幼儿园活动策划书

幼儿园活动策划书精选15篇

　　时光匆匆，我们在忙碌中奔走，一段时间的工作已告一段落，面对新的工作，制定好新的目标，是不是要好好写一份策划书了。写策划书需要注意哪些问题呢？以下是小编精心整理的幼儿园活动策划书，仅供参考，欢迎大家阅读。

幼儿园活动策划书1

　　活动目标

　　1．了解变色龙的变色特性，感受颜色变化的美。

　　2．尝试选择相应的颜色给变色龙涂色，积累涂色经验。

　　3．体验藏藏找找游戏的快乐，初步感知名画。

　　活动准备

　　1．材料准备。

　　绘本PPT，梵高的名画背景图(《向日葵》《鸢尾花》《小树林》)，水粉颜料，棉签，白色变色龙状卡纸，透明的变色龙塑料膜片。

　　2．经验准备。

　　师生共读绘本《它藏到哪里去了》，了解变色龙的变色特性，熟悉故事中的语言句式。

　　活动过程

　　一、赏一赏、议一议

　　1．出示绘本课件，引导幼儿讨论。

　　“莎莉(绘本中的人物)的变色龙藏到哪里去了?变成了什么颜色?”

　　2．鼓励幼儿学说故事中重复性的语言句式。

　　“变色龙藏在棕色的猴子中间，变成棕色的了；藏在橙黄色南瓜中间，变成橙黄色的了；藏在绿色的青蛙中间，变成绿色的了……”

　　二、选一选、涂一涂

　　1．出示名画背景，教师将“透明变色龙”放在不同的名画中，观察其颜色的变化，进一步感知变色龙变色的特性。

　　2．将白色变色龙卡纸放到名画中，引导幼儿选择与背景相应的颜色，探讨、体会用棉签涂色的方法和顺序(头部一身体一四只脚—尾巴)。

　　三、变一变，藏一藏

　　1．鼓励幼儿选择自己喜欢的背景及相应的颜色大胆涂色。

　　“千万不能留空白，否则变色龙很容易被发现。”

　　2．将涂好色的变色龙藏到背景中。

　　“变好色的变色龙快点藏起来吧，一定要藏好，不要被别人发现啊!”

　　四、找一找、说一说

　　鼓励幼儿大胆运用故事中的语言句式讲述。

　　“你的变色龙藏到哪里了?”

　　“找一找，哪一条变色龙最容易被发现?”(及时发现并解决幼儿的涂色问题。)

　　小班美术活动：花儿朵朵

　　设计意图：秋天是丰收的季节，秋天也是菊花绽放的'季节，幼儿园里种着许多美丽的菊花，这几天开得特别旺盛，每次带孩子们到园里散步时，孩子们都争着问我：“老师，这些是什么花呀？”其实我也只知道它们都是菊花，具体叫什么，我也不知道，但是孩子们常常会被这些漂亮的花儿吸引，在那里留恋忘返，我想怎样能让孩子们更好的了解呢？于是我想到了手指点画，这是一种新的作画方式，不仅可以提高孩子们的动手操作能力，也让孩子们体会到不同的作画方式可以带来不同的乐趣。

幼儿园活动策划书2

　　一、活动形式

　　国庆联欢会

　　二、活动目的

　　1、通过此次联欢活动，加强幼儿的爱国主义热情，使幼儿懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习。

　　2、让幼儿了解我们中国的首都是北京，以及国旗、国徽的.含义。

　　3、培养幼儿敢于在集体面前大胆表现的性格。

　　三、活动时间

　　20xx.x.x日上午9：00开始。

　　四、活动过程

　　1、集体齐唱国歌。

　　A、当庄严的国歌演奏完毕，孩子们共同高呼：“祖国生日快乐！”

　　B、主持人详细向孩子们介绍中国的首都、少数民族以及国旗、国徽的含义。

　　2、各班集体大合唱。（有关国庆的歌曲）

　　3、钢琴独奏。（××班 ×××小朋友表演）

　　4、新疆舞蹈。（××班 全体女生表演）

　　5、木兰诗。（××班 ×××小朋友朗诵）

　　6、歌表演《拉拉勾》。（××班全体表演）

　　7、歌表演《小鸭捉迷藏》。（××班全体表演）

　　8、各班集体儿歌展示。

　　9、互赠节日礼物。（以班级为单位）

　　××班（大地图）；××班（少数民族服装图片）

　　10、社区游行。（结束）

　　五、准备

　　1、道具：幼儿人手一面自制的红旗。

　　2、庆祝国庆的英文口号、诗歌、歌曲等。

幼儿园活动策划书3

　　为了促进家园联系，增进亲子感情，让孩子在游戏活动中陶冶情操、获取知识、培养能力，我园定于xx年x月x日上午举行“亲子趣味游戏”活动，让家长和孩子在快乐中告别疲劳，促使亲子关系更加亲密。

　　一、活动主题

　　大手牵小手，快乐玩游戏。

　　二、活动目的

　　1、培养孩子对体育活动的爱好，让孩子体验运动的快乐和竞争的乐趣。

　　2、让孩子感受和体验与家人一起游戏的'乐趣，达到家园共育的目的。

　　3、在游戏中培养孩子的秩序感、学会等待。

　　三、活动形式

　　亲子游戏。

　　四、活动地点

　　xxx

　　五、活动原则

　　1、安全第一，保证每一个孩子的安全。

　　2、全园孩子齐参与，每个家庭一名家长带领孩子参与游戏。

　　3、让孩子真真正正参与，真真正正获得成功与快乐。

　　六、活动准备

　　邀请函、游戏展板、道具、音乐、场地。

　　七、活动要求

　　教师：

　　1、各游戏负责人在活动场地比较显眼的位置展示有关此游戏的名称、玩法、规则、图片等。认真布置好自己的活动场地和道具，教师分工配合。

　　2、每个项目的负责人安排配合教师负责本游戏的秩序以及游戏活动的记录(亲子参与程度、完成程度、反响情况等)。

　　3、各楼层、大门、部室等负责人必须时刻警惕，安全第一。尤其大门口严把入、离园关。

　　家长：

　　1、家长带领孩子持接送卡准时来园参加游戏活动，每对亲子在玩每一个游戏时要求排队。

　　2、游戏以一个班级一个亲子游戏开展，家长带领孩子在同年龄段自由选择游戏内容。

　　3、游戏结束后，可与老师进行简单沟通游戏感想。

　　八、游戏内容及地点

　　1、游戏名称：障碍轮胎玩。

　　2、适合年龄段：大班。

　　3、游戏场地：一楼操场北侧。

　　4、负责教师：x

　　游戏玩法：家长与孩子每人手持一个轮胎,同时向前滚动轮胎,至终点线后,孩子跳,家长向前挪动轮胎,先跳回起点者为胜。(要求)必须是双脚跳入轮胎的圆心,等下一个轮胎放好后,再跳入下一个,依次进行。

幼儿园活动策划书4

　　一、活动目标

　　通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在游戏中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟孩子教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示孩子的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象；增强教师、家长、孩子们的环保意识。

　　二、活动准备

　　1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境（五月二十三日布置操场，张贴宣传标语“追求童年、追求快乐、追求智慧！”，五月二十三日前各班布置“六一”主题画展）。

　　2、以班为单位作好参加活动的准备

　　（1）排练诗歌表演节目（四月中旬选定节目，五月十一日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，五月二十日全园彩排）；

　　（2）注意收集制作环保玩具的废旧物品（纸盒及其它相应材料）

　　（3）每班设计一个“亲子”游戏或其它游戏（游戏计划第九周交），并做好物品准备工作（物品准备五月二十日检查）。

　　（4）各班开展孩子进行续编故事教育活动，使孩子获得续编故事的经验。

　　（5）各班调动家长的积极性，根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的某些“才艺”。

　　3、各班做好班级内的“二幼之星”比赛时间安排，交一份计划到园长室。

　　4、你就准备活动奖品和礼品。

　　5、xx做好主持工作准备。

　　6、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个孩子的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

　　三、活动内容与要求

　　1、孩子诗歌表演赛

　　（1）目的：培养孩子对文学作品的兴趣；培养孩子对文学作品的表现力。

　　（2）要求：每班准备一首孩子诗歌；选材符合本班孩子水平；孩子人人参与；表演活泼、大方；服装设计符合诗歌内容需要；有一定的背景、表演道具；朗诵效果、配乐良好。

　　（3）评奖：

　　根据表演评出最佳表演奖、最佳舞台设计、最佳音色奖。

　　2、环保“有用的纸盒”制作比赛

　　（1）目的：通过利用纸盒进行环保玩具设计和制作比赛，培养孩子的动手制作能力、创新意识、环保意识；进一步树立教师、家长良好的环保意识。

　　（2）内容与要求：要求孩子人人参与，即参与收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料，参与环保玩具设计和制作；在制作过程中保持周围环境的清洁；要求孩子的制作在1小时内完成（主要材料用纸盒，可添加其它废旧材料）。

　　（3）比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导孩子制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。

　　（4）评奖：根据孩子的设计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖。

　　4、“二幼之星”比赛

　　（1）目的：通过开展比赛，促进我园孩子的语言表达能力的进一步提高，即孩子爱说、会说、敢说；培养孩子大胆展示自我的精神面貌。

　　（2）内容与要求：要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛：

　　A、故事续编比赛：选手根据给定的故事线索进行故事续编，续编时要求能按照故事的线索编构出合理的故事情节和结局。

　　B、才艺比赛：要求选手们根据自己的兴趣、特长表演一个节目；随后根据其表演节目回答有关的问题（表演和回答问题各4分，服装2分，满分为10分）。

　　C、智力抢答：要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答（分大、中、小三组进行抢答），每答对一题给1分。

　　（3）比赛形式：各班在进行班级赛的基础上，选派出3名孩子参加年级赛，在年级赛中，学前班和大班共选出6名孩子、中班选出5名孩子、小班选出4名孩子参加全园的`决赛。

　　（4）评奖：根据参赛选手的总得分评选出“二幼之星”10名，其余评为优秀选手。

　　（5）比赛时间：班级赛可在5月灵活进行，年级赛在5月中旬进行，全园决赛在5月30日进行。

　　5、游园活动

　　（1）活动目的：使孩子通过参加游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐，感受到孩子园生活的快乐，感受到父母对自己的爱；培养孩子与别人合作与交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐。

　　（2）游戏内容：每班设计一个游戏项目（亲子游戏或其它游戏）。

　　（3）活动形式：家长可与自己的孩子一同游戏。

　　四、扩大影响

　　目的：通过广大家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。

　　时间：5月20日至6月1日。

　　五、活动时间及场地安排

　　5月26日：庆“六一”系列活动开幕式暨孩子诗歌表演比赛，并向家长发放“环保”宣传资料。

　　5月27日：环保“有用的纸盒” 制作比赛；

　　5月30日：“二幼之星”比赛；

　　5月31日：庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会。（内容有：孩子舞蹈表演；器械操表演；颁奖；“结对子”亲子游园活动）

幼儿园活动策划书5

　　一、活动准备：

　　心形彩色卡纸、水彩笔、油画棒，漂亮的信封。

　　二、活动过程：

　　通过故事、歌曲等了解中秋节的来历，中秋节可以互送贺卡，说节日祝福的话。

　　为爸爸妈妈制作中秋节贺卡，引导幼儿在心形彩色卡纸上画上月亮、月饼、灯笼、兔子等体现中秋节的物品。

　　讨论“中秋节送贺卡时应该说些什么、做些什么”(“祝爸爸妈妈中秋节快乐”“谢谢爸爸妈妈和我一起过中秋”“爸爸妈妈辛苦了，中秋节快乐”、亲亲或抱抱爸爸妈妈，给爸爸妈妈唱歌、背儿歌等)

　　将贺卡装在信封里由孩子送给爸爸妈妈，老师在封面写上“20xx年中秋节快乐”。

　　三、注意事项：

　　老师可以根据本班情况，在开学的第一周开展这个主题活动。

　　送贺卡可以让家长看到孩子的作品，也可以作为小型的节日亲子活动。装入漂亮的信封里送给家长，能提升幼儿园的'品质感，老师自己手工折的信封也可以。

　　如果有条件，建议把孩子制作贺卡的过程录像或拍照，传到网上或手机发送给家长看。

幼儿园活动策划书6

　　活动时间：20xx年3月21日

　　活动地点：士陌路福丝园幼儿园

　　活动内容：帮小朋友整理内务

　　参加人数: 8人

　　参与对象：求真学院基础部“滴水”公益服务团20112132青年志愿者支队

　　一、 活动简介：{或者活动背景}

　　青年志愿者工作已经成为全社会共同关心的事业，它的社会作用和影响是积极而健康的，对于树立奉献、友爱、互动、进步的道德风尚有着积极的作用。就我校的`实际而言，青年志愿者行动也已经成为校园精神文明建设的一支生力军，对营造良好的校园文化氛围和社团文化氛围都起着重要作用。

　　二、 活动目的:

　　让志愿者们在实践中不断完善自己，考验自己的耐力，成为更自信、更独立的人，从而挖掘更具潜力的自己。也让我们青协各成员走进社会走进生活。深化组织意义，扩大组织影响力，发扬青年志愿者“无私奉献爱心”的精神。

　　三、 活动准备：

　　1、 联系活动地点

　　2、 向志愿者们说明活动情况

　　四、 活动过程：

　　1、 帮小朋友穿衣叠被

　　2、 帮老师在课堂上管纪律

　　五、 活动总结和意义：

　　青年支队骑着自行车来到童心幼儿园，帮着园内的老师照顾小孩子，减轻他们的负担，感受作为老师的甜蜜和辛苦。在幼儿园中我们与孩子们一起进行了很多游戏，看着孩子们天真的笑脸，我们的心中也是充满对于童年的无限憧憬和回忆。同时学会了如何与孩子们友好相处，在他们身上看到了曾经的自己。

　　总之，此次之行让我们收获了许多也懂得了付出的快乐，更懂得了幼儿园是祖国的未来。在今后我们会搞更多的活动，让更多的人加入到志愿者的服务中，贡献我们的青春和热血，不图名利不图回报，踏踏实实地为社会做贡献。

幼儿园活动策划书7

　　一、活动主题：元宵花灯喜乐会

　　二、活动时间：20xx年3月5日

　　三、活动目标：

　　1. 幼儿充分感受正月十五元宵节的乐趣，激发幼儿自制花灯的兴趣。

　　2.欣赏各种各样的花灯，进一步感受花灯丰富的外形、色彩、图案等特点。

　　3. 通过制作花灯，锻炼幼儿的手工制作能力，同时让幼儿了解废物再利用的意义。

　　4. 知道元宵节的由来。

　　5. 与家长一起制作花灯，增进亲子亲情。

　　6. 通过活动，建立鱼塘，收纳周边幼儿名单，扩大幼儿园招生宣传。

　　四、活动地点：可选择公园、幼儿园操场、幼儿园各班活动室。

　　五、活动人员：全体师生、家长、周边社区的'幼儿及家长。

　　六、活动形式：场地分为知识区、制作花灯区、制作元宵区、观赏区、灯谜区、舞龙区、许愿区、休息区、领奖处，家长自带幼儿进行游玩。

　　七、活动前沿

　　一)前期准备：

　　1. 给本园家长发放活动通知及邀请函，园外幼儿到现场领取邀请函参加活动。

　　2. 幼儿登记表(用于现场领取邀请函时登记)。

　　3. 如在公园里，须提前和有关人员联系好场地。

　　4. 活动需要准备的背板。

　　5.制作条幅：××幼儿园元宵喜乐会。

　　6. 准备许愿树(幼儿园可自制、也可用幼儿园的较大棵的盆栽树，数量可根据情况，准备1—2棵)，许愿卡片。

　　7. 制作花灯的材料(皱纹纸、彩色卡纸、宣纸、剪刀、胶棒、胶水、塑料瓶、多色毛线、彩笔等)。

　　8. 做元宵的材料(做元宵的专用糯米粉、馅3—6种、盆3—5个、笊篱(zhao li) 3—5个、一次性餐盒、一次性手套)。

　　9. 提前准备或幼儿园自制一条布龙，长短最好是可以让10名幼儿舞动，同时考虑到间距。

　　10. 班级进行美术活动《花灯》：小班以花灯(教师做好轮廓)装饰为主;中大班以线条画为主，将作品布置成展板，在本次活动的欣赏区进行展示。

　　11. 班级内提前向家长收集花灯图片、花灯、饮料瓶(矿泉水瓶、露露瓶等)、多色毛线/细绳，将其中收集的图片做成展板进行展示。

　　12. 教师收集幼儿以前学过的灯谜，再搜集一些没学过较简单的灯谜，制作有灯谜的花灯。

　　13. 制作以“元宵节的由来”为内容的展板。

　　14. 提前制作各区标牌和区域规则提示板。

　　15. 选定一位教师为采访员，在活动中对幼儿进行采访。

　　16. 由幼儿园后勤人员(3—5名)，组成安全小组。

　　17. 准备活动中发放的小奖品，各区(休息区除外)准备小印章。

　　18. 准备音响设备，准备欢快的音乐，幼儿园早操或课间操音乐、广场舞音乐、节日的歌曲等。

幼儿园活动策划书8

　　一、活动目标

　　1、初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日。

　　2、使宝宝从小有关心爷爷奶奶的意识，为爷爷奶奶做力所能及的事。

　　3、喜欢爷爷奶奶，愿意表达爱爷爷奶奶的`情感。

　　二、活动过程

　　活动一、说说重阳节：

　　1、介绍重阳节：师：宝宝们，知道农历的九月初九是谁的节日吗?

　　小结：九月九日是重阳节，也叫“老人节”，是爷爷奶奶、姥姥姥爷的节日。

　　2、老师和宝宝一起唱歌曲《我的好奶奶》老师：爷爷奶奶真辛苦，今天是他们的节日，我们一起来给他们过节好吗?

　　活动二、我为爷爷、奶奶做饺子

　　活动准备：

　　1、各色彩泥、泥工板。

　　2、《爷爷亲、奶奶亲》的音乐磁带。

　　活动过程：

　　1、谈话，引起制作兴趣。

　　2、在音乐声中，尝试用团圆、压扁、捏紧等方法为爷爷、奶奶做饺子。

　　活动三、给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿

　　活动准备：童谣《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》。

　　1、学习童谣《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》。

　　2、尝试用拍手表现歌曲节奏。

　　3、学习演唱歌曲。

　　活动四、吃重阳糕

　　活动过程：

　　老师鼓励宝宝把重阳糕给爷爷奶奶，随后和他们一起品尝。

　　孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护，在重阳节这个特殊的日子里，让孩子们通过有意义的活动，表达出对爷爷奶奶的爱。

幼儿园活动策划书9

　　一、活动目的

　　1、让家长了解幼儿园的办学理念和教育宗旨及本学期园务活动安排等。

　　2、通过亲子游戏，让孩子尽快适应新环境，熟悉幼儿园。(新学期幼儿园35个亲(特色班级活动方案20xx)子游戏)

　　二、活动时间：

　　三、活动地点：幼儿园操场

　　四、活动对象：全园师生

　　五、活动准备

　　(1) 场地的布置

　　大门口横幅为：**幼儿园

　　现场环境要有喜庆的气氛，根据园所适宜安排椅子及小推桌3张

　　(2) 音响设备(包含两个小蜜蜂或一个话筒与一个小蜜蜂)

　　整个典礼的音乐及中大小朋友表演唱歌伴奏带

　　(3) 幼儿园全体员工必须穿园服，佩戴工作牌子

　　(4) 米奇米尼卡通人物要到位

　　(5) 后勤组要准备大蛋糕3个，切蛋糕工具、幼儿人手一份一次性餐具

　　(6) 各班级现场准备垃圾桶和纸巾

　　(7) 小熊一个，鼓一个

　　(8) <<马兰花>>游戏为获胜的`家长准备一份精美礼品最多5份

　　(9) 区域班级牌子各一个

　　六、活动流程

　　(一)、开学典礼入场

　　1、各班教室带领家长在定座位置区域就坐。

　　2、放音乐幼儿有秩序地入场。

　　(二)、叮当猫、米尼出场与全体家长和幼儿共舞

　　(三)、园长发言

　　(四)、师生同乐

　　1、大哥哥、大姐姐(中、大班幼儿)才艺表演

　　2、亲子活动

　　⑴击鼓传熊：鼓声停了熊到哪个人的手里就请这一家人上来表演一个节目，这个活动表演三至五次吧。

　　⑵家长游戏《马兰花》：请20个家长来到场地中间.主持人介绍游戏玩法.教师马兰花的儿歌当主持人说3朵开时3 个3个家长抱在一起，2朵开时就2个2个家长抱在一起.没有人抱的家长就淘汰出局,最后剩下的家长就赢了，并为他发放小礼品。

　　儿歌为:马兰花马兰花,风吹雨打都不怕,勤劳的人们在说话,请你马上就开花,开三朵(开几朵自己随便说)玩三遍。

　　七、分享甜蜜

　　幸福和谐的家庭需要大家的精心经营。**幼儿园极力打造全市最好的幼儿园，我们为孩子营造的环境也是甜蜜温馨的，我们希望在座的每位家庭日子也过的甜甜蜜蜜。现在我们为幼儿准备了大蛋糕预祝我们的小朋友甜蜜每一天，另外我们还为幼儿准备了一份牛奶请大家开心享用。

　　八、结束语

　　附：工作人员安排

　　策划:

　　主持:

　　道具音响:

　　东西采购:

　　现场秩序管理:

　　切蛋糕:

　　分蛋糕:

　　园安全工作:

　　新学期环境创设类：

　　1、幼儿园吊饰布置图片

　　2、世界各地幼儿园环境创设布置

　　3、墙面布置图

　　4、精彩幼儿园贴图

　　5、幼儿园各节日、各区域环境布置。

幼儿园活动策划书10

　　活动时间：

　　20xx年x月x日

　　活动地点：

　　xxxx幼儿园

　　活动内容：

　　帮小朋友整理内务

　　参加人数：

　　8人

　　参与对象：

　　求真学院基础部“滴水”公益服务团xx青年志愿者支队

　　一、 活动简介：

　　{或者活动背景}

　　青年志愿者工作已经成为全社会共同关心的事业，它的社会作用和影响是积极而健康的，对于树立奉献、友爱、互动、进步的道德风尚有着积极的作用。就我校的实际而言，青年志愿者行动也已经成为校园精神文明建设的一支生力军，对营造良好的校园文化氛围和社团文化氛围都起着重要作用。

　　二、 活动目的：

　　让志愿者们在实践中不断完善自己，考验自己的耐力，成为更自信、更独立的人，从而挖掘更具潜力的自己。也让我们青协各成员走进社会走进生活。深化组织意义，扩大组织影响力，发扬青年志愿者“无私奉献爱心”的精神。

　　三、 活动准备：

　　1、 联系活动地点

　　2、 向志愿者们说明活动情况

　　四、 活动过程：

　　1、 帮小朋友穿衣叠被

　　2、 帮老师在课堂上管纪律

　　五、 活动总结和意义：

　　青年支队骑着自行车来到童心幼儿园，帮着园内的老师照顾小孩子，减轻他们的`负担，感受作为老师的甜蜜和辛苦。在幼儿园中我们与孩子们一起进行了很多游戏，看着孩子们天真的笑脸，我们的心中也是充满对于童年的无限憧憬和回忆。同时学会了如何与孩子们友好相处，在他们身上看到了曾经的自己。

　　总之，此次之行让我们收获了许多也懂得了付出的快乐，更懂得了幼儿园是祖国的未来。在今后我们会搞更多的活动，让更多的人加入到志愿者的服务中，贡献我们的青春和热血，不图名利不图回报，踏踏实实地为社会做贡献。

幼儿园活动策划书11

　　一、活动名称

　　《好吃的红色蔬果》

　　二、活动目标

　　培养幼儿喜欢参与集体活动，体验一起游戏的快乐。

　　通过活动培养幼儿的口语表达能力和动作灵敏性。

　　三、活动准备

　　在活动区开设蔬果超市，摆放幼儿搜集的各色蔬果。

　　红色蔬果的.实物或模型、图片每人一份。

　　四、活动过程

　　开始部分：

　　引导幼儿说出曾经吃过或见过的红色蔬果是什么样的，吃起来有什么感觉、什么味道。

　　基本部分：

　　1、教师扮演售货员，请幼儿自由到蔬果超市红色蔬果，送到红色水果城。说一说有哪些红色蔬果。

　　2、游戏：小红帽（背景音乐《小红帽》）。

　　教师扮演小红帽要去市场买红色蔬果，幼儿扮演各种红色蔬果坐在椅子上，当小红帽走到幼儿跟前，幼儿应说出红色蔬果的名称，小红帽走过去买（请幼儿跟在教师后面）。直到小红帽买了太多的食物，音乐停止，袋子破了。嘭！教师和跟在后面的幼儿迅速去抢位子，没有位子的人当小红帽，游戏继续进行（幼儿可交换蔬果，也可更换要买蔬果的颜色）。

　　3、纸团粘贴：果子熟了。

　　剪下大张的苹果树、柿子树、橘子树、梨树的形状，贴在墙上，幼儿撕红色、橘黄色、黄色皱纹纸，搓成小球，用胶水将其当成果子粘上。幼儿每天游戏时，自由地团纸粘贴，直到沾满。

　　结束部分：让幼儿观赏自己的作品。

　　五、活动延伸

　　制做五彩杯垫：用各色橡皮泥搓成长条压平，做成彩色杯垫。

幼儿园活动策划书12

　　目标：

　　1、用对应的方法体会物体数量的多与少（4个物体以内）

　　2、愿意用语言与别人交流，喜欢应答

　　材料：厨具、小餐具、橡皮泥、各种蔬菜、水果等

　　策略：

　　1、让幼儿动手摆弄厨具、餐具，用对应的方法体会物体数量的多与少

　　2、通过角色扮演、情景设置，促进幼儿间的交流，喜欢应答

　　建构区

　　目标：

　　1、通过感知、操作来比较2~3个物体间常见量（如大小、长短、厚薄等）的差别

　　2、发展幼儿想象能力，让幼儿进行延长、围拢搭建，为小动物们搭家

　　材料：木质积木、自制辅材

　　策略：

　　1、在幼儿搭建时，教师以游戏者身份参与游戏，引导幼儿对积木进行比较，感知常见量间的差别

　　2、出示搭建图例，教师进行示范搭建，让幼儿学习围拢、延长两种搭建方式

　　3、出示建筑物图例供幼儿参考，拓展幼儿思维，让幼儿发挥想象力进行搭建

　　美劳区

　　目标：

　　1、初步养成有序摆放和安全使用工具、材料的良好习惯

　　2、运用简单的图形和自己喜欢的颜色大胆的、有意识的表现熟悉的事物

　　材料：橡皮泥、颜料、胶、彩笔、白纸、瓶盖、画好形状的轮廓图等

　　策略：对创作中遇到问题的幼儿及时给予指导，提醒幼儿工具用完后放回原位

　　插接区

　　目标：

　　1、进一步感知体验“1”和“许多”以及它们的关系

　　2、会使用简单的数学词汇和语言，如有关多少的词“一样多”“少”“许多”“1个”等

　　材料：各种插接、链接玩具

　　策略：在幼儿搭建时，教师以游戏者身份加入，通过交流，引导幼儿学会数学词汇

　　图书区

　　目标：

　　1、有爱护图书的意识，初步学习收放图书

　　2、愿意用语言与别人交流，喜欢应答

　　材料：幼儿感兴趣、喜爱的图画书

　　策略：

　　1、教师陪同幼儿一起看书，与幼儿交流，促进幼儿与幼儿、幼儿与教师间的交流

　　2、看书过程中，教师不撕书、不折书，看完后将书整齐放回书架中，为幼儿做好榜样

　　表演区

　　目标：

　　1、学唱六度范围内（C1-A1）五声音调的.歌曲，能大胆表现歌曲的内容、情感

　　2、从优美动听和形象鲜明的歌曲、器乐曲与舞蹈音乐等作品中获得美的感受，初步理解其内容和情感，尝试以自由律动参与欣赏，或用语言、表情、动作表达自己的感受

　　3、认识几种乐器，通过自由探索与尝试学习敲击方法，表达自己的情感

　　材料：各种曲风音乐、多种乐器、收音机、服装、话筒等

　　策略：教师以小观众角色参与幼儿活动，激发幼儿参与热情

　　益智区

　　目标：关注周围的事物和现象，对它们感兴趣，有好奇心，喜欢探索

　　材料：拼图、套筒、万花筒等

　　策略：让幼儿大胆探索与尝试，从中发现规律与方法，必要时教师进行引导

幼儿园活动策划书13

　　一、活动主题：

　　助苗，我们在行动

　　二、活动背景：

　　教育要从娃娃抓起。 我们希望通过与小朋友的交流与互动，给予他们知识，也给他们带去欢乐。并帮忙减轻平日里辛苦的老师们的负担。我们在关爱小朋友的同时，还能献出 一片心意，在快乐中共同成长。

　　三、活动目的

　　（1）组织这项活动，能够发挥我们的志愿者精神和专业优势，同时还能提高我们的实践能力；

　　（2）此次活动能够让小孩子多了解英语，有助于他们以后主动学习英语；

　　（3）此次的活动奉行的是“奉献，友爱，互助，进步”的自愿准则，发扬了自愿者的服务精神， 展现了大学生自愿者的优良品质。

　　（4）丰富新华西双语幼儿园小朋友的课余生活和促进他们的身心健康。

　　四、活动时间：

　　20xx/x/10—x月31日 每周四早上7：40—11：40（时间可根据实际情况再行调整）

　　五、活动地点：

　　xxx幼儿园

　　六、活动对象：

　　幼儿园小朋友

　　七、活动参加者及人数：

　　xX级日语1班全体同学，28人（目前人数暂定）

　　八、活动开展阶段：

　　（一）前期准备阶段

　　（1）与新华西双语幼儿园负责人洽谈具体服务细节，了解他们的需求和要求；

　　（2）书写活动策划书，上交审批；

　　（3）开活动准备会，安排人员分批轮流去幼儿园服务，将服务任务落实到个人。

　　（二）活动开展阶段：

　　（1）周四早上7：20在白宫门口集合，大家带上相关教学用具一起出发；

　　（2）辅助老师完成教学活动

　　（3）志愿者采用多种形式给小朋友教授日常生活中常见的英语单词，并对表现好的小朋友发奖品以资鼓励；

　　（4）与小朋友一起做游戏时，将当天参与自愿者的队伍分为三组，一组保证玩游戏时的秩序，一组执行游戏的进程，一组参与游戏，在游戏中辅助小朋友玩的更加顺畅；

　　（5）小朋友要午睡时，自愿者们每人负责2—3人，并安抚他们入睡。

　　（三）后期总结阶段：每月月末上传活动照片和总结书

　　九、活动资金预算：

　　十、活动可行性分析：

　　（1）活动时间安排在同学们没课的时间，不会耽误同学们的学习，而且还丰富了同学们的'业余生活；

　　（2）新华西双语幼儿园离学校较近，不会给同学来回造成太大不便。

　　十一、活动预期效果：

　　（1）在备课、上课的过程中，我们更加清晰地认识到作为老师的责任；

　　（2）我们在点滴小事上的留心，更为以后走上教师岗位打下了好的基础；

　　（3）此次活动寓教于乐，营造了一个温馨快乐的学习环境，也培养了少儿对英语的兴趣与热情。

　　十二、活动注意事项：

　　（1）在活动中应注意安全，不要过于激烈的活动，以免受伤；

　　（2）参加活动的人员应听从负责人的安排，保证活动的正常顺利进行。

幼儿园活动策划书14

　　一、幼儿园活动目的：

　　1、通过此次义卖幼儿园活动，让全园幼儿从小树立关爱他人的意识，养成乐于助人、奉献爱心的良好品质。

　　2、丰富幼儿园校园生活，增加幼儿的社会体验与交往能力。

　　3、筹集爱心善款，帮助更多需要爱来温暖、关怀、鼓舞和激励的学前留守儿童。

　　二、幼儿园活动时间：5月30日

　　上午9：30—11:30；下午14：30—16:30

　　三、活动地点：莲湖公园正大门两旁人行道

　　四、幼儿园活动对象：全园教职员工、全体幼儿及家长

　　五、活动准备：

　　（1）以教研组为单位，确定本组义卖物品，并做好安排；

　　（2）各班召开家长会，对义卖进行宣传，各班选出本班各摊位的负责人；

　　（3）组织幼儿进行义卖物品的`整理及制作；

　　（4）确定各班摆设摊位的地点及时间分配；

　　（5）各班制作募捐箱；

　　（6）各班教师家长及幼儿园后勤人员共同完成摊位的布置及整理；

　　六、活动要求：

　　1、义卖安全

　　活动过程提醒家长关注幼儿安全，防止自行走失。

　　2、义卖物品

　　（1）参与义卖的物品必须安全、卫生、无破损，新旧不限。（旧物品7成新以上）。

　　（2）各年级组统一制定同样商品价格，严禁自行涨幅；

　　七、活动过程安排：

　　1、5月30日上午8:00开始，由各班教师、家长与后勤人员一起进行义卖物品摆放；

　　2、上午9：00由蒋副园长进行义卖前的动员及宣传，并宣布义卖活动开始；

　　3、各班按要求进行义卖，并组织本班“爱心小天使”发放倡议书；

　　4、5月30日下午16:30由各教研组长及家委会代表共同清点本班义卖款项，汇总后交由家委会宣布总义卖数额；园长宣布义卖活动结束。

幼儿园活动策划书15

　　活动安排：

　　8：30——9：00 升旗仪式;

　　9：00——9：30 早操活动;

　　9：40——11：30 亲子运动会。

　　活动目标：

　　1、通过亲子游戏，增近亲子情感。

　　2、通过亲子合作，引导幼儿体验新年到来的快乐。

　　3、鼓励家长积极参与班级活动。

　　活动准备：

　　1、幼儿与教师一起布置“迎新年”的幼儿园环境。

　　2、准备亲子游戏活动所需的音乐、道具、奖品等。

　　项目一：集体游戏

　　1、袋鼠跳

　　人数：五名家长和五名幼儿一组。

　　玩法：一名家长和一名幼儿，幼儿站在起点上，家长站在终点线上，听到指令后幼儿在起点处学穿衣服穿好后拿起袋鼠袋子跑到终点送给妈妈，妈妈跳进袋子里向起点方向跑去，先到达者为胜。

　　2、小飞毯

　　人数：一家三口，五个家庭一组。

　　玩法：爸爸和妈妈拉住毛巾被的四个角，孩子坐在小毛毯的中间，向终点方向跑，跑到终点后再返回起点，那班先到达起点谁就为胜。

　　3、抱娃娃

　　准备：各班准备10个布娃娃并排放在桌子上。场地：30米长的方形跑道。

　　人数：每班选10位幼儿及相应的10位家长。

　　玩法：家长及幼儿都站在起跑线排成长队，发令后，第一对家长牵着幼儿的手跑向终点处并让幼儿抱一个娃娃，家长再抱着孩子往回跑，回到起点后，下一对出发。先抱回10个布娃娃的班级为胜队。

　　4、打扮美鸡鸡

　　准备：各班准备一张美鸡鸡的图片一张，塑料夹子10个。

　　人数：每班10对亲子。

　　玩法：幼儿和家长一一对应站在起跑线的一端，同时每位幼儿手拿一个塑料夹子，发令后，第一对家长牵着幼儿的.手跑向场地另一端的美鸡鸡，然后家长抱起幼儿把夹子夹在美鸡鸡的图片上再迅速跑回，下一组出发。先夹完夹子并跑回起点的班级为胜队。

　　项目二、个人游戏

　　1、扭扭车

　　人数：五名幼儿一组。

　　玩法：由幼儿骑车站在起点上，听指令开始骑车到终点，先到终点者为胜。

　　2、企鹅走路

　　人数：五名家长和五名幼儿一组。

　　玩法：幼儿与家长面对面、手拉手，幼儿双脚踩在家长的脚背上，组成一只“企鹅”，站在起跑线上，听到口令向终点走，先到终点为胜。

　　3、摘苹果

　　准备：每班准备一块磁性板，做10个苹果(背面贴上磁铁);地垫，梅花桩6个;每班一个小方篮。

　　玩法：10个幼儿站在起点，发令后爬向苹果处，然后走过“小桥”(梅花桩)，摘一个“苹果跑回起点，把苹果放在篮子里，下一个幼儿出发。

　　4、送鲜花

　　准备：塑料花(每班10束)，布棒(每班6根)。

　　玩法：幼儿和家长各站场地的一端，10各幼儿每人手拿一束花，发令后，第一各幼儿出发，跳过布棒，跑到家长面前把花交给家长，然后一起跑回起点，第二各幼儿出发。

　　结语：

　　过年了，幼儿又长大了一岁，变得更高大、更勇敢、更懂事了。在这辞旧迎新的时刻，幼儿园赶快行动起来，举办亲子游戏活动，让家长和幼儿一起度过欢度新年，让幼儿对未来充满期盼。

【幼儿园活动策划书】相关文章：

幼儿园活动策划书12-30

幼儿园圣诞活动策划书04-05

幼儿园六一活动策划书04-02

幼儿园中秋活动策划书01-05

幼儿园国庆活动策划书03-02

幼儿园游戏活动策划书03-10

幼儿园活动策划书15篇12-30

幼儿园亲子活动策划书01-22

幼儿园活动策划书(15篇)01-14