小学五年级昆虫记的读后感

小学五年级昆虫记的读后感

　　细细品味一本名著后，你有什么总结呢？需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。那么如何写读后感才能更有感染力呢？以下是小编收集整理的小学五年级昆虫记的读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学五年级昆虫记的读后感1

　　今天，我怀着极大的喜悦和钦佩读了《昆虫》。法布尔是法国和世界闻名的著名昆虫学家。他一生孜孜不倦地研究昆虫学，并在昆虫学方面取得了巨大成就，受到全世界人民的钦佩和喜爱。

　　法布尔对自然界的一切生物都充满了纯粹的爱。他从小就很穷，但他仍然努力学习生物。凭借他的勤奋精神和非凡的毅力，他在世界科学发展方面取得了更大的突破。

　　法布雷加斯通过努力和汗水取得了巨大的成就，成功人士背后的道路是如此艰难。有一次，法布尔读了一篇关于昆虫的论文。他怀疑论文的结论，于是翻山越岭去找这只虫子。经过无数次实验，他终于得到了正确的答案。还有一次，为了收集更多的'标本，法布尔不厌其烦地多次登上海拔1912米的王铎山，最后从收集到的标本中获得灵感，写了一本200多万字的巨著《昆虫》。

　　我多么渴望永远像法布尔一样在知识的海洋中游泳，用我的成就造福世界。但是，和法布雷加斯比起来，我是极其惭愧的。连跑短路都是断断续续的，一点毅力都没有。有时候做数学题不小心，不经过大脑思考就不小心把公式写了下来，然后没检查就搞定了。

　　《昆虫》这本书让我深刻认识到，只有努力，才能成功。

小学五年级昆虫记的读后感2

　　这一回考试考得不错，我就嚷嚷着让妈妈带我去书店买书。我左挑右选最后选了一本著名作家法布尔写的——《昆虫记》。

　　一到家，我就迫不及待的跑到书桌前，仔细的想了想几个关于昆虫的疑问，于是我带着疑问和好奇读这本书。哦，原来萤火虫最喜欢吃蜗牛，它要先给蜗牛打一针“麻醉剂”，它的麻醉工具很小，这个工具由两片锋利的大颚组成，就像两个弯曲，锋利的獠牙一样。呀，原来金步甲这样残忍啊!它还吃自己的同类，它先撩起同类的鞘翅，从腹部开了个口子，头伸进去开吃。每一次“凶手”的“作案”方法都一样。读完这本书，颇津津有味，知识回味悠长。

　　有一次上科学课，老师提出了一个问题：“螳螂是怎样捕到食物的.?”我马上举手。老师点了我的名字，我站起来：“螳螂会先张开翅膀，嘴里发出“嗞嗞”声，这其实是一种心理战术，动物们吓傻了，朝螳螂走去，最后只能成了螳螂的食物了。”话音刚落，教室里响起了掌声。

　　看来，这本书让我掌握了不少知识。

小学五年级昆虫记的读后感3

　　十月，我们走进了法布尔，走进了昆虫界，阅读了《昆虫记》。

　　这本书主要写法布尔观察昆虫的记录，提供了它们的生活习性、繁衍和死亡的信息。本书作者全名为，让-亨利-卡西米尔-法布尔，他是法国著名昆虫学家、动物行为学家、作家。

　　书中有许多有趣的昆虫，如萤火虫、白面孔中螽斯，樵叶蜂，恩布沙，蜣螂……但我的最爱是黄蜂。黄蜂一见敌人入窠就猛扑过去，接着是一片厮杀，黄蜂杀死外来者了，最后黄蜂们把尸体拖出窠外。虽然他们对待敌人很残忍，但对自己的孩子和蔼可亲。工蜂们常在这儿喂完奶后，又急忙跑到那儿喂奶，真辛苦啊!

　　我家阳台上就有个蜂窠，个儿大大的.，还有一点儿蜜呢!有一次，我不小心激怒了蜂窠里的黄蜂，结果黄蜂们都朝我飞来，我只好拿起扫把当武器，乱挥几下，没想到蜜蜂们竟被我给打死了。我清理完现场，想：“我可不能再打扰它们了，否则，我又得拿扫把当武器了，还是把蜂窠消灭了吧!我拿着扫把向蜂窠捅去，没捅几下蜂窠就被我捅没了。

　　月底，我们告别了《昆虫记》，但我们还会再来。

小学五年级昆虫记的读后感4

　　《昆虫记》是法国著名昆虫学家，法布尔耗尽毕生心血写成。

　　法布尔出生在圣莱昂小村，那儿鸟栖虫居，各种可爱的小动物跑来跑去。年幼的法布尔对小虫子情有独钟。长大后，他抓住一切机会观察、研究昆虫。

　　有一次，他趴在树上看螳螂，专心致志把一切都忘了，被别人当小偷捉住。还有一次，几个农妇清晨出去干活，看见法布尔跪在路边，睁大眼睛看着石头。黄昏，妇女回家时，发现他仍跪着，以为他在为谁祷告，其实，他一整天都在观察昆虫!正是他的这份执着，让我们看到了这部不朽之作!

　　通过法布尔的细致观察和无数次的实验发现，成年的、身子灵巧的昆虫比年幼的、笨拙的昆虫更易受到毒液的伤害。以毒闻名的`狼蛛被蝎子蛰后当场猝死，而弱小的蚕被蛰后却一点没事。看到这里，我惊呆了，为大自然不可思议的安排，而惊讶!

　　法布尔这位天才昆虫学家以哲学家一般的想法，艺术家一般的看法，文学家一般的手法，将种种昆虫描述得生动、有趣、淋漓尽致!十卷本应枯燥的科学论文，在法布尔手中变得有声有色起来!

　　我喜欢《昆虫记》，是它给了我无穷的知识!是它让我更了解昆虫!更亲近大自然!《昆虫记》不愧为“昆虫的史诗”，法布尔不愧为“昆虫的荷马”!

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