《理想》读后感

更新时间:2023-03-17 14:45:45 读后感 我要投稿

《理想》读后感15篇

  当细细品完一本名著后,相信大家都积累了属于自己的读书感悟,不妨坐下来好好写写读后感吧。到底应如何写读后感呢?下面是小编收集整理的《理想》读后感,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

《理想》读后感15篇

《理想》读后感1

  自从上了《理想》这篇课文,我受益匪浅。

  这篇课文使我知道了理想的意义,正如列夫托尔斯泰说的哪样,“理想是指路明灯。没有理想,就没有坚定的方向;而没有方向,就没有生活。”每个人都有自己的梦,因为有了梦,才有梦想,有了梦想,才有理想,才有为理想而奋斗的人生经历。

  正如课文中的那句话,“理想有时候又是海天相吻的弧线,可望不可及,折磨着你那进取的心。”不错,无数的伟人都在为实现理想而奋斗着,在他们奋斗的同时,理想也在不断升高。理想使他们忘记鬓发早白,理想使他们头白仍然天真,使他们终生为理想拼搏。 如果说意志是人生前进的动力,那么理想就是希望和梦想的灵魂。“英雄失去理想,蜕作庸人,可厌地夸耀着当年的功勋;庸人失去理想碌碌终生,可笑地诅咒着眼前的环境。”这句话正是教育人们没有理想等于就没有灵魂,我们要证明自己拥有理想,更拥有灵魂。

  如今,我已经步入了初中的殿堂,已经不是一个什么都不懂的小孩子了。如今的我,已经开始探索人生、思考理想了,现在我的理想是――做一个对社会有贡献的人。比如做教师哺育祖国的花朵,当医生救死扶伤,或者做一名军人保卫祖国、捍卫和平……但对于现在的我,学习还是最重要的。在这漫长的学习生涯中,我不敢肯定我的.理想是否能实现。但我敢肯定我始终不变的就是要做一个对社会、对全人类有贡献的人

  我相信,理想是永恒的,我要让我的理想之花永不枯萎,为了那遥远的理想,我会努力奋斗着。

《理想》读后感2

  看这本书之前,我一直都是持怀疑态度的,怀疑自己是否能看懂。为时两个星期整整14天才看完薄薄的一本《理想国》,很久没有花这么长时间看一本书了,但收获还是挺多的。

  首先,丰富了我对正义的认知。在看此书时,我对正义的理解就是正义,无正义本身和正义的表象(暂且称为表象)之分,我们追求正义,究竟就正义本身,还是由正义所带来的荣誉、地位、权力?论及正义也仅仅是与道德和法律相联系,但《理想国》所提及的则包含更多的内容,不仅是法和道德,还涉及了智慧、节制、爱,给我以更全面的了解。正义不单是恪守法律、公正审判;不止于路见不平拔刀相助;还有明智的认知和判断、对本性恶的有效节制、对社会、对国家的普遍爱的等等。

  我认为,理想国中的守卫者们都是正义的化身。苏格拉底说,不能用一般人所追求的幸福去衡量比较守卫者的幸福与否及其程度。构建一个全体幸福的国家,必须要某些公民出让自己一部分的权利、利益。当然,守卫者也是靠公民来供养的.,社会也是有回馈于他们的。

  但我还是忍不住从自己的价值体系出发去评价这些守卫者,去尊敬他们,认为他们是伟大的。这是我要反省的地方,总是用自己的情感态度价值观去评判别人。

  此外,这本书是立足于理性的,这对于感性的我而言有莫大的帮助。让我在看书过程中,在思考问题时,不自觉的优先运用理性思维去判断是非,再用感性的思维去感知事物的价值。

  此次阅读仅有这些粗浅的理解也略感疲劳,希望下一次阅读时能给我全新的感悟。

《理想》读后感3

  教育类书籍读后感读完之后,我不由得按着书中理想教师的“标准”去问自已:我是不是一个理想的教师?我是不是一个勤于学习、不断充实自我的教师?我是不是一个追求卓越、富有创新精神的教师?

  要想做一名理想的教师,首位要做的便是要有丰富的学识吧,这是古往今来不变的真理。以前崇尚教师有一桶水,现在随着各种新的课程标准的推行,恐怕一缸水、一池水都是不行的了,而应该是一条河流而且是一条奔腾不息的河流!惟其如此,才能让孩子更有所学、有所获!否则,拿什么来教给孩子呢?这就要求:一要勤于读书,充实自我,使自己的知识海洋不断得到充盈,不会枯竭,才能源源不断地使自己充满活力。苏霍姆林斯基说过:“教师获得教育素养的主要途径就是读书、读书、再读书。”

  作为一名教师,我想能从这本书学习点经验,所以比较关心书中对于理想教师的描述。朱教授在书中描述:理想的.教师,应该是一个胸怀理想,充满激情和诗意的教师;是一个自信、自强、不断挑战自我的教师;是一个善于合作,具有人格魅力的教师;是一个充满爱心,受学生尊敬的教师;是一个追求卓越,富有创新精神的教师;是一个勤于学习,不断充实自我的教师;应该是一个关注人类命运,具有社会责任感的教师;应该是一个坚韧、刚强、不向挫折弯腰的教师。

  总之,我读了教育类这书籍,感受很深,引起的我的思考,以前我是非常喜欢看教育类的书籍,但在这几年没怎么看过,是因为没有,可现有了,我就看看,不管是那么忙,我在休息时都会看看,从中学到一些经验,有些随机带到教学活动中去。了解当前教育的须要,特别是这位教授写的我的教育理想我读的几次,感受很深,受益匪浅。

《理想》读后感4

  知道柏拉图的人几乎都知道《理想国》这本书,这本书不仅详细记载了古希腊的经济、政治、文化,更以对话体完整的表达了柏拉图的哲学见解和政治理想,在世界哲学史上、政治史上都是一份瑰宝。这个学期,我用心的读完了电子杂志版的《理想国》,感觉既有启发又有异议。

  看这本书,会被苏格拉底睿智、深邃的思考所折服,他的诡辩不仅教对手难以招架,也让读书的人难以跟上他飞快、机智的思维。柏拉图借苏格拉底的辩论一步步将自己客观唯心主义的哲学思想完整表达出来,同时通过对城邦的哲学、道德、政治、经济、文化、艺术等方面的争论,设定了一系列的制度和规定,并在辩论中不断完善,一步步建立了他心目中的“理想国”的蓝图,向世人展现了自己的政治理想。

  《理想国》传达了作者的政治理想。柏拉图心目中的理想国实质应该是封建贵族专制的奴隶制国家。这个国家一定是智慧的、勇敢的、节制的和正义的。在这个理想的城邦中,人被分为三等:掌握哲学思想的`贵族统治者、掌握武力的武士阶层,还有奴隶身份的广大平民。柏拉图认为国家权力应掌握在哲学家的手中,哲学家必须是有护卫国家的智慧和能力的人,同时也是一些真正关心国家利益的人,只有这样才有利于城邦的正义。而代表勇敢的武士应努力维护城邦的安全,并维护统治者的任何决定。同时,他认为掌权者和被统治者间应保持和谐、团结的关系,被统治者要服从统治者的所有政策,这样,才做到了节制和正义。柏拉图描绘的这一理想蓝图,满怀着憧憬,被后来的空想主义者所向往。

《理想》读后感5

  《木偶奇遇记》,相信大家一定看过吧!那是一本童话故事书,让我的童年更加丰富多彩。

  故事里面的主角匹诺曹,一开始是个木偶,后面它遇到了仙女,仙女给了它灵魂、思想……给了它一个木偶没有的东西,它便活了,让制作它的老爷爷惊呆了。从此,老爷爷就把它当做自己的孩子。

  匹诺曹到了该上学的年纪了,老爷爷让他好好读书,开学的那天给了他买书的钱。他先买了书,在去学校的路上看到了马戏团,它犹豫了下,就放下手上的书进了马戏团。马戏团里有很多玩具,连同学也在那里。可是,没想到匹诺曹一进去就变成了驴,有一个凶狠的人进了来,说要卖驴。匹诺曹真后悔了,很想它的爸爸,后来好不容易找了个时机偷偷逃了出去。

  此时此刻,匹诺曹的爸爸发现它没有去上学,于是很着急地找它,他到处走,最后找到海边,爸爸租了一条船,可是不料被鲸鱼吞进肚里。

  匹诺曹逃出来后回去找爸爸,打听到爸爸为了找他独自去了海边。匹诺曹听了也很着急,也立刻找了一条船,开始了寻找爸爸之旅。

  皇天不负有心人,匹诺曹终于在鲸鱼的.肚子里见到了爸爸,于是父子俩一起想办法出去,还没有想到什么好办法,就被鲸鱼的一个喷嚏给喷出来……是不是很有趣呢?从此他们过着幸福快乐的生活。

  虽然这个故事在许多人眼中只是一篇普通的童话,可是在我心中却是一篇能够令我浮想联翩的故事,是一篇让我插上理想翅膀的童话。

《理想》读后感6

  有时候,常常会觉得,自己其实只是一艘船舶,而生活则好比是一片茫茫的大海,当我们行驶在茫茫的大海上,眼前一片迷茫。因为没了理想,就仿佛徘徊在海中央,找不到方向…… 人生,我们人的这一辈子,就是那么一条路,一条坎坷曲折漫长无尽的路,而每当我们茫然地走在十字路口,却不知向哪走,只因为我们的心中却少了那份不可抛弃的理想!

  没有了理想,便没了希望,没了目标,没了目标,也就没了前进的方向,只能站在原地,不知所措,碌碌终生。 其实,一个有理想的人,就不会有空虚的时间用来荒废,作者流沙河,在自己的写作生涯中,曾屡次"碰壁",也曾多次遭受不公正的待遇,在种种原因的迫使下,流沙河被迫停止了他的写作生活。

  但流沙河并没有放弃他所爱的,理想之花也尽管暂时被无情地摧残了,可那份信念,那份执着,依然支持着他,因为理想已在他的心里扎下了深根!!

  是啊,人的一生就是为理想而奋斗,为理想而存活,当理想已在你的心中不复存在的时候,那么,你的生命也将失去其本身的'意义与价值,把握住现在所拥有的理想,就是把握住了现在的生命! 当我们依靠理想而得到了荣誉,也请你集注,千万别被理想冲昏了头,一但沉浸在荣誉的海里,便无法自拔,忘记了自己本身的理想,也便堕落了……

《理想》读后感7

  小时候我不知道长大该干什么,就问妈妈,妈妈说:“这需要你自己去想。”我就想,妈妈当老师,我也当老师吧!但是看了《名侦探柯南》,我又想当侦探;后来和外公一起看电视剧《悬崖》,我又想当特务……

  最近我读了《理想点亮人生》这本书,我认识了在无声世界中起舞的邰丽华,为中华之崛起而读书的周恩来,让人民不再挨饿的袁隆平……这些人呈现给我一个异彩纷呈的理想世界,让我明白了理想是指路灯,在现实中要启程才能实现。就像德国戏剧家歌德说的那样:人生重要的事情就是确定一个伟大的目标,并决心实现它。

  我已经上四年级了,还不知道长大要干什么,我很着急。当老师,怕教不好学生,误人子弟;当侦探,怕自己不够聪明,让坏人逍遥法外;当特务,怕自己不够勇敢,泄露秘密……

  妈妈告诉我:“你的远期目标是考上理想的.大学,现在的小学是打基础的时候。”还让我明白了,我要是把各门功课都学好了(包括音体美、思品、科学),上初中时就不会觉得难了。于是我跟妈妈一起制定出了短期的目标和计划,比如说自己独立完成作业、期末能被评为三好学生、明年争取竞选上大队长等。妈妈特别要求我:思想第一、身体第二、学习第三。踏实做好每一天,增加自己将来服务社会的智慧和能力。

  一种理想就是一种力量,作为一名小学生,我相信只要我像勤于思考、勇于实践的李潮一样,确定了理想,也能点亮我的人生!

《理想》读后感8

  每个人,都有一个美好的青春,或是与同学在操场上挥汗淋漓;或是与同学一起参加社团;或是与同学在打扫卫生时“鸡飞狗跳”……白岩松

  将他对于青春的内心独白写成了一篇文章,展现在了大众眼前。

  白岩松说了这样一句话:“没有一代人的青春是容易的,每一代人有每一代人的宿命,委屈,挣扎,奋斗,没什么可抱怨的。”是啊,相比起1949年出生的那代人,我们算得上幸福了。

  1949年的新生婴儿,当他二三岁开始长身体的时候,三年自然灾害。等他们开始要谈恋爱的时候,都穿一样的衣服,男人干得活女人也得干。等他们二十七八岁,生活终于安定下来,想要结婚生子的时候,突然恢复高考了,有的`回城,有的高考,命运就此转折。等到30多岁了,想多要几个孩子时,计划生育了,等他们开始享受天伦之乐时,下岗了,大学生找不到工作了。

  再往上走,季羡林老先生到德国学习的时候,正巧赶上第二次世界大战,在德国一待就是10年,想回都回不来。

  青春这条路十分难走,需要有坚强不受挫的心理素质,懂得“生命是一场谈判”,懂得谈判是一种双方妥协的艺术。生活是什么?讲白了便是平淡。人的一生,有5%的痛苦,5%的幸福,其余尽是平淡,那5%的幸福便像吸引我们的磁铁石,诱引我们参与人生长跑的全程,直到结束。

《理想》读后感9

  本文作者是凯瑟琳。奥尼尔,澳大利亚作家。本文选自《外国儿童文学名作导读本。小说卷》。文中的主人公是奥伊达,小说生动地记叙了奥伊达在追求理想中成长的几件事情,塑造了一个天真聪慧、独立自主、执着追求的儿童形象。奥伊达的理想启发人们应如何做好父母。

  奥伊达的理想经历了怎样的变化?变化的原因是什么?他始终不懈的追求是什么?

  奥伊达的理想经历了许多变化。很小的时候,就坚持自己取名;上小学时,最大的理想是不要特权;之后,又想只身去北极探险,成为未来的一名探险家;上中学后,在父母的启发教育下,懂得了做人首先应成为一个有爱心的公民。变化的原因是奥伊达有着一种不懈追求的精神。奥伊达的'理想几经变化,但他始终不变的追求是独立、自主、创新。

  事实上,他一出生,他的爸爸妈妈就为他取名字这件事争得面红耳赤,你是如何理解的,请说说自己的观点。

  奥伊达的爸爸热爱文学,就叫他拜伦,妈妈喜欢大明星,就叫他杰克逊,可见他一出生,父母都把他作为自己的全部希望,这充分体现了父母望子成龙的心情。事实上,名字一方面是个符号,另一方面大多也确实都寄托着父辈殷切的希望,而且不同时代会有不同特殊的名字。作为我们本人,应该理解父母望子成龙、望女成凤的良苦用心,力争名如其人。但父母也不能把自己的意志强加给下一代。

《理想》读后感10

  今天,我读了《理想的风筝》一文,我仿佛看见刘老师又再放着自己亲手做的风筝,拄着拐杖一步步地跑跳着。我被刘老师那样乐观,坚强的精神所感动了。

  刘老师没有左腿,他只靠着健壮的右腿和一根已经用得油亮的圆木棍,一天站好几个小时,为学生们讲课。失去一条腿,对平常人来说,是多么大的打击。而刘老师却每天拄着一根圆木棍,在课室讲课,费力的转身。

  读了《理想的风筝》,我想起了我自己。平时,我哪一受伤,就痛的哇哇大哭。如果我失去了一条腿,可不会像坚强的刘老师那样乐观的看待生活,而是自卑的待在家里不敢出门。想到这儿,我更是对刘老师敬佩三分了。

  然而,文中给我印象最深的是刘老师每年春天放风筝的情景。

  每年春天晴朗的日子,刘老师就在操场和学生们放起他亲手制作的风筝。放风筝,刘老师的腿自然不便于奔跑,但他一定会亲手把风筝送上蓝天。还有一次,刘老师故意撒脱手,任风筝随风一蹦一跳飞跑,而自己拄着拐杖去追赶风筝。终于,他抓住了风筝的线绳,脸上现出得意和满足的神气。让我感受到刘老师生命的'强壮和满足的神气。他就像风筝一样在我心里飞的越来越高。

  《理想的风筝》让我明白了,虽然人生的道路会很多挫折,但我们可以用坚强和乐观来拼搏。

《理想》读后感11

  春天的理想是抽出一株株嫩芽;夏天的理想是洒下一束束阳光;秋天的理想是飘下一片片落叶;冬天的理想是吹起一朵朵雪花;我的理想是用一页页纸,一支支笔写进我的一篇篇作品里。

  翻开手中那充满书香气息的书本,肆意品尝着这一行行淡淡忧伤的文字,心绪随着它颠簸起伏,我仿佛到了一个神秘的未知领域。感受着一行行让人忍不住伤感的文字,思绪随着它荡漾漂泊,我好似到了一种忘我的境界,不禁沉醉在其中。

  一缕缕,一丝丝,悄无声息侵入我的灵魂。我不断的写,写出了这个世界的残酷与纷争;写出了穷苦人民的心声;写出了自己心中最真实的呐喊。却有一种叫做伤感的情绪埋藏在某个地方的最深处,如苦咖啡般,苦不堪言。

  我听不下笔,我不知道这是为什么,也许是那些优美的字词吸引了我吧。使幼年的我,心里便撒下了一颗种子,一颗不为人知的'种子。随着时间的飞逝,那颗种子渐渐萌芽,在我心中愈演愈强烈。当我再一次拿起好像拥有灵魂的笔时,我认可了这个理想,因为我觉得我有这个实力———做一名如冰心前辈一样的大文豪。

  艳丽的野玫瑰总生长在荆棘丛生的地方;珍贵的雪莲总绽放在悬崖绝壁之上;纯洁的荷花总傲挺在淤泥的故乡。我需要柔美的藤条缠绕在身上,打破一个个城墙堡垒;冲破一道道防锁线;突破阻隔自己的瓶颈;超越自己的最高水平。创造出属于自己的天地;捏造出属于自己的人物,在自己的笔下,才会出他们虚拟的人生;让读者畅游在自己的幻想之海中,会有一种自豪感油然而生。

  我屹立在悬崖上,眺望着万丈深渊,如今只需要马不停蹄的积累和努力,变化成翅膀,带我跨越山之巅、海之湄,到达智慧的彼岸!如今,我正在实现!

《理想》读后感12

  感恩是保持热爱生活的秘方,注入挑战困难的勇气。 理想是实现自我价值的桥梁,获得精彩人生的翅膀。 快乐是相信潮起的积极心态。爱心是生命延续的动力,是人间温暖的源泉。诚信是人类永不贬值的真理宝藏。美德是百折不饶的人生智慧。

  《成长心灵鸡汤》是我读过的最唯美的书 。他使我的心灵得到了一次登高的机会。我懂得了感恩是什么,懂得了理想是什么,懂得了快乐是什么,懂得了诚信是什么。给我留下印象最深的是 “丢下包袱,心灵才会轻松”。这个故事我觉得最主要的词语是“快乐”,而这个富翁他有很多钱,但他过得并不快乐,因为他从来都不知道快乐是要在帮助别人的同时得到的。有一个富翁他有很多钱,但自己并不快乐,于是决定到别的.地方去寻找不快乐的原因。可是走了很多地方,他都没有找到不快乐的原因。他看到穷人过得很快乐,并给了他们一些钱,快乐是金钱买不到的,最后他终于明白了什么叫放得下的快乐,自己以前虽然很富有,但从来没做过有意义的事,寻找快乐的富翁将自己的钱财拿来救济穷人或用于公益慈善事业,看着自己的帮助使得别人笑逐颜开,富翁开心的笑了。读了这个故事我明白了,其实有很多钱的你,会觉得自己并不快乐,可是那些穷人却天天都那么开心,快乐就是需要放下不必要的包袱。

  让心灵登高,因为高处的心灵透明澄净,保持着童心一般的精灵;让心灵登高,因为高处的心灵,襟怀坦荡,不斤斤计较;让心灵登高,高处的心灵高洁优雅,从不污泥蚀流为伍;让心灵登高,,高出的心灵千锤百炼,优秀杰出。

  是啊,书,毕生是我的至爱,它让我拥有了一份最恬静的情感和一个最原始的兴趣。

《理想》读后感13

  有时候,常常会觉得,自己其实只是一艘船舶,而生活则好比是一片茫茫的大海,当我们行驶在茫茫的大海上,眼前一片迷茫。因为没了理想,就仿佛徘徊在海中央,找不到方向……

  人生,我们人的这一辈子,就是那么一条路,一条坎坷曲折漫长无尽的路,而每当我们茫然地走在十字路口,却不知向哪走,只因为我们的心中却少了那份不可抛弃的理想!没有了理想,便没了希望,没了目标,没了目标,也就没了前进的方向,只能站在原地,不知所措,碌碌终生。

  其实,一个有理想的人,就不会有空虚的时间用来荒废,作者流沙河,在自己的写作生涯中,曾屡次"碰壁",也曾多次遭受不公正的待遇,在种种原因的迫使下,流沙河被迫停止了他的写作生活。但流沙河并没有放弃他所爱的,理想之花也尽管暂时被无情地摧残了,可那份信念,那份执着,依然支持着他,因为理想已在他的.心里扎下了深根!!

  是啊,人的一生就是为理想而奋斗,为理想而存活,当理想已在你的心中不复存在的时候,那么,你的生命也将失去其本身的意义与价值,把握住现在所拥有的理想,就是把握住了现在的生命!

  当我们依靠理想而得到了荣誉,也请你集注,千万别被理想冲昏了头,一但沉浸在荣誉的海里,便无法自拔,忘记了自己本身的理想,也便堕落了……

《理想》读后感14

  理想是一艘航船,承载着我们的憧憬与希望;理想是初升的太阳,将一盏明灯在我们心中点燃,照亮我们前行的方向。

  许多成功人士,从小就树立了远大的理想,正因为如此,他们才能有今天的'辉煌。张海迪正因为有理想,才谱写了生命的赞歌;邓亚萍虽然个子矮,但她为自己的理想而拼搏,最终成了一代乒坛皇后;袁隆平为了让人民不再挨饿,励志当农业学家,成了中国乃至全世界闻名遐迩的“杂交水稻之父”……这些成功人士无一不是从小就有了远大的理想,并且都有所成就,我从心底对他们产生了敬佩之情。

  舒尔茨曾经说过:“理想就像星星,我们永远都到不了那里,便是像水手一样,我们用它指引行。”巴金也曾经说过:“理想不抛弃苦心追求的人,只要不停止追求,你们会沐浴在理想的光辉之中。”读了《理想点亮人生》这本书,更坚定了我报效祖国、服务人民的志向,我决心从现在做起,树立远大理想,长大做一个对祖国有用的人。

  我的理想是当一名记者,不论环境多么恶劣,我都要去采访,报道准确的新闻,帮助广大人民了解更多事情。我还要去外国采访,见识最广阔的世界,把我们的祖国改善得更美丽、发达。有了理想,我就要努力,从小事做起,好好学习,天天向上,向着目标努力!加油!我在心中暗暗地为自己打气。

  理想是一双隐形的翅膀,带我飞向天空,冲破云层,翱翔宇宙,成就辉煌!

《理想》读后感15

  理想,每个人都有。有的想当作家;有的想当教师;有的想当科学家。

  我的理想有两个:第一个长大做个音乐家,演奏出优美的歌曲来陶冶人们的情操;第二个就是做一名科学家,探索宇宙中的奥秘,来造福人类。

  这幅漫画画了一个大约9岁的小女孩,正在床上舒服地做着梦。她梦见有许多的作业压着她,自己正在说着梦话:“我要到一个没有作业,不用干活,可以天天玩的地方去。”

  小女孩在梦境中想她长大后,要去一个可以天天玩的地方。虽然我也向往那样无忧无虑的、像天堂般的地方。但,会实现吗?

  在这个竞争如此激烈的.社会,优胜劣汰,是十分残酷的。如果我们只是天天向往着没有忧愁,没有烦恼,不把心思放在学习上,那么总会有一天被淘汰。弗兰西斯.培根说过:“知识就是力量。”不只是在那个年代,所有人类文明社会都是一样。我们为什么不可把压力、烦恼变为我们前进的动力和风向标呢?

  另外,每天爸爸妈妈为我们辛苦地奔波忙碌,我们有什么理由把玩当作理想,辜负爸爸妈妈对我们的关爱呢?家长们也是望子成龙望女成凤而已,想我们有出息,有出人头地的一天罢了,并不是有意给我们负担。就像我妈妈,虽然给我的作业有时很多,但也帮助我更快地完成作业。

  努力学习,长大之后成就一番事业。在这个社会上立足后,再去找寻那“可以天天玩”的地方,何乐而不为呢?

  此时,我恍然大悟:人如不学,无法生存;人如不玩,无法放松。只有劳逸结合,快乐学习,快乐成长,才能创造健康快乐的人生。

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