四年级读后感

更新时间：2023-03-03 08:03:25 读后感我要投稿

四年级读后感 15篇

　　读完一本名著以后，你有什么体会呢？需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。那么如何写读后感才能更有感染力呢？以下是小编帮大家整理的四年级读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。

四年级读后感 15篇

四年级读后感 1

　　今年暑假，我读了一本书《蓝色的海豚岛》，受到了很大的启发。

　　这本书主要讲了太平洋有一岛屿，形状像侧躺的海豚，因此得名叫海豚岛。一群印第安人在这里无忧无虑地生活。开着红船的阿留申人来捕捉海獭，杀死了岛上许多人，包括一名叫卡拉娜的小女孩的父亲，活下来的人都被别人接走了，但是卡拉娜和弟弟留下来了，不久，弟弟被野狗咬死了，但是卡拉娜没有害怕，她用海象牙制成两把锋利的标枪，用海象筋制成弓箭，带着武器与野狗战斗，但是对于受了伤的野狗她又会细心照顾，耐心训练，给它起名叫朗图，让它成为人类的朋友。为了生活，她与章鱼搏斗，以章鱼为食。

　　从这本书中，我知道了卡拉娜是一位勇敢善良、充满自信、有上进心的.女孩，在以后的生活和学习中，我也要向卡拉娜一样，在困难面前不低头，要自立自强，勇于克服困难，要有爱心，热爱生活，热爱生命，用自己的双手创造一切，努力向前，迎接美好的生活。

四年级读后感 2

　　在暑假里，我读了一本书，叫《绿山墙的安妮》。

　　这本书里，主要讲述了绿山墙农舍的卡斯波特兄妹决定领养一个男孩，这样可以帮着干点农活，好减轻他们的负担。可是令卡斯波特兄妹意想不到的是，孤儿院送来了一个满脸雀斑、酷爱幻想、喋喋不休的红发女孩，这个小女孩的名字叫安妮。她像一股清新的晨风吹进了绿山墙的乡村农舍，并用她善良和直率赢得了周围所有人的喜爱。

　　读过这本书后，我首先领悟到古人说的“人不可貌相，海水不可斗量”的道理；其次我感受到了安妮的善良和直率像迎面吹来的晨风一样清爽舒适；最后我让我感受到的是和谐。

　　温馨甜蜜的故事，懂事乖巧的.安妮，惬意恬静的乡村，真的好美，让我在着酷热的假期里，感受到了一丝丝凉意。

四年级读后感 3

　　《昆虫记》是我在暑假里阅读的值得人们去珍视的一本好书，是法国作家法布尔的著作。法布尔幼时就喜欢接触大自然，喜欢在大自然中留下只言片语。

　　这本书花费了法布尔毕生的精力，他观察了成千上万种昆虫的生活习性、方式，繁衍后代等。用精彩而又风趣的语言、温柔细腻的'笔法诠释了这本精彩的作品，字里行间都洋溢着他对小生命的尊重与热爱。带我走进了大自然妙趣横生的课堂，一次又一次感受到大自然的奇妙……不仅仅是这些，我还发觉法布尔非常会观察，有恒心：比如法布尔一直有个宏大的愿望——建立一个野外实验室，经过不懈的努力后，得到一片贫瘠的土地，他细心侍候，精心培养终于让土地“热闹”起来了！我们就是要这样坚持不懈，持之以恒。

　　总之，一些直观的问题是书本学不到的，有的要动手操作，有的要自己寻找，要在大自然中探索奥秘，收获更多更大！

四年级读后感 4

　　开学第一课，我们观看了“法律让生活更美好”的学习片。这让我学习到许多法律知识。比如，最近，中国人民法院新推出了公平又公正的宪法，里面有许许多多的法律条例，比如宪法第一章第三十六条，要爱护国家，要爱护国家的人民;第一章五十四条，民族之间要团结友爱等等。

　　法律是个伟大的'东西，它会永远守护我们，一直陪伴到我们白头偕老。法律会将罪恶的双手禁锢起来，将罪恶的嘴巴封闭起来。法律把那些犯罪吓得闻风散胆;法律把越来越多人的贪心的心灵净化，使世上的好人越来越多，把坏人的贪欲赶跑，法律是值得我们永远尊敬！

　　法律，是由祖先们一代一代传下来的，现在，由那些警察叔叔和法官们继承着法律的知识，他们把那些知识传授给年轻人，再由那些年轻人把法律的知识一点一滴的教给我们。

　　法律啊，你是多么的伟大，你一直守护着我们，不被罪恶所给伤害;法律啊，你让生活更加的美好！

四年级读后感 5

　　本书的主人公是一只名叫火烧云的母豺，它的故事大概是这样的：

　　火烧云在它的丈夫去世后，生下了两只小豺，可就在这时，一只大灰母狼害的它家破豺亡。但它在母狼死后，却含辛茹苦的养育仇敌的遗孤——狼崽甜点心。它犹豫过，悔恨过，它无法逾越族群的对立;它仁慈过，割舍过，它无法忽视狼崽的依恋亲昵。刻毒的复仇火焰化成了柔情万端的舐犊情深。为了挽救狼崽甜点心，它与猛兽搏斗，九死一生;为了心中激荡的母爱，它放弃了精心挑选的伴侣;为了实现自己的`价值，它与大花狗同归于尽，为甜点心撑起了最后一片安宁的天……

　　读完这本书，我有一种强烈的感觉：不管是动物还是人，都有强烈的母爱，而且动物的母爱不亚于我们人类。妈妈为了我们，可以付出一切，哪怕是她们的生命。而且这种爱是不求回报的，只要我们好，她们就会心满意足。请大家珍惜这份爱吧!有可能几十年后，这份爱就不在我们身边了，在这，我想说：“妈妈，我永远爱您!”

四年级读后感 6

　　寒假里我读了《岳飞传》，这本书讲述了民族英雄岳飞的传奇故事。北宋末年，岳飞出生于河南相州汤阴岳家庄。岳飞自幼丧父，家境贫寒，但他天资聪明，勤奋好学，拜周侗为义父，双日学文、单日练武，很快成了一名文武双全的少年。岳飞的`母亲想让岳飞做一个忠臣，流芳百世，在岳飞的背上刻下“精忠报国”四个字。

　　岳飞武艺高超、用兵如神，他训练了一支纪律严明、作战勇敢的岳家军。岳飞威震八盘山、青龙山再破敌、大破金兀术，在朱仙镇把金兵杀得溃不成军，纷纷弃营逃跑。岳飞带领岳家军准备乘胜追击金军时，秦桧用12道金牌把岳飞召回朝廷，假传圣旨把岳飞打入囚车，连夜押送临安城。岳飞父子最终在风波亭遇害。岳飞精忠报国的美德、抗击侵略的勇气和决心使我深受感染。

四年级读后感 7

　　刚刚自己也读了《草房子》“秃鹤”那篇文章。的确，作者曹文轩故事写的非常有趣。文章内容十分感人，一看就感觉的经过精心构思，笔法犀利，下了很大的功夫。

　　文中通过陆鹤的脱发为秃头，而引出了一系列的.闹剧。正是这些闹剧，使我们读了后，感觉倒了同学们在一起学习或者娱乐的时候，应该相互尊重，相互爱护，而不是相互取笑、侮虏对方。想一想，同学们在相处的时候，有没有这样的事情发生过啊？如果有，可真是应该好好的反省反省自己啊。当然，作为大人，家长，我们在现实的生活中，在单位上，都有应该和大家如何相处的问题，任何时候，任何情况下，我们也不能够去取笑和侮虏别人，那样做，只能恶化人们之间的关系，自取其辱，把之间孤立起来，那样做，就不好了。

　　我建议，从现在开始，从我们大人开始，也从同学们这开始，让我们相互尊重、团结互助，和谐融洽的相处。一起度过快乐每一天。

四年级读后感 8

　　最近，我迷上了《吹牛大王历险记》，书中的一个个小故事告诉了我许多深刻的道理。

　　拉雪橇的狼的故事，写了明希豪森在一座阴森森的林子里行走着，碰到了一头可怕的恶狼。由于天气寒冷，它饿的发慌，所以发现我之后，它风驰电掣般追踪而来。明希豪森急忙将身子向雪橇上平躺下去，就这样恶狼钻到了马肚子里，…..为了给马报仇，他的鞭子不停的抽打，尽然以流星般的速度直抵圣彼得堡。

　　这则故事惊险刺激，狼尽然代替了马拉雪橇到达了目的地。

　　力擒巨熊中讲了明希豪森在干燥的土地上行走时，迎面而来了一头身体高大的熊。他用双手握住了熊的.前爪，直到熊活活的饿死了……

　　这些故事虽然吹牛夸张甚至谎缪，但使我懂得了遇到困难不要气馁，要冷静、机智、勇敢的处理事情，一切艰险和困难也就变得容易了许多。

　　故事丰富的想象力，能够鼓舞我们不断的前进和努力创造。从明希豪森身上，我想，我学到他勇敢，善良，聪明、热爱生活的精神。

四年级读后感 9

　　萧红短暂的走过了这一世，留下了自己难以忘却的记忆，给我们展现了一幅栩作为一本红色革命小说，《红岩》无疑是一个经典。

　　而其中最让我印象深刻的人物便是江姐。江姐在《红岩》中的故事自是不必多说。诚然在现实社会中基本不可能遇见革命岁月中那种国家大义与私人利益之间这样重大的取舍，但是作为新社会下的大学生，未来国家的支柱，我们不能忘记那种坚持信念的，坚持大义的精神。先辈们在面对酷刑时仍能守住国家机密。我们应该学习他们的'精神。

　　在中国共产党的领导下，当代大学生应该贯彻红色精神。《红岩》这本书是共产党人精神的最高度概括，红岩精神，是革命先烈坚持真理，改造社会的伟大实践。我们不仅要学习革命先辈为国家，为人民无私奉献的真实写照。它同时是我们在改革开放中不可或缺的精神支柱。

　　红岩精神，应该被我们记住。栩如生的农村风俗画。单调的人生从不需要规划，平静的生活才是最美的！

四年级读后感 10

　　《西游记》是四大名著中我最喜欢看的书，作者是吴承恩，讲的是唐僧受唐王委托，观音指点，前去西方拜佛求经，在路上收了三个徒弟，经历了九九八十一难，最后取得真经的故事。

　　这本书中的主要人物有：诚心向佛、顽固执着的唐僧，正义大胆、本领高超、妖怪们的克星—孙悟空，贪财好色，但又不缺乏善心的猪八戒，心地善良、安于天命的沙僧。

　　我最喜欢的人物就是孙悟空，大闹天宫、三打白骨精、真假美猴王、大战蜘蛛精…许多妖精想吃唐僧肉，吃了可以长生不老。妖精变着花样让唐僧走进自己设的.一个又一个的圈套，但都被本领高强的孙悟空识破了，每一次都惊心动魄，每一次都如履薄冰，但是最终都脱险了。

　　读完这本书知道了唐僧师徒四人，一共经历了八十一个磨难，最终到达大雷音寺求得真经，度化世人。让我感受到了他们的执着、不畏艰险、锲而不舍的精神。

四年级读后感 11

　　我很喜欢《爱在山野》这本书。

　　在这本书中，我最喜欢智慧果，虽然我知道这本书的主人公是黑鹿，但我还是比较喜欢智慧果……

　　在看这本书《爱在山野》之前，我并不知道野猪能吃毒蛇，而且生病的野猪如果吃了毒蛇不仅不会死，反而会病愈。

　　没看着《爱在山野》之前，我也不知道野猪肚子里的.伤疤越多越值钱。我也不知道为什么那些人敢去洗被毒蛇咬过的伤口?看了《爱在山野》之后我终于明白了，那是因为蛇毒的反作用，也就是传说中的“以毒攻毒”，就是吃到肚子里也不用怕的，因为它们的肚子里有种东西会把它化解了，所以才敢用嘴去吸被毒蛇咬过的伤口……

　　虽然《爱在山野》这本书里文字很多，但是图画也很多，我很喜欢看，因为觉得很有趣……

　　如果听我说的不好，那就自己去看《爱在山野》里面更多的动物知识。

四年级读后感 12

　　意外的机会接触到这个活动，让我安下心来很快看完一本书。这是个很好的活动，也希望能鼓励更多人去读书。书中自有黄金屋。

　　现在说说我看的这本《老人与海》，之前听过这本书也听过同名歌曲一直想看了，据说是真人真事改编。被老人坚忍不拔永不放弃坚持到最后的精神所打动。见招拆招需要的'不仅仅是运气，还有智慧。天助自助者，我们

　　也是一样的。

　　看这本书给我最大的感觉是：每次成长或是经历的过程伴随着挣扎的痛。逆境时才敏感于察觉，在顺境中则容易麻木。这也是这本小说与我最大的共鸣。在我心中，这位老头是为卓越人士。卓越人士对改造生活充满了必

　　胜的信念。

　　我们时时刻刻应该抱有希望，老人一直把旗鱼当做朋友也是一直与善良同行。“不白白诱惑人行窃”也是老人善良和美好品德的折射。还有那段鱼的爱情和亲情，十足感动。总之这本书虽然一直是按故事发展下来，但是

　　的确给我带来不同的震撼和感动。

四年级读后感 13

　　今天上午，老师带着我们学习了《孝经》里面的《开宗明义章》。

　　老师让我们先看看，可我看着迷迷糊糊的，不知道这些都是什么意思。老师站起来，开始对我们讲意思了！我认真的听着，我已经有点开窍了！里面大部分都讲的是孔子在用心地教着曾子。还有的地方写的'是，对自己的父母不能不孝顺他们，不能对他们吵架，不能对他们犟嘴。我们的身体都是爸爸妈妈给我们的，我们不能对我们的身体有任何毁伤。因为这篇名字叫《孝经》，所以里面主要是讲跟孝有关的。

　　读了《孝经》，我知道了，我以后再也不和爸爸妈妈犟嘴了。要听爸爸妈妈的话。

四年级读后感 14

　　这个暑假我读了我要做好孩子这本书。这本书讲述了一个六年级的小女孩儿：金铃，金铃是一个学习成绩中等，但机敏，善良，正直的一位小女孩。她为了做一个让家长满意的好孩子，付出了很多努力。金铃做事也非常认真。有一次邢老师“生病”了，而且邢老师得的病很奇怪，是一见字就发晕，于是这一天金铃就当了一次“邢老师”，给她们班上了一节作文课，回家后又认认真真的'批改作文，一直批改到十二点才睡。第二天，她又早早的来到学校并读给老师听，这篇作文为什么打那么低。

　　我读了这本书后收获很多，我也要像金铃一样做个好孩子，一个正直勇敢，乐于助人的人。

四年级读后感 15

　　翻开《美丽中国》－生态文明建设者这本书，我不由被这里面的文字吸引了，尤其狼群的启示这篇，让我感到要维护生态平衡，这个故事主要写了狼经常吃鹿，人们为保护鹿，杀死了狼，鹿大量的繁衍后代，树林变成了枯林，随着植物越吃越少的现状，鹿也先从病死到饿死，慢慢只剩下八千，多鹿病了，人们做梦也没有想到，他们捕杀的狼和鹿的天敌都是森林和鹿群的“功臣”。狼吃病鹿，减少疾病和鹿的大量繁衍，而鹿一旦过多繁殖，就会成为破坏森林，毁灭自己的“祸首”。

　　读完后，我陷入了深深的沉思，人一旦过度地保护某一种动物或植物，不停地杀害在他们看来有害的.东西，就会破坏生态平衡，造成的后果不堪设想，例如：树林被砍光，鸟儿失去了巢，害虫大量繁殖，森林遭了殃，土地没有了森林的保护变成沙漠，森林水库没有了，洪水就会泛滥成灾，森林空调器没有了，就不能调节温度啊！维护生态平衡是多么重要，让我们现在用行动来维护生态平衡吧。

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