《麻雀》读后感

更新时间:2023-03-16 19:36:48 读后感 我要投稿

《麻雀》读后感15篇

  认真读完一本名著后,相信大家都积累了属于自己的读书感悟,这时候,最关键的读后感怎么能落下!你想知道读后感怎么写吗?以下是小编为大家整理的《麻雀》读后感,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

《麻雀》读后感15篇

《麻雀》读后感1

  一次考试,阅读题目是《小麻雀抓时间》,题目吸引着我,我很快把文章读完了,感触很深。

  文章中的麻雀很天真,自以为时间可以抓,后来一位小男孩告诉它‘只有靠自己的辛勤劳动,才能不让时间白白流过。’这句话引人深思。

  就像朱自清所说的:“洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去……这算又溜走了一日。鲁迅先生说过:“时间,每天得到的都是二十四小时,可是一天的时间给勤劳的人带来智慧和力量,给懒惰的人只能留下一片悔恨。这两句话形象得说明了:成功在于争分夺秒!

  想起以前,我是多么浪费时间,总觉得过了今天还会有明天,过了明天还会有后天,可自从读了这篇文章,我终于懂得时间的珍贵,让我明确的知道:放弃时间的人,时间也会放弃她!要做到今日事,今日毕!

  时间就是力量,时间就是生命,时间就是速度。人空溜溜的'来,但不能空溜溜的去!应该让生命得到肯定,得到价值,我们趁年轻的时候要有所作为,否则将一事无成!

  时间是最平凡的,也是最珍贵的。金钱买不到它,地位留不住它……

  趁现在,努力,努力!

《麻雀》读后感2

  “啾,啾啾”,听,这是什么声音?原来呀,我们教室门口有两只小麻雀,在这里安家呢!

  教室门口天花板上,一块仅几厘米深的铁皮,里面铺点儿草、塑料泡沫等凌乱的'东西,这便是它们的家。它们总是在我们上课的时候,衔来草叶铺窝或在操场上寻找食物。

  可它们偏偏在这个不该筑窝的地方筑了窝,安了家。它们在我们上课时跳动着小巧的身躯,让我们注意它,或许它要炫耀自己多么机灵,多么可爱呢!

  的确是呀。你看他们活泼的、小巧玲珑的身子一跳一跳,在我们上课时开演唱会,叽叽喳喳,让我们非注意它不可。

  几个星期下来,麻雀夫妇便这样生活下来。下课后,我还特意把面包渣放到窗台上。第二天,却发现面包渣不见了。一定是小麻雀吃了!啊,我更加喜欢它们了。每天当我们上课时,它们便在窗台边嘻戏,不时便到窝中休息一会儿。

  它们虽然影响了我的学习,但我却不忍心赶他们走,因为它们实在太可爱了!

《麻雀》读后感3

  今天早上爸爸很神秘地告诉我他发现了一个秘密,这一下就激起我的好奇心了。我好奇地问:”是什么秘密,告诉我么,求求你了爸爸,告诉我么?”“首先你要安静点,第二秘密要在阳台上分晓。”爸爸神秘地说。然后我们穿上了鞋子并且走上了阳台,爸爸小心翼翼地把一个纸盒子挪开了,然后我看见了一个跟纸杯子的瓶口一样大的鸟窝,居然里面还有三个蛋。我当场就愣住了,原来有一只小麻雀悄悄地在我们的阳台上筑了个窝。

  我好奇地问爸爸他怎么发现那里有个鸟窝,爸爸平静地告诉我:“今天我在看风景的时候看见了一只小麻雀从一个角落飞出来了很多次,我觉得这不太对劲,因为那个角落被一个折叠过的纸盒子掩盖着,所以我就好奇地挪开了那个纸盒子,就惊讶地发现了那个鸟窝了。”我兴奋地说:“哦,原来是这样。”因为我可以近距离地观察小麻雀从蛋里孵出来的过程,所以我开心极了。

  爸爸问我可以给它们每天拍照么,因为我觉得这样我们就可以把小麻雀的.蛋变成麻雀的过程记录下来了,所以我答应了。

《麻雀》读后感4

  鸟国一游(下)

  鸟王听后,不但没有大怒而是笑着对普季克说:“好啊!勇敢的普季克,朕打心眼里佩服你!如果不嫌弃的话,能否留在我鸟国做一名大将如何?”“抱歉,尊贵的鸟王,谢谢您的一番好意,我心领了,但是,我家中有年迈的'老母还需要我回家照顾,我……实在放心不下啊!”鸟王听了,多少有一些惋惜,但是不好勉强,就让普季克到金库里拿了几枚金子回家去了!

  母子喜相逢。

  普季克回到家后,见到了母亲,母亲已经老了许多,见到自己心爱的儿子,便和普季克抱头痛哭起来。普季克让母亲休息一下,但母亲执意不肯,又给普季克做了一桌子美味的饭菜。普季克下定决心,要一辈子留在母亲的身边,照顾她。

  从此以后,普季克和他的妈妈过上了幸福的生活!

《麻雀》读后感5

  我上六年级了,学过很多的课文,最令我难忘的一篇课文要数《麻雀》这篇课文了。《麻雀》这篇课文主要是讲一篇关于母爱的故事。一天,一只刚出生不久的小麻雀不小心从鸟巢里掉在了地上,一只猎狗正好从那里经过。那只长着尖锐而锋利的牙齿的猎狗一步一步的逼近小麻雀,小麻雀无力的扇动着翅膀,但它知道那是徒劳的。当猎狗正要一口吞下小麻雀的时候,老麻雀像一块巨石似的从树上落下来,猎狗被吓得连忙后退了几步。它们好像要开始一场激烈的战斗。面对猎狗这个庞然大物,老麻雀不禁两腿发软,但它仍要保护着自己的儿女!就这样持续了很久,我(猎狗的主人,故事里的人物)被老麻雀这种慈爱精神感动了。把猎狗叫了回去。

  小麻雀的'妈妈就像我们的妈妈一样,不顾自己的一切去保护着、呵护着我们。这种母爱的精神是多么伟大呀!在我们的生活当中,有很多人不知懂得母爱得人,他们之以为母亲这样做完全是理所应当的。或当时体会到了母爱,而过了一段时间却又慢慢的淡忘了,甚至完全忘记了。嗨!我们真是“身在福中不知福”啊!所以,我们要珍惜现在母亲对我们的——“关爱”和“呵护”啊!

《麻雀》读后感6

  前一段时间呕心沥血的终于把四本《麻雀要革命》看完了,差点就看出人命来了,我不太喜欢看校园小说的,但据说作者郭妮是80后作家中第一个作品得到国

  际出版社认可的,所以我就对她的作品产生了好奇。

  故事是一个简单的校园故事,很搞笑,我想《麻雀要革命》之所以能引起那么多读者的共鸣是因为故事里塑造了两个女生心中完美的白马王子形象,一个大大咧咧的蒙太一,一个冷冷酷酷的金央名,两个人都是帅哥都是大家族的未来继承人,结果同时喜欢上一个没有家庭背景没有美貌的平凡小女生,而且爱的那么真切和细致,营造了一个那么美丽的气愤我想这大概就是女孩们追捧这本书的原因吧。

  几部书的衔接好象不是那么的连贯,(.)不知道是作者的特别用意还是我在网上看的书被削减过,因此故事的'结尾我也没有看到,或者是被删了或者是我没有察觉时故事就已经结束了,我不想去探究故事的结局因为不论什么样的结局都会有人不满意,没有结局也许是最好的结局吧!

  话虽这样说,但是还是有一点好奇,谁知道结局的一定要告诉我啊。

《麻雀》读后感7

  我看了一本阅读练习,里面有一个故事叫《你会找到聪明泉》。

  《麻雀自夸》主要告诉我们:麻雀夸它的学校很棒,曾经培养出许多鸟类冠军甚至破纪录的鸟。隼叹了口气,认为麻雀的学习环境很好,真令人羡慕。当隼问麻雀有没有本领,麻雀回答得不但不像前几次那样吞吐自如,反而结结巴巴的。

  我想:学校再好,自己没有本领,那有什么用处?只有学校好自己棒,那才有用处!本领是老师传授给你的`,你就要牢牢地记住它,把这个出色的本领学会,让它变成了自己的本领,可以随时灵活运用。正如我们的老师把说的一样:“一所名牌学校,如果连学生都没有一点文化,老师再厉害也没有用,也没有人来参观这个学校。

  读完了《麻雀自夸》这个故事后,让我深深地明白:学校再好,学生很差。如果要说这个学校好,只有三个字来回答它。那就是:“不可能“。所以,我要更加努力学习,不连累自己的好学校!

《麻雀》读后感8

  《麻雀和老鹰》读后感 《麻雀和老鹰》讲的是这么一个故事:有一天,一只小麻雀飞过羊圈,看 见一只强壮的老鹰飞过羊圈,它抓了一只羊羔飞走了。小麻雀也想像老鹰一样 捉羊,于是小麻雀就去抓一只又肥又大的绵羊。尽管它使出吃奶的气力,绵羊 还是纹丝不动。那只绵羊在地上打了个滚,粪便弄湿了绵羊身上的毛,小麻雀 越挣扎,羊毛就更紧得缠着麻雀的爪子。小麻雀的一举一动给牧羊人看见了, 牧羊人怒火中烧,把小麻雀的羽毛全拔了,把它扔给孩子们玩了。 这个故事让我明白:自己做不到的事情不要勉强,别人能做到自己不一定 能做到。不要过高地评估自己的能力,要做一个有自知之明的'人。 爸爸说:“这个故事短小精悍,却蕴含着大道理。它告诉我们,每种食物 都有各自的特点,不能一味地羡慕他人,模仿他人,结果却是一个可悲的下 场。”

《麻雀》读后感9

  低年级的阅读教学如何开展?很多老师的做法是先集中提出要认识的字,引导学生认识这些字,再提出词语,理解词语含义,然后写字。接下来,老师指导学生读书,一段一段读懂意思,读懂情感,体会思想或者道理。

  种老师的'课堂,与我过去听到的一些可有些“与众不同”。

  老师是引导学生从读懂内容“切入”的:让学生读题目、读课文后,在黑板上贴小鸟的位置,理解题目,了解把握大意;老师也是按照段落顺序一段段指导学生去读书的,读通顺句子,读懂意思,在反复分角色朗读,体会句子的情感,再朗读,完成对这个简短故事大意的把握。相信,这节课之后,学生会讲故事了。“读懂课文”,即使切入点,也是教学行进的线索。

  识字呢,低年级,识字是重点,词语教学是重点,字音,字义,字形,包括词语的理解。

  钟老师是吧这些字的学习,词语的学习放在了读懂课文的过程中,用“学习汉字,了解字义,结合课文句子理解词语的意思”的方式,来帮助读懂课文。这里,识字,理解词语(结合句子理解词语意思),是目标,很有效的落实

《麻雀》读后感10

  今天我不知道发什么神经,把三年级的书拿出来复习 ,我自己对自己无语 。但是,不管怎么说,我的读后感可是从这上面找到的灵感。这是一篇关于母爱的作文。

  它讲了:屠格列夫在打猎回来时,看见了一只小鸟被风吹下树来站在路上,突然一只猎狗张着他的血盆大口向小鸟走来,他似乎想把小鸟吃掉,在看到这幅场景后,在小鸟快被猎狗吃掉时,这只小鸟的妈妈立刻像直升机一样冲向小鸟的方向,在一番激烈的"战斗”后,那只发挥着母爱的大鸟终于把猎狗吓跑了,也因为这样,大鸟也落下了许多的.羽毛,之后它们两互相搀扶着回到了鸟窝的故事。

  而这篇课文中也无不透露着母爱的象征,你们看,那只大鸟竟然为了它的孩子而不顾及自己的生命。我们也应该从这篇课文中体现出母爱的伟大,应该多想想我们在家时妈妈对我们无微不至的照顾。虽然只是在日常生活中一点微不足道的照顾,但是这也足够是我们心怀感激的来好好的孝敬我们的母亲,不单单是母亲,我们同样要孝敬我们的父亲。这样我们才能成为不被人骂的乖宝宝。

《麻雀》读后感11

  《麻雀》一文中的老麻雀奋不顾身保护幼儿的壮举,它深深的感动了我。

  地上,一只凶猛的猎狗正向小麻雀逼近,张着大觜,露出锋利的牙齿 ...... 在这只小麻雀生死攸关的时候,老麻雀像一粒射出的.子弹似的落在猎狗面前,竖起全身的羽毛,尖叫着,准备与猎狗进行殊死的搏斗。这时猎狗慢慢的退后……跑了。

  老麻雀这种奋不顾身保护幼儿的精神是来自哪里的呢?来自博大而又神圣的母爱。

  这时我由麻雀联想到人类,我觉得人类的母爱更是与无伦比。从咿呀学语、蹒跚迈步走进校门 ...... 孩子的哪一点微小进步,不是母亲哺育的成果?凌晨早起做饭,在寒冷的夜晚缝补衣服,下雨天为我们送来伞 ...... 为了让子女健康成长,哪一位母亲不是费尽心血,受尽苦累呢?孩子病了母亲心神不定,夜以继曰守在床前。我们每个人都有妈妈,我们还有一个共同的妈妈,她就是——祖国。是祖国给了我们幸福的生活和良好的学习环境,我们在她的怀抱中快乐的成长。

  读了文章不禁令我想起了一首歌——世上只有妈妈好!我们要热爱劳动,帮妈妈分担家务;努力学习,掌握本领,报效祖国。

《麻雀》读后感12

  今天,我们学习了《小麻雀》这篇课文,这篇课文给我的感触很深。《小麻雀》是前苏联著名作家高尔基的代表作。文章讲述了一只还不会飞的小麻雀住在屋檐下那个窝里,他对外面的世界充满好奇。这句话说明了小麻雀非常期待外面的世界合不合自己的心意。麻雀妈妈不断的告诫他要小心,掉下去很危险,但是他不听劝告,自作聪明,果然掉到窝边的一只大花猫旁边。

  使我感受最深的'句子是:“树为什么要摇来晃去呢?树不摇,风就没了从妈妈从树上扑下来。她把普季克推到一边,浑身的毛竖起来,张大了嘴巴,双眼直瞪着大花猫。:”有只黄嘴小麻雀名叫普季克,住在屋檐下那个温暖的窝里。他还不会飞只能拍打只翅膀,伸着脖子。往窝外东张西望,想快点知道外面的世界是什么样子,合不合自己的心意。”

  这使我明白了,不能自作聪明,自以为是,要听从父母的话,不然会吃亏的。

《麻雀》读后感13

  今天,我读了《麻雀》,它给了我深刻的印象。

  一天,猎人作者打猎回来,在林荫小路上,“我”的狗发现了一只被狂风刮下来的小麻雀。忽然,一只老麻雀飞了下来,它是猛扑下来的救护的,用自己的'身躯掩护着自己的幼儿。“我”的狗见到这一幕也心软了,我们怀着极其恭敬的心情走开了。

  在面对这么强大的敌人——狗的面前,老麻雀还是要坚持守护她的儿女,这就是伟大的母爱。

  我的爸爸妈妈也很疼我!我还见过许许多多的新闻中说的:“某某母亲为了救自己的孩子而怎么怎么样了!”我相信,我的爸爸妈妈也会在我有危险的时候,不顾一切的出手相救。

  母爱是伟大的!我们应该去赞赏那些母亲,是她们不辞辛劳地教会我们很多,是她们无时无刻在关心我们,也是她们为了我们付出了一切!

《麻雀》读后感14

  读了《麻雀》这篇短文,让我既感动又震撼。一只瘦弱的老麻雀为了自己的孩子,与庞大的猎狗对抗。这个片段使我的视线模糊了,同时也感概了老麻雀伟大的母爱。《麻雀》这篇短文主要讲了一个猎人在打猎回来的路上,一只小麻雀从鸟巢里掉了下来,猎人的猎狗走近小麻雀,准备美餐一顿。最后,在老麻雀伟大母爱的影响下,猎狗退出了,小麻雀因此得救了。《麻雀》这篇短文里的老麻雀,面对比自己还要大好几倍的`猎狗。难道不害怕吗?答案当然是害怕。记得在文中有一个画面令我印象十分深刻:“这时,老麻雀像石头一样快速的从树上落下来,扎煞起全身的羽毛,挡在小麻雀面前,因为害怕,身体不由地颤抖,嘴里发出绝望地尖叫。”

  这段话里面明显的看出老麻雀十分害怕,但是为什么还那么勇敢地站在猎狗面前,护着小麻雀呢?原因就是老麻雀伟大又无私的母爱。读了这篇短文,我十分敬佩里面的老麻雀,为了救自己的孩子,不顾自己的安危,不惜牺牲自己,真是太伟大了。

《麻雀》读后感15

  上个星期一,妈妈在下班的路上,发现路边有个不会飞的黄嘴小麻雀,它在地上扑打着翅膀,随时有可能被人踩死,于是妈妈就把它捡起来带回家交给我,我看着这只长着黄色眼睛、黑色羽毛的小麻雀好可怜,就把它放进纸箱里给它食吃,给它水喝,可它不吃也不喝,在纸箱里叽叽喳喳叫个不停,我想它可能是想妈妈了吧。我把它从纸箱里放出来,但是它还是盯着窗户叫,我不忍心听小麻雀的叫声,我决定要放飞小麻雀。

  下午放学回来,我和爸爸、妈妈把小麻雀带到楚秀园的一片树林里,我亲手把它放飞,小麻雀还是不太会飞,在草坪上跳来跳去叽叽地叫着,好像是在喊妈妈,不一会儿草坪上飞来了一只老麻雀,紧接着又飞来了一只,后来来了七、八只老麻雀,这回我可放心了,它们一定会帮助小麻雀找到妈妈的。

  我想:放飞小麻雀是一件非常有意义的`事情,小麻雀是人类的朋友,我们要爱护大自然,保护鸟类,让我们的生存环境一天比一天更加美好。

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