最后一头战象读后感
更新时间:2023-04-15 12:03:45 读后感 我要投稿
最后一头战象读后感【热门】
读完一本名著以后,相信大家一定领会了不少东西,为此需要认真地写一写读后感了。那么我们如何去写读后感呢?以下是小编为大家收集的最后一头战象读后感,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
最后一头战象读后感1
大象是一种聪明的动物,它体型庞大,性情时而温顺,时而暴躁,高兴时也可与人成为朋友。能帮助人们搬运东西,且记忆力极强,很有灵性。但它毕竟是兽类,没有像人一样的感情。而《最后一头战象》这一本书却写出了大象比人类还纯洁的感情。
解放前,日军进攻到西双版纳边陲重镇打洛,在打洛江畔,抗日将士骑着战象浴血奋战,对抗着日军。八十余头战象全部壮烈牺牲。战斗结束后,战士们挖了一个巨坑,将牺牲的战象埋葬起来,还立了一块碑:百象冢。而就在大家搬运大象的尸体时,发现有一头大象还在喘息。人们赶忙将它抬到村子里进行救治。这头战象叫“嗄羧”。当它恢复过来时,受到了全村人的尊敬。26年过去了。有一天,他突然到阁楼下索要他的象鞍,并告别这个村庄,去了那个神秘的象冢。饲养大象的老头波农丁和作者决定跟踪大象,他们想找到这头战象所属的象冢里的象牙,发一笔横财。可谁知,这头战象竟来到了26年前它曾经战斗过的战场来凭吊战友。随后,它又去了埋葬战友的“百象冢”等待死亡的来临,而不是在自己家族那神秘的象冢。作者和波农丁被深深地打动,并为自己的行为感到可耻,从而决定不再捡象牙了。
这本书看着看着,我的眼泪就落了下来。大象的情感竟能比得的上人类的情感。文章中有一处最让我感动。那就是战象临行前,带走了它的象鞍,且没有直接去神秘的象冢,而是去了曾经的战场,凭吊它曾经的战友,怀念它曾经战斗过的土地。一声声悲愤的吼声,表达了它对战友的思念,对日军的痛恨和对和平的渴望。它具有许多人类所没有的高尚情怀!它只是一头大象,可它却在生命的最后一刻也没有忘记它曾经的'战友和抗日将士。它只是一个兽类,但它却像人类一样有着对战友的怀念,对敌人的痛恨,对和平的渴望!我对它肃然起敬。二十六年前,战争,让它失去了自己亲爱的战友和抗日将士,那时,它的心里已经充满了对和平的渴望。二十六年后,当它再次站在这里,想起那曾经惊天动地的一幕时,想起曾经和自己一起战斗的战友时,那一声声悲愤的吼声,仿佛就是在呐喊:不要战争,要和平!最后,它没有去自己家族的象冢,而是来到了"百象冢",和自己的战友一起永眠。
最后一头战象读后感2
最近几天,我读完了《最后一头战象》这本书,书中有很多故事,有兄弟之间的情义,有夫妻之间的爱情,有危难时的信任,也有母子之间的亲情。在这其中,最令我感动的是《棕熊的故事》。
故事中,熊崽小丽丽对“我”的感情是深厚的.。在要被带走的不远离去与反抗,在被母熊带走后,小丽丽对“我”的留恋,在母熊想要杀死“我”时,小丽丽义无反顾地阻止,到最后赌上性命,也要在母熊手下救下“我”,因为它把“我”认成了自己的母亲,不可否认的是,小丽丽对“我”有着很深很深的爱。
不仅仅是小丽丽对“我”的感情令人感动,母熊对小丽丽的感情更是让人落泪。为了自己的孩子,拼命地逃离,为了要回小丽丽不受“我”的示好,为了让小丽丽接受自己,想要杀了“我”,到最后自己流着肠子也要安定好小丽丽,在死的最后一刻,也想着、爱着小丽丽。
我有些意外,因为书中写过“幼兽越活泼可爱,亲兽的责任心就越强;反之,幼兽如果有智力障碍,反应迟钝或不懂得如何讨取亲兽的欢心,亲兽的责任心就会稀释淡化,有的还会抛弃幼兽”。可小丽丽不仅没有讨取母熊的欢心,反而很讨厌母熊,但母熊并没有讨厌小丽丽,反而越发想要取得小丽丽的信任,喜欢,更在死前还想着小丽丽。可见这头母熊是多爱自己的孩子。
孟子的《游子吟》里就写过“谁言寸草心,报得三春晖。”母亲的爱不是我们一点点心意就还清的,更何况她愿意为你付出一切,难道你能对她置之不理吗?她可是养育你长大的人呐!母爱情深,我们如何才能报答?写到这里,泪水浸湿了我的眼睛,我不禁想起了自己的母亲,母亲日夜操劳,含辛茹苦地把我们兄妹三人养大。我想说:母亲,您辛苦了,我爱您!我以后一定要好好学习,用自己优异的成绩来回报您,让我成为您心中的骄傲!
最后一头战象读后感3
这本书里,讲述了作者与象﹑猪和熊之间的生活。作者和这几种动物生活时,总有那么几处让人回味无穷的话语,和那让人感到温暖的表现。但是,让我记忆犹新的,还是那憨厚老实﹑爱子心切的——熊。
那一天,作者和他的朋友们出去狩猎,在回来的路上,他们意外地在一棵树的树腰上发现了一只出生还没满四十天的小熊,他们收养了它,并起名为“丽丽”。然而,在一个电闪雷鸣,风雨交加的夜晚,小丽丽的妈妈——母熊出现了!作者为了不打扰母熊和孩子之间的生活,决定把小丽丽还给母熊。
两个月后的一天,当作者他们都要忘记这件事时,突然,小丽丽又悄悄地从母熊边跑回作者的家了!作者百感交集,又害怕母熊又来找他,又对小丽丽突然出现而感到激动。但是,好景不长,那一天夜晚,母熊又来了。他愤怒的'吼叫着,作者给他蜂蜜,他不吃,反而来破坏作者家的围栏。没办法,只能再把小丽丽还给母熊了。
又过了好久,这一次,母熊又来找作者了,但这次是要把小丽丽永远托付给作者。原来,他她在保护小丽丽时,受了重伤,没办法再照顾小丽丽了。作者向她“发誓”,一定照顾好小丽丽,之后,母熊安详的闭上了双眼。
看到这里,我不禁想起了地震灾区里那些伟大的母亲。他们都把孩子当成最重要的来保护。哪怕让自己死去。有的母亲甚至用自己的身躯来顶起房梁,为自己的孩子打开一条救生通道。这只母熊也是这样,不惜一切代价来保护自己的孩子。这种品质我们人都可能做不到,而熊都能做出这种抉择,是不是会感到羞耻呢?
我想问那些滥杀熊类的人,看了这篇故事,你还忍心在捕杀这些有伟大情怀的熊吗?如果还要捕杀,那你将受到良心和世人的谴责!所以我们不能再捕杀熊了,让这种可爱的生灵永远留在地球,永远留在我们的心中!
最后一头战象读后感4
“有情有义”这四个字通常是用来形容人的,可是,在读了《最后一头战象》后,我觉得用这四个字来形容动物也不为过,因为,我深深的感受到:动物也很有情义!
《最后一头战象》讲的是西双版纳曾经有过威风凛凛的象兵,所谓的象兵,就是骑着大象作战的士兵。战象用长鼻劈敌,用象蹄踩敌,一大群战象排山倒海般地扑向敌人,势不可挡。在1943年,象兵打赢了鬼子们,可是八十多头战象全部中弹倒地。所以,人们就在打洛江边挖了一个坑,要把战象们埋葬。在搬象的时候,大家发现还有一头公象在喘一息,就把他带回寨子养了,并取名叫嘎羧。
二十多年过去了,嘎羧50多岁了,有一天,他十分亢一奋,见到养他的波农丁就吼叫,并用鼻尖指着阁楼。“我”漫不经心地把一件类似马鞍的东西踢了下去,结果嘎羧见了,安静了下来,原来,嘎羧要走上死亡之路了。最后全寨的人都来为嘎羧送行,嘎羧绕寨子走了3圈就开始上路了。“我”和波农丁跟着嘎羧,没想到嘎羧来到了打洛江,嘎羧以前就是在这儿被救的,嘎羧还记得!最后,它死了,它没有到祖宗留下的象冢,嘎羧把自己安葬在安葬战友的百象冢,它和曾经并肩战斗的.同伴们躺在了一起。
看到这里,我被深深地震撼了,嘎羧非常有情义,当它上路时会绕着寨子走3圈,表明它没有一日忘记过自己的战友。《丛林故事》里的狼们会在有东西吃的时候,留下一些给父母吃;《猎人与狼》里的狼会和不小心踩下洞穴的猎人一起爬上去,还会回头看猎人爬出洞穴后才离开;《母狼的智慧》里,母狼会从多个方面想问题,让自己的孩子多多去磨练自己,让自己的孩子成为一头优秀的狼,更好地出去打猎……
所有的动物都有情义,就好比我邻居的两条狗,公狗用餐时,会留一大半给正在喂奶的母狗吃;我叔公家的大肥猫吃东西时,也总会留好东西给他的“儿女”和“妻子”吃;我堂姐家的小鸡也不例外,它常常会留点米饭给鸡妈妈和鸡爸爸吃……
我觉得大家都应该去读读《最后一头战象》这本书,嘎羧的一举一动一定会把你深深地吸引和感动,读完这本书,你一定会恍然大悟:原来动物也是非常有情义的!
最后一头战象读后感5
说起象,大家一定会说:“象有长长的鼻子,蒲扇似的耳朵,柱子似的四条腿和珍贵的象牙,行动笨拙。没什么好说的,总之又蠢又笨。”但看了沈石溪写的《最后一头战象》后,改变了我对大象的看法。
书中写的是西双版纳战斗时所幸存下的最后一头战象——嗄羧。被村民“宠着”的它已经五十多岁了,它从不高傲,不以体重和身高而蔑视了比它低很多的人类,在这种身高、体重的巨大比例下,嗄羧和村民之间那座又高又厚的透明墙从来没有存在过。而他们之间的感情也比珠穆朗玛峰还高几倍。也是因为这个原因,在它预感到自己的死期即将来临时,走出村子,还恋恋不舍地绕村子走了三圈。
在嗄羧临走前,村民怀念它,作者怀念它,甚至连我们——一些普普通通的读者都会为之伤感不已。出了村子,嗄羧怀着思念来到了久经风雪的战场,停滞片刻,向埋了八十多头战象的百象冢走去,之后用锋利的象牙不断挖洞。直到第二天黎明,嗄羧才永久的安息了!它生前这个特别的'举动使我们诧异,经历过生与死考验的它,仍不忘这个患难战友待着的百象冢,并将自己深深埋进了洞里,与战友们永远的长眠于此。
嗄羧是头重情谊的象,它行为高尚,让我们感动不已,它并没去世世代代埋葬祖先的象冢,而去了战友们安息的百象冢!这篇文章中有一句话使我印象最深刻:它没有到遥远的神秘的祖宗留下的象冢去,它在百象冢挖了个坑,和曾经并肩作战过的同伴们葬在了一起。这就是它重情重谊的最好证明。我真想能看看嗄羧沉睡着的百象冢,现在的嗄羧在忙些什么?不管它在做什么,它永远活在我们的心里!
象,它们的友谊有如此力量;象,它们的情比人的情更深刻,更真切,更长久!
看了这篇文章,我们还能说嗄羧是头象吗?不,它是个让人敬佩的、行为高尚的、重情重义的大英雄!
最后一头战象读后感6
最近,我读了一本书,书名叫《最后一头战象》。作者是动物小说大王——沈石溪。里面讲了三种动物,分别是象、猪、熊,其中,我最喜欢里面的一篇小说是“棕熊的故事”,深有感受。
内容大概是这样的:沈石溪和强巴在小山沟发现一只熊崽,附近有一只金猫。为了避免金猫吃掉小熊崽,他们从金猫爪下抱走了小熊崽。这只熊崽是雌性的,沈石溪给它起了一个名字,叫丽丽。小丽丽睁开眼睛第一个看见的是沈石溪,这也给小丽丽日后的生活带来了麻烦。过了几天,母熊找到了沈石溪,沈石溪把熊崽就还给了母熊,但小熊崽却不舍得走。过了两个月,小丽丽还是从母熊身边逃出来,又回到了沈石溪身边,最后又被母熊带走。有一次,母熊为了保护小丽丽,与雪豹搏斗,最后它的肚子被雪豹咬破,肠子一直往外涌。母熊为了小丽丽以后的生活,一边捂住肚子,一边去找沈石溪,把小莉莉永久的托付给了他。而它却在一棵树下,奄奄一息。
读到这时,我被那伟大的母爱感动了,并且想起了我的妈妈对我的爱。
记得有一天晚上,我正在睡觉,忽然,我被尿憋醒了。我穿上衣服去上厕所,在回来的半路上,从我房间的窗户外刮来了一阵寒风,冻得我直发抖。我刚上床,妈妈就过来了,看我还没睡,说:“你怎么还没睡?”“刚才上了个厕所——你怎么来了?”“我刚才感受到一阵冷风,就来看看你被子盖好了没——既然没事,我就回去了。”顿时,我鼻子酸了下,钻进被窝,眼泪止不住的'哗哗流出来……因为我被妈妈的关心感动了!
从“棕熊的故事”这篇小说中,母熊为了保护小熊,被雪豹咬破了肚子,与雪豹同归于尽。这母爱多么地伟大啊!在生活中,我经常被伟大的母爱感动。难怪我经常听人们说:“母爱似海,母爱无边!”我认为,确实是这样的!
最后一头战象读后感7
古人云:“学贵知疑,小疑则小进,大疑则大进”。“疑”是人类打开宇宙大门的圣钥匙。
所谓质疑问难就是发现问题,提出问题,它是一种极为重要的学习方法。问能解惑,问能知新,任何科学的发现无不都以问题开始的。
那么,在教学课堂教学中,如何积极地促使学生主动质疑呢?
背景介绍:
《最后一头战象》是一篇悲壮、感人、发人深省的动物小说。文章语言优美,描写生动。课文记叙了曾经在抗日战争中幸存下来的最后一头战象嘎羧,自知生命大限已至,便再次佩上象鞍,来到打洛江畔缅怀往事,凭吊战场,最后在埋葬着战友们的“百象冢”旁刨开一个坑,庄严地把自己掩埋的.故事。课文以充满深情的笔触歌颂了战象嘎羧善良、忠诚的高尚情怀。
片段描述1:
师:请同学们朗读“重披象鞍”这部分内容,找出不明白的地方。
师:你有什么问题吗?
生1:嘎羧“第二天清晨,嘎羧突然十分亢奋,两只眼睛烧得通红,见到波农丁,呕呕地轻吼??”波农丁是喂养嘎羧的主人,嘎羧为什么对他轻吼呢? 师:是呀,为什么呢?谁知道?
生2:嘎羧对波农丁轻吼,是想要它的象鞍。
师:假如嘎羧会说话,他会对波农丁说什么呢?
生3:他会说:“主人,我就要走了,我想披着我当年战斗时的象鞍离开这里。” 生4:他会说:“波农丁,谢谢你。可是我快要死了。我想在临死前披上我的象鞍,好去找我以前的战友。”
反思:
新课标对小学高年级学生在阅读方面的目标要求是:突出学生阅读行为的自主性。在对“重披象鞍”这部分内容的学习中,我就特别注意发挥学生学习的主体性,把课堂还给学生,让学生做课堂的主人。这部分的学习分为两块,第一块就是读明白。我的做法就是让学生在自我阅读中发现问题、提出问题、然后再交流问题。
上面这个课堂片段,其实包含着两个方面的内容,一是引导学生质疑解疑,另一个就是引导学生根据课文内容,挖掘课文章的空白,激发学生的想象,更深刻地明白课文没有说出来的内容。
“学问千千万,起点是一问”,培养学生质疑能力,是培养学生思维能力的关键。在课堂过程中,我让学生自己认真读课文,将自己的问题划出来,在班内交流,同时,让其他同学来帮助这个提问题的学生解决问题。
最后一头战象读后感8
我看过这样一本书,书名是《最后一头战象》,作者是动物小说大王--沈石溪,这是一本品藏书,我拿到书的第一反映是烦!为什么呢?因为我一直都不喜欢看这种厚厚的动物小说,又喜欢带拼音的动物小说,我知道这十分幼稚,但是习惯了,所以我一开始我看都不想看,但是看了之后,我改变对这书态度。 这本书讲了三种动物:象、猪、熊,这些都是沈石溪亲自养过的,写象写了6篇文章,写猪写了3篇文章,写熊写了3篇,我想因为书名是有关于象的,象要多写的吧!这象写完了还给它写了个动物档案,有象的拉丁文名称、象的动物学分类、象的地理分布、象在自然界的位置,象在人们心目中的地位,象的行为特征、象的趣闻逸事,我与象的亲蜜接触,象的生存现状,关于象的寄语。作者把第一项都写了很多,要是我,就算把我学的知识挤开也没那多!
我最喜欢描写棕熊的片段,特别是那只小熊小丽丽,太勇敢了,她保护人类,还和她凶猛的母亲搏斗!把养育她的人救了起来,小丽丽实在可爱,作者给她洗澡的`时候,她一动不动,换别人那是打死也不去,小丽丽在别人那玩,但一看到作者,就把所有的感情全投在作者那儿,睡觉的时候,作者嫌她脏,把她抱到纸箱里,但是半夜又爬到潮湿,阴冷的床下睡,没办法,作者只好把小丽丽抱到床上,让她睡脚跟,小丽丽高兴得又蹦又跳,便劲的舔作者的手,可以想象当时的情形喔!
我觉得最好笑的是描写大象里的一篇文章,给大象拔镇针!作者对小象骂了几句,接着公象咬,母象吼,最后还要小象一起动,小象抖,他也抖,笑的肚皮快破,场景也是可以想象的!最听话的还是黑旋风-一头小黑猪,作者救了一个小姑娘,小姑娘的爸爸给他一个活蹦乱跳的小猪娃,作者把他养在院子里,小猪可乖了,每天都会去主人面前蹭裤腿,又傻乎乎地跳到小溪里,吃了一嘴污水!要不是作者及时赶到,恐怕它早去天上报到了!后来它成了野猪头领,在主人劝说之下,把所有的猪直了回来,只留下了花母猪,因它喜欢花母猪,带着她远走高飞了!
这本书太有趣了!
最后一头战象读后感9
这本书是沈石溪写的一本小说。当我见到封面上那头栩栩如生的大象,我就喜欢上了它。
《最后一头战象》写的是一头在日寇和象兵的战争中唯一活下来的战象――嘎羧被好心的村民救了出来,但身负重伤。村民每天会给它冲澡,准备食物,嘎羧的伤口渐渐愈合了,但它的一条前腿因伤得太重而瘸了。在这后的二十六年里,村民们天天给嘎羧最好的待遇,渴了饿了可以随时找一家人,他们都会给它最好的水和果子。但渐渐老去的`嘎羧吃的越来越少。终于有一天,它不再吃东西了。正当它虚弱得站都站不稳时,忽然向村民要回了自己当年上战场用的象鞍,准备离开村子。村民们听说了,纷纷赶来为嘎羧送行,这时猎人波农丁和作者沈石溪商量后决定悄悄跟着嘎羧去象冢偷几根象牙。结果发现嘎羧去了“百象冢”――上次抗日战争时战象战死后埋的地方。嘎羧挖开土,跳进洞和战友们埋在了一起。波农丁和沈石溪觉得自己不能拿战象的象牙,默默得离开了。
这个故事向我们诉说了一头象和人的感情。象是一种非常通人性的动物,在这个故事中,嘎羧在临走前,绕着寨子起了三圈,对救它养它的人表达恋恋不舍的感情。这让想起了我亲身经历的一件事。
有个小女孩在路上捡了一只猫,精心喂养了它几个月,后来有一天晚上,附近有猫叫声,原来是猫妈妈来找孩子了,小女孩打开门,小猫箭一般得冲了出去,女孩好伤心呀,一会儿,小猫又回来了,在小女孩的脚边不停得蹭着,叫着,小女孩蹲下来,抚摸着小猫,终于小猫还是走了,依依不舍得跑向了它的家。
动物都是有感情的,整整二十六年,嘎羧把寨子当成了自己的家,融入了村民们的生活。
但是当它感到死神降临时,却选择了离开这儿,去了“百象冢”,和曾经并肩战斗过的老同伴们葬在一起。可见嘎羧这二十六年来并未忘记它们,还有现在背在背上的,和它经历风雨,在小阁楼上放了二十六年象鞍!和战友们躺在一起,也许是对嘎羧最好的归宿吧!
看到这儿,我鼻子酸酸的,为嘎羧感动。
过了二十六年,嘎羧依然十分清晰得记得自己的责任:一头战象的责任。
最后一头战象读后感10
原先的我,并不是一个爱看书的小女孩,所以,当我看名著的时候,只要超过半个小时,都是一个奇闻。不过,我还是比较喜欢看漫画的。最近,看了《最后一头战象》之后,我感动不已,所把我感动的,就只是一头大象这么简单。在这里,我感受到了大象的不舍,大象的苦恼,还有他对身边每一件事物的情感。
一头即将步入坟墓的战象,奋力披挂上当年的象鞍,跋山涉水赶到百象冢,亚于曾经与自己浴血奋战的伙伴们葬在一起。精明的猎手觊觎百象冢里几百根价值连城的象牙,一路悄悄尾随在老战象身后。苍茫暮色中,老战象用尽生命中最后的力量,与同伴们会合,与这片曾经洒满热血的土地会和?这就是文章的大概,这就是这头大象的.生命旅程。
这头大象,曾在战场上幸存,而现在,却又在自己的家园中等待着死亡的到来。其实,这头战象也许很怀念这里的,他和他的主人共同生活了十几年,而现在,说一声再见又谈何容易。虽然说大象不是人,大家都认为动物没有情感,但是,没有情感的鸟妈妈又为何为小鸟拼了命的找食物?没有情感的蜘蛛母亲又为何牺牲自己喂饱自己的孩子?其实,这就是爱,这就是情感,而且还是不只是人类拥有的感情,就在你身边,身边的一些小事物。
我没有想过大象的战争,我更没有想过大象的生活,但是这头战象的确很特别。他的眼泪,凑成了亲人的团聚;他的汗水,赢得了战场上的胜利;他的努力,拼成了一片爱的土地。在他决定生死的一刹那,他犹豫不决。他挺着疲惫的身躯,千里迢迢的赶到伙伴们“葬身之地”,只为了和伙伴们在一起;他跋山涉水,一步也不歇的赶到那里。他的步子,轻盈而有力,调和而又均匀,他不快也不慢,生怕自己出了什么意外。
走到了百象冢,为自己挖了几天几夜的坟墓,挖好了,他的精力也用尽了,只听见“扑通”一声,自己早已在坑里了。此时此刻,小鸟为他奏鸣他的“葬礼”;蛇为他舞蹈他的“正义和勇敢”。
花,慢慢睡了;草,慢慢松懈了;而这头大象,也要慢慢升入他该去的另一个世界了;接下来,又有许多意想不到的事情了。
一头即将步入坟墓的战象,奋力披挂上当年的象鞍,跋山涉水赶到百象冢,亚于曾经与自己浴血奋战的伙伴们葬在一起?
最后一头战象读后感11
又看完了一本书,我把它送回了书架,无意中却在角落中瞥见了那本书,曾经我的最爱——《最后一头战象》。似是与久违的老友重逢,我满怀喜悦地抽出了它,又读了起来。
书中编入了11篇沈石溪动物小说经典中的至精,6篇有关大象,2篇有关野猪,还有3篇有关熊,读着读着,我再一次被故事里的情节深深吸引住了,仿佛眼前正在展开一幅充满生机的原生态画卷……尤其是那一个个关于象的故事,不仅精彩绝伦,读完更让我感慨、深思。
象,是智慧的动物,《给大象拔刺》中的大象夫妇即是如此:因为小象受伤,它们又爱子心切,便在路上劫持一个赤脚医生替小象看病,但它们也懂得感恩,又给了一只冬瓜大、蓄满蜂蜜的野蜂窝当医药费。
象,是有感情的动物,《愤怒的象群》中的象群也是这样:这群大象也会因同胞的死去而悲痛。而那些贪婪的人们因为触犯了象群,破坏了人象之间的和谐,最终也招来了群象的'报复。
象,也是有社会意识的动物,《象警》中的大象便是这般:大象们当了动物界的警察,在炎热的夏季赶走了大湾塘里虎视眈眈的鳄鱼,为干渴的动物们开辟了一条通向水源的绿色通道,它们是这里动物们的依靠和守卫神。
可最近我从报纸和网络新闻中得知,这些高大又充满智慧的大象们,如今却面临着灭绝的危险。由于人类的贪婪,想得到它们身上最珍贵的东西——象牙。因为象牙自古以来是最有代表性的奢侈装饰品,收到各路富豪青睐。可能在他们的眼中,只有它能彰显自家的财富,从而得到足够的虚荣心。
记得曾经在一本杂志里读过这样一个真实的故事。两个不同种族的人,去大象馆游玩,其中一人和大象们亲密接触,玩得很是尽兴,而另一人却连大象的影子也没有见到。这是为什么呢?原来,这个不受大象待见的人,他的种族在很久以前以猎杀大象为生,因此象群早已熟悉了他们的气味,便躲得远远的。你们说大象是不是灵性十足?
《最后一头战象》这本书,给了我许许多多的思考。我想严厉地谴责那些买卖象牙的人们,象牙并不代表财富,反而只会彰显人性的丑陋!有一句话说得好,没有买卖,就没有杀戮,让我们要行动起来吧,抑制象牙贸易,怀揣一颗善待生命的初心,去敬畏和爱护这些生灵!
最后一头战象读后感12
合上沈石溪写的《最后一头战象》令我的心久久不能平静,一闭上眼,嗄羧那永远闭不拢的象嘴,一长一短的象脚,皱得像脱水丝瓜的皮肤,无一例外地出现在我眼前,苍老的`嗄羧在村寨里倍受尊敬和照顾,只因为它是战象,至于它的战绩,这可要从几十年前说起了……
要说几十年前,嗄羧也是一头叱咤风云的战象,驮着抗日健儿,冒着枪林弹雨,冲向日寇,日本侵略者吓得鬼哭狼嚎,丢盔弃甲。但英勇的战象也纷纷中弹跌倒在江中……嗄羧是幸运的,它活了下来,在它年老之际死神向它招手之时,它没有选择自己家族的象冢,而选择了曾经与自己共患难的战象伙伴的埋葬地,与它们永久地守护着这块土地。
大象嗄羧的高尚情怀令我敬佩。在它生命的最后时刻,它没有对救了它的小村寨视而不见,反而用自己的方式与它告别。而现在的高等生物——人,却没有大象嗄羧这种高尚情怀。大象嗄羧自始至终都有着一种帮助别人的心态,可现在有一些人没有这种心态,都是一种索取的自私心态,其实有一个实例:以前有一个大巴车没油了,而加油站也没多远了,车上的导游告诉大家,下车大家一起把车子推到加油站去,可是车上的人们都不动,几乎每个人心里都是一个想法:好不容易有一个位子,一下车再上来就没地方坐了,干脆不下车而且肯定会有人下去帮忙的,我不用担心。也有几个想下地,但看大家都不动,自己也不下了。于是这辆车就一直在那里停着,谁也不愿意下去推一下车,一直过了4个小时,终于有人沉不住气了,第一个下车推了起来,没过一会儿,其他人也陆续下了车一起把车推到了加油站。其实,如果大家一开始就推车,大家可能早已到达了目的地,所以,大家都要永远保持着一种无私奉献、关心他人的心态,我们这个世界就会更加温馨,更加美好!
最后一头战象读后感13
最后,它躺下了,躺在了埋葬着战友的百象冢里,躺在了与它并肩作战的同伴之中。我似乎听到了它激越悲壮的吼声,我似乎看到了它炯炯有神的眼睛……
它叫嘎羧,身份特殊,是最后一头战象,年轻时由于战争而受伤,落下了残疾,被好心肠的村民所收养。由于它是功臣,生活的十分悠闲,成天东家讨一串香蕉,西家喝一筒竹水,日子优哉游哉。随着岁月的流逝,嘎羧日渐衰老,身体一天不如一天。终于,他预感到了自己的死期,这头即将步入坟墓的战象,奋力披挂上当年的象鞍,在送行人们的一片哭泣声中,跋山涉水赶往百象冢,要和自己曾经浴血奋战的伙伴们埋葬在一起。苍茫暮色中,老战象用尽生命中最后的力量与同伴们汇合,与这片曾经撒满热血的土地会合。
为战而生,为战而埋。它记住了自己的身份——战象。带着心中执着的信仰,老战象毅然决然的选择,感动你我。
动物有情,人又何尝不是呢?那些人啊,事啊,在我脑海中久久不能忘怀。
《烈火英雄》中,那些逆行者——消防战士,不顾熊熊烈火,冲进爆炸的油库之中。我的眼泪,“刷”的流了下来。“为你平安,我们勇往直前!”拥有坚定信仰的他们,仿佛是拥有翅膀的雄鹰,展翅高飞;拥有坚定信仰的他们,又仿佛拥有了一本乐谱,弹奏着自身的价值。在这一次救灾中,英雄们不顾自己的安危,勇于牺牲,出色地完成了任务。在危急时刻,如果没有那生死之交、患难与共的`战友情,如果没有为他人无私奉献的精神,救援工作还会开展的如此顺利吗?那句“为你平安”,永远回荡。
我能成为云层之上,那只追求信仰的鸟儿吗?我不断追问自己。成长时期的我,总认为离这词太远太远。妈妈告诉我,其实信仰就在身边。信仰“采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜”的蜜蜂,我便会付出;信仰“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”的石竹,我便会坚韧……
我似乎懂了。有一天,我也会成为这一头战象,或是悲壮,或是激昂,带着我的信仰,奔向我的战场。
最后一头战象读后感14
这个暑假,江干区开展了“品味书香,经典朗读”阅读活动。在学校的推荐下,买了沈石溪动物小说系列中的一本——《最后一头战象》这本书。
这本书的作者:沈石溪是一个很有名的动物小说作家,他写过很多关于动物的小说。沈石溪:原名沈一鸣,1952年生于上海,现在已经是中国作家协会儿童文学委员会委员、上海作家协会理事,他创作以动物小说为主,已出版的竟有五百多万字,获得了中国作家协会全国优秀儿童文学奖、中国图书奖、冰心儿童文学新作奖大奖、台湾杨唤儿童文学奖等多种奖项。他还在1969年初中毕业时就去了西双版纳,在云南生活了8年。怪不得获了这么多的奖项,原来是因为去了这些地方,和动物有了亲密的接触,认真地观察,才写出如此生动的动物小说。
这本书主要写了三种动物:大象、野猪和熊。沈石溪和这三种动物都有一次最亲密的接触。
我最喜欢的一个故事是“象冢”
“象冢”讲述了一个为争夺头象地位而发生的故事,故事的主人公——它茨甫是一个象群的头象。而它的儿子――隆卡竟想与它争夺头象的位置,它们父子便打了起来。没打多久,隆卡的要害就被它茨甫的长牙瞄准了,它茨甫刚挑破隆卡的皮,身体就受到猛烈的一撞。他回头一看,顿时吃了一惊――是巴娅!它茨甫最爱的巴娅竟然在这样生死攸关的时刻去帮助隆卡,尽管巴娅是隆卡的母亲,它茨甫就因为巴娅而失去了头象的位置。此后它茨甫非常生气,甚至想要杀到巴娅。没想到,巴娅竟然一点儿都不反抗,任由它茨甫摆布,这使它茨甫的复仇计划冰消雪融。最后它茨甫因每天唉声叹气,终于快死了。就当它茨甫绝望时,它看见了一个身影――巴娅。巴娅来了!巴娅躺在了它茨甫的`身边,与它一次去了天堂。
我想这本书主要想告诉人们的是,动物也有复杂的生活,不是想我们想的那样,整天就是捕食、睡觉,过一天是一天。其实并不像我们想的那样,它们身上也发生着许多的故事。所以,我们一定要保护动物,让这些虽然看不到但以然发生在动物身上的故事永存。
最后一头战象读后感15
今天,我去了堂弟家,但他去上兴趣班了,我闲得无聊,见桌上有一本《最后一头战象》,就看了起来。我原以为,象性格温顺,是人们的伙伴,只是普通的动物。不过,在读了这本书后却让我感受到,动物身上也有着人类的感情。文中的主人公——嘎羧的行为深深的了我,我的心久久不能平静。
《最后一头战象》讲述的是:一九六九年的春天,沈石溪到西双版纳的一个寨子插队时,见到了曾经与日寇作战的.最后一头战象——已经五十多岁的大象嘎羧。沈石溪与它成了好朋友。两年后的一个早晨,嘎羧突然非常起来,它向养象人波农丁要回一直废弃的象鞍,让沈石溪和波农丁帮它装上。在和寨子告别后,嘎羧独自上去迎接死亡。沈石溪和波农丁悄悄地跟在后面,嘎羧没有到祖先留下的象冢,而是去了几十年前作战的地方——那里埋了八十多头当年在抗战中死去的战象。嘎羧挖了一夜的坑。黎明时,它静静地躺在坑中,和它的战友们永远地聚在一起。读过这本书后,不管别人的感受如何,我觉得很感人,热泪不停地在眼眶中打转,我被打动得很深,特别是最后一句话:“它没有到祖留下的象冢,它和曾经并肩战斗的同伴们躺在了一起。”
这句话太感人了!象竟有如此灵感,它都知道忠诚和责任是生命中最美好的东西。我们虽然不能到它心里看个明白,但我们能体会到,它那种跟同伴的友谊。此时,痛苦、、敬佩、等种种复杂而凌乱的心情交织在一起,我有一种说不出的味道。那头象的一幕幕真情在我脑海中不停地回荡着……象,它们的友情有如此力量;象,让我万万没想到的,它们的情比人的情更真切,更动人,更长久。大自然真的是既神奇又伟大,让我知道可以从大象身上学习的道理。我们应该这些大自然送给我们的朋友。我希望所有的人都能明白大自然的安排,抛去的想法,共同我们在大自然中的朋友。
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