读《阳光姐姐》有感

更新时间:2023-04-26 11:49:25 读后感 我要投稿

读《阳光姐姐》有感11篇

  当看完一本著作后,大家心中一定有不少感悟,何不静下心来写写读后感呢?那么我们该怎么去写读后感呢?以下是小编为大家收集的读《阳光姐姐》有感,仅供参考,大家一起来看看吧。

读《阳光姐姐》有感1

  开完家长会的这段时间,孩子的读书兴趣有所提高,当然作为家长找也要紧跟上,晚上和孩子一块读二十分钟的书,当他读这本书时,笑得前俯后仰,说很热闹,我想也来凑个热门吧!

  哎,你别说读孩子的书,那感觉就是不一样,就像自己又回到了学校,又成了一名学生。仿佛自己置身其中。这本书实际是一本特别的'班级日志,从中可以了解孩子日常生活的点点滴滴,里面有欢笑,有泪水,有友谊,可以了解孩子的心声,因为现在的孩子都有自己独特的见解和为人处事方法,家长不能一味地坚持自己的意思,一意孤行,多和孩子沟通,理解万岁吧!

  在这里我也想征求一下于老师的意见,我们班是否也仿照一下,让孩子有天天写日记的习惯,因为通过开这次家长会发现孩子的写作水平实在是一般,写日记可以内容不限,字数不限,但字迹必须规范、整齐,我想练笔多了,孩子的写作水平会有质的飞跃。

  最后,我想说以后会和孩子一块多读书,丰富自己的头脑。

读《阳光姐姐》有感2

  前不久,我在学校的“跳蚤书市”上购买了一本书名叫《阳光姐姐小说派》的书,这本书的主编是伍美珍,内容是一群小读者们写的丰富多彩的校园故事。

  读完这本书,我感觉这群小读者把故事里的人物描写的很生动。比如《我班流行写小说》这篇让我很有共鸣,因为有一阵子我也迷上写小说,每天写完作业就偷偷地把作文本拿出来写上一段,发生在班级里的'一件小事、一段小小的心情……等等,都可能成为我写作的内容。但遗憾的是我没有坚持写下去,所以看到这篇文章,我很有感触。还有就是一篇叫《倒霉的期中考试》,让我就觉得写的就是我自己,因为我们期中考试刚刚过去啊遗憾的是不算薄的一本书,我一会儿就看完了,意犹未尽啊!虽然有些小作者的写作手法还很稚嫩,但说的写的都是我身边的事,看完后让我就有一种把没有写完的小说写下去的冲动。也许我开始写的不够好,只能孤芳自赏,但我想,如果我坚持写下去,说不定有一天我的小说也会出版。加油!

读《阳光姐姐》有感3

  你们知道阳光姐姐是谁吗?对了,阳光姐姐就是伍美珍。我特别喜欢看她的书,今年暑假我去书店买了一本《阳光姐姐幽默派之把我的秘密告诉你》,我爱不释手。

  这是一本关于马斯琪和她们班同学之间发生的一连串的幽默故事。马斯琪有三个死党:小麦、锁锁、虽然(马斯琪同学的名字)她们四人组成了S4组合。()马斯琪的同桌是八爪鱼(绰号,因为手像章鱼的手)。前桌是阿里路(绰号)。我觉得最搞笑的一篇就是给阿里路一家取绰号:"那天晚上,"我"在电视屏幕上看见一个长得和阿里路一模一样的人,穿着长袍。跪在地上唱歌,于是,"阿里路"这个绰号正式在"我"大脑里诞生。

  后来,阿里路的爸爸来学校被"我"们瞧见后,便得了个"阿尔卑斯"的`外号!

  在往后,"我"们又给阿里路的妈咪取了个昵称,叫"阿塞拜疆".不仅如此,听说新来的地理老师是阿里路的舅舅,"我"们就送他一个"阿基米德"的绰号!

  你们说是不是很有意思、很搞笑啊!

读《阳光姐姐》有感4

  暑假里,我读了一本有趣的书《阳光姐姐校园派》,书中的"好朋友测试实验室"一栏目给我留下了深刻的印象。

  在这一栏目中,每个人都有自己的想法:有的'以诚相待,有的互相尊重……其中有位网友和朋友吵了架,通过字向"阳光姐姐"表达,"阳光姐姐"的回答是:不管是谁的错,你去和她道歉,求得她的原谅,这事不就过去了吗?嗯,我也这么想,可什么样的朋友才是最好的朋友呢?我一直不明白,但自从那事后,我也有了自己的想法。

  妈妈生弟弟时,爸爸辞掉了工作从外面回了,在家待了一段时间,后又出去了,却一直找不到工作。有一天,爸爸打电话说,他的朋友帮他找到了一份不错的工作。我便问妈妈:"为什么爸爸有那么多朋友都愿意在他困难时帮助他呢?"妈妈听了,语重心长地说:"那是因为你爸爸平时为人大方,有好东西都会和朋友们互相分享,在工作上,也总是愿意帮助别人。"妈妈说有一次,爸爸的同事拿到了一批很难做的货物,去找爸爸帮忙,爸爸二话没说就同意了,爸爸的同事因此也顺利交了货。从此,那位叔叔就和爸爸成了好朋友,这次的工作,就是那位叔叔帮忙找的,爸爸可感动了。

  听了这么一席话,我还有些迷惑不解,妈妈又继续说:"你知道‘舍得’二字为什么放在一起吗?因为有舍才有得,你只有在春天付出努力和汗水,才能在秋天收获丰硕的果实,交朋友也是如此。"

  "哦!我明白了,‘舍’是付出和给予,而‘得’就是困难时,朋友伸出的援助之手啊!"

  从那以后,我明白了"舍得"的真正含义,也明白了与好朋友的相处之道---好朋友,背靠背,互尊重,诚相待。

读《阳光姐姐》有感5

  人们一直说:“一个人只有一个生命,失去了就再也回不来了。”自从我看了阳光姐姐——伍美珍写的小说后,我深受感慨。

  小主人公盛欣怡有一个辛福快乐的家庭。但是,妈妈突然得了不治之症——癌症。这个突如其来的消息使她的生活都发生了很大的变化。在这个过程中,她的的确确的体验到了生命和爱的涵义。最终妈妈还是离开了她。

  我和盛欣怡一样曾经失去过最爱的.人,但是“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺 ”人有悲伤和欢乐,也有离合,月亮也有阴和晴,也有圆形与月芽形。我们终究改变不了自己的命运,就如同那四季的叶子,春天新鲜的叶子长了出来,到了秋天它们就会凋落。到了冬天,那些枯叶就会融入大地,用它们全部的生命之爱孕育来年新的生命。地球上生命的轨迹大致都是如此。

  虽然我们改变不了自己的命运,但我们可以面对生活上的各种困难,去迎接生活上的险阻。

  生命,一个令人害怕的词汇,同时生命又是多么的脆弱。每一个人从生下来时就要面对死亡!

  让我们在崭新的明天快乐的迎接生命中的每一天!

读《阳光姐姐》有感6

  阳光姐姐走了,却把阳光带到了一个从来不知道阳光是什么滋味的盲童的视野里,你能说她离开我们了吗?

  从阳光姐姐在那条长廊上遇到那个可爱的女孩茵茵开始,我们就盼望着她们的友谊能够天长日久,茵茵是用她的心灵在歌唱,阳光姐姐也是用她的心灵在感知一个盲童的世界,那里没有黑暗,只有阳光似的歌喉在歌唱感觉出来的世界。可惜她们的友谊在茵茵获得角膜的时候静止了,茵茵恢复了视力以后迫切地想看看阳光,想去看看她的阳光姐姐。茵茵得知真相后哭了,阳光姐姐被白血病夺去了生命,却把光明留给了她,使她那双又黑又亮的眼睛里染满了阳光。

  反复读《阳光姐姐》的故事,一次又一次的被感动着,感觉窗外的阳光是那么的耀眼,那么的灿烂。阳光在我的眼中仿佛变了一个样子,空气中到处浮动着生命的绿意,我仿佛能看见阳光姐姐在天堂里微笑着注视着我们。

  我眼前的文字在飞翔,我的脑际回荡着《爱的奉献》那首歌曲的.旋律:这是心的呼唤,这是爱的奉献,这是人间的春风,这是生命的源泉 。我真诚地希望阳光洒满世界的每一个角落,就像阳光姐姐一样无私地奉献出自己的爱心,‘只要人人都献出一点爱,世间将变成美好的人间。’把我们的爱心拿到阳光中晾晒一下吧,尽自己的能力让这个世界充满阳光。

读《阳光姐姐》有感7

  今天,我读了伍美珍姐姐写的一本书,深有感触,让我的心停留在了那本书中。

  伍美珍姐姐写过很多书,每一本都精彩极了。这一本书深深的写了小学6年级告别的那时的故事,这本书中讲了同学们在六年级毕业的时间里发生的事,书中的杨潇洒是个调皮、机灵的小男孩,一开学时,就迟到,还在教室里说话被宋老师批评了一顿,一期末考试结束,他的.心里却是不知道悲伤,只知道放学的乐趣,可在散学典礼时,全班都哭了,他发出内心的声音唱出一首《六三HIGH起来》各位同学跟着一起唱,老师们也跟着被感动唱了起来。

  在轻松幽默的主调之中,我感受到了作者怀念着毕业的时候,我也感受到毕业的“痛苦”和思念,一起生活了六年的小伙伴,就要离开我身边,去寻找自己的梦想,一个个小伙伴,在身边度过了多么美好的日子,一起玩耍,一起打闹,眼看自己也要毕业了,一天天的分离,快乐慢慢流失,忧伤一点点突破内心。

  还有一年半的时间就要跨出学校的大门去迎接新同学,新老师,新学校,我怀抱着离别的伤感,对现在相聚时间的珍惜,想象书中同学们那样,一吐对未来的期望。

读《阳光姐姐》有感8

  这个暑假,妈妈为我买回了一本阳光姐姐作文派系列的蓝色风铃的絮语,这本书就像是一本好词佳句,其中最让我印象深刻的是《范文杰小小狂欢曲之争吵》结尾的话语:“每一个人都不是完美的,都有优点和缺点。发现自己的缺点和别人的优点,努力做到取长补短,我们才能够变得更优秀。”是呀!在学校,大家总因为自己比别人优秀,就觉得自己很了不起。相反那些默默无闻的同学身上的'优点,却是最值得大家学的。在生活中,常常有人抱怨自己缺点多,不能像别人一样拥有成功的喜悦。其实,每个人都会有缺陷,就像被上帝咬过的苹果,有的人缺陷比较大,正是因为上帝特别喜欢他的芬芳。正如缺陷,只要我们学会欣赏,我们就不会沮丧,因为我们正是那上帝特别喜爱的苹果。

  我记得我们学过一篇课文叫《将心比心》,把他人拿来做镜子,看他人的优点自我鞭策,看别人的缺点反省自己。其实,世界上的每一个人都都有自己的优点和缺点,没有一个人是十全十美的,不要因为自己的优点而沾沾自喜,学会欣赏也是一个人的自身修养。欣赏是一种情怀,欣赏是著名的雕塑家罗丹曾说:“生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”只有懂得欣赏的眼睛才能发现美。因此,懂得欣赏的人是幸福的。欣赏是一种学习,是一种值得社会上每一个人的学习。生活里,每个人都有每个人的优点,每个人都有每个人的弱点。学会欣赏,就要时刻看到别人的优点,让别人的优点自觉地成为自己的优点。久而久之,你便自然成为一个优秀的人;优秀的人,自然也懂得欣赏。

  同学们,让我们平等的对待身边的每一个人吧!无论他是成绩如何的差,还是身体缺陷,都不要以异样的目光去看待他们,也不要去瞧不起,或许他们也是你人生道路上的导师。

读《阳光姐姐》有感9

  这个寒假我读了两本书,一本是《阳光姐姐的派之天使的糖果约会》,另一本是《阳光姐姐的派之香草味的甜梦》。

  看完这两本阳光姐姐系列的书,我今天要发表一下我的读后感。这个系列的书都是大作家伍美珍阿姨写的哦!其中的内容分为三个部分,第一部分是优秀,第二部分是阳光姐姐的点评,第三部分是优秀的小作者的个人档案。

  第一部分的优秀有描写人物的,有记事类的`……其中的童话故事生动有趣,里面的人物角色让读者记忆深刻。这些优秀对小学生的写作方面很有帮助,文中用的比喻句很多,词语用的很巧当,句子写得十分精彩,认真看过这本书的同学今后写作文一定会进步的。

  阳光姐姐的点评部分对小作者的写作思路作了认可,有一篇《我的另类朋友》中描写了我的朋友小悠,他上四年级,现在在学象棋,有一双闪烁着智慧的小眼睛,小小的鼻子,经常带着笑容的小嘴,他有些耍赖,有些搞笑,颇让我无奈。这一段描写看完,在我的脑海中立刻就浮现出了小悠的样子。还有一篇《可爱的朋友》,讲的是小兔和小鱼们的故事,文中写到小兔用充满气的轮胎当救生圈到河里和小鱼美美玩耍,因为玩得太开心,一时间忘记了自己不会游泳,一不留神放开了轮胎,失去轮胎的小兔在水里扑腾起来,小鱼美美急得团团转,这时一条小鱼想出了办法,她召来了河里所有的小鱼,搭成了一座鱼桥,把小兔救上了岸。看着看着我感觉自己身临其境一般跟着她们紧张,真替她们捏了一把汗!

  最后,是小作者们的个人档案,我发现他们都有一个相同的爱好,那就是喜欢阅读。俗话说读书破万卷,下笔如有神,讲的就是阅读的意义所在了。

  同学们,我们也要向这些小作者学习,利用课余时间多看这类好的课外书籍哦!这样才能增加我们的知识量,丰富我们的语言能力。

读《阳光姐姐》有感10

  今年暑假我读了一本书,叫《阳光姐姐小说派》,这里面说了许多学生小学六年级的生活,他们六年级要离别时的难过,让我有喜有悲。

  女主角“晴天娃娃”刚来到新班级时,认识了许多好朋友,她是一个交友大使,好多人都想和她做朋友,好像和她做了好朋友,就非常有面子。我看后心里出现了一个疑问:这是为什么呢?看到后面我才知道是因为“晴天娃娃”是一个名副其实的大队委,所以许多的小朋友都想和她成为朋友。“晴天娃娃”不仅是一个大队委,还是一个“小作家”。她的朋友除了班里的好伙伴,还有她的笔友,为什么称做笔友呢?是因为她写的书,非常好看,班里有许多人,都在报纸上看到过她写的文章,她的作文上过很多的报纸,就有许多人会认识她了啊!她的朋友还有她的书迷呢!

  我看了这本书,我知道了,六年级的生活可不是闹的.玩的,六年级最后是要小升初的,就要和生活了五年的同学们告别了,以后就见面的机会不多了。我知道了为什么书里的人在分别的时候都要开班级告别会,原来都不忍分别啊!我马上就是六年级的学生了,也要经历这些事,之后我就是一个初中学生了,再也不是小学生了。

读《阳光姐姐》有感11

  我和爸爸一同读了《阳光姐姐》这篇故事,我们被故事中主人公的事而深深感动。故事讲述了15岁的阳光每天放学经过长廊都会碰到一个双目失明的.小女孩茵茵在那里唱歌,慢慢的她们成为了好朋友,阳光了解到茵茵因一场大病双目失明,但茵茵总是充满希望的对她说,只要有一副眼角膜,好的眼睛就会好起来。这让我们看到了茵茵的坚强,她没有被失明所压垮,总是对未来充满希望。后来阳光因得了白血病而去世,临死前将眼角膜捐献给了茵茵,使茵茵重新看到了光明。这让我们看到了阳光的无私奉献精神。

  这篇故事告诉了我们,生活中有许多不幸的事情我们无法改变,但是只要我们每个人都献出自己的爱心,这个世界就会充满阳光。

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