入选一流本科专业建设，电子科大成都学院书写通信专业建设新篇章

入选一流本科专业建设，电子科大成都学院书写通信专业建设新篇章

　　大学是实施高等教育的学校的一种，包括综合大学和专科大学、学院。下面是小编帮大家整理的入选一流本科专业建设，电子科大成都学院书写通信专业建设新篇章，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　中国网4月24日讯(刘杨)十九载辛勤耕耘，担使命铸魂育人。2019年10月，在教育部公布的“2019年度国家级和省级一流本科专业建设点名单”中，电子科技大学成都学院通信工程专业入选省级一流本科专业建设点名单，开创了学院本科专业建设新突破，在学院专业建设史上写下浓重一笔。

　　立鸿鹄志、做奋斗者。建设一流本科专业、培养一流应用型技术人才一直以来是电子科大成都学院教学工作的重点，多年来，学院不断深化教育教学改革，全力推进新工科建设，构建起了有自己特色的专业建设和应用型人才培养体系，一流本科专业建设工作取得了良好的效果。

　　立足专业优势，推进一流本科专业建设

　　作为学校的传统优势专业，历年来，电子科大成都学院始终把通信工程专业的建设放在重要位置，不断推进教学改革与校企合作、师资队伍、实践实训等建设的深度融合。

　　学院教务处副处长毛敏表示，近年来，通信工程专业和多家企业建立了长期深入合作关系，拥有一支由企业工程师和高校教师组成的结构合理的优秀教师队伍。此外，学院现有的两个省级实验教学示范中心——电子信息基础实验中心和应用电子工程技术实验中心，以及优质的校企合作项目，为学院通信工程专业的人才培养提供了优良软硬件条件保障。

　　据了解，为认真实施好一流专业建设的“双万计划”，不断提升本科教学质量和人才培养能力，电子科大成都学院以落实立德树人为根本任务，立足学院实际，深入推进专业建设的内涵发展和特色发展。近年来，学院围绕一流专业建设，先后落实了一流本科课程建设计划，校企协同育人和实践教学机制，以质量为导向的课题教学评价机制，以及项目制教学等多项教学改革措施。

　　深化教学改革，打造一流专业建设新高度

　　毛敏表示，通信工程专业在建设中，通过创建“五位一体”创新型人才培养模式，构建了以项目设计为导向，以能力培养为目标的人才培养体系。该体系以项目设计为核心，将整个专业课程体系系统地、有机地结合起来，形成一个专业人才培养的有机整体。其中，融合创新人才培养模式和机制的创新学分、高级通信人才创新实践班、全新的毕业作品设计，不一样的实践能力培养等在一流专业建设中得到了充分的体现。

　　“专业建设中，我们重点是推行基于问题、基于项目、基于案例的教学方法和学习方法，建立以学生为中心的教学方式，以项目为导向的教学体系，以能力考核为核心的考评体系。”通信与信息工程系系主任董昕说。

　　随着专业建设的开展，围绕专业建设的教研和教改也不断推进。近年来，电子科大成都学院围绕通信工程专业建设的教改立项有10余项，其中“以CDIO为导向构建通信系‘五位一体’创新型人才培养模式”教改项目获得“四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目”立项。与企业联合开发的《WCDMA实训》《LTE实训》《现代通信组网实训》等多门实训课程，让通信工程专业的课程更有特色，更适应市场对人才的需求。此外，学院每年还定期举行教师讲课大赛，鼓励教师改革教学方法，参与教学交流和研讨，以此激励更多教师投入教学改革。

　　建好教师队伍，保障一流专业的高水平建设

　　为加强一流专业建设，近年来，在通信工程专业的建设中，电子科大成都学院通过“外引”和“内培”的方式积极强化专业教师队伍建设，一方面引进来自电子科技大学、四川大学等多所省内著名高校和企业的高学历、高层次人才入校任教，另一方面，邀请企业高级工程师到校培训教师，并组织教师参加行业内的通信工程师认证培训，努力打造一支结构合理，富有实践和创新能力的优秀师资队伍。

　　经过多年努力，通信工程专业已经拥有了一支结构合理，专业能力强，实践创新能力高的师资队伍，其中，“双师型”教师比例达到80%以上。

　　“在教学之余，我们积极支持教师直接参与企业的开发、研究和生产任务，近三年横向科研项目立项数十项，多位教师在企业兼职研发任务。”通信与信息工程系主任董昕介绍。

　　近年来，为鼓励教师及时接触到最前端和先进的通信技术，通信与信息工程系支持教师积极参与企业一线项目，并制定相关政策，激励教师“以新换旧”，积极参加教学改革，不断创新教育教学方法。同时，建立一系列规范教学活动的管理办法，如《专职教师工作业绩考核指标》《专职教师考核管理办法》《教学质量和教学表现“一票否决制”暂行规定等，以此促进教师队伍的高质量、高水平发展，进而保障一流专业的高水平建设。

　　推进校企合作，开垦一流专业建设新绿地

　　为推进专业建设与企业人才需求的高度融合，电子科大成都学院在一流专业的建设中，积极融入企业元素，全面助力通信工程专业建设高质量发展。如：联合企业制定实用性较强的通信工程专业人才培养方案;共建联合通信实训中心;引进企业工程师对师生开展专项技能培训;选派教师参与企业研发活动;校企联合开设高级通信人才创新实验班等。合作中，校企双方分别发挥各自的优势，把理论知识的传授和实际经验的获取，有机融结合于人才培养的过程之中，较好的实现了人才培养与企业需求的无缝连接。

　　董昕介绍，目前，学院已与华为技术、深圳讯方通信等多家企业建立了合作，成立了校企一体、产学研一体的实训实习中心“综合通信实验室”，实训条件在省内同类院校具有领先优势。

　　“共建协同育人基地，输送优秀学生到企业实习工作，以企业的用人、岗位和技能需求为导向，培养产业和企业急需的人才是我们的培养理念。”董昕说：“我们的学生毕业后，具备通信技术、通信系统和通信网络等方面的专业知识，完全能胜任通信技术领域中研究、设计、制造、运营等工作岗位，可以从事通信系统及设备的开发、应用、管理及维护等技术工作。”

　　经过多年建设，电子科大成都学院通信人才的培养质量得到了社会和用人单位的认可，众多国内外通信类知名企业，中国移动、中国联通、华为、英特尔、中兴、腾讯、四川省通信设计院等知名企业中，不乏电子科大成都学院通信工程专业毕业生的身影。同时，毕业生进入职场后都能很好的将大学所学到的知识和技能，熟练运用到工作岗位中。

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