读《父与子》有感
更新时间:2023-01-08 19:18:58 读后感 我要投稿
读《父与子》有感15篇
当细细地品读完一本名著后,大家心中一定有不少感悟,此时需要认真思考读后感如何写了哦。那么我们该怎么去写读后感呢?以下是小编帮大家整理的读《父与子》有感,欢迎大家分享。
读《父与子》有感1
假期里,我读了《父与子》,这本书主要讲的是父亲和儿子之间发生的有趣故事,我特别喜欢这本书。尤其是《画镜子》的故事,特有趣!不信,你往下看。
有一天,儿子把镜子打碎了,他害怕被爸爸责备,于是想到了一个妙招:他在墙上画了一个戴着领结的父亲,这样爸爸照镜子就能看到自己了。可是,没想到爸爸这天戴的是领带不是领结,所以当爸爸回来照镜子的时候发现,明明自己戴的是领带,镜子里却变成领结了。哈,是不是很有趣呢。像这样有趣的事经常发生在父子俩身上,我被故事吸引着,更被父子俩之间的亲情吸引着,这让我想起了我的爸爸。
记得去年我和爸爸一起去亚龙湾水上游乐场玩。我们来到一个大大的水池,看到了许多五颜六色的滑梯,好多小朋友都从滑梯上滑下来,落到水里溅起了许多水花。我看着有些害怕,不敢去滑。爸爸似乎看出了我的'心思,说:“不要怕,爸爸在下面接着你。”听了爸爸的话,我小心翼翼地爬上了滑梯顶部,坐在滑梯上。心里像是十五个吊桶打水-----七上八下的。我闭上双眼,一下就滑了下去。快要滑到底部的时候,爸爸已经伸出大大的拥抱在等着我。瞬间,我滑了下去,爸爸抱住了我,我高兴地笑了好久。我感觉和爸爸在一起玩真是一件有趣又开心的事情。
现在爸爸因为工作不能在家陪我,但是我们还是很开心。我有不会的题会给他打视频电话,他会耐心给我讲解;没事的时候我们也会聊聊天;虽然有时候我还会惹他发脾气,但是我还是一样喜欢他。我真希望爸爸能快点回家,陪我和妹妹一起玩耍。
读《父与子》有感2
在我读《地震中的父与子》时,我想这是个什么样的一个故事呢?读后才知道这是写一对了不起的父与子。
在这场悲惨的地震中发生的故事。这位父亲坚信儿子一定活着。不管在苦在累他一定要找到儿子。文中父亲多伟大啊!不顾一切的救儿子,即使这样做有生命危险,也不放弃救儿子。他的儿子也很勇敢。在黑暗的角落里,他不但不惊慌,还用坚定的语气告诉大家说你们不要害怕,我爸爸一定会来救我们这个故事主要是讲一位父亲在一场地震中把受伤的妻子安顿好,就来到儿子学校,看到充满欢声笑语的学校变成了一片废墟他伤心和失望极了。他突然想起他对儿子说的话不论发生什么,我总要跟你在一起。他相信儿子一直在等待着他。就挖了起来,他挖了整整36小时。突然从瓦砾推传来儿子呼唤声。过了一会,经过大家努力儿子成功的.就出来了。这对了不起的父子紧紧的拥抱在一起。看了这个故事我的感受是,这位父亲在最绝望的时候想起了他对儿子的承诺,不管发生什么我总要和你在一起。他为了守住承诺,不管有什么危险都阻止不了他。就算有人来劝告他,没有希望了。可他还是听不进出。因为他那时只有一个信念,那就是儿子一定在某个角落等待着他来救他。他用这个信念不断地给自己勇气和力量。如此伟大的父亲。在最危险的时候人们都准备逃离这个地方,只有他还在随时可能发生大爆炸的学校寻找儿子。因为在他心里儿子的生命比他的生命更重要。
儿子在黑暗角落里想起了父亲对他讲的话。不论发生什么我都跟你在一起。他想起父亲讲的话不但不害怕,还鼓励同学说我们不要害怕,我爸爸一定会来救我们的,我们在这里一定要坚强。因为这是我父亲对我的承诺。
读了这过故事,我想起了妈妈对我的承诺。那年我满九岁妈妈不在家,他答应我过生日时候回来。果然然在那天回来了。
父亲守住对儿子承诺。也是这过承诺给了儿子在废墟里希望。
读《父与子》有感3
今天,我们学了这一课,这一课讲述了1994年,美国洛杉矶发生了一场震天动地的大地震,一位年轻的父亲在希望渺茫的时候,凭着自己顽强的毅力救出了儿子的感人事件,让我不得不被这对父子之间的亲情所感动。
“无论发生什么事,我总会和你在一起“这句话是父亲对儿子的信念和承诺,通过这件事,我深深地明白了,这位父亲是一个遵守承诺的人,他在危难之中,没有放弃自己对儿子的承诺,一心一意想着要救儿子,难道还不能说明他们父子之间的似海深情吗?这位儿子是一个相信父亲,对父亲的话深信不疑的人,他在危难中,坚信父亲要来救他,坚信父亲在他身边,哪怕只有一丝的希望,他都坚信父亲在他身边。这样感人的事,还不足以打动天下的心吗?这对父子之间的.亲情难道不是伟大的吗?不要轻视了父爱,它没有母爱那么显露,是隐蔽的。
我也遇到过这样感人的事。有一次,爸爸煮了我最爱吃的糖醋鱼,我夹鱼肉给爸爸吃,爸爸说:“霜霜真乖,爸爸不爱吃鱼肉,爱吃鱼头。“我感到十分奇怪,鱼头骨头多,肉少。哪有人爱吃鱼头,不爱吃鱼肉呀!于是我试探了一下爸爸。过了几个星期,我们又吃鱼,那天我故意说:“我不吃鱼肉,我要吃鱼头。“于是我问爸爸:“爸爸,我想吃鱼头,不想吃鱼肉。“爸爸说:“霜霜,爸爸爱吃鱼肉,不爱吃鱼头,你吃吧。“说罢,爸爸将鱼头夹给了我。我这才明白,爸爸不是讨厌吃鱼肉,而是因为我和姐姐要吃鱼头,就给我们吃鱼肉,自己吃鱼头。这件事虽然很平常,但是让我难以忘怀。让我不得不被父亲对我的好所感动。
“可怜天下父母心“同学们啊!不要轻视这些小事,它包含着父母亲对你的爱,要好好珍惜!
读《父与子》有感4
说到《父与子》我想大家一定都很熟悉吧!它是德国著名漫画家埃·奥·卜劳恩的著作。
这本漫画描写了“父”与“子”生活中发生的种种事件,结局有快乐的,也有悲伤的。比如像“我要歌德的书”这个故事情节:儿子向爸爸要歌德的书,爸爸先给了一本鲁宾逊的书,儿子不要,最后儿子抱着歌德的三本书走了,父亲觉得很奇怪,儿子怎么忽然这么喜欢歌德的书呢?于是跟到家里的后院去看个究竟,只见儿子正踩在歌德的`书上摘樱桃吃呢,父亲这下恍然大悟,原来歌德的书比鲁宾逊的书厚啊!在所有的故事情节中,我最喜欢的一篇是“一本好书”。故事是这样的:父子俩同时看上了一本书,书的内容太精彩了,他们一路上都在看,泡茶时也在看,结果稀里糊涂的把烟草当作茶叶放进了茶壶里,倒茶时也在看,结果错把帽子当成了茶杯,放洗澡水的时候也在看,结果只记得放热水而未加冷水。洗澡的时候也在看,以致于衣服都没脱就进了浴缸!
看《父与子》这本漫画多有趣啊!我建议大家也来看看吧,为什么不让我们抽点时间去欢笑一下呢?
读《父与子》有感5
《 父与子》是20世纪30年代初的漫画家埃·奥·卜劳恩(E·O·Plaune)的作品。这本书的主人公是一对父子,爸爸幽默搞笑,儿子活泼可爱。虽然这本书没有一个文字,但是从这本书里,我们依旧能感受得到那总温馨快乐的感觉。
故事的剧情是从父与子平淡的生活到他们继承了二百万马克和一座宫殿的'时候,他们的生活变了,但他们还是那样朴实不追求名利。再后来他们在驾船旅行时,迷失了方向,在一个孤岛上生活了一段时间后发现了鲁滨逊的船,海盗的宝藏,又被人救了回去。虽然故事情节十分惊险但父子俩那种朴实的个性一直陪伴他们到漫画的结尾。
读了这本书,我感受到了父与子在生活中的那种融洽的情感,文中的父亲没有英俊的外表;没有健壮的身躯;没有稳定的工作。但他却有善良、幽默的内心,使人一眼就喜欢上了他。从他的每个举动中,我们都能感受出他很爱自己的儿子。文中的儿子没有聪明的头脑;没有乖巧的性格;没有渊博的知识。但他却有调皮、淘气的性格。他还有一点儿小聪明,却常常坏事。他和我们一样有纯真的童年,无暇的幻想。唯独不同的就是,他有巨大的范围让他玩耍,而我们却只有一小块地方玩耍。
他们是一对快乐的父子,一对幽默的父子,一对淘气的父子。他们就像是一对铁哥们,一对好朋友。其实,不仅在漫画中有这样的父子,在现实生活中也有很多这样的父子哦!
读《父与子》有感6
读了《父与子》这篇文章之后,我很受感动。让我印象最深的是其中的三个好人。
第一个好人是父亲——老斯乔弗。他本来很富有,后来经过一场意外变得很贫穷。但他并不怨天尤人,而是一边靠自己的勤劳过着平淡而充实的生活,一边好好养育儿子。他教育儿子小斯乔弗要“付清一切债务,不欠任何人的人情,不要任何人施舍。”从他身上,我感觉到坚强、自尊。
第二个好人是儿子,也就是文章的主人公小斯乔弗。他小小年纪就经历了两次磨难,一次是一场天灾夺去了他的母亲的生命和家庭的财产;第二次是他相依为命的父亲去世了。但他继承了父亲的优良传统——坚强、自尊。经历磨难后,他一夜之间就长大了,没有了父亲的指导和庇护,什么事都要靠自己了。他不仅坚强地支撑下来,而且靠自己的聪明和坚强意志,解决了三个难题:安葬父亲、自己吃住、安排自己今后的生活。这种自强自立的可贵品德非常值得我们现在的独生子女学习。
第三个好人是店主。他用善良的美德,无私帮助着不幸的.小斯乔弗。在他的帮助下,小斯乔弗的愿望才得以实现;而且,他懂得尊重小斯乔弗,对人进行了帮助而不是施舍,巧妙地维护了小斯乔弗的自尊。
让我印象深刻的《父与子》,让我感动的三个好人。
读《父与子》有感7
整个假期,我捧着妈妈给我买的那本《父与子》,看得津津有味,整个人都沉浸在这没有文字,只有图画的趣味漫画里······
《父与子》以父辈与子辈冲突的主题。这一冲突在屠格涅夫笔下着上了时代的.色彩。
这本漫画当中有一篇漫画令我现在还久久不能忘怀:
儿子骑在了像木马一样的爸爸身上,左手拿着鞭子,右手拉着绳子,嘴上笑开了花,活像一个打了胜仗,威风的小将军!可是爸爸双腿跪在地上,嘴角向下咧,眼角上湿润润的,显然是禁不住儿子这般欺负,想哭也哭不出来。
这篇漫画的名字叫做“慈父”,很显然,“慈”字是带有讽刺性的,因为每个父母一旦把自己的孩子惯坏,把孩子误入歧途,那他们就铸成了大错,后悔也来不及了。
读《父与子》有感8
学了《地震中的父与子》这篇课文之后,我的心久久不能平静。它深深的吸引着我,使我读完一遍又想读。每次读的时候,我就会幻想自己也在里面帮助他们。
我可以说是对这篇文章了如指掌了。当我读完一遍,我对这篇文章就有了一个新的发现,新的知识、新的理解。
全文讲述的是:1994年,美国洛杉矶发生大地震的时候,有一位父亲不管别人的劝阻,不顾自己的生命安危,坚持寻找自己的儿子阿曼达。经过38个小时不停的挖掘,他的儿子和其他13名同学终于获救。歌颂了伟大的父爱,赞扬了深厚的父子之情。
我的父亲也一样,他每天劳累的工作着,还担心我的学习,还想着帮我的未来铺上一条成功、幸福的路。他为我付出了这么多,不求回报,让我在美好的环境中快乐成长,这难道不是对我的爱吗?
在生活中,父母的爱,无处不在,这种爱藏在慈祥的笑容,亲切的话语、热情的`鼓励、严格的要求……这种爱时我感到十分温暖,温馨。
这篇文章告诉了我:父母之爱是一种强大的精神力量,因
为爱是无价的,爱是无私的,所以正是这种爱的力量支撑着
我。父爱如船,母爱如帆,载这小小的我,到处遨游。在这艘船上,我懂了许多……
读《父与子》有感9
今天,我看了一篇短短的故事,而这个短短的故事却让我恍然大悟,让我彻底改变了对父母的态度。
短文主要写的是一父一子,一个老人和一个儿子到公共浴室里洗澡,而儿子要先脱,再给老人脱衣服。旁人却说先给老人脱,因为老人衣服多,儿子却不赞同,说父亲先脱就会冻着。浴室里的人鸦雀无声,大家都被这个孝顺的儿子给折服了。读了这个故事,我深受感动。
以往,我是那么的没礼貌,对妈妈大吼大叫,妈妈给我削苹果时,用小刀削了一小块,我一见苹果不完整,就不要了!妈妈好心好意帮我削苹果就可以了,我竟拒绝!比起文中这个大孝子我是那么的惭愧。
小时候, 妈妈给我洗澡时,妈妈生怕把我冻着,开着太阳能热水器,把我洗得干干净净。我倒是干净了,妈妈却溅了一身水,我连句谢谢也没说就跑了。我远远不如那位孝子,孝子生怕把父亲给冻着了,我呢?洗完就不管妈妈了,妈妈却在一旁冷得打颤,我好后悔我当时的.举动,我怎么不拿一件衣服过来给妈妈换上,至少妈妈不会打颤。 唉!我真不该啊!再想想,《三字经》里的“香九龄,能温席。”我如今都十二岁了,还这么不懂事,从没为妈妈做过什么事,真是惭愧之极。
我以后一定要好好对待妈妈,报答妈妈的养育之恩,但“谁言寸草心,报得三春晖。”我又怎么能报答得了妈妈那深厚的爱呢?不过,我也得从一点点小事做起,尽我的孝心。因为,中国是礼仪之邦,尽孝是我们炎黄子孙应有的品德。
读《父与子》有感10
《父与子》是一本无字的漫画,作者是德国埃·奥·卜劳恩。
《父与子》这本书中,虽然没有文字,却简单易懂,故事情节有时会使人哈哈大笑,有时也会让人感慨万分。
书中讲的是一位脾气很大的父亲和一位聪明可爱的儿子之间发生的故事。
有一篇《家长也打起来了》,说的是两个小朋友打起来了,全都哭着找到了各自的爸爸。两位爸爸都很生气,刚开始只是为自己的儿子争辩,然后动手动脚,最后两位竟然打起来了,可是孩子们呢?原来在旁边蹲着下棋呢!这是在告诉各位家长,小孩子自己打打闹闹,就不要去计较,因为正如一句歇后语所说,“小孩的脸,六月的天——说变就变”嘛!
令我印象深刻的除了《家长也打起来了》,还有《聪明的马》和《生日惊喜》等。
《聪明的马》一篇讲的是一匹马拉着父亲和儿子踩着的两块木板。上坡的.时候,马努力地把板拉到顶端,而下坡时马竟然也坐在板上和他们一起滑呢!这个小故事真的是令我大吃一惊呢!我敢说,这匹马绝对是全世界最聪明的马了!
《生日惊喜》讲的是父亲的三十八岁生日到了,儿子就准备给父亲一个生日惊喜,就训练了两头猪。眼看这两头猪一倒立,尾巴立刻一个变成数字“3”,一个变成数字“8”,拼起来也正好是父亲的生日。我想,父亲也肯定被这生日惊喜给“惊”到了吧!
《父与子》这本书,既有漫画书的趣味,又故事书的道理,让我深受启发,所以我非常喜欢。
读《父与子》有感11
前几天,我读了篇文章,题目是《地震中的父与子》读了这篇文章,我深深地体会到父爱的伟大 。
“在地震来临之际 ,父亲安顿好母亲,就冲向学校,找到儿子所在的班级。但眼前已成废墟。”读到这儿,我叹了口气,心想:教室都变成了废墟,那人怎么还能活着呢?死了的话,父亲一定是伤心流泪,很痛苦吧?
当我继续往下读“父亲用手剥开废墟,嘴里不时发出‘儿子在等我!’”我不由得发出感叹,赞叹这位父亲拥有着顽强的精神和永不放弃的决心。是啊,面对灾难,面对痛苦,父亲仍然坚持自己、不挫败信念。但我仍保留疑问:他会找到儿子吗?他的儿子还活着吗?
他独自一人挖,许多人极力劝阻,让他回去。他用坚定的`眼神看之他们:“你们是来帮我的吗?”最后,大家都哀声叹气地离开了。1个小时过去了,12个小时过去了,24个小时过去了,他足足挖了有36个小时。忽然,他听到了声音:“爸爸,是你吗?”“是我!是我!”爸爸欣喜地回答道。“爸爸,我这里有14个同学,我们躲在教室的1个角落里。”
看到这儿,我深深地感受到了父爱的伟大,这真是了不起的父亲。我惊呆了,想不到一股每个父亲都能拥有的父爱竟这么伟大,竟让一位父亲不顾自身安危,冒着随时随地都有爆炸的危险,挖废墟救自己的孩子,并挖了足足36个小时。但这位父亲却没有倒下,一股伟大的力量支撑着他继续挖下去,救自己的孩子。读完这篇文章,让我再次回到了1年前的那个冬天。
记得那时,我重病在家,爸爸不怕辛苦,夜里把我背到了医院。那天下着大雨,或许是因为雨太大,雨珠遮住了爸爸脸颊上的汗珠,但我还能感受到爸爸的辛苦。刚到医院,把我安顿好,爸爸的手脚冰凉,脑门发烫,呀!发烧了!而爸爸还一直对我和妈妈说:“没事儿,没事儿。一会儿就好了,我抵抗力强,一会儿就没事儿了!”听到这儿,眼前的景象模糊了,眼泪不知不觉地从脸颊上流下。这使我知道:父亲的爱有多伟大啊!
再次回到文中,我认为这是了不起的父亲。
读《父与子》有感12
《地震中的父与子》这篇文章,我不知读了多少遍,一种感恩的心情油然而生。
《地震中的父与子》写的是1994年美国洛杉矶大地震中,儿子阿曼达和小伙伴被埋在废墟下。面对这一片废墟,多少人摇摇头,叹息着走了过去。可父亲确信儿子在瓦砾下等着他,儿子坚信父亲会来救他,就这样,这对父与子用爱支撑起生还的通道,创造了生命的奇迹,谱写了一曲爱的赞歌。
生活中,我的'爸爸很淡定,他把对我的爱蕴涵在许多看似平凡的小事中……
有一次,在学校里,我的头撞了一条很深很长的口子,缝了好几针。当从手术室走出来时,爸爸抢上前,把我紧紧地搂在怀里,我明显地感觉他的身体在微微颤抖,过了好一会,听爸爸说了一句话:“我真瞅不了你受伤”。当时,爸爸一脸的无奈,焦灼心疼的眼神,额头上细密的汗珠,我知道心里的痛都刻在爸爸这张脸上了。从医院回到家,爸爸亲自下厨给我做好吃的,为了不耽误我的学习,就给我讲课。一个星期过去了,功课没落下,爸爸又憨憨地笑了。
亲爱的爸爸,您为我做的事数不胜数,带我爬山一定让我自己攀登顶峰,学习上遇到难题,一定让我自己动脑解出来,生病了您一定亲自照顾……这么多年,您所做的点点滴滴都铭记在我的心底,您对我的爱都写在了细碎的日子里。
这篇课文学完了,但父子间用爱支撑起深邃的情感世界,是我一生的感动,我爱文章中的爸爸,也爱生活中我的爸爸。
读《父与子》有感13
读《父与子》有感:是“福”还是“祸?” 今年寒假,我读到了一本既有意义,又带给我乐趣的好书。这本书让我懂得了要无私奉献、乐于助人的道理。你们读过吗?那就是《父与子》。
这本书的内容很多都和家庭生活有关系,也包括了一些社会现象。但无论生活如何变化,父与子还是那样善良乐观。 我对其中一篇故事印象深刻,父亲和儿子拎着香喷喷的烧鸡走在回家的路上,突然一阵大风吹过,烧鸡飞上了别人家屋顶的烟囱,父亲和儿子就拼命追啊追,直到后来一所小屋旁,他们透过窗户看到小屋里六个人穿的衣衫褴褛,正围在锅边惊讶的看着一只从天而降的美味,他们放弃了要回烧鸡的念头,尤其当看到四个孩子欢呼雀跃的等待着烧鸡向她们“走来”时,父亲和儿子默默的面带笑容离开了。 本来对父亲和儿子看做一件祸事,却给穷人家带来了无限的欢乐与惊喜!而善良的父亲和儿子面对“要”还是“不要”的抉择,果断的选择了给穷人家送去一份温暖和快乐,寥寥几笔的漫画却让人很易读懂,也更能体现出父与子的`善良、乐观。不用言传,只需意会。这送人玫瑰,手留余香的幸福。
《父与子》系列漫画出于德国漫画大师之手,虽然跨越国界,但是它的意义却超越语言。任何人都能通过简单的图画去体会生活的意义!
读《父与子》有感14
学习了《地震中的父与子》这篇课文以后,我的心灵被深深地震撼,为坚强而善良的儿子,更为有强烈责任感而恪守诺言的父亲。
《地震中的父与子》这篇课文讲述的是:1994年,美国洛杉矶发生大地震,主人公阿曼达和同学正在教室里上课,房顶塌下来架成个大三角形,因此没被砸着。在黑暗中,阿曼达勇敢地安慰同学不用怕,爸爸肯定会来救自己和大家。课文中,最令人感动的是阿曼达父亲的行为,他冒着危险,不顾劝阻,抱着坚定的信念,历尽艰辛,经过38小时的`挖掘,终于从瓦砾堆底下救出了儿子与他的同学。
由此,我想到了我的母亲:记得,在我小的时候,我发了一次高烧。妈妈看见我很不舒服,就摸了摸我的额头,发现非常烫,妈妈连忙背着我,开着摩托车把我送到了医院去了。来到医院,妈妈着急的跟医生说:“我的女儿的头非常烫,是不是发高烧?”医生从抽屉里拿出了一个温度计,医生把温度计放在了我的腋窝里面。时间慢慢的过去了,医生从我的液把温度计拿了出来,用手甩了甩,然后看了看,跟妈妈说我的体温是40度。妈妈赶紧叫医生把我开药、打针,然后就去帮我买粥给我吃。那时候,我才知道什么是爱。
我们生活幸福,快乐成长,每个人都是在父母的爱中长大。当我们认为父母的爱是慈祥的笑容,是亲切的话语时,我们会感到父母之爱是那么宽广;当我们认为父母的爱是热情的鼓励,是严格的要求时,我们会感到父母之爱是那么深沉。我的母亲是多么伟大,天下所有的母亲又是多么伟大!
读《父与子》有感15
今天我们学了一篇新的课文,叫作《地震中的父与子》。这篇课文写在1994年的时候,美国洛杉矶发生大地震后,一位年轻的父亲安顿好受伤的妻子,便冲向他7岁儿子的学校,只见那三层教学楼早已经变成了废墟!在场的一些小孩的父母,他们看到这场面只会痛哭大喊:“我的儿子!”“我的女儿!”然后便痛苦地离去了!只有那位父亲却坚信自己的儿子一定还活着!坚信儿子一定在等他!就凭着这个坚定的信念,他一共挖了38个小时,最后终于救出了被困在地下的儿子和他的十几个同学!
最令我印象深刻的是这位父亲连续挖了38个小时!这需要多么顽强的毅力啊!自己弄得满脸灰尘,双眼布满血丝,衣服破烂不堪,到处都是血迹,然而他却继续埋头不停地挖呀,挖呀,终于再也没有人来阻挡他了!都以为他精神失常了!然而即使这样,他也没有轻言放弃!这深沉的父爱多么伟大啊!与之形成鲜明对比的是另外的一些家长,他们万万没想到自己的孩子还有生还的希望,没有想到他们的子女那时正在受死亡的折磨,正在等着自己的.父母亲人去救他们!
那儿子也真不错!在生死攸关之际,他仍然坚信自己的父亲一定会来救他!就是凭着这个坚定的信念,他不但自己处事未惊,还安定了同学们的恐慌情绪,使大家在死亡威胁面前没有去哭爹喊娘,没有去各自四处寻找逃生的希望,从而为父亲来搭救他们创造了良好的有利的条件。试想,如果一个个惊慌失措,你这里钻钻,他那里拉拉,或许一不小心,支撑着坍塌下来的重物的柱子就断了,那他们唯一生还的希望就彻底没了!
这真是一对了不起的父子!
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