春节的作文

春节的作文

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的春节的作文3篇，欢迎阅读与收藏。

春节的作文 篇1

　　今天是大年初一，每年这一天都要去给家住城隍庙那里的太奶奶拜年。大早，爷爷奶奶、爸爸妈妈就带着我出发了，来拜年的亲戚好多呀！ 你们都提着新年礼物来给太奶奶拜年。

　　我和我的小妹妹雪儿在一起玩的也好开心！我觉得过新年，有糖吃、有炮放，家人一起说说笑笑可真热闹！

　　篇四：过新年

　　新年到了，到处洋溢着新年的喜悦，家家户户贴上了对子，挂起了红灯笼，啪！啪！啪！的鞭炮声不断的从四面八方传来，超市里的人流量是平时的好几倍，你们都在忙着采购年货呢！

　　收银台前排起了龙一样的长队，你们个个脸上都有着洋溢着幸福的'笑容。我也欢天喜地的和爸爸、妈妈一起购物，买了好多蔬菜、水果、饮料……过新年了，祝愿各位长辈、老师、同学们，在新的一年里，生活美满，工作顺利，身体健康，万事如意！

春节的作文 篇2

　　我的家乡在山沟沟的世界文化遗产——土楼。土楼的春节和土楼的名字一样，是土风土俗土传统，一切都是那么淳朴、清新，就像——那高大的土黄色背影。

　　家乡的春节是从农历腊月十五开始的。那天，家家户户都忙不过来。大家几乎都是在这一两天开始采购年货，挑选年糖，购买新衣，还有炮竹。

　　到了腊月二十六、二十七，家家户户不约而同地开始杀鸡鸭。杀鸡鸭时，要事先准备一些黄纸，黄纸之间不留空隙的排成一排。割开鸡鸭的喉咙后，抓住鸡鸭从黄纸旁边快速的.走过，使血淋在黄纸上，准备过年拜拜用的。在客家土楼这，过年还要准备一种特别的食物，就是比大脸盆还大还厚的年糕，（最少也要一斗米）。把普通的米和糯米掺和在一起，糯米占其中的三分之二，展成米粉，用温水和红糖搓，搓到感觉很有弹性了，放入用竹子编成的大箩筐，铺上竹壳，放入大锅蒸一天，拿出来后放着不能动，不能拿，更不能吃。等到年三十要拜拜的时候，用专用的切刀，开年糕，切成一块一块大概像课本那么大块的形状，开年糕的含义就是“年年步步高，步步高升”，到那时人们才可以开始吃年糕。这种特制的年糕，不夸大海口，一吃可以吃上一两个月。在我们客家土楼这，春节是不需要关店铺的，想在春节时开店，就可以在春节时开店，同样，不想开，就关了店铺回家团圆。但是，春节初一到初五，是绝对不许干农活的。

　　每逢除夕腊月三十在客家人忙碌而又快乐的准备中终于来了。土楼和人们一起热闹沸腾了起来。家家户户都贴上了新红联，新年画。到了晚上，每家每户都摆上了丰盛的酒席，摆满一桌，这当然是孩子们快乐的回忆。在吃团圆饭时，大家就互相说好话。孩子们跟长辈说好话，祝长辈事业有成或寿比南山；老人们对晚辈说好话，祝晚辈万事顺利；在除夕，人们还必须对未成年的孩子说一句客家人特有的话，就是“快勾快呔tǎi”，意思就是希望老天给孩子一个健康的身体，快长高快长大。吃完饭后，大家一起聊天，看春晚。等到十二点一到，一家人就到院子里，放烟花爆竹。一个村子就像一个大组，你这家放完后就还我这家放，从第一户开始轮着放，一直放到最后一家，每年都是要放到通宵大家还不肯散。

　　过了一个炮响难眠、快乐幸福的一夜后，转眼，大年初一来到了。初一，客家人无论男男女女，老老少少，都要去亲戚邻居家串门、拜年。这时，大家就可以把事先做好的年糕带一大块送给亲戚邻居，以表示礼貌、祝福。再有名的土楼正门前，还有表演民间舞龙舞狮；在镇上，有一大片的摊子在叫卖。不论你走到哪里，哪怕是一个小角落，都体现了大家喜气洋洋，热闹非凡的气息。

　　春节一天天过了，在土楼的春节过的较早，在正月十五元宵节，大家有热热闹闹了一次，这一天的热闹，预示着春节将要结束。大家又将和平常一样，工作、干活。

春节的作文 篇3

　　每年春节都是和大人一起走亲戚，吃年饭，和小伙伴聊天，玩游戏，没什么新鲜感。可今年的春节，却是和以往不同的，因为我参加了杭州市少先队第74期“火炬金奖”挑战营活动，在那里和五百多名少先队员们一起度过了难忘的春节。

　　“话年味”

　　“同学们，本次挑战营第一个活动是‘话年味’……”“啊？‘画年味’，张老师，我们是不是要回寝室去拿美术工具？”同学们惊诧地问道。张老师哭笑不得地说：“是说话的话，不是画画的画。你们都没听完我说的话，就开始问问题！我接着讲活动规则，这个活动主要是介绍自己家过年的习俗，从190号开始说，每个人先准备5分钟，5分钟后开始。”刚听完张老师说的话，大家都急着把自己从家里带来的小玩意儿、照片和资料，开始准备等会的“话年味”活动。我是186号，所以我前面有4个人。那我岂不是有更多的时间来准备，我不禁暗暗窃喜道。时间似离弦之箭，飞速消逝，很快就轮到我来介绍自己家过年的习俗，我胸有成竹地说：“大家好，我是186号，下面我来介绍一下我家过年的`习俗……”

　　介绍完，我长舒一口气，年味说起来，还是很有趣啊！

　　“话年味”这个活动不仅锻炼了我们的口语表达能力，还锻炼了我们的胆量，我不禁窃喜：嘿嘿！这次训练营可真是来对了！

　　“品年味”

　　我们小队背着包，排着队，整齐地来到了“飞碟”，抽取“品年味”的任务卡，然后排着队伍快速跑向2号厨房，去完成我们的任务。我们认真地向阿姨学习做米?@，我做了好几个，但是这东西仿佛铁了心要与我作对，一会这里凸起来，一会儿那里凹下去。182见我很焦躁，很快就知道我的心思了，她帮助我完成了我要做的2个米?@，虽然样子不是很美观，但我们在规定的时间内成功地做了20个米?@。大家拿着做的米?@，坐在草坪上，开始享受这一顿不丰盛却有意义的“大餐”。

　　“品年味”的活动既锻炼了我们的动手能力，又锻炼了我们的团体合作能力。

　　“尝年味”

　　“尝年味”可以说是令我无奈却又不愿提及的噩梦，因为“尝年味”这个活动是做灯笼，而且时间仅仅只有一个半小时。刚听到这个活动时，我仿佛看到一只凶神恶煞的怪兽正在朝我逼近，要知道，我手工能力一直很差，可是这项任务不仅有时间规定，还要独立完成。当我一拿到材料：一张吹塑纸和一张制作灯笼的过程图，一看制作方法，天哪！一大堆文字，等我看完文字说明，别人都快做完了！我看看同桌，发现她是一个动手能力很强的人，我便看着她的灯笼模样，做了几步，做着做着，突然灵感的源泉喷涌而出，我知道该怎么做了！于是，我飞快地拿出工具，开始制作，在我的努力下，总算在规定的时间内完成了灯笼。

　　“尝年味”这个活动锻炼了我们的动手能力和动脑能力。

　　一盏小小的“灯笼”照亮我想象的房间，也照亮了我动手的空间。

　　春节，在哪里都可以过，怎么样都可以过，而是要将春节过得有意义，传承中国特色的传统春节。这次春节，便是很好的例子，一个与众不同的，意义非凡的春节！