调查报告作文
更新时间:2022-02-01 02:56:44 调查报告 我要投稿
实用的调查报告作文锦集十篇
在日常学习、工作和生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家整理的调查报告作文10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
调查报告作文 篇1
调查目的:
本次调查,我本着了解学生作文的评改现状和师生对自我评改作文的看法,在我们学校四、五年级12个班的语文老师和部分学生中进行问卷调查,为课题研究奠定实施的价值指导基础。
调查对象和范围:
本次调查问卷分为教师卷和学生卷。教师卷发放12份,分别为四、五年级的语文教师。学生卷发放80份,分别为四、五年级的随机抽取的学生。
调查方法:
问卷
调查结果及分析:
一、教师卷分析:
本次发放教师卷12份,回收了12份,回收率100%。
1、“你对传统的作文批改方式持什么态度?”
教师总数(人):12
教师态度满意一般不满意
教师人数228
百分比17%17%66%
2、“你觉得传统的作文批改效果如何?”
教师总数(人):12
教师态度很好一般不好
教师人数075
百分比0%58%42%
3、“你的作文批改模式是什么?”
教师总数(人):12
教师态度教师批改为主点拨--自批学生代表批改其他
教师人数5241
百分比42%17%33%8%
4、“你对于学生作文修改能力的'培养?”
教师总数(人):12
教师态度重视的一般不重视
教师人数480
百分比33%67%0%
5、“您一般采用哪种方式评价学生作文?”
教师总数(人):12
教师态度整体分数等级制
教师人数012
百分比0%100%
6、“您认为怎样的评语能受到学生喜欢,能起到鼓励学生、激发学生写作兴趣的作用?”
教师总数(人):12
教师态度激励性的,表扬式的评价语客观评价
教师人数120
百分比100%0%
分析:
通过对教师的调查,我们了解到:传统的作文批改模式已经逐渐无法适应现在快节奏的教学效率了。语文教师深深地体会到作文批改需要改革了,而且他们已经在摸索更加快捷和提高学生自我修改作文能力的作文评改新方法了。所以,我们研究这个课题是很有价值的。
二、学生卷分析:
本次发放测试卷80份,回收了80份。
1、“你为别人批改过作文吗”
学生总数(人):80
学生态度是否
学生人数6515
百分比54.38%26.31%
2、“是否愿意为别的同学批改作文”
学生总数(人):65
学生态度愿意不愿意无所谓
学生人数361811
百分比55.38%27.69%16.93%
3、“通过互评作文,自己的作文水平能否提高”
学生总数(人):65
学生态度能不能不清楚
学生人数42149
百分比64.62%21.54%13.84%
4、“是否会为别的同学批改作文”
学生总数(人):65
学生态度会不会不清楚
学生人数19388
百分比29.23%58.46%12.31%
5、是否愿意让别的同学批改你的作文
学生总数(人)65
学生态度愿意不愿意不清楚
学生人数25382
百分比38.46%58.46%3.08%
6、不愿意让他人批改自己作文的原因
学生总数(人):38
学生态度不好意思觉得作用不大不公平不清楚
学生人数28451
百分比73.68%10.53%13.16%2.63%
分析:
通过调查我了解到:大部分学生愿意为他人批改作文,看来学生还是对当别人的“小老师”有很大的兴趣,同样很多同学认为通过互评的方式,能使自己作文水平有提高,可见,学生们都认为自己能在这个过程中吸收他人写作经验,对自己很有帮助;但大部分同学都不愿意让别人批改自己的文章。问其原因主要是因为觉得自己作文写得很差,不好意思把自己的作文给同学看,怕被同学笑话,觉得他人对自己写得东西可能不理解,可能给很低的分数,怕别人不能公平对待自己的作文等等,我想在这些同学中的确有一部分同学的作文基础不高,但也不能排除有一大部分同学心中存在一种不自信的心理,他们受自己的自尊心驱使,羞于把自己的作文公开出来给别的同学看,这正需要进一步研究。
调查报告作文 篇2
调查内容:关于小广告纸的浪费情况
调查时间:20xx年8月20日
调查对象:水星家纺
调查人:梁紫钰 陈晨(哥哥)
调查情况:我来到了水星家纺,这里正在做促销活动,水星家纺的阿姨告诉我这次活动她们大约印了十万多张小广告。我随即站在那儿,仔细观察:这时过来了一个阿姨,当她收到广告纸时,连看也没看就放到了车篓;一会儿,一个叔叔路过这里,当他收到广告纸时,直接把广告纸扔到了马路上……..通过一段时间的观察,我发现,收到广告纸的10人中,只有1人到商店里去看了看商品,有6人直接就把广告纸扔在了马路上,有3人放在车楼里直接走了。看来这个广告纸起到宣传作用并不大,反而被随手扔得到处都是,影响了环境卫生。
调查后的深思:商家用小广告纸做宣传我觉得弊大于利:
1、大家都知道,纸是以树木作为原材料,一棵大树大约能制造3000张A4纸,以水星家纺这次活动为例,它这次活动印了大约100000张广告纸,就要大约砍伐生长20年的'大树30棵,众所周知,树木有防风固沙,涵养水源,保护环境等作用,在整个生态平衡中扮演的角色不容忽视,如果大家都这样用纸,那么会有多少棵大树被砍伐,我们赖以生存的生态环境就会破坏,而且后果不堪设想。
2、广告宣传纸都是通过机器在普通纸上加工印刷成的,在加工的过程中,还要浪费我们的电资源、水资源……
3、作为商家来说,每印刷一份广告纸,你就要付出1角钱,那么印刷100000份,你就要付出10000元,这样就增加了你的营业成本。
提出建议:如果大家迫不得已要做宣传,为了保护环境、节约资源,又能节约您的成本,我可以给大家出一个小小的建议,您可以做一个横幅或广告牌挂在您的商店门前,也可以做个大型喷绘来介绍您的商品,这样不仅能节约您的成本,又不浪费资源,还能保护环境,我真心希望大家都能采用我的这个三全其美的好方法!
调查报告作文 篇3
现在,随着科技的飞速发展,人们产生近视的几率也日益增大。有的人在小学时就戴上了近视眼镜,有的人甚至在幼儿园就已经不得不戴上眼镜。当然,我们都知道,近视眼镜一旦戴上,就很难再摘下来,有的人甚至一辈子也摘不下来,这是件令人悲伤的事。
我们班里共有46位同学,近视的人高达百分之五十五,也就是有23人近视,还有几个人也近视了,只是没戴眼镜罢了。如果全算上去的话,我们班里近视的同学绝对不会低于25人,这是一个惊人的数目!
班里23名近视的同学,我仔细地调查了其中的12位同学的视力情况,其他同学也大致了解了一些。 这12位同学中,左眼在100度至250度之间的同学有4人;左眼在251度至350度之间的同学有6人;左眼在350度以上的同学有2人;右眼在100度至250度之间的同学有6人;右眼在251度至350之间的同学有4人;右眼在350度以上的同学有2人。这12位同学中,其中属陈仁瑞同学的眼镜度数最高,高达双眼425度。
这12位同学左眼的平均度数约为280度,右眼的平均度数约为267度。 我采访了一些同学,谈谈他们对戴近视眼镜有什么看法。大多数同学都认为戴上眼镜显得人很渊博,看上去很有文化,就像一个上知天文,下知地理的神童,就连我以前也是这样认为的。
然而我又用同样的问题问那些已经戴上近视眼镜的同学,他们的看法与之前那些人的看法完全是两回事了。他们都认为戴上眼镜后有很多的不便,曾多次尝试将眼镜摘下,却缕缕失败。他们明白了戴上眼镜后的痛苦,也明白了以前看见的那些戴眼镜的人的苦楚。所以说凡事只有亲自尝试之后才会明白一切。
就拿我们班的沈梁宇同学的视力情况来说。它的视力比较差,左眼175度,有眼245度。我从他的口中掏出,他就是因为小学时每天疯狂地玩电脑和手机才近视的。不仅玩电脑看手机,而且一玩就是两三个小时,眼睛一直盯着屏幕,非常伤眼睛。而且小学作业少,一旦到了寒、暑假,就是小学生玩电脑的高峰时期,一天玩个四五个小时都正常,所以才会导致沈梁宇在三年级的暑假就近视了。四年级开学便戴上了眼镜,焕然一新了。
沈梁宇同学的事例就告诉我们从小就应该保护好眼睛,不要当你戴上眼镜时才发现自己以前的过错。 这12位同学中,除了沈梁宇同学,还有一位同学三年级便戴上了眼镜。当然,像李娟、赵翔宇还彭建玮都是刚入七年级才近视的,可能是因为我们之前的赵老师让我们的学习压力加重造成的,不过他们之间也存在着看电视、玩电脑的因素。
科技在发展,时代在进化。正是因为发明出了这些电脑、手机,这些对人的眼睛有害的东西,人们近视的几率才增长得这么快。现在,全国每天都有人近视,每天都有人第一次接触近视眼镜,然而每天摘掉眼镜的人却寥寥无几。
我们班里的近视率是百分之五十五,如果这是全世界的近视率,那么将高达四十多亿人近视,这是一个巨大的数字!
现在,我也有些近视了,大约在150度左右,从这学期开始我便发现我的视力有点模糊有点想戴上眼镜的预感。现在,我只能苦苦的笑,我对不起这始是明亮的眼睛!我们班里除了近视的人,还有人是闪光造成的,并不算是近视,就像代林功同学一样。
那么话又说回来,造成同学们眼睛近视的罪魁祸首又是什么呢?这12位同学我又询问了他们现在的看电视、电脑情况,很多人放学回家写完作业后还是在玩电脑或看电视,也有有些人只有周五、周六和周日才玩电脑和看电视。
还有,他们做眼保健操还有待提高。12位同学里没有一位同学坚持每天都做眼保健操,只有张运健要好一些,基本都认真做了。其他的同学,当眼保健操的`音乐都想起来时,见老师还没来,便在整个教室里打打闹闹;前后位说说笑笑,要不是有纪律委员管着,还不知道教室里乱成啥样了。就是这样,他们做眼保健操还是不认真∶有点睁着眼,双手捂着脸;有的做第一节而音乐响的是第二节;有的胡乱做,捏着脸,掐着眼的,没有几个认真做的。这是一个重要的因素。
还有一个严重的问题,就是我们写作业、看书、看电视和电脑的姿势和距离没有掌握好。这12位同学中,看书离得最近的只有10厘米,一般都在15厘米至20厘米之间;看电脑一般都在35厘米至50厘米之间;看电视都在2米至5米之间,其中最近的就是站在电视机前看,这是最伤眼睛的。现在,同学们的书写姿势还不够准确,我们班貌似还没有书写姿势很正确的学生,大多都离书本15厘米至20厘米之间,我也是在这个范围内的。而且他们一旦看电视、玩电脑和看书到了精彩的部分,就别指望他们能隔一小时休息一下眼睛了。
就是因为我们身边存在着这些严重的不良习惯,所以才导致人们的近视率飞快地增长。
那么我们该如何预防眼睛近视呢?首先,电脑、电视和书本不能长时间盯着看,要过一会休息一下眼睛。再者,一定要掌握好看电视、看电脑和书本的距离。看电视至少得在3米开外的地方;看电脑得离50厘米以外的距离;看书也得达到30厘米远。最后,书写姿势一定要正确,眼睛要离书本25厘米左右。相信这样做坚持不久,你就会发现你的视力表以前清晰多了。
其实,从小保护好自己的眼睛才是最重要的,从小就打下坚实的基础,长大以后才容易保持。但现在,我们的这个机会已经过去了,所以更应该把握好现在,重新开始,保护好自己的眼睛,打造美好的未来!
调查报告作文 篇4
水是一切生命之源,没有生命随着现代科学的发展,地球境已被人类严重破。
我们来到了汉丰湖边,就闻到了一股臭熏熏的味道,于是我们拿岀一个玻璃取上一些水我拿到眼前一看,里面有许多细小的微生物,我们沿着湖边细细的观察一遍,周围还有工业废水、生活废弃物不经过专业的处理,直接排入河里,就会造成严重的水污染。,原来这些污染都是我们日常生活的用品。
我们捡着垃圾,一路还看见几位清洁工人也在水里挠着垃圾。1为了改善河道环境,应尽快开展河水、河岸等全方面的治理工作。首先,对污染源进行处理,杜绝工厂、养猪场把污水、粪渣直接排放到河流中,应集中处理,避免其对环境的不利影响。然后,对河边、河道中的建筑材料(已废弃的)进行清除,并对水道进行整改,进一步将河内的垃圾、淤泥清除。后在河边种树,植草皮,建立绿化带,避免沙土流失。2、对沿岸居民及全体市民进行环保教育,增强环保意识,河流的环境,主要还是在于大家的思想意识,故人们应自觉保护河道,保护环境。这样,一条全新河流才会永远呈现在人们面前。总之,要明确,环境受破坏,受影响的还是人们自己,我们应当充分了解环境与人类之间的相互关系,充分认识到人们改变环境的利与弊。影响水资源的.因素还远远不止这些。虽然我的调查研究也许还不够成熟,但希望能把环境问题,水污染问题在人们的脑海中的地位提高,这样才会使出现的问题一天天好转。才能让我们的汉丰湖变得更加美丽富饶
调查报告作文 篇5
每天早上和中午是我们学校门口最热闹的时候,那里人员拥挤,热闹非凡,简直汇成了一片人的海洋。我每次从那里经过,发现在这人海中绝大多数的学生都是忙着买吃的,很像大市场一样,偶尔还能听到个别同学讨价还价的声音呢,为什么同学们都喜欢在校门口买东西吃而不是其他上学路途中呢?于是,我决定进行一次调查。
调查
我利用早上和中午的空闲时间去了学校门口走访,我采用现场查看和询问的方式进行调查,在调查中,我发现有百分之八十的同学都是买吃的和玩的,只有百分之十五的同学直接经过校门口走向校内,还有百分之五的`同学停留在校门口玩。
分析
为什么同学们喜欢在校门口买东西而不是其他地方?而他们最喜欢买的东西又是什么?吃了这些东西会有什么反应?我一边询问一边认真记录。通过调查,我发现同学们之所以喜欢在校门口买是因为这些东西在超市买不到,吃的东西有辣条﹑油条﹑方便面、麻辣、小可乐,这些食品可以归纳为辣味类和甜味类。玩的东西有小玩具枪﹑小抽奖﹑文具,这些东西不仅价格便宜还带剌激性好玩的其它玩具呢。
结论
通过调查,很多同学反应吃了这些食品都觉得肚子痛,虽然如此,但大家都觉得在校门口买东西主要是方便上学,买完后可以直接去教室,其次是价格实惠,适合我们花零用钱。同学们虽然吃了这些食品后都觉得肚子痛,但还是控制不了自己想买的欲望。
建议
1、希望学校搞好宣传教育,告诉大家别吃变质、过期、不卫生的食品而影响身体。
2、请相关部门来校门口监管或杜绝假冒伪劣产品出卖。
3、请城关部门搞好校门口乱摆小摊子的现象,尽量减少假冒产品的出现。
4、利用校门口宣传栏,贴上一些宣传标语,告诉同学们购买玩具和食品要到正规超市去。
调查报告作文 篇6
11月13日,下午2点30分,我、崔清怡、李如兰、我妈妈和李如兰的爸爸,来到花园城调查错别字,我们这次调查的目的是发现社会上的错别字。调查的主要对象是店里招牌广告。在去花园城的路上,我们发现了错别字,我们一边走一边看着周围的`广告牌、招牌,找错别字。一家服装店的门上贴着出口成衣几个字,我们发现“出口成衣”这个词写错了,应该把“衣”字换成章字,变成出口成章才对。走着走着,我们发现,我的本子的封面上写着“步步为赢”几个字,发现“赢”字用错地方了,步步为营的营应该是露营的营。快到沃尔玛的时候,路边有一个推销房子的广告,上面把“一间足够”写成了“一间租够”。进了花园城,我们先在安奈尔服装店发现了错别字,安奈尔服装店为了推销衣服,所以把感恩图报改成了感恩兔报 。接着,我们又发现一家买丝袜的店把“袜”字衣字旁的一点给漏掉了。然后,我们又发现一家餐厅广告它那里的螃蟹,就写个一条广告:沃尔玛蟹蟹您,把感谢的谢改成螃蟹的蟹了。最后我们发现一家卖绿色食品的店把店名取为森活·健康,把生活改成了森活。
调查完毕后,我们进行材料分析:我们一共调查了25家商家,发现有错别字的共有9家商家,这些错别字大多数都是商家为了做广告,把一些词语里的字换了一下。还有少数的字是商家把字写错了。我觉得现在有些商家为了让自己的商品受欢迎,乱用文字,导致了街头有错别字。
我觉得如果错别字是因为商家不小心写错的,商家应该平常多注意写字规范;如果商家为了推销产品,故意写错字,商家应该找些适当的、合适的词语来用,不能乱改词语。只有商家做到文明用字,写字正确这两点要求,街头错别字将会越来越少。
调查报告作文 篇7
伴着飘飘的雪花,我们迎来了“外国人”的节日——“圣诞节”:这是小学的最后一个圣诞节了,为此我专门购买了一棵圣诞树。
圣诞树是买了,可是,圣诞节是怎么回事呢?怎么度过呢?别人又是怎么看待的呢?我专门做了如下调查。
对象 1 季老师:老师,这圣诞节您打算怎么过呢?我呀:“准备把圣诞节的`下午第一节课外加写字课给你们,让你们狂欢!”那还有节目吗?当然有了,不然就没有任何意义了!“”那能带零食吗?“”我不知道,这事要问郭老师了,我自己做不了主的。不过我认为还是别带得好!“
对象 2 郭老师:”郭老师,季老师打算把第一节课让给我们玩儿!您同意吗?“当然,这事很好 ,没有不同意的说法啊!”那能带零食吗?“一阵沉思后,”不行,这事是表演节目,又不是零食课,带零食干什么。“”可是五班,三班,和别的班老师都同意了,为什么我们班不行啊?“”我们班是我们班,别人班是别人班,管别人班干什么?“
对象 3女生:”你们想不想带零食啊!“”当然,谁都想带啊!可是老师不让。“”那你们还装饰教室吧!一定呀!这个圣诞节我们一定要过好。连东西都买好了。“
总结:老师和同学们的意见各有千秋,老师只想表演却不想我们贪吃,但同学们两样都想。哎!各有各的难处与观点。唔,无言以对。就像两军交战,各自相持。老师不同意,我们没办法带。但是我们要听老师的,”忍痛割爱“决定不带零食。我们还是一样快乐过圣诞的!
调查报告作文 篇8
家庭农场是指以家庭成员为主要劳动力,从事农业规模化、集约化、商品化生产经营,并以农业收入为家庭主要收入来源的新型农业经营主体,这一概念在今年中央一号文中首次被提出后,受到了各级的高度重视。近日根据领导安排,对它们逐个进行了调研,现将有关情况汇报如下。
一、发挥的作用
家庭农场规模化经营后生产成本有所下降,生产经济效益明显提高,既坚持了以农户为主的农业生产经营特性,又扩大了经营规模,解决了家庭经营低、小、散问题,通过适度规模经营,以集约化、商品化促进农业增效、农民增收;更是实现土地适度规模经营的有效形式,可以进一步促进土地资源的优化配置,激发农民的积极性、释放农业的潜力;家庭农场相比分户经营更容易组织标准化技术生产,示范推广农业新科技,符合当前经济发展水平和农业农村实际发展情况的,是现代农业发展的方向
二、存在的问题
一是规模普遍较小。2家已经营的家庭农场种植面积普遍仅在40-60亩左右,很难形成农业产业规模,导致产品市场竞争力弱,对于种植粮食作物来说,规模小更是影响机械化生产作业的推进,束缚经济效益的进一步提高。
二是土地问题制约规模发展。调研中了解到,这3家农场均有意扩大种植规模,从目前现状来看,农户土地零碎插花流转、短期流转并不难,但若想集中连片并中长期流转土地却很难,农民对土地依赖程度仍然很高,对规模集约化经营认知程度不够,思想难以统一,土地流转问题是目前制约农场扩大经营规模的头号难题。
三是资金短缺影响发展壮大。家庭农场在经营初期一次性投入比较集中,资金需求较大,多数农场实力不强,加上固定资产不多,无法通过农场资产抵押获取银行贷款,大部分投入制约其扩大生产规模和发展设施农业。如在筹建初期,由于须一次性交纳土地承包费、租用机械平整场地、架电通水、引进苗木等开支,资金短缺近百万元,最后只能万元的贷款,其余款项的筹措更是费尽了周折。由于前两年桃树未挂果基本无收益,目前农场资金周转困难问题仍十分突出,更无力扩大再生产规模,资金问题成为抑制家庭农场大发展的另一重要因素。
四是组织化程度低,社会化服务能力弱,农技服务力量薄弱,对家庭农场缺乏技术指导,机械化程度低,农忙时节仍需要大量的农业工人,农场主经营素质还需进一步提高,品牌意识不强,目前这3家农场产品无一注册商标、获得质量认证,产业难以做大做强。
五是登记认定工作有待进一步规范完善。一是登记时对农场主身份把关不严,家庭农场经营者应具有农村户籍,但从我县目前登记的3家农场来看,却有2家农场主及家庭成员均为非农户口。二是对规模的认定尚无标准,5月份省里下发的指出,申请登记的家庭农场的土地经营规模应达到当地农业部门规定的`种植、养殖要求,而我县目前对这方面尚未明确。
三、下步建议
1、积极发展。目前我县家庭农场登记数量少、类型单一(均为种植业),下步工作中应积极借助各种宣传途径,大力宣传家庭农场的登记条件和方式,宣传家庭农场的良好发展环境,引导有条件的种养大户升级为家庭农场,不断扩大家庭农场的发展数量和规模;还要注重发展粮食家庭农场,目前全县粮食种植生产方式较为粗放,标准化、机械化、专业化水平不高,下步工作中应引导农户将土地向种粮大户流转,促进粮食家庭农场的发展。
2、政策扶持。各级财政要设立专项发展资金,用于家庭农场提高生产能力建设,允许家庭农场承担涉农建设项目,适宜家庭农场申报的农业项目要优先安排;尽快落实今年中央1号文精神,将新增相关农业补贴、财政奖补资金向家庭农场等新型生产经营主体倾斜;对家庭农场购置农机适当加大补贴力度,社保部门要积极推进农业政策性保险,切实降低家庭农场农业生产、经营风险;对家庭农场在用地、用电、用水等方面的需求各相关部门要优先安排;建议县里开展年度优秀家庭农场评选并予资金奖励,增强其示范带动效应;各级应开展对家庭农场管理者的培训,不断加大培训指导力度,逐步提高其经营管理能力。
3、金融支持。要积极探索家庭农场抵押物贷款方式,根据家庭农场的特点适度扩大抵押物的范围,允许家庭农场以大型农用设施、土地经营权等抵押贷款,对家庭农场贷款实行贴息,逐步建立健全金融支持体系。
4、进一步完善农村土地流转服务体系建设。认真贯彻落实中央1号文提出的“鼓励和支持承包土地向专业大户、家庭农场、农民合作社流转,发展多种形式的适度规模经营”,利用全县农村土地流转服务平台,积极收集县、镇、村三级土地流转供需信息,为家庭农场流转土地畅通信息渠道,引导家庭农场与流转户签订中长期租赁合同,促进适度规模经营发展。
5、县里要尽快制定并出台家庭农场评估认定标准,健全和完善家庭农场登记备案工作,建立县、乡、村三级信息共享平台。
调查报告作文 篇9
我们周围环境与我们的生活有着十分密切的关系,就像鱼和水那样,密不可分,谁也离不开谁
大地因为有水的滋润而美丽,人们因为有水的滋养而欢歌笑语,如果没有水,世界将会变得寂静无声。然而,在我的家乡水污染相当严重。听爷爷讲,家乡的小河原本清澈见底,河里有许多小鱼和虾,小孩子们在水里游泳,妇女们在河边上洗衣,男人们撒网打鱼,这种美好的情景使人感到舒畅。可是随着时代的变化,人们只知道使用干净的自来水,而不知道爱护这条美丽的小河,人们把垃圾扔到河里,工厂把污水排到河里,使这条原本清澈的河,变成了又脏又臭的河,人们再也不愿意在河里游泳洗衣服了。这条又脏又臭的河像是一条臭水沟,人们只要经过这都会闻到一股臭味,让人恶心。
空气是我们人类离不开的一样东西,听老人讲,原来的天空都是湛蓝深远的,空气都是清新甜润的',而现在的空气因车辆排放的尾气,垃圾箱传出的臭气,工厂的烟囱排放的黑烟。。。。。使现在的天空变得浑浊,空气经常难闻刺鼻。
同学们,你们发现没有,花草树木也在一点一点的减少。就拿我居住的小区来说吧,原来绿树成荫,遍地花草。可是因小区的车辆越来越多,无处可放,物业上的叔叔、阿姨们就把大部分花草树木铲除掉,建成大面积的车位。
保护环境从我做起,从现在做起:不随地吐痰;不开车;
不乱扔垃圾;拒绝使用一次性木筷;废弃电池和塑料袋要处理好;多植树造林;不践踏草坪;不污染水源。
要记住,我们的家园只有一个,如果不保护环境,我们的地球迟早毁灭的。
调查报告作文 篇10
每年3月22日是世界水日,今年的主题就是水利发展与和谐社会。众所周知,人类居住的地球,被称之为“水星球”。地球表面虽然有71%的面积被水覆盖,但其中海洋咸水就占了97.5%,而这些水是不能直接利用的。除去地球两极冰山,人类容易利用的淡水只是地球总水量的0.2%。水对我们人类十分重要、十分宝贵,人体内大约70-80%都是水。水是我们最亲密的朋友,我们每一天都离不开水。然而,我们却对水资源十分不珍惜,水环境已经被我们严重污染。
来看看一些数据吧!联合国在发表的一份报告指出:20世纪全世界总的耗水量增加了6倍多。全世界淡水总消耗量年增长率为2.5%,比人口增长率高出1倍。到20xx年,全球人均年可用水量将减少1/3。最新资料显示,到目前,世界上已有100个国家缺水(包括中国),26个国家严重缺水,40%的人口遭受缺水之苦,每年有2500万人因水污染而死亡,有10亿人喝不到干净的饮用水。而我国人均水资源占有量仅相当于世界人均水资源占有量的四分之一;在全国600多个城市中,竟有400多个城市供水不足。并且,我国的水污染问题也很严重:我国江河流域普遍遭到污染,且呈发展趋势。对全国55000km的河段调查表明,水质污染严重而不能用于灌溉的河段约占23.3%,45%的河段鱼虾绝迹,85%的河段不能满足ⅲ类水质标准,生态功能严重衰退。就如今年5月29日发生的太湖蓝藻事件,就是因为周围的工厂排放污水不当而造成的`,从而给太湖附近的居民饮水、用水带来了极大的不便。江苏无锡市城区的大批市民家中自来水水质当日起突然发生变化,并伴有难闻的气味,无法正常饮用。不少市民开始大量购买各种瓶装、桶装的纯净水和其他品种的饮料,他们担心用变质水做饭影响健康。直到6月3日下午,蓝藻污染导致的异味才基本清除。
面对如此严重的问题,作为学生,我们应该做些什么呢?因为我们没有先进的设备去将已受污染的水回收并再次利用,也没有办法将咸水变为淡水,所以,我们只有从身边的点滴小事做起,从生活细节中节约用水。比如:用水完毕后,将水龙头关紧;对花草树木进行浇灌时,最好选择在夜间,如遇到雨天则停止浇灌;在洗手、洗澡时,如要打肥皂,尽量先将水暂时关闭;洗一些小件的衣物时,尽量用手洗;如发现漏水现象,应及时进行修理;可将一个重物置于马桶的蓄水槽中,减少每次的冲水量。我们还可以废水利用:用洗过菜、水果的水来浇花,用洗过衣服的水来冲马桶等。这些办法都可以达到节约用水的效果。即使现在无法解决这个问题,我们还可以在将来学好知识后,利用先进的科学技术,将咸水变为淡水,将受污染的水回收后进行处理并再次利用。而且,我们还可以在课余时间,多做一些宣传活动,呼吁更多的人来节约用水,保护水资源。还有,如发现有排放污水不当而导致其他水源受污染的情况,也可以及时向有关部门举报,以便及时制止。
水是生命之源、发展之本。让我们节约每一滴水,珍惜每一滴水,保护每一滴水!
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