羽毛球比赛策划书

羽毛球比赛策划书

　　时间过得真快，一段时间的工作已经告一段落了，我们的工作再谱新的篇章，同样也要定好新的目标，立即行动起来写一份策划书吧。写策划书需要注意哪些问题呢？下面是小编收集整理的羽毛球比赛策划书，希望对大家有所帮助。

羽毛球比赛策划书1

　　活动名称：

　　大学生羽毛球比赛

　　活动目的：

　　为丰富大学业余文化生活，发掘和培养羽毛球人才。同时也为全面贯彻教育方针，检验同学们对课堂上所学羽毛球知识的掌握程度，培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质。并培养我羽毛球班内部同学间的友谊。特举办首次“兰谊杯”羽毛球比赛。

　　参加对象：

　　我周二下午羽毛球班全体学生

　　主办单位：

　　周二下午羽毛球班

　　报名时间：

　　20xx年x月x日

　　活动地点：

　　体育馆内

　　裁判员：

　　主裁判(1名)：李阳老师副裁判(2名)：男体委女体委

　　器材设备：

　　比赛羽毛球由老师提供，球拍可自带。

　　比赛规则：

　　比赛中采取以小组为单位，3局2胜制。将班级人员分成8组，男生每组7人，共6组;女生每组2人，共4组。各组内部自行确定比赛选手，然后抽签决定对手(男生组与女生组分开)。

　　比赛赛制：

　　比赛采用单淘汰制。

　　比赛项目：

　　男单、女单

　　比赛奖项设置：

　　男生组评出2组，女生组评出一组

　　比赛要求及注意事项：

　　一、挑选场地或发球权

　　任何一场正式比赛开始之前，参赛双方首先要做的事是在裁判员的主持下，通过由裁判员抛硬币确定首先发球的一方。硬币决定的胜者具有挑选发球权或场地的优先权。赢方选剩的一项归输方所有。(注：这里用硬币代替挑边器)

　　二、局数和分数

　　1、每场正式比赛以三局二胜制决定胜负。

　　2、女子单打11分为一局，先得11分的一方胜该局。男子单打以15分为一局。先得15分的一方为胜

　　三、发球权、得分和交

　　1、比赛中由通过硬币获得发球权的运动员先发球，发2个球后交换发球权，由对方发2球后再交换，直至比赛结束。

　　2、下一局比赛开始时，均由上一局的胜方先发球。

　　3、比赛中如有发球方在发球时发出边线、底线或没有过网则算该运动员失误，对方运动员得分。

　　4、发球方在发球时没有触及球拍有第2次发球的机会、如第2次发球仍未触及球拍则算该运动员失误对方得分。

　　四、交换场地

　　1、第一局比赛结束，双方应交换场地进行第二局的比赛、如前二局双方战成1比1时，双方也应交换场地进行决胜局的比赛，即第三局的比赛。在第三局比赛中，当任何一方先得8分(15分为一局)、6分(11分为一局)时，必须再次交换场地后，才能进行余下的比赛。

　　2、在比赛中，如选手未按规则规定，按时、正确地交换场地,一经发现,应立即交换、已得分数有效,并继续进行比赛、

　　五、发球和接发球

　　(一)合法的发球

　　有发球权的一方称发球方，对方则称为接发球方。

　　1、发球时脚不得踩发球区的任何界线。

　　2、一旦双方选手站好位置，发球员的`球拍一开始挥动即为发球开始，发球员的球拍必须连续向前挥动直到将球发出。必须注意的是，一旦发球员开始挥动球拍发球，而未击中球，则应视为发球违例。发球时，任何一方都不允许有非法延误发球的行为。

　　3、在发球过程中，即从发球员的球拍开始挥动直至球拍的拍面将球击出为止，发球员的双脚均不得离开地面或移动。

　　4、发首先击中球托球时发球员的球拍必须，另外发球员"在击球的瞬间，球与球拍的接触点及整个球体均要低于发球员的腰部，整个拍框必须明显低于发球员握拍的手部。

　　5，发球员必须站在本主发球区向位于自己相对应的斜对角一端的发球区发球。球体须经球网的上方飞过，落入对方场地的发球区域内才有效。单打有效发球区域的范围是(以右区为例)：前发球线、中线、单打后发球线和单打边线之间。，左区反之。

　　(二)合法的接发球。

　　1、接发球员必须等对方发球员按相应的规定将球发出后，即球托触及球拍的拍面而飞离球拍后，才能移动两脚，并开始接发球，否则属违例。

　　2、接发球时，接球员的脚不能踏踩在接发球区域四周的任何线上或线外，否则后违例。

　　六、发球和按发球的方位和顺序

　　1、发球方的分数为零或偶数时，发球方和接发球方均站在右发球区发球和接发球。分数为奇数时，双方都站在左发球区发球和接发球。

　　2、发球时羽毛球如出了边线或底线算失误，对方得分

　　七、重新发球如下列情况发生时应重新发球：

　　1、发球时如果未超过球网或未触及球拍则重新发球

　　2、发球时，发球员和接发球员同时违例。

　　3、当接球员尚未做好准备之前，发球员即发球。

　　4、在比赛进行中，球托与球的其他部分完全分离即球、完全破损。

　　5、除发球以外，球过网后桂在网上或停在网顶。

　　6、在比赛中，不可预见或意外的情况发生。

　　八、比赛的连续性及对不端行为的处罚

　　(一)一场比赛应从每一次发球开始连续进行直至整场比赛结束。比赛中只有裁判员有权暂停比赛。但有二种情况除外：

　　第一，每场比赛的第二局与第三局之间，允许有间歇五分钟的休息;

　　第二，比赛中遇到运动员无法控制的情况发生时，裁判员可根据实际需要暂时停止比赛，双方所得分数有效，比赛恢复时从该分数起算。

　　(二)下列三种情况发生时，裁判员可给予警告或违例等处罚：

　　1、运动员为恢复体力或喘息而使比赛中断;

　　2、除第二局与第三局之间5分钟的间歇外，比赛进行中，运动员接受场外指导或未经裁判员同意擅自离开场地;

　　3、运动员在比赛中故意损坏球，以及有其他任何不利于比赛的行为。

　　九、违例

　　1、比赛中，球拍未击中球。

　　2、发球时，球过网后挂在网上或停在网顶。

　　3、比赛中，球从网下或网孔中穿过或不过网。

　　4、比赛中，球碰房顶及场地四周以外的人或物体。

　　5、比赛中，球碰到运动员的身体或衣物，

　　6、比赛中，击球者球拍与球的击球点不在自己球网一方，而是过网击球。

　　7、比赛中，选手的球拍、身体或衣物碰网或网柱;选手的脚或球拍由网下侵入对方场区。

　　8、击球时，球夹在或停滞在球拍上，紧接着又被拖带。

　　9、一名球员两次挥拍，连续两次击中球，或是同一方的两名选手连续各击中球一次。

　　10、球触及球员的球拍后继续飞行并落在界外。

　　11、阻碍对方紧靠球网的合法击球。

　　12、比赛时选手故意扰乱、影响对方进行正常比赛的任何举动。

　　羽毛球竞赛的场地与器材设备

　　奖品设置：优胜的男生组将获得得老师所给的现金奖金70元，女生组20元

羽毛球比赛策划书2

　　一、活动背景

　　为了丰富各大高校学生们的课余生活、提高学生们的身体素质、促进各大高校同学之间的交流、提高羽毛球水平、发扬团队合作精神，真正实现高校联赛给各大高校提供羽毛球技术交流的平台的宗旨，将举行由九江四所大学羽毛球精英组成的团队之间的四校联赛。本次比赛为第一届，九江爱动网与各校协会一起，把四校联赛办大、办好，办成每年一届的常规赛事。

　　二、比赛目的

　　通过此次比赛，不仅能够增加各大学校之间羽毛球技术的交流与学习，还能够让同学们走出校门，感受到不同学校之间的人文景观与文化差异，增加彼此之间的认识，学习不同学校、相同协会的优异之处，拉近校与校之间的距离。

　　三、比赛原则

　　公平、公正、公开;友谊第一，比赛第二。

　　四、参赛人员

　　四大高校在校生。禁止羽毛球专业的学生参与比赛，以及学校的体育特招生(或体育特长生)。一经发现，有该名选手参与的比赛判为对方胜利并立即结束该局比赛。

　　五、时间、地点

　　20xx年5月底或6月初。

　　xx学院北区田径馆二楼贝菲特羽毛球馆。

　　六、竞赛项目

　　苏迪曼杯混合团体。(混双、男双、女双、男单、女单)

　　七、参赛办法

　　1、参赛单位：

　　每所高校派出一支队伍组成该校代表队，该队伍人员由各校羽毛球协会指定。

　　2、报名人数：

　　每支队伍最多报10人，最少7人，男选手不得兼项，女选手最多兼一项(即女选手打了女单和混双，就不能再打女双)。

　　八、总决赛比赛细则

　　本次比赛根据实际情况在国际通用羽毛球规则上有一定的修改

　　参赛队伍须提前15分钟到达比赛场地，有队长向裁判员提交球队队员名单并签字。

　　在比赛开始时，迟到15分钟的队伍做弃权处理并判对方球队以3：0处理，比赛人员随机抽取号码，来确定比赛对手。

　　比赛赛制：比赛采用单淘汰制，淘汰赛胜出的选手争夺冠亚军，剩余选手争夺三、四名。

　　(一)、挑选场地或发球权

　　任何一场正式比赛开始之前，参赛双方首先要做的事是在裁判员的主持下，通过由裁判员抛羽毛球确定首先发球的一方。羽毛球头朝向谁，谁便具有挑选发球权或场地的优先权。赢方选剩的一项归输方所有。(注：这里用羽毛球代替挑边器)

　　(二)、局数和分数

　　1.每场正式比赛以三局二胜制决定胜负。

　　2.每场比赛以21分为一局，即双方分数先达21分者胜，3局2胜，每局双方打到20平后，一方领先2分即算该局获胜;若双方打成29平后，一方领先1分，即算该局取胜。

　　(三)、发球权、得分

　　1.比赛中由获得发球权的运动员先发球，得分者方有发球权，如果本方得单数分，从左边发球;得双数分，从右边发球，直至比赛结束。

　　2.下一局比赛开始时，均由上一局的胜方先发球。

　　3.比赛中如有发球方在发球时发出边线、底线或没有过网则算该运动员失误，对方运动员得分。

　　4.发球方在发球时没有触及球拍有第2次发球的机会、如第2次发球仍未触及球拍则算该运动员失误对方得分。

　　(四)、交换场地

　　1. 第一局比赛结束，双方应交换场地进行第二局的比赛.如前二局双方战成1比1时，双方也应交换场地进行决胜局的比赛，即第三局的比赛。在第三局比赛中，当任何一方先得11分时，必须再次交换场地后，才能进行余下的比赛。

　　2. 在比赛中，如选手未按规则规定，按时、正确地交换场地,一经发现,应立即交换、已得分数有效,并继续进行比赛.

　　(五)、发球和接发球

　　合法的发球，有发球权的一方称发球方，对方则称为接发球方。

　　1.发球时脚不得踩发球区的任何界线。

　　2.一旦双方选手站好位置，发球员的球拍一开始挥动即为发球开始，发球员的球拍必须连续向前挥动直到将球发出。必须注意的`是，一旦发球员开始挥动球拍发球，而未击中球，则应视为发球违例。发球时，任何一方都不允许有非法延误发球的行为。

　　3.在发球过程中，即从发球员的球拍开始挥动直至球拍的拍面将球击出为止，发球员的双脚均不得离开地面或移动。

　　4.发首先击中球托球时发球员的球拍必须，另外发球员"在击球的瞬间，球与球拍的接触点及整个球体均要低于发球员的腰部，整个拍框必须明显低于发球员握拍的手部。

　　5，发球员必须站在本主发球区向位于自己相对应的斜对角一端的发球区发球。球体须经球网的上方飞过，落入对方场地的发球区域内才有效。单打有效发球区域的范围是(以右区为例)：前发球线、中线、单打后发球线和单打边线之间。左区反之。

　　合法的接发球。

　　1.接发球员必须等对方发球员按相应的规定将球发出后，即球托触及球拍的拍面而飞离球拍后，才能移动两脚，并开始接发球，否则属违例。

　　2.接发球时，接球员的脚不能踏踩在接发球区域四周的任何线上或线外，否则后违例。

　　(六)发球和按发球的方位和顺序

　　单打：

　　1.发球方的分数为零或偶数时，发球方和接发球方均站在右发球区发球和接发球。分数为奇数时，双方都站在左发球区发球和接发球。

　　2. 发球时羽毛球如出了边线或底线算失误，对方得分

　　混双：

　　1.任何一局的首先发球员失去发球权后，由该局首先接发球员发球，然后由首先接发球员的同伴发球，接着由他们的对手之一发球，再由，另一对手发球，如此传递发球权。

　　2.运动员不得有发球顺序错误和接发球顺序错误，或在同一局比赛中连续二次接发球。

　　(七)、重新发球如下列情况发生时应重新发球：

　　1. 发球时如果未超过球网或未触及球拍则重新发球

　　2. 发球时，发球员和接发球员同时违例。

　　3. 当接球员尚未做好准备之前，发球员即发球。

　　4. 在比赛进行中，球托与球的其他部分完全分离即球、完全破损。

　　5. 除发球以外，球过网后桂在网上或停在网顶。

　　6. 在比赛中，不可预见或意外的情况发生。

　　(八)、比赛的连续性及对不端行为的处罚

　　一场比赛应从每一次发球开始连续进行直至整场比赛结束。比赛中只有裁判员有权暂停比赛。但有二种情况除外：

　　第一，每场比赛的第二局与第三局之间，允许有间歇五分钟的休息;

　　第二，比赛中遇到运动员无法控制的情况发生时，裁判员可根据实际需要暂时停止比赛，双方所得分数有效，比赛恢复时从该分数起算。

　　下列三种情况发生时，裁判员可给予警告或违例等处罚：

　　1.运动员为恢复体力或喘息而使比赛中断;

　　2. 除第二局与第三局之间5分钟的间歇外，比赛进行中，运动员接受场外指导或未经裁判员同意擅自离开场地;

　　3. 运动员在比赛中故意损坏球，以及有其他任何不利于比赛的行为。

　　(九)违例

　　1.比赛中，球拍未击中球。

　　2.发球时，球过网后挂在网上或停在网顶。

　　3.比赛中，球从网下或网孔中穿过或不过网。

　　4.比赛中，球碰房顶及场地四周以外的人或物体。

　　5.比赛中，球碰到运动员的身体或衣物，

　　6.比赛中，击球者球拍与球的击球点不在自己球网一方，而是过网击球。

　　7.比赛中，选手的球拍、身体或衣物碰网或网柱;选手的脚或球拍由网下侵入对方场区。

　　8.击球时，球夹在或停滞在球拍上，紧接着又被拖带。

　　9.一名球员两次挥拍，连续两次击中球，或是同一方的两名选手连续各击中球一次。

　　10. 球触及球员的球拍后继续飞行并落在界外。

　　11.阻碍对方紧靠球网的合法击球。

　　12.比赛时选手故意扰乱、影响对方进行正常比赛的任何举动。

羽毛球比赛策划书3

　　为展现企业员工风采，丰富员工文化生活，在员工中推广羽毛球运动，增进各部门员工之间的相互了解，培养员工的团队协作精神和凝聚力，特举办本次活动。

　　一、活动主题

　　羽毛球趣味比赛

　　二、参加人员

　　全体职工均可报名参加

　　三、活动时间、地点形式及联系人

　　1、活动时间：

　　（暂定20xx年10月24日晚上6：15-8：30）。

　　2、活动地点：

　　公司羽毛球场

　　3、活动形式：

　　(1)、羽毛球趣味游戏赛（有的放矢、福娃抢宝）；

　　(2)、羽毛球双打比赛。

　　4、联系人：

　　客户服务部秦少龙综合科秦舸夫

　　安保科张婵

　　四、活动安排

　　1、晚上6：30-7：30羽毛球趣味游戏赛（有的放矢、福娃抢宝）。

　　2、晚上7：30-8：30羽毛球双打比赛。

　　3、比赛结束后将进行颁奖仪式，并合影留念。

　　五、比赛规则

　　（一）、趣味游戏“有的放矢”比赛规则：

　　1、将参赛选手按照每组4人的方式自由组队。

　　2、选手站在半场发球区，另一个半场正中放置一个小桶。

　　3、每队4名选手，依次上场击球。每人在1分钟内自由隔网击10球，1球入桶即得1分，以此累计。总分为每队选手击入小桶内球数总和。

　　4、若有两队得分相同，需进行加时赛，每队每人3球，得分高者获胜。

　　（二）、趣味游戏“福娃抢宝”比赛规则：

　　1、将参赛选手按照每组5人的方式自由组队。

　　2、每队5人，可自行选定1-2人作为“福娃”。选手戴上“福娃”头盔，头部顶一个小篮子，在羽毛球半场准确接住队友在另半场“发球区”隔网发过来的高抛球，并将球放入场边的小桶。福娃人选在比赛中可调换。

　　3、各队依次上场比赛，时间为3分钟，不限球数，1球入桶即得1分，以此累计。总分为每队“福娃”放入小桶内球数总和。

　　4、若有两队得分相同，需进行加时赛，每队限时45秒，得分高者获胜。

　　（三）、羽毛球双打比赛规则：

　　1、参赛选手可以2人自由组合，二者应该有较高的.默契度和配合度。

　　2、比赛采取三局两胜制，采用11分每球得分制，即得分先达到15分的一方在本局中胜出；如果双方分数达到10分持平，则一方需要超越对手2分方可取胜。

　　3、中场休息时间：第一局和第二局比赛之间歇息不超过二分钟，第二局和第三局比赛之间有5分钟的休息时间，选手可根据自己的体力和状态决定休息与否，但是，休息时间不得超过5分钟。

　　4、赛制采取抽签淘汰赛。

　　六、奖励办法

　　1、羽毛球趣味游戏赛（有的放矢、福娃抢宝），各取团体前二名。

　　2、羽毛球双打比赛，取前三名。

　　七、注意事项

　　1、按时到场，服从比赛规则。

　　2、比赛时应穿运动服装，以免妨碍个人发挥。

　　3、在比赛开始前，应做准备运动，先热身，以免在之后的比赛中受伤。

　　4、羽毛球小组负责准备好常用药品，如红药水创可贴等。

　　八、活动费用预算

羽毛球比赛策划书4

　　一、活动背景

　　中国体育事业的蓬勃发展和中国在国际体育事业中取得的丰硕成果。因此，大众体育在中国广泛开展，尤其是大学生的体育生活更加精彩！

　　二、活动的目的

　　1.提高学生对运动的热情

　　2.增强学生对羽毛球知识的理解

　　3.锻炼学生的身体

　　4.增强学生的知识和理解

　　三、活动的对象

　　09年数学与应用数学二班全体同学

　　四、活动安排

　　活动时间:20xx年4月6日(待定)

　　地点:南门羽毛球馆(待定)

　　五、活动形式

　　男女羽毛球混合双打

　　六、活动流程

　　赛前准备

　　1.活动日前确定场地，购买羽毛球，奖品，准备球拍。

　　2.准备适当的.急救用品，如创可贴，以防突然受伤。

　　3.在比赛前一周内组织本班学生报名参加本次活动，要求每个宿舍至少两名学生参加比赛。

　　4.比赛分组要随机，要公平。男生和女生分别提取数字，提取的数字条是“A”-“B”的形式。男生女生从各自的号码堆中抽取，其中A

　　说自己的球队号，b说会面对球队号。画同样的数字组成一个小组。采取现场绘制和现场公告的形式。

　　游戏流程

　　1.比赛分两场同时进行，每场比赛两名裁判。比赛顺序原则上按照组号顺序进行。

　　2.第一轮是初选，采用淘汰制。初选结束后，所有获胜者将再次抽签决定分组方法和比赛顺序等。

　　3.具体比赛规则见《数学与应用数学09班羽毛球比赛规则》。

　　4.比赛结束后将颁发一、二、三等奖和证书。

　　赛后安排

　　1.所有学生合影。

　　2.安排人员清理现场。

　　七、活动规则:

　　1.参加活动的学生应衣着得体，文明竞赛，爱护场馆设施和竞赛道具。

　　2.要求每个学生准时到场，如遇特殊情况，及时向组织部报名，比赛才能顺利进行，各部门才能相互配合，相互协助。

　　B.比赛期间，学生应迅速有序地进行，以保持体育场的清洁；c .因天气、场地等因素影响，需要变更活动的，另行通知；

　　八、责活动的人员安排

　　活动负责人:陈如云曹子建鲁直活动宣传:孙玲徐玉婷活动物品采购:梁秋菊徐燕燕活动照片集:陈紫英应急处理:程任磊伏翔

　　九、活动预算

　　羽毛球:20元奖品:20元其他:10元合计:50元

羽毛球比赛策划书5

　　第一部分、赛程总则

　　活动主题：激情绽放，“羽”您共享

　　赛事时间：xx年2月21日下午

　　比赛地点：

　　比赛项目：

　　1、男子单打

　　2、女子单打

　　总比赛规则：预赛、决赛均采用单场淘汰制和21分制。

　　【参赛资格】

　　1、参赛运动员身体状况必须适合参加比赛。

　　【比赛方法】

　　1、比赛顺序：预赛随机分成4组进行单场淘汰赛，每组选出2名参赛者进入决赛。决赛抽签进行淘汰赛。

　　2、预赛采用单场淘汰制(三局两胜)，失败一场即遭淘汰。

　　3、决赛采用单场淘汰制(五局三胜)，失败一场即遭淘汰。

　　4、每个项目的预赛选出8名选手参加决赛，决赛冠军、亚军、季军。

　　5、比赛采用中国羽毛球协会审定的最新《羽毛球竞赛规则》，比赛用球由承办单位决定。

　　6、如果参赛者没有自备的`球拍则使用承办单位提供的球拍参加比赛。

　　【裁判员、仲裁委员会】

　　1、裁判长由主办单位选派，裁判员由承办单位聘任。 2、仲裁委员会由主办单位和承办单位人员组成，职责范围按

　　国家体育总局颁布的《仲裁委员会条例》执行。

　　第二部分、羽毛球预赛

　　活动时间：xx年3月13日至xx年3月14日赛程地点：

　　比赛方法：分组进行单场淘汰制(三局两胜)

　　【赛前准备】3月11日—3月12日

　　【赛事具体活动流程安排】3月13日—3月14日

　　【预赛后相关事宜】

　　每场预赛结束当天：各组赛事负责任对赛事资料进行及时统计、整理。

　　预赛全部结束后：召开赛后会议。及时公布预赛结果，并总结分析本阶段赛事对下阶段赛事做准备。

　　第三部分、羽毛球决赛

　　活动时间：xx年3月20日赛程地点：

　　比赛方法：单场淘汰制(五局三胜)

　　【赛前准备】3月19日

　　【赛事具体活动流程安排】3月20日

　　【颁奖仪式】

　　颁奖时间：

　　颁奖地点：

　　出席领导：

　　奖项设置：

　　冠军

　　亚军季军最佳球员

羽毛球比赛策划书6

　　一、活动名称：xx年机电工程系第二届羽毛球女子对抗赛;

　　二、活动目的：

　　1、承接上届羽毛球比赛带给我们的感动，我们要继续以此种方式来增强系内女生的体育运动，也进一步推广羽毛球运动提升羽毛球水平;

　　2、增强同学与同学之间的交流;

　　3、让活动融入到我们的'生活丰富我们的业余文化生活;

　　三、参加对象：

　　机电工程系全体女生

　　四、报名安排：

　　1、时间：xx年x月xx日-xx年x月xx日

　　2、报名要求：

　　a、以班级为单位报名，双打要求两人配合默契，

　　b、了解羽毛球的基本的知识

　　3、比赛赛制：女子单打前期采用淘汰制，后期采用三局两胜制;双打采用晋级制，中间安排复活赛、

　　五、活动安排：

　　1、活动时间：xx年x月xx日下午开始

　　2、活动地点：羽毛球馆;

　　3、比赛项目：女双、女单;

　　4、比赛赛制：初赛复赛决赛;

　　5、.器材设备：硬币(决定发球权)，记分牌，桌子，矿泉水，羽毛球由学校提供，球拍自带;

　　六、宣传计划：

　　本次比赛的宣传安排分为三个阶段：

　　1、前期宣传：制作海报，并且通过班级负责人在班内帮助宣传辅以横幅、学校广播站帮助宣传;

　　2、中期宣传：在体育场挂横幅一条，以及通过宿舍内部宣传栏时刻公布比赛情况;

　　3、后期宣传：通过校广播站、海报及学校网站来公布比赛结果;

　　七、奖项设置：

　　比赛取前六名颁发奖品;

　　本次比赛：单人赛：一等奖：羽毛球拍一副

　　二等奖：16G优盘2个

　　三等将：记录本3个

　　双打赛：一等奖：羽毛球拍两副

　　二等奖：16G优盘4个

　　三等奖：记录本6个

　　八、经费预算：

　　1.宣传费用：

　　横幅(1条)50元;

　　比赛用球：需要根据报名人数以及比赛场数决定;(预定3筒)

　　3.杂费：

　　裁判用水30元;

　　4.奖品费用：270元

　　总计：470元

羽毛球比赛策划书7

　　培养友谊交流感情

　　时间：待定

　　地点：XX职业大学羽毛球场地。

　　参与人员：XX职业大学向东爱心家教协会所有成员。

　　经过：比赛分成两组文科类(由文综组和英语组)、理科类(由理综组和数学组)，比赛分为三个阶段：预赛、半决赛、决赛。预赛由各组成员抽签进行，再从预赛中胜的组进行分组进行半决赛，最后从半决赛中胜的组进行决赛从决赛中选前三名(比赛用品羽毛球拍由后勤部负责借)。

　　预期效果：通过活动来增强协会成员之间的友谊，开拓自己的视野增强团队精神增进协会成员之间的相互了解，同时也为展现协会成员的'特长。

　　分工：

　　1首先由会长或副会长写一份申请书给校团委，再由校团委批准后行活动。

　　2宣传部：作好赛前宣传及负责比赛时间通知。

　　3后勤部：作好场地及比赛用品的准备，及负责比赛时用水及赛后的场地清理工作和比赛期间出现的突发事情的处理。

　　应急预案：1如果出现天气问题则把比赛换成辨论赛，比赛则推迟，2如在比赛期间有人因特殊情况不能准时到则此人的比赛推迟，如果在比赛当天不能来参加(除决赛外)则推迟到下一场比赛的开始，如果在决赛期间则应事前2个小时前告诉宣传部再由宣传部决定3比赛期间如有成员受伤则由后勤部负责处理4再时间上如果与协会其他活动有冲突则由协会跟据情况决定。

　　经费预算：三桶水15元，纸杯5元，羽毛球10元

　　奖项设置：第一名6元笔记本和一支2元的笔、第二名4元的笔记本和一支2元的笔、第三名3元的笔记本和一支1元的笔。

羽毛球比赛策划书8

　　一、活动主题：

　　活力舞动共为和宝增彩添色

　　二、活动口号：

　　展个人风采，显羽毛球魅力

　　三、活动目的：

　　繁荣公司文化，培养公司员工的挑战与合作意识，锻炼员工身体，促进员工之间羽毛球运动的交流，增进公司羽毛球爱好者的友谊，提高羽毛球运动的娱乐性。弘扬我国国球文化，丰富公司文化生活；提供相互交流平台，提高羽毛球竞技水平；展现个人竞技能力，培养团队合作精神。最终达到增强和宝员工的凝聚力和向心力的效果。

　　四、活动对象：

　　和宝公司全体员工

　　五、活动地点：

　　国邦大厦四楼羽毛球室

　　六、比赛时间：

　　20xx年4月26号—20xx年4月30号

　　七、报名方式：

　　填写报名表，并交到办公室

　　裁判委员会：待定

　　裁判长：待定

　　记录：待定

　　监督：待定

　　安全：待定（元旦晚会策划书）

　　场地负责：待定

　　其他协助部门：待定

　　八，活动前期安排：

　　1、开会讨论羽毛球比赛事宜。

　　2、奖品商定。

　　3、整理比赛场地，并且准备比赛所需道具。

　　4、组建羽毛球比赛的工作服务小组（包括宣传组，报名组，实施组，后勤组，保安组）。并且邀请裁判人员。

　　九、活动分组：

　　队伍分组：通过抓阄方式组成男双：4队，混双：8队。

　　场地分配：混双占用2个场地，男双占用1个场地，其他未能参赛人员1个场地。

　　活动方案：每轮比赛只进行1场（21球，10球时交换场地）混双赛制第一轮比赛：

　　十、活动内容暨比赛流程：

　　比赛规则：

　　十二、注意事项

　　1、各参赛队伍必须严格按相关规定进行比赛。比赛开始前10分钟到达赛场，参赛队伍须由队长持各队员相关证件到记分台进行检录，并上交参赛人员上场的顺序安排。公司羽毛球比赛策划书3篇公司羽毛球比赛策划书3篇。

　　2、如有特殊情况不能到达者，应提前与组委会联系，若超过赛程规定开赛时间15分钟未能到场比赛者，按弃权处理。

　　3、比赛时期、地点均以比赛日程为准，如果有变更，以竞赛组书面通知或电话通知为准。

　　4、比赛本着“友谊第一，比赛第二”的原则，队员必须尊重观众、尊重对手、服从裁判的判决。若比赛中出现争议，参赛选手应当听从裁判的'判定，不得发生争吵，如发生恶性的事件，将取消比赛资格。

　　十三、录取名次与奖励

　　本次比赛取前三名，男女单打冠、亚、季军。团体冠、亚奖励。

　　十四、活动评估：

　　此次羽毛球赛精彩纷呈，赛出了公司员工的品格。大家一致认为：羽毛球比赛是先进性教育活动的一个载体，也是“三大战略”和“六高目标”的延展要求。本次比赛起到了三个作用：活跃论坛气氛，广聚和宝英豪，挖掘优秀人才的战略思想得到交流，同时丰富和发展公司的文化建设。此次羽毛球比赛不仅锻炼了身体，也使精神、修养、心灵都有所收获、修炼、净化，只有这样才能使生活更健康。羽毛球比赛是一门技术性很强的竞技项目，较量的同时应该保持和谐，在较量中增强向心力、凝聚力。

羽毛球比赛策划书9

　　主办单位：新疆师范大学

　　承办单位：国际文化交流学院对外汉语学生会体育部

　　一、比赛名称：

　　“羽”你同行“迎春”杯中外大学生羽毛球友谊赛

　　二、活动主题：

　　团结合作、勇于拼搏、展现活力

　　三、比赛原则：

　　公平、公开、公正

　　四、比赛目的：

　　为给中外大学生提供一个交流羽毛球技术的平台，充分展现自我风采，为促进同学们之间的'交流和互动，培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏、团结合作的优良品质，丰富同学们的课余生活，更为了加深中外大学生之间的友谊，特举办此次羽毛球赛。

　　五、比赛场地：

　　新疆师范大学体育馆

　　六、比赛时间：

　　七、参赛单位：

　　国际文化交流学院对外汉语系中外学生

　　八、参赛资格：

　　身体健康，充满活力，热爱羽毛球运动者

　　九、参赛人员：

　　每参赛队领队名，队员名（包含替补队员）。每名队员每轮最多可参加两项比赛。

　　十、器材设备：

　　羽毛球拍、羽毛球，水

　　十一、报名方法：

　　自主报名，各系于月日前确定好领队及参赛人员，并于当日上午交报名表。

　　十二、比赛规则：

　　以国际羽联最新规则为蓝本，赛会对部分规则做适当修改。(具体竞赛规程由裁判员视情况判决)

　　十三、比赛内容方案及流程：

　　赛制：此次羽毛球比赛模式由男单、女单2个项目组成。参赛选手由中国选手和外国选手组成。比分设置：男单每局比赛为21分制；女单每局比赛为11分制。每场三局两胜制。

　　十四、裁判人员：

　　十五、宣传方式：

　　⑴横幅

　　⑵展板

　　十六、奖项设置：

　　冠军：篮球一个100元

　　参赛运动员：洗发水，香皂，笔记本，等。 120元

　　横幅：100元

　　矿泉水：80元

　　共计：400元

　　十七、安全：

　　全面负责处置突发的安全事件。由各团队领队密切注意队员的安全。

　　主办单位：新疆师范大学国际文化交流学院

羽毛球比赛策划书10

　　一、活动目的：

　　(1)、为了给全校教师展现一个有活力的姿态，特举办一次羽毛球比赛。

　　（2）促进我们教师之间的交流，丰富我们的文体活动，给大家营造一种运动氛围，加强体育锻炼，增强体质，为我们的学习、工作和生活打下良好的身体素质基础。

　　二、

　　参赛对象：

　　本校全体教师。可自带羽毛球拍。

　　三、比赛时间：

　　20xxx6x11（周五）

　　四、比赛地点：

　　校

　　体育馆内

　　羽毛球场

　　五、比赛规程：

　　（1）、比赛项目：羽毛球

　　（2）、奖项及奖品设置：

　　决出冠，亚，

　　奖品：，一等一名，二等三名

　　六、比赛规则：

　　（1）、组长抽签。抽签决定组与组赛及场位。

　　（2）竞赛队采取自由配对积分制，五局三胜制。

　　（2）比赛以积分高为胜。

　　（3）、裁判：彭军、胡蓉芳

　　计分员：许经跃、李岚

　　七、运动员守则：

　　（1）、赛出风格、赛出水平、胜不骄、败不馁、尊重裁判、尊重对方、尊重观众。

　　（2）、讲文明、讲礼貌、讲卫生、守秩序。

　　（3）、在比赛规定时间前到达场地，不要大声喧哗。

　　2五竹小学教师羽毛球比赛策划书

　　一、活动目的：

　　(1)、为了给全校教师展现一个有活力的姿态，特举办一次羽毛球比赛。

　　（2）促进我们教师之间的交流，丰富我们的文体活动，给大家营造一种运动氛围，加强体育锻炼，增强体质，为我们的学习、工作和生活打下良好的身体素质基础。

　　二、参赛对象：

　　本校全体教师。

　　三、比赛时间：20xx.11.18（周四）

　　四、比赛地点：校园前院羽毛球场

　　五、比赛规程：

　　（1）、比赛项目：羽毛球

　　（2）、奖项设置：奖励获胜教研组

　　六、比赛规则：

　　（1）组长抽签。抽签决定组与组赛及场位。

　　（2）竞赛队采取自由配对积分制，五局三胜制。

　　（3）比赛以积分高为胜。

　　（4）裁判：李保平、刘亚龙

　　（5）计分员：宋伟

　　七、运动员守则：

　　（1）、赛出风格、赛出水平、胜不骄、败不馁、尊重裁判、尊重对方、尊重观众。

　　（2）、讲文明、讲礼貌、讲卫生、守秩序。

　　（3）、在比赛规定时间前到达场地，不要大声喧哗。

　　比赛结束后，学校对获胜教研组进行了表彰奖励。通过此次活动，教师们增进了友谊，切磋了球技，愉悦了心情，在丰富业余文化生活的同时也增进了彼此间的`交流与沟通，教师们能够以更积极的状态去面对今后的工作与生活。

　　3桂竹帽中学教师羽毛球比赛活动策划书

　　一、活动目的：

　　1、为了级全校教师展现一个有活力的姿态，特举办一次羽毛球比赛。

　　2、促进我校教师之间的交流，丰富教师的文体活动，级大家营造一种运动氛围，加强体育锻炼，增强体质，为我们的学习、工作和生活打下良好的身体素质基础。

　　二、领导小组：校团支部、总务处

　　三、参赛对象：本校全体教师

　　四、比赛时间：20xx年4月2日-3日（星期三——星期四）

　　五、比赛地点：学校羽毛球场

　　六、具体实施方案：

　　（一）比赛规程：

　　1、项目设置：单打。

　　2、采用三局两胜淘汰制进行初赛，胜者进入决赛。

　　3、每局为11球，采用每球得分制。

　　4、比赛顺序由抽签决定。

　　5、为确保比赛的顺利进行，运动员不要擅自离开，也不要无故弃权，如遇特殊原因，需经竞赛组同意，凡超过比赛时间10分钟，作自动弃权。

　　（二）比赛规则：（自行上网查阅）

　　（三）工作人员：工作人员要公平、公正、公开。

　　裁判：刘承辉、赖雄飞、xx

　　记分员：xx

　　（四）运动员守则：

　　1、赛出风格、赛出水平、胜不骄、败不馁、尊重裁判、尊重对方、尊重观众。

　　2、讲文明、讲礼貌、讲卫生、守秩序。

　　3、在比赛规定时间前到达场地，不要大声喧哗。

　　（五）比赛奖励：

　　1、奖项：冠军1名、亚军2名、三等奖2名。

　　2、奖品设置：待定

　　七、工作安排：

　　1、校团支部负责活动的开展

　　2、比赛总负责人兼总裁判：xx

羽毛球比赛策划书11

　　为丰富教职工的业余生活，增强教职工体质，促进教职工之间的沟通交流，强化学校的'凝聚力、向心力及归属感，营造健康文明、积极向上的校园氛围，特组织开展全校教工趣味活动。为保证此项活动顺利实施，特制定本方案。

　　一、活动目的：

　　1、愉悦心情，缓解工作压力，为并进一步普及羽毛球运动打基础。

　　2、增加教职工之间的沟通和交流，增强集体的凝聚力、向心力。

　　3、增强教职工体质。

　　二、活动机构

　　组长：xxx

　　副组长：xxx

　　委员：李兴喜文兰清周毓青涂南萍罗光华邹子康马振华

　　策划：体育组(邓新东主负责)

　　参与成员：全体教职工

　　三、活动时间：20xx年6月14日下午3：45开始(学生下午上课时间提前到1：50)。

　　四、活动地点：学校体育馆

　　五、活动工作安排

　　1、活动具体实施与策划(体育组负责)

　　2、后勤保障(办公室负责)

　　3、横幅(办公室负责)内容：“沙溪小学教师羽毛球赛激情绽放，“羽”您共享”

　　4、安全保障(曾奎负责)

　　5、摄相工作(吴必华负责)

　　6、活动计分：(体育组负责)

　　六、活动内容：羽毛球团体比赛

　　各科组选派男、女教师各3名，出场顺序为：男单——女单————双打(男、女教师可自行搭配)，比赛采用最新羽毛球规则，每场采取三局二胜制，每球得分制，每局15分，封顶21分。

　　七、人员分组：由各科组长负责好本科组各成员的统筹安排

　　第一组：语文科组：(谭校长加入到语文科组)

　　xxx、xxx、xxx、xx、xxx、xxx、xx、xx、xxx、xx

　　xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xx

　　第二组：数学科组：(李主任加入到数学科组)

　　xxx、xxx、xxx、xxx、xx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx

　　xxx、xxx、xx

　　第三组：英语科组：(陈庆洁体育教师加入到英文科组)

　　xxx、xx、xxx、xxx、xx、xxx、xxx、xxx、xx、xx

　　第四组：术科组

　　xxx、xxx、xxx、xx、xxx、xx

　　xx、xx、xx、xxx、xxxx、xx

　　八、评奖方式及奖品

　　集体奖：第一名：500元，第二名：450元，第三、四名：400元

羽毛球比赛策划书12

　　为丰富同学们的业余文化生活,，培养同学们顽强奋斗，勇于拼搏的优良品质，并推动我系羽毛球运动的发展，信息与软件工程系将举办羽毛球比赛。

　　一. 活动主题：

　　我运动，我快乐

　　二. 活动目的：

　　通过本次比赛来丰富同学们的业余爱好，增进友谊，锻炼身体，使我们的同学散发着青春的激情，培养干部们顽强奋斗，勇于拼搏的优良品质。

　　三. 活动宗旨：

　　展现自我，迸发激情，活出自我。

　　四. 主办单位:

　　信息与软件工程系

　　五. 承办单位:

　　信息与软件工程系学生会体育部

　　六.活动对象：

　　11级所有学生

　　七.组织结构：

　　总策划： 总协调：

　　总裁判： 裁判:

　　统计员： 器材管理员：

　　八.比赛原则：

　　公开，公平，公正

　　九. 活动时间：

　　20xx年6月2号

　　十. 活动地点：

　　咸宁职业技术学院羽毛球馆，，

　　十一. 报名人数：

　　各班2名女生，6名男生。

　　十二. 比赛规则及流程：

　　1. 规定，按时，正确地交换场地，一经发现，应立即交换，并继续进行比赛。

　　2. 发球和接发球参赛队须提前15分钟到达比赛场地，有队长向裁判员提交球队队员名单并签字。在比赛开始时，迟到15分钟的队伍做弃权处理并判对方以3:0处理。

　　3. 挑选场地或发球权:

　　任何一场正式比赛开始之前，参赛双方首先要做的事是在裁判员的主持下，通过由裁判员抛硬币确定首先发球的一方，硬币决定的胜者具有挑选发球权或场地的优先权。赢方选剩的一项归输方所有(注：这里用硬币代替挑边器)。

　　4. 局数和分数：

　　(1) 每场正式比赛以三局二胜制决定胜负。

　　(2) 女子单打11分为一局，先得11分的`一方胜该局;

　　男子单打以15分为一局，先得15分的一方为胜。

　　5. 发球权，得分：

　　(1) 比赛中由通过硬币获得发球权的运动员先发球，发2个球后交换发球权，由对方发2球后再交换，直至比赛结束。

　　(2) 下一局比赛开始时，均由上一局的胜方先发球。

　　(3) 比赛中如有发球方在发球时发出边界线，底线或没有过网，则算该运动员失误，对方运动员得分。

　　(4) 发球方在发球时没有触及球拍有二次发球的机会，如第二次发球仍未触及球拍，则该算运动员失误，对方得分。

　　6. 交换场地：

　　(1) 第一局比赛结束，双方应该交换场地进行第二局比赛。如前二局双方战成1:1时，双方也交换场地进行决胜局的比赛，即第三局的比赛。

　　(2) 在比赛中，如选手未按规则，也应交换场地。

　　7. 合法的发球：

　　(1)有发球权的一方称为发球方，对方则称为接球方。

　　(2) 发球时，脚不得踩发球区的任何界限。 一旦双方选手站好位置，发球员的球拍一开始挥动即为发球开始，发球员的球拍必须连续向前挥动直到将球发出。必须注意的是，一旦发球员开始挥动球拍发球，而未击中球，则应视为发球违例，发球时，任何一方都不允许有非法延误发球的行为。

　　(3) 在发球过程中，即从发球员的球拍开始挥动直至球拍的拍面将球击出为止，发球员的双脚均不得离开地面或移动。

　　(4) 发球员必须站在本主发球区向位于自己相对应的斜对角一端的发球区发球。球体须经球网的上方飞过，落入对方场地的发球区域内才有效。单打有效的发球区域的范围是(以右区为例);前发球线、中线，单打后发球线和单打边线之间，左区反之。

　　8. 合法的接发球：

　　(1) 接发球员必须等对方发球员按相应的规定将球发出后，即球托触及球拍的拍面而飞离球拍后，才能移动两脚，并开始接发球，否则属于违规。

　　(2) 接发球时，接球员的脚不能踏在接发球区域四周的任何线上或线外，否则属于违规。

　　9. 发球和接发球的方位和顺序：

　　单打：

　　(1) 发球方的分数为0或为偶数时，发球方和接发球方均站在右发

　　球区发球和接发球，分数为奇数时，双方都站在左发球区发球和接发球。

　　(2) 发球时羽毛球如出了边线或底线算失误，对方得分。

　　10. 重新发球如下例情况发生时，应重新发球：

　　(1)发球时，如果未超过球网或未触及球拍则重新发球。

　　(2)发球时，发球员和接球员同时违规。

　　(3)当接球员尚未做好准备之前，发球员立即发球。

　　(4)在比赛进行中，不可预见或意外的情况发生。

　　十三：活动所需资源：

　　1.宣传海报

　　2. 报名表

　　3.口哨

　　4.羽毛球拍及羽毛球

　　十四：活动经费预算：

　　100元

羽毛球比赛策划书13

　　一、活动背景

　　为了大学生的体育生活更为精彩!

　　二、活动目的

　　1、提高同学们对运动的热情。

　　2、增强同学们对羽毛球知识的了解。

　　3、锻炼同学们的身体。

　　4、增进同学们之间的认识和了解。

　　三、活动对象

　　土木工程xx班全体同学。

　　四、活动安排

　　活动时间：20xx年xx月xx日下午(待定)。

　　活动地点：操场。

　　五、活动形式

　　班级羽毛球男女混双打。

　　六、活动流程

　　赛前准备：

　　1，活动当日前确定场地并购买羽毛球，奖品，准备好球拍。

　　2，准备适当的应急用品，如创可贴等，以防处理突发伤害。

　　3，赛前一个星期内组织本班同学报名参加此次活动，要求每个寝室至少有两名同学参加比赛。

　　4，比赛分组要求随机且公正。男生女生分别进行号码抽取，抽取的号码条形式如“A”——“B”，男生女生分别从各自的号码堆中抽取，其中A表示自己的小组号，B表示将迎战的小组号。抽到相同号码的组成一个小组。采取现场抽号现场宣布的形式。

　　比赛流程：

　　1，比赛分两场同时进行，每场陪两名裁判人员，比赛顺序原则上按小组组号顺序进行。

　　2，第一轮为初选，采取一次淘汰制，初选全部进行完后有各获胜方再次进行抽签决定分组方式与比赛顺序，依次类推。

　　3，比赛具体规则详见《土木工程系xx班羽毛球比赛规则》。

　　4，比赛结束后颁发一，二，三等奖奖品与奖状。

　　赛后安排：

　　1，全体同学合影留念。

　　2，安排人员打扫场地卫生。

　　七、活动细则

　　1、参加活动的同学要着装得体，文明比赛，爱惜场地设施及比赛道具。

　　2、要求每位同学必须准时到场，如遇特殊情况，及时到组织部登记，以便比赛顺利进行，各部门默契配合，相互协助。

　　3、在比赛过程中，同学们需快速、井然有序的进行，保持赛场卫生。

　　4、活动如遇天气、场地等因素的影响需要作改变，则另行通知。

　　八、活动负责人员安排

　　活动负责人：xx。

　　活动宣传活动物品采购：xx。

　　活动照片采集：xx。

　　突发事情处理：xx。

　　九、活动预算

　　羽毛球：xx元。

　　奖品：xx元。

　　其他：xx元。

　　总计：xx元。

　　班级羽毛球比赛规则：

　　1、每场比赛均采用x局两胜制。采取xx分制，即先达到xx分的.一方为胜，若双方比分为xx分平时，某方需超对方x分才算获胜。

　　2、第一局比赛结束时，双方应交换场地。若局数为x：x时，在第x局比赛开始前，双方应交换场地。

　　3、首位发球员由选手代表石头剪子布决定，赢的一方有先发球权。发球后，有发球员和接球员交替对击直至“违例”或“死球”。

　　4、接球员违例或因球接触接球员场区内的地面而造成死球，发球员得一分。随后，发球员再次发球。

　　5、发球员违例或因球接触发球员场区内的地面而造成死球，接球员得分，发球员失去发球权。

　　6、发球方发的球必须向上飞行过网，如果不受拦截，应落入接球员得发球区域内。

羽毛球比赛策划书14

　　一、 活动背景

　　为学院发掘羽毛球人才，同时也为全面贯彻教育方针，丰富同学们的业余文化生活，培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质。

　　二、 活动目的

　　1、提高同学们对运动的热情

　　2、增强同学们对羽毛球知识的'了解

　　3、锻炼同学们的身体

　　4、增进同学们之间的认识和了解

　　三、活动对象

　　软件学院研究生及教师

　　四、活动安排

　　活动时间：20xx年5月16日下午（待定）

　　活动地点：体育馆羽毛球场(待定)

　　五、活动形式

　　羽毛球男女单打

　　六、活动流程

　　赛前准备

　　1,活动当日前确定场地并购买羽毛球，奖品，准备好球拍。 2，准备适当的应急用品，如创可贴等，以防处理突发伤害。 3，赛前一个星期内组织同学报名参加此次活动。

　　4，比赛分组要求随机且公正。男生女生分别进行号码抽取,抽取的号

　　码条形式如“A”--“B”,男生女生分别从各自的号码堆中抽取，其中A 表示自己的小组号，B表示将迎战的小组号。抽到相同号码的组成一个小组。采取现场抽号现场宣布的形式。

　　比赛流程

　　1，比赛分两场同时进行，每场陪两名裁判人员，比赛顺序原则上按小组组号顺序进行。

　　2，第一轮为初选，采取一次淘汰制，初选全部进行完后有各获胜方再次进行抽签决定分组方式与比赛顺序，依次类推。

　　4，比赛结束后颁发一，二，三等奖奖品与奖状。

　　赛后安排

　　1，全体同学合影留念。

　　2，安排人员打扫场地卫生。

　　七、活动细则：

　　1. 参加活动的同学要着装得体，文明比赛，爱惜场地设施及比赛道具。

　　2. 要求每位同学必须准时到场，如遇特殊情况，及时与班委联系，以便比赛顺利进行。

　　b. 在比赛过程中，同学们需快速、井然有序的进行，保持赛场卫生； c.活动如遇天气、场地等因素的影响需要作改变，则另行通知； 八，活动负责人员安排

　　活动负责人：

　　活动宣传：

　　活动物品采购：

　　活动照片采集：

　　九，活动预算

　　比赛用品：

　　奖品：

　　其他：

　　总计：

羽毛球比赛策划书15

　　一．比赛名称：“羽”你同行临床学院首届羽毛球赛

　　二．活动主题：团结合作、勇于拼搏、展现活力、追求梦想

　　三．比赛原则：公平、公开、公正

　　四．比赛目的：为促进同学们之间的交流和互动，培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏、团结合作的优良品质，推动我院羽毛球运动的发展，丰富同学们的课余生活，特举办此次羽毛球混合团体邀请赛。

　　五．比赛场地：临床学院教学基地

　　六．比赛时间：20xx年10月

　　七．参赛单位：临床学院全体师生

　　八．参赛人员：每参赛队领队1名，队员5名（包含替补队员）。每名队员每轮最多可参加两项比赛。

　　九．器材设备：球拍、球服、球鞋均自备。建议团队统一球

　　服。比赛用球为xxxx号球。

　　十.报名方法：以队为单位向各班体育委员自主报名，各队于10月17日前确定好领队及参赛人员，并于当日上午交报名表。

　　十一.比赛规则：以国际羽联最新规则为蓝本，赛会对部分规则做适当修改。(具体竞赛规程见附件一)

　　十二.比赛内容方案及流程：

　　赛制：此次羽毛球比赛模式为混合团体赛，即由男单、男双、女单、女双和混双五个项目组成。比赛项目顺序为男单，女单，男双，女双，混双。两个队之间的比赛为五场三胜制。8个团队分为两组，每组两队出线，共进行两轮循环积分赛，以积分排名决出冠亚季军。

　　比分设置：男单、男双、混双每局比赛为21分制；女单、女双每局比赛为11分制。每场三局两胜制。

　　比赛流程：此次比赛共有两阶段的循环积分赛（以同一组中A队和B队的比赛为例介绍比赛流程）：

　　每队在赛前自定参加各项目的运动员，按比赛项目顺序进行比赛，先拿下三场比赛的一方为胜方，积3分，负方积0分。每个小组的`积分榜的第一二名出线，进行第二轮的循环积分赛，最后以积分排名决出冠亚季军。

　　对阵图：8个团队分为两组，设甲组有A、B、C、D队，乙组有E、F、G、H队（乙组及每组出线的两个队组成的四个队的对阵图都同下）

　　十三.裁判人员：各系选一名裁判员（可能任主裁），土木系团总支学生分会负责边裁

　　十四.宣传方式：⑴横幅 ⑵展板 ⑶海报 ⑷网络 十六.奖项设置：

　　十五.团体奖项：冠亚季军各1个

　　优秀组织奖2个

　　个人奖项：优秀领队3名

　　优秀裁判员3名

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