手语策划书

手语策划书14篇

　　转眼间，岁月匆匆，工作已经告一段落，我们的工作将会有更高的难度，更高的工作目标，想必现在的你有必要写一写策划书了。一起来参考策划书是怎么写的吧，下面是小编为大家整理的手语策划书，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　手语策划书 篇1

　　一、 活动背景

　　虽然越来越多组织和活动提倡关爱聋哑人，但他们的生活还是那么不易与艰辛。 很少有人能真正理解聋哑人， 因为我们绝大多数人都不能与聋哑人很好的沟通。因此我们要普及手语知识。尽管只是杯水车薪，但我们需要走出第一步。

　　二、 活动目的

　　让越来越多的人学会手语的基础知识，基本能和聋哑人交流，使聋哑人的'生活少一些艰辛；让同学多学会一门技能，为聋哑人走一点贡献。

　　三、 活动参与者

　　萤火志愿服务队队长，干事及志愿者

　　四、 活动时间地点

　　每月中某个周五晚在太原理工北区，中区，两者之一。

　　五、 活动过程

　　走进聋哑人学校——志愿者向聋哑人学习手语——录制手语课程——校内播放，志愿者讲解手语动作——走进聋哑学校——……

　　六、 活动资源

　　志愿者，媒体支持等。

　　七、 活动经费预算

　　路费等300。

　　八、 活动中的问题

　　有可能同学不是很积极，可以让志愿者拉来自己的同学朋友参加。可以播放一些轻音乐，播放一些聋哑人生活照或VCR调节气氛。

　　手语策划书 篇2

　　活动目的

　　1、为了让我校师生能够更加了解聋哑人、了解手语，弘扬"奉献、友爱、互助、进步"的志愿精神，同时也为我校广大师生提供一个手语学习和交流的平台，特开展以"大爱无声沟通无限"为主题的手语活动；

　　2、通过活动，在校园内推广手语，让更多的同学、老师了解手语，学习手语，关注无声世界的朋友们；

　　3、通过大家的活动及努力，在社会上产生一定的影响，使社会更加关注无障碍沟通、关爱听障人士。

　　活动时间

　　在学生比较空闲的时间，比如双休日、节假日等。

　　活动地点

　　大学生活动中心或者食堂三楼学术报告厅

　　活动宣传

　　1、前期宣传：在老区食堂门口、金球公寓门口、八大楼门口等人流量多的地方张贴宣传海报；

　　2、网络宣传：在社联网站论坛专版发帖宣传活动；在手语博客上写活动感言和上传活动相关照片；在腾讯qq群组里进行相关的宣传介绍。

　　3、新闻媒体专访：邀请科技学院新闻记者对活动进行专访，并向广播站、新闻报社投稿。

　　活动流程

　　一、活动之前的准备工作

　　1、邀请聋哑学校手语老师；邀请各系青年志愿者；每个系部都应有青年志愿者参加。

　　2、申请场地。

　　3、购买活动所需的物品。

　　二、活动开场阶段

　　1、主持人简单介绍"大爱无声沟通无限"的.手语学习活动，之后介绍到场嘉宾；

　　2、手语表演小虎队的《爱》；

　　3、主持人通过台词引出聋哑学校手语老师，老师教大家如何用手语表达活动主题"大爱无声沟通无限"并简单介绍我国现在手语发展状况；

　　4、手语表演《隐形的翅膀》，给大家营造欢乐、祥和的气氛。

　　三、学习及游戏互动阶段

　　1、由老师选择教授同学们最想学的100个句子；

　　2、老师教授之中穿插小游戏；

　　游戏一：由两个人用刚学的句子表演日常对话的小品，第三个人翻译，表现突出者胜。

　　游戏二：老师说教的句子，同学用手语表演，速度快且好者胜；

　　优胜者获得奖品。

　　3、结束阶段全体同学齐唱《感恩的心》。

　　活动经费

　　1、矿泉水

　　2、横幅

　　3、宣传海报

　　4、鲜花

　　5、奖品

　　6、其它费用

　　预计总经费：150元左右

　　活动总结

　　对此次活动所出现的问题及时的做出总结，取长补短，好的方面继续发扬，做的不周到的方面尽量改之，争取在下次手语活动中做得更好。

　　手语策划书 篇3

　　一、活动背景：

　　在第二学期，爱心社继续坚持手语教学。手语教学可以促进社员之间的情谊，提高社团的知名度，更重要的事可以增强社员之间的爱心，使他们多了一次学习的机会。

　　听觉障碍者在社会中求得生存和发展，他们需要了解国际、国内的重大事件，了解国家的方针政策、法律法规，还需要学习科学文化知识，需要在社会上同其他社会成员建立起正常的社会关系。为了实现这种需求，让听觉障碍者与听觉障碍者、与健听人之间可以进行联系与沟通，这就需要有一种适合的、有助于相互交流的.语言工具。手语就是这样一种可以共同使用、交流的语言工具。

　　二、活动目的：

　　手语是教员通过手（包括手指、手掌、手臂）和手的活动来表达情感、传递信息。它具有形象鲜明、醒目等特点，爱心社通过手语教学教授社员手语，有利于社员多学习一门交流的途径，激发社员们的爱心，为社员和社团以后的发展添上一笔。

　　三、活动时间：

　　每两周一次，星期天晚6点30分。

　　四、活动地点：

　　教室

　　五、主办单位：

　　希望爱心社

　　六、活动流程：

　　1先给社员观看有关于手语的视屏

　　2由一位部长先教授本次教学的内容，在该部长教学的过程中，其余两位部长在下面走动进行指导教学。

　　3教授完成后，会请部门成员上台展示本次教学的内容。

　　4展示过后，会在进行一次复习，在复习过程中如果还有部分成员没有彻底掌握，会再次进行教授，直至其学会为止。

　　5全部掌握之后会总体进行一次成果展示。

　　七、活动经费：

　　每次手语教学都会有价值30元的物质奖励

　　希望爱心社

　　20xx年3月7日

　　手语策划书 篇4

　　一、活动主题：

　　用心交往 共筑和谐

　　二、参赛人员：

　　20xx级全日制本科生，以班级为单位全员参赛。

　　三、时间安排：

　　① 宣传动员：20xx年4月8日-4月12日

　　② 初赛时间：20xx年4月25日（遇雨调整）

　　③ 复赛时间：20xx年5月9日或10日

　　④ 决赛时间：20xx年5月23或24日

　　注意：进入决赛团队，需要在5月18日前交一份参赛队的文字介绍，字数控制在100字以内，及一份班级风采展示ppt（比赛时将循环播放，PPT中不加配乐），供主持人介绍及现场表演时进行展示。

　　四、活动流程：

　　（一）初赛

　　1、由能动学院心联部组织，要求各班级自定比赛曲目、站队形式等（详情请见参赛要求）。

　　2、比赛设置一、二、三等奖奖项，获得一等奖班级将代表学院参加学校复赛。

　　（二）复赛

　　由心理中心统一组织，分上下半场（抽签决定）进行，根据每个参赛队标准曲目和自选曲目的总得分排序，选出10个队伍进入决赛。

　　（三）决赛

　　由心理中心统一组织，根据每个参赛队标准曲目和自选曲目的`总得分排序，决出一、二、三等奖和优胜奖。

　　五、参赛要求：

　　（一） 参赛曲目：

　　1、标准曲目要求：各班级必须展示《国家》曲目（曲目训练视频将由心联部拷给各班级）

　　2、自选曲目要求：参赛队可选择参考曲目及以外的任意曲目，主旨体现体现“爱”、“感恩”、“理想”、“幸福”等主题，体现大学生积极向上的风貌（参考曲目见附件1）

　　（二）比赛形式：

　　所有比赛均采取标准曲目加自选曲目的比赛方式，得分各占50%，根据两项累加得分进行排序。

　　标准曲目要求采用“倒三角”或“倒梯形”队形，表演时，不得变换队形，不得另加额外表演形式、或更换表演动作。自选曲目，表演中可适当添加旁白，朗诵，舞蹈等，注意不要喧宾夺主，队列形式不限，但人员不能增减。

　　六、评分标准：

　　1、手语表现（占30%）：手语动作准确到位，能跟上音乐节拍，流畅、整齐。

　　2、表演形式（占30%）：标准曲目队列站位准确，表演整齐，自选曲目表演形式灵活多样，彰显特色。

　　3、现场感染力（占20%）：手语表演感情到位，能够较好地表现出歌曲的情绪和意境，能调动现场观众的气氛。

　　4、服装及精神面貌（占20%）：精神风貌良好，服装整洁、大方，较好配合表演主题。

　　七、奖项设置：

　　初赛拟设一等奖1个、二等奖2个，三等奖3个

　　共青团江苏大学能源与动力工程学院委员会

　　四月15日

　　附件1：江苏大学能动学院“5.25”第二届心灵手语操比赛标准曲及参考曲目

　　标准曲： 《国家》

　　参考曲目：《相亲相爱一家人》《跪羊图》《我相信》《最好的未来》《和你一样》《爱因为在心中》《蝴蝶泉边》《怒放的生命》

　　备注：各班级可以选择参考曲目以外的其它曲目，但一定要符合主题。

　　手语策划书 篇5

　　一、活动主题：

　　放飞梦想——第四届青岛大学生手语大赛

　　二、活动目的：

　　为了增进社会对聋哑人这一特殊群体的关注，激发大学生学习手语、奉献社会的志愿者热情，举办青岛市大学生手语大赛，来展现当代大学生的青春风采，充分调动每个手语爱好者学习手语的积极性，通过大赛检验高校手语普及活动的成果，提高高校手语志愿类服务的水平，丰富大学生社团生活，促进高校社团（组织）间的合作及丰富校园文化，同时为今后的沟通交流和为未来的合作搭建一个更为广阔平台，呼吁更多的人参与到帮助社会特殊群体的活动中。

　　三、时间：

　　团体赛20xx年4月14日（周六）上午9：00

　　个人赛20xx年4月15日（周日）上午9：00

　　四、地点：

　　团体赛青岛大学大学生活动中心

　　个人赛青岛大学笃行楼模拟法庭

　　五、主持人：待定

　　手语翻译：待定

　　六、参赛社团：

　　01.青岛科技大学四方校区爱心社

　　02.青岛科技大学四方校区红十字学生分会

　　03.青岛理工大学四方校区红十字志愿服务团

　　04.青岛大学东校区国际学院青年志愿者协会

　　05.青岛科技大学崂山校区爱心社

　　06.中国海洋大学崂山校区“海洋之心”青年志愿者协会

　　07.青岛大学中心校区青年志愿者协会

　　08.青岛农业大学“心语无声”志愿者协会

　　09.中国海洋大学崂山校区爱心社

　　10.山东外贸职业学院北校区心言手语社

　　11.中国海洋大学鱼山校区晨夕社

　　12.青岛理工大学四方校区馨心手语社

　　13.青岛卫生学校心之声手语社

　　七、评委：（待定）

　　青岛手语角创始人王xx

　　“心之言”手语志愿服务队负责人邹xx

　　第二届大学生手语比赛冠xxx刘xx

　　青岛市市北区聋人协会：牟xx

　　青岛市北区聋人协会：董xx

　　市北区参加人联合会：崔xx

　　八、活动流程

　　（一）前期准备

　　协会内部安排

　　1、宣传部：（负责人：冯xx）

　　（1）制作海报并张贴于校园，进行前期宣传

　　（2）制作团体赛横幅“青岛市高校第四届手语比赛团体赛”

　　（3）进行装台设计

　　2、秘书处：（负责人：刘xx）

　　（1）海报词

　　（2）制作签到、签退表、记成绩表、成绩汇总表、抽签

　　（3）各种网络宣传

　　（4）投影仪准备（负责人：邵xx）

　　3、手语社：（负责人：张xx）

　　（1）设计评分细则

　　（2）团体赛、个人赛准备

　　（3）手语赛流程设计

　　4、文艺部：（负责人：尤xx）

　　（1）邀请主持人，保证能够及时到场，并做好相关台词准备

　　（2）配合宣传部装台

　　与各大高校间衔接

　　1、4月5日之前向各大高校团委发送邀请函

　　2、4月6日之前确定各大高校团体赛参赛节目、个人赛参赛人员以及选定“放飞梦想”手语作品

　　3、4月6日之前确定各大高校所需道具以及音乐灯光等效果

　　4、通知参赛选手参赛时间地点

　　5、邀请评委，并保证评委能够准时到达

　　6、联系相关记者媒体

　　（二）中期实施阶段

　　1、所需物品：

　　选手号码牌（选手共x个）小关针

　　个人赛的评分表（评委临时先算4人）

　　装饰教室的用品：彩灯、气球等

　　主持人的话筒（2个，备用电池）

　　各个学校选手的座位牌号（每个学校有具体分片的地点）

　　评委的水、桌牌、所用的碳素笔

　　个人赛复赛的评分标准（打印30几分，每个选手以及评委人手一份）电脑两台、手语ppt展示、投影仪

　　2、08：00——09：00

　　（1）装台（负责人：冯xx）

　　负责部门：宣传部、文艺部、体育部

　　（2）接待各社团、评委（负责人：田xx）

　　具体要求：帮助各参赛社团、评委准时到达参赛地点，并由各社团负责人抽签决定比赛顺序，各社团负责人上交参赛媒体材料

　　（3）签到（负责人：刘xx）

　　（4）主持人、手语翻译到场（负责人：尤xx）

　　3、9：00——9：30

　　灵活时间：若有意外情况出现，用此时间来作缓冲，若没有意外状况则直接进行比赛

　　4、比赛流程：（9：30——12：00）

　　（1）团体赛决赛：

　　09：30—09：35开场：主持人开场白，主持人介绍评委，比赛规则，（第一、二支社团候场）主持人退，熄灯，暗场，第一个参赛社团上场

　　09：35—09：41 第一个参赛节目熄灯，暗场，社团退，主持人上，第二个社团上场

　　09：41—09：43主持人宣布下一个社团上场，评委打分暗场，社团下场，主持人上

　　09：43—09：50第二个社团上场（第四支社团准备）暗场，社团下场，主持人上

　　09：51—09：53主持人宣布下一个社团上场，评委打分

　　09：54—10：00第三个社团上场：节目未上报（第五支社团准备）

　　社团退，主持人上

　　10：01—10：03主持人串词第四个社团上场（第六支社团候场），评委打分

　　10：04——10：12节目待定

　　社团下场，主持人上场，撤道具

　　10：13—10：15主持人串词第五个社团上场（第七支社团候场），评委打分按照社团要求准备

　　10：16——10：22社团表演社团退场，主持人上

　　10：23——10：25主持人串词第六个社团节目（第八支社团候场），评委打分

　　10：26——10：31社团表演

　　10：32——10：34主持人串词第七个社团节目（第九支社团候场），评委打分

　　10：35——10：42社团表演

　　10：43——10：45主持人串词第八个社团节目（第十支社团候场），评委打分

　　10：46——10：51社团表演

　　10：52——10：56主持人串词，第九个节目（第十一支社团候场），评委打分

　　10：57——11：02社团表演

　　11：03——11：05主持人串词，第十个社团节目（第十二支社团候场），评委打分

　　11：06——11：13社团表演

　　11：14——11：16主持人上台，宣读穿插节目，评委打分

　　11：16——11：25主持人串词，第十一个社团节目（第十三支社团候场）

　　11：26——11：32节目表演

　　11：33——11：35主持人串词，第十二个社团节目，评委打分

　　11：36——11：43节目表演

　　11：44——11：46第十三个社团节目

　　11：47——11：54节目表演

　　·评委给最后一个团队打分

　　·统计分数及排名（负责人：李xx）

　　·统计成绩，排出一二三名以及各类单项奖

　　·收拾会场（负责人：朱xx）

　　（2）个人赛

　　·上午赛段

　　9：00会场装饰完成

　　主持人就位

　　选手已经分好号码牌，在选手席等待上场

　　评分人员以及就位，ppt播放人员调试好ppt

　　9：15评委入场，负责摄影人员到场

　　9：25确保选手佩戴号码是否正确

　　9：30比赛正式开始，主持人致开幕词，介绍评委（十分钟）

　　9：40第一个环节：看词句打手语，每个选手五个词两个句子，主持人读选手打，

　　限时两分，评委根据其打对的个数及动作的准确性打分，此轮不淘汰比赛选手；总共是21个人（42分钟）

　　注：在8号选手下场的时候，送上前七名选手的得分，主持人在第9名选手下场时宣读成绩；在15号选手下场的时候，送上8到14名得选手的得分，主持人在第16名选手下场时宣读成绩；在21号选手下场的时候，送上15到21名得选手的得分，主持人宣读成绩

　　10：35宣布第一个环节的剩余得分情况，进入第二个环节，看手语猜词意，每人三个词两个句子，每人限时2分钟，由邀请的评委或聋哑嘉宾打手语选手猜词义，评委根据其打对的个数及动作的准确性打分，共有21人（42分钟）

　　注：成绩宣读同第一环节相同

　　11：30宣布第二个环节剩余选手得分情况，两轮比赛结束后，选手两轮成绩相加得出总分，分数落后10人淘汰，得分高者进入下一轮

　　上午比赛结束

　　·中午安排：

　　1、负责接待引导人员发放盒饭，引导评委及各社团吃饭

　　2、流程控制者根据晋级社团，删减主持词，落实评委、嘉宾名单

　　3、会场布置人员贴嘉宾席及调整评委桌牌

　　·下午比赛流程

　　1：30确保评委、参赛人员及主持人已就位

　　1：40比赛开始第三个环节，选手进行不超过三分钟的才艺展示，形式自拟。评委根据选手表现打分，累积分数落后5人遭淘汰。（30分钟）

　　注：在第三个环节后，需要算出前三个环节的总分数，及前三环节总分的'20%

　　2：15节目结束后，将所有的成绩一并送到主持人处，宣读复赛结果

　　个人赛复赛结束，6人进入个人赛决赛。

　　2：25选手就位

　　3：00决赛开始

　　第一环节选手赛前进行抽签决定比赛顺序，大屏幕上会出现该选手的赛题，内容为三组词语，每组含有三个互无关联的词语，选手根据所给词语，分别组成三个符合逻辑、语意通顺的句子并用手语打出。限时2分钟评委根据其打对的个数及动作的准确性，连贯性打分，用时12分钟

　　3：30第二环节大屏幕上会出现四种不同分值的考题，共分为5分题、10分题、15分题和20分题，选手依次分别从四题中任选其中一题进行作答，分值不同难度不同，分值设置与试题难度成正比，即5分题最易，20分题最难（部分超出课程所学范围），选手根据自己的实际情况和知识储备进行选择并回答，答对获得相应分数，答错不得分。限时2分钟评委根据其打对的个数及动作的准确性，连贯性打分，用时12分钟

　　4：00决赛计分方式：两轮决赛结束后，决赛总分数占80%，然后取复赛成绩的20％加入最后的总成绩，算得总分，根据分数高低进行排名，评出一二三等奖。（奖项中若出现平分局面，则进行附加赛，在1分钟时间内用手语即兴表现一下自己想要说的话或心情，评委根据其现场发挥和现场表现力进行打分决出胜负）

　　4：30比赛结束

　　工作人员收拾会场结束

　　接待人员送走校外的社团

　　负责人送走评委

　　5、比赛评分细则

　　个人赛：复赛：评委根据选手的手语准确性（60分）熟练程度（30分）应变、整体形象（10分）分别为两位选手打分，共计100分。评委不保留小数点。

　　决赛：特别注意比赛第二轮中不同分值的题，不同的题要求选手有不同程度的表现。评委根据选手的手语准确性（40分）熟练程度（30分）应变、交流能力（20分）整体形象（10分）分别为两位选手打分，共计100分。评委不保留小数点。

　　本环节考察选手手语的熟练程度

　　团体赛：团体比赛以“放飞梦想”为主题的手语表演，表演形式不限，评委从手语准确性（50分）主题贴切性、创新性（30分）舞台表现力（20分）三方面进行打分，共计100分。评委不保留小数点。

　　（三）后期总结阶段

　　1、活动材料整理存档；

　　2、各部门作总结报告；

　　3、整理相关材料，对活动后期的报道、对获奖情况进行公布及展示

　　九、奖项设置

　　个人赛：一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名

　　团体赛：一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名

　　团体单项奖：最佳创意奖一名、最具表现奖一名、最佳台风奖一名、最具人气奖一名、团体合作奖三名。

　　十、经费预算

　　1、场地费：1000元

　　2、会场布置：200元

　　3、饮用水：80元

　　4、宣传海报、打印资料：100元

　　共计：1380元

　　手语策划书 篇6

　　一、 活动背景

　　手语是打开无声世界大门的钥匙，事走进许多聋哑人朋友的天使。它是一种优雅、独特的方式，将我们心中所思所想的表达出来。手语是一门艺术，在手指跳动的舞蹈是多么震撼人心;与聋哑人心灵的交流是多么令人心醉！手语让爱在无声中传递，让爱在指尖升华，让梦在无声中绽放！

　　二、 活动目标

　　为了增强同学们对手语的了解和光注无声世界的朋友们，让爱无声地在校园中传递，同时通过活动让更多的同学了解、学习手语，推广手语，并且增强大家对彼此的认识和了解。

　　三、 活动宣传

　　1、 在学生饭堂门口张贴宣海报。

　　2、 在网络上进行相关的宣传介绍。

　　四、 活动时间

　　20xx年11月18日

　　五、 活动地点

　　教学楼

　　六、 活动流程

　　1、 各个部门进行小组讨论，明确自己的职责和任务。

　　2、 组织排演手语话剧和手语舞。

　　3、 申请场地。

　　4、 购买所需的.物品。（详细见下面第点）

　　5、 布置场活动地。

　　七、 活动内容

　　1、 主持人介绍活动主题，之后介绍到场嘉宾。

　　2、 通过PPT和视频让老会员们温故手语协会的历史和成就，让新会员更近一步了解手语协会。

　　3、 利用“拷贝不走样”游戏带动全场的气氛。

　　（游戏规则：请出两组同学同时进行; 每组八人拍成一列;第1个人和第2个人面对面；第3个人到第8个都背对着第2个人；第1个人把手语传给第2个人；其余的人不许偷看，违规着视失败；最后由最后一个人说出手语所表达的意思，准确度高者胜利，并获得奖品。）

　　4、 手语话剧表演。

　　5、 利用“手语与速度”游戏加强大家对手语的认知并学习手语。

　　（游戏规则：每组8人；用手语表达出十样物品；让他们一一对应；又快又准确的小组胜利并获得奖品。

　　6、 大合唱《最好的未来》。

　　7、 手语舞表演《爱因为在心中》。

　　8、 手语协会负责人讲话。

　　9、 支持人结束本次活动。

　　八、 经费预算

　　总共250元整

　　① 装饰品：30元 ② 道具：20元③食品： 50元 ④ 奖品：150元

　　九、 指导老师

　　李志强老师

　　十、 主办单位

　　广东农工商职业技术学院手语协会

　　20xx年10月20日

　　手语策划书 篇7

　　一、活动主题：

　　手语讲座

　　二、活动背景：

　　在当今物质日益富足的年代，生活越来越便捷的社会。有一群人却常常为大众所忽略。上帝对他们是不公平的，他们注定活得比别人艰难。身体残疾是可怕的，它可能令人一辈子都只能在轮椅上度过，而任何身体的残疾都比不过一个人失去与人交流的能力更加可怕。聋哑人先天缺陷，渴望交流，内心孤寂。他们需要帮助，更需要精神上的交往。爱心社素来以"从别人的.需要中看到自己的责任"为宗旨。所以打算组织一次"手语讲座"，内容涉及日常使用的基本手语及与残疾人的交流方法等。

　　三、活动目的：

　　让大学生学会一些基本的手语，提高与残疾人正常交往的能力。

　　四、活动时间：

　　3月23日15：00~17：00

　　五、活动地点：

　　福大教学楼

　　六、主办单位及面向对象

　　主办单位：福大爱心协会

　　面向对象：所有有爱心的青年朋友

　　七、活动内容：

　　在3月17日将安排社员往福州聋哑学校与聋哑小朋友联谊，并安排伴随前往的手语小组学习手语。在3月23日下午将请福州聋哑学校的有多年教学经验的专业手语老师前往我校为大家详细介绍残疾人的心里特征，陈述与他们交往需注意到的各个细节，并帮你掌握日常使用频率最高的手语。现场将举办手语学习志愿者活动，爱心社将长期安排爱心社将长期安排丰富多彩的手语学习活动。并组成学习小组，欢迎报名。

　　八、活动意义：

　　通过这次活动引发大学生对残疾人的关注，进而引发社会对这一特殊群体的关注，也将增强大学生作为时代主人翁的责任感，并使其拥有一颗感恩的心，促进社会的和谐发展。

　　手语策划书 篇8

　　一、活动背景：

　　协会定期开展了一系列手语活动，取得了圆满成功，并在近期邀请聋哑学校老师为社员讲手语课，使社员学会了基本手语，同时社团一直以传承爱、传播爱为宗旨，于是组织了本次“手拉手，共普无声乐章”活动。

　　二、目的及意义：

　　1、给聋哑儿童带来快乐，丰富他们的生活，使他们生活更加丰富多彩；

　　2、给会员一次锻炼的机会，让我们更多了解社会，学会更好与人交流；

　　3、传递爱心，让更多的人了解残疾儿童并关心他们，让更多的`人奉献一份爱心。

　　三、活动时间：

　　20xx年xx月xx日14：30至18：00

　　四、活动地点：

　　XX学校

　　五、参加人员及人数：

　　手语协会会员（40人）

　　XX学院XX级学生分会社团实践部

　　XX学校在校师生（人数不计）

　　六、活动流程：

　　（一）前期准备：

　　1、与聋哑学校取得联系，并申请活动；

　　2、组策部写好活动策划书；

　　3、宣传部画好宣传板以及宣传海报，并在活动开始前三天将其展出，以加强活动的宣传力度；

　　4、办公室向会员们发出通知，并筛选统计参加人员；

　　5、财务部申请活动经费，买好所需物品；

　　6、文艺部排练手语节目；

　　7、联系租车，并计算费用。

　　（二）活动过程：

　　1、活动人员下午2：00在中和广场集合，统计到场人数，做好分组；

　　2、手语课旁听：到达学校后，首先听手语老师讲一节手语课，时间大约五十分钟。

　　3、文艺部演出：文艺部为同学们表演手语节目，并进行互动交流，时间大约三十分钟。

　　4、篮球友谊赛：组织男生与年龄较大的聋哑儿童进行篮球活动，时间大约四十分钟。

　　5、爱心卡片赠送：将社员前期制作的爱心卡片赠送给聋哑学校的同学们，送上社员的祝福。

　　6、结束活动，集体拍照留念，清点参与人数，大家集合回学校。

　　（三）后期工作

　　1、办公室写好活动内容和活动总结，并上交存档。

　　2、各部室交流活动心得和活动经验。

　　3、宣传部将相关资料整理，加强后期宣传。

　　4、将照片洗出并整理。

　　七、预期效果：

　　通过此次活动，希望可以使聋哑儿童感受到社会的关爱，快乐地成长，另外丰富大学生的课余生活，并扩大我校手语协会以及学分会在学校及社会中的影响力。

　　八、经费预算：

　　1、打印照片10元

　　2、租车费用元

　　九、注意事项

　　1、与聋哑儿童交流时要有耐心，讲究方法，尊重老师及同学。

　　2、上手语课时认真听讲，不要破坏课堂秩序。

　　3、活动时充分考虑他们的能力，做到适可而止，注意安全。

　　手语策划书 篇9

　　为进一步加强我校大学生心理健康教育，丰富大学生课余活动，引导学生关注心理健康，弘扬心理文化，更好的展现当代大学生积极进取的精神面貌，院心育部与心理咨询中心决定举办手语操比赛。

　　一．活动组织

　　主办单位：院心育部.心理咨询中心

　　承办单位：院学生会心理健康服务部”心育部”

　　协办单位：各系心理健康服务部,学生心理健康协会”馨协”

　　二．活动主题

　　珍爱生命，将爱传递。

　　三．活动时间

　　待定

　　四．活动地点

　　系部预选地点由系部自行决定，全院性比赛地点待定。

　　五、参赛方法

　　1、各系自行组织排练：首先由各系心育干部带领系心育委员学习。然后由心育委员组织班级内排练，最后进行系部预选。

　　2.根据系部预选结果进行彩排活动（时间待定）从而选出优秀的系部进行全院比赛。（会刷下一些做的'不好的系部）

　　3、参赛曲目：《相亲相爱一家人》、《感恩的心》、《我真的很不错》、《阳光总在风雨后》、《朋友》、《隐形的翅膀》、《爱的奉献》、《生死不离》、《承诺》等。

　　4、比赛形式：各参赛队伍按照抽签顺序依次登台表演，每支参赛队的表演可有前旁白、朗诵或舞蹈、演唱等形式进行。

　　六、奖项设置：

　　待定

　　七、评分标准：

　　1、手语表现：手语动作准确到位，能跟上音乐节拍，流畅、整齐。

　　2、表演形式：表现形式灵活多样，穿插有旁白、朗诵、舞蹈、演唱等。

　　3、现场感染力：手语表演感情到位，能够较好地表现出歌曲的情绪和意境，能调动现场观众的气氛。

　　4、人数：根据各系人员而定。

　　5、队形：队形变化自然、流畅。

　　6、服装及精神面貌：精神风貌良好，、整洁、大方，能较好配合表演主题。 注：手语操表演所需道具和光盘自备；若对比赛有其他疑问，请及时与大学生心理健康教育与服务中心联系。联系电话：

　　5、系部自行组织手语操纳入心理老师考评。根据系部手语操表演情况给予加分。

　　院心育部

　　二〇xx年三月三十日

　　手语策划书 篇10

　　【活动主题】

　　“感悟心灵用心沟通”

　　【活动时间】

　　20xx年5月22日上午9：00—11：30

　　【举办单位】

　　xx学院学生管理委员会

　　【协办单位】

　　xx学院学生管理委员会各部门

　　大学生的心理健康状况日益受到全社会的关注，为宣传大学生心理健康知识，增强大学生对心理健康重要性的认识，提高大学生心理自助的能力，培养良好的校园心理氛围，在全国第十三个“5.25大学生心理健康日”来临之际，我院学管会“启菲源”将举行以“感悟心灵，用心沟通”为主题的大学生心理健康教育系列活动。

　　【活动背景】

　　五月，一个特殊的季节，由春天向夏天的过渡，正象征着学生从幼稚走向成熟。在这样美好的季节，正是我们营造积极向上、健康活泼的生活氛围，展现我院大学生的良好精神风貌的好时机，五月是心理健康活动月，心理健康成长是人健康成长的重要部分。去年五月份我院的手语操汇演取得了良好的效果，为进一步调动大家关注心理健康的积极性，我院特举办首届“手语操”大赛。

　　【活动目的】

　　此次活动的举办，将提高大家对于心理健康的认识程度，一方面学习手语的有关知识，另一方面起到了推广带动作用，缓解同学们的学习压力。让我们共同营造一个良好的生活和学习环境，用阳光积极的心态去面对人生。

　　【活动地点】

　　学生公寓下

　　【参赛对象】

　　xx学院20xx级全体学生

　　【活动宣传】

　　对xx级各班班长召开会议，宣布活动相关各项事宜，商讨具体实施细节，并视具体情况对活动工作作出适当调节；各班生活委员及心理联络员负责日常与启菲源联系；利用宣传板、电子屏、条幅、高校通和中北专刊等媒体进行全方位宣传，使得活动的影响扩大，向全校学生及老师展现我院大学生良好的精神风貌。

　　【工作安排】

　　评分组：由学生科老师组成，负责对各班的比赛表现进行评分；计分组：由启菲源、办公室成员组成，对各项分数进行统计；文艺节目及音响设备：由宿管部负责，并配备专门调试人员，负责活动现场的音乐播放及文艺节目的安排；

　　主持人：由外联宣传部派遣一男一女两名主持人，负责会场的主持工作；

　　会场秩序：由年级处负责，对各班的.入场和出场进行安排，维护比赛场地秩序，负责通知各班级准备及上场表演；

　　礼仪组：派遣四名礼仪负责嘉宾老师的接待及服务工作；

　　后勤组：由启菲源和基金办负责奖品、奖状及所有活动用品的购置、管理及发放，并留有应急处置人员，比如设备损坏等紧急情况；

　　宣传组：由外联宣传部负责对活动的宣传报道，扩大影响力；嘉宾为学生处领导老师及各学院心理辅导站主管老师，由我院启菲源邀请。

　　【活动流程】

　　一、赛前准备阶段：

　　1、赛前一个月，通知各班负责人比赛要求，以班级为单位自选手语操曲目，时间不超过六分钟。各班生活委员定期向启菲源汇报排练情况；

　　2、赛前一周，对参赛班级进行抽签来安排入场顺序，并开始进行活动的宣传及活动流程的最后审核阶段，以及对各班级的排练情况考核，为各项工作的实施进行周密模拟与审核；

　　3、赛前一天，召开工作会议，召集所有工作人员、各班负责人，将分工再一次明确一下，对第二天的工作及注意事项进行模拟，以便活动的顺利进行；

　　4、活动当天，由启菲源部成员及相关部门成员提前两个小时负责场地的清理及会场的布置工作，并对参赛班级进行秩序管理工作，由宿管部负责设备的安装调试工作，礼仪负责迎接嘉宾的到场及引导入场；

　　二、赛事进行阶段：

　　1、主持人介绍到场嘉宾，由副书记致本活动开幕词并宣布比赛开始；

　　2、由主持人对本次比手语操比赛流程及目的进行简短的介绍，并宣布xx学院首届“手语操”比赛现在正式开始；

　　3、由主持人宣读本次比赛的细则，及相关注意事项。

　　4、赛正式开始，在工作人员的指引下，各班按照抽签的入场先后顺序依次表演，由各专业领操员带领班级由指定入口进入比赛场地，进行简短的精彩亮相及班级自我介绍，然后进行体操表演，汇演结束后由领操员带领班级从指定出口退出场地。一个专业表演的同时，另外两个专业做好准备。

　　5、每次打完分后有统计组收集评委打分，做好班级的分数统计。

　　6、最后一组上场前应准备好颁发的奖品以备用，同时以最快的效率将班级的名次统计出来。

　　7、赛后颁奖仪式：全部班级汇演完毕之后，首先颁发一、二、三等奖，其次是优秀组织奖和优秀领操。同时安排好相应的老师为获奖班级颁发证书及奖品。

　　8、由学生科科长张丽花老师宣布“手语操”比赛现在圆满完成。

　　9、主持人宣布本次“手语操”大赛结束。请到会老师与工作人员及获奖班级领操员合影留念。其他观众有序退场。

　　三、赛后结束阶段：

　　1、欢送嘉宾退场。

　　2、各班领操员组织队伍在工作人员的引导下有秩序的退出会场。

　　3、安排相应的工作人员对会场进行清理，确保各项工作圆满结束之后方可退场。

　　【比赛要求】

　　1.比赛必须本着公平、公正、公开的原则，不徇私、不偏袒，从各方面认真打分。

　　2.比赛组织者和参与者要互相配合、互相体谅、互相支持，以保证比赛的顺利进行。

　　3.比赛组织者要认真细心地做好自己的本职工作，主动帮其他人员完成各项工作。

　　4.比赛参与者要认真的对待这项比赛，把班级荣誉感放在首位。

　　5.比赛中有任何突发事件，不要擅自行事，应请示相关负责人。

　　【评分细则】

　　为了确保大赛公平、公正、公开的顺利进行，本次比赛采用满分100分进行评判，去掉评委的最高分和最低分，取余下分数的平均值为该班级最后得分。

　　1.动作标准：手语操动作规范整齐，能跟上音乐节拍、流畅。（30分）

　　2.精神面貌：手语表演感情到位，能较好的表现出歌曲的情趣和意境，能调动现场观众的气氛。（20分）

　　3.队形：队列整齐、服装统一。（30分）

　　4.人数：人数符合参赛要求，出勤率。（20分）

　　【应急措施】

　　天气原因：若因天气原因（下雨，路面积水）导致比赛无法进行，则由活动组织部门启菲源及时通知各班以及邀请的嘉宾比赛择日重新进行。

　　比赛前停电：比赛推迟直至1小时后，若情况仍未好转则由主持人宣布比赛改天举行。

　　比赛中停电、设备出现故障：比赛暂停，马上切换至节目部分，若节目结束后还未来电或故障未排除，则由主持人宣布比赛改天举行。比赛中突然下雨则比赛中断，未表演的专业择日进行。

　　停电期间，启菲源及学生管理委员会各部门成员负责维持秩序、设备的看管并适时的与领导沟通。

　　【奖项设置】

　　为调动大家的积极性，提高比赛的整体水平，本次比赛将为表现出色的班级颁发证书及相应的奖品，并且将获得相应的创新实践学分。

　　一等奖：1名

　　二等奖：2名

　　三等奖：3名

　　优秀组织奖：7名

　　个人奖：

　　优秀联络员及优秀个人：10名

　　优秀领操员：9名

　　【后勤购置物品】

　　会场准备：桌椅、座签、桌布

　　饮用水：两桶桶装水、两箱矿泉水

　　条幅：两条

　　奖励：奖状：团体奖状十三张、个人奖状十九张

　　奖品：篮球一个、足球两个、羽毛球拍三个、高级水杯九个

　　【备注】

　　特殊情况以现场负责人处置为主奖品等如有变动以变动后为准。

　　手语策划书 篇11

　　一、活动主题：

　　让爱温暖寒冬

　　二、活动背景：

　　在我们周围，生活着一群人，或许和我们差不多大，或许是比我们小的弟弟妹妹，有些，也可能已经成家立业。他们每天用最阳光的微笑去聆听自然的声音，用最乐观的精神向世界诉说他们的梦想。虽然他们不可能听见、也不可能看见，但他们用来自心底的呼喊激励着人生路上的每一次前行。他们就是聋哑残疾人。面对这千年极寒，更让人感到寒冷的是内心的无助，让我们去了解他们的世界，奉献我们的爱心，给生命一次机会、助他们一次未来。

　　三、主办单位：

　　xx大学阳光委员会

　　四、承办单位：

　　xx大学阳光委员会

　　五、活动时间：

　　初赛12月4日下午3点

　　决赛12月18日晚7点半

　　六、活动地点：

　　初赛三号楼前喷泉广场决赛李秀厅（暂定）

　　七、活动对象：

　　各阳光团支部及阳光团工委各部人员

　　八、比赛内容：

　　1、个人或集体可以用小品、情景剧、哑剧、歌舞剧等艺术表现手法以手语的形式表演以“爱”为主题的节目。体现“爱”的含义，表现出自己的认识。

　　2、感受聋哑人的生活，学会关爱他人，并在比赛过程中形成团队意识。

　　九、活动流程：

　　（一）前期准备

　　（1）宣传安排

　　1、与阳光团工委宣传部、新闻中心及各学院联系，进行对关于此次活动进行宣传并对本次手语操比赛进行宣传设立宣传点，以海报、宣传手册等形式进行前期宣传（宣传计划见附页活动流程xxx）。

　　2、召开各支部义务服务队队长会议，交代活动安排，并对此次活动的具体情况进行商讨，让各院做好工作配合。

　　3、与校广播台联系，以广播的形式，进行同步宣传，播放关注残疾人的公益短片等等在前后期进行宣传以扩大活动的知名度。

　　（2）报名方式及地点

　　各部部委在相应部门负责人处报名，各支部在其管理部负责人处报名，然后由负责人统一报道活动主办单位，报名截止开赛前四天

　　（3）评委及主持人的邀请

　　由组织部负责，在赛前2天确定评委老师名单，并在比赛当天提前做好提醒工作，确保老师们能准时到场。将从主持队中邀请2名主持人，主持本次活动。

　　（4）申请工作

　　安排专人工作人员分别负责比赛场地、台签、资料打印、评委用笔、证书等申请工作。

　　（5）工作人员安排

　　与各部门协商，各部出2到3名大一部委，协助决赛当晚工作，工作人员的总体工作人员安排与调配由组织部负责。

　　（6）场地布置

　　1、主要由宣传部，根据活动主题设计安排舞台背景。

　　2、做好场地区域的划分及位置安排。

　　3、音响、灯光、场内秩序分别安排到人，有专人管理。

　　（7）出场顺序

　　初赛、决赛出场顺序在比赛前一天选手抽签决定。

　　（二）比赛程序

　　初赛：下午2点整各参赛支部和部门准时在喷泉广场集合，并按照前一天所抽签的顺序进行简单的走场彩排，3点比赛正式开始。

　　评委邀请阳光团工委各部门部长、委员会委员以及由普通义务服务队队员组成的30人评审团采取公平公正原则进行评议，评选出12组参赛选手晋级。

　　决赛：

　　（1）观看有关以“爱”为主题的手语表演视频、歌曲开场

　　（2）主持人对本次活动进行简单介绍，然后介绍本次评委老师，并宣布比赛正式开始。

　　（3）第一组选手进行表演。

　　（4）评委打分。第二组选手进行表演，同时工作人员收取评分表，并由专人统计，交于主持人。

　　（5）第二组表演讲完毕，主持人公布第一组选手得分，并请第三组选手进行表演。

　　（6）活动依次进行，当所有选手表演完毕，邀请评委老师对各位选手进行点评。

　　（7）表演嘉宾表演。

　　（8）评奖环节。

　　（9）颁奖。

　　（10）主持人进行结束语。

　　（三）赛后工作安排

　　（1）安排观众有序退场、清理会场、归还相应物品。

　　（2）确定最终名单，上交校团委。

　　（3）赛后宣传，在网站上公布获奖名单及优秀节目。

　　（4）开会总结本次活动，整理相关资料并存档，将工作总结上交xxx团

　　十、奖项设置

　　一等奖1名证书

　　二等奖2名证书

　　三等奖3名证书

　　优秀作品奖6名证书

　　十一、其他事项

　　具体分工：

　　1.办公室、新闻中心：前期负责向各部门通知并发放比赛策划书（提前十天），制作嘉宾和评委座位牌，制作或购买奖品和获奖证书，购买活动举办当天所需物品。新闻中心还要负责后期的`相片采集和通讯稿（与宣传部合办）。

　　2.组织部：负责整个活动的策划、操作和总结。前爱将策划书制作完善，乡团委申请报告厅，和社践部协调将演讲比赛的事宜通知分配下去。确定评委名单，以及评审方式。选定活动主持人和礼仪、报分等工作人员。和社践部一起布置会场。负责会场秩序的维护等。

　　3.社践部：积极动员各支部参加比赛，在比赛前与组织部一起布置会场，制作一个手语操比赛的条幅，在比赛进行中帮忙维持秩序，会后进行退席的疏导工作。

　　4.宣传部：组织制作宣传板（三块），提前一周做好，并组织每个支部做一块关于比赛的宣传板，新闻中心一起组织好活动时的相片采集及结束后的通讯稿工作

　　5.管理部：主要负责确定参赛名单，提前一周统计好参赛预报人员名单，审核参赛作品（电子版），确定最终参赛名单及参赛选手

　　手语策划书 篇12

　　一、活动名称

　　大学生手语比赛

　　二活动意义

　　丰富校园艺术文化生活，浓厚校园文化氛围，提高对心理学的兴趣，通过人与人之间的交流，情绪的互动，增进彼此间的了解和友谊，迸发出激情的火花，展现新时代大学生富有激情的风貌，全面的展现运输管理系学生特有的精神风貌。

　　三、活动目的

　　通过此次手语大赛，丰富同学们的课余生活，促进同学间的交流，增强大家的团队意识和协作能力，让同学们更深刻的了解有关大学生心理方面的知识，提 高同学们对大学生心理方面的重视，优化大家的大学生活。

　　四、活动时间及地点

　　时间：4 月 6 日晚上7:00 地点：大礼堂

　　五．活动形式

　　在本系各班选举节目进行比赛，作为院级比赛的.初选，由 20 个节目淘汰 15 个，然后选出 5 个节目推上去进行院级比赛；

　　六、活动举办单位

　　主办单位：湖南铁路科技职业技术学院心理咨询中心 承办单位：学院心理协会 赞助单位：、合肥旅游网 协办单位：运输管理系学生会心理部

　　七、活动参与对象

　　参与对象：运输管理系全体学生邀请嘉宾：运输管理系领导、老师和学生会干部

　　八、活动流程安排 前期：

　　由各参加团队自选歌曲，选演员，报名（由各班级上报给学生会心理 部，报名格式：班级、歌曲名字、成员名单、表演时间等。）然后由心理协会 和各心理部对节目进行筛选。 中期：各团队自主安排排练，汇演前彩排。（不得占用上课时间） 学生会负责指导入选节目的排练、检查、彩排；组织安排整个演出过程 中的人员分工。 负责选拔主持人并负责培训、修改节目串词。 后期：比赛后选出五个节目参加院级比赛。

　　九、活动细节

　　（1）表演内容积极健康，构思新颖，内涵丰富，具有时代感。（2）表演形式突破以往，具有团队特色，富有和创新精神。 (3）手语表演控制在 7 分钟左右。 （5）会场主持人 1 人待定。

　　十、赛前准备：

　　1.做好大力的宣传工作，把全系的同学的积极性都调动起来参与到这个比赛 中。 2.对于上报的所有节目进行筛选，然后由心理部对确定的参加院级比赛的 5 个 节目进行督促排练。 3.确定比赛场地，对比赛时邀请的评委、嘉宾发出邀请函，打印评分表等，对 心理部成员进行人员分配，确定好各个环节的有序进行。

　　十一、活动进程

　　（１）在xx 年 3 月中旬做好宣传海报的制作及张贴工作。

　　（２）定期召开部门会议，落实相关情况，包括参赛组报名情况. （３）安排好每个环节的负责人员，尤其是检查多媒体设备的人员 （４）比赛当天，提前 1 个小时到节目现场检查，设备及布置情况，做好充足 的准备（5）参赛队伍提前 10 分钟到场。

　　十二、人员分配与活动配置：在决定比赛日期前两天确定人员分配名单与活动 配置

　　十三、宣传计划

　　1、宣传贴 张贴在食堂门口的宣传栏上，宣传贴内容包含手语比赛意义性，在 活动的前期准备工作中完成。 2、在各班级进行活动宣传

　　十四、比赛与分标准

　　计分：10.0 分，小数点后计数二位； 去掉两个评委的最高分和最低分，下余分数的均匀数为最后得分； 评分细则：

　　十五、评分标准:

　　1、手语表现:手语动作准确到位,能跟上音乐节拍,流畅、整齐.2、表演形式:表现形式灵活多样,穿插有旁白、朗诵、舞蹈、观众互动、口号等内容. 3、现场感染力:手语表演感情到位,能够较好地表现出歌曲的情绪和意境,能调 动现场观众的气氛.4、队形:队形变化自然、流畅. 5、服装及精神面貌:精神风貌良好,服装整洁。

　　手语策划书 篇13

　　一、大赛主题：

　　携手共进，舞动手语

　　二、大赛时间：四月

　　初赛：四月八号

　　决赛：四月二十二号

　　下午14：30-17：00

　　三、大赛地点：

　　初赛：海珠校区教学楼

　　决赛：海珠校区田家炳三楼

　　四、大赛流程：

　　1、初赛：手语歌表演+笔试（从参赛队伍中选出最优秀的一只队伍）

　　2、决赛：1—2分钟的团队特色介绍+5分钟的主题表演+手语大比拼

　　五、大赛注意事项

　　1、为了让更多对手语感兴趣的同学，认识手语了解手语，并有一个展示自己的平台，故我协特此举办xx学院首届手语DIY大赛。

　　2、为了确保比赛的公平公正，比赛过程中团队介绍不得超过2分钟、手语主题表演时间不得超过5分钟（超时将会作适当的扣分）团队介绍中剩下30秒和主题表演剩下一分钟时将由工作人员举牌示意，时间到也由工作人员举牌示意。

　　3、本次比赛分为3个环节，第一环节是1-2分钟的团队介绍（10%），第二环节是5分钟的主题表演（50%），第三环节是手语大比拼（40%）

　　注：（第一二环节的分数由评委评，第三环节答题的正确率为准）比赛结果以各团队最终总分分准，依分数从高到低设为一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。

　　4、第三环节分为两轮进行，第一轮是抢答题（选择与判断）：第二轮是手语译中文=1：3

　　5、比赛的的题目形式多样。主要考察参赛者对聋人群体和手语的了解和关注。手语方面的主要会从手语资料以及培训的PPT里面出题，也需要大家自行去了解聋人朋友这个群体，可通过“聋人xxx”网站等途径。

　　6、决赛每支队伍自行选出两名队员参加第三环节。参加第三环节的队员可参加也可不参加前面两个环节的表演，即每个队员至少要参加一个项目，有特殊原因除外。

　　7、决赛一共有6支队伍，包括邀请的`3支校外手语组织的队伍和花都校区派出的1支队伍，海珠校区2支优胜队伍。

　　8、因为时间比较仓促，大家在四月份的时候就可以开始准备决赛了，决赛的团队介绍和主题表演可事先准备了。

　　9、手语大比拼环节比较残忍，所以还请大家做好手语方面的功课，在比赛中更出色的答题。

　　10、第二环节的主题表演要结合第一环节的团队介绍的主题为准，切忌跑题。

　　11、关于决赛的具体环节，将在初赛之后开答疑会对晋级决赛的队伍进行更加详细的说明和解答。

　　12、比赛结果将在第一时间公布在微博、博客上，初赛晋级的队伍也会以信息或者电话的方式告知大家。

　　13、本次大赛，我协将秉承公平公正公开的原则进行大赛，本次手语DIY大赛最终解释权归xx学院手语协会手语DIY大赛筹委组所有。另外，为更好的举办本次大赛，我协希望社联能派一定数量的人员协助完成本次大赛的各项工作。

　　六、队长须知

　　1、请各位队长加入我们的咨询群，以及记下我们E-mail的账号和密码。

　　2、我们会将大赛的各项通知、手语资料、成绩公布都放在咨询群群共享以及E-mail、和微博上面，请各队长多加留意。

　　3、大赛的各项信息（包括电话通知、短信通知、邮件通知）传达给同队队员，短信通知由贵队的队长发布；

　　4、组织所在队伍参加比赛（包括手语歌排练、手语知识学习等），负责队内人员安排协调和对外沟通。

　　七、比赛流程：

　　1、主持人开场白、领导讲话、扬梦之风即兴表演

　　2、比赛第一环节、第二环节

　　3、舞蹈协会表演节目

　　4、比赛第三环节

　　5、武术表演

　　6、颁奖仪式

　　7、合影留念

　　八、经费预算1200块

　　场地申请300元，场地布置、水200元，海报宣传、比赛宣传单、邀请函的制作、笔、纸、比赛节目单共300元，奖状（证书）6张、纪念品（获奖团队每人一份）共200元，表演服装以及主持人服装共200元。

　　手语策划书 篇14

　　一、活动背景：

　　手语是聋哑人打开无声世界大门的钥匙，也是和我们沟通的一种方式、

　　二、活动主题：

　　大爱无声，沟通无限、

　　三、活动目的及意义：

　　1、在校园内推广手语，使更多的同学了解手语，学习手语、

　　2、使对手语感兴趣的同学掌握新的交流技能，提高多方位的交流能力、

　　3、更能体现校园的文明程度与和谐氛围、

　　四、活动时间：

　　20xx年11月19日中午

　　20xx年11月22日、11月26日、11月29日、12月3日的晚上

　　五、活动地点：

　　安徽大学江淮学院史河校区食堂对面篮球场安徽大学江淮学院史河校区主教601教室

　　六、活动负责人：

　　xxx

　　活动过程：

　　（一）前期准备：

　　1、召开理事会议，商讨活动流程，明确各部门分工、各部门分工如下：

　　组织策划部：组织策划部负责起草策划书和活动相关申请表交于院团委社团管理部、

　　宣传部：负责宣传海报张贴、电子屏幕宣传，联系广播站进行宣传，让更多的人了解该活动、

　　外联部：负责活动前两天通知设管部，并做好活动各项通知、社团服务部：负责打印手语教学所需资料，准备活动所需的气球等以及活动期间桌子的搬运、教室的.卫生、

　　秘书部：负责收集相关的宣传资料，活动现场的签到，活动当天撰写并及时上交新闻稿和活动总结、

　　2、手语小组成员根据学习内容，制作课件、视频以及相关资料、

　　（二）中期实施：

　　活动分为两个部分开展：

　　（1）招新活动

　　（2）手语教学具体流程如下：

　　1、招新活动：

　　（1）11月19日上午十一点半之前阳光青年志愿者协会理事会成员提前到场布置场地、

　　（2）中午十一点半进行宣传及招新、各部门做好相应工作，宣传部做好现场宣传工作，秘书部要仔细认真地做好报名者的登记工作，并发放报名表、

　　（3）中午十二点四十分左右活动结束，理事会成员打扫场地并整理好报名者资料、

　　2、手语教学：

　　（1）活动分为四期，时间分别为11月22日、11月26日、11月29日和12月3日的晚上六点半到八点半，前三期手语教学，最后一期手语比赛、

　　（2）活动开始由手语组负责人简单介绍“大爱无声，沟通无限”的手语学习活动，此次活动的教学部分由协会成员自己负责、

　　（3）每次教学活动为两个小时，分为三个部分、第一部分，教英语字母的手语表达；第二部分，教一百句问候语的手语表达；第三部分，教一首歌曲的手语表达、最后十分钟由大家自己总结并有秩序地离开、

　　（4）最后一期举行手语比赛、比赛前由负责人介绍比赛规则、将参加者分为四组，比赛采用积分制、第一轮猜字母，每组派出一名代表回答负责人用手语比划的字母，每答对一个加一分；第二轮“你比划，我来猜”，将所教问候语制成题板，每组派出三人，一人翻题板，一人比划，另一人猜、在规定的两分钟内每答对一题加两分；第三轮互相出题，每组派出一名代表，两两进行比赛，每答对一题加三分、三轮结束后累计得分最高的小组获胜、

　　（三）后期总结：

　　1、活动结束后，适时召开总结大会、

　　2、秘书部要及时将活动总结及新闻稿上交给院团委社团管理部、

　　七、活动中应注意的问题及细节：

　　1、废弃资料和纸屑不要乱丢，保持现场清洁、

　　2、社服部人员维持好现场秩序，避免招新现场和手语教学现场发生混乱、

　　3、在工作的时候，态度要端正，礼貌用语，面带微笑、

　　4、由于手语招新活动在户外展开，要根据天气变化情况，积极做好应急措施、

　　八、经费预算：

　　横幅40元气球20元茶杯10元

　　总计70元