读《命运》有感

更新时间:2023-04-30 14:29:49 读后感 我要投稿

读《命运》有感

  当细细地品读完一本名著后,大家对人生或者事物一定产生了许多感想,是时候静下心来好好写写读后感了。那么如何写读后感才能更有感染力呢?以下是小编收集整理的读《命运》有感,仅供参考,大家一起来看看吧。

读《命运》有感1

  性格决定人的成功看了这本书才知道,原来性格对人们的影响会这么大,原来性格对于人的成功也起着重要因素。书中介绍了三个成功的人。金融家摩根的成功,很值得我深思。有位美国记者采访摩根,问他决定他成功的条件是什么,摩根毫不掩饰地说是“性格”。

  可见性格在成功中起决定作用。然后记者又问他,资本和资金哪个更重要。老摩根一语中的答道资本比资金重要,但最重要的还是性格。另外,这里还讲到世界巨富巴菲特和比尔·盖茨演讲。当学生们问道“你们怎么变得比上帝还富有”这一兴趣的.问题时,巴菲特说:“这个问题非常简单,原因不在智商。

  为什么聪明人会做一些阻碍自己发挥全部工效的事情呢?原因在于习惯、性格和脾气。”盖茨对此表示赞同。前几天看了一篇有关战争年代两位历史大家的文章,让我感受颇深,掩卷深思自我反省了一番: 同样是同一时代的历史大家,钱穆却一路好运,事事顺心.而陈寅恪却厄运连连,终生不得志.表象看似乎都归于世事战乱及人们迷信的命运造化,但细想却与性格不无关系。还记得每次我在完不成某件事情的时候,总是喜欢发脾气,一点都没有耐心去重新做,我妈每到这个时候就说我性格一点都不好,我没在意,现在想想真是太不应该了。

  看来,无论是在工作或生活中,都是性格决定命运。性格好比水泥柱子中的钢筋铁骨,而知识和学问则是浇筑的混凝土。人生在世,很多情况下命运并不能够如想象中那样一帆风顺,荀子说:“人之命在天”主要是强调人对待天的态度,请保留此标记的命还在于如何对待天,而人对待天的态度则取决于自己的心态和行为方式,现实生活中,成功与失败最主要有两方面因素,一方面是机遇,另方面就是个人的性格决定的。

  机会对于我们大家都是平等的,有些人就能够抓住机会,取得人生成功.性格决定命运,这并不是夸大其词,人的命运主要归结为自己的心态和行为,而不能归结为上帝的安排。一个人是幸福还是悲伤,主要是自己的性格因素决定的,在环境中由认识、情绪、意志活动而构成对事物的看法,稳定下来经常习惯性的行为举止而形成的性格,芸芸众生,没有两个性格完全一样的人,如同世界上没有两片一模一样的树叶。 命运不是安排,而是性格的模化演绎着生活的多彩世界!

读《命运》有感2

  放假期间,我品读了一本名为《谁的命运都能改变》的书,文中的人生哲理给我留下了深刻的印象,耐人寻味.

  书中讲述了一位以色列的行为学家在年轻的'乞丐中搞了一次施舍活动,施舍物有3种:400新谢克尔,一套西装和一盆以色列蒲公英.行为学家做了一个统计,统计结果是:近90%的乞丐要了400新谢克尔,近10%的乞丐要了西装,只有百分之零点几的乞丐要了蒲公英.结果10年后,要新谢克尔的乞丐至今基本仍为乞丐,要西装的乞丐,大部分成了蓝领或白领,要蒲公英的乞丐全部成了富翁.根据结果,行为学家作出了解释,要新谢克尔的乞丐只想得到收获,不想付出;要西装的乞丐他们想到的是改变自己的形象,即可改变自己的人生;要蒲公英的乞丐他们想到的是寻求并抓住自己人生发展的机遇.

  看了之后感触很深,最后者的精神正如我们教学中"二期课改"的精神,要求教师不要一味地满堂灌,把学生训练成只会接受,不会思考的知识上的乞丐.因为这种教学方式只会让学生想到收获,不会想着怎么付出,而这些知识只要一不用,时间一久就会全部被遗忘.所以我们教师就应该想着怎么在自己的教育教学中施予学生"蒲公英",这种"蒲公英"是学生学会学习、学会合作、学会探究等综合能力,只有学生拥有这些能力,才能挖掘他们自己更多的才能,发展他们更多的潜能,使他们终身受用,成为一个真正知识和精神都富裕的人.

读《命运》有感3

  我读过许多文章,《不向命运低头》一文是我最喜欢的文章。只要一有空,我就拿出这篇文章来读几遍,细细品味其中含义……

  这篇文章主要记叙了张海迪阿姨在因病全身三分之二瘫痪的情况下,并没有自暴自弃,而是以惊人毅力进行自学的故事。在15岁时,张海迪立志学医,专功针灸,自学医学院课程,还耐心地为人民治病服务;为了能开阔视野,学到更多知识,张海迪还自学外语,经过几年的努力,她终于能阅读多国外语小说和报刊,并开始翻译小说,出版散文集等,最终取得哲学硕士学位。读着读着,我眼前就仿佛浮现出张海迪阿姨拿着镜子,一次又一次地练习发音的情景;仿佛看到她一遍遍地练习针灸,自学医学知识,为病人治病;仿佛看到她废寝忘食地在灯光下翻译外国小说……

  读完这篇文章,我心里感悟颇多:人生的旅途充满曲折,就像那浩瀚的大海,有时风平浪静,有时掀起阵阵惊涛骇浪。但不管怎样,我们都要以张海迪阿姨为榜样,从小培养坚韧不拔的拼搏精神,遇到困难和挫折不畏缩,不低头,不流泪,永远昂然奋进,直到取得成功,——因为只有不肯拼搏的.人,才会虚度日子,才会害怕困难。

  在中国历史上,也有不少不畏挫折、不向命运低头的人。在汉朝,汉武帝命令大臣苏武出使匈奴。单于见苏武十分刚烈,觉得人才难得,劝他投降,苏武正气凛然,毫不屈服。后来,单于把他发配到北海去牧羊,他受尽折磨,历尽艰辛,一去便是19年,其间妻离子散,家破人亡。但苏武坚贞不屈,保持了民族节气,终于回到国土;汉武帝把司马迁打入监狱,他遭受了百般折磨和奇耻大辱,还被施行了残酷的腐刑,但他顽强地坚持活下去。3年后,他出狱了,每天坚持写作。多年后,他终于完成了我国第一部纪传体例的通史,成为中华民族的文化瑰宝。他们是多么可敬!多么令人钦佩啊!

  读了《不向命运低头》这篇文章,真的使我受益匪浅。的确,古往今来,多少人面对挫折,用顽强的意志,奏出了生命乐章的强音。让我们以他们为榜样,做一只暴风雨中的雄鹰,勇敢地去在风浪中搏击吧!

读《命运》有感4

  我在三年级时便读过这篇文章,使我很感动,这学期课文中又一次读到,使我更敬佩霍金那不断面对并解决一个个困难,不断向接踵而来的命运挑战的精神,读向命运挑战有感作文。最终,他用那顽强的精神战胜了命运。

  我在电视报纸上经常看见一些高材生自寻短见。他们有的攻读完某某著名大学或博士,可在向另一高峰挑战时,却失败了,,本来踌躇满志,把握很大,没想到到却出乎意料的失败了,有的便自杀,他们认为着对他们来说不是不是现实,但他们的`自暴自弃却不会赢得大家很多的痛惜,因为这些痛苦完全可以克服,完全可以“这次不行总结经验下次再来”。这是我母亲在我面对失败时常说的一句话,也许他们也了解霍金便不会如此。

  相比较,霍金不也考上了学子们梦寐以求的牛津大学,他刚毕业,准备施展抱负时,命运却对他是极不公平的,甚至是残酷的,,他自己措不及防的患上了骨髓萎缩症,这可是比癌症更可怕的绝症,他逐渐脚不能走,手不能动,讲不出话,可他不仍旧为科学做出了巨大的贡献,做出了常人都做不到的事,忍受这常人体会不到的痛苦,体现出常人无法想象的坚强的毅力。这样,他都能成为剑桥大学的教授。何况那些身体健全的年轻人,他们没有压力,没有痛苦,高不成,低处就那么不能将就吗,不能从另外很多条路走吗,可以,甚至可以做得更好。

  假设他们也患上绝症,他们岂不是更受不了,或者虚度余生。霍金却奇迹般地如正常热一般活着,走上正常人的道路,踏上半场努力为人类作出惊人贡献的道路。我也曾惊挑战过,比赛、考试、同学,一次两次三次,有失有成,有好有坏,成功是快乐的,失败也是值得纪念的,那一种都那么让人回味无穷,不论成功与否,总夹带着一丝快乐和淡淡的辛酸。挑战近视是我记忆最深刻的。

  今年年初,我以戴上半年400读的高度近视眼镜。一听到这个消息便精神恍惚,千恨万恨平日里不注意用眼卫生。于是我努力制止长期用眼,一学期下来,我眼镜度数增加得少些,使我微微有鞋高兴,因为挑战成功了。以前听别人谈起电脑游戏都羡慕,想玩,但不能玩,多少有些心动,但我一直坚持着,挑战着,终于我不再心动,而只注重眼睛,我相信,我能成功。不管挑战什么,挑战便是一种勇气,结果固然重要,但过程中那股不断坚持拼搏的精神更重要!

读《命运》有感5

  有人说,这个世界从出生就不公平——有人生在富豪家庭,家财万贯;有人生在平民家庭,贫困潦倒。也许我们无法改变这个先天的命运,可是我们后天的明天是否好好把握了呢?文中作者喂筹集学费而兼职多份工作以至于病倒,可是他收获的是心灵的`慰藉。“生命不息耕耘不止,奋斗者的心田永远是春天!”春天是一个温暖而又阳光的词汇,处于中学时代的我们,什么是春天呢?我心底的“春天”告诉我:你没有负了老师,家长的期望,没有违背心灵的道德,做一个善良上进的女孩,这就是春天。

  文学真是样伟大的东西。鲁迅弃医从文,为的是拯救国民精神;林海音的《城南旧事》,让多少人忆起童年;冰心的《繁星春水》又让多少人感受到爱,体会到爱的哲学……

  我想,人总是要往前走的。我虽是娇弱女子,却不想被命运束缚,我要用我的文章,去唤醒“被命运扼住咽喉”的人,告诉他们——命运在你手心,要想改变,还是要看你是否有勇气将手攥起……

读《命运》有感6

  我怀着激动的心情读完了《向命运挑战》这篇文章,文中的主人公深深的打动了我,《向命运挑战》读后感作文。一个被确认只能再活两年的人,却改变了自己的命运,活了几个两年半,这是个多么惊人的奇迹啊!

  书中的主人公是霍金,他21岁时患上了一种非常重的绝症,医生说他只能再活多两年半,可是霍金并不因此而放弃自己的生命,而是勇敢地站起来,与病魔做斗争。最后,全身都不能动弹,只有两只手指可以动弹。他虽然离宇宙如此的遥远,但他的思维却飞出了地球,去探索宇宙的奥秘。他活了一个有一个春秋,为我们写下了一万多字的书册。

  当我们遭遇困难时,消极的人总是用悲伤的眼神去看待世界,他们不敢去面对困境,容易退缩和逃避,不去为成功找办法,总是为失败找借口,积极的人就不一样,读后感《《向命运挑战》读后感作文》。他们总是想方设法寻找解决困难的`途径。他们会为理想而活着,敢于向命运挑战,乐观向上,勇敢的说:“不要害怕!”别人没有遭遇到的事,却发生在我们的身上,让我们有一片充满白云的天空!

  读了这篇文章,使我真正感受到,人是可以向命运挑战的,在困难面前要不倔不饶,敢于和困难作斗争。

读《命运》有感7

  今天,我读了《向命运挑战》这篇课文,让我感慨万千。本文记叙了21岁的霍金在前途无限时,却得了绝症,医生说他只能活两年半了,但他没有向命运低头,而是向它不断挑战,终于成为一名伟大的科学家,活了一个又一个两年半,创造了奇迹的故事。

  读了这篇文章,不仅仅是因为他为社会做出了贡献,为自己的生命留下了辉煌,使我感动还因为他用自己的实际行动征服了命运的.精神令我折服。面对身残的困境,若是常人可能会垂头丧气,丧失生存的信念,或是对自己说:“算了,反正一共只有两年半了”,痛苦地死去,平庸地消失。霍金的举动是常人难以做到的,难以想到的,他的成就让世人惊叹。他在自己重病时,发现了黑洞的蒸发现象,推论出黑洞的大爆炸,建立了一种非常科学的模型,取得了辉煌成就。

  我又想到了实际中的人们,他们如果得了绝症,只会忙着写遗嘱、分遗产、交代后事;忙着向万能的主祈祷;忙着过电影一样回顾一生中那些精彩的瞬间;忙着哀求医生不惜一切代价用最好的药治好自己,又有那个能像霍金一样呢?我又想到了自己平时,是多么胆小、脆弱。一次,我的脚被自行车绞了,就大哭大闹躺在床上大吃大喝,不肯看书学习,耽误了不少宝贵的时间,想到这儿,我十分惭愧。霍金在生与死濒临高潮时所表现出的勤奋、超然、镇静、无畏,令我深深折服。对一切生命有机体来说,命运是不易改变的,改变它需要你不断地努力、努力、再努力,稍一停息便会前功尽弃。普通人会因为没有勇气、没有信心,而 放弃机遇,不战而败。但是霍金没有,他不信命运有多大的能耐,在他心里只有一个念头,向命运挑战,做命运的主宰。

  像霍金一样的人还是有的,例如张海迪、海伦.凯勒等,他们之所以可以坚强地活着,为社会做贡献,为自己的生命留下光辉,那是因为他们有一个共同的目标:向命运挑战!

读《命运》有感8

  最近我读了一本书,书名叫《改变青少年命运的100句金玉良言》。这是给我们学生的人生赠言,让我们学会勇敢面对生活,感谢失败,超越自我……其中最喜欢第一篇《对生活心存感恩》。

  故事讲述的是英国剑桥大学应用数学及理论物理学系教授史蒂芬·威廉·霍金的经历。霍金被人们誉为是继爱因斯坦之后最杰出的理论物理学家 。可他却是一个高位截瘫的残疾人,被确诊患上了“卢伽雷氏症”,即运动神经细胞萎缩症。面对病痛的折磨,他不气馁不服输,总是乐观向上。病魔一次次折磨,直到他完全瘫痪,除了可以歪动的大脑和微动的手指,他几乎失去了一切。就是在这样的情况下,他极其艰难地写出了著名的《时间简史》,探索着宇宙的起源。霍金这本科普著作在全世界的销量已经高达2500万册,从1988年出版以来一直雄踞畅销书榜,创下了畅销书的一个世界纪录。

  除了他的聪明才智和惊人的毅力,更令人钦佩的是他的乐观。难怪有人称他是“轮椅上的英雄”。在一次学术报告会结束之际,一个女记者问霍金觉不觉得老天对你很不公平,让你失去很多。霍金乐观地说:“我还有一根能活动的手指,一颗能思维的大脑……”所有这些,都让他对生活充满感恩。

  看到这里,我被深深地感动了,霍金真是了不起。有人说,每个人都是被上帝咬过的苹果,只因为上帝特别喜欢某些人的芬芳,所以才对他咬得特别重。也许霍金就是这样的一只苹果,上帝给了他残缺的肢体,却让他拥有着生命的芬芳。

  掩卷深思,感觉自己是多么幸福。是啊,我们每一个人都要对生活感恩,只有怀着一颗感恩的心,才能闻到生活散发的芬芳。感谢亲爱的爸爸妈妈给了我一个健全的身体,给了我无限的幸福和关爱,感谢敬爱的`老师给予我很多的关怀和培育,感谢所有关心我的人;感谢清澈的小溪,感谢辽阔的大地,感谢所有有生命的东西……是你们让我感到生命的珍贵,生活的美好。

  上天给我们每一个人的都不会少,我们要好好珍惜自己所拥有的一切,用心去打造,就能拥有生命的芬芳。如果有一天发现命运的一扇门被关闭了,那么请不要埋怨生活。我们一定要怀着感恩的心,去看看墙的另一面,相信一定会有一扇窗为我们开着,那窗外有鸟语花香,有泉水丁冬……

读《命运》有感9

  扼住命运的咽喉

  ——读《名人传》有感

  我要扼住命运的咽喉,它将无法使我完全屈服。——贝多芬

  《名人传》的作者是法国著名作家罗曼·罗兰,书中讲述了三个赫赫有名的人物:德国作曲家贝多芬、意大利雕刻家米开朗琪罗和俄国作家列夫·托尔斯泰。他们的一生经历了很多磨难,但他们始终没有放弃,最终成了伟人。这也告诉我们一个道理:艰难与挫折是对命运和人生的最好锤炼!

  在这三位伟人当中,我印象最深的.是贝多芬,贝多芬是个音乐天才,可他的童年却十分悲惨。16岁时,母亲去世,父亲变成了挥霍无度的酒鬼,这些不幸在他心中刻下了深深的伤痕。贝多芬并没有因此而沉沦,他把自己全部的精力,都投入到音乐当中去,很快他就成名了。可就在这时,不幸的事情发生了:他的听力在渐渐衰退,到后来一点儿都听不见了。这对于一个音乐家来说,是多大的痛苦呀!但贝多芬仍然没有放弃,创作出了许多作品。

  看到这里,我不禁想到了一个和他有着同样遭遇的人——美国作家海伦·凯勒。儿时的一场大病,使她变成了一个又盲又聋又哑的人,在她的世界里,没有色彩,也没有声音。然而命运的不公并没有让她失去希望,她开始学习说话、拼写单词,她用加倍的努力,考上了哈佛大学,还成为了著名作家。

  同样,书中的另外两位主人公也是如此。他们在生活中遭遇着不同的磨难,却有着同样的精神——永不向命运屈服!

  在生活中,当我们遇到困难时,不能逃避,不能退缩,也应该像他们一样勇往直前,永不退缩。只要你能扼住命运的咽喉,成功就离你不远了!

读《命运》有感10

  《 一面墙改变一个人的命运》这篇文章讲了沃尔顿因交不起学费而去当油漆工。他为迈克尔刷房子,干活中,他不小心被砖头绊倒,在墙上弄上了一道清晰的痕迹和红色的漆印。沃尔顿便开始补救,结果怎么刷都不比原来,他便把所有的墙重刷了一遍,尽管这样做会赚不了多少钱。迈克尔知道了他的一丝不苟,开始赞助他上学,最终沃尔顿成了董事长。

  沃尔顿为何会成功?就是因为他做事情的一丝不苟,不容有一丝的不足。而在优越环境下学习的我们,也更因该如此。不管做什么事情,都要用心、都要认真地去做,要追求完美,干什么都要尽力而为。更不能因为一件事情小,而做得马马虎虎,应该像沃尔顿那样,对于刷墙这件事,都花尽心思地要做到最好,因为每一件小事,都关系到我们的未来。或许你不是很聪明,别人干起来容易的事,对你来说却很难。但是这些都不重要,如果别人付出百分之一的`努力,你就要付出百分之九十九的努力,用努力来补足先天的不足。

  “沃尔顿叹了口气,决定再去买些材料,将所有的墙壁重刷,尽管他知道这样做,他要多花比原来近一倍的本钱,他就赚不了多少钱了,可是沃尔顿还是决定要重刷一遍。他心中想的是要对工作负责。”每每读到这,我都暗自佩服沃尔顿,佩服他那颗对工作负责的心。我们要向他那样做事一丝不苟,才能成就未来的辉煌

  我们要向沃尔顿学习,学做一个一丝不苟的人。

读《命运》有感11

  《向命运挑战》讲了一位21岁就被医生诊断为患有绝症的人,后来居然成了伟大的科学家,他就是霍金。读了《向命运挑战》我佩服霍金的自立自强的精神,佩服他那坚强的毅力,佩服他那永不放弃的品格。

  命运对霍金十分残酷。17岁时,他考取了著名的牛津大学,21岁那年却患上了萎缩性脊髓侧索硬化症。就想一朵正要开放的花朵遭遇寒霜的打击,要是是普通人的话,肯定会对生活失去信心,对周围一切事情都不感兴趣......而霍金却不同,他想:反正就是一死,命运的能力再大,最坏也不过如此。他对命运说:“随你便吧。”他对自己说:“时间只有两年半了,不算多,要努力做些有意义的事,让生命留下点辉煌。”

  霍金为了与病魔斗争,他坚持靠自己的力量上楼,但病情却不断加重,霍金终于站不住了,坐上了轮椅,他的手指失去了活动力,只有两个手指可以动。1984年,他说话已经相当困难,吐字也不清楚了。1985年,他得了肺炎。治疗是切开了气管,从此再也不能说话了,后来,人们在他的轮椅上安装了一台电脑和语音合成器,他有两个手指在键盘上敲出要说的词,组成相应的句子,经过语音合成器发出声音来,他就用这个方法进行学术交流,做学术报告......后来霍金终于成了伟大的天文物理学家。

  我们是正常人,而霍金是残疾的',患有绝症的人,他却能成为伟大的天文物理学家,我们为什么不可以呢?因为我们没有霍金的自立自强,坚强不屈的精神。

  不由得想起刚才还一味的依赖妈妈,衣服要妈妈帮我拿,书包要妈妈帮我整,饭也要妈妈帮我盛......我哪里像一个五升六的学生,分明就是一个幼儿园的娃娃嘛!我感到脸上发热。

  我衷心的感谢霍金,他让我懂得了自立自强,我知道了今后自己该怎样做。

读《命运》有感12

  今天,我看了一篇文章,给我留下了深刻的印象。他,因各科功课考砸,所以忧心重重,哲学教授发现了他,先让他说教授手上的白纸有几种命运,教授先扔,后踩,再撕,当他认为这张纸真的成为废了,教授然后上面画了一匹骏马,学生才恍然大悟。是啊,我们遇见难题就轻言退缩,怎么可以?我们是新一代少年,是下一代国家的栋梁,不可以退缩,更不能轻言放弃!一张白纸可以用生命去绘彩,也可以扔在地上被我们踩来踩去,如果我们放弃希望将它彻底毁灭,它根本不可能有什么美感和价值,重要的是用积极的心态去对待它。

  回头想想,我有太多的遗憾,我真感到愧疚,哎,如果我遇到难题时,会换位思想,用积极的态度去对待它,那遗憾会化为乌有,成功将会迎面而来!一张白纸尚且有多种命运,跟何况我们呢?如果我们用积极的态度去对待自己的人生,就会绘彩出怎样的人生呢?是啊,我们就像白纸,而那不快将成为白纸上的.肮脏的脚印,如果我们用积极的态度去清洗它,那污渍将会成为历史,人生将永远掌握在自己手中!

读《命运》有感13

  在事业上一帆风顺,哪个人不希望?但现实证明这是不可能的。设想一下,当你事业最辉煌的时候,医生告诉你患上了“脊髓侧索硬化症”,至多只能再活两年半,你会作何感想?是在命运面前软弱一下,说:“算了,反正一共只有两年半了”,接着就痛苦地生活,平庸地消失。还是??

  我们在24课《向命运挑战》中找到了答案。这篇课文讲述的是:著名的科学家霍金患上了“脊髓侧索硬化症”后,手不行了、脚不行了、嘴不行了??但他依然坚强的活着,坚持科学研究。后来他发现了黑洞的蒸发性,推论出黑洞的大爆炸。他写的《时间简史—从大爆炸到黑洞》风行世界,发行量达1000万册。这些使他成为著名的科学家。

  现在,让我们看看大科学家霍金是怎么看的。反正就是一死,命运的能耐再大,最坏也不过如此。他对命运说:“随你的便吧。”他对自己说:“时间只剩下两年半,不算多,要努力做些有意义的事,让生命留下一点辉煌。”

  虽然,霍金—这朵正要开放的花朵遭到严霜的打击。但他依然坚强地活着,一直坚持他一生热爱的`科学研究。而现在社会上有一些小青年为了一些鸡毛蒜皮的小事就去自杀??

  这不禁令我回想起同学对我说过的一件事:据说,以前有一个叫黄华的学生因为考试考砸了,被父母狠狠地训了一顿。结果使得他情绪低落,一时想不开。就登上了学校门前的大楼,纵身一跳。结束了他短暂的生命。

  这种死是毫无意义的。当人们知道这件事后,只会叹息到:“可惜啊!这么一个花季少年就这么结束了自己的生命。唉~。”

  生命只有一次,一去不复返。不要为了一点小事拿生命开玩笑。例如:现在有一些中学生因为失恋,而一时想不开,就想去死。有一些同学给别人没收了手机,觉得没脸回家见父母,哭着喊着要死。有一些考试没考好,被父母狠狠地教训了一顿??以上这些困难对霍金遇到的困难而言简直是“小巫见大巫”。霍金遇到了这些困难依然坚强地活着,度过了一个又一个两年半,还成为了卢卡逊数学讲座教授。而我们呢?我们一遇到挫折,从来没想过怎样从失败中吸取教训,而是哭爹喊娘的,要生要死的。在这一方面,发明大王—爱迪生也给我们做出了一个好榜样。

  在爱迪生60岁那年,一场大火无情地烧毁了他家,家里珍贵的科学材料也毁于一旦。但爱迪生没有放弃,从头做起。后来还发明了留声机。

  所以,当我们面临失败的时候,

  训。想一想下次应该怎样做。如果受到了挫折,一味想着去死。这样的死,是毫无意义的,只能给家庭带来不幸和痛苦。要像霍金所说的那样:“努力多做一些有意义的事,为生命留下一点辉煌!”

读《命运》有感14

  无论学识程度如何,凡是接受过教育的人,想必没有不知道贝多芬是谁。这是位在苦难中诞生的天才。在辉煌也孤独中度过一生的天才。

  不知为何,天才往往历经坎坷,在贝多芬不算长的57年人生旅程中,耳聋的困扰伴随了他的大半个创作生涯,他的绝大部分作品,包括主要作品(除了极个别几部作品外)都是耳聋以后写的,据说他作曲时使用一支小木杆,一端插在钢琴的共鸣箱里另一端咬在牙齿中间,通过木杆的传导作用来感知音的变化,耳聋所带来的肉体上的巨大痛苦和精神上的残酷折磨并没有使贝多芬放弃对于生活的渴望和对艺术的追求,反而使他最终登上音乐艺术的光辉顶峰,这是人类精神史上多么伟大的奇观呀!

  不知为何,天才往往孤独寂寞,除了肉体上的.痛苦之外,精神上的孤独也无时无刻不存在咬噬着贝多芬的灵魂,他一生没有结过婚,但几乎无时不在恋爱,而且一直是在热恋之中,他一生向往爱情,希望能与一位贤淑端庄,纯洁无暇,超凡脱俗,温柔美丽的女性结为伴侣,可是人世间根本没有这种理想化的女性,所以他每每一往情深地疯狂追求自己喜爱的女性,到了关键时刻就往往退缩,宁可永远生活在他那浮想联翩的,理想的爱情所编织的幻影中,他孤独他寂寞,只因为在他的世界里只能容纳最纯粹的美,他不愿做世俗情欲的俘虏。

  不知为何,天才往往不被理解,虽然长期受病痛折磨和心情沮丧的困扰,他的精神也濒临崩溃边缘,但真正给贝多芬晚年带来无穷无尽烦恼的痛苦的是他的侄儿小卡尔。贝多芬以强烈的占有欲狂热地爱着他九岁的侄儿。热切期望自己能成为一个名副其实的父亲。但是小卡尔太执拗顽固,而且忘恩负义,冷漠无情,对他的恶作剧行为

  贝多芬感到不能容忍。同情又是那么地伤心,举举为小卡尔的背弃而流泪,但是他的一切努力对于卡尔来说都是浪费,因为他觉得受到伯父的折磨正如他自己说的,因为伯父要我上进,所以我变得更下流,甚至企图自杀,虽然他没有死掉,但却使贝多芬的希望完全破灭,精神也彻底垮掉,在贝多芬临终的时候卡尔竟然没有到场,但贝多芬写下遗嘱只有一句话:我所有的一切都无条件地归于我侄子。

  “一个不幸的人,贫穷,残疾,孤独。由痛苦造成的人,世界不给欢乐,他却创造了欢乐来给予世界!他用他的痛苦来铸成欢乐,好似他用那句豪语来说明,——那是可以总结他一生,可以成为一切英勇心灵的箴言的:‘用痛苦换来的欢乐。’以《贝多芬传》来结尾大概最好不过了,名人只能由名人来评价。

读《命运》有感15

  今天,我在家里读了一篇文章,叫《乞丐的命运》,读完这篇文章后,我对文中的独臂乞丐十分敬佩。

  这篇文章主要讲的是:一个乞丐向“我”母亲乞讨,“我”母亲要他把砖块搬到午后,事后给他20元。多年后,乞丐成了董事长,他回来感激母亲让他明白什么是人格。这个故事告诉我们:劳动能改变人的命运,靠别人施舍永远是穷人。

  读了这篇文章,我想起了石油大王哈默。哈默年轻的'时候,因为逃难到了一个地方,杰克逊大叔施舍给他一顿饭,他死活不肯接受,非要用劳动来换取,使杰克逊大叔对他从欣赏到佩服到信任,他最终成为亿万富翁。这是我明白了一个道理:幸福的生活要靠劳动换取,人可怕的不是贫穷,而是不愿付出劳动。劳动分体力劳动和脑力劳动。

  我们小学生现在主要是进行劳力劳动,现在勤奋学习,将来就会改变命运,有许多人都明白这个道理。比如我的同学小娜,他的家境虽然不好,但成绩却非常优秀,在同学们眼中是个好榜样。我自己也是一个例子。我以前的成绩不算太好,后来,我每天晚上都认真学习,复习。经过我辛苦的脑力劳动,我现在的成绩在班上是数一数二的了。我想:现在我辛勤劳动,争取考上好的初中,在努力学习,将来考上好高中、好大学。我坚信,只要我付出劳动,我的愿望一定会实现,将来找到一份好工作,改变我的命运。

  劳动改变命运,我坚信!