创新大赛策划书

创新大赛策划书（精选20篇）

　　时光匆匆，一段时间的工作已经结束了，为了迎接新的工作目标，是时候抽出时间写写策划书了。那么我们该怎么去写策划书呢？下面是小编整理的创新大赛策划书，欢迎阅读与收藏。

　　创新大赛策划书 篇1

　　一、大赛发起的初衷

　　大学是一个广阔的空间，它丰富的活动更使大学的课余生活变的有滋有味，而种种的社团活动更是丰富多彩，在这种氛围下，同学们都积极地参与各种各样的活动，在他们的脑海中也有着许多奇特地想法但却由于种种的原因无法成为现实，那么，我们是否应该为他们提供一片空间，使他们的这些奇思妙想成为现实呢？也为他们设置一个舞台来展现他们的风采呢？

　　基于这些疑问，我倡导发起一场大赛来解除这些疑问，于是便有了这个大赛的雏形：“精品策划大赛”策划书。

　　二、大赛的宗旨

　　此次大赛以“创新”为核心，以同学们头脑中想法为基础，采用书面的形式及演讲的形式并配以实践相结合，多方面多角度的将大学生的奇思妙想精彩的展现出来，并为下一步的新活动的展开作策划上的准备，并希望由此来扩大校园活动。

　　三、大赛的目的

　　此次大赛重在引导鼓励广大学生开拓创新，以丰富的活动为立足点，展开丰富的想像力，以现实为基础，设计出独特新颖的活动、游戏、科技创新、未来的想像四方面的策划，而我们则为他们提供一个舞台，以书面策划、现场演讲、现实落实、剪辑成书四种不同的形式予以展现这些创新的思考，使我们的学校活动更加的丰富多彩，同时也为大学生充分展现自我提供机会。

　　四、大赛的基本流程

　　1、 赛前准备

　　2、 策划稿件征集

　　3、 优秀策划稿件初审

　　4、 进入评选阶段

　　5、 公布评选结果

　　(注：由于活动的多面性，此处仅略述，具体的流程见六中的内容)

　　五、各项准备工作

　　1、确定大赛的时间、地点

　　时间：xx年9月15日至9月30 日

　　地点：

　　a、初评地点：科创部会议室

　　b、演讲评审地点：(待定)

　　2、确定大赛稿件的基本要求

　　创新

　　作品为个人原创

　　3、

　　（1） 策划书中所设计的活动要求：

　　积极向上、设计新颖、各项活动所需列述详尽

　　（ 活动可以是全新也可是对以前的活动的重新策划）

　　（2）策划书中所设计的游戏的要求

　　创新、富有现实的可行性、 设计的游戏新颖、游戏具有一定的趣味性和一定的教育意义

　　（3）策划书中所设计的科技创新的要求：

　　创新、立足于现实却高于现实、具有科学性

　　4、想像的创新稿件要求

　　◇创新

　　◇富于想像力

　　◇想像丰富、独特、新颖

　　5、策划书中应包括：

　　（1）对于活动：

　　活动的目的、时间、地点

　　发起缘由

　　活动的流程

　　各项活动准备

　　结果的处理

　　所需费用的明细表

　　各种可能发生的问题的处理方式

　　创新点

　　让赞助商投赞助的若干理由

　　（2）对于游戏；

　　游戏的进行方式

　　游戏运行所需

　　游戏的创新点

　　游戏进行希望达到的.目的

　　游戏进行中所应注意的问题

　　（3） 对于科技创新

　　科技创新的创新点

　　创新的具体的列述

　　科技理论所在

　　（4） 对于想像

　　想像的具体内容

　　想像的出发点

　　想像的立足点

　　6、确认大赛的参赛方式

　　主要有四种方式：

　　a、书面形式写出策划书

　　b、 电脑设计后打印

　　c 、电脑设计后储存软盘

　　d、 电脑设计后发送到公开的电子邮箱中

　　7、宣传事宜：

　　方式有两种：

　　a、海报 (由宣传部进行策划)

　　b、传单(设计后印刷，并以宿社为单位予以发放以扩大活动的宣传面)

　　(注：考虑到活动的规模，主张用传单的方式。)

　　8、稿件的征集

　　时间：xx年9月15日至9月23日

　　地点：(待定)

　　方式：以班级或宿舍为单位集体收集、自由交到指定的地点(东六118 科创部)

　　收集稿件的处理：按列述稿件的方向分为四类有关于活动的创新的稿件、有关游戏设计的稿件、有关科技创新的稿件、有关对未来想像的稿件。

　　六、大赛的流程

　　（一）对于活动的策划；

　　1、 赛前准备

　　2、 策划稿件征集

　　3、 优秀策划稿件初审

　　4、 现场讲述活动的策划并予以回答提问

　　5、 与策划人进行交流

　　6、 积极筹划“优秀策划活动”的准备活动

　　7、 优秀策划活动正式进行

　　8、 一切结束，汇总各种资料，以备它用

　　（二）对于科技作品稿件的评比

　　1、稿件的分组’每五件一组

　　2、将稿件分给品审小组,各组对各自稿件予以评价,挑选出有水平的稿件

　　3、各组提交优秀的作品(必须经过小组的所有成员的通过)

　　4、将优秀的作品汇总后由所有的品审人员进行审核评选出相关的奖项

　　5、汇总获胜的稿件名单,并予以公布.

　　6、将稿件汇总后编辑成册,并经印刷后予以发放

　　（三）对于想像的作品稿件的评比

　　1、稿件的分组’每五件一组

　　2、将稿件分给品审小组,各组对各自稿件予以评价,挑选出有水平的稿件

　　3、各组提交优秀的作品(必须经过小组的所有成员的通过)

　　4、将优秀的作品汇总后由所有的品审人员进行审核评选出相关的奖项

　　5、汇总获胜的稿件名单,并予以公布.

　　6、将稿件汇总后编辑成册,并经印刷后予以发放

　　本次大赛以创新为基本的出发点，立足于实际，又以大学生脑中的奇思妙想、创新立异为根本而展开的，它所覆盖的范围遍及全校。

　　对于赞助商，公司的宣传、产品的销售及其品牌的宣传是公司发展的三大要素；对于我们，我们进行活动的策划、举行活动，资金是很大的限制因素。

　　基于此，我们可以为赞助商提供一个展示公司、产品、品牌的舞台，使产品广泛在大学生这一庞大的消费群体中从分展现，这利于赞助商的公司的未来的发展，而对于我们，赞助商提供部分资金，我们的活动也得以顺利进行。我们和赞助商之间达成了彼此的双赢！

　　创新大赛策划书 篇2

　　一、项目概述

　　1项目名称：创新奶茶店

　　2.项目概述：创建一个不一样奶茶店

　　3.产品简介：以学生为主要客户群，专一市场经营，用更好的产品，更优质的服务，吸引更多的客户.在经营初期，我们主要目标是进入目标市场.随着市场不断做大，我们的目标是占据更多的市场份额.奶茶品种繁多，可供顾客选择的空间大，又不乏特色（其中养生奶茶最受欢迎)，制作奶茶的速度快，口感较好，价格合理，服务周到。并能根据消费群体的不同及季节差异，推出不同产品。

　　（1）产品名字由来：

　　（2）App模板：

　　二、市场分析

　　（1）市场形势

　　1、现有的奶茶店店面装潢简单，给人以不干净的印象；

　　2、奶茶品种有限，口感较一般，产品开拓上没有创新，缺乏特色，消费者不固定，市场份额小；

　　3、厂商创造的系列奶茶，价格偏高，品种单一，且口感不如现做的入口，受季节限制大，在炎热酷暑之时，其消费量会有所减少；

　　4、店内销售及外卖服务一定程度上能够吸引更多的消费者。

　　（2）目前针对人群分析

　　近年来，珍珠奶茶的'出现像一只俊秀的新军，短短几年便以一种不可挡的气势风靡中国市场。作为一个投资小、门槛低、消费人群广、回收成本快的行业，它已经以其旺盛的生命力占据个人创业榜首位。而且，在商机无限的现代社会，奶茶的时尚引力、繁多口味、独特口感、健康特色注定使它继续站稳快销行业的脚步，引领饮料行业消费的主流。

　　三、财务预算

　　1．相关证件办理（营业执照，商标注册等）：800元

　　2．店面租金：10000元/年

　　店面装潢：3000元

　　桌椅等设备：40000元

　　3．专用设备：饮水机一台500元，果糖定量机一台20xx元，奶茶封口机一台400元，温度显示茶桶150元，收银机一台600元，咖啡机一台1000，冷藏柜一台1500元，烤炉一台400元。

　　4.奶茶杯、勺、吸管等：1500元

　　5.材料：珍珠粉、椰果、珍珠果等各种辅料：8000元/年

　　四、项目风险：

　　对于刚进入市场的我们来说，无疑面临着巨大的市场与竞争风险。首先，如果我们的产品口感与宣传力度不够，很难增加产品的销售额，进而直接影响销售收入及整个店面的运营。其次，现有的市场竞争激烈，如果我们的产品策略及促销手段不能吸引消费者，很可能在还未能进入市场之前就被市场淘汰。

　　创新大赛策划书 篇3

　　为激发我校广大学生的创新思维，培养学生的创新意识和创业精神，提升综合素质，引导学生崇尚科学、追求真知、实践成才，经研究决定举办创意大赛：

　　一、活动背景及意义

　　为激发和培养我校学生的创新意识和创新思维，造就大批具有创新意识和创新能力的高素质人才，现面向全体西外学生举办创新创意idea大赛。创意大赛旨在培养和提高大学生的创新能力和创新素养,激发学生探索的乐趣,同时给予大学生充分展示自己的.舞台。

　　二、活动主题：

　　创意创新创未来

　　三、组织单位：

　　主办：共青团西安外国语大学委员会

　　承办：校创新创业联合会

　　四、时间及地点：

　　1、初赛时间：20xx年11月 28 日

　　初赛地点：SD107

　　2、复赛时间：12月1日

　　复赛地点：五四广场、SD107

　　3、决赛时间：12月5日

　　复赛地点：JA111

　　五、内容及流程：

　　1、比赛内容：对创意型作品进行征集与筛选，通过现场展示来评选出具有创新的idea。

　　具体流程：11月16日-11月25日（报名阶段），征集各类作品；11月28日（初赛），展示所有参赛作品；12月1日（复赛），在五四广场展示作品，对最佳人气奖进行投票；12月5日（决赛），现场答辩点评，颁发奖品及奖状。

　　2、参赛对象: 西安外国语大学全体学生

　　3、报名方法：个人或者团体（团体成员2-6人）在各院团工委处报名，报名时间截止至20xx年11月25日。

　　4、评比方法：采取评委打分制、现场大众评审投票及微信现场投票。

　　5、评分标准包括以下四个方面：

　　（1）设计(整体造型、新颖、色彩、搭配协调、层次丰富)；

　　（2）个性(独特、有创意、时尚)；

　　（3）神韵(生动自然、耐人寻味)；

　　（4）环保(发掘新材料、变废为宝)。

　　满足基本要求的作品，主要从美观性、技术含量来评定，同时考虑其创新性，环保性及实用性。

　　6、奖项设置：每组分别设个人奖、团体奖各一名及最佳人气奖。决赛时颁发荣誉证书及奖品。

　　7、比赛分组：

　　（1）生活娱乐组：包括时尚生活创意类等；

　　（2）学术研究组：包括APP设计类、文化创意类、艺术创新设计作品类、学习方法创新类等；

　　（3）其他组：包括环保设计类、社会公益类、精彩公益广告、原创动画、电脑手绘等。

　　8、作品提交：请于11月16日至11月25日在本学院范围内进行作品征集工作；于11月25日22:00前将参赛作品发至创意大赛活动邮箱。

　　要求：提交参赛作品报名信息表，所有作品以电子版的形式上交，实物创意设计仅上交照片。

　　六、若有任何疑问请咨询创新创业联合会。

　　联系人：白林鑫QQ：

　　地 点：大学生活动中心307办公室

　　创新大赛策划书 篇4

　　一、活动背景：

　　本次大赛为天津城市职业学院所有爱好设计的同学们提供一个自我展示的平台，培养同学们的创新意识和爱校情结，同时美化校园环境，促进校园文化建设。同学们可以发挥自身的特长、优势，用智慧与艺术彰显我院当代大学生的`才能与活力，展现青春风采，发扬校园文化的精神。

　　二、活动主题：

　　“文明·和谐·创新” 校园文化设计大赛。

　　三、活动承办方及活动对象：

　　天津城市职业学院团委主办，实用美术系策划承办，面向全体高职在校生。

　　四、活动宣传：

　　1、10月30日，召开系负责人（各系主席和书记）会议，说明本次活动的要求并将班级宣传单发给各系主席，要求31日将宣传单发放到班级。

　　2. 10月30—11月2日，实用美术系宣传部负责出海报四张，分别张贴于校门口宣传栏、校内食堂门口、第五女生宿舍、幸福道校区，海报中注明活动时间、地点、规则等进行宣传。

　　3. 11月4日、5日由系学生会成员在校门口、食堂、宿舍等纷发传单作进一步宣传。制作条幅，内容为“文明·和谐·创新” 校园文化设计大赛，并跟随日后展出的作品悬挂。

　　五、参赛要求：

　　1、作品内容要求：传达大学校园文化特色，反映当代大学生的精神风貌，立意鲜明，具可操作性。

　　2.作品必须是自己的原创作品。

　　3.作品设计的内容范围：

　　（1）学院各场所文化布置方案（校园门口、图书阅览室、各楼内走廊、食堂、水房、各楼道洗手间等等）。

　　（2）学院各个主干道、广场的指示牌、招贴宣传画。

　　（3）学院绿化地带指示牌、招贴宣传画。

　　（4）学院其他需要文化布置的地方以及设计方案。

　　4. 作品规格要求：手绘作品尺寸不小于a4纸；电子版上交为.jpg格式文件。

　　5. 作品标明系别、班级、姓名，并附设计说明（作品设计意义，实用性，造价等。可另附a4纸，字数在200字以内）。

　　六、比赛流程：

　　1、上交作品时间：10月30日—11月12日 以班为单位将作品交至所属系学生会主席，每班最少出2个作品。各系汇总后交至实用美术系学生会主席周盛君。

　　2. 初赛时间：11月14日 18:00-19:30 地点：实训407电子版及手绘作品由大赛评委进行初赛评选。

　　3.决赛时间及地点：11月17日-27日分两个阶段进行

　　（1）手绘作品将于11月17日-24日展出，并由全院师生投票。具体展出时间为：11月17、18日 学校门口宣传栏 11月19、20日 食堂门口 11月21、24日 教学楼2楼，楼梯口

　　（2）电子版作品：11月27日 18:00，地点：实训407，由大赛评委进行作品决赛评选。

　　4. 作品评分标准：创意25分 布局合理25分 画面整洁25分 作品可行性25分。

　　5. 作品最终成绩 = 评委成绩80% + 师生投票20%（票数最高作品为20分，其次19分，然后18分依此类推）

　　6. 要求：

　　（1）决赛时作者本人出席讲解，未到者视为弃权。

　　（2）各系至少出10名学生观众报名出席决赛活动（实用美术、机电、应用文科、经管、计算机）。

　　七、大赛评委：

　　孟村、史宝利、周盛君、苑静、王洋、各系主席和书记

　　八、比赛奖项设置及经费预算：

　　集体奖：以班级为单位设优秀组织奖3个 ，颁发奖状。

　　单项奖：

　　一等奖1名：颁发证书及奖品

　　二等奖2名：颁发证书及奖品

　　三等奖3名：颁发证书及奖品

　　优秀作品奖20名奖励：

　　颁发奖状注：作品如被采纳者可申报单项奖学金

　　创新大赛策划书 篇5

　　一、大赛介绍

　　为激发大学生创业热情，营造校园创新创业氛围，引导同学们树立创新创业理想，多形式地为有创新意识和创业能力的学生提供实践训练平台，引导我院大学生尽快适应社会发展和现代化建设的要求，主动适应社会主义市场经济体制下的经济运作模式和市场竞争机制，拉近学生与企业间的距离，进一步深化创业认知，增强创业勇气、信心和能力，为实现自己的创业梦想奠定良好的基础，特举办此次大赛。

　　创新创业竞赛借用风险投资的运作模式，要求参赛者组成优势互补的竞赛小组，围绕一个具有市场前景的技术产品或服务概念，以获得风险投资为目的，完成一份包括企业概述、业务与业务展望、风险因素、投资回报与退出策略、组织管理、财务预测等方面内容的创业计划书，最终通过书面评审和答辩的方式评出获奖者。

　　二、大赛主题、目的及宗旨

　　1）大赛主题：”铸就梦想“积极创业

　　2）大赛目的：培养同学们的创业意识。为了能够更好的团结和组织全院有志青年学习和交流创业知识，活跃校园气氛，提高学院文化品位，给广大在校学生提供展示自身才华的舞台和锻炼的空间，同时也是为了从另一个角度推行大学生素质拓展计划。

　　3）大赛宗旨：培养创业意识扩展创业思维营造创业氛围树立创业精神

　　三、组织单位及人员任务分工

　　1）组织单位：华南农业大学资源环境学院

　　2）部门任务分工：报名赛程事宜赛前全程整理报名材料等初选、培训、初赛、决赛和赛场秩序、流程等相关事宜安排场地安排、布置宣传、现场服务赛前全程网络布线、赛场布置等大赛宣传、咨询收发资料、其他后勤服务

　　四、报名时间：

　　20xx年x月x日

　　五、报名事宜

　　（一）报名对象：

　　（二）报名方式：x人）自主报名：大学生可自由组队（每队4人）联系人：

　　（三）报名材料：

　　1、参赛队伍选手报名表。电子版，纸质版1纸质版根据评委老每队需提交电子版1份，

　　2、《创业计划书》（可参考评分标准制作），x师人数决定，评委老师人手一份。参赛队伍自备。届时通知具体几份。

　　以上材料电子版发邮箱，纸质版交至xx

　　六、赛事安排

　　（一）参赛须知：

　　1、参赛作品类型参赛队可根据专业选择以下

　　几种参赛作品类型：创业计划书、产品营销方案、力资源规划（开发）方案、项目可行性研究报告

　　2、参赛阶段

　　xx年11月——报名

　　xx年11月16日——讲座，解析水平和参赛作品的质量，在此基础上解决各参赛队在案例分析中所遇到的关讲座向大家阐述案例的分析思路及流程）

　　xx年12月25——预赛（纸打印稿一份）交至xx，14：30之前将文案（11月26日，由各队申报参赛文案，并于定负责人，电子版文本发至邮箱：xx。根据报名选手递交的资料，从创新意识、经营思路、商业模式等方面对小组进行初选。初选合格的队伍通知参加大赛培训。）

　　xx年12月30日——决赛

　　3、现场比赛程序：

　　1）大赛通过抽签决定各参赛队的出场顺序。

　　2）大赛阶段

　　a、作品演示：各参赛队应在10分钟时间内阐述有关作品的主要情况。

　　b、答辩：各参赛队在5分钟时间内回答评委及现场观众提出的有关作品的问题。

　　c、评选：评委根据参赛作品及参赛队员的现场表现，对各参赛队进行打分。

　　最终产生一、二、三等奖若干名以及最佳人气奖和最佳个人风采奖等，并颁发荣誉证书。大赛前各参赛队应在规定时间内将队员名单上交大赛组委会。

　　（二）大赛筹备：大赛宣传

　　（1）大赛前期

　　① 在校内显眼地点悬挂横幅两条

　　② 在各食堂门口摆放喷绘海板

　　③ 在校宣传栏张贴宣传海报

　　④ 进入各班发放宣传单同时以口述形式宣传

　　⑤ 与校报编辑社联系，在校报中对本次活动作宣传

　　⑥ 在校广播台中播放并介绍本次活动

　　⑦ 在本校学生常去的博客及互联网中介绍本次活动

　　⑧ 在决赛前天开始作出大的倒计时牌

　　（2）大赛中期

　　① 邀请校报记者，对此次案例分析大赛进行跟踪报道。

　　② 及时张贴比赛赛况

　　③ 在校广播台中播放并介绍本次活动的赛况

　　④ 在本校学生常去的'博客及互联网中介绍本次活动的赛况

　　⑤ 在各食堂广场做有关本次活动赛况及创业知识的问卷调查。

　　（3）大赛后期

　　① 大赛产生的一系列作品，将在指定刊物上进行专题报道，校报、校广播台及社团网站、期刊也将时刻保持对创新创业大赛的关注。

　　② 在校内的公告栏张贴比赛赛果

　　③ 在校广播台中播放并介绍本次活动的赛果

　　④ 在本校学生常去的博客及互联网中介绍本次活动的赛果

　　创新大赛策划书 篇6

　　一、指导思想

　　在全面推进素质教育的方针指导下，进一步促进科技素质教育，培养少年儿童的科技创新意识，激发少年儿童对科技创新活动的兴趣，通过科技创新活动提高学生的科学素养，使他们从小树立“爱科学、学科学、用科学”的良好观念。

　　二、活动目的

　　(1)丰富校园文化生活，普及科学技术知识，弘扬科学精神，提高科学文化素养。

　　(2)充分挖掘学生内在潜力，提高学生综合能力，培养学生创新精神和实践能力，展示学生特长，促进学生全面发展。

　　三、活动内容

　　对科技发明创造、生物和环境科学实践活动研究论文和考察报告进行评审奖励和展示宣传。

　　四、参加对象

　　集团3-6年级学生

　　五、活动实施

　　1.由各班组织创新作品的初级选拔竞赛活动，推荐每个项目1—3件优秀作品参赛。

　　2.要注重青少年科学探究和创新实践能力的培养，倡导青少年主动进行研究性学习，主动探究身边的科学问题。鼓励和发掘青少年中质朴的原始创新意识，强调和提倡青少年去主动发现、自主研究、自主创新。

　　3.每个项目均分别设立一、二、三等奖，并选出部分优秀作品推荐参加余姚市科技创新大赛。

　　六、活动时间安排

　　1、宣传动员阶段：20xx年6月24日—20xx年7月4日;

　　2、活动竞赛阶段：20xx年7月5日—20xx年9月5日;

　　3、总结表彰及成果展示阶段：20xx年9月6日—20xx年9月16日。

　　七、参赛作品要求

　　参赛作品必须由作者本人自主选题、设计、制作和创作(可在父母或长辈指导下进行)，作品符合学生年龄特点。要坚持“三自”(自己选题、自己探索和设计、自己制作和撰写)、“三性”(科学性、先进性、实用性)的原则，要突出创新意识和科技含量，作品要求做工精细。

　　(一)小发明

　　学生根据已有的科学技术知识和实际能力，在日常学习、生活、工作和劳动中，对那些使用不方便、不称心的东西，加以改进、改革和创新。

　　1、新颖。作品是前所未有的或前所未知的，不是仿制或重述已有的东西。作品是原创的或在原有作品上有较大的创新改进的`实物。

　　2、科学。小发明的构思、设计、制作和成果符合科学原理，使用无损于健康和道德;充分体现科技含量：材料上更节省，性能上更优越，使用上更方便，副作用更少;有的作品虽然没有同类物品可比较，但可以从技术原理体现出更简单，更美观，更省料，更方便使用;充分利用新方法、新技术创作作品。

　　3、小巧。小发明是中小学学生身边的科学，是改进日常生活中经常接触到的东西，不是去搞高深的、尖端的、难以办到的科技发明项目。作品要体现小、巧、简、易的特点。

　　4、实用。小发明的目的是为了应用更方便，作品应尽可能接近生活、生产实践，能够解决实际问题，有可预见的经济效益和社会效益。

　　(二)科技论文和观察报告

　　1、论文和观察报告必须切合主题，采用的资料与数据要详实可靠，原理与概念要清晰准确，论证要文字简明、通俗易懂。

　　2、参赛论文和观察报告可以以日常生活中的科学现象、课堂科技实践课、课外科普知识、社会科技动态等为依据。可写观察动、植物的发现，可以写探索奇特自然现象，景观的奥秘，也可以写自己的一些奇思妙想和研究小问题的过程。必须是自己亲手操作，亲自观察，亲笔记录及书写。内容可以自然活泼，清新易读。道理深入浅出，易懂有趣。

　　3、论文和观察报告字数一般在800字以上，最多不超过3000字。论文应包括论文题目、正文、参考文献、作者简介等。

　　4、参赛者所提交论文和观察报告必须为个人独立完成，不得抄袭他人作品，否则一经发现，取消参赛资格。

　　(三)作品提交要求

　　1.科技发明创新作品，每班需报送创新作品实物3件(在作品上附详细的创意说明)。

　　2.生物和环境论文，每篇文章需a4打印，每班报送3篇。

　　3.所有作品须在20xx年9月5日前上交，东风交朱吴波老师，东城交陆瑶嫣老师。

　　创新大赛策划书 篇7

　　活动引言：

　　有爱在我们身边，只是我们有没有发现它。家中充满爱;有家是快乐的，无论是家人给予你爱，还是你给予家人爱，你都会觉得非常开心。家中充满爱，父母无时无刻地关心我们，爱护我们，只要是我们受到一点点伤害，他们都会十分心痛。而同时，我们看见父母辛苦的时候，也会无私地助他们，希望减轻他们的负担。以报答他们对我们的爱。万家园陪您一起成长用相机留下“家”最美的瞬间。

　　一、活动主题：

　　“家和、家美”

　　二、活动时间：

　　xx年7月1日xx年9月30日（交作品时间）

　　三、主办单位：

　　万家园木门北京分公司

　　四、策划承办单位：

　　万家园木门策划部

　　五、活动对象：

　　万家园木门的新老客户

　　六、参赛方式：

　　摄影作品征集

　　七、活动目的：

　　为了回馈新老客户，为了今后能更好的服务家。提高万家园木门的产品质量，售后质量。和感恩家对我们产品的支持与厚爱。

　　八、作品要求：

　　①所拍照片内容以家和、家美、为主题。

　　②拍摄角度自由把握。

　　③照片可以是单照也可以是组照。如果是组照参赛，则一组作品控制在35张，组照作品可以是不同角度的同处，也可以是相关联的多处景观。

　　④另付与内容相关的`照片介绍，不限字数，可以是由画面讲解您与万家园的不解之缘。

　　⑤条件允许的话请家用单机或专业相机、卡片机（市面上常见数码相机）拍摄，或是有效像素在500万以上的手机。

　　⑥作品要求绝对原创，发现偷袭或者网上载录的取消比赛资格。

　　⑦照片不得通过电脑修饰，照片以（raw或者jpg）格式，并发于万家园的邮箱。

　　九、评奖标准及评审团队

　　1、由万家园设计部的专业人员以及摄影部成员，针对作品的清晰度、角度、内容等方面进行评选。

　　2、评选时间10月1日至10月7日如果您中奖我们会以短信和电话的形式通知您，本活动不收取任何费用。

　　十、奖项设置

　　本次赛设置一、二、三等奖和优秀奖;

　　一等奖1名（现金1000）;

　　二等奖1名（现金500）;

　　三等奖1名（现金200）;

　　优秀奖若干名（创意格子）。

　　注：获奖的照片将于xx年10月7日以后在万家园多处宣传栏处悬挂式的方式晒照片。

　　创新大赛策划书 篇8

　　一、活动目的

　　丰富学院宿舍文化，为室友和室友之间、宿舍和宿舍之间提供构筑友谊桥梁的契机，同时也为各位同学建立一个更美好的生活环境。借大家对中华文化的挖掘和发挥，培养大家创新思维的同时，激发同学们对中华文化的兴趣，建立民族自豪感和认同感，更能充分彰显现出广外大灵活创新、学贯中西的人文精神。

　　二、活动主题扬中华文化，焕宿舍新风

　　(宣扬中国文化)

　　三、活动内容介绍：

　　以宿舍为单位，围绕中华文化特色设计宿舍，各宿舍可依据自己对中华文化的见解进行创意设计，利用中华文化中各种特色成份装饰宿舍，如对联、茶艺、书法、剪纸、国画、中国结、传统民乐等，通过现场解说向评委展示自己宿舍的中华特色，最好在设计上加入自己对中华文化的创意发挥。本次活动分两轮进行，第一轮宿舍上门评分，第二轮-公众投票。

　　四、活动时间

　　报名时间：11月24日开始接受报名，11月30日截止报名

　　第一轮评分时间：12月4日

　　第二轮评分时间：12月9日

　　五、活动形式

　　以宿舍为单位，自愿参加为原则，有意参加者将其班级、宿舍号、联系方式填写在报名表上，上交到本部集中整理并确认，同时参赛宿舍可进行布置。评分期间，我部将会组织评委对各参赛宿舍进行统一评分

　　报名方式：

　　纸质版：由生活部各干事交到各班生活委员手上，生活委员向班上有兴趣参加的宿舍派发，填写后统一由生活委员收起，并尽快交到负责该班的干事手上，方便整理及确认。

　　电子版：由干事将报名表的电子版发送(QQ、E-mail)到各自负责的生活委员手上，再经生活委员发送到各个有兴趣参赛的同学处，填写完毕后直接发送到本部专门设置的报名邮箱，再由专人负责整理及确认。

　　补充：

　　1、用纸质版报名的参赛者至少要提供一个邮箱地址，方面表格上交后本部干事能马上对其确认并向其发出详细的注意事项。(在报名表上申明)

　　2、电子版报名也基本同上，保险起见，同时向各班生活委员也发送一份注意事项，及时发给较迟交纸质版报名表的同学。

　　(报名表见策划书最后)

　　六、活动宣传方案

　　1、 在经贸学生的宿舍楼下张贴宣传海报

　　2、 制作展板宣传

　　3、 给各班派发传单

　　4、 利用网络通信宣传

　　七、活动流程：

　　活动前期准备流程：

　　时间事件人员安排备注

　　11月22日至11月24日海报、横幅的.制作宣传部横幅：扬中华文化，焕宿舍新风

　　11月22日宣传单、报名表的制作王晶、招惠英

　　11月24日早上海报、展板的申请韦炎钊

　　11月23日11月25日展板的制作

　　展板的申请作

　　宣传用邝志达，赵苑吟，夏艳，宣传部协助宣传活动，并宣传第二轮评分的时间、地点，展板在A栋楼下摆放

　　11月24日通知各班生活委员生活部各干事交代好活动各个注意事项，强调报名时间以及评分时间

　　11月24日张贴海报赖柳龙、叶志飞、欧阳容、夏艳

　　创新大赛策划书 篇9

　　活动目的:

　　通过比赛为广大学生提供创新设计的舞台，让学生们真正参与到校服设计中来，让学生设计出自己真正喜欢的校服，提高学生对校服的热爱度，为校园纪律整顿和校风焕发新的光彩。

　　活动主题：

　　我想我校服—校服创新设计大赛

　　青春灵动的色彩唤醒沉睡已久的心灵，无限的暇思激荡瞬间的灵感。青春的梦想掌握在自己手中，终日陪伴的校服终于有了自己主张的机会，“我想我的校服是怎么样的`呢？”狂放不羁的设想吧，精雕细琢的描绘你完美的个性。

　　活动口号：

　　创新从我开始，校服由我设计

　　创新主题：

　　依于本校特色

　　大赛地点：

　　本校内

　　大赛策划主办：

　　本校团委、技能组

　　大赛形式 ：

　　以时装画投稿方式进行比赛

　　奖励办法：（由团委会定制）

　　1 、获奖选手将同时获得由团委会颁发的荣誉证书和奖品双重奖励。

　　2 、本次大赛设如下奖项：

　　金奖1名

　　银奖2名

　　铜奖3名

　　优秀奖10名，

　　入围奖若干

　　参赛对象：

　　服装专业所有同学（除毕业班外）；校内所有感兴趣的同学

　　参赛要求：

　　1、作品设计图规范要求

　　a、画面要求：为彩色稿件，须附上正背面款式图，有条件的同学附上面料小样。

　　b、设计手法：手 绘——参赛者可采用图画设计形式（水彩画、水粉画、油画、素描、线条设计图、布贴画等）

　　电脑绘制——可电脑设计，以光盘形式参赛。

　　c、规格大小：为8开或4开

　　d、要求参赛者至少设计男女冬、夏校服各一套，一人可设计多套。

　　2、作品背面注明：

　　参赛主题，选手姓名、班级、电话。

　　3、作品要求：

　　参赛作品主要从款式、颜色、面料及搭配等方面评价；

　　要求：

　　a．技术性： 结构合理、比例适当、整体协调。

　　b．艺术性：设计新颖、构思独特；色彩美观、色彩纹样和谐、富于美感。

　　c．整体性：上下装成套，简洁大方、美观得体。

　　备注：

　　参赛作品归大赛组委会，不再退回参赛者！

　　参赛日程：

　　待定

　　评委组成及评比方法：

　　1、大赛初评委会由服装专业教师、所有学校、年级、班级干部

　　2、评比方法：

　　第一阶段：截稿后由组委会组织对参赛稿件进行初评，选出30名入围选手，参加决赛终评。

　　第二阶段：入围的30幅作品将张贴于图书馆一楼和本校园网上，进行全校师生公投评审。

　　第三阶段：票数最多作品将根据实际情况，制作加工成校服，为全校学生享用。 （待定）

　　创新大赛策划书 篇10

　　西北工业大学长安校区启用已经N年多，山水园林式的校园已基本建成，各方面生活学习条件已相当优越，但长安校区校园文化底蕴尚薄，学生社团发展相对薄弱，社团文化活动相对较少，为丰富校园文化活动，我们有必要从学校的最基层--学生中获得一些创意。

　　很多人心里面都有在校园里看到这样那样的活动的想法，但是由于种种原因，这些活动并没有出现在校园里。这些同学们的想法如果不能被挖掘出来，那将会是一种严重的资源浪费，所以我们拟举办一次大学生活动创新设计大赛，让同学们在比赛中以活动策划书的形式来抒发自己的想法。对于西工大长安校区来说，这些出自于学生的创意活动将是一笔巨额的财富。

　　一、活动主题

　　用你的思想 点燃大家的生活

　　二、举办单位

　　主办：共青团西北工业大学委员会

　　承办：计算机学院分团委、奔腾年华俱乐部

　　三、活动内容

　　本次活动要求各参赛队设计并制作一套完整的活动策划书，其内容可以是任意形式的活动，可以充分发挥你的想象力和创造力。活动只设置一次比赛，不再设置复赛，参加复审的作品将直接从初审作品中产生。

　　四、活动进程安排

　　本次活动主要分为作品征集、作品评审、结果公示三个阶段。

　　第一阶段：作品征集（ 截止到 12 月 19 日 ）

　　西北工业大学全体在校学生（长安校区），须以组队形式参赛，每队人数为1–3人，鼓励跨学院、跨年级、跨专业的同学组队参加。参赛队伍可代表所在学院、学生会或社团参加比赛。并最晚于 12 月 19 日将作品提交。

　　第二阶段：作品评审（ 12 月 20 日 – 12月21日）

　　活动组织方将组织评审团对上交作品进行初审，并将邀请学院领导、各协会代表对作品进行复审。

　　第三阶段：结果公示（ 12 月 22 日起）

　　组织方将通过校园媒体，以及校园公告的形式对获奖作品予以公示。

　　五、奖项设置

　　1、 一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名、优秀奖若干。

　　2、 另设“最佳创意奖”一项，在参与复审的参赛队伍中产生，由复审评审团及监督委员会共同评选产生，评选标准为创意指数得分排名前五，且总分不低于80，若没有参赛队符合标准，则该项可空缺。

　　3、 活动结束后，我们将根据评审结果，选出部分优秀作品，联合相关社团向校团委申请举办其所策划的活动。

　　六、活动对象

　　西北工业大学全体在校学生（长安校区），须以组队形式参赛，每队人数为1–3人，鼓励跨学院、跨年级、跨专业的同学组队参加。参赛队伍可代表所在学院，学生会或社团参加比赛。

　　七、作品要求

　　1、符合活动策划书的格式，保证所策划活动的`完整性。

　　2、所策划的活动内容健康，积极向上。

　　3、所策划的活动要切实可行。

　　4、所策划活动的形式不受限制，可任意创新。

　　八、评审标准

　　1、策划书格式及内容 10分

　　2、可行性 25分

　　3、影响力 20分

　　4、完整性 10分

　　5、创意指数35分

　　各项得分相加综合即为参赛队的最后得分，满分为100分。

　　九、报名方式

　　1、在各学院或社团负责人处报名。

　　2、在奔腾年华俱乐部负责人处报名。

　　3、我俱乐部将于12月8日、9日两天，在南餐公告栏处组织相关报名活动，届时可到现场报名参赛。

　　4、报名截止日期 12 月 10日（周三）。

　　十、相关负责人

　　奔腾年华俱乐部负责人 联系方式 宿舍地址

　　张xx 云B-232

　　刘xx 星F-503

　　郭xx 云C-138

　　注：

　　1、各参赛队需于12月14日之前，将所策划活动的概要提交到奔腾年华俱

　　乐部邮箱（主题请标明为“队长姓名+活动概要(四字)”）

　　2、作品提交截止日期为12月19日，请各参赛队将作品电子版发送到

　　（主题请标明为“队长姓名+参赛作品(四字)” ），并将作品打印版交到奔腾年华俱乐部负责人处。

　　3、上交来的作品未经作者或所属单位允许，各组织不得使用。

　　4、本活动最终解释权为奔腾年华俱乐部所有。

　　创新大赛策划书 篇11

　　为深入贯彻和落实国家知识产权战略纲要，增强在校学生的创新能力、知识产权意识及运用能力，提高人才培养的质量，科院特举办绿色创新科技制作大赛，通过举办科技创新大赛，培养学生“崇尚科学、坚持真理、勤奋学习、迎接挑战”的科学品质、创新精神和创新能力；引导广大学生主动适应科技发展和社会进步的要求，勇于实践，敢于创新，提高其综合素质，营造良好的校园科技创新氛围，推进科技创新活动在我院普遍深入开展和发展，促进学生课外科技创新成果的不断涌现。这次活动不仅为环境保护、绿化校园贡献我们自己的一份力量，而且还开发我们的思维，提高我们的智慧，丰富我们的制作能力。

　　活动目的:

　　1、绿色创新活动，丰富同学们的第二课堂活动,拓展同学们的视野,开发同学们的思维，提高同学们的能力,培养学生的创新精神,提高学生的动手能力, 为优秀人才涌现提供更多的机会。

　　2、弘扬科学生活，进一步繁荣校园文化，促进大学生综合素质的全面提高，集中展示学生各类创新活动的优秀成果。

　　3、参赛作品的展现,可丰富学生学习资源，拓宽学生发展空间，通过对创作作品介绍，让每个参赛学生的口才、胆量得到锻炼，提高沟通协调能力。

　　4、让我们生活中的废品变为我们的有用之材。从而减少我们生活中的垃圾，使其变废为宝。

　　5、通过作品的展览，以及参观者自己动手操作来实际感受作品的独特性，不仅有利于创新作品的改进，更有利于更多的学生加入到创新发明的活动中来。

　　二、活动主题：

　　绿色环保——我们携手共创

　　绿色创新，科学节约

　　三、活动时间：

　　宣传发动阶段：4月

　　作品创作阶段：4月

　　作品征集时间：5月

　　评比活动时间：5月

　　四、活动对象：

　　景德镇陶瓷学院科技艺术学院全体同学。

　　（自由组合、班级组合、专业组合、社团组合〈最多3人〉等方式）。

　　五、活动内容：

　　1、宣传发动阶段：

　　公寓楼下进行宣传“科技创新、绿色环保-我们携手共创”的小发明作品征集活动以及活动意义。并解说参赛基本要求。

　　2、作品创作阶段：

　　给予参赛学生10天作品创作时间，而后统一收集起来。

　　3、海选阶段：

　　科院学生干部对符合活动宗旨的作品进行初步筛选，并通知其入选者

　　4、正式评比阶段：

　　在下沉广场（圆阶）进行现场参赛作品评比，最终由评委选出优秀作品。

　　5、获奖作品展示阶段：

　　在下沉广场进行获奖作品展示。

　　六、参赛要求：

　　（一）取材广泛、联系生活，利用易见的材料制作作品，参加评选。科技创新成果包括在科技实践活动中以及学习过程中产生的发明创造作品。

　　（二）为了体现绿色、科学、节约、创新的主题要求尽量使用废弃物品作为原材料，比赛中要坚持“自己设计和研究、自己制作和撰写”的“两自原则”，坚持“科学性、先进性、实用性”的“三性原则”。引导广大学生从节约能源、保护环境入手，去发现问题、解决问题、去进行科学研究和科技创新。

　　（三）作品要有创新性和新颖性，发明作品要有良好完整的演示功能；强调活动的'真实性、示范性、教育性和完整性。内容积极健康，（也可以通过视频，动画等来介绍自己的作品），内容丰富，切合主题。

　　（四）参赛作品须有介绍说明的解说书、作者、班级、联系方式等，并要求创作者做好介绍作品的解说准备和其具体操作的实现方式。

　　七、活动地点：

　　下沉广场（科院逸夫楼圆阶）

　　八、活动主要内容： （分为五个阶段）

　　一、前期宣传：

　　公寓楼宣传栏下设立咨询台，通过海报展出、部分学生会干事宣传、介绍、解说活动的内容、意义、要求。

　　二、作品征集阶段：

　　征集参赛者的作品，并检查是否满足参赛要求的第四点，留下其联系方式。

　　三、海选阶段：

　　（一）根据是否符合绿色、科学、节约、创新的主题作品来进行初步筛选。并将其记录统计。

　　（二）与作品创作者联系，交还其作品，让其做进一步完善，并交待成功晋级的创作者做好作品正式评比的准备。如介绍稿等。

　　四、正式评比阶段：

　　（一）在下沉广场（逸夫楼圆阶）做好评比赛场的外观布置工作，评分标准与参赛作品的资料，主持人演讲稿，以及参赛作品的入场顺序编排。

　　（二）邀请老师和学生代表参与评判，显示其比赛的公平、公正、公开。并邀请老师对相关作品进行点评。人手一份评分标准与参赛作品资料。

　　（三）创作人带着其创作的作品根据预先设定的入场顺序进入赛场，通过自己的语言表达与实际操作来展现自己的作品。（同时可以借助PPT、视频等多媒体设备）

　　（四）评委根据评分标准与评委自己的观念对作品进行评分，相关人员进行分数统计，最终选出高低。

　　（五）颁奖仪式，公布成绩，邀请老师，嘉宾颁奖。

　　（六）整理赛场。

　　五、获奖作品展示阶段：

　　（一）将作品放置于下沉广场内，按其获奖顺序安排好，附上其作品所需的配件。

　　（二）在作品下附加作品解说书、作品意见栏，方便参观者了解，提意见。

　　（三）安排部分学生会干事，每人分别负责一个作品，为参观者做好其所分配作品的现场解说工作，并邀请参观者自己通过配件组合来实际感受其作品的独特性，留下其感言，建议。

　　九、后期工作：

　　（一）将赛场比赛进行拍摄，并刻录优秀作品的备份光盘，作为学校迎评备份材料。

　　（二）在科院网站、宣传栏上展示大赛成果，充分推广我校绿色创新文化。也为20xx级学生的创作起到了良好的示范宣传作用。

　　（三）在我院开辟绿色创新相册专栏，为科院的资料备份开辟空间。同时带动学生今后的作品发明与改进，调动其积极性。

　　十、 奖项安排

　　本次比赛由评委评分，由大赛组委会计分后公布，依据得分高低评选出：

　　一等奖 一组1学分

　　二等奖 两组0.6学分

　　三等奖 三组0.4学分

　　最佳创意奖一组0.5学分

　　优秀奖 若干组0.2学分

　　十一、活动经费预算：

　　宣传横幅 10米×5元/米=50元

　　宣传单 300张×0.1元/张＝30元

　　物品登记表100张×0.1元/张＝10元

　　评委茶水 20元

　　宣传所需其他物品100元

　　总计： 235 元

　　创新大赛策划书 篇12

　　活动目的：

　　为培养同学们对创业的兴趣，丰富同学们的校园生活；让同学们发现自身的优点，结合我社的实际，给同学们一个锻炼自己、提高自己、认识自己的平台。

　　决定开展：

　　创业创意活动。

　　活动步骤：

　　第一步：创业创意点子收集：

　　一、参赛对象：

　　扬州大学广陵学院学生

　　二、参赛形式：

　　1、将自己对创业的认识和好的'创业点子以计划书的形式表达出来，交到指定人处。

　　2、字数1000字为宜。

　　3、交作时间：20xx年12月前（待定）

　　4、联系电话：xxxx

　　三、评奖办法：本次活动将设“优秀创业创意奖”10名，发给荣誉证书和奖品。

　　第二步：举行“学生创新创业”优秀创业创意作品交流活动：

　　1、活动地点：江阳路北校区

　　2、活动对象：扬州大学广陵学院学生

　　3、活动进程：

　　A、学习名人成功的经验。如：乔布斯，比尔盖兹。

　　B、向大家推荐一些与创业有关的书籍，分析当前创业的形势，并给自己定个方向，为未来的蓝天而奋斗。

　　C、谈谈自己的创业理想,并思考现在该做什么，未来该怎样做？

　　D、宣布获奖同学名单，并颁发荣誉证书和奖品。获奖同学谈自己的创业想法，并与其它同学交流，大家一起学习，一起进步。再一起合影。

　　E、没获奖的和参观同学可以各抒己见，谈谈自己的看法，与大家一起分享。并发与一个小奖品。

　　F、寻找属于自己的第一桶金：利用节假日社团给同学们找一些兼职；五月份社团组织“寻找自己的那片天空——实践”体验活动：去水果批发市场批发水果出来卖，并分工合作；让同学们体验生活，并接触小的创业意识，从最基层做起，积累经验，为自己以后创业大道铺块垫脚石。

　　G、体验活动完后，参加体验的同学谈自己所获取的精彩体验和宝贵经验，并用彩签纸做成展板贴出来。

　　活动预算：200元：荣誉证书和奖品每份12元，计120，海报用品20

　　创新大赛策划书 篇13

　　一、活动名称

　　第二十二届“创新杯”科学文化节之第四届大学生创新设计大赛

　　二、活动主题

　　创意点亮华师设计铸就梦想

　　三、组织单位

　　主办单位：共青团华中师范大学委员会

　　承办单位：华中师范大学学生会

　　协办单位：华大青年传媒中心

　　四、活动目的

　　活跃创新氛围，发现优秀创新人才，展现华师特色，丰富校园生活。

　　五、参赛作品要求

　　（1）参赛作品分为四类：

　　A类（科技发明类）：已申请或者授权专利的发明作品(包括发明和实用新型专利)；尚未申请专利，但具有新颖性、创造性和实用性的新技术方案或产品，或者就产品的形态、构造所做的，适合市场需求和商品化的设计方案和产品。

　　B类（手工制作类）：

　　①工艺品设计：弘扬中国传统手工艺，激发学生的动手能力，包括手工编织，十字绣，软陶制作，模型拼装等。

　　②变废为宝：倡导节约性生活，从生活实际出发，对日常生活用品等进行改造或功能改进，要求作品具有实用价值或美学价值，变废为宝。

　　③教具改造：结合自身专业特点，以方便教师教学和学生自学，提高学习的趣味性和可接受性为原则，在原有教具上进行升级加工，或利用日常生活材料，自制原创教具模型。

　　C类（创意设计类）：

　　①幻灯片模板设计：时长不超过1分半，参赛作品类别不限，可以是教育、商务、科技、报告等类别。制作中鼓励添加自行制作的FLASH动画、背景音乐、电子相册、拍摄DV、自制图片等元素，合理使用增强PPT效果的表现方式和工具；作品创意思路应由作者经独立思考后完成，严禁抄袭。

　　②明信片设计：以“学院in my eye”为主题制作，画面风格不限。体现学院特色，蕴含学科专业元素，可以包含学院logo等元素。具体形式多样，如手绘、卡通等均可，具有独特的创意性和美学价值。不得抄袭他人的创意设计，未参加过其他类似活动。格式要求:尺寸165mm×102mm（横幅竖幅由设计师自选），电子版和实物各一份，电子版分辨率150以上，CMYK设置，jpg格式。

　　③生活空间设计：以自身日常生活空间（宿舍/教室/图书馆/食堂）为主体，展示对于空间利用和房屋装饰等方面的能力。需提交所设计空间的若干张不同角度拍摄的照片或效果图，要能体现作品的整体、局部等多方面亮点。格式要求：电子版和实物（作品的效果图或彩打照片）各一份，电子版分辨率150以上，CMYK设置，jpg格式。

　　D类（特别征集类）：

　　①食堂餐盘设计。结合华师学生特点和用餐习惯，为校内食堂设计一款餐盘，兼具实用性和美观性。所提交方案需给出解决规定问题的最优方案，并附设计图样、填写参赛作品登记表。设计图纸格式要求：电子版分辨率150以上，CMYK设置，jpg格式。（作品的效果图或照片均可）

　　②晚会舞台设计。对华师范围内可作为大型晚会舞台的场地（如：大学生活动中心五楼、露天电影场等）及其周边固定摆设作为整体重新进行规划设计，要求整体方案需注重环保、简约的理念和可操作性。选手可自由安排辅助设施以突出主舞台效果（需在方案说明书中说明）。所提交方案需包括设计图样和参赛作品登记表。设计图纸格式要求：电子版分辨率150以上，CMYK设置，jpg格式。（作品的.效果图或照片均可）

　　（2）参赛作品要求细则

　　①参赛作品必须是作者原创作品，否则将取消选手比赛资格。作品严禁一稿多投。

　　②作品内容积极向上，符合国家法律、法规和政策要求；作品构思精巧，表现新颖、创新。

　　③各大类作品设计完成后，选手均需撰写不少于500字的设计方案综述：包含设计的创意来源、设计思路、设计理念、亮点说明等。选手需填写附件中的参赛表格，并自附一份设计方案综述，作品征集阶段各类参赛作品只需将所有电子版材料（作品照片+参赛表格+设计方案综述）发送至各学院学科部长处，由学院统一汇总后打包发送至校学科部公共邮箱 。

　　④作品征集阶段不要求提供实物，但进入初赛阶段的作品必须提供实物或彩打图片。

　　⑤参赛作品限制：每人最多可提交2份作品，且2份作品分属不同类；多人创作的作品，请注明所有创作者姓名、联系方式；上交的第C、D类参赛作品及相关资料概不退还，请作者自留底稿。

　　六、参赛方式

　　选手可以从华大青年网站、华大学子网或华大学科部官方QQ主页（ ）上阅读比赛相关通知并下载参赛登记表格。另外学院学科部也提供电子版参赛登记表格供选手填写。

　　如对本次大赛有任何疑问，可以致信华大学科部官方邮箱 。或联系华大学科部官方QQ（ ）。

　　七、注意事项

　　1、选手将对应类别参赛登记表格填写完毕后，以《姓名 作品类别》 （如《张三B①类》）的方式命名文件，文件中的姓名为作者或团队总负责人姓名。

　　2、参与A科技发明类和B手工制作类的选手，还需提供从不同角度拍摄作品的照片，要求照片能表达作品特点，像素在200万以上，数量在6张以上，以《姓名 作品类别 照片序号》命名。以上文件打包为压缩包，发送至院学科部邮箱，压缩文件命名为《姓名类别作品名称》，以方便学院汇总。

　　3、C类②③及D类选手将作品存档为jpg格式，以《姓名 作品类别》 （如《姓名C②类）的方式命名文件。以上文件打包为压缩包，发送至院学科部邮箱，压缩文件命名为《姓名类别作品名称》，以方便学院汇总。（以上姓名均为作者或团队负责人姓名。）

　　4、报名截止11月7日晚20:00，逾期视为自动放弃参赛资格。

　　5、参赛者一经报名，视为接受本次大赛各相关条款，本活动最终解释权归华大学生会学术科研部所有。

　　创新大赛策划书 篇14

　　一、活动目的：

　　为了更好的开拓同学们的创新精神，挖掘同学们的创新潜力，营造浓厚的设计氛围，进一步提升各专业学生水专业品和创新积极性，特举办此次科技创新大赛。在活动中全面提高同学们的创新意识与创新能力，同时丰富同学们的大学生活，为他们提供一个展示自我创意与个性的舞台。

　　二、举办单位：

　　主办：自动化学院团委

　　承办：自动化学院学生会科创部

　　三、活动时间：

　　10月下旬-11月中旬

　　上交报名表时间：11月4日(周一)

　　作品准备时间：10月下旬-11月11日

　　作品上交时间：11月12日，比赛前三天

　　作品筛选时间：11月13日，比赛前两天

　　比赛时间：11月15日

　　作品展示及评选时间：11月下旬

　　四、活动对象：

　　自动化学院大一、大二学生

　　五、活动地点：

　　二教(待定)

　　六、参赛内容：

　　由学生创作的具有创意性的作品，作品征集范围涵盖学习、生活等各个方面。如模型设计、科技发明、生活用品改造等。参赛作品形式不限，实物(成品或半成品)、方案(ppt展示或书面形式)皆行，只要具有创意，皆可参加本次比赛。

　　七：活动准备：

　　1.场地：提前申请预约二教的一间教室作为比赛场地。

　　2.人物邀请：提前邀请实验室的老师、学长来当评委。

　　3.物品：工作证，胶带，宣传板，席签，矿泉水，桌子四张，凳子四把，评委打分表。

　　4.联系宣传部，在比赛前期与宣传部共同做好展板的设计和制作;通知信息部在飞信、人人等平台对活动进行前期宣传;联系生活部，在比赛前做好物品的借用;联系女生部邀请礼仪;通知信网、艺术团做好活动的拍照、记录。

　　八、活动流程：

　　1.报名要求：参赛同学以个人或小组(最多三人)的形式报名参加比赛。

　　2.大赛宣传:由科创部组织各班科技委员给予通知，并对大赛进行讲解。

　　3.上交参赛作品：由各班科技委员组织各班进行初赛，并挑选优秀作品参加决赛。决赛作品在指定时间内送交指定地点,每份作品需要上交一份文字说明(用a4纸打印)。

　　4.筛选：评委对作品进行筛选，并通知通过筛选的同学参加作品展示。

　　5.大赛开场视频：由科创部制作针对此次比赛的开场视频，包括对科技创新大赛的介绍展望与对上一届赛事的成果展示，以全新的形式诠释此次大赛，增加其影响力。

　　6.作品展示：作品通过筛选的参赛者将参加作品展示，展示形式不限，可以利用多媒体技术辅助。

　　7.作品要求：要求作品立意新颖，思路开阔，渗透参赛者独特的创意理念。文字说明部分一律用a4纸打印件。如对制作工艺及所用材料、辅料、配饰等有特殊要求时，也可简要说明。要求思路清晰、语言精炼。

　　8.作品评比：根据参赛作品的特点，将会对作品进行分类，并且在各类中挑选出极具创意的作品，进行评奖。

　　9.赛后巡展活动：评比活动结束后将会对获奖作品进行巡展，时间待定，届时作品设计者可亲自对自己的作品进行介绍或由设计者写一份对作品创意的简介，让更多的`同学了解作者的创意。

　　比赛现场活动流程：

　　1.大赛首先播放本次大赛的宣传片(还在创作之中可能到时不播放)，然后主持人进场介绍本次活动，接着介绍大赛评委嘉宾、评委，接着大赛开始，主持人请一号开始上台。

　　2.大赛分为两大组，一组是创意讲述(没有实物展示)，二组是作品讲述及演示，两个组交叉进行(避免观众的疲劳度)，每位选手的时间在五分钟之内，这五分钟包括三分钟的讲述或者演示，两分钟的评委和嘉宾点评，在此期间有工作人员提醒选手时间及评委的点评。

　　3.主持人请选手上台、下一位准备和宣布上一位选手的分数。

　　4.讲述及展示结束。请实验室的学长介绍经验(在此评出获奖者及获奖班级)。

　　5.颁奖：颁奖时念获奖者上台领奖，依次是三等奖、二等奖、一等奖(为了避免不必要的麻烦领奖时奖状暂时不写名字，领完后有固定的写奖状处)，由评委或者老师依次总结比赛。

　　6.主持人念结束语，大赛结束。

　　九、其他说明：

　　1.参赛者必须是参赛作品的合法拥有者，对所提供的作品应享有独立的著作权。

　　2.因抄袭或剽窃他人作品发生知识产权或版权纠纷等由参赛者承担后果，作为会将取消其参赛资格。

　　3.参赛者应保证主办方不因使用参赛作品发生知识产权或版权纠纷，主办方无偿拥有将入选作品展览或收藏的权利。

　　4.奖项设置：

　　本次比赛将根据参赛作品的数量，分别按照5%、5%、10%的比例评出一二三等奖。

　　创新大赛策划书 篇15

　　一、大赛目的

　　旨在为在校大学生提供一个专业实践与科研创新的平台，鼓励食品科学及相关专业的学生，开展传统中式调味品的创新性研究，并借此与中国食品科技院校及食品企业联手促进食品研发人才的培育。

　　二、大赛主题

　　以开发适合特定人群（可在女性/上班族/学生族三类人群中任选一类）、具有地域特色的'咸味休闲小吃为目标，鼓励在校学生以李锦记的蚝油、酱油或调味品为辅料，研制国内市场上尚未出现的具鲜明东方传统特征的创新型食品。同时鼓励与相关学科合作，以产品创新背景和特色为内容、结合相应文化理念，制作时长1分钟、供产品宣传推广使用的视频短片。

　　三、主办单位

　　中国食品科学技术学会

　　李锦记（中国）销售有限公司

　　四、参与高校及参赛资格

　　1、参与高校

　　东北：大连工业大学、哈尔滨商业大学

　　华北：北京工商大学

　　华东：上海海洋大学、浙江大学

　　华南：华南农业大学、福州大学

　　西南：四川农业大学

　　华中：长沙理工大学

　　香港地区：香港理工大学

　　2、参赛资格

　　（1）以团队形式参赛，参赛者应是高校在校生。团队人数不多于7人，每个团队应包括至少1名以上食品专业的学生和1名以上其它专业的学生（如市场、管理、设计等专业）。

　　（2）同一个参赛团队可以提交多个方案，每个方案单独参与评奖。

　　（3）参赛的内容必须具有创新性和独立性，参赛学生可以与教师讨论、寻求帮助，但学生应是参赛方案的主要创意者，参赛产品应当是参赛团队独立研究构思得到的结果。

　　（4参赛团队身份应符合参赛要求，同时是产品方案的原创者。

　　（5）获得复赛资格的团队在规定的截止日期前，提交以产品创新背景和特色为内容、结合相应文化理念的视频短片，时长1分钟以内，视频短片单独评审，并作为总成绩的一项重要参考。

　　五、奖项设置

　　一等奖1个：奖金10000元/队

　　二等奖2个：奖金5000元/队

　　三等奖5个：奖金20xx元/队

　　优秀奖5个：奖金1000元/队

　　单项奖5个：奖金1000元/队

　　l最佳创意奖

　　l最佳工艺奖

　　l最佳风味奖

　　l最佳包装奖

　　l最佳视频奖

　　优秀组织奖1个：奖金5000元/学校

　　三等奖以上（含三等奖）获奖团队及优秀组织奖将有一名代表获资助出席于20xx年11月在北京举办的颁奖仪式。

　　所有获奖团队颁发获奖证书。

　　获奖团队均有机会参观李锦记酱料集团中国区总部研发体验中心。

　　六、大赛流程

　　3月下旬-4月30日

　　活动启动、校园宣讲、形成团队、构思创意

　　5月-6月1日

　　完成产品创意计划书

　　6月1日-15日

　　创意计划书评审、公布入围结果

　　8月22日前

　　提交入围产品的视频短片

　　9月5日前

　　提交入围产品

　　9月12日-10月1日

　　产品评审、公布获奖名单

　　11月

　　颁奖

　　七、赛事具体说明

　　（1）参赛团队在规定期限内向各自校方提交书面的产品创意计划书。

　　（2）各参加高校由校方组织8名以上来自食品、经济、市场等领域的评审专家，按照计划书评分标准进行书面评审，按照成绩高低选送6份计划书提交大赛组委会，前两名计划书直接入围。

　　（3）大赛组委会从10所参赛高校提交的位列3-6名的计划书中，按照得分高低排序，评选出20份计划书入围。

　　（4）总计40份入围计划书可进行产品研发。

　　创新大赛策划书 篇16

　　一、指导思想

　　为了培养学生“敢于探索、勤于动手、勇于创新”的科学精神，激发学生对科学的兴趣和爱好，给学生提供展现自我才能和提高自身科学素养的空间与平台，以“普及+提高”为指导思想，全面推动我校校园科技教育工作的`开展，促进我校素质教育的全面实施，学校特举办20xx年“第十届校园科技节”暨校园科技创新大赛。

　　二、组织机构

　　组长：龙俊杰

　　副组长：梁茜

　　成员：学校办公室、教导处、教科室、德育处、大队部、总务处、学校工会各成员，科技辅导员及全体班主任。

　　三、活动主题

　　我实践我思考我创新我快乐

　　四、活动对象

　　全校1—6年级学生及科技辅导员教师

　　五、活动项目

　　（一）群体项目（1—6年级各班5—10名选手参赛）

　　举行特色科技趣味活动。（备注：具体内容、项目及相关规则等现场展示前另行通知。）

　　（二）竞赛项目及名额分配

　　1、少儿科幻画（1—6年级每班选送4件作品）

　　2、科技创意项目（3—6年级每班选送2件）

　　3、科技制作（小发明）（3—6年级每班选送2件）

　　4、科技创新项目（4—6年级每班学生2件）

　　5、科技实践活动（含科学dv）（4—6年级每班1件）

　　6、科技辅导员项目（全体科技辅导员教师参赛，件数不限）

　　六、活动时间

　　1、第一阶段（活动启动）9月25日—27日

　　向学生进行科普宣传。

　　2、第二阶段（活动实施）9月28日—10月12日

　　学生进行创作。

　　3、第三阶段（评奖及现场展示）10月15日—19日

　　（1）举行科技群体项目

　　（2）科技获奖成果现场展示

　　七、作品上交及评选时间

　　1、各班参赛作品按要求贴上标签，在规定时间内分别上交至相关负责人处，由组委会统一评选。

　　2、作品上交截止时间：

　　（1）科幻画：9月28日上交至德育处周红老师处。

　　（2）科技小制作（小发明）：10月9日上交至科技兴趣组彭秀峰老师处。

　　（3）科技创新项目、科技创意项目：10月12日上交至办公室陈先福老师处。

　　（4）科技实践活动（含科技dv）：10月15日上交至教科室张先艳老师处。

　　（5）科技辅导员项目：10月15日上交至教科室彭立新老师处。

　　八、奖项设置

　　（一）单项奖

　　1、以年级组为单位设一、二、三等奖，分别颁发获奖证书和奖品。

　　2、群体项目取前5名，颁发奖状。

　　3、对创新项目、创意项目评为一等奖的作品，拟增加专家问辩环节。

　　（二）团体奖

　　1、各单项总分之和，按年级组取前三名。

　　2、群体项目分别按7、6、5、4、3计分；科技小制作一、二、三等奖分别按3、2、1计分；其余项目一、二、三等奖分别按5、3、2计分。

　　（三）优秀辅导员奖

　　科技大赛中有指导的一等奖作品方可入选。

　　九、活动总要求

　　1、坚持全员参与、点面结合。既要让每个学生都在活动中得到锻炼和发展，又要注意参赛项目的质量，确保本次科技节顺利进行。

　　2、各班要广泛宣传、营造氛围、精心组织、积极参与、讲究实效，普及科技教育和普遍参与的基础上指导精品，参加竞赛。

　　3、推荐参加市级创新大赛的参赛作品主要由一等奖项目中按市创新大赛分配名额择优推荐。

　　创新大赛策划书 篇17

　　京北青少年科技创新大赛是一项具有三十年历史的青少年科技创新成果和科学探究项目的综合性科技竞赛，是目前面向在校中小学生开展的规模最大、层次最高、具有示范性和导向性的科技教育活动。为继续推动我区青少年科技活动的蓬勃开展，培养青少年的创新精神和实践能力，鼓励优秀人才的涌现。城西区教委、城西区科协、城西区科委将在今年的学生科技节期间继续举办20xx年城西区青少年科技创新大赛，现将相关事宜通知如下：

　　一、主办单位

　　城西区教育委员会、城西区科学技术协会、城西区科学技术委员会

　　二、承办单位

　　城西区青少年科技馆 xx青少年科技馆

　　三、参赛对象

　　城西区各中小学在校学生(含职业高中)

　　四、评审委员会

　　由区教委、区科委、区科协组成评委会，聘请相关专家、学者组成。

　　五、竞赛内容

　　创新大赛分为青少年和科技辅导员两个板块，包括小学生科技创新成果竞赛、中学生科技创新成果竞赛、科技辅导员科技创新成果竞赛、少年儿童科学幻想绘画比赛、青少年科技实践活动比赛等。

　　六、竞赛时间

　　城西区青少年科技创新大赛将于20xx年11月初举行。

　　七、评奖方式及奖项设置

　　（一）城西区青少年科技创新大赛是在各学校组织竞赛活动的基础上举办的。

　　参赛者要首先参加学校评选活动，经过评选可以被推荐参加区级初评。

　　（二）进入区级终评的发明、论文作品、科幻画作品要参加现场展示、答辩活动。由专家评定出成绩。

　　1、学生奖项：根据评比成绩评选一、二、三等奖若干名并颁发获奖证书。

　　2、教师奖项：根据教师指导学生的获奖情况，评出优秀辅导教师奖若干名并颁发证书。

　　3、优秀组织奖：竞赛组织部门将根据各学校的活动参与情况以及参赛质量评定出优秀组织奖若干名并颁发获奖证书。

　　八、报名时间、地点、方法

　　（一）所有参赛人员应以校级为单位申报，不接受作者个人直接申报。

　　（二）请各校于20xx年11月1日、2日将如下材料交到相应项目的指定地点：

　　1.各校参加区级科技创新大赛参赛情况统计表。

　　2.上报项目的申报材料

　　①项目申报书（学校签字盖章），研究报告。

　　②必要的附件，如论文作品的原始实验数据（复印件）及其它必要的.图表资料、学生发明项目的文字说明、设计图、照片等，学校优秀科技实践活动的原始材料及照片录像等，教师创新成果项目的方案、说明、图纸及实物照片。

　　③科幻画作品

　　3、学生科技发明项目、科学论文项目、优秀科技实践活动项目、教师创新成果项目及学校参加区级科技创新大赛参赛情况统计表交至城西区青少年科技馆（城西区月坛北街3号）111号房间；科学幻想画交至xx青少年科技馆（城西区上斜街36号）。

　　（三）表格下载及查询

　　所有附件内容请登陆城西区青少年科技馆网站（xx）、xx青少年科技馆网站（）查询并下载相关电子表格。

　　九、竞赛联系人

　　学生科技发明：xx

　　科学论文项目：xx

　　优秀科技实践活动：xx

　　教师创新成果：xx

　　科学幻想画：xx

　　十、重点要求

　　（一）申报项目应材料齐全，并于规定日期之内实施申报，以免影响成绩。区级评比的优胜者，我区将按市级评比规定名额和要求推荐参加京北市青少年科技创新大赛（同等成绩个人项目优先）

　　（二）请将申报书首页填写完毕以后复印贴在装有项目材料的档案袋正面。

　　（三）材料要求有电子版，且内容与纸质版必须一致。纸质材料不退还，请自留底稿。

　　（四）申报书一份，研究报告等附件一份。

　　（五）所有参赛选手应严格遵守大赛要求和规定。

　　创新大赛策划书 篇18

　　为贯彻落实国务院办公厅《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》（国办发〔20xx〕36号）和国务院办公厅《关于发展众创空间推进大众创新创业的指导意见》（国办〔20xx〕9号）精神，进一步推进我校创新创业工作，增强大学生创新精神、创业意识和创新创业能力，营造良好校园创新创业训练氛围，我院定于20xx年3月举办电力学院第三届“电力杯”大学生创新创业大赛。

　　一、大赛主题

　　梦想青春，创业无限科技创新，成就未来

　　二、参赛对象

　　在校大学生、毕业3年以内的毕业生（包括本专科生、硕士研究生、博士研究生）均可报名参加。

　　三、组织机构

　　主办：华北水利水电大学电力学院

　　承办：华北水利水电大学电力学院团委

　　四、大赛形式及评分标准

　　1.大赛形式

　　比赛分为创新项目组和创业项目组。大赛由初赛和决赛两个阶段组成。

　　2.评分标准

　　大赛评分内容由两部分组成：项目书、执行过程和项目取得的成果及预期前景（占总成绩的50%）；PPT项目展示并回答评委提问（占总成绩的50％）。

　　五、大赛时间安排

　　1.宣传动员（2月16日—3月5日）

　　各年级辅导员老师、各班级学生干部要做好宣传动员工作，通过线上、线下等多种形式对本次大赛进行宣传，动员师生积极参赛；学生在此期间做好报名准备工作，进行市场调研和分析，相关技术知识学习，组合团队，选定项目，认真撰写创新、创业计划书。

　　2.报名阶段（3月6日—3月15日）

　　各年级认真组织赛事报名工作。鼓励专业交叉、学科融合，尽可能扩大学生参与面；学院可针对创新创业项目情况，邀请相关创新创业专家对参赛学生和项目进行指导。

　　3.初赛阶段（3月16日—3月20日）

　　学院团委负责组织初赛，邀请专家对创新、创业计划书进行审核、答辩，各年级初选时要从创新、创业计划书创新性、项目技术、经营思路、资金情况、商业模式、市场前景、与专业的结合度等方面对项目进行评选。参赛团队于3月15日前报送初赛材料至学院团委，具体报送材料和报送方式见两附件中实施方案。

　　4.决赛阶段（3月21日—3月27日）

　　决赛将邀请创新创业经验丰富专家和相关学科专家进行评审，决赛采取现场答辩形式，邀请相关专家对项目答辩情况进行评审和指导，最终评选出优秀的创新、创业项目和团队。创新决赛暂定于4月15日，创业决赛暂定于4月22日举行，如有变化另行通知。

　　六、奖项设置

　　创新大赛和创业大赛均设置一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名；均设优秀组织奖4名，优秀指导教师若干。获奖团队将获得荣誉证书和资金奖励。

　　七、获奖项目应用

　　对于本次大赛获奖项目，优先推进高一级层次的创新创业大赛；优先推荐参加校级“华彩杯”创新创业大赛。

　　八、有关要求

　　1.各年级要高度重视，精心组织，深刻认识创新创业教育在高等教育改革中的意义，以创新创业大赛为契机，大力推动我院大学生创新创业工作，帮助学生树立创新创业观念和意识，有效提升广大师生的创新创业精神，从而推动我院创新创业素质教育，营造浓厚的创新创业氛围。

　　2.各年级要认真做好宣传，广泛动员师生参加比赛，按规定时间完成做好初赛和决赛参赛项目和团队的`选拔、报送、培训和指导工作。

　　3.参赛团队提供的项目需保证是原创，若发现抄袭他人项目将取消比赛资格，若提供的项目涉及知识产权所引起的纠纷，则由参赛人员自负后果。

　　4.参加过校级以上（含校级）比赛且获奖项目不再参赛。

　　5.未尽事宜及相关要求见附件。

　　联系人：柴延艳、车轲（花园校区）、齐欢（龙子湖校区）

　　创新大赛策划书 篇19

　　为培养青少年学生的创新精神和实践能力，提高学生的科学素质和技能，根据县教体局通知精神，特在我校开展科技创新比赛活动。具体安排如下：

　　一、活动时间

　　11月15日完成。

　　二、参赛对象

　　所有教学班。

　　三、活动主题

　　探索、实践、创新

　　四、活动内容

　　内容包括：

　　1、学生独立或在老师指导下完成的科技小发明或科技小制作。

　　2、教师的科技发明制作、教师科技辅导论文。

　　3、少年儿童科学幻想绘画。

　　4、青少年科技实践活动等。

　　五、创作要求

　　1、不论是学生自己完成的还是教师辅导完成的作品，要有科技含量。（不是黏贴画、工艺品制作、装饰品制作）不符合要求的不得分。

　　2、科技发明制作作品上贴注：作品题目、作者学校、作者姓名、年龄、指导教师及作品蕴含的科学理论和发明目的`。

　　3、科幻画参赛作品一律用8开纸（素描纸的大小），作品反面右下角注明：作品题目、作者班级、作者姓名、年龄、指导教师。

　　4、科技实践活动应具备的条件：

　　要有完整的实施过程。有完整的原始材料。有确切的实施结果。可根据条件辅以必要的实物、照片、录象等。

　　5、教师论文。一般为2500—5000字。

　　6、特别说明：允许集体项目（参与者不超过3人）；每名学生可以申报多项参赛作品；

　　六、比赛说明

　　1、每班至少精选3件科技小发明或小制作，2幅科幻画参加展评。其他作品数不做要求。

　　2、11月15日（左右）在学校教学楼前进行作品展评。每班一个展位，学校组织评委打分。评出获奖作品和优秀组织班级。（各联小自己组织展评，作品放到科技活动室中迎接检查，好作品报送中心校参加县里展评）

　　创新大赛策划书 篇20

　　一、大赛简介

　　(一)活动名称

　　泰州职业技术学院大学生创新、创意、创业计划大赛

　　(二)活动时间

　　每年11月底，12月初

　　(三)活动宗旨

　　活动旨在通过大赛形式，激发大学生的创新、创意、创业热情和动力，增强大学生自主创业的信心，提高大学生自主创业能力，化“被动就业”为“主动就业”。

　　(四)活动主题

　　积极创新快乐创业

　　(五)参赛对象

　　全院在校大学生。

　　(六)主办部门

　　院团委、院就业指导中心、院思政部

　　二、活动要求

　　(一)参赛要求

　　参赛者可以个人或团队形式参加，团队人数原则上不超过5人。每个参赛者必须是我院在籍的学生，如冒用他人姓名申报参赛，一经发现即取消其参赛资格。

　　(二)作品要求

　　1.参赛者应在进行广泛市场调研和分析的基础上，设计制作将产品或服务推向市场的完整、具体、有实施可能的项目计划书。计划书应着眼于特定市场、竞争、营销、财务等策略方案，阐述把握机会的过程并说明所需资源;

　　2.参赛项目需立足全国社会经济发展的大背景，具有一定科技含量和知识含量;

　　3.参赛项目中所提出的产品和服务，可以是参赛者参与或经授权的发明创造、专利技术或课外制作，也可以是一项可能研发的概念产品或服务;

　　4.参赛作品字数在3000-7500之间，作品必须符合本次大赛的主题和要求;内容完整，简明扼要，格式清晰，版面美观大方，创意新颖;文笔流畅，见解独到，思想深刻，与现实联系紧密;能充分展现参赛大学生朝气蓬勃的精神风貌和创业新人形象。

　　(三)项目计划书评分细则

　　1.清晰性：考虑目标是否清晰明确，实现目标的步骤是否合理。(10分)

　　2.完整性：是否包含项目计划书所需的各个要素。(10分)

　　3.实际性：现实项目设计目标的.途径是否考虑到大学生创新创意创业的特质、社会环境以及相关的因素。(10分)

　　4.变动性：目标是否具有弹性或缓冲性，能否依循环境的变化而做出调整。(10分)

　　5.具体性：项目设计各阶段的路线划分与安排是否具体可行。(10分)

　　6.前景发展性：是否具有适应市场经济发展的前景可行性，设计是否具有事实依据。(10分)

　　7.持续性：对于市场每个发展阶段是否持续连贯。(10分)

　　8.可评估性：设计是否具有明确的时间限制或目标，能否随时掌握市场的执行状况，能否为设计的调整提供参考依据。(10分)

　　9.全程性：拟定计划时是否考虑到项目发展的整个历程，并作出全程考虑。(10分)

　　三、活动流程

　　(一)初赛。各院(系)对学生提交的参赛作品进行资格审查和初评，评选出2-3项参赛作品进入决赛，(如参赛作品数量众多，可按比例提高进入决赛的作品数，不超过5项)。初评结束日期为每年11月中下旬;

　　(二)决赛。学院将在每年11月底，12月初对各院(系)选报的参赛方案举办院创新、创意、创业计划大赛，参赛选手现场陈述作品，评委对选手提问，最后由评委根据选手现场表现及作品进行评选、打分。

　　四、奖项设置

　　一等奖1名：决赛得分的方案。奖励：获奖证书+奖品

　　二等奖2名：获得相应排名的选手。奖励：获奖证书+奖品

　　三等奖3名：获得相应排名的选手。奖励：获奖证书+奖品

　　鼓励奖若干名：所有通过初评的参赛者都获得鼓励奖。奖励：获奖证书

　　优秀组织奖一个：学院根据各院(系)组织、宣传和推动情况结合参赛学生数量、成绩等因素评选出优秀组织奖，并颁发奖牌

　　五、注意事项

　　(一)参赛者必须是参赛作品的原创作者，并保证其拥有该作品的合法著作权;

　　(二)获奖作品如发现有抄袭、盗用、作弊等不法手段、或有出售、商业推广及直接或间接商业目的的、或不符合规定及违反他人著作权的，即予取消其参赛资格并要求返还奖励，一切法律责任由参赛者自行负责;

　　(三)学院保留进一步补充本比赛规程的权利;

　　(四)学院不承担因参赛作品所致的包括但不限于肖像权、名誉权、隐私权、著作权、商标权等纠纷而产生的法律责任。

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