初中《鲁滨逊漂流记》读后感
更新时间：2023-03-23 11:08:59 读后感 我要投稿
初中《鲁滨逊漂流记》读后感(15篇)
当阅读完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收获，写一份读后感，记录收获与付出吧。怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？下面是小编为大家整理的初中《鲁滨逊漂流记》读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初中《鲁滨逊漂流记》读后感1
我读了《鲁滨逊漂流记》这篇小说后，深深被故事中的主人公鲁滨逊感动，他遭遇海难漂流到荒岛上以后，不是悲叹命运对自己的不公，而是充分利用自己的头脑和双手，修建房子、种植庄稼、养殖动物、制造工具、在绝望和无助中用自己的顽强和毅力与饥饿、疾病等作斗争，最后终于胜利的获救。
一开始，鲁滨逊瞒着自己的父母跟着一只船出海了，但是在一次雨中船遇难了，他在茫茫的大海里漂流了好长时间，最后被海水带到了一个荒无人烟的孤岛上，这个岛上没有人，只有他沉船上活着的.一只狗和两只猫，他企图向来往的船只求救，可是，都没有成功。他用身边仅有的一些物品建了一坐“房子”，后来又在遇难的船上找到了一些面包、酒、衣服、枪弹等等……就这样开始了他长达二十八年两个月零十九天的孤岛漂流。在这么长久的时间里，他不仅要战胜寂寞和孤独，还要战胜饥饿和疾病，更不能让海上的强盗发现他，他总是乐观的面对眼前的一切，珍惜身边每一个可以让他求生的机会，在困难面前他也害怕过，逃避过但最后总是战胜了自己而获得了生的希望。
读完这篇小说后，我真的被鲁滨逊的顽强和勇敢深深的感动着，他在哪么艰苦的环境下，把自己从绝望中解救了出来，对我感动最深的是他的毅力，鲁滨逊长达二十几年对生的希望就是毅力，我不禁想到我们自己，我们对生活，对学习是不是也应该向他学习呢?遇到困难是不是也应该勇敢的面对而不在逃避呢?
记得我在学习的过程中，经常遇到一些困难。我不是想办法克服它，而是和困难玩起了躲猫猫。有一次，我对一道英语题特别感兴趣，但是始终没有把这个问题弄明白。如果我要搞清楚这件事，需要花很多的时间和精力，我没有许多耐心，就放弃了。可是，老天惩罚了我的心急，让我再后来的考试中又与这个问题“狭路相逢了”。我还是没有解决它，我好后悔，我虽然暂时的“躲”开了这个困难，但困难最终又缠上我了。
我们今天在生活中，学习上的困难和鲁滨逊比起来，还是困难吗?我一定要改掉我的坏毛病，遇到困难不再着“躲”着它，而是要像鲁滨逊一样，勇敢的和困难作斗争!
初中《鲁滨逊漂流记》读后感2
从前我读小说，刚翻开头就急着看末尾，再回头浏览中部。
这个假期，我手捧《鲁滨逊漂流记》读起来。故事内容深深地吸引了我，我安静地坐着，逐句逐段地往下读，不知不觉中竟改掉了以前走马观花阅读的坏习惯。
鲁滨逊告别安逸的生活，“享受”海外新世界的诱惑，几次三番出海闯荡，终于有一次被困在了一个荒岛上。二十八年的孤岛生活仍然未能阻止鲁滨逊的冒险精神。面对死亡的威胁，他凭着坚韧的'毅力，在蛮荒之地白手起家，造房子、修田地、种植粮食、驯化野兽、与食人族大战、勇夺叛变水手控制的商船，历尽千辛万苦，最后终于脱险，得到可观财物……我仿佛就像一个影子一样跟着鲁滨逊，一起出海、一起打猎、一起种粮食、一起发明新东西、一起攻击野人。……鲁滨逊后来救了一个野人，给他取名“星期五”，“星期五”渐渐成了鲁滨逊的得力助手。我竟嫉妒起“星期五”来。因为他不仅从鲁滨逊手中学会了各种生存本领，还从一个“野蛮人”成长为一位会说英语，懂得教养的忠实随从。
读完全书，书中的故事时常萦绕在我脑海中，鲁滨逊“复活”啦。只见他在遇到困难时，有坚忍的毅力，敢于创新的精神。在克服困难时又用灵巧的双手将想法付诸行动，用聪明冷静的头脑不断积累知识。最终克服困难，解救了自己。作为他的影子，我禁不住和他比较起来。假如我是他，当船失事后，独自一人在荒岛生活，我会像他一样与各种困难做斗争，重燃生命之光吗?不!我没有他那么顽强的毅力，更不能因时顺变，积极自救。如果我是他，当看到野人在吞食与自己同类的白人时，我会像他一样挺身而出，拚命搏斗搭救同类吗?不!我没有他那样的胆量，更不能慎密思考，取得胜利。如果我是他......猛然间，我感到自己实在是太渺小了，我没有经历过挫折，没有遇到过风险，我把父母的关心当做心安理得的事，不知感恩，不会回报，我无忧远虑地度过一年又一年。我根本没有思索过怎样用双手去开创未来，怎样用自信和努力去攻克学习上的一道道难题。合上这本书，我暗下决心，要向鲁滨逊学习“我的脾气是要决心做一件事，不成功决不放弃。”勇于行动、勇于挑战、勇于追求。我要做一个坚强的新我，做一个靠自己双手生活的新我。
初中《鲁滨逊漂流记》读后感3
趁放假闲暇于是读了这本书，我觉得十分令我着迷，令我感叹。
一个漂流孤岛，缺衣少食，没有伴侣的人，却可以生活下去，这十分令人震撼。有时候，家里停了几天水，要命啊！衣服不敢洗，澡更别提了，处处要小心，就怕水会用光以后怎么办？米怎么洗，饭怎么做，生活怎么过？让人太愁了。停水一天两天还好，十天半月那是谋杀啊！要是停电，呵呵！饭家里不做了，外面走，没办法，家用电器死机了，生的没办法！但是，鲁滨逊生活的地方，十几年啊，食物开始都缺，衣服更缺，说话的人都没有，人是群居动物，说话的朋友都没有，无聊时怎么办？当然，我估计，他无聊时想的是自己未来的生活，明天的食物有没有着落，后天的呢？更以后的。。。。以后会不会遇见船只，遇见了我要先干什么，才能把他们吸引过来，我才能离开这里？整个岛屿会不会地震，万一死了，连知道的人都没有；家里人现在怎么样了，生活富裕吗，如果有病怎么办？老人需要人照顾……
不过，我同样很羡慕他，他远离世界所有的喧嚣，远离了勾心斗角的`社会，及时遇见战争也无法波及，在那座岛屿之上，他是最有智慧的，他用双手创立了一个自给自足的生活。现在有许多人担心住房问题，房价高了，买不起，买完房又要努力赚钱还房贷，而且现在还要买车，车奴！他都不用担心，他是一人吃饱全家不饿。现在人总是担心蔬菜不新鲜，猪肉是饲料猪，连肯德基的鸡腿都要小心，万一是速成鸡怎么办，喝水都担心是不是被污染的，油是不是地沟油？他不用想这些问题，羊是自己养大的，吃的是青草，肯德基不要想了，当时还没有，这个问题他想的话估计是穿越回去的，现在穿越这么火，不过只有想不到，万一是未来人也有可能？
如今，我们老是关注地方贪污，谁又被革职了，看着社会的黑暗；鲁滨逊每天面对的事蓝天白云，海天共一色，看着朝霞升起，晚霞落下，看着潮起潮落，看着一望无际的大海，我想如果他有笔有纸，能把自己的感悟写下来，定能感动无数人。
我感叹着他的坚持，如果是我会不会和他一样；兔子急了会咬人，狗急了会跳墙，我逼急了也就一二十年过去了，有一个中国版鲁滨逊将会扬名世界！
初中《鲁滨逊漂流记》读后感4
暑假里我读了一本有趣的书——《鲁滨逊漂流记》，书中的主人翁是鲁滨逊·克罗索，他的勇敢、机智、善良给我留下了深刻的印象。
他的父母从小就希望他学习法律，可是他却选择了航海，第一次出海远航就遭到了他父母的苦口婆心地劝说和阻拦，但鲁滨逊却是执意不改的要出航。第一次出航鲁滨逊就遇到了很大的挫折，当他看到海面上的狂风怒号、波浪滔天时，真的让鲁滨逊吓破了胆，他的水手朋友看见了他这副模样，就劝他还是放弃航海算了，可鲁滨逊并没有就些结束，后来在水手朋友们的鼓励下慢慢的'习惯了一些海上的生活，可是好景不长，没过几天，他们又遇到了一次真正的大风暴，把他们的船都打得沉没了，幸运的是他们通过别人的小艇终于上了岸。就这样鲁滨逊的第一次航海以失败结束。
可是鲁滨逊并没有对航海就此失去信心，我觉得这正是值得我学习的地方，他很快又进行了第二次的出航，可是这次却遇到了更大的麻烦，他们在海上居然遇到了海盗，结果他被海盗船长留下做了奴隶，每天吃不饱饭，还要干苦活，在这种困难面前鲁滨逊并没有放弃生活的希望，终于有一天他乘出海打鱼的机会，凭借他的机智和勇敢，终于逃出了摩尔洛哥皇帝的领土，最后遇到了好心的船心，把他送到了巴西，种起了他的甘蔗园，结束了他的第二次航海。
可是鲁滨逊为了实现自己的理想，八年后他再一次地踏上了航海之路，噩运再次降临到鲁滨逊的身上，这次航海中除他之外全船覆没，他漂流到了一个荒岛上，开始了他为期二十七年的孤岛生活，二十七年来，为了生活，他修帐篷，建堡垒，顽强拼搏、百折不挠的生活精神值得我学习，他无数次遇到野人、野兽，但他毫不退缩、迎难而上的这种生活态度值得我学习，二十七年中他凭借一颗善良的心，勇于救人、机智能干的行为值得我学习，凭着他的这种精神，终于在三十五年后，他最终回到了他的祖国，虽然鲁滨逊前后航海历时三十五年，但他的人身经历是多么的丰富啊！这就是鲁滨逊
——
一个普通的英国男孩。
读过这本书以后，我想说：“鲁滨逊，你真勇敢，你是英雄，我要向你学习！”，在今后的学习生活中我也将象鲁滨逊那样，面对困难不后退，面对难题勤动脑，面对挫折不放弃。
初中《鲁滨逊漂流记》读后感5
今天，我读了一本书，这本书的名字叫《鲁宾逊漂流记》。这本书非常得好，我读完后意味深长，回想这内容，就仿佛我是书里的主人公鲁滨逊一样。故事的内容是这样的：本书讲述了一个具有冒险主义精神的英国人，他叫鲁滨逊，不听父母劝阻，去海外历险，不想却被困于孤岛上，孤苦伶仃，生存艰难。但他并没有放弃希望，以非凡的勇气和智慧，在孤岛上存活了下来。经过他的不懈努力，运用自己的所知所学，历经千辛万苦，终于顽强的活了下来，并且还救助并教化野人“星期五”，成了孤岛的岛主。最终经过28年的等待，找准机会回归了祖国。
我非常喜欢这本书的主人公鲁滨逊，他不畏危险，依旧航海，虽然流落孤岛，但是鲁滨逊并没有放弃生的希望，最终逃出了孤岛。其中，鲁滨逊非常的聪明，他在岛上种粮食、做面包、做桌椅、养牲畜，在岛上生活了28年。今天，仍有许多人热爱这本书和鲁滨逊。鲁滨逊还很勇敢，他遇到野人，与之搏斗，最终制服，还救了野人“星期五”。
我想着，回忆着，之后再想想现在，现在有很多儿童心中都没有了梦想，梦想是一个人最基本的东西，如果你没有，你就没有目标，也就不会有成就。相反，鲁滨逊这个人非常的`聪明、勇敢，从小心中就有航海的梦想，才会有长大的事情。现在的人太会享受了，整天坐享其成，都是吩咐别人去做，自己却像大老爷们等待别人拿来的东西，自己根本不动手。像有的家孩子一样，小时候被父母惯得，整天不做事，长大后什么本事都没有。可鲁滨逊不一样，他在孤岛上没有任何人帮助他，而他就是用自己的双手制造了很多东西，如：椅子、房子、桌子、船等。当然，他刚开始做这些东西的时候，也是很不熟悉，但他做的东西越来越多了，便顺手了，做了许多东西。可是，有的人身边东西很齐全，却不肯自己动手，等别人干，自己坐享其成。而鲁宾逊身边的工具有限，还能做出那么多东西，真是了不起啊！
鲁滨逊的遭遇告诉人们：当遇到困难、挫折等不幸时，只要有勇气、有毅力并充分调动自己的智慧，就可以做出超乎自己想象的奇迹来。这也是《鲁滨逊漂流记》这部名著历久不衰的原因。
初中《鲁滨逊漂流记》读后感6
《鲁滨逊漂流记》记述了主人公鲁滨逊漂流到一个 荒芜 人烟的孤岛上，在无助与孤独中，如何适应荒岛生活，依靠智慧和勇气，克服困难，让生命延续，并且找到生活乐趣 ，最后终于离开小岛 的这样一个奇妙故事。
鲁滨逊并未做出惊天动地的事情，而是和我们一样在生活着。但那些琐碎的细节却又是鲁滨逊同困境抗争的过程，而这些困境又是几乎每个人都曾体会到的'：黑暗，饥饿，恐惧，孤独……
这时候，鲁滨逊面对困境，发出求生动力，坚定改变恶劣环境的信念，这种信念是别人没办法给他的。只有他自己，坚持坚持再坚持，才会有活着回家的机会。
没有人明白他是怎么做到的。他曾经这样说道：“我要尽全力而为，只要我还能划水，我就不肯被淹死，只要我还能站立，我就不肯倒下……”也许就是因为心中的那个信念，在支撑着这位伟大的人艰难的活着。在鲁滨逊看来，天底下没有什么人克服不了的困难，只要充分利用自己的智慧与双手，坚持信念，一切难题都可以解决。
其实在我们学习中不同样需要具备鲁滨逊那样不懈努力、坚持信念的精神吗?
我们的学生时代，学习的进步就像鲁滨逊身陷孤岛、面对困境、坚持信念一样，是苦中求乐、先苦后甜的过程。比如爱迪生几乎每天在实验室里工作18个小时，在那里吃饭睡觉，但他丝毫不以为苦，他说：“我一生从未做过一天工作，我每天都其乐无穷。”就是这个从未进过学校的人，这个报童出身的人，视工作为快乐，发明了灯泡、电话等一千多个专利产品，改变了我们世人的生活。
还有个小男孩叫艾克，他经常与家人一起打扑克牌。有天晚上，他连续几把都抓到破牌，就不高兴了，开始抱怨起来。母亲严肃说道：“如果你要玩，就必须把手上的牌玩下去。发牌的是上帝，你能做的，就是把手中的牌玩得最好。生活就是这样。”后来，艾克在遇到生活困境时，总是会想起母亲的话，总是尽力调整好自己的心态去适应环境，面对挑战。他从一个平民家庭走出，从士官而成为上校，后来成为二战时的盟军总司令，最终成为美国总统。他就是艾森豪威尔。
其实，人与人之间智力差异并不大，学习条件也相差不多，关键要刻苦、讲究方法，从小事做起，注意细节、开好头、不找借口、咬牙坚持，把自己当作鲁滨逊身在无人海岛、坚持信念，就一定会和鲁滨逊一样成功!
初中《鲁滨逊漂流记》读后感7
人怎样活着才会有意义？
我相信大家读了《鲁滨逊漂流记》后会找到答案。
《鲁滨逊漂流记》主要记述了鲁滨逊有很好的生活，但他不安于现状，要出去闯一番新天地。航海时船遇风浪，一船人都沉入海中，他却幸存下来，来到了一个从没有人到过的荒岛。他把遇难船只上的东西一一搬上岸，又建造了自己的房屋。他在岛上打猎、喂山羊、种水稻和小麦，他成了这个荒岛真正的主人。一晃就是二三十年。来了吃人的人，他救出了被吃的人，于是，岛上有了他的仆人———被救的星期五。吃人的人不断地到来，他又救了一个白种人，他的岛屿越来越兴旺。当他救起船长时，他乘这只船离开了荒岛，回到了离别三十五年的祖国——英国。
读了这本书，我读出了鲁滨逊敢于挑战的精神。鲁滨逊原本生活在一个很好地家庭里，但他为了能够闯一番新天地，毅然决定航海，去挑战它；在荒岛上他什么也不会做，但为了生存，他挑战了很多事情：打猎、种小麦。如果我是鲁滨逊，我一定会生活在这个很好地家庭里，而绝不会航海，因为我没有那种敢于挑战的'精神。
读了这本书，我读出了鲁滨逊的勇气。鲁滨逊经历了两次航海后，已经知道了它的危险，他本来是可以回家的，但他却没有，他并不惧怕，进行了第三次航海，而且当他看到死人骨头后，并不是一直躲在屋里，而是从被吃的人中救出了星期五。如果我是鲁滨逊，当看到死人骨头后，一定会全身发软，躲在屋里，乞求野人不会找到我。因为我没有鲁滨逊那样的勇气。
读了这本书，我读出了鲁滨逊的智慧。鲁滨逊在荒岛时，处处体现了他的智慧。如果鲁滨逊没有智慧，那他是如何建造房屋的呢？如果鲁滨逊没有智慧，那他是如何打造桌椅的呢？如果鲁滨逊智慧，那他是如何种植庄稼的呢？从他做面包可以体现出他的智慧；从他做陶器可以体现出他的智慧，从他做伞帽可以体现出他的智慧。如果我是鲁滨逊，我一定不会做出那么多东西，因为我没有鲁滨逊那样的智慧。
读完这本书后，鲁滨逊的勇气、智慧、力量、乐观、自信以及他永不放弃、敢于挑战的精神，已经埋藏在我心中。《鲁滨逊漂流记》让我明白了，人应该学会生存，拥有智慧、力量、勇气、乐观、敢于挑战、坚持自己的信念。只有这样，我们才会活得更有意义！
初中《鲁滨逊漂流记》读后感8
读完《鲁滨逊漂流记》这部经典之作之后，我被丹尼尔笛福笔下的鲁滨逊所折服，鲁滨逊是一位勇敢的航海家，探险家。他凭着顽强的毅力，永不放弃的精神，实现了自己的航海梦想。
鲁滨逊出生于1932年英国约克市的上流社会，父亲一心让他当律师，他却要航海，抛去荣华富贵，勇敢去追逐自己的梦想。于是，他悄悄背着父母，在一艘船上当了水手，开始了自己的航海梦。
我仿佛看到甲板上站着那高大的身影：他放弃了奢侈而华丽的生活;他厌恶庸庸碌碌的平静生活。他不会让命运掌握未来，不会因命运而放弃，就算再艰难也要迎难而上。决定干出一番大事业。鲁宾逊的航海之旅才刚刚开始!
风暴来临，全船独鲁滨逊一人生还，他的荒岛历险扬帆起航!
他独自一人开创属于自己的天地：自己建造房子;自己种植五谷;自己烧制陶器;自己制作面包;自己搜捕猎食;自己圈养山羊······他救出野人一族被欺负的“星期五”。与他做伴，教他语言。他奇思妙想：自己造船;在山岩下搭屋;用智慧救出船长。他的脑子里仿佛藏着无数新颖、有创意的的想法。他总能将脑中的想法化为实际在这个荒岛上实现，他就是这样一个人。最终，因为船长的帮助，得使他回到久违的故乡。
孤岛生存，为了找到合适的住所，他找了整整一天，在一个山岩下找到了一个栖身之所，他搭了一个帐篷，再打了几根木桩做吊床，第二天则找到一些材料做防御工事。为后来27年的荒岛生活奠定了基础。
造船回乡，鲁滨逊花了数多年时间，却由于船离海太远，这个渴望化为虚无。直到“星期五”与船长的出现，终于又燃起了希望!
这是一次与死神决斗的生存挑战。种种困难与不幸没有压倒鲁滨逊，反而让他更坚强更勇敢!他用坚强的毅力在荒无人烟的孤岛上生存了27年。他敢于与恶劣环境作斗争，把小岛治理的`有条不乱。他在逆境中锻炼了自己，成就了一番大事业。
作为一名小学生，我们要学习坚持就是胜利，只有实干才能摆脱困境，乐于助人，永不放弃的精神：当别人借你东西时，大方的借给他;当有人摔倒时，赶紧扶起来;老奶奶坐公交车时给她让座······当你遇到困难时迎难而上，不要回头，不要气馁·······当你有梦想时，努力实现，别把梦想带进坟墓。
鲁滨逊顽强的毅力，永不放弃的精神造就了一位伟大的航海家、探险家。让我们一起学习他那顽强的毅力，永不放弃的精神吧!
初中《鲁滨逊漂流记》读后感9
《鲁滨逊漂流记》，一本让人惊叹人类智慧和勤劳的巨大著作，让人惊叹生命的美丽。
《鲁滨逊漂流记》是“欧洲小说之父”丹尼尔·笛福晚年时代创作的一部小说。他塑造了一个有着智慧、勇敢、坚强的男主人公。读完这部小说后，我不仅对作者独特的写作手法和丰富的想象力大为赞叹，更对鲁滨逊这一人物在坎坷经历中表现出的刚毅、坚强不屈的品格钦佩至极。我深刻体会到，鲁滨逊有如此丰富多彩的经历，与他的实干精神和坚强性格是分不开的。而我正是缺乏这种精神和品格，所以我们要像鲁滨逊那样，生活就会变得更加精彩，更加充实。
面对人生困境，鲁滨逊的所作所为，显示了一个硬汉子的坚毅性格和英雄本色。从中可以看出，他不是一个随遇而安，消极侍命的.人，而是一个意志品质极坚强，生存信念极执着的人，并且务实肯干，爱与动脑。正是他的这些精神品质，才使他把握住生存机会，创造了物质条件。
海岛历险这一部分让我们懂得了只要有志气、喜欢去探索、爱劳动、有着坚强不屈的品质……就可以做出不平凡的事业。在我们的生活中，也是这样。
爱迪生几乎每天在实验室里工作18个小时，在那里吃饭睡觉，但他丝毫不以为苦，他说：“我一生从未做过一天工作，我每天都其乐无穷。”就是这个从未进过学校的人，视工作为快乐，发明了灯泡、电话等一千多个专利产品，改变了我们世人的生活。
海伦·凯勒不就是在黑暗的世界里不屈不挠，最终走向了光明，成为了“美国十大英雄偶像”；司马迁在大牢里忍辱负重，悲愤交加，后来又写下了宏伟巨著《史记》；李时珍在外不论风吹雨打，冒着生命危险，经过三十多年的坚持不懈的努力，他才写成了这本《本草纲目》。
这些我们耳熟能详的名人不都是靠着自己的毅力去创造奇迹，就如鲁滨逊一样，勇往直前，敢于拼搏。
我们也要像这些名人一样有着令人值得敬佩的精神，正如人生道路，它坎坷，它不平，到处有荆棘、石头、高山、急流。人生，并不满布绚烂的朝霞；它是由痛苦、磨难、快乐的丝线，组成的网。当我们受到挫折，积极对待。
我看到这样一句话：“天不总是蓝的，水不总是清的，草不总是绿的，花不总是艳的，人生也不可能总是一帆风顺！”花要凋落，草要枯黄，但春天又给它们生机。
初中《鲁滨逊漂流记》读后感10
读《鲁滨逊漂流记》有感在这个暑假,我读了《鲁滨逊漂流记》，这本书是英国小说家写的一本传奇故事,小说写得真实自然，富有传奇色彩，读完之后让人受益匪浅。
鲁滨逊是个英国人。他喜欢航海和冒险，在一次乘船前去南美洲的路上，途中遇上大风，船上的桅杆吹断了，船也翻了，同伴们都死在了海里，只有鲁滨逊一个人被大浪冲到海岛边。鲁滨逊发现这是一座无人居住的荒岛到处是乱石野草，但鲁滨逊并没有自暴自弃；流落荒岛的第二天，他找了一些可以用，可以吃的东西，陆陆续续的搬到岸上去，但他并没有容身的地方，没有避日晒雨淋的地方，鲁滨逊走遍荒岛，在山坡上选择了一块有水源，有树荫，又可以防野兽的.地方，用木头和船帆搭起一座简陋的。但食物快要吃完了，要想生存下去，就必须要有吃的，他拿着枪，带着狗到森林里去打猎，或者是去海边去捕鱼，他把捕到的山羊畜养起来，后来他竟有了成群的山羊，从船上搬来的东西里有麦子，他把麦子种下，不久长出嫩芽，又结出了十几个穗子，这样几年，他终于吃到了自己种的粮食。十几年过去了，鲁滨逊凭着自己的双手，又建了房子，桌子，种了稻子，有面包吃，还有陶器用。鲁滨逊在荒岛上生活了二十六年之后，发现了野人，他们拖出了两个倒霉的人，杀了其中一个人，另一个则挣扎着逃跑了，鲁滨逊救下这个人，给他取名叫“星期五”，后来，一艘英国船只经过，船长被水手们绑架了，鲁滨逊和“星期五”救出了船长，船长愉快地答应带他们回英国去。鲁滨逊乘这艘船在海上航行半年后，终于回到了英国，结束了他在荒岛上的生活。
在我读完这个故事之后，我真的被震撼了，再想想我自己，如果是我，我会有那份自信吗？如果是我，当独自面对突如其来的变故时，我会不会自暴自弃呢？如果我是他，当看到野人杀害自己的同类时，会勇敢地帮助他吗？他在岛上那么辛苦，没有助手，工具不全，缺乏经验，做任何事情都要花费很多力气，但是有时却是白费力气，但他从来不会灰心，都能坚持，不放弃。而我们却又有多少人可以有此等的毅力啊？
这个故事结束后，我们应该要好好反醒自己，我们的生活条件那么好，没有挫折，更没有风浪。在风浪中我们是否可以有鲁滨逊那样的勇气，毅力？他的故事告诉我们，就算再困难也要不怕困难，要有乐观向上的精神，无论怎样都要坚强，哪怕只有一丝一毫的希望也要去争取，不放弃！
初中《鲁滨逊漂流记》读后感11
我读了《鲁滨逊漂流记》这本书，获益匪浅。
一六五九年九月三十日，一个人在一次航行中上遇到了可怕的风浪，翻了船，除他之外无一人生还。他流落到了孤岛上。凭着他惊人的毅力与勇气，二十八年后，他依靠自己的智慧逃出了孤岛，这个人就是倒霉而又幸运的鲁滨逊•；克罗索。
在荒芜人烟的孤岛生活了28年啊！多么惊人的一个数字！可见鲁滨逊是何等的勇敢。初到孤岛的他是绝望的，他说："我整天悲痛着我这凄凉的环境，没有食物，没有房屋，没有衣服，没有武器，没有出路，没有被救的'希望，眼前只有死，不是被野兽所吞，就是被野人所嚼……"但是，慢慢地，他独特的个性体现了出来，对生活充满希望，不再整天沉浸在自己设计的悲观中，开始一心一意的安排自己的生活，他建了小房子；做了桌子、小匣子；捕了小羊、小狗；种了小麦、稻子……就这样，他用自己的双手，创造了自己的小王国。
鲁滨逊还是坚毅的人。他曾经这样说道："我的脾气是要决心做一件事情，不成功决不放手的"，"我要尽全力而为，只要我还能划水，我就不肯被淹死，只要我还能站立，我就不肯倒下……"他没有助手，工具不全，缺乏经验，所以做任何事情都要花很大的劳力，费好长的时间。连做一块木版都要四十二天。他作的许多事情都是白费力气，没有成功，但他从来不灰心失望，总是总结了失败的经验又重新开始。辛勤的劳动换来了令人欣慰的回报，他最后变得有船用，有面包吃，有陶器用，有种植园，有牧场，有两处较"豪华"的住所……这些没有一件不是费了很多力气、克服了许多困难才得来得的。
读完之后，我不禁反省自己：如果我流落到孤岛，能活几天？一天？两天？我又能干些什么？会劈柴？会打猎做饭？我连洗自己衣服还笨手笨脚的呢！再说了，没有一个人讲话，多孤单呀！我准会憋死的！可见鲁滨逊是多么乐观向上！我觉得人应该学习他这种不怕困难、乐观向上的精神，无论何时何地都坚强地活下去，哪怕只有一线希望也要争取，决不能放弃！我们要像鲁滨逊那样有志气、有毅力、爱劳动，凭自己的双手创造财富。
初中《鲁滨逊漂流记》读后感12
在我们的生活中，安定，平稳使我们所追求的。但是，有一个在笛福笔下诞生的人物可就向往那跌宕起伏的冒险生活。他就是《鲁滨孙漂流记》中的人物鲁滨孙。
英国青年鲁滨孙怀着云游四方的志向越过大西洋和太平洋，在惊心动魄的航海经历中历经无数险情，后来整条船终于在太平洋上沉没，唯有他一人得以奇迹般活了下来，并之身来到一座孤岛上。这一来，可就足足生活了28年。他从绝望的缝隙中得到了生命的启示，在孤岛上一呆就是28年。他在孤岛上劳作生息，开阔荒地，圈养牲畜，生产水稻和小麦，年复一年的与孤独为伴，克服了种种常人难以克服的困难。他曾与野兽斗智，也曾与吃人肉的野人斗勇，整个小说写得离奇而真实，引人入胜，扣人心弦。
读完这本书后，我陷入了思考之中。鲁滨孙靠着什么在孤岛上独自生活28年之久呢？是靠着他那颗坚强乐观的心。如果我到了那个荒岛上会怎么样呢？我一定会大叫，埋怨命运的不公，自暴自弃，我绝不会像鲁滨孙那样苦苦寻求生存的办法。又是什么让鲁滨孙有了在孤岛上生活的动力呢？他靠的是一种精神上的寄托。其实，在鲁滨孙内心深处，他一定会感到孤独、寂寞。如果没有这种精神上的`寄托，他很有可能会忧郁而亡。这种精神上的寄托是一种宗教思想，也是一种动力，能支撑有机体的生存，把消极化为积极。
在我心中，鲁滨孙不固步自封，有开放的性格；他不循旧习，他有创造的特点，他不坐以待毙，他要改善自己的生活。鲁滨孙乐观向上，不畏艰险，正视现实，顽强，坚定。克服困难，从容，淡定，聪明，细心，善于观察，善于取舍，勤劳，知足安命，勇敢，冷静，永不放弃，坚持不懈；都是他身上的优点。鲁滨孙的形象在读者心中很高大，很高大。
再联系生活实际想一想，在九零后身上，虽然有着创新的精神，开放的性格。但是缺乏生存能力这一条毋庸置疑。我们在家里都过着养尊处优的生活。洗衣服、做饭这些事情根本不用我们去做。家长还总是说，你好好读书就行，其他的什么都不用管。可是，光会读书又有什么用？难道以后工作了还得让父母跟着？当然不能。学会生存这个本领必须要一点一点积累，这样才会有一颗独立自主的心。
初中《鲁滨逊漂流记》读后感13
在一次偶然的机会中，我有幸跟同学借到了《鲁滨逊漂流记》这本书。早就听别人说，这是一本我们青少年儿童必读的历险小说。怀着崇敬的心情，我翻开了书的一页又一页，仔细的品味了每个章节，每个段落，使我深受感触。
这本书主要讲述了小说的主人公鲁滨逊依靠自身的聪明机智，与坚强的毅力独自一人在航海探险的过程中从一个少年成长为经验丰富的探险家。鲁滨逊从小就很喜爱航海，可却屡遭父母的反对。这一次，他抛开了所有，决心跟随朋友一起到外面闯荡。与大家一起航海多次后，鲁滨逊已经深深地爱上了航海。可就在最后一次出海时，他们却遇上了海难。整艘船里只有鲁滨逊一个人活了下来，漂流到了一个不知名的荒岛上。从此，鲁滨逊长达28年的历险生涯就开始了。在岛上，鲁滨逊靠着顽强的毅力与勤劳的双手创建了自己的家园。凭借着聪明与智慧，他在岛上种植农作物，建立牧场把原本死气沉沉的荒岛改造成了人见人爱的好地方，到处都是那样充满了生机。并且还在若干年后，鲁滨逊收复了一个忠于自己的奴仆，两人就这样一起在岛上生活了很多年，最后终于得到了机会返回国家。
合上书本的最后一页时，我百感交集，鲁滨逊是多么的伟大呀！他独自一人经历了人生中最艰难、无助、寂寞的28年2个月19天的荒岛生活，却没有悲观退缩，而是选择了面对，选择了挑战。在困难面前，他挺直胸膛，燃起了斗志。靠着自身的'聪明智慧，勤劳的双手与那股不服输的劲儿进行着斗争。他坚信着自己最终一定会胜利；他坚信着只要敢于抗争，就一定能改变命运；他坚信这世上没有努力办不到的事。果真如此，在鲁滨逊不屈不挠的抗争下，困难最终以失败告终，而鲁滨逊的荒岛生活也在长达28年后彻底结束。
在鲁滨逊的身上实在有太多的优点值得我们学习。但他这种不向命运低头的表现是我最敬佩的。我发誓，我要学会这一点，学会坚强，学会勇敢。只有给迎面而来的困难迎头痛击，用尽全身的力气战胜它，才能学会生存，迎来灿烂、美好的明天！
初中《鲁滨逊漂流记》读后感14
在长达两个月的暑假生活中，我又重新读了《鲁滨逊漂流记》这本书。
这本书在小学的时候其实是读过的，记得好像是在小学六年级的时候第一次读它，当时它是作为一篇很简短的课文出现在我的课本中。那时候并没有多仔细的去阅读，现在再一次读它的时候理解了更多的东西。
之前读《鲁滨逊漂流记》的时候只认为这是一篇危机重重的冒险小说，本来就不喜欢读冒险小说的我更对这本小说提不起兴趣来。那时候只觉得鲁滨逊是一个不知天高地厚的小孩，他完全不顾父亲的期望，甚至违抗父亲的命令，对母亲的恳求和朋友们的劝阻也无动于衷，执着的坚持着自己的理想。为此，鲁滨逊和父亲有过多次的争执，但他还是我行我素的登上了一艘开往伦敦的船。他们的船一驶出恒比尔河就刮出了大风，风助浪势，煞是吓人。那是他第一次出海，他感到难过的要命又怕得要死，那时他对他自己的所作所为感到后悔了。我还记得书中他说的一句话：“我这个不孝之子，背弃父母，不尽天职，老天就这么快惩罚我了，真是天公地道。”我想，他当时也认识到了自己所犯下的错误，所以才会如此的后悔、自责，不仅谴责起自己来。但这次航海中，风暴的袭击使除他外其他人全部遇害。他被海浪冲到了一个没有人烟的孤岛上。初到荒岛时，鲁滨逊看见的一只甲壳虫，这个细节使鲁滨逊印象很深。刚刚遇难的他绝望之际看到了沙滩上的一只甲壳虫，他抓起一把又一把的沙子把甲壳虫拦住，可一会儿甲壳虫又会重新爬出来，正是因为看到了甲壳虫这种坚持不懈的精神，他才有勇气和信心在荒岛上生活了35年之久。刚来到荒岛，没见到一个人。因为没有人和他说话，所以他怕自己把人类的语言忘却，因此他只能每天和小狗说话使自己不忘记人类的语言。
他坚持每天和小狗说话，久而久之，那只小狗成为了他唯一的`伙伴。一直到某一天，他从一群野人手里救下了一个人，因为当天是星期五，因此他给其取名星期五。他要星期五完全的服从他，成为他忠实的奴仆以及朋友。他们在岛上过着充实的生活，一直到某一天，他们遇上了路过的船。他们在岛上招手，吸引船队过来。他们上了船，离开了荒岛。经过他的努力以及凭借着他十分有经商天赋的头脑，荒岛变成了一片世外桃源。
我觉得鲁滨逊是一个伟大的人，坚毅的人，他孤身一人在这个荒无人烟的孤岛上生活了27年。他敢于与恶劣的环境作斗争，他在逆境中成就了一番不平凡的事业。这本书教会了我们只有坚持才能胜利，只有实干才能让我们摆脱困境，实干比信念更重要……
初中《鲁滨逊漂流记》读后感15
今天，我花费了一个多小时看《鲁滨逊漂流记》后，心中久久不能平静……
鲁滨逊在很小的时候有个愿望——能自己坐船探险，虽然父母反对，但鲁滨逊不愿放弃，到成年后愿望实现。鲁滨逊在岛上生活了30年左右才回到英国。这让我想到独立。
鲁滨逊自己一个人在荒芜人烟的岛上生活，无依无靠，吃、住都得自己应付。不难想象，鲁滨逊小时候经常帮助父母做家务，甚至还做过苦力活儿。由此更可以看出：鲁滨逊的父母虽然爱孩子，但不是溺爱，也不是宠爱。
现在城市里的孩子过着“衣来伸手，饭来张口”的生活，父母太过于溺爱，只觉得孩子读好书就好，这些杂活会影响孩子的'学业，玩也会导致孩子学习退步，所以整天只允许让孩子读书，读书，再读书。父母们都不知道：玩是孩子的乐趣，有时也可以从乐趣中学到课本里所没有的知识，丰富我们的知识库。
乡村里的孩子正好跟我们相反。他们虽然整天走高低不平的山路去上学，但他们很开心，因为能认识字；他们虽然学业繁重，但他们还是会抽出时间帮助父母做家务；他们虽然整天聚集在一起玩，但他们却会合理安排时间……不要以为乡村里的父母不管孩子，而是要让他们独立自主，一面长大后什么事都不会做。
我曾看过一篇新闻：有一对夫妻，他们先后生了两个女孩，觉得很不高兴，就整天殴打孩子。一年过后，这对夫妻又生了一个男孩，他们想：终于有人传宗接待了。便整天围着小男孩转。小男孩想拿拖把，但下一秒钟，母亲便把拖把抢来，对小男孩说：‘乖，这些活儿我来做，你去一边玩。“渐渐地，小男孩长大了，学习上也很出色，考上了大学，并住宿在那，才隔一天时间，小男孩就跑回家来对父母说，他不去上学了。父母气得给他两巴掌，才问他为什么，小男孩吞吞吐吐地说：“我不会煮饭、洗衣服…，”父母在原地傻了。而两个女孩，因为父母很少管她们，她们早年辍学，并独立起居，变成家里最富有的人。
可见，父母太过于溺爱，而导致落下一生的“残疾”。
小孩子更应该独立自主，自己的事情自己做，不要太依赖家长。独立是可以陪伴你一生，而父母是不能陪伴你一生的。
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