读书节策划书

更新时间：2023-02-01 17:22:15 策划书我要投稿

读书节策划书

　　时间过得太快，让人不知所措，工作已经告一段落了，很快就要开展新的工作了，当然要定好新的目标，这时候，最关键的策划书怎么能落下！你所见过的策划书应该是什么样的？下面是小编收集整理的读书节策划书，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

读书节策划书

读书节策划书1

　　一、活动目的：为了读书节活动画上一个圆满的句号，并展示同学们的风采及颁奖。也为了增强全校同学的`读书意识，是的同学们的读书时间增加增长见识，有利于同学们综合组织的提高。

　　二、活动时间：20xx年6月1日

　　三、活动地点：待定

　　四、主办单位：三峡电力职业学院学工处、团委、图书馆

　　承办单位：读者协会

　　五、活动内容：

　　前期准备：准备活动策划书，做好嘉宾邀请工作，宣传工作，以及节目的选择和排练，保证读书节的质量

　　六、活动过程：

　　1、主持人开幕式开场白并介绍出席活动的嘉宾；

　　2、欣赏歌曲**（演唱者：周洲）；

　　3、颁奖：书香伴我行；

　　4、观看电子相册，回顾本届读书节的点点滴滴；

　　5、颁奖：读“平凡的世界”报告会；

　　6、朗诵：**（表演者：王婷）；

　　7、颁奖：优秀会员、优秀干部；

　　8、图书馆馆长对读书节点评及致闭幕词；

　　9、读者协会成员合唱；

　　10、主持人致闭幕词。

　　后期总结：做好事后的总结宣传活动

　　七、活动可能存在的问题

　　1、在保证现场气氛的同时要维持好现场秩序；

　　2、若光盘出现问题，主持人应灵活调整；

　　3、其他紧急情况发生，由后勤协调其他各组进行处理。

　　八、活动当天安排：

　　1、下午，布置会场

　　2、18：50，嘉宾入场完毕

　　3、19：00整，宣布读书节闭幕式开始

　　4、20：30，读书节闭幕式结束

　　具体人员安排：

　　1、主持人：柯少盈、汪莉

　　2、礼仪：待定

　　3、采购：常玉立、瞿海艳

　　4、考勤：代桂鹏

　　5、借花：张雪飞

　　6、PPT：刘玥

　　7、会场布置：张雪飞

　　九、活动经费

　　宣传板制作：元

　　横幅制作：元

　　饮料费用：元

　　其他费用：元

　　合计：元

读书节策划书2

　　为进一步学习贯彻落实全国、全省高校思政会议精神，弘扬中华优秀传统文化和社会主义先进文化，坚持落细落小落实，把社会主义核心价值观体现到学生的育人过程中，在4月23日第二十二个世界读书日来临之际，我校将举办第十四届大学生读书节系列活动，积极打造书香校园，让学生在阅读中放飞理想、感悟历史、体验社会、了解科学、拓展思维、憧憬未来。现将有关事项通知如下：

　　一、活动目的

　　认真贯彻落实党中央提出的“建设全民学习、终身学习的学习型社会”号召和全国、全省高校思政工作会议精神，引导广大师生养成“多读书、读好书、好读书”的良好习惯，形成读书热潮,积极营造浓厚的读书氛围，提高大学生的人文素养，培养学生的`创新精神和实践能力，积极推进校园文化建设。

　　二、活动主题

　　以“好书比邻，阅无止境”为主题，倡导全民读书，点燃读书激情，焕发青春活力，享受阅读快乐，共建书香校园。

　　三、组织机构

　　主办单位：党委宣传部、图书馆

　　协办单位：团委、钱江学院图书馆、体育与健康学院、校学生会、青年志愿者协会、大学生读书会、麓溪书画社、美术学院彩虹的志愿者协会

　　特别协助: 浙江图书馆、xx图书馆运动分馆、晓风书屋

　　四、活动时间

　　4月18日-5月18日

　　五、活动内容

　　活动一：读书节启动

　　1.开幕式表演。健美、健美操快闪。

　　2.书香换花香。当天各校区前50名借书者可领取一支玫瑰。

　　3.文明阅读宣传。发出文明阅读倡议，开展图书馆不文明阅读现象调查、文明阅读倡导签名。

　　4.图书馆奇妙日。书野仙踪——阅读闯关游戏；墨香翰宝——与线装书亲密接触，展示馆藏珍本，亲手制作线装书；传统文化复兴——非遗之声，非遗萧山花边传承人王丽华，木雕传承人张燕萍，蛋雕传承人董一言，带大家体验中国传统工艺；诗万首、文万章、自是笔墨记流年——笔酣墨饱，诗词临摹活动；换书大集——带着你的好书，与志同道合者交换阅读。现场还可挑战文学素养；一日馆员——邀你做一日馆员，了解图书馆员工作，为馆员代言；我要上榜首——年度阅读达人、进馆达人读书感言展；数字资源推广——发现更多数字资源，助力学术之路；外文图书展——精选原文图书由你荐购。

　　活动二：新阅读

　　1.玩转3D打印。“手把手教你分身术——带你领略3D打印技术魅力”讲座，印象师大3D打印大赛

　　2.当书遇到电影。书籍改编电影，将平面阅读立体化。

　　3.阅读的声音——体验录播编辑室。全新设备，读出你的精彩！

　　活动三：精读

　　1.“与书香久别重逢——讲述你与书的故事”征文。

　　2.真人图书馆——聆听真人故事，体验多彩人生。

　　3.信息素养讲座——我挥一挥衣袖，留下绚丽的云彩——多媒体制作攻略；硕士学位论文的提交与验收；走进学业生涯的网络免费资源。

　　活动四：乐学

　　1.同学，请听题——考考你的知识储备

　　2.为你写诗——晒晒你的情诗，用诗来诉说亲情、爱情、友情、书情。

　　活动五: 阅读遇上运动

　　1.运动达人朗读接力。征集本校30名跑步爱好者，阅读接力，朗读接力。第一站：在咪咕签约作者领读下，集中图书馆接力朗读。第二站：杭图运动分馆，体验阅?动之美，第三站：咪咕阅读。

　　2.“书的故事”图片展。

　　活动六：校园书肆

　　1.乌托邦校园书肆，感受纸质书的美好。

　　2.名家进校园。

　　3.晓风文创合作伙伴分享。

　　4.晓风启幕，图书优惠活动

　　六、活动要求

　　1.高度重视，积极参与。各单位要将此次读书节与加强和改进大学生思想政治教育，促进文化育人、构建文明校园等工作紧密结合起来，引导学生读好书、好读书，不断强化读书活动的成效，推动校风学风建设。要广泛宣传开展读书节活动意义，积极动员学生参与读书节各项活动。

　　2.精心组织，确保实效。各单位要根据读书节总体活动的安排，结合实际，积极获取各方支持，认真做好有关活动的组织工作。各参办单位要根据要求认真制定实施细则，确保活动顺利开展，密切合作，取得实效。

　　文章来源 :

读书节策划书3

　　活动引言：

　　为响应团中央青少年新世纪读书计划，以“多读书，读好书，会读书”为宗旨的校园品牌文化活动，“西北师范大学大学生读书节”已成功举办至第九届。读书节对于推动大学生素质拓展工作的持续开展，提高校园文化活动品位，营造浓郁的人文与科学氛围，引导大学生树立远大理想，激发学生读书创作的热情，全面提高学生的综合素质都具有重要意义。

　　一、活动主题

　　弘扬传统文化，感悟国学精髓

　　二、活动时间

　　20xx年4月下旬至5月上旬

　　三、活动范围

　　西北师范大学全体师生

　　四、组织单位

　　主办：共青团西北师范大学委员会学生会

　　承办：文史学院团委学生会

　　五、活动内容

　　（一）活动筹备

　　从三月中旬开始，西北师范大学第九届大学生读书节进入筹备阶段，包括前期活动策划、宣传、内容完善、联系报告会专家等等。

　　（二）活动开展

　　1、开幕式

　　本届活动开幕式计划在4月26日举行。开幕式分别在主会场学术会堂和分会场中心广场两个会场同时进行。

　　以下为开幕式大致流程：

　　第一项：邀请我院主要领导讲话；

　　第二项：优秀学生代表发言；

　　第三项：学校有关领导宣布读书节开幕；

　　第四项：以“书香情缘”为主题的读书节文艺演出；

　　第五项：学校邀请专家学者为我校师生做学术报告。

　　2、活动内容介绍

　　根据本届读书节的时间安排并结合具体活动的特点，大致将读书节分为名师导读、多彩学习、知识共享、读书三味、书香情缘五大板块。以下为各个板块的活动介绍：

　　名师导读

　　（1）名师名讲

　　着力保证“每天一讲，每天一学”的形式，名师名讲让同学们与名师零距离接触，更好的汲取知识。每天一讲的形式提供给同学们一套丰富的知识大餐，帮助不同专业的学生打破平日学习的专业局限，学习到专业以外的知识。

　　（2）名师好书推荐

　　一个有花香的'地方会令人眷恋流连，一个飘着书香的校园必定和乐而文明，书香经典，让经典图书世代留香。在这一板块中的精品图书分别为老师推荐，同学意见征集汇集而成，最终将以展板的方式进行宣传，使好书更接近学生的专业知识和学习生活，帮助同学们更好地了解所学专业。

　　（3）名师座谈

　　邀请校内外著名专家学者，围绕当今热点学术问题，举行一场高档次的学术交流。

　　多彩学习

　　为了提高同学们的读书积极性，增加学习的乐趣，在本届读书节，我们安排了“多彩学习”这一板块，使本届读书节知识性与趣味性同在。

　　（1）经典电影展播

　　每部电影都是书籍在视觉，听觉上的展示，通过国内外优秀电影展播，既达到传播知识的目的，又丰富了学生的校园文化生活。每部电影都设主讲人一名，在轻松的音乐，愉悦的谈话中与大家一起欣赏影片，剖析影片情节，共同探讨影片中人物的心路历程。从而能够使我院学生深刻的理解电影的内涵。届时，将展播奥斯卡经典影片或者有启发意义的影视作品。

　　活动的开展是以展映与讲析的形式，每部电影都设主讲人一名，在轻松的音乐，愉悦的谈话中与大家一起欣赏影片，剖析影片情节，共同探讨影片中的人文精神以及人物的心路历程。

　　开展此次经典电影展播的目的在于拓宽广大学子的视野。使我们明显的感受影视与书籍的异同之处。取其精华，去其糟粕，促进广大学子的多面性思维。与此同时更好的全方位的为“读书节”这一主题服务。

　　（2）图书推荐

　　这里的图书推荐不同于“名师导读”，将推荐一批离专业性较远，人文气息浓厚的书籍，包括市场畅销书，同学推荐的各类优秀的文学作品。旨在提高同学们的文学素养，提高读书的兴趣，养成以读书为休闲方式的习惯。图书推荐仍以展板的形式，每本书籍配有相关介绍，增加同学们对推荐书目的了解。

　　（3）“书籍价值人生”与“一抹中国红，感受国学精彩”征文比赛

　　“读万卷书，行万里路”，书籍是最好的人生伴侣，不同的书中蕴含着不同的人生哲学。品读国学经典，弘扬传统文化。本届读书节的征文比赛可以是对组委会推荐书目的评论，也可以是介绍一本看过的书及自己对其的感想和收获的抒情性文章。本次比赛以班级形式组织参加，选出的优秀作品将集结成册，还会选出部分优秀作品通过校广播站进行实名播放。

　　知识共享

　　（1）学子论坛

　　邀请我校杰出校友或优秀在校大学生为我们作报告，以知识共享为主旨，分享成功的学习生活经验。

　　（2）书香班级

　　各班进行“书香班级”主题文化建设。通过张贴标语，开展主题班会，建设班级图书馆，实现好书共享。

　　（3）晨读倡议

　　鼓励同学们自发地到学校中心广场进行集体晨读，诵读国内外名家经典，营造良好的学习氛围。

读书节策划书4

　　一、活动背景：

　　为进一步推进书香校园建设，营造浓厚的校园读书氛围，繁荣校园文化，激发全校师生读书的兴趣，提升师生审美情趣和人文底蕴，养成多读书、读好书的文化生活习惯；同时，结合我校校园文化建设的工作实际，大力推动校园文化建设进程，努力提升文化的引领能力、服务能力、竞争能力和创新能力；充分发挥图书馆文化阵地的作用，积极参与大学文化建设工作。校图书馆将联手教评会集思广益、广泛酝酿、认真筹备，决定在我校举办以“品读文化精品，共抒纸间感动”为主题的读书节。

　　二、活动目的：

　　为了丰富陶院学子的课余生活，提高同学对读书的兴趣；引导广大师生多读书、读好书、爱护书，形成读书热潮，接受中外文化的熏陶，陶冶性情，丰富人文精神，培养文化人格，提高学生素养，同时促进校风、学风，以及文明校园的建设，弘扬民族文化。

　　三、活动主题：

　　选好书、读好书、爱护书

　　四、活动对象：

　　景德镇陶瓷学院全体师生

　　五、组织单位：

　　景德镇陶瓷学院教学质量评价委员会、景德镇陶瓷学院读者协会

　　六、活动时间：

　　20xx年4月23日至4月27日

　　七、系列活动：

　　一、开幕式

　　1、开幕地点：校图书馆门口

　　2、开幕时间：20xx年4月23日

　　3、开幕前准备：

　　（1）、准备话筒、音响、充气圈、地毯、花盆、签名用的横幅；

　　（2)、邀请出席嘉宾；

　　(3)、安排主持人员、秩序维持人员、拍照人员。

　　4、开幕流程：

　　(1)、主持人为本届读书节进行一个较为完整的介绍；

　　(2)、图书馆负责人为本次活动的开展进行一个解说，并指出本次活动所要达到的效果；

　　(3)、书祭活动（详见附件一）；

　　(4)、学生代表发言；

　　(5)、学工处老师为本次活动致开幕词，并宣布本届读书节正式开幕；

　　(6）、主持人为本次活动的开幕式进行一个总结；

　　（7）、所有的嘉宾和相关人员进行集体拍照以作纪念；

　　（8)、所有的嘉宾和观众集体在签字幅上签名；

　　(9)、有奖竞答

　　(10）、工作人员清理场地。

　　二、名师好书推荐

　　1、筹备时间：4月6日-18日

　　2、活动前期准备：安排人员对我校校领导、知名教师及各分院院长进行采访，诚邀他们为我校全体师生推荐几本好书，并简述推荐理由；

　　3、按照统一版式将才采访内容编辑制作成展板；

　　4、展板展出：

　　（1）、展出时间：4月23-26日

　　（2）、展出地点：图书馆一楼

　　（3）、展板管理：由教评会安排人员在图书馆一楼值勤，负责展板的管理

　　三、精彩阅读分享

　　1、活动前期宣传：4月9-13日

　　2、来稿征集：

　　（1）、征集时间：4月13-17日

　　（2）、征集地点：一二食堂门口及图书馆一楼

　　（3）、征集对象：全校学生

　　3、来稿样式；

　　四、校园朗诵大赛

　　a、活动目的：

　　1、丰富同学们的学习生活，给同学们一个抒发读书情怀的舞台；

　　2、引领全校学子积极融入读书节，营造陶院书香氛围；

　　3、积极鼓励同学们读书情怀，陶冶学子情操，增强我校学风建设。

　　b、活动要求：

　　1、参赛选手为全校在校学生，选手必须围绕“xx”的活动主题来选定抒发青春、理想、励志、感动等人生情怀朗诵题材（题目自拟）；

　　2、朗诵题材可以是选手自创作品，也可以是摘选诗歌、散文、古文或经典名著中的`精彩段落，交稿为电子打印稿；

　　3、题材内容要把握在2~3分钟以内；

　　4、参赛选手需穿戴整齐（着正装、佩戴校徽），干净整洁；

　　5、选手需自备背景音乐、及朗诵背景（PPT）。

　　c、活动开展：

　　（1）、前期准备：

　　a、前期宣传：4月11日开始张贴活动宣传海报

　　b、参赛选手报名：4月15-17日

　　c、报名地点：二食堂门口

　　d、上交朗诵稿时间：4月18日

　　e、来稿筛选时间：4月19日至4月20日

　　（2）、预赛阶段

　　a、预赛时间：4月22日下午2点

　　b、预赛评委：图书馆老师、学工处老师、历届校演讲比赛冠军、教评会主任

　　c、预赛评选：评选出18名优秀选手参加决赛

　　（3）、决赛阶段：

　　a、决赛时间：4月26日下午4点30

　　b、评委小组：图书馆老师、学工处老师

　　（4）、奖项设置：

　　一等奖一名：获得科技活动学分1分及荣誉证书一本

　　二等奖两名：获得科技活动学分0。8分及荣誉证书一本

　　三等奖三名：获得科技活动学分0。5分及荣誉证书一本

　　晋级奖12名：凡晋级决赛未获得前三奖的选手均可获得科技活动学分0。2分

　　参与奖18名：在初赛中被淘汰的18名选手均可获得科技活动学分0。1分

　　五、主题系列展板

　　开幕式当天在图书馆大厅将事先准备好的有关“选好书、读好书、爱护书”的图片展出；

　　六、经典名著赏析讲座

　　1、讲座时间：4月23-26日

　　2、讲座地点：科阶01或图书馆

　　3、讲座主要内容：

　　（1）、讲座主题：读精品名著，赏文化经典

　　（2）、主讲人：由图书馆统一邀请

　　（3）、讲座对象：全校学生

　　七、图书义卖

　　1、活动目的：引领读书热潮，营造读书氛围

　　2、活动前期准备：由教评会外联部负责和校外书店联系；

　　八、快闪行动：活动流程及时间安排

　　1、4月5日（星期四）：两承办方就活动事宜进行协调讨论

　　2、4月6—8日（星期五、六、日）：就活动参与人员问题与社联沟通协调；

　　确定活动地点（图书馆门口），与场地负责人沟通好。

　　3、4月9—14日（星期一到星期六）：

　　a、活动参与人员确定（总数为50~150人）：

　　b、确定方法：一是可以和社联沟通要求每个社团出3个人；二，可以由两承办社团自由组织人员。

　　c、活动具体表现形式的确定。

　　4、4月15日（星期日）：把参与人员分成几个小组并分批开动员大会，会上要把活动具体表现形式，各成员具体活动位置，开始时间，活动时注意事项，散场时次序与安全等问题给各个参与人员说清楚。

　　5、4月16—21日（星期一到星期六）：由参与人员分组各自排练。

　　6、4月22日（星期日）：参与人员进行现场踩点，进行最后排练同时通知有关媒体

　　7、4月23日（星期一）：在开幕式上，领导宣布读书节活动开始后，事先约定好的暗号响起后众参与者按事先约定出现。

　　注意事项

　　活动时：众参与者要尽量少发出杂音；

　　音响要播放准时，音乐事先要剪辑好；

　　卡壳时处理：（双方共同讨论）；

　　参与人员的位子事先要指明，确保参与人员知道自己活动时位子。

　　活动后：散场时要注意次序和安全，做到乱中有序

　　活动难点：

　　参与人员的组织与彩排；

　　现场活动的流畅性，不慌乱，卡壳处理；

　　具体由承办双方共同协商讨论解决。

　　其他事项：

　　具体表现形式有双方共同讨论，尽量新颖，突出主题，以下形式供参考：

　　朗诵论语节选

　　夜宴中面具舞蹈片段

　　由各小组参与人员自行决定活动表象形式（要求突出主题）

　　八、经费预算：

读书节策划书5

　　一、指导思想：

　　为进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，推进和谐校园建设；同时也为了展现学生的个性风采和精神面貌，引导学生博览群书，开阔学生的阅读视野，增长知识，陶冶情操，提高学生的语文素养，特开展“书香满校园，悦读伴成长”的读书系列活动。

　　二、活动主题：书香满校园，悦读伴成长

　　三、宣传口号：

　　1、书籍是人类进步的阶梯。

　　2、获取知识，三分在课内，七分在课外。

　　3、人不但要有知识，更要有文化。

　　三、活动时间：20xx年10月

　　四、活动对象：全体学生、家长及教师

　　五、阶段与要求：

　　第一阶段：宣传、启动阶段。（10月初）

　　l开展一次国旗下讲话、宣传读书节活动的目的、要求，营造浓郁的读书氛围。

　　l建设和完善班级图书角，为图书角取名、装扮图书角。通过开展“献两本看百本”的活动，充实班级图书角中书本的'数量，并各班要结合小岗位建设，安排专人负责借阅。

　　l各班围绕“书香满校园，悦读伴成长”，出一期专题板报。

　　l动员家长带孩子逛一次书店。利用双休日开展一次逛书店亲子活动，为孩子选购一些少儿读物，给予孩子最好的精神食粮。

　　第二阶段：活动实施阶段。（10月上中旬）

　　l语文教师利用阅读课给学生做一次课外阅读指导。

　　l美术教师利用美术课开展自制书签指导，并组织学生参加比赛。

　　l班主任利用校班队会时间召开一次“读书信息交流会”，让学生在全班介绍课外阅读内容。（可以是原文诵读，也可以是概括性简介，还可以是读书体会，并要求听者作适当的评价。）

　　l组织同学围绕“国庆阅兵式”开展征文活动。（三——五年级）

　　l参加区教师朗诵比赛。

　　l分年级开展阅读积累活动，并请家长予以点评。

　　一年级：与“字宝宝”交朋友

　　二年级：读成语故事，探中华文明

　　三年级：阅读名言，智慧人生

　　四、五年级：快乐阅读，好书推荐

　　第三阶段：总结评比。（10月下旬）

　　l“书香班级”评比。

　　l“读书积极分子”评比。

读书节策划书6

　　一、指导思想：书籍是人类进步的阶梯。读书使人明智，读书使人高尚。为了让每一位师生都能与好书交朋友，与智慧牵手，让书籍为我们开启一扇心灵之窗，让我们学会感恩，懂得感激。同时为创建良好的校园文化，营造浓郁的书香校园，学校决定启动“书香校园”工程，举办20xx年校园读书节，旨在激发师生读书的兴趣与热情，让每一位师生都亲近书本，喜爱读书，学会读书；让每一位师生在读书活动中沐浴文化的恩泽，接受传统的洗礼，享受阅读的快乐，不断提升自我阅读品味，为精神打底，为人生奠基。

　　二、活动目的：

　　1、通过活动，激发师生读书热情，使师生养成多读书，读好书，会读书的习惯，并从书本中得到心灵的慰藉，寻找生活的榜样，净化自己的`心灵。

　　2、使广大师生借优秀诗文诵读的平台，更新知识，发展智力，开阔视野，为终生学习发展奠基。

　　3、通过活动，引导学生与经典、好书交朋友，营造良好的读书氛围，为营造书香校园奠定基础。

　　三、活动主题与口号：书香“星少年”，阅读伴成长

　　四、活动时间：20xx年5月中旬—6月中旬

　　五、活动内容及安排

　　（一）第一阶段：启动阶段

　　1、读书节启动仪式：（5月9日晨会时间）。五（6）班负责。

　　2、班级书香环境建设。

　　（1）各班出一期以读书为主题的黑板报（6月10日检查）

　　（2）完善班级图书角的建设。要求：班班都有图书角，建立、完善并运作班级图书制度。

　　3、开展读书节相关主题班会：可结合本年级的读书节相关活动，开展形式多样的主题班会，动员全体同学积极参与。

　　4、读书节系列活动之——优秀电影作品赏析（6月1日上午，拓展课汇报演出会分两场，没有轮到的班级在教室观看电影）。语文老师请事先向学生推荐阅读该书目，并在影片欣赏后抽时间做相关阅读交流。

　　一年级：《木偶奇遇记》

　　二年级：《了不起的狐狸爸爸》

　　三年级：《宝葫芦的秘密》

　　四年级：《彼得·潘》

　　五年级：《小王子》

　　六年级：《汤姆。索亚历险记》

　　（二）第二阶段：实施阶段

　　一、二、三年级：“我的个性书签”制作比赛（5月26日—6月6日）在阅读自己喜欢书目的同时，设计一款属于自己的个性书签。书签力求设计新颖，富有创意，装贴精美，并附以和读书有关的内容（比如自己喜欢的一句读书名言、喜欢的故事内容或主人公等等），要求融趣味性、教育性、实用性于一体。每班选送5张优秀作品。6月6日前上交到大队部

　　四、五、六年级：“我有好书要推荐”——好书推荐卡制作比赛（5月26日—6月6日）各班学生在快乐阅读的基础上，制作“好书推荐卡”。要求设计新颖，富有创意。必须要包括的内容有：书名、内容介绍、推荐理由、班级、推荐人姓名。每班选送5张优秀好书推荐卡。6月6日前上交上交到大队部

　　好书漂流活动——“小跳蚤”

　　市场时间：20xx年6月8日（周三下午）

　　地点：大操场（如遇下雨，则地点改为一至三楼的连廊）

　　参加人员：全体师生

　　活动规则：

　　1。6月8日中午各班在操场指定位置用桌子布置好自己班的摊位。可用海报、横幅等做宣传装饰。

　　2。各班同学事先准备好要漂流（“出售”）的图书，班主任做好数据统计。每位同学每“捐献”一本图书，获得一张“好书漂流券”，多捐多得，以此类推。届时，由班主任老师统一到大队部领取自己班相应数量的书券。

　　3。活动当天，学生凭借手中的漂流券可以至各个摊位购买自己心仪的图书。原则上一张书券换购一本图书，如果有图书原价值特别高的，可作适当调整，可以多张书券换取一本。

　　4。各班最后将回收的书券上交大队部，数量最多的班级进行颁奖。

　　（三）总结表彰阶段“阅读三士”评比。评选20xx年度阅读小学士、阅读小硕士、阅读小博士、书香班级、书香家庭。（6月13日前上交）

　　附：评选标准

　　1、“阅读三士”评比活动根据学生的阅读方法、内容、效果、以及读书的数量等，由学生、班主任、语文老师共同评出“阅读小学士”6名，“阅读小硕士”3名，“阅读小博士”1名，学校进行表彰。

　　2、书香班级评比活动评比标准（五有）：有图书角；有人均两册以上的图书；管理有序；有一定的借阅量；班级阅读氛围浓，并长期开展阅读活动，有成效。评选办法：现场查看。由学校行政走访后统一评审出“书香班级”。

　　3、书香家庭评比活动父母能积极参与孩子开展“亲子阅读”活动。家庭有书架，有阅读氛围，有一定藏书量，父母能配合学校读书活动，督促、检查孩子阅读情况。（各班各推荐1个家庭）

读书节策划书7

　　一、活动目的

　　1、以读书节活动为契机，引导师生养成“好读书、读好书”的良好习惯。

　　2、通过读书节活动，构建富有特色的书香校园文化，为深化推进素质教育奠定基础。

　　3、通过读书节活动，推动书香学校、书香班级、书香家庭的`建设，努力构建文明、和谐的校园。

　　4、通过读书节活动，开展读书之星等评比活动，用阅读引领学生成长，让阅读为师生打造亮丽的精神底色，用洋溢的书香感染今天和明天的莘莘学子。

　　5、通过抓好“读（阅读名著）、写（读书征文）、讲（读书心得）、赛（读书大赛）”四个环节，使读书活动在基本内容和基本方式上形成规范和特色。在广泛发动基础上，全员参与，力求读书活动收到实实在在的育人效果。

　　二、读书节启动仪式时间、地点

　　地点：三楼报告厅

　　三、参加人员

　　高一、高二学生、部分教师

　　四、活动程序

　　1、z主持

　　2、z校长致词

　　3、z书记宣读活动安排

　　4、学生代表发言

　　5、领导向高一、高二学生赠书，“图书漂流”开始。

　　6、教师做读书指导报告。

读书节策划书8

　　校园文化既是高校广大师生在特定的环境中创造的一种与社会、时代紧密相关，又是具有校园特色的人文氛围、校园精神和生存环境；校园文化的建设、繁荣和传承，要落实到不同的层面。丰富多彩的社团活动给校园文化建设带来了生机和活力，促进了校园文化多渠道、深层次、高质量的发展！

　　让我们携手走进由院团委、院图书馆主办，读者协会承办的“知不足”读书节，去感受“读万卷书，行万里路”的豪情壮志，领略浩瀚书林中的亮丽风景，体味其中各项活动的无限情趣！以“读书·求知·成才”为宗旨的读者协会将全力为广大读书爱好者营造一方温馨清雅的学习氛围，为丰富淮工校园文化，促进我院的学风建设，提高当代大学生综合素质尽一份微薄之力！

　　淮阴工学院第八届“知不足”读书节于11月17日隆重拉开帷幕。主要内容包括：

　　1、“青春风采”散文，诗歌朗诵

　　2、书画大赛

　　3、知识竞赛

　　4、读者交流会

　　5、品析名著---文学讲座

　　6、许愿树

　　7、跳蚤书市

　　8、文明读者评选

　　9、心灵短剧

　　我们在本次读书节以“共知、共享”为主题，以“点拨人生迷津，启迪智慧，开导人生”为己任，进一步加强同学们的求知欲，号召大家多读书，读好书！希望各系能组织同学踊跃报名参加。我们将对各项比赛的`获奖选手进行张贴公布，并给予一定的精神和物质奖励。

　　主办：院团委院图书馆

　　承办：院读者协会

　　XX年11月4日

　　（一）开幕式----

　　“青春风采”散文，诗歌朗诵

　　活动主题：以诗歌的形式表达自我，展现自我

　　活动形式：伴乐，伴舞，朗诵

　　活动内容：经典篇章，原创作品

　　活动要求：主题积极向上，能展现淮工学子的勤学文明，求真名实，活泼大方的青春风采

　　主办单位：院团委院图书馆

　　策划承办单位：读者协会

　　活动时间：11月17日

　　活动地点：主校区大学生活动中心

　　报名要求：各系院可自主决定参赛队伍及人数

　　工作安排：1、提前十天海报宣传和向各系分发读书节活动通知

　　2、预赛两校区各选10名优秀选手进入开幕式决赛

　　3、11月12日前提交参赛者名单并于13日21：00统一抽签以确定预赛顺序

　　4、诗歌朗诵预赛14日下午13：00主校区新校区

　　5、诗歌朗诵暨读书节开幕式17日上午8：30在主校区大学生活动中心四楼举行

　　6、决赛中由评委对其表现进行打分

　　7、比分汇总评出一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名和优秀奖若干

　　报名地点：读者协会办公室（主校区图书馆旧馆二楼）社团联合会发展论坛（八餐厅2楼）

　　活动负责人：主校区王平：15952325750 新校区姚露 15950371849

　　（二）书画大赛

　　活动主旨：为丰富我院学生课余文化生活,给有书法,绘画特长的学生创造一个一展才华的平台,在我校XX年"读书节"我部特举办我校学生书法绘图展,活跃新生校园生活

　　活动主题：展示自我风采

　　承办单位：淮阴工学院读者协会

　　作品要求：形式不限,书法绘画(水彩,水粉,素描,速写,漫画等),内容健康积极,青春向上,紧扣主题,最好能体现当代淮工风采，并且要留下准确的联系方式.

　　评委：艺术系老师

　　奖项设置：分书法,绘画类,各设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,颁发证书及奖品,为鼓励学生积极参加比赛,特设优秀奖若干名对作品多的参与者以鼓励。

　　投稿截止时间： 12月1号

　　投稿地点：读者协会办公室（主校区图书馆旧馆二楼机房旁、新校区社团联合会八餐厅2楼）

　　展出时间： 12月8号

　　展出地点：新图书馆一楼大厅

　　活动负责人：主校区王玉洁：15950375396 新校区孙伟：15950394606

　　（三）知识竞赛

　　活动主题：我校迎评在即，“为中华之崛起而读书”作为我校的校训而得到广泛的学习。恩来精神和事迹将贯穿我们整个的比赛！活动旨在为淮工学子提供一个展示才华表现自我的平台；旨在让每一位参赛选手获得知识的同时，学会合作；旨在号召全院学生勿忘历史，读书，求知，营造淮工浓郁的学习氛围。

　　比赛内容：我们将以少年恩来、中年恩来、晚年恩来作为每组比赛的三个环节。比赛内容除几道涉及总理的外，90%将覆盖军事、音乐、政治、地理、文学、民俗等。其中音乐部分将设有听名曲写歌名环节。

　　比赛形式：先预赛，后在新校区举办决赛，参赛者进场的时候我们将要求抽签，比如抽到同是a的几个同学将被分到同一组。为了公平起见，题目内容以选择题居多，要求参赛者在主持人读好题目后的10s内将所选择的选项写在纸上。答对一题加10分，答错不扣分。如果三个环节过后出现相等的分数，将采取加试题。加试过程中每出一题之后，如果出现最高分就胜出；若还有相等则继续加试直至有最高分者胜出。每组胜出的一队将参加在新校区的决赛。

　　参赛方式：由各系院集体报名，要求两人一队，队名自定，每个系所报队数不得超过16组。

　　比赛时间：预赛11月21日（两校区同时进行），决赛11月24日（新校区）

　　比赛地点：待定

　　活动主办：院团委、院图书馆

　　承办单位：读者协会

　　报名方式：主校区：读者协会办公室（图书馆旧馆二楼）

　　新校区：读者协会秘书部（八餐厅2楼社团联合会）

　　活动负责人：主校区刁建国：15861782560 新校区钱玉婷：15861781028

　　奖品颁发：凡参赛者可获得纪念品一份

　　比赛过程中将插入观众互动环节，现场观众都有机会获得精美纪念品一份。

　　进入决赛，最终分为一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名

　　（四）读者交流会

　　主办：院团委、院图书馆。

　　承办：读者协会

　　时间：11月28日至12月15日

　　地点：待定

　　主持：仲馆长

　　主题：促进读者间交流，探讨文学知识，交流学习经验，交流文学感想，共学文学洗礼

　　参加人员：文学爱好者读者协会会员

　　活动目的：在相互的交流中，增添大家对读书的乐趣。

　　活动对象：以本协会成员为主，欢迎学校各位老师和同学的参加。

　　（五）品析名著---文学讲座

　　主办：院团委院图书馆

　　承办：读者协会

　　主讲：

　　时间 : 11月23日至12月15日

　　地点 : a0202

　　主题：听名家讲名著，发表个人见解

　　参加人员: 文学爱好者、读者协会会员

　　（六）许愿树

　　活动时间：12月收集祝福卡片 10天后悬挂卡片

　　地点：地点：新校区：五、七餐厅门前

　　主校区：院图书馆门前

　　活动对象：全校师生

　　活动方式及内容：通过文学知识题问答的形式选取200名幸运儿（新，主校区各100人），分发卡片将他们对亲人、朋友、学业、前途的祝福、期望写在卡片上，12月25日悬挂在许愿树上。

　　活动目的：提供广大师生一个书写的平台，来表达自己的祝福。

　　（七）跳蚤书市

　　活动主题：以书会友

　　主办单位：院团委院图书馆

　　承办单位：读者协会

　　活动人员：全体师生

　　活动时间：12月8日

　　活动地点：新校区：五、七餐厅前

　　老校区：图书馆前

　　活动原则：以书会友、自愿买卖、提高同学的交际能力和扩大同学间交流范围。

　　活动内容： 1、将自己已经看过的用过的并且认为有价值有必要向同学推荐的书，拿到活动地点，以自己认为合适的价格出售（价格双方自己协商）

　　2、书的材料健康，积极；不允许出售有关暴力，黄色等不适合大学生的书籍。

　　3、可以是古典名著，世界名著，诗集、小说、动漫、体育、娱乐时政杂志；

　　4、高年级的可将以前用过的参考资料、课外辅导书出售给低年级的同学。

　　活动形式：以自己的书自己出售，自定价格为主，也可以将书籍交给负责方（读者协会）代为出售，12月6日前将书籍送至读者协会办公室（主校区图书馆旧馆二楼），并留下详细联系方式及书籍价格，未售出将完璧归赵，请于12月10日以后至读者协会办公室了解出售情况。

　　活动意义：以书会友，促进同学之间的交流；有意义，有价值的书能更好的更广泛的传播，提高全部同学读书的热情，陶冶情操，提高同学文学修养。

　　（八）文明读者评选

　　主办: 院团委、院图书馆

　　承办: 读者协会

　　时间： 12月

　　投稿方式：将申请“淮阴工学院校园二十佳文明读者”的个人简历送至:

　　新校区: 21501 张华

　　23308 孙伟

　　主校区: 旧图书馆一楼读者协会信箱

　　旧图书馆二楼读者协会办公室

　　评审方式: 将收集后的申请人个人简历经图书馆的图书馆的图书管理系统检索和调查,由评委会最终确定,并对获奖者颁发荣誉证书和奖品。

　　（九）闭幕式-------

　　心灵短剧集粹

　　主办：院团委，院图书馆

　　承办：读者协会

　　地点：（新校区南园）八餐厅二楼

　　时间：12月15日

　　主题：丰富大学生课余生活，提高团队合作能力和表达能力，展现风采，感动触动大学生心灵，创造健康的学习氛围。

　　要求：主题积极向上，展现淮工大学生风采，突出触动心灵。

　　工作安排：（1）11月8日通知各系（院），要求每系出两支队伍。

　　（2）12月12日进行预选，取前10支队伍

　　（3）比赛时由评委打分决出一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名，优秀奖两名

　　（4）颁奖

　　（5）请评委对“‘青春风采’散文，诗歌朗诵比赛”、“知识竞赛”、“书画比赛”的获奖者颁奖。

　　（6）揭晓淮阴工学院二十佳“文明读者”并颁奖。

　　附：

　　1、各系需要有一名以上负责人与读者协会保持联系，以便临时通知突发情况。

　　2、活动期间读者协会办公室每天晚上九点至九点半有人值班，各系负责人需要了解详细情况可前往咨询。

　　3、部分活动举办时间地点待定，届时我们将具体通知，一旦活动时间和地点确定，各系如有时间冲突，请负责人及时与承办单位联系。

读书节策划书9

　　一、活动目的及意义

　　正式揭开读书月的序幕

　　二、活动时间

　　20xx年4月2日（星期一）

　　三、承办单位：

　　常州工学院大学生图书馆管理委员会

　　四、活动地点：

　　新北1#105

　　五、面向对象：

　　院长、新北图书馆馆长、图书馆老师、图馆会成员、各二级学院班长、团支书

　　六、活动细则：

　　1.具体环节安排

　　1)主持人致辞

　　2)图书馆馆长致辞

　　3)图馆会会长及同学发言

　　4)院长宣布读书月活动开始（可以配剪彩活动）

　　5)主持人宣布结束

　　2.场地安排

　　1）多媒体：读书月开幕式

　　2）黑板布置：

　　七、经费预算

　　1.横幅制作：40元

　　共计：40元

　　八、资源需要

　　1.多媒体教室

　　2.老师

　　3.读书月ppt

读书节策划书10

　　一、指导思想

　　本次知识竞赛以我校校训“知术欲圆，行旨须直”为指导，为响应团中央青少年新世纪读书计划，以“多读书，好读书，读好书”为宗旨的校园品牌文化活动“大学生读书节”，丰富大学生的课外文化生活，增加大学生的科技文化知识、提高大学生的综合素质、促进大学生全面发展而举行。

　　二、竞赛原则

　　本次竞赛坚持公平、公开、公正的原则，比赛时不许弄虚作假，不许相互干扰。

　　三、竞赛内容

　　此次比赛题目涵盖中国共青团相关知识、党史相关知识、超星数图书馆知识、亚运会相关知识、民族文化、文学常识、趣味娱乐、日常生活小知识、各种专业知识、大学生素质拓展部分等等。

　　四、竞赛形式

　　竞赛采用淘汰制，即第一场是预选赛，全校范围内每个学院出一支代表队,抽签分为a、b两组，各组代表队之间进行淘汰赛，每组取前三名参加决赛；第二场是友谊赛，邀请赞助商以及驻兰州各兄弟高校派出参赛队伍进行比赛，决出冠、亚、季军和优秀团队奖;第三场是决赛，由第一场中的前六名进行比赛，决出冠、亚、季军和优秀团队奖。

　　五、计分方式

　　由主办单位安排计分员，现场计分并公布，秉承公平竞争原则，透明操作。

　　六、竞赛细节

　　第一场：预选赛

　　主题：健康你我共享快乐

　　第一环节：闪亮登场

　　由各参赛队以院为单位分别登台亮相，要求做简单的自我介绍，统一服装或每位队员佩戴团队标志，提出本队的口号，也可进行才艺展示，要求体现系院特色和团队合作性，时间控制在2分钟之内，评委依各队表现打分，满分30分。（各队去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分为该环节最后得分）

　　第二环节：心有灵犀

　　各参赛队随机抽取所要进行比赛的题目类型（有生活类、体育类、蔬菜类、动作类、动物类等），并派出两名队员参赛，其中一名队员背对观众，另一名队员进行肢体演绎，其他队员不得提示，否则取消该环节比赛资格。

　　规定时间为2分钟，每猜对一个加5分。

　　第三环节：沙包进圈

　　由工作人员提前在比赛场地放置三个大小距离不一的圆圈（一号圈最

　　大最近，三号圈最小最远，二号圈在一三号圈之间），各队出一名参赛选手，向圈内扔沙包，投进则取得答题权并由主持人进行发问，投中一、二、三号圈所包含的题目分值分别为10分、20分、30分，每队仅有一次机会（各队可选择试投一次），未投中者则丧失本次答题机会。

　　第四环节：速算二十四

　　由工作人员向每个代表队发一张写有4个数的纸条（事先代表队不得打开，违者取消本环节比赛资格），当主持人说开始后，各队参赛选手打开纸条利用加减乘除进行运算（4个数都要用且均只能用一次），最先算出结果为二十四且交于主持人的前4支队伍获得答题权。由主持人发问，答对加10分。

　　第五环节：体育竞技

　　各队派一名队员进行跳绳比赛，由工作人员进行计时，1分钟跳的.个数最多的前4支队伍获得答题权，由主持人进行发问，答对的队伍加10分。

　　第二场：友谊赛（比赛形式与总决赛一致，以驻兰州各高校参赛队为主）

　　第三场：总决赛

　　一、竞赛原则：公平、公正、公开

　　二、竞赛形式：此次竞赛由闪亮登场、必答题、黄金搭档、抢答题、观众互动问答和风险题六个环节构成。一、三、五环节轻松娱乐；二、四、六环节题型包括单项选择题、判断改错题、填空题、问答等。

　　（一）闪亮登场环节：同预选赛闪亮登场环节。由各参赛队员以队为单位分别登台亮相，做简单的自我介绍，提出本队的口号，要求体现系部特色和团队合作性。(限时3分钟)

　　（二）必答题环节：由各队每位队员单独回答，由每位选手从题库分别抽取1个题目，每小题10分，答错不扣分。

　　（三）黄金搭档环节: 由每队出两名队员根据所抽到的题卡中出现的词语，一人描述一人猜。描述过程中不得出现所给词语中所出现的，限时1分钟。每小题10分，答错不扣分。

　　（四）抢答题环节：由各队队员自行决定是否抢答，主持人发出开始口令后由各队选手抢答，提前抢答取消本次抢答资格，该题继续由其他队抢答，提前抢答三次取消全部抢答题资格，该题继续由其他队抢答。抢答题由12个小题组成，每题10分，回答正确得10分，回答错误则从总分中倒扣10分，扣为0分为止，各队答题时间不得超过30秒。

　　（五）观众互动问答环节：由主持人提问赞助商“超星数图书馆”相关知识，将请现场观众参入作答，答对者现场奖励。

　　(六)风险题环节：风险题由难、中、易三部分组成，分值分别为30分、20分、10分，由各队队员决定是否选择答题，若选择答题，则从三种分值的题目中任选1题，回答正确得相应的分数，如果回答错误，则从总分中倒扣相应的分数。每小题可由各队任意一选手回答，其他队员可以补充，时间不超过1分钟。

　　每个小题主持人重复不超过两遍。每个环节结束后由主持人公布成绩。

　　七、评比办法

　　本次竞赛设冠军、亚军、季军和优秀团队奖，依团队总分确定。

　　八、其他事宜

　　（一）参赛队伍：以各学院为单位组队，每队限报领队一名和队员四名组成一支代表队（注明系院、联系方式）。

　　（二）报名时间：4月5日至4月15日下午5点

　　报名地点：师大图书馆旧馆二楼读者俱乐部办公室或将报名情况直接发送至，请注明院系名称及参赛者联系方式。

　　（三）比赛时间：预选赛 a组 4月23日（周六）14:30

　　b组 4月24日（周日）14:30

　　友谊赛 4月29日（周五）14:30

　　决赛 5月 6日（周五）14:30

　　比赛地点：西北师范大学图书馆旧馆后二楼多功能报告厅

　　联系人：董杰（13359401725）宋佳陆（1509540）

　　未尽事宜，另行通知，谢谢您的参与！

　　主办：西北师范大学团委

　　策划承办：西北师范大学读者俱乐部

　　赞助单位：

读书节策划书11

　　书中有伟人的谆谆教导，书中有历史的滚滚车轮。要认识中华文化的丰厚博大，汲取人类优秀文化的营养，最佳的途径就是阅读。学校决定举办首届校园读书节，旨在激发师生读书的兴趣与热情，让每一位师生都亲近书本，喜爱读书，学会读书；让每一位师生在读书活动中沐浴文化的恩泽，接受传统的洗礼，享受阅读的快乐。

　　一、活动目标

　　1、通过活动，激发师生读书热情，使师生养成多读书，读好书，会读书的习惯。

　　2、使广大师生借优秀诗文诵读的平台，更新知识，发展智力，开阔视野，为终生学习发展奠基。

　　3、通过活动，大力推进书香班级，书香校园建设，彰显我校素质教育的办学特色。

　　二、活动内容：

　　1、开幕式。

　　2、小学生优秀作文评比。

　　3、中高年级读书知识竞赛。

　　4、低年级童话故事大赛。书香班级验收评比（办法另定）。

　　5、读书成果展。

　　6、中高年级读书笔记竞赛。

　　7、举办读书手抄小报评比。

　　8、读书积极分子的评比

　　9、读书交流会

　　10、自制书签活动

　　11、活动总结

　　三、活动口号：

　　1、书籍是人类进步的阶梯。

　　2、获取知识，三分在课内，七分在课外。

　　3、读书破万卷，下笔如有神。

　　4、书山有路勤为径，学海无崖苦作舟。

　　5、书籍是全世界的营养品。

　　6、腹有诗书气自华

　　7、爱读书，会读书，读好书。

　　8、让读书成为习惯，使书香充满校园。

　　9、读好书、习美德、立良行

　　10、与经典为友，为精神打底；与博览同行，为人生奠基。

　　四、活动时间：

　　3月22日——4月22日

　　五、活动要求

　　望各班按照活动的'各项要求，认真组织，积极参加。学校将活动情况纳入班级量化考核。

　　六、活动安排（分三个阶段）

　　第一阶段：启动阶段（3月22日－3月23日）

　　1、做好环境布置，营造浓郁的读书氛围。出好班级黑板板，布置好校园和教室，让整个校园充满浓烈的书香味。

　　2、完善班级图书角的建设，让班级充满读书氛围。

　　2、举行”读书节”开幕式。

　　3、确定读书节主题、确定班级读书口号。

　　第二阶段：活动阶段（3月24日－4月13日）

　　1. “读书专刊”黑板报评比

　　2. “好书伴我行”现场作文比赛

　　3.“我爱祖国的语言文字”手抄报比赛

　　4.读书书法比赛

　　5.读书征文活动。

　　第三阶段：评比阶段（4月14－4月20日）

　　学校将组织部分语文教师对以上作品进行评审，评比办法见各活动要求。优秀班级和个人将给予一定的精神或物质奖励。

　　“读书专刊”黑板报评比办法

　　为锻炼学生搜集和整理资料的能力，培养学生审美能力，决定在“读书节”期间举行“读书专刊”黑板报评比活动。具体办法如下：

　　此次黑板报以“读书、日记”为主题，向学生推荐好的读书、写日记的方法；介绍名人读书故事，成长故事；展示好的读后感、日记；推荐优秀书籍、文章、童谣、诗文、儿歌等等。要求无错别字，布局合理精美，内容翔实丰富，书写工整。奖项设置：一等奖1名；二等奖2名。低年级：一等奖1名。

　　此项工作由各班班主任老师负责实施。届时，将组织人员进行评比。评比时间为4月26日下午16：10——16：50。

　　“好书伴我行”现场作文比赛办法

　　为更好的激发学生读书热情，培养学生读书的兴趣，决定在“读书节”期间举行“好书伴我行”现场作文比赛。具体说明如下：

　　四至六年级中每班推荐10名学生参加现场作文比赛。主题是“好书伴我行”，各年级命题不同。时间为1小时。纸张由学校提供。希望各班级作好准备，准时参加！奖项设置；一等奖2名；二等奖4名；三等奖6名。集体奖；一等奖1名；二等奖2名。优秀作品将刊登在校刊《春蕾》上。

读书节策划书12

　　一、活动宗旨：

　　读书使人明智，读书使人高尚。为了深入实施素质教育，创立良好的学校文化，营造浓郁的读书氛围，学校决定举办首届学校读书节，旨在激发师生读书的兴趣与热情，让每一位师生都亲近书本，喜爱读书，学会读书;让每一位师生在读书活动中沐浴文化的恩泽，理解传统的洗礼，享受阅读的欢乐。

　　二、活动目标：

　　1、经过活动，激发师生读书热情，使师生养成多读书，读好书，会读书的'习惯，

　　2、使广大师生借优秀诗文诵读的平台，更新知识，发展智力，开阔视野，为终生学习发展奠基。

　　3、经过活动，大力推进书香班级，书香学校建设，彰显我校素质教育的办学特色。

　　三、活动主题：

　　文化桥小、书香学校

　　四、活动口号：

　　与书同行，收获桥小满园书香

　　读好书、习美德、立良行

　　汲取知识力量，建设完美凤桥

　　开卷有益，为生命加钙补锌

　　腹有诗书气自华

　　与经典为友，为精神打底;与博览同行，为人生奠基。

　　五、活动组织：

　　校长室、教导处、大队部

　　六、活动时间：

　　10月16日——11月20日(其中教师活动时间延至期末结束)

　　七、活动安排(分三个阶段)

　　第一阶段：启动阶段(10月16日-10月23日)

　　1、营造书香浓郁的读书氛围。做好环境布置，写好条幅，出好班级黑板板，布置好学校和教室，让整个学校充满浓烈的书香味。

　　2、读书节开幕式(国旗下讲话)

　　3、发放“读书卡”

　　4、调查学生拥有图书和阅读的情景，完善班级图书角的建设;班班有图书角，并取好名称(富有童趣、有班级个性等)，各班级要推选好图书管理员。

　　5、作好学校图书发放借阅的准备。

　　第二阶段：活动阶段(10月24日-11月13日)

　　1、好书推介。

　　打印“小学少儿读书推荐书目”。分发到各班主任，有选择地介绍给学生。各班到图书管理员处领取图书(定时交换)

　　时间：10月27日前完成

　　2、读书征文活动。

　　中高年级参加，在每人至少读一篇好书的基础上，写一篇读后感，先在各班进行交流评比，再各班按人数的110上交评比展出(请各班同时上交电子文稿，以备打印装订)

　　时间：在11月5日前完成

　　3、美文诗歌诵读活动。

　　以年级为单位开展，要求教师与学生共同参与表演，时间5-6分钟，选择好的文章诗歌，利用早读时间诵读，培养学生良好的朗读习惯，感受语言文字的韵律美，意情美，各年级将作秀节目的照片及dv带资料上传学校，届时学校将举办校际比赛。(其中一二年级放宽要求，仅诵背诗歌)

　　时间：各年级组在11月7日前完成，大队部在11月10日举办决赛。

　　4、建立好书“交换站”。

　　各班负责组建同学间的“好书交换站”，落实具体实施办法，并定期举办“好书交换看”活动，力求加大好书阅读效率，一月不少于二次，常年坚持，逐渐在年级间开放，开展换一本好书，交一个书友，长一点知识活动。

　　5、跳蚤书市义卖活动。

　　为了解决同学之间库存书籍浪费的问题，我们将在校内操场举办两次跳蚤书市义卖活动，每班布置1-3个书籍“门市”，统一制作标签，由学生自我自主谈价砍价，学习交易(注意教育学生用卖书的钱再去买书，不要购买零食)

　　时间：10月26日和11月5日，如雨顺延。

　　6、自制书签活动。

　　由各班主任进行自制书签的动员及指导。让学生明确制作要求：书签力求设计新颖，富有创意，装贴精美，并附以意蕴深远的求知明言或座右铭，融趣味性，教育性，实用性于一体。学生完成书签的制作，学校进行书签的展览。每班上交五张。

　　时间：11月10前完成

　　7、年级层面主题活动。

　　活动对象重点阅读活动安排

　　一、二年级成语、寓言故事成语积累大闯关(成语接龙、巧填成语、词义配对、查字典比赛等)、故事擂台赛、朗诵比赛

　　三、四年级历史人物故事、典故、掌故名人名句(诗词、名言、座右铭等)擂台赛、故事擂台赛、朗诵比赛

　　五、六年级历史类小说课本剧表演、演讲比赛、故事擂台、读书笔记展、朗诵比赛

　　第三阶段：评比阶段(11月14-11月20日)

　　1、“读书卡”交流，评比“优秀读书卡”。

　　2、读书征文比赛，评选“读书明星”。

　　3、书香班级验收评比(办法另定)。

　　4、读书成果展。

　　各班进行，年级交流，资料可含：读后感、读书卡、读书小报、成语绘画、诗歌画、个人(班级)作文集、剪报、书签、摘抄精华、读书笔记等。

读书节策划书13

　　一、活动主题：一路书香，快乐成长

　　二、活动目的：

　　1．以读书节活动为契机，引导全体师生养成“好读书、读好书”的习惯。

　　2．通过读书节活动，建构有特色的校园文化，营造和谐的'校园氛围。

　　三、活动时间：

　　20xx年4月1日——20xx年4月30日

　　四、活动领导小组：

　　组长：郑炽钦

　　副组长：李夏萍、全汉炎、姚训琪、刘中礼、柳宗庆

　　组员：付爱民、何梅、黄冬玲、刘媛媛、吴薇薇、楚云、王冬青、张关荣、费劼、李杨栈、陈凤军、陈静洁、张剑平、卢颖、石晓芸、刘秋婵、岳程楠、张小青、蓝师江、黎卓明、何颖祺、陈铿、杨姗、黄俊武、苏岚颖、黄绍玲、林琳、黄允翀、招锦谊、宣泽宵、刘宇翔

　　五、活动方案：

　　活动项目

　　具体内容

　　负责人

　　完成时间

　　活动

　　地点

　　备注

　　（一）宣传发动阶段（3月28日至4月1日）

　　制作并张贴读书节logo海报及宣传标语

　　杨姗、

　　黄海玥（b1）

　　4月1日

　　全校

　　（二）启动仪式（4月6日）

　　1．主席台宣传标语

　　梁建舒

　　4月6日下午7、8节

　　景堂

　　2．启动仪式主持

　　楚云

　　3．启动仪式领导讲话

　　全汉炎

　　4．诵读名著经典

　　初一、初二语文备课组

　　6．好书大家读（以书易书、读书游园会）

　　林琳

　　招锦谊

　　校道

　　（三）组织实施阶段

　　（4月1日至30日）

　　1．文化大讲堂/ 专家名人讲座

　　付爱民

　　待定

　　景堂

　　2．图书馆“读书周”暨“周末读好书”活动

　　楚云、宣泽宵

　　苏岚颖

　　各年级

　　3．语文科活动

　　初一：经典诵读大赛

　　陈凤军

　　4月15日

　　景堂

　　各活动方案（内容、形式、成果展示等），交电子版至张明明处。

　　初二：课本剧大赛

　　陈静洁

　　4月14日

　　景堂

　　4．英语科活动

　　初一：英语嘉年华

　　王冬青

　　4月1日

　　初二：极速阅读比赛

　　张剑平

　　4月20日

　　5．政治科活动

　　“幸福火矩大接力、书香省实我能行”——广东实验中学政治科读书节暨纪念建党90周年活动

　　石晓芸

　　刘秋婵

　　4月1日-30日

　　6．历史科活动

　　中华服饰展

　　岳程楠、莫素娟

　　吴薇薇、易艳

　　4月1日-30日

　　7．我的学习我做主——学习经验交流

　　教学处

　　4月11、18、25日晨会

　　8．“小书签、大智慧”书签设计制作比赛

　　杨姗、黄俊武

　　4月1日至4月30日

　　9．“名言名句”书法大赛

　　杨姗、黄俊武

　　4月1日至4月30日

　　10．“我读书、我快乐”黑板报评比

　　黄允翀

　　4月8日

　　各班

　　课室

　　11．书香教室评比

　　黄允翀

　　4月18日

　　各班

　　课室

　　12．读书节“班级风采”画册展

　　招锦谊

　　黄允翀

　　5月4日

　　团部室

　　13．各类活动的汇报演出、评奖、总结

　　教学处、

　　学生处、

　　相关科组

　　4月份完成

　　各类活动的评比结果及总结交电子版至梁建舒处

　　（四）总结表彰阶段

　　（6月）

　　1．各项活动的评比结果公布

　　待定

　　2．总结表彰

　　3．闭幕式发言

　　姚训琪

　　“读书节”全程宣传、报道：学校广播站。负责人：黄允翀

读书节策划书14

　　为了引导大学生树立远大理想，建立正确人生观，价值观，激发学生读书创作的热情，全面提高学生的综合素质，鼓励学生广泛阅读中华文学经典，养成“爱读书、会读书、读好书”的好习惯，同时推动大学生文化素质教育工作的开展，提高学校的文化品位，形成浓郁的学习氛围。我学习交流部将举办第二届“大学生读书节”系列活动。

　　活动目的：

　　旨在培养学生爱读书的好习惯，拓展学生的知识面，提高学生的内在素质与涵养，丰富学生的课余生活，使同学们健康全面地发展，让师生在活动中体验到读书的快乐。

　　活动主题：

　　爱读书、会读书、读好书

　　主办方：

　　欧美学院图书馆、院团委

　　协办方：

　　欧美学院学生会主要工作及活动内容：

　　一、宣传阶段（4月16日—4月22日）

　　1、制作宣传展板于AB楼直接展示。

　　2、校园广播站开始广播读书节及关于读书的内容。

　　二、活动阶段（4月23日—5月21日）

　　（一）开幕式

　　1、活动时间：4月23日

　　2、活动地点：校内篮球场。

　　拟邀嘉宾：校领导、各系主任及相关领导，学生代表。

　　3、活动流程：（将活动的概览制作成宣传单发给每位与会人员）

　　①主持人宣布串词。

　　②介绍到场嘉宾。

　　③开幕式第一项：领导致开幕词并宣布第二届读书节正式开幕。

　　④开幕式第二项：学生代表发言。

　　⑤开幕式第三项：欣赏迎开幕式节目。

　　⑥开幕式第四项：主题条幅签名。主持人邀请领导依次签名，并合影留念。

　　⑦主持人宣布读书节开幕式结束，嘉宾退场，到场学生依次签名。

　　⑧将条幅挂于二楼大厅展示。

　　（二）读书节系列活动

　　一、读书节调查问卷

　　1、活动目的：通过读书调查问卷了解学生及教师读书情况，并通过总结对学生进行读书指导，让学院拥有良好的.阅读气氛。

　　2、活动时间：4月23日—4月30日

　　3、活动地点：AB楼之间

　　二、最新出版物推荐

　　1、活动目的：通过此次活动让同学们进一步掌握校园图书馆新书情况，方便同学阅读，让同学们爱读书，会读书，读好书，激发学生读书的热情。

　　2、活动时间：4月24日—5月24日

　　三、人文知识竞赛

　　1、活动目的：旨在构建文明大学校园，提高我院学生的知识文化素养，促进同学们全面发展，让同学们在今后的学习生活中懂得更多

　　的科学文化知识。

　　2、活动时间：5月中旬

　　3、地点：暂定

　　四、“读名著·诵经典“朗诵比赛

　　1、活动目的：通过对古今中外名篇名作的诵读，进一步激发学生们的读书兴趣和文学创作的动力。此项活动旨在弘扬中华民族优秀的传统文化，发扬和扩大中国诗词朗诵的艺术形式，扩大国学的影响力，增强青年大学生的爱国主义精神，丰富我院学生的课外文化生活，提高大学生人文素养和艺术鉴赏力。

　　2、活动时间：5月10日-18日

　　3、活动地点：

　　五、优秀读者评选活动

　　1、活动目的：为了激发广大读者的学习热情，充分发挥图书馆文献资源的作用，加强校园文化建设，培养同学们的阅读习惯，让越来越多的人爱读书、会读书、读好书，让越来越多的人走进图书馆、利用图书馆，所以开办此次活动。

　　2、活动时间：4月23日-5月23日

　　3、评选条件：

　　①遵守图书馆的借阅规则，自觉维护学习秩序和学习环境，爱护书籍。

　　②爱护公共设施，具有较强的公共意识和公共道德，到馆率高、借阅量大，举止文明。

　　③为图书馆建设建言献策，关心和支持图书馆的发展。

　　④根据读者到馆率、借阅量和对图书馆各方面建设有突出贡献，确定优秀读者。

　　⑤在图书馆有违规行为、不文明行为的不能参加评选。

　　4、表彰名额：10人

　　（三）闭幕式——成果汇报展示、表彰总结

　　1、活动时间：20xx年5月25日

　　2、活动地点：学术报告厅

　　邀请嘉宾：校领导、各系主任及相关领导，学生代表、各项活动的获奖者。

　　3、活动流程：

　　①18：30正式开始

　　②主持人串词介绍到场的嘉宾；

　　③闭幕式第一项：校领导发言致词对读书节总结

　　④闭幕式第二项：读书节系列活动回忆录（工作人员将此次读书节所有活动做成视频或PPT，记载读书节过程，供大家一起回忆欣赏）

　　⑤闭幕式第三项：颁奖仪式。由嘉宾一次为在读书节期间的获奖选手颁发荣誉证书并合影留念；

　　⑥主持人宣布闭幕式结束，嘉宾退场，工作人员负责收拾场地。

　　（四）总结阶段

　　对大学生读书节进行总结，吸取本次经验。

　　(五)预算（附表）

　　（六）奖品

　　1、人文知识竞赛：（共10人）

　　一等奖：书包100元

　　二等奖：U盘60元

　　三等奖：台灯40元

　　优秀奖：证书或奖状10个证书或奖状

　　2、朗诵比赛：（共3人）

　　一等奖：U盘60元

　　二等奖：台灯40元

　　三等奖：小音箱35元

　　3个证书或奖状

　　3、优秀读者评选活动：

　　（共10人）

　　每人一本书（经典名著）

　　共10本

　　300元

　　10个证书获奖状

读书节策划书15

　　一、活动主旨：

　　夜阑人静时分，在一盏青灯下独自读诗，悠悠然与古人相会，凄凄然想见其为人。诗，为著者尽情宣泄个人的情感，想象就是诗的生命，有优美典雅、有似水柔情、有含蓄文静、有热情奔放、有笑傲尘世。作古的是诗人，不朽的是诗句。诗，是人类优异灵魂的寄寓，是世间至性至情的所在，在地为幽兰，在天为寒星，香飘万里，光耀千古。“不读诗，无以言。”诗如锦囊，包裹慧心。诗如宝匣，贮藏灵犀。我们在朗读中心生向往，我们在思考中回味无穷，我们在分享中收获颇丰。

　　二、活动主题：

　　以诗诉情，以歌话意

　　三、活动主办方：

　　主办方：共青团宁波大学委员会、宁波大学学生联合会

　　承办方：宁波大学教师教育学院学生会学习部、外联部

　　资助方：“真诚读书基金”

　　四、活动时间：

　　20xx年11月4日到11月14日

　　五、活动地点：

　　宁波大学西校区真诚图书室

　　六、活动参与对象：

　　教师教育学院全体本（专）科学生、研究生