科技策划书

更新时间：2023-03-03 15:17:08 策划书我要投稿

科技策划书15篇

　　一段时间的工作在不知不觉间已经告一段落了，我们又将迎来新的工作内容，有新的工作目标，是时候开始制定策划书了。快来参考策划书是怎么写的吧，下面是小编帮大家整理的科技策划书，仅供参考，希望能够帮助到大家。

科技策划书15篇

科技策划书1

　　一、活动背景及目的：

　　科技是时代发展的加速器，是改善人们生活质量的金钥匙，科技力量带给人类生活实质的改观，也带给人类带来了无限的畅想，结合中国科技的发展状况，坚持不懈，奋斗拼搏，为中国科技事业的发展贡献自己的力量。作为二十一世纪的大学生，我们更应该用科技知识来武装我们的头脑。每个人都怀有对科学的热情和期望。我们俱乐部的`主攻方向是机械类创新和创造，为进一步引导大学生对机械的认识，丰富学生业余生活，我协会策划了这次机械科技知识竞赛。希望通过此次活提高同学们学习科学文化知识的意识和积极性。让我们记住“科技没有止境，创新永无终点”。

　　二、活动主题：

　　科技引领时代，文化浸润心灵。

　　三、活动对象：

　　xx建筑职业技术学院xx级新生。

　　四、活动形式：

　　我们将提前给同学们整理出相关知识的资料，让他们提前做好准备，现场我们将以趣味知识问答的形式进行此次活动。

　　五、活动时间：

　　20xx年10月（具体时间待定）。

　　六、活动地点：

　　待定。

　　七、活动流程：

　　1、活动前一周通过设计制作宣传版、条幅等在全校范围内宣传。

　　2、由机械俱乐部组织部发放此次活动通知，在林荫大道报名登记通过各班班长组织该班同学参加报名。比赛通过自由组合的方式分为若干组（每组三人）参加比赛。

　　2、人员分配：准备好试题（题目总数250——300道，其中包括选择、判断和论述题），并以电子档的形式发给各参赛选手。

　　宣传部做好展板，编辑部写好主持词。要求主持人（一男一女）提前准备好主持稿，并与相关人员做好沟通。由组织部和宣传部布置好现场，并在活动后把教室还原成原貌。活动开始前由参赛选手抽签决定参赛顺序。

　　3、由主持人宣布比赛开始，进入答题流程。

　　（一）必答题。

　　1、题型设计。

　　以选择和判断为主。

　　2、答题规则。

　　各队3名队员按规定顺序抽题依次回答一个问题。由指定队员回答时，其它队员不可以代答或补答。队员回答问题时，各队队员之间不能进行任何提示。

　　3、评分标准。

　　答对给10分，答错或答不全，不给分也不扣分。

　　5、时间限制。

　　主持人读完题，选手在20秒内回答完毕有效。

　　6、观众机会。

　　当有一名选手答错时，观众有机会答题，答对有精美礼品赠送。

　　（二）抢答题。

　　1、抢答题共10道题，以选择和填空题为主。

　　2、答题规则及计分标准。

　　主持人念开始抢答，“答”字说完，才可以开始抢答，否则属抢答违例。抢到题后，由该组中的一人回答，答对得20分，回答错误或违例抢答，每题扣10分。违例抢答的选题不作废，其他队可重新抢答。

　　3、时间限制：主持人读完题，选手回答时限为20秒钟。

　　4、答错的由主持人念出正确答案。

　　中场休息时间：考虑让俱乐部成员出三四个娱乐小节目，以缓解比赛紧张的气氛。

　　（三）风险题。

　　1、题型设计。

　　以选择题为主兼有论述题，总共分为三轮，题目分为10分，20分，30分三类。

　　2、答题规则

　　每轮由每队出一名队员选题并答题。每个队有两次选择的机会。

　　3、答题时间限制。

　　主持人读完题，选择题选手在20秒内回答完毕有效，论述题选手在80秒内回答完毕有效。

科技策划书2

　　一、活动主题

　　歌舞青春放飞梦想

　　二、活动意义

　　新经济时代的到来，全球经济一体化的趋势，让当代大学生更加真切的感受到it文化带来的巨大冲击。在it商家和大学生之间构筑一座沟通的桥梁，营造惠园浓厚的it文化氛围。

　　为了强化同学们计算机操作技能的提高，进一步加强同学们对计算机知识应用广泛性和实用性的了解及学院评估的要求，充分展示大学生的精神文明建设，体现江西农业大学精神文明建设成果，丰富在校大学生的课余生活。

　　三、活动时间

　　xx 年12月—xx年5月

　　四、参赛对象

　　江西农业大学在校大学生

　　五、组织机构

　　主办单位：

　　协办单位：e01软件信息协会

　　计算机协会

　　240星辰动漫协会

　　ld景观设计协会

　　野人定向协会

　　职师电子协会

　　六、活动形式

　　1、优秀软件作品展示（为期一天）

　　简要说明：展示历届优秀学生的软件相关的作品，激发并提高我校大学生的学习热情。为构建具有浓厚学术氛围的校园文化做出贡献。

　　2、计算机基础知识大赛（为期一个月）

　　简要说明：21世纪，信息化已经成为主导人类社会进程的洪流，作为e时代的大学生必须掌握计算机基础知识。为提高我校综合素质，为广大同学提供一个展现自我才华的平台，普及计算机基础知识，丰富大学生课余文化生活。

　　3、网页设计大赛（为期三个月）

　　简要说明：在计算机迅速发展的今天，网络已成为人们获取信息的一个必不可少的载体，网页也随之成为人们获取信息的窗口，为了普及广大学生的网页制作技能，特举行网页设计大赛。

　　4、平面设计动漫设计大赛（为期五个月）

　　简要说明：为了推进当代大学生艺术教育工作，展示艺术教育的丰硕成果，营造健康高雅的校园文化环境，提高审美修养和人文素养，为学生提供一展示个人才华、演绎设计艺术神韵、实现心中梦想的舞台。

　　5、义务维修活动（永久）

　　简要说明：弘扬雷锋舍己为人、服务人民、奉献社会的精神，发扬我校同学服务同学，奉献校园的.精神，进一步加强大学生动手实践能力，构建和谐校园，繁荣校园文化。

　　七、开展步骤

　　（一）组织发动阶段（xx年12月初）

　　xx年12月初，向各院下发比赛通知、参赛规则和报名表等，各院采取各种形式对大赛进行宣传动员。同时在启动仪式是通过计算机作品展示吸引大家兴趣。

　　（二）统一报名阶段（xx年12月初）

　　在艺术节启动的开始，启动统一报名，针对所有的大赛进行规范合理的统一报名。报名持续一个礼拜。

　　（三）作品准备阶段（xx年12月末—至xx年3月、4月）

　　xx年12月份，xx年1、2（3、4）月份，报名参赛的选手可利用这三（五）个月的时间包括节假日，自行进行软件设计制作。

　　（四）半成品审核阶段（xx年2月份）

　　2月上旬，e01软件信息会及相关组织会对申报的作品（半成品）进行进度检查监督，对于那些确定将无法按时完成的作品，取消其参赛资格。

　　（五）组织申报和评审阶段（xx年3、5月份）

　　3月上旬，将推荐参加网页设计大赛的作品以电子版的形式并附带《原创承诺书》报送至e01软件信息协会，由大赛评审委员会对参赛作品进行分类及作品的参赛资格和形式审查和前期测试，不合格的作品(包括非原创的作品)通报后取消参赛资格。

　　5月上旬，将对将推荐参加平面设计动漫设计大赛的作品以电子版的形式并附带《原创承诺书》报送至e01软件信息协会，由大赛评审委员会对参赛作品进行分类及作品的参赛资格和形式审查和前期测试，不合格的作品(包括非原创的作品)通报后取消参赛资格。

　　（六）评审准备阶段（xx年3、5月份）

　　1、3月末，由专家组成评审委员会，根据《评审实施细则》进行评审，通过测试，择优选出约三分之一作品进入决赛。

　　2、5月末，由专家组成评审委员会，根据《评审实施细则》进行评审，通过测试，择优选出约三分之一作品进入决赛。

　　（七）终评阶段

　　参加终评决赛的个人或小组进行顺序抽签，现场演示及答辩（每个作品的答辩时间为3-8分钟）。由评委会打分最终确定各奖项获得者。

　　八、奖项设置

　　计算机知识大赛：

　　一等奖 1名

　　二等奖 3名

　　三等奖 5名

　　优胜奖 5名

　　网页设计大赛：

　　一等奖 1名

　　二等奖 3名

　　三等奖 5名

　　优胜奖 5名

　　平面设计动漫设计大赛：

　　1、平面设计类优胜奖

　　2、动漫类优胜奖

　　3、最佳动画短片奖 4、最佳flash作品奖

　　5、最佳cg短片奖

　　6、最佳单幅作品奖

　　7、最佳数字合成作品

科技策划书3

　　一、活动目的

　　为丰富同学们的课余生活，进一步活跃校园文化，培养德智体全面发展的新世纪大学生，增进全校同学之间的交流，增强同学们挑战自我的意识，弘扬积极进取、顽强拼搏的精神，弘扬体育精神，展示当代大学生的良好风貌，我院特举办本活动，具体方案如下：

　　二、活动时间及地点

　　xxxx年10月30日上午8点5栋篮球场

　　三、参与方法

　　以学院为单位报名于10月26日12时前交于生科院团委学生会办公室。（2-101、28-112）人数不限一人可报多项，本次活动支持现场报名。

　　四、活动内容

　　1、环保能手之垃圾分类

　　随着工业的快速发展，我们的地球已经被污染的相当严重，为了响应“科学发展，绿色低碳”的环保口号，特设此垃圾分类的活动来动员同学们对环保的认识。将各种垃圾的名称做成卡片的形式，并找一块大的展板，将其分成可回收不可回收等类别，展板距放卡片的桌子有十米距离，参赛队员需将手中的十张垃圾卡片在一分钟内按照自己认为的分类方法贴到展板上，以答对数量最多者为胜。

　　2、植物连连看

　　你能认识多少种植物？你知道路边的各种植物都叫什么吗？来参加植物连连看吧！在这里，你将认识许多可爱的植物，获益匪浅呦！我们将采集植物标本，将做好的标本照成照片，以10个植物为一组，贴到小的展板上，在照片的边上将这10个植物的名称对应照片随机写在边上。参赛者每连对一组得十分，得分最高者为胜。

　　3、百步穿杨

　　参赛者在三秒区之外，投球方式不限，在一分钟之内，看谁投中数目最多。

　　4、限时俯卧撑

　　校园内最普及的健身方式，当然倍受关注。你的肌肉够结实吗？你的臂力够强劲吗？——Come on…激情60秒，等你来演绎，一分钟内做标准俯卧撑（手臂弯曲90度）最多者获得冠军。

　　5、二人三足赛障碍赛：

　　每队两人，参赛者并排站立，并用绑带将两名参赛者各自一条腿系紧，形成二人用三条腿走路的局面，并且路上会有障碍阻挡道路，但只要努力，你们就会获胜。

　　6、垫排球大赛

　　比拼你双手的协调能力，考验你的排球水平，源自排球比赛最基本的垫球动作，看谁能一次不间断的垫排球的次数最多，排球一触地即宣告比赛结束，垫球过程中可以用身体的任意部位，要求在开始之后连续重复动作，不得间断，以完成数目最多者获胜。中途停止者成绩记录停止前的成绩。

　　7、指转篮球

　　参赛者用单指作支撑点转球，球落地算失败，最后以转球时间最长者为胜。

　　8、筷子夹豆子

　　参赛选手用筷子把黄豆从一个盘子中夹到另一个盘子中，规定一分钟内，夹取豆子总数最多者即为冠军.（筷子应垂直，不可倾斜）

　　9、一分钟踢毽子

　　一分钟不求踢出花，只要不落下。毽不离脚，脚不离毽，恰似蜻蜓点水，此乃踢毽子的最高境界，要求在开始之后连续重复动作，不得间断，以完成数目最多者获胜。中途停止者成绩记录停止前的成绩。比赛次数为一次，开始后，毽子不许落地，除脚踢之外，选手身体其他部位碰到毽子只能视为调整，不记做个数。不得用手持毽子或身体夹住毽子，不得借助其他人或其他工具来完成活动，否则均取消比赛资格。

　　10、吉尼斯益智魔方

　　本环节共设有四个魔块，历史，文学，红歌和趣味问答。

　　（1）历史：为突出井冈山精神，特设此模块，来加深同学对历史的了解。本环节设有多个问答式题目，问题主要是关于井冈山曾发生过的重大历史事件。

　　(2)文学：井冈山大学位于吉安市，吉安自古就是一块人杰地灵之地。例如著名作家欧阳修就是吉安人，你还会背他的文章么？你知道他所生活的年代吗？努力想想吧！！

　　(3)红歌：唱响红歌，重温经典，红歌你能唱几首？比比看吧！

　　(4)趣味问答：脑筋急转弯，经典谚语，歇后语…..你能答上来几个？来看看你的脑筋到底会不会急转弯！

　　比赛规则：

　　4至6人为一组，自由组队，以抽签的`方式决定对手进行pk，采取分级淘汰晋级的形式来决定最后的赢家。你们能够挤进四强吗？你们能够夺得最后的胜利吗？益智魔方，玩转你的大脑…

　　11.定时跳绳赛

　　技巧性与协调性的综合体现，竞争多多，趣味多多。我们限时，帮您计有效次数，无论单脚双脚，跳得越多越好……嗯，相信校内高手多多，一分钟内跳绳，跳的次数最多的人即使本项活动的冠军。

　　五、安全工作:

　　校园吉尼斯是根据学生的生理和心理特点在校园内组织开展的体育方面的挑战自我、挖掘潜能的吉尼斯竞赛活动，校园吉尼斯不同于世界吉尼斯，不以牺牲身体健康为代价创造与学生成长无关的纪录。所以，在比赛过程中，我们将下大力气确保安全.

　　六、奖励办法：

　　各项目第一名与总分排名前三名。

　　如有疑问请联系：

　　生命科学学院团委学生会

　　体育部

　　xxxx年10月16日

科技策划书4

　　一、指导思想

　　继续深入开展校园科技活动，全面推进素质教育，培养学生对科技创新发明等的兴趣，培养学生创新精神和实践能力，坚持科学思想、科学知识、科学方法的普及，引领学生个性化全面发展，向学生弘扬科学精神、普及科学知识、传播科学思想、推广科学方法，形成爱科学、讲科学、用科学的浓厚氛围，全面提高全校师生的科技素养，推动我校科普、科技工作的均衡发展，全面提高我校师生的`科学素养和综合能力而努力。

　　二、总目标

　　帮助学生在兴趣中学习，学习中快乐，快乐中自信，自信中进取。现在的学生，担负着科技兴国的历史重任，我们必须把科技教育作为一项重要内容从小学生抓起，这也是实施素质教育的需要。素质教育强调的是“以全面培养受教育者高尚的思想道德情操、丰富的科学文化知识、良好的身体和心理素质、较强的实践和动手能力以及健康的个性为宗旨”。让学生感受一些高技术领域的最新理念，并使之对学生的学习态度、方法、价值取向等问题产生积极影响。

　　三、活动方式

　　科技兴趣小组主要以“专题讲座”、“观看科教片”、“科技制作”、“信息技术”和“项目实践”等方式开展活动。每次活动后填写“兴趣小组活动记录表”备案。

　　四、活动时间

　　兴趣小组的活动时间为：每周星期四的下午（文体活动时间）。

　　五、活动地点

　　兴趣小组的主要活动地点为：学校技术室、多媒体教室、操场，以及学校实践基地等。

　　六、活动安排

　　第一阶段专题讲座及观看科教片

　　组织学生参加理论教育讲座和观看科教片，通过讲解相关科技知识及历年获奖作品创意。观看别人的科技作品，提高自己的科学技能，使学生掌握必要的基础理论知识，为即将进行的科技活动指明方向。

　　第二阶段科技制作

　　通过制作和展示各种小发明、小制作，培养学生各种工具的使用技巧，提高动手能力。

　　第三阶段面向生活——家庭科技实践活动

　　改造我们生活、生产、学习常用的工具，目的是使我们用起来更方便、快捷。使学生能应用知识解决生活中的一些实际问题。参与家庭种植、养殖活动。

　　第四阶段项目实践——小发明（创新设计制作）

　　自己设计并制作作品上交，并附写创意说明书。培养学生的创新思维和意识，帮助学生实现可行性高的一些创造。

科技策划书5

　　当今社会的趋势是“科学技术为第一生产力”、同时我校作为科技学术类院校，更以“崇尚科学、追求真知、勤奋学习、勇于创新、迎接挑战”为宗旨的大学生科技节，将我校为“迎评估创示范”掀起新的一页、使学院更好地发展，丰富同学们的课余生活，促进全体学生德、智、体、美、蓬勃发展，共同创造一个团结、活跃的校园环境、本届科技节将成为展现学院和同

　　学们良好风貌的一个平台，并以科技创新为目标、我们自主开展了一系列科技活动、活动内容着重体现学院的校园文化以及激发同学们的对科学创新的激情，并在同学们的共同努力下，取得了显着成效、作为大学生，面对金融海啸的席卷，利用这次科技节可以让同学们有机会运用到所掌握的知识和技能，结合科学、环保、创新概念，积极创作、借此让同学对科学技术有个较全面的认识和了解，也借此平台，让同学们的专业技能得到锻炼，同时增强同学们科学技术技能方面的信心，提高其学以致用的能力，达到灵活应用的目的、

　　活动主题：科技引领携手创新共创示范

　　活动背景及意义：科技节开幕式作为科技节的第一个项目，主要目的是激发同学们对科学的热情，让同学们体验科学的趣味；同时为以后各项活动的开展作良好的铺垫、并通过学院领导们的演讲把同学们的.灵感集中起来，从这个窗口把我们对科技的热情传遍整个校园、希望科技爱好者之间能更深入地探究科技技能的奥秘及交流感想，让“科学技术是第一生产力”意识更深刻地刻在同学心中，让师生为学院“迎评估创示范”一起努力，共创学院美好的明天、

　　活动主办方：学院团委

　　活动承办方：社团联合会

　　活动协助方：院学生会，各系团总支及学生会

　　活动时间：

　　活动地点：主校道右侧的篮球场（6个篮球场）

　　活动内容：1、组织各系同学进场，并按要求排好队（14：50之前完成）

　　（团委办公室负责，要求每个系部100名学生参与）

　　2、领导、嘉宾进场（15：00准时开始，2分钟）

　　（公关协会负责礼仪小姐）

　　3、主持人介绍领导、嘉宾（3分钟）

　　（广播站负责主持人）

　　4、领导讲话（5分钟）

　　（秘书组负责邀请领导、编写领导发言稿）

　　5、领导向项目评审委员会委员颁发证书并合影（2分钟）

　　6、宣布入选第三届科技节项目并颁发证书并合影（2分钟）

　　7、书记宣布职业技术学院第三届科技节正式开幕（策划组负责拉礼炮）（1分钟）

　　8．专业社团开展各项技能现场比赛，突出专业技能，强化操作技术、

　　9．由导游带领领导下台巡视现场摊位，之后退场

　　（导游由秘书组负责）（10分钟）

　　活动准备：

　　1、前期宣传：

　　a、征集科技节项目，并提交项目策划书（3月25日～4月2日）

　　b、广播宣传（由广播站负责）

　　c、科技节海报宣传（宣传组负责）（4月8～12日）

　　d、科技节相关信息及活动资料整理（秘书组负责）（3月25至29日）

　　e、召开新闻发布会：通知各班班长及宣传委员（海报由宣传组负责，祕书组负责通知，及月日19：30开会，教室由秘书组申请，并做好签到记录，邀请团委老师发言；（主持、会议议程由秘书组负责）

　　f、新闻发布会，主要是介绍节目内容，及派发宣传单张、（策划部设计并印发）（3月30日21：00）

　　g、通过校园网报道科技节工作进展，并及时更新（秘书组、网络组负责）

　　h、各个摊位做好宣传、推广、报名等事项

　　2、场地布置：

　　a、音响设备租借、安装和桌椅租借布置、摆放（秘书组和督导组负责）

　　b、领导牌、主题横幅、红布的租借、摆放、气球、宣传海报、彩带、礼炮等（宣传组负责）

　　c、领导发言稿、邀请函、通知及篮球场场地申请（秘书组负责）

　　d、场地规划、（宣传组负责）

　　e、印发科技节流程图（策划部负责）

　　f、通知项目负责人准备好：桌椅、宣传版还有人员安排（督导组负责）

　　g、科技节流程图和摊位位置安排图于校网公开（网络组和宣传组负责）

　　3、资金预算：

　　a、主席台背景幕布1000元

　　b、宣传单，海报，气球，彩带，300元

　　c、礼炮100元

　　d、邀请函等书信50元

　　e、聘书150元

　　f、饮用水50元（2箱25元）

　　g、每个摊点35元宣传费（共350元）

　　总预计元

　　预期效果：

　　各系100名同学们准时参加开幕式，场面整齐，气氛严肃、成果展示罗列，最大（）限度地吸引同学们的眼球、、、开幕式结束后，同学们有序地向各个摊点咨询或报名，气氛活跃、最后由所有工作人员收拾场地，确保桌椅、鲜花、器材归还到位。

科技策划书6

　　一、活动背景

　　伴随着信息技术的发展，网络所带来的便利越来越明显。本次我部主题活动策划的基准点就建立在“网络科技”之上，通过结合社会网络趋向以及我校对各院网络平台的重视，最终拟定了相关的主题活动，一方面我们很多人都生活在信息为基础的新经济之中，经常参与到在线的教育、购物、娱乐当中。网购以其方便省钱、不受空间和时间的限制而蓬勃兴起，其中更有一些布衣商业巨子，如：马云，更是被人津津乐道，他们的成功是理想与科技发展的完美结合，水利学院分团委学生会信息部将打造一个科技平台，为我校广大学子提供一个理想与科技文化相得益彰的机会,透过此次活动，希望让同学们的科技梦重新插上高飞，搏击长空的翅膀。

　　二、活动主题

　　让科技突显触手可及，用艺术点亮理想人生

　　三、活动目的及意义

　　“模拟网店大赛”立足个人发展，通过模拟网购平台，丰富同学们的业余生活，让同学们更真切的感受到科技与生活的紧密联系，一方面通过这样的模拟方式，不仅可以为同学们积累关于网站设计、网站经营、网站构成等方面的知识，同时，更可以为那些有创业梦想的同学提供无风险的实战机会，让他们对科技的`执着追求以及对自己的人生探索有一次直面的机会，这样便将此次科技艺术文化节所给予的意义升华到一个级高点—科技服务同学，同学鉴定人生.

　　四、活动时间及参与对象

　　活动时间：

　　a)报名时间：xx年3月25日—4月1日

　　b)初赛时间：xx年4月3日—4月8日

　　c)初赛结果公布时间：xx年4月10日d）

　　决赛时间：xx年4月11日—4月17日（为期一周）e)

　　决赛结果公布时间：xx年4月19日

　　参与对象：长沙理工大学全体同学

　　五、活动负责单位

　　主办单位：共青团长沙理工大学水利工程学院委员会策划承办单位：水利工程学院信息部

　　六、比赛概述“

　　模拟网店大赛”

　　1、此次“模拟网店大赛”分为初赛和决赛：a)初赛形式：要求参赛者交出一份详细的网店经营策划，在规定时间内将电子档的策划书交到指定邮箱。b)决赛形式：参赛者在提供的网络平台上建立一个虚拟网店，拿出自己的闲置旧物或从其他地方购得的物品作为商品，经营和管理模拟网店，在一周时间内进行买卖。参赛者可通过各种宣传手段（如qq、人人网、海报等）吸引顾客，顾客在平台上选定商品后与店主联系取得商品；付款方式可以是现金或具有一定价值的物品，为方便管理，交易只在我院范围内进行。比赛过程中严禁伪冒交易和作假行为，不许在规定时间外交易，此行为一经发现立即除去参赛资格。

　　2、审核标准：a)初赛：根据参赛者活动策划书的优劣评定晋级决赛的名单；b)决赛：根据参赛者在规定时间内的成交金额以及参赛者的经营模式等综合表现评分，满分100分，其中创意分40分，金额分30分，服务分30分（根据顾客留言判定）

　　注：不得采用恶意手段刷人气,如经发现,一经查实取消其参赛资格。

　　七、奖项设置

　　“模拟网店大赛”特设一等奖：1名二等奖：2名三等奖：3名(获奖者获得水利工程学院颁发证书)

　　注：一等奖同时将获得水晶奖杯一座

　　八、活动流程

　　1、前期通过海报、展板、校园网站，人人等方式进行宣传，介绍活动流程、比赛规则和评奖方式；

　　2、邀请比赛评委；

　　3、在网站上发布报名表，接受报名；（报名表见“附录一”）

　　4、收集网店策划书；

　　5、公布晋级名单；

　　6、在我院网站上建立专栏作为晋级选手推广网店的平台。选手进行售卖。同时选手可以自行通过其他方式进行宣传（qq、人人、论坛、贴海报等）以提高网店销售量；

　　7、一周后统计各网店总成交量及成交金额，并参考选手在活动期间的综合表现进行评分；

　　8、通过我院网站公布比赛结果；9、为获奖选手颁发证书。

　　九、经费预算

科技策划书7

　　一、活动名称：资源学院第十一届科技文化节策划书

　　二、活动时间：开幕式于3月11日举行

　　其他各项活动将会按时间表如期举办（详见附件时间表）

　　三、活动地点：开幕式将在资源楼C402举行

　　其他各项活动根据活动性质再具体定地点

　　四、活动负责人及参与者：

　　此次活动由科技协会所有成员以及各活动承办班级负责，面向全院所有同学

　　五、活动背景：

　　为进一步营造我院的学术科技氛围，促进大学生群众性科技文化活动的普及和深化，提高青年学生的综合素质，培养社会急需的高素质、创新型人才，同时，也为在全院普及科技文化知识，激发我院同学的自主学习、自主创新的动力，鼓励我院同学进行课外科技学术活动，科学技术协会特举办此次科技文化节活动，以培养我院广大同学勤奋学习、刻苦钻研、善于思考、勇于创新的精神，并为其提供一个展现自己才华的平台。

　　六、活动宗旨和目的：

　　本着公开、公正、公平的原则，着重在同学中培养创新性思维和营造良好的学习、钻研氛围，引导广大同学崇尚科学、爱好科技、追求真理、勤奋学习、迎接挑战、求实创新、努力成才,培养同学们的班级集体荣誉感和实践、动手操作能力。

　　七、组织形式：

　　本届大学生课外学术科技文化节在组织方式上力求推陈出新，采用“团委部门主办，班级竞标承办”的方式，旨在着眼资源学院大局，培养我院班级组织能力，提高我院班级凝聚力，具体细则如下：

　　成立资源学院第十届大学生课外学术科技文化节组委会，加强对活动的督导，组委会由院领导及各相关部门负责人组成。

　　我院大一、大二、大三各班班级均有资格竞标该六项活动中一项的承办权。有意班级请于3月9日前将你所申请竞赛的活动策划书等上交团委科技协会，我们将视各班的承办能力最终决定各项活动的承办班级。承办班级与主办单位成立专门的.评审委员会，共同进行此项活动的评审工作。委员会委员由主办单位提前邀请专家组成，并向同学公布，力求做到透明、公正。

　　此次科技文化节由科技协会举办及团委其他部门合作完成。各团支部负责本班的组织任务，以个人或团体的方式参与活动。凡在此次科技文化节中表现突出的个人和班级，学院将以经费的方式给予奖励。

　　八、活动内容：

　　本次活动共设八项内容：

　　短篇科幻小说征文比赛

　　纸桥

　　手工艺制作竞赛（变废为宝，五谷杂粮拼图）

　　DV作品征集

　　百科知识竞赛

　　PPT制作大赛

　　发明制作大赛（水火箭设计比赛）

　　数学建摸大赛

　　九、前期准备：

　　1、开幕式之前确定好各项活动承办班级并在开幕式上宣布竟标结果。

　　2、为了今后与社会外界的企业或集团合作（如北大青鸟），可借次此院科技文化节之平台给他们冠名，以获得一些赞助可充当一部分活动经费。

　　3、联系承办班级提前借活动场地以保证活动的顺利进行。

　　4、制作两块宣传板用于开幕式的场地布置，制作好通知和宣传单，各班团支书开会并发给他们以了解活动细节。

　　5、为扩大宣传力度组织班级出一期宣传板报。

　　6、负责人提前邀请学院领导参加开幕式并致开幕词。

　　7、负责人提前联系礼仪小姐。

　　十、评奖规则和奖励办法：

　　1.评比规则：

　　每项竞赛分一、二、三等奖，其中各项目一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。

　　各项竞赛全部结束后，将各班所有同学获得奖项的得分进行累加，作为该班最终的总成绩，并取前六名对班级给予奖励。

　　2.奖励办法

　　对所有获奖个人、社团和班级集体，均颁发获奖证书予以鼓励。

　　十一、开闭幕式经费概算：（见附表）

科技策划书8

　　活动前言：科技是时代发展的加速器，是改善人们生活质量的金钥匙，科技力量带给人类生活实质的改观，也带给人类带来了无限的畅想，结合中国科技的发展状况，坚持不懈，奋斗拼搏，为中国科技事业的发展贡献自己的力量。

　　活动主题：科技引领时代文化浸润心灵

　　活动意义：提高在校大学生对科技创新的兴趣，并在此基础上帮助在校大学生了解科技创新的现状，进而帮助他们明确自己的`目标和自己未来要走的路。

　　主办单位：机电工程学院分团委学生会

　　承办单位：机电工程学院分团委学生会学科部

　　参与对象：机电工程学院13级学生

　　活动时间： 3月13日18：00

　　活动地点：翔宇楼教室

　　活动内容： 科技知识竞答

　　活动形式：本次活动为回合积分制，以小组为单位进行比赛，每小组三人(其中包括一名队长、两名队员)。

　　前期准备：

　　1、本部门干事搜集活动所需的问题（至少80道不重复问题）并制作PPT。

　　2、确定活动时间和地点，确定一名干事提前借教室。

　　3、请宣传部设计海报以及横幅，确定四名干事在活动前三天在校区东门口和生活区挂上横幅。

　　4、确定本次活动的主持人和嘉宾

　　5、各班学委确定参赛选手并把各小组名单于3月11日上报。

　　6、制定明确的分工计划（包括记分、维持秩序、拍照、写通讯稿…）

　　活动流程策划：

　　1.本部门干事于3月13日下午四点到活动地点布置场地并通知选手和亲友团提前三十分钟入场。

　　2.由主持人宣布活动开始并介绍活动规则

　　3.在一、二、三、四回合间穿插文艺表演，二、三回合间穿插观众互动环节

　　【注：文艺表演者：待定（可在院十佳歌手中挑选）

　　观众互动：为有奖答题，设置四个选择题分别在四个小组的亲友团中寻找热心观众参与答题。】

　　4.主持人公布各小组成绩以及获奖情况

　　5.主持人做结束语

　　6.活动结束后全体工作人员和获奖者合影留念

　　7.写通讯稿发至本部门博客

　　活动规则：

　　1.单刀赴会：PPT中会出现第一组问题，由每个小组成员轮流进行独立选题答题，其他队员不允许提供任何帮助，违者取消答题资格。答对一题给全队加10分，答错不加分。

　　2.团队竞技：PPT中会出现第二组问题，由每个小组成员讨论进行选题答题，每组计选四题。答对一题给全队加10分，答错不加分。

　　3.抢得天下：PPT中会出现第三组问题，工作人员给每一组发一个气球，每组自行选定一名吹气球并参与答题的选手。谁先吹破气球则抢到该题，计十题，答对一题给全队加10分，答错不加分。

　　4.鹿死谁手：PPT中会出现第四组问题，由第一组讨论为第二组选题，第二组为第三组选题，第三组为第四组选题，第四组为第一组选题。每组轮流派出选手来答题，每位选手必须且只能独立答一题，每组共计答四题。答对一题给全队加10分，答错不加分。

　　奖项设置：

　　一等奖：1组

　　二等奖：2组

　　三等奖：3组

　　优胜奖：2组

　　经费预算：

　　1.奖品 350

　　2.观众奖品（挂件） 20

　　3.横幅 100

　　4.装饰品（彩带、气球...） 50

　　共计： 520

科技策划书9

　　一、活动背景：

　　低碳、环保是当今时代的主题，做为大学生我们更应当是环保的践行者和宣传者，让校园环保成为一种时尚。在我们的生活中，也许你有许多环保故事，或者你有自己的环保理念与主张、体会，更或者你拥有一些环保妙招和小发明，那就在科技节上秀出来吧！只要我们善于发现，开动自己的大脑，我们每个人都是环保达人！

　　二、活动主题：

　　“我的环保我做主，我有创意我达人”

　　三、活动时间：

　　xxxx年11月13日

　　四、活动对象：

　　全校学生

　　五、活动地点：

　　9栋圆盘

　　六、报名时间：

　　xxxx年10月26日—xxxx年11月10日

　　七、报名方式：

　　以个人或学院团体的形式于11月13日前把参赛作品交至生科院团委学生会办公室。（2-101、28-112）联系电话：15270065706（邓）

　　八、活动内容：

　　本活动包括环保故事，环保心得、环保妙招和环保小发明四个项目，拿起你的笔写下那些存在与我们身边的环保故事，写下你心中对环保的想法和体会，并制做成展板，开动的你脑筋，为我们的环保献计献策，分享你的创意、制作，让更多人加入你的'行列，为我们的环保事业献上自己的一份力量。（上交展板及说明须简明易懂，图文并茂，展板规格为高1.2x宽0.6米，所有展板由主办方提供，参赛者自行制做）

　　九、评奖方法：

　　我们将在全校展出你制做的环保创意展板，并为你提供宣传平台，届时将邀请你到时现场进行作品讲解，秀出你的创意。我们将进行现场投票，人气最旺的团队或个人就将成为校园的“环保达人”并获得环保奖励基金。

　　十、奖项设置：

　　本次活动将设“环保故事达人” “环保心得达人” “环保妙招达人” “环保小发明达人”

科技策划书10

　　一、活动目的：

　　低碳环保已成为一种新的时尚，作为现代大学生的我们更应该提倡和发扬环保精神，为了培养学生树立环保意识、能源意识，养成节约资源的好习惯，我院决定举办一场环保服装设计大赛，以此激发学生们的想象能力、创新能力、动手能力、合作能力，开阔视野，彰显个性，为同学们搭建一个施展才华的`舞台。

　　二、活动主题：

　　低碳环保、青春时尚、个性创新

　　三、比赛时间及地点：

　　初赛时间：11月19日晚7：00

　　地点：音乐厅

　　决赛时间：11月27日晚7:00

　　地点：学生会堂〔暂定〕

　　四、参赛对象：

　　全校学生（男女不限）

　　五、组织机构：

　　主办单位：共青团井冈山大学生命科学学院委员会

　　承办单位：井冈山大学生命科学学院学生会文艺部

　　六、报名方式及时间安排：

　　各学院同学可在本学院文艺部处报名，同时，有意愿参加比赛者还可进行现场报名（报名地点为新、老食堂“科技文化节”活动报名摆点处），所有参赛选手填好报名表于11月11日之前交至生命科学学院团委办公室（2栋1楼），并于12日上午10点到2栋1楼抽签。

　　七、比赛形式及要求：

　　形式：此次比赛主要以着环保服装走秀的形式来展现环保服装，模特可以为个人组、组合组，音乐背景为优雅型和动感型两种，参赛者选好自己作品的类型。

　　要求：

　　1.制作环保服装材料为可回收环保材料（如报纸、碟片、塑料袋、纸杯、易拉罐、海报、挂历、毛线等）。所有参赛作品必须在11月11日之前完成。

　　2.要求作品环保、形象、健康、生动、活泼，有所创新，以服装为载体充分展示在校学生独特的创造力和丰富的想象力。

　　3.作品可以以单件形式，也可以以系列形式呈现。即模特可个人为一组，也可多人为一组〔组合组可以为男女搭配或多人组成，人数不能超过四人，组合组的作品必须为一套系列作品〕。模特可以由设计者自己担任，也可邀请他人充当。

　　4.每组模特的出场顺序由抽签来确定，通过初赛选出前十二名进入决赛，在决赛中评选出最终的奖项。

　　八、奖项设置：

　　大赛分别设有：最佳服装设计奖：设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，最佳模特设一等奖、二等奖和三等奖各一名。赛后会颁发证书及丰厚的奖品。

　　附：活动相关事宜，可联系生命科学学院文艺部负责人。联系方式：

　　生命科学学院团委学生会

　　文艺部

　　xxxx年10月26日

　　环保服装秀报名表

设计者姓名	设计者学院	设计者班级	联系方式	作品名称

模特姓名（一人或多人）	模特学院	模特班级	联系方式	作品类型　　优雅型、动感型

作品材料：
作品解说（详填）：

科技策划书11

　　一、活动主题：回望科技历史，展望科技未来

　　二、活动对象：全体周口师范学院在校大学生

　　三、活动背景：我校作为一所师范性院校，有着浓烈的传统文化气息，严谨的治学态度，；科技创新协会，是周口师范学院的第一个以科技为主题的社团；竞争日益激烈的社会对人才的要求更全面、更高级，为了能更好的适应社会，我们需要达到感性与理性相结合的高度，完善我们的思维方式。

　　四、活动简介：秉承着提高同学们综合素质，丰富同学们业余生活，特举办这次活动，以宣传板的形式，主要介绍中国建国以来的科技历史，科技政策，到现在中国取得的.科技成果，世界科技发展动态，尖端的科技应用，以及科技与我们日常生活的联系，让同学们感受到科技的强大的力量和动人的魅力，丰富同学们日常生活，培养同学们科技思想，将来更好的适应社会，创造社会。如果各方面条件成熟，可以考虑将次宣传活动作为科技创新协会的传统逐届开展下去，让其成为周口师范学院一处亮丽的理科风光！

　　钱氏家族，机器人，各个主席对待科技的态度，科技对生活产生的影响，美国尖端科技，军事科技，科技创新协会简介，中国航天事业，60年国庆上尖端军事

　　五、活动主办者：科技创新协会

　　六、活动时间：12月5日和6日

　　七、活动地点：周口师范学院东苑和西苑

　　八、活动步骤：

　　（一）前期准备

　　1 ．活动申请;

　　2.设计宣传板（宣传部主要负责，其他部协助）;

　　3．设计及复印海报和宣传单.

　　4.外联部负责本次活动经费（外联部可向其他部借调人力）

　　（二）活动实施

　　1 ．12月5日前完成前期宣传工作将海报贴在所有学生宿舍楼下及人流密集区（食堂、教学区和宣传栏）；

　　2． 12月5日（周六上午11：30~~`下午2:30）组织大型的宣传活动活动地点位于东苑膳食堂前，组织部主要责派发宣传单，并向大家介绍本次活动具体流程及开展意义，科技理论部主要负责为同学讲解知识 ;

　　3.12月6|日（周日上午11：30~~下午2：30）活动地点位于西苑第一食堂大门前，宣传部主要负责派发宣传单，并向大家介绍本次活动具体流程及开展意义，宣传部主要负责为同学讲解知识 ;

　　4.外联部在活动中全权负责后勤工作

　　5.如果天气出现问题，条件不允许，活动负责人再商量另外决定活动举办时间。

　　（三）注意事项

　　1.海报尽可能持久的保留，避免被覆盖

　　2. 由于活动规模较大，前期筹备工作繁忙，所需人手较多，要协调好各部关系，明确各部任务

　　3.所有费用一律以发票作为报销凭证。

　　（四）经费预测

　　2个横幅 2* = 元

　　10个宣传板 10* = 元

　　100张宣传单 100* = 元

　　10张海报 10* = 元

　　合计 + + + + = 元

　　（五）预计影响

　　1.吸引大批同学参观，让他们对我国和世界的科技发展有更深入的了解；完善了同学们的思维方式，可以达到理性与感性相结合的高度

　　2.增强科技创新协会内部团结，提高协会解决问题的能力;

　　3.弘扬科技理念，扩大科技创新协会在本院的影响力，达到“双赢”

　　科技创新协会

　　20xx年11月29日

科技策划书12

　　根据区委、区政府关于创建全国科普示范区的要求，结合全区素质教育工程，为了培养了青少年发现问题和用科学的方法解决问题的能力，使青少年在体验和感受生活过程中有所发现、有所思考、有所创新，亲身感受科技活动的魅力，唤起青少年学科学、爱科学、用科学的热情，培养一批科技活动的积极分子和科技人才的幼苗，参照长沙市科技创新大赛竞赛项目和竞赛规则，区科协、区教委、区科委、区计生委、区体育局决定,拟于xx年9月至12月举办岳麓区第一届青少年科技创新大赛。

　　岳麓区青少年科技创新大赛的'竞赛宗旨：

　　“岳麓区青少年科技创新大赛”作为一项大型的具有示范意义的青少年科学竞赛，其根本宗旨在于推动青少年科技活动的蓬勃开展，培养青少年的创新精神和实践能力，提高青少年的科技素质，鼓励优秀人才的涌现。

　　岳麓区青少年科技创新大赛的主办单位：

　　岳麓区青少年科技创新大赛是由岳麓区科学技术协会、岳麓区教育委员会、岳麓区科学技术委员会、岳麓区人口和计划生育委员会、岳麓区体育局主办，岳麓区少年宫具体承办。

　　岳麓区青少年科技创新大赛领导小组

　　岳麓区青少年科技创新大赛的参赛范围：

　　凡现就读于岳麓区各中小学(包括职业中学、民办学校)的青少年，有发明创造成果、科学研究论文、信息技术应用成果以及在探究性学习过程的优秀研究项目者，均可参加比赛。在此基础上，推荐一定数量的优秀项目参加长沙市科技创新大赛。

　　岳麓区青少年科技创新大赛的竞赛内容：

　　包括竞赛活动和展示活动两个系列，竞赛活动是青少年的科技创新成果竞赛，其作品形式包括在科技实践活动中以及探究性学习过程中产生的发明创造作品和科学研究论文等。展示活动有科技实践活动、少年儿童科学幻想绘画。

　　评选及奖励：

　　参赛作品评选由大赛领导小组聘请专家、科技工作者、科技辅导教师组成的评审委员会负责评选。评审委员会按小学组、初中组、高中组及个人项目和集体项目，根据不同的学科、类别分别评选，评选出优秀项目的三等奖。

　　岳麓区青少年科技创新大赛的奖励以精神鼓励为主，物质奖励为辅。获奖者将荣获主办单位颁发的奖章、证书或奖金、奖品。

　　大赛设优秀科技创新成果项目奖，优秀科技实践活动奖，优秀少儿科幻画奖，优秀科技辅导教师奖、优秀组织工作奖。青少年科技创新大赛活动策划方案及20xx年青少年科普节活动方案青少年科技创新大赛活动策划方案及20xx年青少年科普节活动方案。

　　实施步骤：

　　1、活动动员:xx年9月初在全区中、小学下发活动通知，召开动员工作会，安排科技教师培训时间。

　　2、xx年9月中旬，组织全区各校科技教师培训(2次)

　　3、xx年11月中旬各校上交作品

　　4、xx年12月初组织专家评审小组进行评审

　　5、xx年12月下旬公布比赛结果进行表彰，布置参加长沙市青少年科技创新大赛工作

　　6、xx年1月，组织获奖项目参加长沙市青少年科技创新大赛的报名工作。

　　岳麓区科学技术协会岳麓区教育委员会

　　岳麓区体育局

科技策划书13

　　“井冈学子学术论坛”一直都是科技文化节中的一个主打活动，至今已经成功举办四届了。它激发了全校师生进行科学研究的热情，加强了校内学术交流，提高学生的科研水平与学术素养，增强学生的独立思考和创新能力，帮助学生开阔视野，启迪智慧，提升大学生的'科研水平，第五届“井冈学子学术论坛”具体方案如下：

　　一、活动宗旨：

　　碰撞思维拓宽视野探索前沿求实创新

　　二、活动主题：

　　“寻科学真理，探学术前沿”

　　三、活动对象：

　　1、全校学生

　　2、老师（2—3名）

　　四、活动时间：

　　1、征文时间：10月22日——11月15日

　　2、学术交流会时间：11月25日晚6：30

　　五、活动地点：2栋209

　　六、活动内容：

　　（一）征文部分（附征文启事）

　　参赛者可自行选择学术论文研究方向，撰写并提交论文。由主办单位负责论文的征集和整理工作，并邀请相应专业的评委点评论文，并评出优秀论文。

　　（二）学术交流会部分：

　　由主办单位邀请征文环节优秀论文的作者对论文进行讲解（已在某专业领域有一定研究的同学也可自行报名），交流会以讲座的形式进行，选手自制课件（PPT形式）。每个讲座持续时间为10到15分钟（包括观众的互动提问，问题不得超过2个），届时主办单位邀请专业评委指导点评，根据选手表现评出“井冈学子”学术风采奖及各论文奖项。

　　七、活动流程（学术交流会）：

　　1、主持人介绍评委、嘉宾及活动相关事宜，宣布交流会开始

　　2、先由评委老师（1—2名）对其论文进行讲解，等老师讲解完后，观众可进行提问。

　　3、参赛选手对自己的论文进行讲解，等参赛选手讲完后，观众可进行提问。

　　4、代参赛选手讲解完后，由评委老师对整场交流会进行总结、点评。

　　5、主持人宣布结果，宣布交流会结束。

　　八、奖项设置

　　优秀论文：一等奖1名

　　二等奖2名

　　三等奖3名

　　井冈学子风采奖：1名

　　九、注意事项

　　1．活动征文部分参赛者可以自行组队（人数不得超过4人）学术交流会部分参赛组需派1名代表进行讲座

　　2．请参赛者在11月9日前到生命科学学院学生会办公室，投稿并填写登记表。

　　生命科学学院团委学生会

　　学习部

　　xxxx年11月11日

科技策划书14

　　一、活动目的：

　　（1）促进学生积极参加集体活动，丰富同学们的课余生活；

　　（2）扩大同学们的知识面，增加文学知识，提高文学素养；

　　（3）在大学生学习生活中，创造浓厚的文化氛围，弘扬我国传统文化

　　二、活动名称：

　　趣味文学知识竞赛、主办部门：公共管理学院学生会学习部

　　三、活动主题：

　　拓展文学知识，提高文学素养

　　四、活动形式：

　　公共管理学院大一大二学生以班级为单位，共13个班，每班派4名代表参加

　　此次竞赛分为预赛和决赛两个阶段。竞赛题目难度逐渐增加。

　　预赛：通过抽签决定分组，有一个班级可以通过抽签直接进入决赛，其他的班级4个班一组进行一场比赛，共三场，每场有一队胜出，参加决赛。

　　决赛：共一场，四个班进行比赛，决出冠军队和优胜队。

　　五、竞赛内容：

　　1、中国古代文化知识；

　　2、中国近现代文学知识；

　　3、外国文学知识；

　　4、古今中外文人墨客的'生平故事；

　　六、比赛流程：

　　18：30选手检录，智囊团入场（领队签到）

　　19：00比赛正式开始

　　第一轮：

　　独闯奇关（个人必答题）——选择题，每题5分，每位选手一题，答题时间不超过10秒，答对加分，答错不扣分。共四套混编题，每队选一套，每位选手，按编号轮流回答（例如：甲队2号，乙队2号，丙队2号……），不允许讨论。

　　第二轮

　　共渡险关（团队必答题）——问答题，每题10

　　分答对加分，答错不扣分，每队3题，答错的题目其他队可以抢答，答对加5分，答错不扣分。由各队队长代表本队轮流回答，选手之间可以讨论，每题的答题时间不得超过15秒，

　　第三轮

　　知识陷阱（团队互选题）——选择题，分为“古典文学”“现代文学”“外国文学”“名人轶事”四套题，由各参赛队轮流选题指定其他任意参赛队回答（第2种方案：每队都有一题需要回答，选题权利在其前一队，例如：1队给2队选题，2队给3队选题）。若选手答不出可以求助本班的智囊团，选手答对一题加10分，答错扣5分，智囊团答对加5分，答错不扣分。每队一题。每人的答题时间不超过15秒。

　　第四轮

　　争分夺秒（团队抢答题）——选择题，每题10分，答对加10分，每题的答题总时间不能超过10秒。答错、超时或犯规不扣分，但将丧失下一题的抢答机会。

　　（共10道选择题，如果出现平局，可通过增加抢答题，决出最后名次。）

　　七、比赛规则：

　　1、各队参加比赛应按时到场，迟到10分钟按弃权处理。

　　2、第一轮个人必答题环节其他队员不能代替或告诉其答案。否则此题作废。

　　3、第三轮团队互选题环节，智囊团答题应有序，若出现混乱局面评委可决定取消该队智囊团答题权利。

　　4、主持人宣布比赛结果后，若某队对结果有疑义，可在赛后向工作人员反映，不能打断主持人，扰乱赛场秩序。

　　5、第四轮团队抢答题环节各队应遵守赛场秩序，在其他队获得答题权利后立即坐下，不能和其他队抢答，若出现扰乱秩序的情况，评委可酌情扣分。

　　八、时间要求：

　　第一轮共16道题四个队答题时间共3分钟。

　　第二轮共12道题四个队答题时间共计3分钟。

　　第三轮共4道题（共准备16道题）四个队答题时间共计1分钟。

　　第四轮共10道题，准备15道题。大概3分钟以上。考虑到主持人串场词、选手讨论等其他问题所须时间，预赛每场比赛大致需要1小时左右。决赛因有其他环节，时间适当延长，不超过2小时。

科技策划书15

　　一、主办单位：广西工学院第四届大学生科技节组委会

　　二、承办单位：广西工学院计算机工程系

　　三、参赛形式和要求：

　　1．参赛对象：全院在册学生，学生自由组队参加，每队2人。每支队伍共用一台机器，建议计算机工程系参赛队学生以班为队名如：通信091班**队，其余各系（院）参赛队以系（院）为队名例：汽车系**队。

　　2．参赛方式：分高年级专业组(计算机专业、软件工程专业大三大四学生)和低年级组（非高年级专业组全院学生）进行竞赛。

　　3、参赛内容：比赛程序题目的出题、评分由计算机工程系专业老师负责，共6题（3道中文，3道英文），参赛选手挑选其中5道利用计算机工程系软件实验室（4D503/4D506）提供的'计算机（开发环境有Turbo C 2.0、Visual C++ 6.0 、MyEclipse5.1）在规定时间内做出并上交至文件服务器。

　　四、报名时间：

　　各系（院）负责人统计好本系的报名情况，于5月17日（星期一）上午将本单位参赛学生名单上交至计算机工程系团委办公室（4B810），联系人：李辉老师，电话：，报名电子档请发：电子邮箱。

　　报名要求：理工科专业系院，每个系院至少2个队参赛。

　　五、比赛时间及地点

　　比赛时间：5月30日08：30至11：30

　　比赛地点：计算机工程系软件实验室（4D503、4D506）

　　六、评分标准

　　1．程序的正确性(60%)

　　2．算法优劣（20%）

　　3．代码规范程度（20%）

　　七、评比和奖励办法

　　按累计所得分数高低以及完成题目数，分别设一等奖、二等奖、三等奖以及优秀奖。并原则上分别按3%、7%、10%、15%的比例评出，总获奖面不超过35%。