团活动策划书

团活动策划书

　　时间过得真快，一段时间的工作已经告一段落了，我们的工作将会有更高的难度，更高的工作目标，做好策划书，让自己成为更有竞争力的人吧。策划书怎么写才合适呢？以下是小编帮大家整理的团活动策划书，希望能够帮助到大家。

团活动策划书1

　　一、活动主题

　　要做教书人，先做读书人

　　二、活动时间

　　20xx年11月12日19、40-21、10

　　三、活动地点

　　弘雷楼601

　　四、活动形式

　　室内活动

　　五、活动对象

　　10中本2团支部全体成员

　　六、活动背景

　　人文学院“周末读书会”已经成为一个特色活动，在这个与同学与老师交流文学心得的舞台上我们可以学得更多，走得更远。作为人文学子，书应该是我们的挚友。作为未来的老师，书应该是我们宝贝，读书应该成为我们生活的一部分。要做教书人，肯定要先当好读书人，以“读书”为主题的团组织生活活动给了我们一个“读书”的平台。

　　七、活动目的

　　1、这次团活动，旨在营造本支部书香氛围，提高支部成员读书的兴趣。

　　2、这次团活动，旨在本支部成员重视教师技能的培训，做好做老师的准备。

　　3、这次团活动，旨在提高支部成员的专业素养，为能成为一名人文学子而自豪。

　　4、这次团活动，旨在提高本支部的向心力和凝聚力，丰富支部成员的精神世界。

　　八、活动流程

　　1、主持人致团活动开幕词，介绍嘉宾

　　2、全体齐唱团歌

　　“我们是五月的花海，用青春拥抱时代。我们是初升的太阳，用生命点燃未来……”随着嘹亮的歌声，拉开本支部团组织生活的序幕。

　　3、第一环节、为什么读书

　　周总理曾经“为中华之崛起而读书“的理想让人肃然起敬，激励着千千万万的学子，几代人竞相模仿。如今，我们为了什么而读书？观看视频《为什么要读书》，领悟读书的真谛从而爱上读书。

　　4、第二环节、怎样读书

　　理清了我们为什么读书的思路，我们迫不及待地想、我们应该怎样读书呢？有什么好的读书技巧可以让我们事半功倍呢？在这个环节中，我们邀请张德明老师来到我们的活动现场，然后和我们一起研究《活着》这本书，就这本书说说我们对《活着》的疑问及对读书的看法。

　　5、读书成果展

　　从小学到中学再到大学，我们与很多很多的书打过交道，我们也从中收获很多，在这个环节中，我们将以多个形式分享我们的硕果。

　　A、一句话推荐好书

　　身为人文学子，我们都热衷于文学，可纷杂的文学作品让我们眼花缭乱。你的推荐将为我们扫除障碍，收获更多好的文学作品。

　　我们让本支部每个成员以一两句话推荐一本书，然后以宿舍为单位，每个宿舍做成一个PPT，然后整个支部汇集，主持人分两次推荐给我们。

　　B、课后文学作品研究成果展示

　　学习不应该仅仅是个人的学习，也应该体现团体学习的精神。本支部成员利用课余时间一起探讨研究了《平凡的世界》和《围城》，在活动现场，他们将以PPT的形式告诉我们他们讨论的结果。

　　C、名著知识竞答

　　我们究竟学到了多少？有什么是我们缺少的？这时候就是考验我们的重要时刻了。你知道这个主人公来自哪本作品吗？你知道这个作家写有那些作品吗？知道就说出来吧！多多奖品等着我们。

　　D、诗歌要唱出来

　　诗歌一定要朗诵的吗？不，在这里，你将聆听到最悦耳的`声音，我们要把诗歌唱出来，文学作品不但是看的，读的，也可以唱的！

　　E、图书漂流

　　你有一个思想，我有一个思想，交换了，就有两种思想。你有一本好书，我有一本好书，交换了，就有了两本好书了。

　　我们将提前收集每个支部成员想要拿出来交换的书，再在活动现场随机地让这些书漂到其他成员的怀中，让他们在团活动结束后阅读，然后自行把书还给书的主人。

　　6、嘉宾点评

　　嘉宾中肯的评定将使我们的活动有个圆满的结束。

　　7、合影留念

　　这个活动永远值得我们去怀念，让我们记下这一刻，日后慢慢斟酌回忆，这是一笔丰富的财富。

　　九、预期效果

　　1、通过观看视频《为什么要读书》，本支部成员将会坚定自己读书的信念，更加勤奋地读书。

　　2、通过和专业老师的文学交流，本支部成员将会更加了解《活着》的文学意义，也应该懂得我们应该怎样去读书。

　　3、通过“一句话推荐好书”这个环节，本支部成员将得到提炼书意的锻炼，也将收囊更多的好书。

　　4、通过《围城》《平凡的世界》的谈讨研究，本支部成员将会加深友谊，也提高自学的能力。

　　5、通过名著知识竞答这个环节，本支部成员将会检测到自己的能力所在，从而加深读书的欲望。

　　6、通过“诗歌要唱出来”这个环节，本支部成员将会了解到背诵书本知识时也可以用其他的形式，不能知识死记硬背。

　　7、通过“图书漂流”这个活动，本支部成员将会又拥有了一本书的知识，并且也会加紧支部成员间平时的联系。

　　十、活动嘉宾

　　xxxx

　　十一、人员具体分工安排

　　1、策划、蔡玉明

　　2、申请教室、黄玉儿

　　3、会场布置、全体班干

　　4、资料收集、冯小颂、李彩华、湛舒舒

　　5、摄影、林思雨

　　6、主持、李敏霞、陈思慧

　　十二、组办单位

　　10中本2团支部

　　10中本2团支部

团活动策划书2

　　一 、活动主题：

　　六月鎏光

　　二、活动背景：

　　转眼间，我们已在大学度过了快一年的时光，依然记得，那个九月，同学们满怀着快乐和拼搏的精神背着行囊穿梭在湖经的场景，那时的我们还没脱掉高中生的稚气，心中充满了无限的希望与美好，依然记得，我们顶着烈日，站着军姿，看着前面的横幅上写着：“风雨同舟、工造加油”八个大字。依然记得那十几个夜晚，我们一起坐在塑胶跑道学唱军中绿花。我还记得秋游，记得早操，记得每一次的团组织生活中你们的面孔。时间飞快的流逝，我们的生活已与大学接轨，同学们心中或许有数不尽的感慨。

　　三、活动目的：

　　1、为了让同学们了解自己的大学生活，更加明确自己以后的前进方向。

　　2、 进一步促进同学之间的联系与沟通，增强班团结提高集体凝聚力。

　　3、促进同学之间的感情，提高促进同学的组织能力。

　　4、为忙碌的大学生活增添几分色彩，并鼓励同学们对团组织生活保持积极的态度，努力将我班建设成团结、友爱、积极、热情的先进班集体。

　　四、活动时间：

　　待定

　　五、活动地点：

　　待定

　　六、主办单位：

　　艺术学院工造q1141、工造q1142班

　　七、活动对象：

　　工造q1141、工造q1142班全体同学

　　八、活动流程：

　　第一部分（开场内容）

　　1、学委对在场同学点到，确保每一位同学到常

　　2、组织委员打开应用课件程序，主持人宣布此次团组织生活的主题、背景并宣布团组织生活正式开始。

　　3、全体起立，奏唱共青团团歌。

　　第二部分（活动开始）

　　1、开场手语表演（5分钟）：

　　《和你一样》表演者：李向环、马英福、董加伟、张新鹏、谢安之

　　2、歌曲欣赏（5分钟）：

　　《当你唱起这首歌》演唱者：官清霞、刘鑫、章锦芳、傅银冰

　　3、游戏 环节（15分钟）：

　　正话反说

　　4 、视觉大餐（6分钟）

　　蒋紫嫣舞蹈表演

　　5、歌曲演唱（4分钟）

　　《问》演唱者：姜楠、洪粝、冷瑶茜、范帆

　　6、游戏环节（15分钟）：

　　爆破音吹蜡烛

　　7、歌曲欣赏（4分钟）

　　表演者莲莲

　　8、歌曲欣赏（4分钟）

　　表演者：武霄、黄文娟、艾亚洁、顾诗文、陈婷婷

　　9、小品表演（7分钟）

　　《推销》表演者：刘媛媛、涂晓婷

　　10、游戏环节（10分钟）

　　飞球过溪

　　11、智力竞答（10分钟）

　　12、活动总结(5分钟)

　　武霄、黄文娟做总结

　　九、活动要求：

　　1.班上同学必须准时到场不得迟到，活动负责人在开始前5分钟点名签到，严禁以任何理由请假。

　　2.入场后，请同学们迅速入席就坐，保证纪律，注意借用场地的卫生与公共设备的。

　　3.活动主题较为严肃，请同学们入场后不要嬉皮打闹，用心感受此次主题背景的真谛。

　　4.班级工作小组务必在活动开始前20分钟将场地布置好，所需物品必须提前到位。

　　5.参加节目表演的同学请在活动开始前自行练习。

　　6. 各负责人要做好充分的准备，确保团组织生活有秩序的进行，做好活动的宣传工作。

　　7．活动开始后每个环节之前主持人需宣读比赛规则，包括人数，限时，奖励制度。

　　8．现场体育委员统计获胜者名单，需保持公正，公平，公开。

　　9．比赛过程中主持人带动活动气氛，同学们踊跃参与。

　　十、经费预算

　　生活委员负责购买奖品，糖30元，水果15元。

　　十一、可行性分析。

　　1、组织学生活动，即可以提高学生的组织能力和合作能力，又可以发挥同学间的团队精神。

　　2、经费在学生的接受范围之内。

　　3、在校园内做活动，便于学生灵活安排时间，保障了活动的如期进行。

　　十二、总结与宣传。

　　除了活动前做宣传板，另请各班宣传与组织委员在活动结束后各写一篇总结，用以记录班级团组织生活，并且对此次团组织生活做宣传。

　　十三、工作人员总安排

　　1.总负责：团支书

　　具体职责：策划此次团组织生活，工作安排，人员的调度，活动秩序的维护和后期总结。

　　2.教室申请：艺术学院分团委学生会组织部。

　　具体职责：团组织生活前完成教室申请，以及活动游戏时所需要的道具。

　　3.宣传海报的制作：工造委员

　　具体职责：活动前完成宣传板和宣传海报的'设计与制作，宣传板内容符合主题。

　　4.活动用品购置：后勤服务，工造生活部。

　　具体职责：完成活动用品和奖励用品的购置，以及活动的场地布置。

　　5.拍照：班长负责

　　6.ppt播放；组织委员。

　　7.活动场地布置：生活部。

　　附一

　　比赛流程：

　　①．必答题环节：

　　a、由第一小队开始依次到第六小队，每队共回答3题，每轮答题分别由每队一名队员回答，回答不出或回答错误不得更改。

　　b、主持人读完题，选手必须在15秒内答题有效，超时视为弃权。

　　c、每队有基础分100分，答对加10分，答错不扣分。

　　d、本轮答题结束后，由主持人公布本轮得分情况，记分员将分数写在黑板上相应小队下。

　　②．抢答题环节：

　　a、主持人依次读题，在宣布开始抢答之后，各队只可由队长举手示意进行抢答，如果出现普通队员举手抢答及提前抢答的情况则将该队总分扣除5分。

　　b、各队得到答题权后，必须在15秒内回答完毕，超时视为答错，同一题可抢答两次，第一轮回答错误可由其他队伍继续抢答一次，第一次答错的队伍不可再次抢答该题。

　　c、回答正确的队伍可加10分，回答错误的队伍予负5分。

　　d、本轮答题结束后，由主持人公布本轮得分情况，记分员将分数写在黑板上相应小队下。

　　③．观众互动环节：

　　a、主持人依次读题，由任意观众举手回答，答对可获精美礼品一份。共5题。

　　④．风险题环节：

　　a、题目分为10，15，20三种分值。

　　b、每队各有两次选答机会，主持人在读题结束后15秒内回答有效，超时扣除相应分数。可选择放弃本次选择机会。

　　c、答对加分，答错扣分。

　　d、本轮答题结束后，由主持人公布本轮得分情况，记分员将分数写在黑板上相应小队下。

　　⑤．冲锋题环节：

　　a、每队应有三次答题机会，分值为20，第一题必答，二、三两题选答。

　　b、每队派一名队员答题，答完不论对错，仍可选择是否继续答题，如果连续三次答对，可额外获得20分。

　　c、主持人读题结束后，15秒内作答，过时仍然扣分。

　　d、主持人公布最终得分情况，记分员将分数写在黑板上相应小队下。

　　⑥．补充:

　　a、如出现两队积分相同的情况，则两队并列同为第一名。

　　b、主持人公布最终得分情况，记分员将分数写在黑板上相应小队下。

　　附二

　　游戏规则：

　　正话反说：

　　1、每个代表队各出一人参加游戏。主持人要事先准备好一些词语。说一个词语，参与者要反着说一遍，比如“新年好”，游戏者要立刻说出“好年新”，说错或者猛住的人即被淘汰。从三个字开始说起，第二轮四个字，第三轮五个字，以此类推。

　　飞球过溪：

　　工作人员在主持人宣读规则时迅速将道具准备好（画板一个、水杯8个、水足量、乒乓球1个）。

　　①：每轮每队派一名队员参加比赛。

　　②：桌上一字摆放8个盛满水的杯子，第一个杯子中放置一个乒乓球，参赛队员必须将乒乓球吹到最后一个水杯上才算完成比赛（不可超过最后一个杯子落地），如果途中乒乓球落地即重头开始。

　　③：每位参赛队员限时3分钟，3分钟到即算失败。

　　④：计时员准确记好每位参赛队员所用时间，在规定时间完成比赛的队员可为小队加200分，失败不加分。速度最快的前五名队伍，可依次获250、200、150、100、50分的附加分。

　　附三

　　注意事项：

　　1.如果活动中出现小差误，例如麦克风出问题，不能正常使用，主持人之间应有默契的配合，轮流使用麦克风，随机应变，有条不絮的继续主持活动。

　　2.如果vcr展示出现问题，主持人或班委要想办法使场面活跃起来，班委要抓紧时间解决问题。设备恢复正常后，活动继续进行。

　　3.班委积极配合团支书，认真负责各自的工作，并带领同学进行活动。

团活动策划书3

　　活动目标：通过班级建设这个主题的团体训练，希望让新生能更快更好地与身边的同学友好相处，明白团结就是力量，积极地为班级体贡献自己的力量。增强班级学生之间的凝聚力，加强班级团队建设。

　　一、活动性质：结构性、发展性

　　二、活动时间：20xx年XX月9日下午14:30至16:00

　　三、活动地点舞蹈室

　　四、活动对象：20xx级计算机班

　　五、活动方式：分小组进行，小组分组情况视人数而定

　　六、准备工作：便利贴、油性笔多支、透明袋、报纸6张（备用）、

　　注意：鉴于活动过程中活动量较大，参加训练的同学最好穿运动服装、运动鞋，女生不要穿裙子和高跟鞋。

　　七、 活动流程：

　　1、宣读活动约定(附)

　　2.活动：

　　1)热身游戏：松鼠和大树

　　游戏目的：

　　所需时间：20分钟

　　所需器材：无

　　游戏规则：

　　全班同学围成圈，按一至三报数，报到一和二的面对面站立，双手手掌相抵，平放在胸前，报到三的站在两人中间，蹲下。一和二的人做松树，三做松鼠。主持人在圈内发令。根据不同的口令，松鼠和松树要进行移动。，也就是要和其他的树和松鼠交换位置，但不能和身边的树和松鼠交换位置。口令有三个：一是“着火”——此时树和松鼠都要移动；二是“猎人来了”——此时树不动，松鼠动；三是“地震”——此时树动，松鼠不动。

　　2)主题游戏一： 翻叶子

　　游戏目的：透过肢体接触，打破人际藩篱、活络团队气氛。从具有挑战性的活动设计中，学习问题决策与团队互动。

　　所需时间：20分钟

　　所需器材：XX～16人一组，每组一块布（约可让整组人站上或稍大）/或者报纸 游戏规则：

　　1.整组人员站上叶子后由训练员开始宣布规则。

　　2.所有学员现在是一群雨后受困的蚂蚁，在水面好不容易找到一块叶子站上，却又发现叶面充满了毒液，除非大家可以将叶子翻面，否则又将遭受令一次生命的威胁。

　　2.在叶子成功翻面以前，每隔3分钟，就有一人中毒失明（或无法说话），中毒者由团队自行决定。

　　3.整个过程都站在叶子上，包含讨论。

　　4.所有人身体的各部位均不可碰触到叶子以外的部分，否则重来。

　　讨论：

　　1你觉得任务完成的关键是什么？

　　2.决策是如何形成？活动中的关键人物是？扮演什幺角色？平时生活中团队是否有这样的角色存在？有什幺异同？

　　3.在参与团队决策过程中，你所处的位置与参与程度有什幺关连性？和现实生活中的你状况相似吗？

　　4.团队是如何决定出中毒者？依据什么作出判断？被选中者的心情？如何配合团队运作？

　　5.如活动中，当某些人在实际工作（或生活）出现状况时，团队是否适时的照顾到对方的感受？或曾提供哪些协助？

　　在进行这个游戏的时候，你们是怎么考虑的？

　　谁在指挥？其他人有是怎么配合的？

　　分享:1、团队中选出有指挥才能的领导，其他人要服从、协调、配合；

　　2、人与人之间的交流协作很重要；

　　3、有时候团队确实需要有人做出一定的牺牲，要敢于付出；对做出牺牲

　　的人，我们也要对其做出必要的肯定，同时也要争取承担多一点的责

　　任。团队的成功远比个人的大。

　　3)主题游戏二： 人椅

　　游戏目的： 1、增加成员对团体的信任和归属感。

　　2、培养成员的团体合作能力。

　　所需时间：15分钟

　　所需器材：无

　　游戏规则：

　　（1）全体成员围成一个圈，1、2,1、2报数，将全体成员分成两组，组与组之间以比赛的形式进行。

　　（2）主持人让各组所有的`成员围成一个圈。

　　（3）宣布所有人向右转（或者向左转），双脚并拢（这点对于安全很重要），所有人的脚尖抵住前面一位同学的脚后跟（此时圆圈会缩小），引导员注意检查各位成员的动作是否规范（确保安全），每组每位成员将双手放在前面一位学员的双肩上。

　　（4） 主持人确定了所有的成员都按照规则做了之后，宣布：“所有人听我的指挥，待会儿我数三下，1 2 3之后，大家就一起（注意强调“一起”）往下坐”。

　　（5） 接着大家就会看到一个奇特的景象，自己坐在后一个同学的腿上，然后开始按圆圈移动，看看哪组可以坚持更长时间不松垮，哪组坚持得比较久，哪一组就胜了。

　　总结与分享

　　1、在游戏过程中，你坐得舒不舒服？你担心对方坐得不舒服吗？

　　2、被别人坐是什么感觉？

　　3、自己坐别人是什么感觉？

　　4、你的心情有什么变化?

　　成员的什么举动让你有触动？

　　4)结束活动：愿望树

　　目的：这次团训的感想、总结。自己的心得

　　时间：20分钟

　　准备：便利贴，笔、愿望树的纸张

　　操作：播放背景音乐《相亲相爱》、《朋友》等，让每个成员在便利贴上写自己的感想，或者对未来的期望、对这个团体的期望、意见等等，写好后粘在愿望树上。粘好后围成一圈，主持人在圈内选读部分留言，并作最后总结，包括活动过程存在的问题和思考，以及对大家积极参与的感谢。活动在一片歌声中结束。

　　备用游戏：同舟共济

　　游戏目的：增强团体合作意识，营造团结和谐的团体气氛；通过身体接触，消除人际阻力，达到人际沟通。

　　所需时间：30分钟

　　所需器材：多张报纸

　　游戏规则：

　　将一定面积的报纸看作本小组在落水时唯一的一艘救生艇，请小组想办法让让更多的人站到救生艇上获救，每个人都必须踩到报纸上作为支点。看哪一组获救的人最多。具体分为以下3个步骤：

　　（1）.以2分钟为时限，第一轮比赛开始，各个小组开始往一定面积的报纸（一组人数开始时如果超过20人用两张）上站，站成后举手示意。

　　（2） 如果在限定时间内没有站好，则以站在报纸上的人数为准计算人数。

　　（3） 救生艇上的同学必须在救生艇上持续10秒钟，期间离开报纸者不予加分。

　　（4） 各组清点站在救生艇上的人数，站在救生艇上的人越多，分数越高。

　　（5） 以此类推，进行第二轮比赛，在第二轮比赛中，只取原来的一半，其他操作同上。游戏进行三轮，累计救生艇上人最多组获胜。

　　讨论示例：

　　在进行这个游戏的时候，你们是怎么考虑的？

　　谁在指挥？其他人有是怎么配合的？

　　那些在进行游戏过程中没站上救生圈的原因是什么？

　　分享:1、团队中选出有指挥才能的领导，其他人要服从、协调、配合；

　　2、人与人之间的交流协作很重要；

　　3、有时候团队确实需要有人做出一定的牺牲，要敢于付出；对做出牺牲的人，我们也要对其做出必要的肯定，同时也要争取承担多一点的责任。团队的成功远比个人的大。

　　八、活动结束

　　活动结束后，可互相留影，并清理现场的垃圾。

　　团体合约书我已认真阅读了团体的总目标及各活动的具体目标。我自愿参加团体训练小组，在活动期间愿作如下保证：

　　1、 我一定准时参加小组的所有活动，因为团体需要我提供的意见和技巧示范，我的缺席会对整个小组活动造成影响。（只有每位成员都参与，团体才能有效地进行。如果你不能参加，请与指导者联系。任何成员都有权利在任何时刻退出本团体。但是，如果你考虑退出，请事先和指导者沟通，这样做对你绝对是有帮助的。）

　　2、 对于小组成员在活动中所言所行我绝对保密。活动外我不做任何有损小组成员利益的事。每个人都有隐私权，你可以不透露任何你不想和别人分享的事。

　　3、本次团辅活动会对现场录制视频，本视频仅为本小组以作业的形式上交任课老师，我们已征得您的同意，会谨守保密原则。如果另有用途我们会再征求你的书面同意。

　　4、 小组活动时，我对其他成员持信任态度，愿对他们暴露自己，与之分享自己的情感和认识。对他人的表露，我愿提供反馈信息。

　　5、 小组活动时，我决不会对他人进行人身攻击。

　　6、 小组活动时，我不做任何与活动无关的事，如：吸烟、吃零食等。

　　签名：

　　20xx年

团活动策划书4

　　一、活动主题

　　青春·榜样·力量·奉献

　　二、活动背景

　　1．中国共产主义青年团（简称共青团）是中国共产党领导的先进青年群众组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。1922年5月，在党的领导下，中国社会主义青年团在广州召开第一次全国代表大会，成立了全国统一的组织。

　　2. xx年是中国共青团建团九十周年，是一个值得我们广大共青团员追忆历史，发扬共青团的精神实质的日子。

　　3． 我校学研会为让同学们更好的认识团，学习团精神，非常注重此次活动的.举行，因而我院分会将从我院的实际情况出发，将此次活动以图文展示的形式举办。

　　三、活动目的

　　使同学们更加直观形象的更好了解和学习中国共青团的历史以及体会共青团人身上所散发出的精神和品质，并把这种精神发扬和创新的同时融入到我们的学习生活中。

　　四、活动时间

　　xx年4月12日 至4月15日

　　五、活动地点

　　在西区西主干道进行

　　六、活动对象

　　河南师范大学全体学生

　　七、活动流程

　　a．前期策划准备

　　1. 让各班学研委员和班长通知和宣传此次活动的主要宗旨和目的，让各班同学积极踊跃参与进来。与宣传部合作在校内做好宣传工作，营造良好的活动气氛。

　　2. 对参加图文展示的同学的作品进行筛选以便做好展示工作。

　　b．活动期间

　　1．图文展示需要考虑天气因素，若出现下雨等情况，则可将图文展示在寝室楼墙壁两侧进行。

　　2．让各班学研委员定时轮班，与同学们交流心得体会，并将体会总结出来。

　　c．活动结束

　　1．将图文撤离并统一整理到办公室，评选出优秀的图文搭配,将会评出一定的奖项。

　　2．由会长或者分会长总结此次活动的意义及收获。

　　八、活动预算

　　绳子、胶带、夹子等近20元。

团活动策划书5

　　活动主题：体育与教育学院心理团辅活动

　　活动人员：13栋心理辅导室成员与4栋心理辅导室成员

　　活动目的：促进13栋辅导室与4栋辅导室成员的感情，同时了解辅导室希望成员能相互团结合作，相互扶持鼓励的心愿。

　　具体活动：

　　1、成长三部曲

　　目的：活跃现场气氛，形成轻松、愉快的氛围。对成员进行分组。

　　时间：约15分钟

　　材料：无

　　步骤：

　　a、成员先站成一个大圈，然后全部蹲下扮作“鸡蛋”。

　　b、领导者发出开始指令后，成员主动随意寻找对象与其剪刀石头布，赢者升级，输者降级，鸡蛋无法再降级就不变。

　　c、等级排列依次为鸡蛋、小鸡和大鸡，每次剪刀石头布的对象只能是与自己平级的成员，赢者升级，输者降级。

　　d、成为大鸡的同学按先后顺序依次排好队。

　　e、等游戏结束后，按队伍顺序报数“1、2、3、4、5”，根据他们的数字将他们分为五组。

　　f、引导成员谈感想。

　　g、完成分组后，让所有成员给自己改一个新名字，大家必须记住，说错名字要惩罚。

　　2、解开千千结

　　目的：在温暖、活跃的氛围中结束本次团辅活动。

　　让成员体会到团结协作的团队力量。

　　时间：约10分钟

　　步骤

　　a、五个小组分别站成一个小圈，握住左右两边成员的手，并记住左右两边的成员各是谁。

　　b、成员闭上眼睛，松开相互握住的手，在一定的范围内随意移动。

　　c、当领导者喊“停”后，所有成员停止移动，睁开眼睛，找到之前自己左右两边的成员，再次握住他们的手，此时会形成一个大的千千结。

　　d、所有成员想办法解开千千结，可以钻、跨、转身等，但绝对不可以松开手，直到结解开再次形成一个圆圈。

　　e、按照上述步骤，所有成员共同解开一个千千结。

　　f、领导者总结整场活动。

　　3、人椅游戏

　　目的：锻炼了团队精神，作为团体的一部分，每个人都要贡献自己的力量

　　时间：约15分钟

　　步骤

　　a、所有同学站着围成一个圈，集体向右转.

　　b、向圆心侧跨出一步，然后将自己的手放在前面的同学的肩上

　　c、听从指挥，每位同学一起徐徐坐在他后面同学的大腿上。

　　d、以小组比赛的形式进行，看哪个小组可以坚持的时间更长。

　　e、胜利的小组课给予奖励，失败的'小组接受惩罚，如：边跑边喊：“我再也不尿床了”等等。

　　f、领导者总结整场活动，询问成功的小组坚持很长时间的关键是什么。

　　4、坐地起立

　　目的：通过助人与受助的体验，增加对他人的信任与接纳；了解合作的重要性。

　　时间：约20分钟

　　步骤

　　a、首先要大家四个人一组，围成一圈，背对背的坐在地上。

　　b、六人手桥手{手臂交叠}，然后要他们一同站起来。很容易吧？

　　c、最后再试试十二个人一同站起来，那难度就会较高了。

　　d、交流感想。

　　5、合力吹气球

　　目的：进一步巩固小组成员的合作关系；让成员体会到竞争与合作。

　　时间：约20分钟

　　步骤

　　a、每组限六人，准备每组各六张签，上写：嘴巴；手（二张）；；脚（二张）汽球（每组一个）

　　b、老师请每组每人抽签。

　　c、首先，抽到嘴巴的必须藉着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球）；

　　d、然后二个抽到脚的人用脚将气球固定，抽到气球的人则去把汽球给坐破。

　　e、看哪一组先把三个气球都坐破，各组完成任务以后，领导者宣布结束，成员之间交流并谈论感想。

　　f、用时最短的组可以说说为什么那么快完成任务，吹得人可以说说别人拿着气球自己吹的感受。

团活动策划书6

　　申请单位：经管1101班

　　团活动主题：竞技篮球，增强体魄，促进交流

　　团活动时间：xx年5月2日

　　团活动地点：篮球场

　　参加人数：47人

　　负责人：陈洁

　　联系电话：15383337735

　　团活动背景:

　　据数据资料显示，目前，中国有1.6亿人是高血压，１.６亿人高血脂，有２亿人超重或肥胖，高血压高血脂高血糖等慢性疾病正成为国民健康的杀手。我经管1101班秉承“少年强则国家强，青年兴则民族盛”的教导，想从运动中改变学生的体质观。宣传运动理念及体育精神，感染周边环境，并在未来日子里不断增强青年学生的体质。

　　团活动目的

　　通过开展此次团活动，让学生们懂得运动对自身健康的重要性，让运动不仅成为一种理念，更成为一种风格，一种时尚，让同学们在快乐中增强交流，在运动中增强体质。

　　团活动流程

　　一、活动前期准备

　　1、本版团总支部组织本班班委对此次活动进行策划，商讨活动中环节，制定出具体方案，分配工作。

　　2、准备必要的活动用具(篮球两个、矿泉水、医疗箱、哨子两个)

　　二、活动进行时

　　3、比赛规则

　　（1）一个宿舍为单位分组，男子组3个，女子组5个

　　（2）男子组互相进行篮球半场赛，一场比赛中先打进10球的一方为获胜方，获胜场数最多的为比赛男子组第一名

　　（3）5个女子组以抽签的方式决定对手，并且其中一组直接晋级决赛；剩下的.4组两两对抗，先进5个球的为胜，并且进入决赛，最后三组进行比赛，决定第一名。

　　4、比赛注意事项

　　各位同学提前做准备活动，以免运动中受伤。

　　5、团支书讲述此次活动的意义。

　　6、进行比赛。

　　团活动意义

　　体育运动不仅能强身健体，还能愉悦身心。此次团活动让同学们在篮球竞投中体会到了运动的重要性，增强了学生的身体素质以及合作竞争的意识，更指导同学们将运动变成一种娱乐、一种风尚。

团活动策划书7

　　一、活动主题：

　　坚持实践、拓展人生、展现自我

　　二、活动背景：

　　“36182”大学生素质拓展工程于20xx年开始在我校实施，20xx年9月开始学校对“36182”工程的内涵进行进一步拓展。该工程是我校在新世纪、新形势下探索适应我校大学生素质教育的新方式，是大学生自身思想道德素质的新载体，是全面提高大学生文化修养和艺术品位的途径，是全面加强学风建设、推进优良学风形成的新举措，是我校大学生参与第二课堂活动的重要阵地，是大学生适应社会、持续发展、开拓创新的原动力，具有突出的针对性和鲜明的时代性。

　　三、活动目的、意义：

　　大力推广“36182”工程，鼓励广大学生在校学习期间，通过参与该项工程努力拓展自己的学习生活，培养大学生的人文素质，增强大学生的实践能力，磨练大学生的心志，为进入社会作铺垫。

　　四、活动时间、地点：

　　20xx年10月25日，广智楼20515教室

　　五、活动对象：

　　XXX全体成员

　　六、活动嘉宾：

　　组织部干事、及其他应邀嘉宾

　　七、活动内容：

　　（一）活动前期准备

　　1、活动的`具体策划方案；

　　2、确定活动的负责人以及相关工作班委；

　　3、宣传委员出海报，做好比赛前的宣传工作及比赛现场的布置；

　　4、请班上是记者部的同学做好活动中的摄影及后续报道工作；

　　5、联系生活委员购买活动中需要的笔、纸、奖品和水等物品；

　　6、纪律委员负责入座及考勤，由纪律委员组织部分班委维持整个活动的秩序，使活动有序，正常的开展下去；

　　7、以“36182”为中心，活动包括唱、读、讲、传4个主要环节，既定小组编排有关该中心的内容节目；

　　9、活动教室的申请（由团支书负责）。

　　（二）活动现场工作

　　1、活动现场布置，全体成员到位；

　　2、主持人宣布活动开始；

　　3、依次进行所有节目；

　　4、主持人宣布活动结束；

　　5、比赛结束，全体成员及嘉宾退场。

　　（三）活动流程

　　1、主持人开幕词，介绍嘉宾。

　　全体唱团歌《光荣啊中国共青团》

　　2、节目表演：主要包括唱、读、讲、传四种形式。“唱”唱歌、“读”读后感悟、讲经典历史名著、传箴言（幻灯片）。其次还包括一些幽默搞笑小品、话剧、知识有奖问答、游戏互动环节。（整个活动时间在1小时到1.5小时）

　　3、主持人致闭幕词

　　（四）后续工作

　　1、全体班委及及名同学负责现场清理；

　　2、做好活动总结工作

　　八、活动注意事项：

　　活动过程中要注意安全、自觉遵守活动会场的纪律、注意自身的言行举止，展现出我们规划二支部全体成员勃勃向上，团结友爱的精神面貌。

　　九、经费预算：

　　（1）制作班牌一个，32.00元；

　　（2）派乐荧光笔2支HL-101，5.60元；

　　（3）派乐记号笔2支MK-328，6.60元；

　　（4）金榕多功能挂钩B-7314，4.60元；

　　（5）气球2袋，12元；

　　（6）彩带5条，10元；

　　（7）细线、胶布、夹子等一系列小商品共35.50元；

　　（8）矿泉水、瓜子、糖果共100.00元；

　　（9）买奖品50.00元

　　共计：250.00元

团活动策划书8

　　一、主办单位：

　　共青团委员会

　　二、承办单位：

　　学生会体育部

　　三、活动背景：

　　19xx年5月，在党的直接领导下，中国社会主义青年团在广州召开了第一次全国代表大会并成立了全国性的统一组织—中国社会主义青年团。自从共青团成立以来，它领导者中国逐步摆脱帝国主义、封建主义和官僚资本主义这三座大山的压迫与束缚，建立了新中国。而在建团后的xx周年的今天，中国的国际地位更是得到了跨越式地提升！

　　四、参赛组织：

　　校团委学生会、校青年志愿者协会、学生社团联合会、管理学院分团委学生会、商学院分团委学生会、统计学院分团委学生会及文化艺术学院分团委学生会。

　　五、活动目的`：

　　展现我们加冠之年的共青团员朝气蓬勃、奋发进取的风华，深刻感受中国革命人物的伟绩丰功，推动新一代的共青团弄潮儿自觉肩负起实现中华民族复兴的伟大历史使命！

　　六、活动时间：

　　20xx年05月4日（如遇阴雨天气，比赛顺延）

　　七、活动地点：

　　龙泉校区7号、8号和9号篮球场

　　八、竞赛项目：

　　3男2女制篮球赛

　　九、参赛办法：

　　各参赛组织各出一代表队（社联、青协合并为一队）、一名裁判，分别由3男2女组成（替补可以自定），统一将参赛人员及裁判名单交到校体育部彭静处。比赛分为上下半场，每场20分钟。比赛采取淘汰制，通过随机抽签决定比赛分组（其中一组将直接晋级）。各参赛组织对阵示意图（见附件1）

　　十、比赛规则：

　　1、除以下特殊规则外，比赛均按当年最新国际篮球规则执行；

　　2、比赛各方分别由3男2女组成（替补可以自定）；

　　3、队服由各组织自行安排、协商，对阵双方在赛前要相互协商，防止队服颜色相同；

　　4、每场比赛40分钟，上下半场各为20分钟，每半场每队各有1次暂停，每次暂停时间为2分钟；

　　5、比赛开始，双方以猜拳的形式选发球权，半场后换发球权；

　　6、女生运球走步不能够超过6步，否则视为犯规；女生运球回场，不视为犯规；

　　7、女生投进以双倍计，男生投进以实际分数计算；

　　8、比赛中，每名队员最多允许3次犯规，4次犯规后必须换队员，该名队员当场比赛不能再上场；

　　9、比赛时间终了，以得分多者为胜方，如双方出现平局，则加赛3分钟，如果加时赛再次平局，若加时后任是平局，就由双方各出五名球员（三男两女）进行罚球，每人罚一球，投进则得一分，直至比赛分出胜负；

　　10、比赛应绝对服从裁判，以裁判员的判罚为最终决定，如果出现辱骂或其他较严重不尊重裁判的行为，裁判有权将其直接罚出场。

　　十一、奖项及预算设置：

　　团体奖：

　　冠军，奖杯一座、奖状一张及篮球一个；

　　亚军，奖杯一座、奖状一张及羽毛球拍一副；

　　季军，奖杯一座及奖状一张；

　　其他，奖状一张。

　　礼品

　　十二、其他事项：

　　1、各代表队饮用水由校团委学生会提供，医药用品则由各队自理；

　　2、裁判员和记分员由各组织体育部（青协、社联相关部门）指派；

　　3、尊重比赛、尊重对手、尊重裁判。赛出风格、赛出水平；

　　4、如遇雨天恶劣天气等限制，比赛将顺延。

　　十三、本规程解释权归策划主办单位，未尽事宜，另行通知。

团活动策划书9

　　一、活动目的：

　　感受感恩节的余温，让感恩节蕴含的爱蔓延。给我们送来冬日的温暖，重温爱的感觉，促进101411班更加的团结，让我们成为相亲相爱的一家人

　　二、活动背景：

　　感恩节过后，回温那份爱的'记忆。迎接即将到来的圣诞节，让爱蔓延到那一刻，在两个充满爱的节日之间穿插一曲爱的乐章

　　三、活动主题：

　　感恩余温，爱在蔓延

　　三、活动时间：XX-12-5，晚7：00

　　四、活动地点：g栋411

　　五、活动流程：

　　1、开场舞;《爱》引出主持人，主持人宣布团会开始，全体起立，奏团歌

　　2、歌曲《老男孩》

　　3、手语表演《感恩的心》

　　4、幸福感言（环节）：由现场女生抽签，被抽到的男生上台发表对感恩节收到女生织的围巾的感想

　　5、歌舞表演《向快乐出发》

　　6、游戏：沙场秋点兵

　　7、朗诵：《感恩的诗》

　　8、游戏：60秒不ng（五个人一组，分别完成三个环节，用时最短的队获胜）

　　a、一人转十圈后将气球坐爆

　　b、两人组成搭档跳绳，连续完成10个

　　c、两人跳山羊

　　注：三个环节任何一个出错都要重新开始

　　9、大合唱: 《相亲相爱的一家人》

　　10、团徽督察员上台发言

　　六、活动费用

　　1、打印歌词，3元

　　2、装饰品22元

　　3、奖品18.5元

　　共计43.5元

团活动策划书10

　　一、活动主题：沐浴阳光、放松心情。

　　二、活动形式：

　　1、穿越障碍物。

　　2、猜谜语(脑筋急转弯) 。

　　3、套物品。

　　4、看你了解我多少(主要是男生参加) 。

　　三、活动目的：

　　1、为了增加班级的活力，促进班级团结和谐的氛围。

　　2、为了加强班级同学的感情交流，增进友谊和相互了解。

　　3、沐浴阳光，放松心情，天天开心。

　　四、活动时间：

　　20xx年x月x日，星期x下午xx：00——xx：00。

　　五、活动地点：xx理工学院石锣山山顶上。

　　六、参与人员：生药xx班全体同学。

　　七、主要负责：

　　1、生活委员在活动之前买好所需用品。

　　2、有意愿当主持人的在班长处报名。

　　3、组织委员，宣传委员负责策划，布置场地。

　　4、治保委员负责活动秩序，同学们的安全。

　　八、活动流程：

　　1、确定人员到齐，主持人宣布活动正式开始。

　　2、将班级所有同学自由+随机分成三组(男女搭配) 。

　　3、穿越障碍物。

　　(1) 每组人员选出两名代表参赛(其中一名蒙上眼睛)。

　　(2)在规定的时间内，根据另一名同学的语言提示穿越障碍物去拿去战利品，所获礼品为该组所有。

　　4、猜谜语(脑筋急转弯)：

　　三组同学每轮由一名同学提问，其他两组同学抢答如此积分，回答正确者加五分，如此轮换，最后按得分的`多少排名，再给予不同的奖励。

　　5、套物品： 将所有奖品(吃的)按照一定的距离在地上摆放好，分组人员套物品，套得的物品归该组所有。

　　6、看你了解我多少：

　　所有女生围成一个圈(所有男生轮流参加活动)，任意一个男生(蒙着眼睛)和主持人在中心，根据主持人的语言提示(描述任意一个女生)，来猜出这个女生是谁，回答正确的给予奖励，回答错误的接受惩罚(表演一个节目或者唱一首歌)。

团活动策划书11

　　一 活动背景：

　　新中国成立后，在社会主义建设和改革开放中，中国共青团紧跟中国共产党，用青春和智慧，谱写了一首首壮丽的凯歌，形成了一整套由中国特色的工作理论体系。作为一名合格的团员，我们感到无比地光荣与钦佩。

　　仲恺农业工程学院这个经历了85载风雨的美丽校园，秉承革命先烈廖仲恺先生的精神，培养的一代代的青年学子。我们为身为仲园人感到无比自豪与骄傲。

　　我们为向党与仲园表达祝贺之情，特此团支部举行了主题团日活动。

　　二 活动主题：欢庆团之建立，喜迎仲之华诞

　　三 活动时间：20xx年4月4日4月15号

　　四 活动地点：仲恺白云校区

　　六 活动目的：

　　向学校85华诞道贺，并借此机会让同学们更了解仲园校史，熟悉校风校纪，在今后的学习生活中，传承先辈优良的传统，吸取现代人文精华，争创仲园美丽明天。坚持做到自律自强，好好完成学业，积极进取。今天我们以仲园为荣，明天仲园以我们为傲。

　　七 准备工作

　　①：以宿舍为小组单位，发动同学收集资料，讨论得出活动大体内容。

　　②：分工合作：

　　由团支书负责写活动策划书，跟进活动进程，及时作好记录与反馈；

　　由组织委员锦超组织团员进行讨论活动形式的开展；

　　由宣传委员晓林宣传此次团日活动的意义和目的；

　　由微博管理员健斌修饰团支部博客，把最新活动消息及时传上，分享给他人；

　　由体育委员东定进行对学校篮球场地时间热度的分析，进行合理安排宿舍篮球赛的比赛时间；

　　八 活动内容：

　　活动一：

　　知识传播：发动微博力量，支部团员对团的认识与对校的了解进行微博@接龙。（4月4日4月15）

　　从支部团员接龙到外班，到外院，到外校，通过互联网扩展了整个活动范围。到最后团支部团日活动结束的时候，评出一些奖项，比如最经典奖, 最坑爹奖, 最给力奖等，总结后发在支部微博上供人分享。

　　内容：一个团员可以写自己对团或校的认识，可以写跟团进行接触过程中的最深刻的事，在学校发生过的最深刻的事，可以写对团的歌颂赞美或对校的'祝福方面的

　　活动二：

　　挥汗欢庆：进行宿舍篮球友谊赛。（4月9日4月15）

　　对于团的祝福，校的赞颂，我们班决定以快乐运动来为之喝彩，汗水加努力加团结，这是我们对共青团和仲园的最真实的情感表达！

　　活动三：

　　小组活动：进行宿舍团日活动小评比（4月4日4月15）

　　通过开班级会议，告知每个宿舍此次团日活动是以宿舍为单位进行活动的，每个宿舍都要开展相关活动，活动形式多种多样，不定形式，内容要健康积极切合主题，并且开展过程可跨宿舍进行，每个宿舍的活动团支书必参与进去，以便及时了解跟进并拍照可作为评比时的依据。

团活动策划书12

　　一、活动目的：

　　培养学生成为具有感恩意识的人，让学生懂得自己的成长离不开老师、家长的付出，社会的关爱与扶持，懂得人与人之间要相互扶持，知道感激为自己付出的人。

　　二、活动主题：

　　“学会感恩，共创和谐”

　　三、活动时间：

　　6月14日

　　四、活动对象：

　　自动化与信息工程系各团支部

　　五、活动地点：

　　三教

　　六、活动形式：

　　讨论、演讲

　　七、活动流程策划：

　　活动一：感恩传承你我，真情由心而生

　　内容：

　　1、观一部感恩影片《美丽的大脚》

　　2、诗朗诵《母亲的赞歌》

　　3、“一封家书”征文演讲比赛

　　让学生对感恩有所了解，从而彰显感恩之情。

　　活动二：算笔亲情账 ，感知父母恩

　　内容：

　　1、计算自己现在一年的花费、家庭一年的收入，对比一下自己的花费占家庭收入的比例，反思自己平时是否有高消费、盲目消费、攀比、浪费等现象，通过算感恩帐，养成勤俭节约的良好习惯，最后假定自己大学毕业后的收入，计算自己大致需要多少年才能回报父母。通过算账，体会父母苦心 。

　　2、写出父母为你做的十件事。写出你为父母所做的五件事。

　　活动三：“感恩”名言荟萃

　　在我们生活学习周边常常会有一些经典寓意的`句子，但也常常因我们的疏忽而没注意到，将它们遗忘掉。为了尽量避免这种情况出现，我们开展这一收藏活动。

　　内容：采用小组讨论，学生代表发言的方式，看谁说得多、说得准确。

　　活动四：“感”语贴吧

　　感恩 是生活中最大的智慧。时常拥有感恩之情，我们便会时刻有报恩之心。有了报恩之心，就会把成就归于大家，失误归于自己。感恩不再是一种感觉，已在每个学子的心中深深扎根。

　　内容：通过前面几个活动，学生在某一程度上对“感恩”这个主题有了深刻的认识，这时让他们将自己的感情表达出来，付诸于实际行动。 最后合唱歌曲《感恩的心》结束本次班团活动。

团活动策划书13

　　一、活动主题：你编织好了你身边的人际关系网了么

　　二、活动时间：20xx年5月16日晚19：30~21:00

　　三、活动地点：教学楼4楼营销10班级教室

　　四、活动人员：营销10全体人员

　　五、活动策划：殷佳妮

　　六、活动承办单位：营销10

　　七、活动记录者：陈万泉

　　八、后勤工作人员：钱红侠，叶丙滔，刘美珍，曹莹

　　九、主持人：殷佳妮

　　十、活动总负责：闫伦语

　　十一、活动总协调：陈浩

　　十二、活动背景：

　　经历了高考，远离了家人，我们背着行囊相聚在大学。我们学会了自立，明白了在一个陌生的群体中怎样生活。寝室、教室成为了我们重要的活动和学习的场所。在室友之间，老师之间，同学之间，我们应该怎样建立起良好的人际关系呢?让身边的人愿意与你分享他们的快乐，让身边的人愿意对你们吐露心声，让身边的人遇到难处时愿意第一个向你求助。沟通，他能让这一切成为现实。人与人之间心灵的沟通能让我们拉近彼此的距离，建立起心灵深处的桥梁。

　　十三、前期准备：

　　(一)明确目的：

　　大一即将结束，我们将迎来大二。随着相处时间的越来越长，舍友之间的矛盾也越来越多，把彼此的优点放小却把缺点无限放大的可能性也是存在的。男女同学的交往以及异班同学的交往也非常的重要。大学期间的友谊是美好的，不要让不理解，不信任等因素影响了我们人际交往关系。所以，我们应该把自己最真的一面展现在同学面前。让我们学会沟通，学会理解，学会信任，学会自立。

　　(二)设计活动：

　　(1)引出主题——组织策划成员讲述一个关于人际交往的小故事，由此引出班会

　　(2)心理测试——同学们自带纸和笔对照PPT的'测试题，与支持人一起互动，并通过测试结果发现自己在人际交往过程中的不足

　　(3)同学发表感想——同学结合自身发表对主题班会的看法，提出建立良好的人际关系的必备条件

　　(4)观看视频——了解动物之间是怎样建立友谊的

　　(5)情景模仿——钱红侠，叶丙滔等同学表演情景剧

　　(6)漂流球——全班同学匿名写下对自己的要求，或给拿到纸条人的一点建议，让同学挤爆气球并拿出纸条

　　(7)个人独唱——韦鸿雁《一个像夏天，一个像秋天》

　　(8)总结性发言

　　(9)班主任点评

　　(三)分享与讨论：

　　通过对今晚的班会，同学讨论学到了什么，并自我总结自己这一学期在班级中的人际关系网如何。

　　十四、活动总结：

　　总结班会，大家有新的心得体会。希望大家在以后的2年里，学会沟通、理解、包容、信任，收获知识与能力。

　　十五、活动结束工作：

　　活动结束，做好班级的卫生清理工作。及时做好活动总结，对于此次班会的优缺点做出正确的评价。并且把活动的记录做好，最后把所有资料整合保存。

团活动策划书14

　　一、团辅名称：

　　建真诚友谊，显班级风采

　　二、团辅目的：

　　增强班级团队意识，塑造团队精神，班级成员的互信和理解,增强班级的凝聚力．

　　三、团辅时间：

　　09月3、4号下午2：00—4：00

　　四、团辅地点：

　　教五草坪

　　五、团辅形式：

　　鼓励队员，充分发挥队员的主观能动性．让队员之间协调合作充满激情，

　　六、团辅对象：

　　电力学院11级新生

　　七、前期物品准备：

　　两张桌子

　　八、后期宣传：

　　由团辅部、编宣部完成。

　　九、具体活动流程：

　　（一）通知：由各班负责人通知时间地点

　　（二）后勤准备：活动部、团辅部共同完成。

　　（三）集合：09月3、4号班级准时到达教五草坪集合，领队提前到达场地，由领队带到自己的活动场地。

　　十、团辅流程：

　　（一）.热身活动：抓乌龟

　　活动目的：活跃团体气氛，调动成员注意力

　　活动时间：10分钟

　　所需材料：无

　　活动程序：

　　今天我要给大家讲一个故事，故事的题目叫“红烧肉与竹子”。故事的主人公叫苏轼，也就是我们平时说得苏东坡。苏东坡是个喜欢风雅的人，尤其喜欢竹子。因为这种植物又高又直，是有气节和骨气的象征，我们也常说它是正直与虚心的表现。因为喜欢，苏东坡在他家后花园种了不少花，还有许多竹子。

　　此外，苏东坡还很喜欢吃猪肉，有一道菜很出名就叫“东坡肉”。苏东坡即喜欢吃肉又喜欢竹子。他还专门为此写了一首诗就叫《竹子和红烧肉》，“平生喜食肉，平生爱种竹。偏爱红烧肉，更喜青青竹。若想有肉又有竹，天天竹笋红烧肉。”

　　（二）.起队名

　　时间：20～30分钟

　　目的：

　　1．使各个小组拥有自己的名字。队歌

　　2．鼓励团队成员之间互相沟通。

　　3．把小组成员团结在一起。

　　4．引人发笑。

　　步骤：

　　1．将人数较多的队员划分成若干个由8～12个人组成的小组。

　　2．各组在10分钟内给自己的团队起一个名字，名字可以有实际意义，也可用符号代替。

　　3．各组进行自我介绍，介绍他们的队名以及为什么选用这个名字。

　　4．游戏过程中要称呼他们的队名。

　　（三）、你是我的`椅子

　　时间：10~15分钟

　　规则：以十人以上为一组，排好队，队伍头尾相接，形成一个圈，队伍间每个人相隔一步的距离，然后以后面一个人的膝盖为椅子慢慢的坐下两人开始，围成一圈，坐好后只要有一个人没有坐稳或起身离开，整个对位的形状将溃散。

　　分享：1个人在团体中如果不做好自己的角色，会造成怎样的后果？

　　（四）、个人展示

　　时间：20~30分钟

　　目的：给新生们展示自己才能的机会，彰显个人特色，以更好地融入团体。

　　步骤：所有在场人员围成圈坐下，主持人鼓励新生出来展现自己

　　十一、经费预算：

　　10元

　　十二、辅导人员注意事项：

　　1、面带微笑，机智的处理突发事件

　　2、讲清楚活动规则，注意特殊队员

　　3、控制号时间，要注意纪律！

　　策划：团辅部

团活动策划书15

　　一、主题及目的：

　　主题：踏歌起舞，激扬青春

　　目的：丰富校园生活、陶冶师生情操。

　　二、地点及时间

　　地点：足球场舞台时间：xxxx年12月29日19：30—22：00(暂定)

　　三、组委：

　　组长：覃xx

　　组员：略

　　四、晚会人员安排：

　　职员：

　　策划：梁xx

　　导演：黄

　　电源、灯光：严xx

　　音乐编辑：黄

　　音源播放：赵

　　调音：梁

　　统分：李xx

　　摄像：李xx黄xx

　　演出调度：覃xx

　　节目总监：黄xx

　　舞台设计：梁xx黄xx

　　颁奖：梁xx

　　布景、场地：

　　后勤保障：李xx

　　评委：xx

　　主持人：待定

　　五、安保工作：校警、学校治安巡逻队

　　六、晚会安排

　　1、开场(领导、嘉宾、师生入座)

　　2、主持人开场白，介绍嘉宾

　　3、校长致词

　　4、文艺表演

　　5、公布获奖情况及发奖

　　七、节目内容与形式及质量要求

　　1、形式不限，可单人或团组表演，节目类型包括民族舞蹈/现代舞蹈、演唱、相声小品、配乐朗诵、才艺表演等;节目题材力求体现新颖、活泼、生动、感人、幽默、优美、意义深刻等不同风格。

　　2、具体的节目编排由图音教师负责。所有节目需提前排练，经过节目策划组审核之后，合格的`节目方可在联欢晚会上表演。节目演出次序由晚会晚会策划组决定。

　　3、节目来源：

　　1)各科组教师准备一个节目参演，形式不限，内容健康向上;

　　2)各班学生出一个节目，形式不限，内容健康向上。

　　3)演唱、相声小品、朗诵、才艺表演节目全校择优选演;

　　4、质量要求：

　　1)各节目表演时间原则上不超过5分钟。

　　2)小品相声类节目原则上到节目组或音乐老师处选剧本排演，如确需要自编或自选剧本，则必须先经审核后才能排演。

　　3)班主任要严把节目质量关，严禁有违背中学生行为规范的言行举止及不健康内容出现节目中。

　　八、评奖名额：