《湖畔》读后感

更新时间:2023-04-22 08:27:26 读后感 我要投稿

《湖畔》读后感2篇

  认真读完一本名著后,你有什么领悟呢?此时需要认真思考读后感如何写了哦。但是读后感有什么要求呢?以下是小编为大家整理的《湖畔》读后感,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

《湖畔》读后感2篇

《湖畔》读后感1

  东野圭吾《湖畔》探讨的是社会里的一种现象,而这种现象在我们周围同样存在。

  大概介绍一下,小说围绕着4个家庭:并木、藤间、关谷、坂崎(电影版只有3个,少了坂崎一家),还有津久见老师,在姬神湖旁藤间家的别墅里度假聚会时发生的一起杀人事件。

  被杀的是并木俊介(简称“俊介”)律师事务所的情人高阶英里子,而凶手一开始是并木美菜子(简称“美菜子”)自己承认的,但是俊介经过自己的观察和推理排除了自己妻子是凶手的嫌疑。小说经过多次翻转,最后的真凶也没有揭开是谁,但是锁定在了4个家庭各自的小孩之中。

  东野圭吾的推理小说以短篇较多,4-5个小时就可以读完。这部小说的开头是很简单的家常聊天,同时描绘出了4个家庭的背景。但惊喜的是家长里短之后的事件进展。东野圭吾的小说《白夜行》、《恶意》在读者读完后是很清晰的知道凶手是谁,但因为有帮手帮忙抹去痕迹,所以警察无法依法逮捕,只能让真正的凶手逍遥法外。而这部小说的凶手虽然把范围缩小在孩子们的身上,但是因为其未成年的特殊性,作为家长都在想方设法帮忙掩盖罪行,其结局也是开放性的。

  《湖畔》的封面标注的是继《白夜行》后的又一力作,反映了对当代社会与家庭最严厉的拷问。这部小说最直观反映了目前社会中教育存在的阴暗面。俊介的儿子是继子,亲生母亲美菜子为了让儿子能进入条件优越的私立中学计划奉献自己的肉体,其他3个家庭的母亲已然做了牺牲。从中看出,在教育观念上,东亚国家是如此的雷同。家长在孩子的教育上都投入大量的精力和财力。所有城市的学区房都是城市里的价格高杆,并且供不应求——为了让孩子能够进入重点中学,花重金买学区房以求就近入学的便利。

  在孩子上小学期间就开始报名上各种兴趣班,仿佛要把各自的孩子都培养成音乐家、舞蹈家、艺术家,但一到初中、高中就立马要求孩子放下所有兴趣,专攻学习。小说里上重点中学前除了面试孩子,还要面试家长的背景。小说类似的情节也出现在我们身边的重点小学入学前,如果超出名额就要摇号,堪比中奖现场。

  我们从小到大倡导的素质教育并不能缓解家长进入重点学校的焦虑。也许确实有部分家长认为无所谓重点不重点,但大部分的'家长还是认为能够进入重点中学是为孩子的未来加码。个人认为,重点学校不仅仅是单纯的学习氛围,还有就是和优秀的学生待在一起会被激励上进,激发竞争的斗志,而且以后的眼界也会有所不同。当然,如果孩子本身不具备竞争能力,而且不能很好地适应有压力的氛围,那么,最好随遇而安,毕竟身心健康最重要。

  《湖畔》这部小说以杀人故事衬托出一个社会性问题。书内没有描写任何一个人的心理状态,只通过俊介的观察和描述每个人的细微动作,让读者自己揣测、推理。如果有类似经历的人会比较共情,从而产生共鸣。东野圭吾的小说就是如此的让人着迷。

《湖畔》读后感2

  小说的最后写道,"就算尸体不见了,我们的灵魂也无法离开这湖畔吧。"这样轻描淡写的简简单单的一句话,却在我的心中掀起了波涛海浪,这部作品对现实的拷问,也牢牢的印在我的心中。

  首先,我必须赞叹作者的写作功底。回顾整本书,作者在许多处都为结局埋下了伏笔,只是在阅读时的好奇于了解故事的下文,而沉溺在紧张感之中。而且我们惊奇的发现,文章似乎没有一处对人物的心理描写,但通过他们的动作、语言、神态,每个人物都表现得很透彻。我想,这也许就是知名作家与高中生的写作水准差异了吧!

  《湖畔》基本上是一部讨论家庭的小说。讲的是四个家庭间,由于孩子们要考某所私立中学而一起补习,表面上是再正常不过的聚居,实际上却暗潮汹涌。父母为了孩子们能顺利考入理想的学校,不惜花费金钱,甚至逾越道德底线。这深刻揭露了日本的一大社会问题,当然也不同程度的存在于中国。日本人民普遍追求于精英教育,以学历的高低来衡量一个人的能力、素质。孩子的能力当然需要纸上登出的认可,但是,这不代表一切。这是整个社会的风气,一个人的看法如何能改变社会的风貌呢?而正如此,小说中的孩子成了杀人犯!作者以这一杀人动机深刻的揭示了,日本社会,以学历讨论成败的不良风气。

  小说的最后还阐述了另一种杀人动机。我居然忘了,不是你们那些复杂的动机,章太有更单纯的动机——想要将父亲从情妇手中抢回来的动机。这句推理深深地刺痛了我的心。父亲俊介对儿子章太的事情并不上心,也许是由于他并非亲生,也有可能是日本男人以事业为自己的中心,家庭只不过是附属。但是对章太来说,父亲很重要,是一个家庭不可或缺的一部分。而章太对俊介是有感情的,尽管不是亲生父亲,但章太很懂事,还拿了父亲的`车钥匙偷偷给他装上木雕。英里子的存在,对章太的家庭来说无疑是一种威胁。作者向读者阐述这一杀人动机,是想告诉我们,对孩子来说,家庭的完整非常重要,但又些父母连孩子这一小小的愿望都不能实现,仅仅是关心他的学业成绩,而疏忽了对孩子精神上的培养。孩子犯下杀人的罪行,那么父母才是罪魁祸首。然而,结尾俊介被孩子章太的爱所打动,放弃了报警的念头,人性的光辉重新出现在小说中,这让我看到爱将战胜所有的丑恶,世间还是笼罩在暖暖的温情下。

  当然不可否认的是,文章中的四对父母,让我看到了人性的扭曲。表面上,母亲为了孩子甚至牺牲了肉体,看似伟大,但文章也写到家庭之间开磕药派对,这难道也可以以孩子作为借口吗?他们就像披着羊皮的狼,并不是真正关心孩子。换个角度看,虽说父母为了孩子升学考试做了很多,但做人才是最基本的,父母连自己的孩子不可能杀人都不敢肯定,岂不是很可笑?

  "东野圭吾以最简单质朴的语言不断地诉说人性的隐恶与救赎,是其作品最迷人且匠心独运的部分。"读他的文章,最深刻的就是在批判扭曲的人性后体会不一样的温情。

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