觉是不是老天爷出来帮她了呢？她感觉是那么的幸福，这一次更增加了她的自信心，还是坚信着那句“只要努力，没有什么不可以”。
她的爸爸依旧是那名修理师傅，每天都很忙、很忙……只知道有时候忙得连饭都不能回家吃，她的妈妈只有买一个饭盒给她的爸爸送饭了，所以她的爸爸很消瘦，为了一家，她这一次才真正的懂得了她的爸爸妈妈到底是多么辛苦，不过还是感觉还是很好的，因为她不在是那个童真的孩子了，长大了，她开始帮着干家务活，干一些自己能做的，至少可以减轻点爸爸妈妈的负担啊，她，那一刻真的感觉自己真正的长大了！他的哥哥依旧是那个听话的孩子，从来不闯祸。很懂事，当然也很聪明了，可以帮着她的爸爸干些碎活！
生活一天一天的向前着，她跟老师的情感也是亲切极了，老师待她很好，她一去老师家玩，老师就会拿好多好多吃的，放影片给她们看，她就是那样的“还存有一颗童心的孩子”，在学校里应该说一直都是个幸福的学生吧！老师教她怎么批改作业，让她学习，她在那片乐园里幸福且又快乐的成长着……
时光、时光，她有多么想让时间驻足，在某一刻为她静止，可惜那一切都是幻想，呆在学校的日子更是飞奔似箭，年复一年，又是一个句号的到来之际，依旧是老样子，考试、颁发奖状……尽管以感觉很平常了，还是有所希冀，她期待着一个更加成功的自己，嗯，突破是她的最终目的，可贺的是，这一次她真的突破了，考取了第一名……
老样子除了上学便是放假了，放假就意味着她又要进行生活实践了，这已经在无形之间成为一种职业了吧！不知道为什么，那时候的她为什么，不懂的挑剔，即使很热很累，或许一个棒棒冰就满足了吧！
她的目标——做一个听话的孩子！一个懂得体贴的孩子！
拾忆的作文2
重复、重复，依旧重复着以往的生活，转眼间又是一个秋季的到来，随之她便迎来了小学生活中的最后一年——六年级！说不出的情感，只是多了一份留恋，只是感觉时间太匆匆、太匆匆……
兴致勃勃的来到校园，没想到她却哭泣了一整天。一切都没有预料，竟然要分班？为了让其他村的孩子来我们的学校上学，学校要进行大分班？这对于她来说是一个多么可恶的消息，她毕竟和她的同学在一起五年了，五年的情感怎么可以在这一次被分断，五年，他们在一起学习、一起打闹……有一种情感就这样牵扯着每一个同学的心，那一刻感觉原来在一起是那么的幸福，真正的体会到友情对她自己来说是那么的重要，他们都一样，都有着一份难以启齿的情感，一个个同学似乎一下子都变得呆滞了……当那位她最亲爱的语文老师迈着沉重的脚步走进来的时候，她知道这几分钟是他们一班同学在一起的最后几分钟了，她的那位老师手里拿着一张纸一直颤抖着，当开始读名单的时候，所有的同学都已经泣不成声了，她的老师也留下了眼泪，五年的情感在此时只是哭声一片，不是因为天真而哭泣，他们的情感已经到了难以割舍的地步……
老师沙哑的'声音依旧在耳边断断续续的回荡着，身边的同学一个个迈着沉重的脚步默默的离开了，只依稀望得见那被拉的很长很长的背影，他们一个个全都在泪海里游动着……
她是幸运的，因为她依旧留在两个老师那里，留在她那个最喜欢的老师那里，可是还是控制不住情感，眼泪一个劲的往下流，直至淹没了她的心……那一次是她在校园里哭得最厉害的一次吧！
是啊！伤痛的日子总会过去的，但那微微的伤还是会触碰到内心的。第二天，她再一次走进那间熟悉的教室，只是身边换成了一张张陌生的面孔，她貌似有些不习惯，应该是发自内心的不习惯吧，但依旧要呆在那里，剩下的一切只有交给时间了，让时间来愈合心中的那些伤痛吧！
第一课题目是《分班后的感受》，这是老师留下的作文题目，但必须需要演讲，因为老师教她四年了，现在她依旧留在老师的身边，所以在这个熟悉的教室，老师把第一的位子留给了她，她那时的情感真的是难以言表……
她走上那熟悉的讲台，只是这一次不再是侃侃而谈，并不是因为台下面对的是陌生的面孔，而是这一次的情感太触动心灵……她真的不知道自己到底说了些什么……脑海中只是不时的浮现出她们在一起的欢声笑语、打打闹闹……一幅幅开心的画面在脑海中浮现着，杂乱的话语在他的口中慢慢的说出来，她真的好痛、好痛……
所有的一切都要有个适应的过程，她相信慢慢的一切都会好起来的！
时间是会改变一切的！慢慢的、慢慢的融入了新的生活！和同学打成一团，一起快乐的成长着！六年级了，她告诉自己：不能再做那个天真的小孩了，要好好的珍惜，因为这是小学生活中的最后一年了。
环境的改变必然会对她造成影响！因为她是一个怀旧的小孩！一段时间的折腾，她的每一次考试都不是很理想，老师就一次一次的把她叫到办公室开导、鼓励……她是个敏感的孩子，在老师的开导和鼓励中她又重新回到了自己的位置！她可不想让爸爸妈妈失望，每天放学回到她爸爸的修理铺就写家庭作业，写完之后就去和同学一起去爬山，说实话，那时候对于她来说爬山是最快乐的事了，所以爬山便成了她每天的必修课，她喜欢去那座山，山下有个水库，她喜欢坐在台阶上看那波光粼粼的水面，喜欢在那里和同学说最开心的事情，她们幻想着未来……
她紧记着“大个老师”对她说的一句话“世界上没有过不去的火焰山”，所以她会找回自信做自己的，并且要做的很出色！是啊，没什么可怕的，一定要好好努力……
生活继续着，就这样她好好的珍惜每一天，默默的付出着。她喜欢每一个同学，因为有太多的美好回忆，由于是在农村小学，所以条件肯定不会很优越，冬天的教室里并没有暖气，或许在那个时候她根本不知道暖气是什么东西吧！为了取暖，教室里有一个煤炭火炉，那已经不错了，用处比暖气都大，同学每天都起得很早去生火，有时候他们会从家里带一些花生去学校，在火炉上烤熟，同学们分着吃，炎热的夏季里，教室里也没有风扇，但是校园里有一口井，他们便会去接水，然后把所有的水倒在教室里，这个时候整个教室像一个小水塘似得，他们便光着脚丫在教室里面玩耍……那些时光便是她最快乐的时刻了！
一切的一切都在时间的长廊里飞奔的流逝着，一年的时光是那么的短暂，就在一眨眼的瞬间全部溜走了，只是这一次有些特别，这一别，就是永远的别了，她再也回不到那些天真烂漫的时光了，她再也不是那个稚嫩的孩子了……她在感叹着并且留恋着……
她的心中有些凄楚感，但是换一个角度想想也是挺好的。因为她感觉自己长大了！
接着她便迎来了生命中的第一个“茶话会”，她们个个都展现了真我风采，一个个活动紧张而又有序的进行着，她，也是笑着度过的！笑着向同学们祝福……就这样，小学的一切在那场茶话会中画上了一个圆满的句号！
暑假也便如期而至，只是这个暑假稍有些忙碌，她报了暑假班，因为要升初中了。她的妈妈也是很忙啊，一方面要去卖菜种子，另一方面便是关于她，因为她是那个被寄予了很大希望的孩子，便报了市重点中学！她感觉暑期班不错，因为这个暑假她不孤单，有那么多的同学陪伴着，放假的时候她便和她的妈妈帮忙……这一个暑假，她只感觉脚步一下子快了好多好多，同时她也迎来了生命中的第一个转折点……
拾忆的作文3
“纸，纸，”小男孩摊开胖乎乎的手掌大声朝他妈妈嚷嚷着。他刚刚啃完两只卤鸡翅，吃得满嘴油腻腻。他的妈妈低着头在包里翻了个遍，却没找到一片纸，最后，我笑着从口袋里掏出一叠递过去。年轻妈妈连声道谢，接过纸巾一张一张地给小男孩擦，然后一个接着一个揉成团往地上扔……
那会儿，我们一起在公交车站等车。
看着满地纸屑，我心中一阵莫名的感慨——曾经，我女儿在小的时候，她的衣襟上总是别着一条柔软的棉布花手绢，那时，无论流鼻涕还是掉眼泪了，或吃东西弄脏了嘴巴，我都用她襟前的花手绢揩……如今，手绢早已被挤兑出江湖。纸巾取代了手绢。
手绢，手绢，就这样突然想起来！
我记得，其实我在孩提时期是没有手绢的。若是鼻涕冒泡，眼泪决堤，要么母亲掏出她的手绢给我揩；要么我自己抬起手肘左边擦一下，右边擦一下，擦得两只袖子油光发亮比抹布还脏。乡下的孩子，没什么好讲究的。
一直到六岁上学时，我才终于有了一条白色的印花手绢。母亲说，再不要用衫袖揩了，要讲卫生啊。手巾子好贵，花了一角贰分钱，可不能掉了！
怎么会掉，这可是兜里唯一值钱的东西，每天我手时不时都在裤袋里摸着呢。那时，最喜欢在同伴的面前，一把从口袋里扯出手绢，故作优雅地擦擦额头，擦擦鼻子；或是装模作样地咳嗽几声，然后低下头吐口痰，然后轻轻地抹抹嘴巴……少年的那份虚荣与张扬，现在想起来觉得实在太可爱。
可以这么说，小小的花手绢，承载着我欢快的童年。
和伙伴们在地里放牛时，坐在田埂上颇为无聊，于是我们便扯出各自的手绢扎“老鼠”玩。比一比，赛一赛，看谁扎得又快又好。手巧的，扎成老鼠后手绢一抽就开。手笨的，手绢却绕成了一个死疙瘩，哈哈哈，手绢半天都拆不开……那时，我的手好巧哦。
最开心的当然还是玩与手绢有关的游戏。“丢手绢”是其一，七八个人面对面围成一圈，然后让一个人拿着手绢在圈外跑，一圈二圈三圈的跑啊跑，突然，手绢悄没声息的就不知落在谁身后了……那首“丢手绢”的歌，我倒还会哼，“丢手绢，丢手绢，轻轻的放在小朋友的后面，大家不要告诉他，快点快点捉住他，快点快点捉住他！”
还有一个游戏叫“捉摸摸”，就是用手绢蒙住一个人的眼睛，其余的人则围在他身边跑，边跑边拍着手喊，让他循着声音伸出手去摸摸索索的“捉”。好笑的是，若轮到蒙眼睛的是男孩子，而他的脸又很脏，这时我们女孩子便不太乐意贡献自己心爱的手绢了，这个男孩子只好用衣袖使劲的往脸上擦了又擦……这个游戏，儿时玩得最多，一玩起来我们就像疯子一样地闹腾不休。
关于童年的手绢，远不止这些，小小的花手绢它有另外一个重要作用哩。比如，在地里割猪草或是山上砍柴，若是一不留神伤到了脚手，此刻手绢就是最好的包扎带了。有时，伤的不是自己，而他又正好没手绢，这个时候，无论谁有手绢，不管新的还是贵的，谁都会舍得拿出来急救。
还有，在山里或田间地头，一年四季可长着不少好吃的酸酸甜甜的野果子，什么吊茄子，热泡里，六月渣，弥猴桃，茶耳朵，毛粟子，鸡脚爪等等，一旦被我们瞧见了，好似那饿虎扑食一般，那么甜，那么多……肚子撑实了，裤袋装满了，最后，蹲在地上抖开手绢，打包带回家！
还记得，少女时，头上最好的装饰品就是别一个小发夹，再用花手绢把头发扎成一束，一跃一跳，那脑后，就像飘着一只蝴蝶花……而且，那时候我们开始背着大人悄悄的在手绢上洒花露水，一掏出来，握在手中，啊，芬芳扑鼻，沁人心脾。这才是，女孩子的手绢啊！
手绢，手绢，写不完的`故事，忘不掉的记忆……想起，二十多年前，我曾送给他一条素色方格的棉布手绢。那天，他送我一只女式手表，我送他手绢，连同我的一辈子托付给他——我的礼物，那么轻却又那么重！
那天，是我们的订婚日。
又忆起，出嫁时，母亲特地在我口袋里放上两条大红底色的花手绢。那是家乡的习俗，每个新娘子出嫁时在这天都得备上几条新手绢，一旦在路上新人遇到新人，彼此停住，然后摇下车窗玻璃，互送手绢，祝福对方吉详如意！古老的习俗，美好的寓意……可惜，可惜，今天再也无人遵循这个习俗了。
现在，时代变了，习俗变了，观念变了，一切都在变……手绢早已淡出了人们生活的舞台。
这是一个纸巾泛滥的年代。
似乎，手绢的时代，那是属于我们的时代。手绢，手绢！今夜，我就这样静静端坐在时光里，把它细细铺开……细细地折叠，细细地收藏。
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