快乐的春节作文

有关快乐的春节作文八篇

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的快乐的春节作文8篇，欢迎大家分享。

快乐的春节作文 篇1

　　北京的新春佳节是一个隆重而欢快的节日。今年放寒假，我和爸爸妈妈去北京过新春佳节。

　　照北京的规矩，新春佳节差不多在腊月的初旬就开始了。这是一年里最寒冷的时候。还要泡蒜，买饺子，买鞭炮。腊月二十三过小年，天一黑，炮竹声就响起来，有一股过年的味道。这一天，街上的人很多，有的看演出，有的买东西。

　　过了二十三，大家更忙。必须大扫除一次，还要把肉，鸡，鱼和青菜什么的都预备充足——店铺多数正月初一到初五关门，到正月初六才开张。

　　除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是香喷喷的香味。男女老少都穿起新衣，门外贴上了红红的对联，除夕夜家家灯火通宵，不许间断，鞭炮声响个不停。

　　正月初一早上，有一大堆昨天放过的小鞭炮。

　　男人们午前去亲戚家拜年，女人们在家中接待客人。还买点礼物送送，多数铺户在正月初六开张，不过并不很忙，还可以逛庙会，逛天桥和看演出。

　　在天坛公园，还有民间艺人在模仿皇帝和大臣，在进行祭天仪式，有的拿着刀，有的拿着剑，很英俊。从初一到初九，圆明园里面每天举行皇家庙会，有抬轿子的'，有猜谜语的，还有斗鸡和各种小吃，等等一些内容丰富多彩的节目。

　　这就是北京过新春佳节的习俗。

快乐的春节作文 篇2

　　教学目的：

　　1、 了解春节的风俗习惯，感受春节的热闹气氛。

　　2、 能根据春节选择典型材料进行写作。

　　3、 学会有条理、详略得当地表述。

　　教学重难点：选择典型材料，有条理、详略得当地表述。

　　教学课时：1课时

　　教学过程：

　　一、聊天导入：

　　同学们，在所有的节日中你喜欢哪个？（喜欢春节的孩子占多数）和学生随意聊聊春节，然后转入正题，今天我们来写一写快乐的春节。

　　二、理清思路、确定写作内容

　　1、写好总体场面

　　（首选采用问答式，让学生知道整体场面从何写起，写哪些内容）

　　师：人们从哪一天起准备过春节呀？

　　师：按习俗，腊月二十三是小年，从这天起，人们就开始为过春节做准备了。各家各户都做什么迎接春节呀？

　　生：办年货、打扫卫生、包饺子

　　师：街上一定很热闹，怎么这么热闹呀？

　　生：街上人多，都忙着办年货呢优秀篇快乐，春节作文。

　　师：这些人有什么特点？（做个手提东西的手势）

　　生：手里提着大包小包往家赶，有的还在转，想再买别的东西。

　　师：包里都有什么呀？

　　生：糖、瓜子、鲤鱼、带鱼、鸡、鸭等

　　师：大街上是人来人往呀`人们提着年货面无表情、静悄悄地转来转去吗？ 生：人们脸上都挂着笑，遇到熟人互相打招呼，问过年好

　　让学生把刚才的.问答连起来，组成一段话，对于学生中出现的优美的语言加以赞扬。

　　2、抓住重点事件，用具体事件表现节日的快乐，注意细节描写。优秀篇快乐，春节作文。

　　师：你知道春节我们都有哪些习俗吗？

　　生答师总结并板书：放鞭炮、吃年夜饭、看春晚、拜年得压岁钱、贴春联、办年货、穿新衣戴新帽等。

　　师：我们根据时间把这些事排排序

　　生：办年货、贴春联、穿新衣戴新帽、 吃年夜饭、放鞭炮、看春晚、拜年得压岁钱 师：这么多件事，都写进我们的作文中来，行不行？

　　生：不行，太罗嗦了

　　师：那该怎么办？

　　生：选一两件写下来

　　师：你最喜欢哪一件呢？

　　大部分学生都喜欢拜年得压岁钱，问学生什么时间拜年？（学生竟然答不上来，大年初一早上）自己给爷爷奶奶拜年得压岁钱的过程，然后请一名学生讲一讲。

　　开始学生不会讲，站起来不知道该从哪说起，还是用问答式引导学生把事表达出来：按照拜年时间（大年初一早上）谁（我和爸爸妈妈）去给谁（爷爷奶奶）拜年，怎么去的（开车、有的骑自行车），怎么拜的年（跪下磕头）谁给的压岁钱`多少（爷爷，给了100）（奶奶100）得到压岁钱之后又干了些什么？（又去给叔叔和姑姑拜年或吃早饭——饺子，然后看电视重播春晚）

　　学生把拜年经过讲下来之后，让其他学生评，这个同学拜年的过程快乐不快乐？

　　大部分学生摇头：他讲的一点都不生动，不快乐。

　　师：刚才这个同学讲的，你们发现问题没有？

　　学生瞪大眼睛你看我我看你，摇头。

　　师：这个问题很严重！一过年全家都变成了哑巴，谁也不会说话了，悄悄地来，悄悄地拜年，悄悄地给钱，然后悄悄地溜走。

　　学生听完大笑，明白了问题出在了哪儿。

　　师：谁能给他补充？

　　学生争先恐后地举手发言：来到爷爷家，我大声喊道：爷爷，我们给您拜年来了！ 爷爷奶奶迎出门，笑着说：“我的乖孙子来了，赶快进屋。”

　　师：太好了，加上这些就生动多了。那么拜年的时候再补充些什么？

　　生：祝爷爷奶奶身体健康，寿比南山！祝爷爷奶奶春节快乐！

　　师：真精彩！这些话应该在拜年之前还是拜年之后说？

　　学生摇头，都不是，应该边拜边说

　　师点头称赞：非常好，这样的拜年就更精彩了，爷爷奶奶看到孙子又拜年又祝福，心情怎么

　　样？

　　生：高兴

　　师：高兴有什么表现？

　　生：奶奶脸上笑成了一朵花

　　师称赞：这句话太精彩了！“笑成了一朵花”把奶奶心里的美和乐通过表情表现的淋漓尽致！奶奶高兴了，美了，钱也该拿出来了吧？

　　学生笑：奶奶递给我一张崭新一百元

　　师：太棒了，一个“崭新”表现了节日的喜庆。奶奶的钱哪来的？从空中抓来的吗？还是变魔术一样变出来的？

　　生笑：从兜里掏出来的

　　师：这就对了，奶奶可不是刘谦，哪会变魔术呀，接过钱之后，“我”高不高兴？有什么表现？ 生：我接过钱，反过来调过去地看，又用手摸摸，看是不是真的

　　师：狡猾！

　　学生大笑

　　师：经过验证之后确认是真的，又怎么做了？

　　生：放在兜里，拉上拉链，生怕它飞了。

　　师：钱放在你这比存银行还保险。压岁钱进兜了，心情怎么样？

　　生：高兴、心里乐滋滋的、可以用这钱买我喜欢的书和玩具

　　师：太棒了！不但说出了心情，还给压岁钱安排了用处。通过这样一说，同学们是不是感受到了拜年得压岁钱的快乐了？（学生赞同）优秀篇快乐，春节作文。

　　再指导学生把拜的的过程连起来讲一讲，注意细节之处提示学生适时表达。

　　3、结尾抒发对过春节的喜爱之情。

　　师：通过拜年得压岁钱体会到了春节的快乐，如果让你一句话结束作文，你想说什么？ 生：春节真快乐呀！希望天天过春节！ 明年的春节快快来到！

　　??

　　三、小结

　　总结：同学们学得非常认真，说得棒极了！其实写作就是这样简单，只要你平时细心观察了，记下了这些过程，然后按顺序写下来，一篇作文就成功了！如果再把我们积累的好词佳句适当地用上，作文就更精彩了。下面就请同学们大展身手，动笔写下这篇《快乐的春节》吧！

快乐的春节作文 篇3

　　“新年好呀，新年好呀，祝大家新年好。”我盼星星盼月亮，新年终于被我盼来咯！别人说“一年之计在于春”，我是一年之计在于 ，我可不能错过新年啊！

　　早上，我飞快的穿好衣服，刷完牙洗完脸，打开窗户，啊，阳光明媚，果然是“一日之计在于晨”。啊，一下楼就看见忙碌的身影，一会儿扫地，一会儿拖地，我忍不住要去帮妈妈，“嘿呦，嘿呦。”我大汗淋漓。终于等到最热闹的时候了。妈妈把一盘盘可口美味的菜拿出来了，有鱼（年年有余），有年糕，有笋，有藕（路路通），我看着就“口水直流三千尺”，等客人都来了，我便大口大口地吃，“嗯，真美味。”我情不自禁地说。说完后，我到外面一看，呀！我看见了五彩缤纷的烟花，有的像绽开的花朵，有的.像灰太狼，有的像熊大，有的像大头儿子。

　　这真是一个快乐的春节。

快乐的春节作文 篇4

　　“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏……”句句名诗浮现在我的脑海中。知到几天后是什么日子吗？对，这就是我们中华民族传统节日——春节！

　　春节就是我国特有的传统节日之一，春节也叫过年。关于年，还有一段故事呢！传说很久很久以前，有一个叫“年”的怪兽，在春节的时候经常袭击山脚下的村庄，掠夺人与牲畜，弄得人心惶惶，非常害怕。又要到春节了，大家非常恐惧，这时，村子里来了一个乞讨的人，村民见他可怜，就收留了他。村民们告诉他“年”的事，他对村民们说：“年怕红色和响声。”之后，便走了。于是村民们都在门上贴上了“福”和春联，在怪兽来的时候，村民们一起放了鞭炮，终于把“年”赶走了。

　　春节，我们要贴春联，贴“福”字，要穿新衣服……这些都是过年时的习俗，而我，就非常喜欢做贴春联这项工作。

　　怎么贴春联，就由我来教你吧：贴春联先要准备好浆糊或胶带和量尺。要先用量尺量好标准，否则贴的春联就会歪歪斜斜，不对称。量好标准后，就开始贴春联了，先把浆糊涂在春联上，再把春联贴在门上，对好标准，就ok了。其实只要用心，还蛮简单的.。

　　我喜欢春节，因为它就是个最幸福的日子。

快乐的春节作文 篇5

　　快乐的春节快过年了，腊月三十了，大家都忙着买年货。我们全家都陷入了忙碌的状态中，爸爸挂灯笼，爷爷忙着杀鸡，叔叔忙着剥鱼。奶奶忙着做菜，我和妈妈大扫除，姑姑和哥哥贴对联。大家都忙完以后，姑父说：“走，我带你们抓鱼去。”爸爸和叔叔说：“喂！还有我们呢！”奶奶、姑姑、妈妈、婶婶去果园摘果子。爷爷和五爷爷出去玩了。

　　晚上，是最快乐的时候，大鱼大肉不断上桌，我不断盛米饭吃，拿炸鸡腿啃，大家说我是小饭桶，小白狗贝贝和小猫咪喵喵也来吃了，想不到贪吃的璐璐居然跑来冲我撒娇，原来它也想吃肉，真可笑！大家说说笑笑，这一顿饭吃了很久。吃完饭我们一起去莱芜广场看花灯，到了那里好吃的、好喝的、好玩的什么都有。使劲吃，可劲玩，过年吗，不就图个乐呵。我和哥哥妹妹一起玩投球，我们都投了五个，奖励了一个大毛绒玩具，我的是小猪，哥哥的是小老虎，妹妹的是小白兔。大家说我本来就是小猪。又懒又能吃，难道不是小猪吗？我们玩了很久才回家。真是玩疯了。

　　到了初一，我和哥哥、妹妹给家人磕头，奶奶逐个给我们发红包。妹妹嘴甜，冷不丁跑上去亲了奶奶一口，奶奶一高兴多给她50元，我和哥哥说：“奶奶偏心。”妹妹撒娇说：“奶奶的`心本来就偏在我这儿。”奶奶为了公平，又多给了我和哥哥50元。呵，意外收入，偷着高兴。今年的春节我过得很快乐！

快乐的春节作文 篇6

　　我喜欢的节日有很多，比如元宵节、中秋节、端午节……但我最喜欢的还是热热闹闹的春节。

　　除夕那天，奶奶早早地起来，里里外外地开始大扫除。只见奶奶一会儿弯下腰，麻利地拖着地板，一会儿搭着凳子，拿起抹布擦窗户。我和妹妹也忙得不可开交，一起贴好对联之后，又匆匆忙忙地跑去贴窗花。爸爸没和往常一样闲着，他爬上梯子，把灯笼高高地挂了起来。远远望去，那两个红灯笼就像红彤彤的.大苹果。妈妈独自一人去商场给我和妹妹买过年的新衣服了。等我们都做完了，我发现家里已经焕然一新了。

　　除夕夜，我们一家坐在一起，开开心心地吃起了丰盛的年夜饭。吃完后，我们又一起看春晚。我最喜欢的就是小品了，每次看都会被逗得哈哈大笑。这时，窗外响起了噼里啪啦的爆竹声，我和妹妹赶紧跑去看，只见烟花冲上夜空，绽放出一朵朵美丽的花儿，它们千姿百态，好看极了！还使我想起了王安石写的《元日》：“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏，千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”

　　第二天一早，奶奶就给我和妹妹发红包，我和妹妹打开红包一看，居然有500元！真是令人难以置信。后来，妈妈也给我们发红包了。我们打开一看，只有100元。看来，还是奶奶比较大方啊！

　　这就是我最喜欢的节日，我觉得没有哪个节日能比春节还令人快乐了！

快乐的春节作文 篇7

　　过新年了，大街小巷都响起“噼噼啪啪”的鞭炮声。人们的脸上，都洋溢着喜气洋洋的笑脸，每家门前都贴着红艳艳的对联。

　　过年家家户户都要放鞭炮，爷爷也给我们买了一些烟花。除夕晚上，爷爷先拿出鞭炮，放在地上，拿出打火机点着导线，“噼噼啪啪”的声音响起来。震耳欲聋的鞭炮声，吵得我连别人说话也听不清楚。爷爷又拿出一个烟花，放在马路上，美丽的“花儿”直冲云霄。烟花像盛开的菊花，有红的、粉的、黄的，还有粉色和黄色相间的。

　　妈妈出来了，我以为妈妈也要看花炮，只听一声，“吃饺子了”。我便像刚出笼的`小鸟似的，飞奔到桌子旁，等待美味无比的饺子上桌。饺子煮好了，我正要吃，妈妈说：“饺子里面有硬币，谁吃到硬币，就能得到20元钱。”听了妈妈的话，我、弟弟、姐姐和哥哥就开吃了。我狼吞虎咽地吃起来。我吃了好几个饺子，连硬币的影子也没看见。这时我发现了一个胖乎乎的饺子，我眼前一亮，立刻夹起来吃。咔嚓，一枚硬币从里面掉出来，“哦！我吃到硬币了！”我大声地欢呼起来。

　　这就是我快乐的春节，我真想每天都过春节。

快乐的春节作文 篇8

　　盼啊！盼啊，眼看新春佳节就快到了，想到这，我不由得笑了起来，在新春佳节前，人们每一个人喜气洋洋，每一个人精神饱满。逛街的人络绎不绝，有的在买年画，有的在买年货，有的坐着火箱围着火炉看电视，还有的人在打麻将打扑克，等等不一而足。

　　反正街上五彩缤纷，各种各样的人都有，各种各样的.货物都齐全，琳琅满目，人们恐怕想买什么都难选择！新春佳节前，家家户户都灯火通明，家家都把房子打扮得别具一格，各有各的个性。他们把买来的年货放得满地都地。买来的年画怎么贴法，那就各有自己的风格和喜好了。有的正着贴，有的倒着贴，还有的歪着贴，各有千秋。人们把买来的菜全部都弄好了，只等新春佳节一到，就可一饱口福了。家家备有鞭炮，人们穿上新衣服，准备迎新年，在新春佳节前，人们一出门，如果遇上了好朋友，总是口中不忘说一句：“上街啊！”

　　人们杀猪宰羊，忙碌地准备着新春佳节大吃大喝一番。

　　新春佳节到了，小朋友们便早早起床，来到爸爸妈妈的房间，开始了传统的拜年仪式了。小朋友们对父母说着一些吉祥话儿，爸妈就拿出压岁钱，让小孩子们高高兴兴。大家都希望今年能够吉祥如意，招财进宝。

　　一些亲朋好友欢聚一堂，品尝着美酒佳肴，谈着一些开心的话儿。而最高兴的则是我们，可以大把大把地攒取压岁钱，然后就欢天喜地跑到街上去买很多好玩的东西，如小汽车、四驱车、玩具枪、足球等，而我们只要嘴巴甜一点，多说些祝福的话儿，那可就大赚一笔了！

　　人们一直玩到深夜，嘴里啃着美味水果，手里燃放鞭炮烟花……大人小孩们载歌载舞，忘情地玩个痛快！