优秀读书心得
更新时间:2023-04-10 15:38:51 读后感 我要投稿
优秀读书心得15篇
我们在一些事情上受到启发后,往往会写一篇心得体会,通过写心得体会,可以帮助我们总结积累经验。你想好怎么写心得体会了吗?下面是小编精心整理的优秀读书心得,欢迎大家分享。
优秀读书心得1
傲慢,偏见,这两个毋庸质疑的贬义词,让奥斯丁的作品成为精致的象征一时之间闻名遐迩,从而傲慢与偏见也成为了脍炙人口的伟大着作。
这一部看似又是一个“灰姑娘”的故事,但联系他的'历史背景来看,它确实反映了当时英国平民资产阶级地位的升迁;同时也正是对当时正在进行的法国大革命中自由,平等呼声的一个遥远的曲折回应。
男主人公的傲慢女主人公的偏见都带有明显的阶级性,他们在爱情上遭逢的种种挫折,并非出于彼此偶然的误会,或有小人从中拨弄,而是由于处在不同阶级地位的双方之间横亘着一条无可回避的鸿沟。
现在社会,虽然提倡男女平等,自由恋爱,但在很多时候门第祖望,家事背景对恋爱双方还是有很多影响,如果你是一个很普通的少女,可以有平平淡淡的爱情,也可以有浪漫壮烈的爱情,只要能坚持自我,洁身自好,实实在在的工作,一定会找到属于自己的真爱。
优秀读书心得2
最近读上了《马云传奇》这本书。其中,某些章节已经随着时间慢慢地被我淡忘了,而又是一些东西在我的脑海里却是有着深刻的印象,它也引发了我不少的思考,无论是对于现在的工作还是对于今后的生活,我觉得,在读此书的过程中,或多或少地有那么些挥之不去的东西沉淀了下来,而我为之窃喜
马云是一个时刻充满激情和自信的领导者,光看他的外形并没有令人刮目相看之处,而且他看起来是那么那么的普通。那他身上究竟有什么魅力可以使现今“阿里人”——以前的创业元老们对他惟命是从,甚至在“阿里巴巴”面临资金短缺类似种种问题,近乎倒闭的时候也不离不弃。在我看来,他是睿智的战士。“阿里人”喜欢武侠,当然他们每个人身上都呈现出了武侠人物身上的血性,此中当然包括马云。马云有这样的血性,所以才使得平凡不过的躯体拥有闪光点。有的时候人的性格也会决定一个人的未来,只是在不同的人身上,性格会发挥不同的作用,其中的利与弊全靠个人去衡量啊同时,可见为人处事这门学问是多么的重要,或许你的学习一般,若除开此以外,你却有一群朋友在身边陪着,那你还会怕什么呢?
谈及这里,不得不说说“阿里巴巴”的艰难创业时期。正值计算机的出世,网站对于完全处于计算机文盲的国人,字典上根本没有“电子商务”这四个字,可以说“阿里巴巴”的雏形是最早的中国黄页。在起初创办“阿里巴巴”的三年里,阿里的工作室就是马云的住处,说白了只是租用的公寓,那么的一小间。创始人们当时所处的环境,用一句话形容就是“极其残酷”。十几个人挤在三十多平米的房间里,整日整日地摆弄着共同的梦想,有时他们轮流加班到天亮,十几个人就挤在这小小的容身之所一整晚。每天早上,没有在所谓的“办公室”睡的同事,一走到办公室的门口就不知道下一步该蹋哪儿了,横七竖八地睡着十几个人,但他们不会嫌弃彼此,不会因为现在的.恶劣环境而对自己的坚持有任何决心上的动摇,反而苦中作乐,时常幻想着电子商务未来的辉煌年景。我一直不明白,怎么会对未来的事情有这么准确的预测呢?有些人走到大学的尾巴了才明确自己的就业方向,而我呢,也是对事情后知后觉的时候多。是不是成功的创业者有着与众不同的思维呢,而那些对于平常人而言遥不可及的奇思妙想,又是不是不可复制的呢?我不想去相信这点,因为我相信世界是公平的,它赐予人的一切都是均等的。可能你不曾拥有的而别人正在享用的,并不是永远不属于你,而是隐藏在你生命的某个时间点,正等待着你去发现。正如我很欣赏这本书中的一句话,写的刚好与这不谋而合——今天很残酷,明天更残酷,后天会很美好,但很多人往往就死在明天晚上
我们的生活是丰富的,但不可否认的是它存在着一些可畏的诱惑。一部分还沉浸于美好遐想中的人就很天真很傻地相信着“明天会更美好”的传说,而今天却无谓地一度成为“美好明天”的牺牲品-。我想说的是,如果只是为了做某事而做某事,这样的生活是不会幸福的。短暂的带有明确目的性的生活对于我们而言其实是那么地不可靠的,一旦你拥有到了“美好的明天”,一旦你对目标得到了满足,从而也就失去了前行的目标了。那么,真的到了这个时候,你将无比怀念的也只是“今天”,单纯地为了“今天”而付出的不懈努力。生活,很需要汗水的支托。
优秀读书心得3
屋外很冷,淅淅沥沥下着小雨,我看完了女儿的一本书《草房子》,顿时脑海中思绪万千,一股股暖流从身体流出,仿佛我也置身于小说的故事情节中,回到了我的童年生活。
《草房子》一书主要写男孩桑桑刻骨铭心、 终生难忘的六年小学生活。六年中他亲眼目睹或参与了一连串看似平常但又催人泪下,撼动人心的故事、孩子们之间毫无瑕疵的纯情、不幸少年与厄运相拼的悲怆与优雅、残疾男孩对尊严的执著坚守、垂暮老人在最后一瞬所闪耀的人格光影、在死亡体验中对生命深切而优美的领悟、大人们之间扑朔迷离又充满诗情画意的情感的纠葛,桑桑所经历的这一切是他人生的启蒙教育。
书中写道男孩杜小康由于家庭因素,父亲的生意失败而由一个人人都羡慕的富家子弟败落成没钱上学,甚至无法生存下去的穷苦孩子。但懂事的杜小康还是不愿放弃学业,偷了同学的书,自己在劳动之余自学。他随父亲在芦苇荡放鸭子,再苦再累、再无助孤独、再恐惧害怕他都咬紧牙关挺过来,他知道年迈的父亲需要他来照顾,他们要相依为命的活下来。把鸭子养好,换了钱,能去上学,父亲能过上好生活,这个信念一直支持着他,日日月月的坚持下来。
想想我们的孩子现在无法经历书中苦难的'生活,体会不到杜小康想读书却无法走进校园的滋味。记得看过中央台播放过的一档节目《感到中国-最美孝心少年》有一期节目中一个身材弱小的小女孩照顾久病卧床的母亲,当时的情节也使我感动的流下了眼泪。我们如今的社会正是缺少这样的正能量,在我们现在这样一个人与人之间关系日趋疏远、感情日趋冷漠的世界中,每个人都玩着手机,发着微博,却没有时间和孩子面对面的交流、没有时间陪父母到公园走走,我想我们真的很需要有像书中这样的爱。
不管是让我们的孩子学习《弟子规国学》、节目《感到中国》、《变形记》,我想我们都是希望我们的孩子也一样有一份纯真的爱、无私的奉献精神、感恩的心。
最后用一段歌词结束我的读后感:“我们在爱心中孕育生长,再把爱的芬芳散播到四方,我们在爱心中纵横歌唱,再把爱的幸福带进每个人的心里,让爱的芬芳永远伴着我们……”
优秀读书心得4
暑假里读了《草房子》这本书,给我留下了深刻的印象。
书中,桑桑是一个聪明、调皮、爱捣蛋的孩子,整天满脑子胡思乱想,做出奇怪的事情来。比如用自家的碗柜做鸽子的家、把蚊帐做成鱼网、夏天穿着大人的棉袄做莫名其妙的动作、瞎唱一些乱七八糟的自编歌、把爸爸年轻时得到的笔记本当什么来用……然而,每次被妈妈训责以后,过一段时间老毛病却又犯了,母亲的责骂简直对他来说没有一点效果。桑桑他们班的班长杜小康,家里的条件本是油麻地小学还算富裕的,可是因为家里的突变,使他不能上学,而要离开油麻地,去400公里以外的地方养鸭……在杜小康走之前,他撕心裂肺的喊声:“我要上学。”而且,杜小康还是一个很诚实敢作敢当的孩子。有一次,他和桑桑在稻草堆那边玩火,结果起火了。。陆鹤因为没有长头发,被大家称为“秃鹤”,经常被大家笑话。但是,他凭着自信让所有人刮目相看,谁说没头发就丑,他的自信是建立在对尊严的执著上的。
读了这本书,我懂得了很多做人的'道理;使我认识了许多天真可爱的孩子;我看到了令人落泪的真情;我明白了同学之情应该互相帮助;我知道了师生之间,应该友好相处……
想想他们我们是多么幸福啊。从今以后,我一定会学习杜小康爱读书的好精神,发奋读书;一定学习“秃鹤”有一颗自信的心,相信自己就会成功。我一定会学习纸月尊敬长辈……总之,这本书中的每个人身上都有值得我们学习的闪光点,我一定会努力的向它们靠近的,争做一个优秀的四好少年。
优秀读书心得5
读书时代看《简爱》,只关注了书的故事情节,书中父母双亡被舅舅收养的孤女简爱,在舅舅去世后,受尽了舅妈的无礼对待,后来经过一系列的坎坷经历后收获了甜蜜的爱情,过上了幸福的生活,看完后我认为简爱又是另一个灰姑娘的翻版而已,不过又是一个幸运的女孩罢了!
刚上班时,由于工作地点偏僻,工作环境条件差,人际关系处理方面也不尽人意,所以常常自怨自艾,烦闷之余,我又翻开了被我束之高阁的《简爱》,这次让我对简爱有了不同的认识,我认为简爱之所以能忍受舅妈、表哥的无礼对待以及慈善学校的摧残,所以她常常在不如意的状况下苦中作乐,超然出尘。这其实是人生的大智慧,我也何不像她那样做一个超然的人呢?
最近闲来无事,又一次捧起这本经典之作,让我对简爱肃然起敬,简爱虽然命运多舛,但后来在桑菲尔德庄园遇到了罗切斯特先生,收获甜蜜的爱情,这些并不是幸运和超然所决定的,这其实是缘自简爱自尊和自立的个性,正是自立让她的心中充满了阳光,忘记了不幸和痛苦,让隐形的翅膀飞翔在天空,最终成就生命的奇迹!
能自立者才有骨,有骨者才能支撑起一个大写的人字,简爱是一面镜子,映照出我们一部分人的软弱和堕落,他们正值拼搏的.年龄,不努力工作,却处于混吃等死的萎靡状态,他们害怕工作中的困难和挑战,放弃了自己应有的责任,这类人终将害人害己!
惟有像简爱那样自立方能自强,最终获得别人的尊重!
我在不同的年龄时段,阅读《简爱》有不同的感受,所以不管外面的世界是阳光明媚还是狂风暴雨,不随波逐流,坦然面对坎坷,自立自强,营造自己内心深处的小世界,获得心灵的宁静和快乐!
优秀读书心得6
作为一个教育者,要想让学习者学会如何学习,学会如何合作、学会如何交往,那么教育者本身就应该处在一个不断学习、不断完善自己的位置,要以全新的教育理念为指导,并将这些理念贯穿于教育教学全过程。通过学习《教育新理念》这本书,使我能够及时地汲取教育科研成果,更新了自己的教学理念;这本书也让我感动,更让我深思。
一、做学习型的教师
通过自学使我体会到作为个体的人必须要进行终身的学习,作为教师必须把教育看作是贯穿与人的整个一生和人的发展各个阶段的持续不断的过程。这就需要我们不断学习新的理念,充实自己的头脑,使自己的思想不断地更新,与时代同步。知识经济时代,学习将贯穿于人的一生之始终,可谓“活到老,学到老”。学习不再仅是学生的专利,教育也不再仅是教师的特权。一个真正的终身教育、终身学习的时代也伴随知识经济时代同时降临。教育必须正视现实,适应新时代的要求,使其形式灵活多样,促进社会学习化、学习社会化。所以作为教师,最重要的是教育思想、教育理念的创新,教师必须树立正确的教育观念,学习和了解先进的教育理念,把那些教育理念内化为自己的思想。只有如此,才能用先进的教育教学理念通过思想的内化来指导实践;有了理念的更新,才能创造新的教育方法,适应学习时代的要求。
二、做欣赏型的教师
曾经有这样一个故事,说某年轻人来到绿洲碰到一位老先生,年轻人便问:“这里如何?”老人家反问说:“你的家乡如何?”年轻人回答:“糟透了!我很讨厌。”老人家接着说:“那你快走,这里同你的家乡一样糟。”后来又来了另一个青年问同样的问题,老人家也同样反问,青年回答说:“我的`家乡很好,我很想念家乡的人、花、事物……”老人家便说:“这里也同样好。”旁听者觉得诧异,问老人家为何前后说法不一致呢?老者说:“你要寻找什么?你就会找到什么!”
这个故事告诉我们:当你以欣赏的态度去看一件事,你便会看到许多优点;以批评的态度看,你便会看到无数缺点。反观我们传统的教育,多是为了“分数”的教育,从教师自我出发,而不是真正对学生这一主体人的教育,教师的抱怨也就“顺理成章”了。而新课程的最高宗旨和核心理念是一切为了每一位孩子的发展。我们的教育目标是培养学生的全面发展(由于个体差异,绝对意义上的全面发展实际上是不可能的。我的理解是指学生的发展能为个人所驾驭,学生可以从自己的兴趣爱好出发,自由地从事多方面的活动,充分发展多方面的能力)。何况,“金无足赤,人无完人”,“优生”有缺点,“差生”也有闪光点,在我们教师心目中每个孩子都应是有好的一面。这就要求我们教师改变教育观念,重新整合出新型的师生关系,明确自己的角色定位——成为学生学习活动的“欣赏者”。从这一角度出发,教师应该尊重学生合理的心理需求和个性差异,尊重他们的爱好与选择,尊重他们的人格。同时,及时捕捉学生身上的“闪光点”,并予以赞扬,特别是对“差生”而言,几次别开生面的欣赏不啻是沙漠里的绿洲、久旱的甘霖,这样将会激发他们身上的潜能,让学生在充满鼓励与期待的沃土中成长,从而取得事半功倍的教育效果。
三、做善问型的教师
在《教育新理念》中,尤其使我感受最深的,是作者所提出“以问题为纽带的教学”。书中阐述到“创造始于问题。要保护和发展学生的创造性,首先要保护和发展学生的问题意识,进行问题性教学。” “美国学生带着问题走进课堂,带着更多的问题走出教室。”“教师并不是以知识的传授为目的,而是以激发学生的问题意识、加深问题的深度、探求解决问题的方法,特别是形成自己对解决问题的独立见解为目的。”作为教师,在开拓学生创造性思维的过程中,又应该具有什么能力,充当什么角色呢?我想:教师应该让学生学会提问。课堂提问是教学中必不可少的一种教学手段,它贯穿于课堂教学的全过程。它是激发学生积极思考,独立探究,掌握知识和培养学习能力的重要手段,也是教师输出信息并获得反馈信息的重要途径,以及沟通师生思想认识的主要渠道。但一直以来,课堂提问仿佛是教师的专利品,学生只是这些专利品的代言人。教师应该从培养学生创新能力的要求出发,努力培养学生的问题意识,鼓励学生“敢问”、“会问”、“善问”,转变学生的学习方式,以学生发展为本,让学生生动活泼、积极主动地参与教学活动,实现自主学习、合作学习,提高课堂教学的实效性。
优秀读书心得7
也许每个人心中都有一个风筝,无论它意味着什么,让我们勇敢地追,让我们一起追寻那人格的风筝。
12岁的阿米尔是一位阿富汗国家的富家少爷。他本与仆人哈桑手足同情,但在一次风筝比赛后,发生了一件让阿米尔无比痛苦,无比自责的事。因为那件事,他逼走了哈桑,不久后自己也随父亲去了美国。成年后的阿米尔因无法原谅自己对哈桑的背叛而再次踏上故土,却发现了一个惊天谎言。他一点点探索着,看着战争中阿富汗国家的惨状,历经千辛万苦终于找到了已经故去的哈桑的儿子,拉回了那只他丢弃了的人格的风筝。
说实话,我并不喜欢这样带“悲”的作品,但在长长的叹息之后,我却感受到了无比的震撼,那只飘荡着的风筝线也悠悠晃晃地系在我的心上。在书中,阿米尔追寻着的似乎是他与哈桑的友谊,是他不再内疚的,变得勇敢起来的心。
原本的阿米尔是懦弱的,无法保护也无法面对自己的伙伴,好在追寻中他还是找回了失去了的心。可是,在生活中,每一次伤害都可以弥补吗?不是的,有的风筝将再也寻不回来。不得不说阿米尔是幸运的,而我也曾有过类似的幸运的遭遇:那件事发生在20xx年的暑假,我刚刚学会站立的小表弟来我家玩。一次没人时,我的脚不小心扫到了他,还站得不是很稳的他一屁股坐在了地上,哇哇大哭。面对妈妈的责问,我违心地说:“是他自己摔的……”还好,我最后还是说出了真相,拉回了那只差点飘离的`“风筝”。
细细想来,我似乎比阿米尔更幸运,因为他与哈桑是再也回不去了的,他的“风筝”已是残缺。而在这“风筝”的背后,附着的是人性,是诚实、勇敢、善良的品质,是我们人格的一部分。只有不失去我们的“风筝”,才能算一个真正的“人”。
像原本少年时的阿米尔,他那懦弱的表现使他的“风筝”丢失,在日后的几十年中他都是在后悔与自责中度过,这也是惩罚。直到他重踏故土后,他那不顾一切的救赎才让正义回归,但“风筝”还是残了,这也意味着他在今后的日子里还得一刻不停地追寻,追寻那只对他来说无比重要的“风筝”
阿米尔的“风筝”丢了,又被追回。而你的呢?你可曾丢失了你那只带有你人格的“风筝”?在那飘荡的风筝上也有着一份对人命运的掌控。不论因什么,也不论为什么,让我们一起去追寻吧!一起找回我们的那只“风筝”,并将它好好保存,永远不再丢失。你愿意么?
让我们一起追寻那只人格的风筝。
优秀读书心得8
谈到文化,势必是一个极为博大深远的话题。它是一个民族,一个国家的根源,是我们兴旺发达的不竭动力。作为世界上历史最悠久的国家,历经千余载岁月的涤荡,我们获得了不计其数的文化瑰宝。面对如此之繁华盛景,一个中国人,若是对自己的文化渊源一无所知,甚至鄙薄,显然是极端可怕的。这不禁让我们意识到,品鉴和把握先祖赋予我们的财富,并将其不断延续,推向高峰,是每一个炎黄子孙不可推卸的责任和义务。 古往今来,文化洪流奔涌不息,其之大,浩浩荡荡,其之深,难寻其底,其之绚丽多姿,琳琅满目。正如我上文所说,把握和品鉴其精髓是关键所在。而文学的发展变迁正是华夏文化延续变化的一条清晰而又重要的主线,它的活力充分展现了我国文化旺盛的生命力和璀璨的精华。因此,抓住这条主线,有助于我们更准确,更深刻地领悟文化的神韵精髓。
于是,我仔细研读了余秋雨先生的作品《中国文脉》。
然而我惊喜的.发现,这本书从一开始就深深地吸引了我。作者开篇第一句即指出“中国文脉,是指中国文学几千年发展中最高等级的生命潜流刘和审美潜流。”这正与我的想法不谋而合,指明了我所追寻的方向,将文学的主线升华为了文脉,这正是其根源所在。
点明主题之后,作品《中国文脉》以中国文字起源为原点,从作品《诗经》讲起,到春秋战国时期的“百家争鸣”及楚辞,再到秦汉时期的统一与书同文对文学的影响,汉赋及作品《史记》,魏晋时期的三曹及“竹林七贤”等文人雅士的诗作文采,再到唐宋诗词,元曲及明清小说,一气呵成,展现出一条清晰的脉络,既是文学的发展,亦是历史的变迁,生动地为我解读了中国文化的演化过程。
纵观全书,开始的两个篇目,作品《中国文脉》和作品《笔墨历史》是总体纲领,它们酣畅淋漓地揭示了三千年中国文学的精神主脉,以及作为文脉载体的中国书法史,之后是对每个时代文脉分别以个体进行精细论述,使全书更加丰满充实。
作者站在研究者个人的角度,展现的是研究者个人的史观和研究心得,并不过分强调说教,虽有争议,但对于像我这样非专业平民,能够站在研究者的肩膀上,努力借助研究者的眼睛,鸟瞰浩瀚的中国文脉,“窃取”某些研究者的点滴 1
研究成果已经获益匪浅。
大浪淘沙,历史沉浮,那一条贯穿中国文化的文脉正逢抉择的关键。我们面对着继承与发扬的机遇与挑战,余先生的作品点明了社会的现状与背景的潮流。经典不可复制,此话掷地有声,既承认了人类一切文化壮举由盛而衰的必然规律,同时也提出,应当敬畏经典,保护经典,如此,才能重整重组,在大力改革中创造与推进新的中国文脉。
优秀读书心得9
人在奔跑时,处于怎样的一种状态呢?四肢剧烈机械运动,血液在身体里急速奔流,每个器官都极度紧张。只有大脑,它处于一种游离的状态,既像是游离在身体之外,又仿佛是在进行某种思考。这就是祥子每天的生活。因为时时刻刻在奔跑,所以也难免无时无刻不在思考。可是,有时他想得太多,有时,又想得太离谱。
祥子这个人貌似老实,但是其实,他是懦弱。表面上身材魁梧,但是内心却像个娘们,优柔寡断,瞻前顾后。这样他和虎妞,二者主客颠倒的关系,形成了一种黑色幽默。与其说是祥子嫌虎妞有老又丑,还是个“破货',不如说,他是因为自己堂堂七尺男儿失去了对家庭的主导权而羞愧。祥子虽然窝囊,但也是一个蛮封建的人,他想实现夫权,却又不能如愿,这对他他足以毁掉家庭的幸福。
另外,他性格十分偏激,狭隘。拉车就必须从一而终,还必须买车;要证明身体好,就一定要没命的拉车,稍不舒服就好像得了癌症一样;因为以前卖过力而并没有分毫的好处,以后就再也不卖力……这也是在乱世中,家门乍开的中国人的典型性格,见识少,自然路就少。他一直珍惜自己的车,一直觉得车就是自己的饭碗,但是有了车又能怎样呢,买,丢了,再买,卖了,生活还是没改变,二强子,小马爷爷,也都是有过车的人,但是车并没有带来期望的幸福,“铁打的人,也逃不过咱们这个天罗地网”。就像《死神来了5》中人们自以为-了死亡的密码,可以逃过一劫,但终究还是殊途同归,“死神要你死,你不得不死。”你跑得再快也跑不过给你安排的命运。
祥子不止一次预见过自己的未来,每当受到打击,他就不时给自己勾画出一条路来,“这是个见人就交朋友,而处处占便宜的人,喝别人的茶,吸别人的烟,借钱了不还,见汽车不躲,是个地方就撒尿,成天际和巡警们耍滑头,拉到‘区’里去住两三天不算什么”的无赖。
若是谈到祥子的结局,就不得不说说老舍先生的人生观了,他不是个轻视生命的人,但是觉得,苟且地活远比不上畅快地死。他在自传中写道“苟且偷生地活怎么能对得起生命呢?”我们没有自由选择被生下来,但是却能够选择自己去死亡,这就是人比动物高级的地方。最后,祥子如同行尸走肉一样,在城市中来来回回,就像是病重了却又不会选择-的动物,很想及时行乐,过把瘾就死,但是却总是要在哪个不知名的小巷醒来,继续熬过生不如死的新的一天。对于老舍先生来说,这就是祥子所最最悲惨的命运了。但是,就我而言,我却觉得,这样的结局压根谈不上是悲剧,祥子最后的.转型,既是一种堕落,又是一种解脱,他奔跑了大半辈子,终于在最后开了窍,红白之事也好,-也好,赌也好,他终于意识到生命并不是一场比赛,你可以选择没命地跑过世俗,也可以选择像个丧胆游魂直接跟世俗一同沉沦。一无所有的人最输得起,吃喝玩乐,亦是对生命的一种尊重。
在祥子和他周围的世界里,一个不病态的人,就是小福子了,她一再被卖,不断转手给一家人换口粮,但是灵魂却是百毒不侵,虎妞对她的种种,她都不记恨,他爹那么不是人,她都有求必应。在老舍先生的作品中,的人,往往都是要-的,《茶馆》里的王掌柜,《四世同堂》里的钱太太,《猫城记》里的小蝎和大鹰……所以小福子的死也许是老舍先生对她人生的一种升华。
曹先生是个受过高等教育的社会主义者,说他善良还行,说他高尚就有点过头,他既不光明磊落,又胆小怕事,似是个启蒙者,又不真是无私,透着知识分子的酸,和官僚的腐。
祥子周围的世界,是一个病态的世界,生活本就吃人,人又要互相压榨,放债的高妈,收小福子场地费的虎妞,对待车夫像畜牲一样的刘四老爷,人与人之间没有同情,没有爱,只有--的利益于等级。
老舍先生的《骆驼祥子》和海明威的《老人与海》在故事情节上有着惊人的相似,都是人和不断降临的厄运之间的抗争,不同点在于结局,老舍先生有意告诉人们,除非这黑暗的世界有点改变,否则,你的命运就是这样。而《老人与海》大致看来励志的成分较多,虽败犹荣,也是二者不同的性格决定了故事不同的结尾。两位作者也是,都选择-来结束生命,但理由却又不尽相同。
优秀读书心得10
伊索是公元前六世纪的一位寓言家,但是《伊索寓言》并不是他自己创作的,还包含有他同时代的几个作家的作品。读了《伊索寓言》之后,我得到了很多启迪和教育。
这一本书中,令我印象最深刻的故事是《农夫与他的儿子们》。
农夫的耕作技术很厉害。有一天,他得了一种很罕见的病,临终前,他为了让孩子们过上幸福的'生活,就把耕作经验传授给了他们,然后说:“这是我送给你们的珍宝,你们一定不要忘记。”说完,就去世了。
大儿子以为爸爸留给他们的是一些金银财宝,于是就叫上兄弟们到田地里一起用耕作的方法来找宝藏,秋天到了,葡萄架上长满了葡萄,比以往长得都多,在市场上卖了很多钱。直到这时,大儿子和他的兄弟们才终于醒悟过来,原来爸爸留下的不是金银财宝,而是教会了他们要做勤劳的人,不要做懒惰的人。
读了这个故事,我明白了,勤劳就能得到应有的回报,懒惰会让人变得愚蠢。父母的爱是无私的,只有勤劳,不让父母操心,才是给父母的幸福!
优秀读书心得11
四大名著中,我最喜欢的是话说天下大势,分久必合,合久必分。的三国演义。
三国演义是一部章回体小说,作者是明代的罗贯中,讲述了魏、蜀、吴三家之间的'矛盾与争斗。众多人物中,我最喜欢的是诸葛亮,最佩服是诸葛亮在空城计中的足智多谋和镇定自若。
街亭失守后,诸葛亮刚走到西城,司马懿就领着15万大军追过来了,诸葛亮的身边只有几名文官和2500名士兵。因为诸葛亮知道司马懿生性多疑,因此他叫了几名士兵打扮成老百姓,在城门口扫地,他自己在城墙上弹琴,司马懿看到后起了疑心,撤兵回去了。
诸葛亮为什么这么聪明呢?因为他博览群书,而且能灵活运用,让他成了一代名士。
优秀读书心得12
《爱的教育》是一本很好的书,看完了后,令我深有感触。
这本书写下了四年级小学生安利柯写的日记。用心去读,发现这本书就像一个宝库,用心去打开宝库的那一把锁,就能得到无穷的宝藏,孔子有句名言是这样说的“仁者爱人”这本书则教会了我认中不可缺少的东西――爱。
令我感动的一篇是《万里寻母》故事讲述了一个穷困的家庭,为了家庭生计,母亲到遥远的地方去打工,家里因没有收到母亲的信,小儿子主动去找母亲,一路上他经历了千辛万苦,终于找到了母亲,但是这时,母亲生病了,他的到来,让母亲有了活着的希望,终于三个小时后,她的病治好了。
是一篇多么令人感动的故事,这不禁让我想起了我喜欢的一首诗――《游子吟》,因为他写出了母亲对我那无私的爱,情不自禁地吟诵道“谁言寸草心,报得三春晖!”所以我要在母亲在我身边时好好的报答母亲。在每个母亲的眼里我们的命远远胜过她们的命。好好的珍惜母亲吧,你的人生道路上最不可缺少的就是――母爱。
我此时不禁感言,是母亲在我哭泣时,热情地安慰我,母亲在我人生的道路上给予我生命,是母亲在我跌倒时搀扶我。是母亲在我牙牙学语时热情地指导我。是母亲,在我有了优秀的`成绩时,眼里有了激动的泪花,是母亲在我心中有了心事时,而耐心地听我诉苦。母亲是世间最伟大的爱,最纯洁的爱。母爱伟大无私,纯洁善良,我们要感恩,去孝顺母亲,有了母亲是世界上最幸福的人。
母亲我想对您说:“谢谢您,我爱您,我长大后一定好好的报答您,你的用心良苦,我都铭记在心。”
“爱是一盏灯,照亮黑暗中前行的道路,爱是一首诗,冰冷中温暖渴救的心房,爱是夏日的风,是冬日的阳,是春日的雨,是秋日的果。爱更是一根心链,拴紧你我彼此的心。
“种瓜得瓜,种豆得豆”,让我们一起去播种爱,种下爱,收获美好,让我们一起从生活中能帮助别人的小事,做起吧。行小善,成大爱。
优秀读书心得13
世上万物,皆属身外,唯有一样东西,它能够点点浸润肌肤,融入骨血,让你耳聪目明,心志高远,读一本好书就象在和一个高尚的人说话,于是,我们畅游在书的海洋中,享受阅读带给我们的乐,热爱读书的学生犹如辛勤采蜜的小蜜蜂,书籍的海洋犹如知识的花海,在书籍中吸收知识的滋润犹如辛勤的小蜜蜂在知识的花海中采蜜,读完“爱的教育”不由内心备受震撼:
一、以“爱的教育”为切入点,让广大师生以二个话题感受爱,品味爱的关怀。
1、你需要爱吗?
冰心有句名言:有了爱就有了一切。关于爱的思想与观念,贯穿了每一个人的一生,爱母亲,爱父亲,爱弟弟,爱一切人;爱小猫、小狗和一切小动物;爱星星,爱大海,爱大自然中的一切;爱祖国,爱人民,爱整个地球……
2、怎么去爱?
我常常碰到看到听到一些人由于不会爱而引起误会,造成痛苦的事。比如有的同学痛苦的说:“我是爱你的呀,为什么你不明白我的爱,反而怪罪我呢?”那么,同学之间、师生之间、父母与孩子之间、孩子与社会之间应该怎样相处,怎样相互帮助、相互理解,当我们有了困难,犯了错误,又应该怎样对待,对贫困的、残疾的.、学习困难的、学习优秀的等等不同的人又应该怎样对待呢?这不仅使学生的问题,也是老师的问题,家长的问题,
二、关爱“留守儿童” ,提供必要心理咨询辅导。
“留守儿童”由于在情感上缺少健全的关爱和沟通的环节,容易产生心理障碍。长期与父母分离,导致留守儿童在日常生活中享受不到父母的关怀,遇到困难不能从父母那里找到感情的支持,在学习、生活过程中出现一些差错得不到及时的引导、纠正,久而久之,便形成一些明显的心理行为问题。针对学校“留守儿童”人员多,避免学生出现明显的心理行为问题,学校专门设立心理咨询室,制定并执行心理咨询辅导制度,建立学生心理档案,培养了一支以班主任为主的心理健康教师队伍,为“留守儿童”学生提供心理咨询辅导。
三、利用班团队活动展开爱的教育
充分利用每周班会时间对学生开展爱人民、爱父母、爱兄弟姐妹、爱老师、爱同学、爱他人、爱自己的情感教育;在行为习惯养成教育周中,班级立标示范创建活动,针对各个班级的情况,由班主任选定立标项目,组织学生认真训练。所有任课教师积极参与,时时提醒,德育处组织部分学生巡视暗查,发现问题及时进行纠正,通过这一活动,学生的习惯养成有了很大的转变,为爱的交流架构沟通的桥梁。具体选项是:一年级“读写姿势训练”,二年级“礼仪训练”,三年级“学习习惯”,四年级“文明礼貌用语”,五年级“合作自主学习习惯”;在每周升旗仪式上重点开展爱祖国、爱大自然的教育,让每名师生领会爱的真谛。
四、从课外阅读入手,开展综合实践活动。
学校开放爱心书屋,让学生广泛阅读,通过班会时间让大家汇报交流,汇报课上,同学们有的声情并茂地介绍了自己阅读的图书内容,有的向大家朗诵书中的精彩词句,有的把书本内容变成故事讲述给大家,有的骄傲地向别人讲述自己的读书心得……当然,听众也不是好当的,在一一介绍后,大家还要评议:谁的图书最有趣,谁的讲解最生动,谁的故事最感人、谁的心得最深刻……经过这么一番“读读、说说、评评”的活动,大家分享了大量好书,自然获益匪浅。
总之,书是知识的海洋、书是人类智慧的源泉。我们相信,以“书”为主题开展综合实践活动,将有挖掘不尽的内容。我们要实现教育的目的,就应该想方设法让学生体验一次次成功的欢乐和胜利的喜悦,激发他们无休止追求成功的信念和力量。
优秀读书心得14
赤利是召盘巴的第七条猎狗,长的有小牛犊那么大,撵山快如风,狩猎猛如虎,召盘巴非常喜欢赤利,把它视为自己的掌上明珠。
在一次狩猎中,他们碰到了野猪。一般单身猎人碰到猛兽都是尽量避开,特别是狐猪,十分胸猛。但召盘巴仗着四十年的打猎经验和勇猛无比的赤利,瞄准野猪开了一枪。谁知,这一枪偏了一点,只曾伤了野猪的耳根,受伤的.野猪朝召盘巴凶猛地扑过来。召盘巴连叫数声:“赤利,上,上!”只要赤利能和野猪纠缠几分钟,它就可以填好火药,把野猪送上西天。赤利不但没有冲上去,反而逃进了草丛。
召巴盘和野猪展开周旋,终于将野猪击毙,就在这时,赤利狂叫着从草丛中钻出来,向死去的野猪狂咬,召巴盘看得非常恶心,举起木棍要打死赤利,赤利东躲西藏,流着眼泪向主人求饶。其实,在的狩猎中赤利救过主人很多次命,这次也不例外,在召巴盘用心对付野猪时,一条眼镜蛇正向他逼近。一般来说,狗是不敢惹毒蛇的,在这危急关头,赤利不顾一切地窜上去和毒蛇撕咬着。可是,召巴盘看不到这一幕,赤利也无法告诉他,他为赤利的不忠而伤透了心。
我曾看到过这样一个故事:有一个猎人妻子生下孩子不久便去世了,他和孩子还有一条猎狗一起生活,因为他要经常出去打猎,就有狗来代替他照顾小孩。一天,猎人出门狩猎时下大雪,到了第二天才赶回到家,进门一看屋子里到处是血,床上的小孩不见了,这时,狗一瘸一拐走了出来向主人摇头摆尾,猎人以为狗把小孩给吃了,一怒之下拿刀一下把狗砍死了。这时他听到床下有小孩的哭声,再往里走看到一条狼躺在地上已经死了很久,主人明白了原来血是狼和狗的,看到这里我的心里非常难过。
狗是人类的好朋友,当我们遇到困难时,它会挺身而出,当我们遇到危险时,它会奋不顾身,甚至牺牲自己的生命来保护我们。狗无法用语言来表达自己的忠心,它会尽力的去理解人们的心思,尽职尽责地守卫家门。狗友善敦厚,忠心耿耿,狗是人类最真挚,最值得信赖的朋友。
优秀读书心得15
爱,就是傲慢与偏见的整合。
这个词虽然是贬义词,但它却在男主人公身上明显存在。故事中的男主人公——达西先生,出此刻好友彬格莱举行的一次舞会上。他不仅仅长得英俊,并且也很富有;但同时他也很无礼、很傲慢。因为彬格莱是一位家财万贯的单身汉,年轻英俊,生性活泼,开朗随和,所以他有很多朋友,自然也有很多人参加了他举行的舞会。这些人中当然也有很多漂亮的女士,但由于达西先生的傲慢,他对舞会上的任何一位女士都没有产生好感,相反还让伊丽莎白受到了他的怠慢。因为达西先生的傲慢和无礼,所以没有人想到他会爱上舞会上的任何一位女士,尤其是被他怠慢过的伊丽莎白。其实不然,之后达西先生慢慢发现了伊丽莎白的机敏聪慧,谈吐不凡,并且对她产生了爱慕之情,但他却极度克制着自我的感情,没有向伊丽莎白求婚,原因是他看不起她的家人,但他对她的爱的确十分强烈,最终克服了家庭、地位的障碍,最终向伊丽莎白证明了心意。傲慢是对爱的一种掩饰吗它的确是一种习惯超速行驶的情感。
伊丽莎白是班纳特姐妹中的第二个,也是本故事中的女主人翁,她不仅仅美貌出众,并且聪明过人。在舞会上受到达西先生的怠慢后,自尊心受到伤害,所以对达西产生了偏见,可是达西先生傲慢无礼的样貌早已进入伊丽莎白的头脑,还怎样对他产生好感对于旁人的点评又怎能轻易置若罔闻伊丽莎白对他有偏见是很正常的,所以当达西向伊丽莎白求婚时,大家也不难想到,伊丽莎白拒绝了他的求婚。但令我们没想到的是:最终,达西与伊丽莎白走到了一齐。这虽然很出乎我的意料,但仔细一想,也不难想出。因为伊丽莎白对达西存在着偏见,所以就让伊丽莎白对达西有着比较深刻的印象,这种偏见也间接的对爱的产生起了必须的`推动作用。偏见,其实就是爱的红绿灯。
由于达西的傲慢,致使伊丽莎白对他产生偏见,以致拒绝了他的求婚。可是拒绝了一次求婚并不意味着他们永远不能够在一齐。因为达西的傲慢而使伊丽莎白对他产生了偏见,所以在达西向伊丽莎白求婚时,她不仅仅没有理解他,并且还痛斥了他一顿,而正是因这一顿痛斥,让达西认识到了自我的傲慢,此后他变得不再傲慢了,伊丽莎白对他的偏见也随之冰释了。最终,两人终成眷属。
所以,爱就是傲慢与偏见的整合。正是因为达西的傲慢和伊丽莎白的偏见而使二者结合在一齐,并且相克相生,使得傲慢与偏见都荡然无存,最终才产生了爱的果实。
爱,竟能使两个人到如此地步。一次邂逅,一次目光的交融,就是永远的合二为一,就是与上帝的契约,纵使风暴雷电,也无法分解这种心灵的黏结。爱的力量是多么伟大呀!在爱面前,连傲慢也不得不低下他高贵的头颅。爱的力量实在是太高深莫测了,在爱面前不仅仅傲慢低下了他高贵的头颅,就连偏见也不得不甘拜下风。
在这个世界上,傲慢与偏见根本就不是爱的对手,傲慢与偏见在遇到爱之后不会让爱消失,相反,它们只会双双变成爱的俘虏。
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