最后一头战象小学生读后感

更新时间:2023-03-28 10:18:12 读后感 我要投稿

最后一头战象小学生读后感

  细细品味一本名著后,相信大家都有很多值得分享的东西,不能光会读哦,写一篇读后感吧。你想知道读后感怎么写吗?下面是小编收集整理的最后一头战象小学生读后感,欢迎大家分享。

最后一头战象小学生读后感

最后一头战象小学生读后感1

  我原以为,象性格温顺,是人们的伙伴,只是普通的动物。可是,在读了这本书后却让我感受到,动物身上也有着人类的感情。文中的主人公——嘎羧的行为深深的感动了我,我的.心久久不能平静。

  《最终一头战象》讲述的是:一九六九年的春天,沈石溪到西双版纳的一个寨子插队时,见到了以往与日寇作战的最终一头战象——已经五十多岁的大象嘎羧。沈石溪与它成了好朋友。两年后的一个早晨,嘎羧突然十分精神起来,它向养象人波农丁要回一向废弃的象鞍,让沈石溪和波农丁帮它装上。在和寨子告别后,嘎羧独自上路去迎接死亡。沈石溪和波农丁悄悄地跟在后面,嘎羧没有到祖先留下的象冢,而是去了几十年前作战的地方——那里埋了八十多头当年在抗战中死去的战象。嘎羧挖了一夜的坑。黎明时,它静静地躺在坑中,和它的战友们永远地聚在一齐。

  读过这本书后,你不觉得很感人吗?不管别人的感受如何,我的热泪不停地在眼眶中打转,我被打动得很深,异常是最终一句话:“它没有到祖宗留下的象冢,它和以往并肩战斗的同伴们躺在了一齐。”这句话太感人了!象竟有如此灵感,它都明白忠诚和职责是生命中最完美的东西。我们虽然不能到它心里看个明白,但我们能体会到,它那种跟同伴永恒的友谊。此时,痛苦、怜悯、敬佩、感动等种种复杂而凌乱的心境交织在一齐,我有一种说不出的味道。那头象的一幕幕真情在我脑海中不停地回荡着……

  象,它们的友情有如此力量;象,让我万万没想到的,是它们的情比人的情更真切,更动人,更长久。

最后一头战象小学生读后感2

  《最后一头战象》这本书含有深刻的意义:它不仅介绍了大象、棕熊、野猪的生活习性和聪慧,而且还在文中隐藏了寓意深刻的道理。

  首先,我们要热爱动物,就要和动物交朋友,不去伤害它、惊吓它、再凶猛的动物都会对你产生某种好感,包括狗熊。沈石溪老师在考察狗熊时,经过一番周密观察,他们猜测母熊遇到了意外,不然不会这么晚还不回窝,于是他就决定把小熊崽抱回观察站,每天喂养它,直到有一天母熊嗅着人味儿来到观察站要宝宝时,小熊又哭又闹,不肯离去,原来它把好心喂养它的沈石溪老师当做妈妈了。可见动物和人类只要和谐相处是可以产生情感并依赖的。

  我们不能光看到动物坏的一面,看待人跟动物一样,要看到别人的'长处,才促使人进步,而不至于使你像滑滑梯似的退步,从而产生傲慢的心态。

  作为高等动物的人类似乎统治着低等动物,捕捉动物、喂养动物、甚至宰杀动物,用它们的血肉做成餐桌上的美味佳肴品尝,用它们的皮毛做成人们喜爱的饰品享受,我反对这种扼杀生态平衡的霸道,地球也在警示人类对生态平衡的这种破坏,所以人们不能太贪婪,贪婪很可怕,贪婪是永无境止的,最终,贪婪会把那些无耻的人类送向罪恶的深渊。

  《最后一头战象》这本书很值得看,很有意义。

最后一头战象小学生读后感3

  《最后一头战象》这本书,是我暑假时读到的,也是我最喜欢的一本书。这是沈石溪写的,他可是大作家哦。书中有许多感人的故事和情节,都说象是人类的朋友,现在我就和大家讲一讲大象和人们的友好相处的'事件吧。

  大家都知道大象的头两侧的大象牙很值钱的,有些人就去把死去的大象的象牙拔下来卖钱。但是有一头大象,也就是最后一头大象。它在临死之前,就是让我最难忘的。

  它那时深情地望着它之前带过的象鞍。好像想临死前想把自己年轻的一面留下来,它的主人就给他按上了,在出村子的时候所有的人都来送大象最后一程。每一头大象在临死前都要找到自己家族的象冢,然后挖一个和自己身体差不多大的坑。自己就跳进去,把自己埋了。这头大象缺却在自己战友的边挖了一个坑。那些人们跟着它也想弄些象牙来卖。但大家看见大象没有去找家族的,而是去了战友的旁边,看出了它们之间轻易很深,所以人们就没有拔这些象牙。

  还有一篇我喜欢的。一天有许多人为了捕捉大象,设了一个陷阱,有个人就不小心掉了进去,在不久后,一只野猪和跟着掉了下去,这个人就让野猪当垫脚的自己跳上去,他一直在想办法,可是那只猪真的是太大了,一定很重的,就走了。自己的心一直放不下这件事,很担心那只野猪会饿死。

  这就是人和动物之间的情谊,只是没办法,不了我想那个人一定会救那只野猪的。

  还有许许多多的故事,和许多动物个人类之间的搞笑故事呢!和它们一样的感人,其实动物们都是我们的朋友,只是我们不懂它。

最后一头战象小学生读后感4

  也许我的理解太天真,太幼稚了。

  象,如果以前让我给这种动物排上我所理解的词,我会一如既往地说“大象笨重、虎头虎脑、臟脏的,一点也不可爱!”每次妈妈带我去动物园玩,我都会跟妈妈说:妈妈,我不想去看大象,海豚嘛,它可灵活了,我想看它的表演!!

  的确,我不喜欢看见大象。它那长长的鼻子,蒲扇耳,象牙我都喜欢,但唯一讨厌的而是它的整体。那笨重的身躯——不过我对大象的好感也不是全无。我喜欢坐在大象背上,居高临下的.感觉,很不错……

  可是……也许因为教科书上的这篇课文《最后一头战象》,让我深刻感到:大象应该也有优点啊!看完文章后,我对大象的感觉不再只是笨重、虎头虎脑、臟脏的。反而还多了几项“有灵性、重情义、英勇。”

  大象属于哺乳纲,长鼻目,象科。是世界上最大的陆栖动物,主要外部特徵为柔韧而肌肉发达的长鼻和扇大的耳朵,具缠卷的功能,是象自卫和取食的有力工具。长鼻目仅有象科1科共2属2种,即亚洲象和非洲象。亚洲象歷史上曾广佈于中国长江以南的南亚和东南亚地区,现分佈範围已缩小,主要产于印度、泰国、柬埔寨、越南等国。中国云南省西双版纳地区也有小的野生种群。非洲象则广泛分佈于整个非洲大陆,喜欢群居。

  象栖息于多种生境,尤喜丛林、草塬和河谷地带。群居,雄兽偶有独栖。以植物为食,食量极大,每日食量225千克以上。寿命约80年。一些象已被人类驯养,视为家畜,可供骑乘或服劳役。象牙一直被作为名贵的雕刻材料,价格昂贵,故象遭到大肆滥捕,数量急剧下降。

  嗬,大象也挺有趣的嘛!

  嘎羧,是你让我对大象的想法改变的哦——你的同伴还好吧,见到了它们,一定要Happy啊!

最后一头战象小学生读后感5

  这一天,全世界的中华儿女都会欢欢喜喜地闹一天。从五湖四海来,到天南地北去?从今以后,我要好好学习,争取好成绩。

  这篇课文讲的是在抗日战争中幸存下来的最后一头战象嘎羧,自知生命已至,便再次披上象鞍,绕着寨子走了三圈后来到打洛江畔,凭吊战场,自掘坟墓,为我们呈现出一头英武豪迈、重情重义、忠诚的战象!

  当你读到“嘎羧死了。它没有到祖宗留下的象冢。它和曾经并肩作战的同伴们躺在了一起”时,你难道不为嘎羧对战友们的那份情义、那份忠诚所感动吗?不,我相信,任何人都会为之动容的。因为这只是一头战象,但它却有着比人还要高尚的情操!拿人与大象作比较,你是否会发现,大象比人更知足。当时社会混乱,多少人为了一己私欲可以背叛,多少人为了金钱可以伤天害理!这种背叛朋友的事,一头战象怎么会去做!或许是它们仁慈,或许是它们明事理,但无论怎样,象比人忠诚千万倍!而无论怎样,我想告诉大家:不要去背叛,不要被金钱所迷惑,做一个比嘎羧还要善良、忠诚的人。

  最后,我想跟大家说:面对敌人,你勇往直前,浴血搏杀;面对死亡,你从容不迫,自掘坟墓,庄严死去。这高尚的.情怀,这英雄的气概,怎不感染我们呢?相信我们吧,人类也会热爱和平,拒绝战争的!

最后一头战象小学生读后感6

  《最后一头战象》主要讲的是:1943年,日寇侵占了缅甸,傣族的最高首领率领象群与日寇抗争,抗战中只有嘎羧一头战象活了下来,在临死前它再次佩上象鞍,可它却没有到祖先留给它的象冢去,而是在“百象冢”旁刨了一个坑,庄严地将自己掩埋,和自己的战友们躺在了一起。

  课文赞颂了嘎羧是一个怀旧、善良、忠诚、英勇的战象。“怀旧”是因为它告诉我们历史不能重演,而历史也不能忘记。“善良”是因为它死时和战友们躺在了一起。“忠诚”是因为它临死时重披象鞍,它希望自己是最后一头战象,希望这个世界永远和平。“英勇”是因为它在战场上奋勇杀敌。当我读到课文中的这句话,“二十六个春秋过去,象鞍已经破旧了,仍显出凝重华贵,嘎羧披上象鞍,平添了一股英武豪迈的气概。”从中我读懂了象鞍上记载着凝重的历史,记载着嘎羧的英勇,垂暮的英雄,博大的'胸怀仍在,勃勃的雄心仍在!象,它们的友情有这般力量;象,它们的情比人的情更真切,更长久。我曾经听说过一个故事:一个猎人养了一条狗,一天他出去打猎,让他的狗帮忙看他的女儿,回家后,发现地上到处是血,而且狗的嘴里都是血,女儿不见了,猎人便以为是狗把自己的女儿给吃了,于是猎人便把狗给杀了,可就在这时,女儿从床底下爬了出来,原来是一条蟒蛇钻进了家里,狗把蛇给咬伤了。这时,猎人十分懊悔。从这个故事中,大家可能更多的感受到猎人的无知,可我感受到的是狗的忠诚和勇敢。听到这两个故事,我明白了:世界上动物都有灵性,它们都具有忠诚、善良、英勇……我想:人与人之间要充满关怀,这样世界就会充满爱,变成爱的世界,爱的人间!

最后一头战象小学生读后感7

  “……土坑里弥散着一股腐烂的气息,看得见二十六年前埋进去的战象的残骸,红土里,好像还露出了白色的象牙。嘎羧那对象牙,也因挖掘土坑而被沙土磨得锃亮,在晨光中闪烁着华贵的光辉……”这是沈石溪的动物小说《最后一头战象》的结束语,描写了象的悲壮。《最后一头战象》与沈石溪别的动物小说一样,分别写了大象、野猪、狗熊三种动物,并向我们展现了沈石溪与这三种庞大无比的动物格斗与相处的'故事。而其中《最后一头战象》这篇短文更体现了象美好的性格。

  解放前的西双版纳,傣族首领有一队战象,在一场抗击日寇的激烈的战争后,只有一头名叫嘎羧的公象幸存,放在沈石溪住的寨子里养了二十九年后,嘎羧预感自己离死亡不远了,讨回了自己的象鞍,离开了寨子。一般老象临死回去自己种族的象冢里长眠,而嘎羧却走向了自己战死同伴的冢里,安息了。

  我完全被融入在沈石溪的故事里了,好像我就是嘎羧,这就是沈石溪小说的魅力之处。他让我们感受了大象那种牺牲、伟大感,又油然升起一种敬畏之心,也对沈石溪职位高才能的动物小说家而佩服。

  当然,这本书里还讲了野猪和狗熊呢。虽然人们把它们比作坏蛋,可也有好的一面,主人要和它们亲热就亲热,要友好就友好,若是主人发火了,它们也会屈膝坐下,静静地听候主人的发落,真是一群可爱的东西。这本书最让人感叹的是动物对人的爱,它们爱我们,但有些人却昧着良心用残忍、血腥的手段去杀害它们,真是“禽兽不如”。

  让我们和自然界的生物们和平共处,共同爱护我们这个生机勃勃的世界吧。

最后一头战象小学生读后感8

  我最近读过一本书,叫《最后一头战象》。书里的象群在人们心目中的地位即意味的雄伟,稳重,勇敢。这时,我想到了象表面上看起来好像很迟钝、很笨拙,其实它却十分机灵,而且记忆力惊人。经过训练,象可以学会不少技艺,还会成为最温顺,最听话的动物,真令人惊奋。

  傣族的最高领主:召片领,他曾经有一支威风凛凛的象兵。一九四叁年,日寇佔领了缅,象兵在打洛江畔和日寇打了一仗,战斗非常激烈。八十多头战象全部中弹倒地,在民工运战象的尸体时,意外的`发现还有一头公象在喘气,这头公象叫嘎羧,是唯一倖存的战象,好心的居民治好了它的伤,并收养了它。过了几十年,一头即将入坟墓的战象,奋力的披挂上当年的象鞍,跋山涉水赶往百象冢,要与曾经和自己浴血浴战的伙伴们葬在一起。精明的猎手凯觎一路悄悄随尾在老战象身后,从百象冢里背回几百根价值连城的象牙,大大的发一笔横财。在苍茫的暮色中,老战象用用尽生命中最后一点力量,与同伴们会合,于这片曾经洒满热血的土地会合,还与这裡的一切事物会合……

  我读了这本《最后一头战象》的书,我从中看到了一幕幕小故事,如,隆卡跟它茨甫争夺王位;巴娅怀孕二十二个月,出生了乳象“隆卡”;阿瓦隆衝到大街上,拉拉冒险让它进铁笼子……

  我觉得热爱自然、保护自然就是保护我们自己的家园。了解、热爱、保护我们赖以生存的大自然要从娃娃抓起,保护和我们共同享受这一家园的其他生物。

最后一头战象小学生读后感9

  暑假,我利用闲暇时间读了这本书。书中写了一头叫作嘎骏的战象。这本书讲了,在1943年,象兵与日寇在西双版纳打了一仗,战争中,我方八十多头战象全部壮烈牺牲,人们为了纪念这些战象,就在洛江边挖了一个巨大的坑,把壮烈牺牲在战场上的战象埋葬,当在搬运尸体的时候,他们发现还有一头受伤的公象。被发现的时候它已经浑身是血,奄奄一息了村名们把它运回了在寨子。回到寨子以后,受到了村名和波农丁精心的疗养,过了二十多年,它已经非常衰老了,大家都觉得它不行了,但到第二天,它却变得十分亢奋,反应非常反常,波农丁看到它,明白原来它想要自己的`象鞍,波农丁为它披上象鞍。告诉村名它要回到它的象冢里去。

  读到这里:我明白了,嘎骏见到象鞍时内心的涌动着:对辉煌过去深深的留念与回味。

  到了那里,它想到了与自己并肩作战的战友,来到石碑前,见它用脚开始挖土,伴随着渐渐被挖出的土壤,它的身体也渐渐被淹没,终于,一切都平静下来了,什么声音也没有了,它死了,和自己的同伴永远在一起了。

  我明白了:它舍不得照顾,爱护它的村名和它的战友们,它用这种方式表达了自己对村名和战友得留恋与感激。我有很深的感悟。

  最后一头战象读后感450字我明白动物之间也有很深的感情。我们要尊重动物之间珍贵的情感。

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