读美德少年有感

更新时间：2023-04-30 17:01:08 读后感我要投稿

读美德少年有感

　　当认真看完一本名著后，相信你心中会有不少感想，需要回过头来写一写读后感了。但是读后感有什么要求呢？下面是小编精心整理的读美德少年有感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

读美德少年有感

读美德少年有感1

　　寒假里，我和爸爸妈妈一起看了《送给青少年的美德书》，通过阅读书中一个个真实生动的美德故事，我们明白了一些人生的道理、获得了成长的无穷力量，其中，最让我感动的是《爱的轮回》这一篇。

　　故事是说一个患有先天性心脏病名叫埃迪的小男孩，在一年级暑假打工时犯病，一位陌生阿姨救了他并不图回报，埃迪很感动，发誓以后也要像这个阿姨一样乐于助人。十二岁那年，埃迪救了一个危在旦夕的陌生人，当被救者向他道谢时，他说：“我以前也得到过别人的帮助，我希望你在别人需要的时候尽自己所能，这就是最好的感谢”。长大后，成为律师的埃迪，发现当年帮他的那位阿姨身患重病，就热心地帮她支付了医药费。后来，有一次他在公园散步时犯了心脏病，一个12岁的小男孩救了他，他很感激，谁知这个小男孩的爷爷就是埃迪12岁时救过的那位陌生人！

　　世界上的事情就是有这么多的巧合，一次对人施以援手竟会带给自己一生受用不尽的恩惠！这个故事告诉我们：爱是一个同心圆，我中有你，你中有我，帮助别人，不用想着别人要怎么回报你，施恩不图报才是真正的`仁爱。对照自己，我觉得很惭愧，因为我在帮助别人时会想到我有什么好处，今后，我要学习埃迪的勇敢和爱心，当一个人身陷困境时，要大方地尽自己所能帮助他，这样爱的同心圆就会越来越大，人世间才会有更多的美德与奇迹。

　　我很喜欢这本书，爸爸妈妈鼓励我要把书中近百则故事全部认真看完，这样，我就能拥有战胜困难的智慧和勇气！

读美德少年有感2

　　今天，我读了【美德少年故事】，其中，对我印象最深的一篇是【大棚里的孩子】。

　　主要人物是马丽娟，她最让我感动的一段是这样的.。马丽娟的个子矮小，看上去有点瘦弱；但是内心却很要强。老师对她的评价是:对任何事都认真。比如说，做班级值日时，她双手握着拖把，弯着腰，仔细地擦拭着每一寸水泥地板，直到一尘不染才歇手。有同学笑她:搞得这样干净不值得，明天还不是弄脏了。可是，只要马丽娟轮值，她一定把窗户擦得精明透亮，黑板擦得洁净黑亮，课桌排得整齐划一，丝毫不会有一点马虎。班上有同学伤风感冒了，课间她会悄悄递上一杯水，劝同学多喝一点，让身体恢复得快一些。甚至，上课时，看到语文老师不时咳嗖着，她也会觉得一阵阵心痛，下了课，她就会走向讲台，问候一声老师。面对眼前的小不点，老师也会被感动得眼眶发热。马丽娟长年穿着校服，学习用品也舍不得买，铅笔，橡皮总是尽可能地充分利用，可是，当同学忘了带橡皮，铅笔，她总是慷慨地把新铅笔，新橡皮借给同学。

　　她这种精神美德，是我们应该学习的，也是全世界同学都应该学习的，都应该学她为班级付出，帮助同学和老师的美德。我们要乐于助人，才能让世界更美好。

读美德少年有感3

　　今天，我看了《美德少年的故事》，深有感触。他们每一个人的品德都是那么的高尚，而且他们基本都是初中学生。给我感触最深的还是那个女学生，她叫朱宇丹。

知道她们班有一个学生，腿摔断了，每天上学都要上楼，这位同学没办法爬楼，所以，朱宇丹每天早早的到楼梯口等着他，扶他一起上楼。还有她的邻居家里有一个孩子，因为家长太忙，所以没有时间照顾孩子，那个孩子的学习因此很差。当她知道了这件事，决定要帮助他。每天放学赶紧写完家庭作业，就去给邻居家的`孩子补习功课，就这样日复一日，一年过去了，邻居孩子的成绩飞速提高，在班级名列前茅。

那个孩子的父母非常感谢她。朱宇丹学习非常刻苦，曾获得过20xx年青少年阅读比赛一等奖。记者要到学校采访她，可校长说：“她其实一点也不在乎这些，还是别打扰她了吧。” 我很佩服她，当然，每一个美德少年她的故事都让我佩服，他们每一个人的故事都那么感人，我要向他们学习。如果每一个人的品德都这么高尚，那么这个世界将会是多么美好啊.

读美德少年有感4

　　今天，我看了《美德少年文学丛书》一书，很受教育。这一本劝勉少年拥有诚信、善良、责任、勤奋、勇气、坚毅、友谊、孝顺、自律和智慧十种美德。分别选择了许多引人入胜、生动有趣的故事和传说，深入浅出地向我们讲述了充满智慧的做人的道理，它由一百篇鼓舞人心的'小说和民间故事组成。

　　我读了汶川中学初一的程可馨大姐姐的事迹介绍后我深有感触。虽然她家人的经济条件不是很好，介她仍然十分热衷于慈善事业，她和她的家人十分节约，从不乱花一分钱，她都把钱捐给那些没钱上学的孩子，有一次她得妈妈的学生患上了白血病，她便拿出了自己所有的钱捐出来。并且一有时间就去看望她。

　　我们小朋友们把爸爸妈妈给我们的零花钱汇聚在一起，去帮助远在山区那些困难的小朋友，让他们有学上，有饭吃，有衣穿。

　　其中《智慧和它的两位老友》这篇文章，它主要讲了智慧的两位老友财富和幸福在比谁最重要，于是他们找了位农夫做实验，通过实验最后证明了一个人只有智慧才能拥有财富和幸福，我觉得我们应该好好学习让智慧充实我们的大脑，让智慧和快乐伴我们一生！

　　《美德少年文学丛书》的确是本了书，我建议大家都来读一读。我们以后也要求自己努力做一个拥有良好思想素质和道德品质的人，做一个对社会对人民有贡献的人。

读美德少年有感5

　　前几天，我得到了一本《青少年美德书》。一翻开书本，卷首那一段话就深深地吸引了我：“美德是石，敲出希望之火；美德是火，点燃希望之灯；美德是灯，照亮人生之路；美德是路，引领我们走向灿烂的明天。”

　　是呀，一个人如果拥有美德是多么地珍贵！就拿这次玉树地震来说吧，当地震来临时，玉树的一名代课教师左脚被砸骨折，但是就是在这种情况下，他用双手在废墟中刨挖被困学生，直到右手骨折。还有一个名叫才仁旦舟的小孩，14号的地震让他没有了居所，从15号开始他就随着父母住在了受灾群众安置点。但是坚强的他凭借自己会藏语的优势，在安置点为医护人员当起了翻译，面对记者的镜头，还唱起了藏族民歌。在他们的身上，我们看到的不正是责任、坚强等这些美德吗？不正是他们身上的美德，让遇难人看到了希望之火？

　　现在，我已经离不开这本《青少年美德书》了，书中那一个个生动的故事就像我的良师益友时时帮助着我。当我面对困难失去信心时，“一个笨孩子的成材之路”让我重新鼓起了勇气，当我面对诱惑无法控制时，“苍蝇和蜜罐”、“卡努特国王”、让我学会了自律，当我想要撒谎欺骗别人时，“手捧空花盆的孩子”让我学会了诚实，当我对同学无故发火时，“两个朋友”让我学会了友谊……

　　如果你有机会的话，去读读这本书吧！当你用心去读的'时候，你就会发现美德是你需要的，也是我需要的，就像康德说的那样：“在这个世界上，有两样东西值得我们仰望终生：一是我们头顶上璀璨的星空，二是人们心中高尚的道德律。”当美德已经成为你、我的一种习惯，我们这个世界将会变得更加美好！

读美德少年有感6

　　最近，我从互联网上读了《美德少年先进事迹》，其中有一个十二岁的小女孩叫邢芸，是伊春市上甘岭区第一小学六年一班的学生。她爱好广泛、品学兼优、乐于助人、热爱集体。她以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的佼佼者。

　　在学习上，她刻苦好学，勤于动脑。从一年级到现在，各科成绩一直在年级名列前茅，年年被评为三好学生。读书是她课余的一大乐事，从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，她都读的津津有味。广泛的阅读开阔了她的眼界，同时也提高了她的写作水平。

　　平日她是老师的`得力助手，爱劳动，经常参加义务劳动，当地上有果皮纸屑时，她都会很主动的捡起来，遵守并弘扬社会公德。在班上，事事以以身作则、率先垂范，学习勤奋刻苦，成绩优秀，是同学们的好榜样；她热爱集体，从小学一年级到现在，她总是默默无闻地去做好老师交办的工作，从来没有说过一句怨言。她尊敬师长，团结同学，遵守校规校纪，对人讲礼貌，自觉遵守小学生行为规范和社会公德，深得老师和同学们的好评。

　　读到这里时，我心中不禁被她的行为感到，也为自己的一些作为而难过。记得有一次，妈妈带我去公园去玩，我随手把垃圾丢在了小路上，看到公园里那些漂亮的花儿，就上前摘了好几朵，与邢芸同学相比，我感到十分的愧疚，今后我一定要向她那样，做一个有社会公德心的人。

　　邢芸同学有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵，她心地善良、追求纯真、无私无邪。在家里，对待亲人，关注亲人的冷暖，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生，摘菜洗菜、洗衣服。有一次妈妈得了重感冒，家里就剩下她和妈妈了，妈妈躺在床上直咳嗽，脸色发白，一看好像就是在忍受着巨大的痛苦，她看了急的直掉眼泪。她一看这样的情况，心想，爸爸不在家，于是她赶紧到厨房烧上热水给妈妈喝，到衣柜里拿来毛毯让妈妈盖上，帮助妈妈发汗。为了让妈妈安心的休息，所有的学习任务她都不用妈妈操心。爸爸回到家直夸有一个孝敬父母的好女儿。对待邻里，她文明礼貌、与人为善，休息时间绝不会制造噪音影响邻里的休息，深得邻里喜爱。读到这里时，我更被她的行为所感动，深深为自己的所为自责，在家里，我总是无缘无故的发火，对一起都看不惯，平时爸爸妈妈对我的关心和呵护根本没有放在眼里，觉得他们是应该为我做的，没有知足感，更没有在生病时照顾妈妈，与邢芸同学相比，我羞愧难当，觉得无地自容。

　　读了邢芸同学的美德事迹，我深受启发，在以后的学习中，我要向她那样，做一个爱学习、热心助人、孝敬长辈和老师、有公德心的人，做一个新时期的优秀的美德少年！

读美德少年有感7

　　爱，不在于语言上的表达，也不在于肢体上的动作，而是用一颗心，一颗真诚的心！

　　《爱心天使》这篇文章，讲述了一位小朋友，在朋友遇难之际，不顾生死，誓死救朋友的场景。读完之后，我早已使我泪流满面！和我们一样大小的朋友们，为什么比我们更奋发？为什么比我们更坚强？因为挫折。因为挫折早已是他们能在黑暗之中等待黎明的到来。因为苦难，因为苦难早已是他们敬仰希望，相信只要凭借着自己超乎想象的毅力和韧劲去努力，生命就会产生奇迹！是啊，在生活中，在学习中，也有许多人值得我们学习：星期六，我和妈妈去逛街。在路上，一位年龄与我相仿的`女孩拦住了我们，怯怯的说：“请问，擦鞋吗？：”我不由得打量起来：她瘦得只有皮包骨头，衣服虽破破烂烂的，但挺干净。我们见她这般可怜，便坐下让她擦鞋。她擦鞋时的动作很熟练，看来，她干这行已经有一段时间了。我问她：“你难道不上学吗？”她听了，眼睛里闪动着泪花，一会儿，她才说：“爸爸去世了，妈妈又病倒了，我只能退学。不过等妈妈好了，我还行上学！”我转过身，抑制着将要哭出来的泪水，不忍看她枯枝般的小手。擦完皮鞋，我同情她，便给了她20元。可谁知，她只收了5元，并说：“妈妈说过，要钱就得用自己的双手去挣，要不要这双手就没用了”是啊，暴风雨虽可怕，但吹不到成片的树林；困苦虽可以跨越，但压不倒挺直的脊梁！只要身边爱，生活中再多的困苦都可以跨越。

读美德少年有感8

　　《美德少年》这本书中收录的每一篇故事都感人肺腑，语言细腻流畅，其中个给我印象最深的是坚强的心这篇文章。

　　这篇文学故事讲述了江奇右手就是一个肉疙瘩，有一次，他问妈妈自己的右手里攥着什么？妈妈告诉他是一颗坚强的.心。从此他靠着这颗坚强的心学会了左手写字、骑自行车、跳绳······。上中学时，学校开运动会，他报了100米和200米短跑，同学们都怀疑他行不行，可是他坚信自己行。此后的十多天里，他每天都悄悄来到宽阔的操场，独自练习起跑、加速度、拼冲刺，直到满头大汗，气喘如牛。功夫不负有心人，比赛中，他取得了优异的成绩。又有一次，学校举行跳绳比赛，他再次向老师报了名。可是，跳绳运动要靠双手和双脚的协调配合，而他只有一只手掌，怎莫办？这并没有难倒江奇，他把绳子一头绕在右手的小臂上并打个结，人后挥动残臂，虽然粗糙的绳子犹如刀宰锯割，把江奇稚嫩的残掌绞得像个胡萝卜，但是他咬紧牙关，把绳子甩得更猛。最后终于学会了跳绳。读了这本书，我一个人无论遇到多大的困难，都应该坚强勇敢地去面对他。

读美德少年有感9

　　美德无处不在，它如同一个火炉给人温暖，如同一缕清泉给人解渴，如一丝阳光给人光明。美德给人的永远是幸福。

　　最近老师建议我们一套名叫《美德少年文学故事丛书》。翻开书的第一页，我就被书的内容深深吸引住了，那一个个感人的故事，让我深深的沉醉在那一个世界里，总是被那一个个动人心弦的情节，所感动，所哭泣。那是多么美好的美德，那是多么高尚的美德，那是多么令人发省得美德。

　　这本书从今年 3 月，全省 27 名儿童文学作家走遍全省 100 名美德少年的家里或学校，与百名美德少年及身边的人倾心交谈，写出了发生在 100 个人身上的 100 个故事。这些故事并不惊天动地，但却是新时代少年讲文明、树新风的生动体现。

　　这套书根据故事特点和主题分类，丛书分为《模拟外交官》、《我们一起走》、《奔跑的幸福》、《肩挑一个家》、《今天我负责》等五本书。

　　在这些书中最令我感动的是扬州的小女孩叫管仲培。有一天，她在放学回家的路上搀扶了一个摔倒在地的'老人，问她你在做这件事你想到什么？她说我什么也没想啊，这么大一个年纪的老人倒了下来，我看到了当然要把他扶起来，我觉得这朴素的话就让我很感动，她什么也没想，更没那种 “ 聪明人 ” 所想的我扶，可能会他讹诈到我身上来。是啊，我们身边，有太多太多的美德了。记得有一次，我和家人一起出去玩。在车上，我总是站不稳。就在这时，一个急刹车，我没站不稳，跌了下来。还好，这时有一位叔叔扶住了我，还把他的位置给了我，自己则站在一旁。每次想到这件事，我都感动不已。

　　是啊，美德无处不在，我们一定要弘扬美德，高举美德的大旗，让这个城市，让这个国家，让这个世界，充满美德。

读美德少年有感10

　　今天，我看了《青少年美德书》一书，很受教育。这是一本劝勉青少年拥有诚信、责任、孝顺等做人美德的励志书，它由一百余篇鼓舞人心的小说和民间故事组成。

　　该书分为诚信、善良、责任、勤奋、勇气、坚毅、友谊、孝顺、自律和智慧十种美德。分别选择了许多引人入胜、生动有趣的故事和传说，深入浅出地向我们讲述了充满智慧的做人的道理。书上的这些美德都是必要的，也是现在社会上的很多人有所欠缺的，如诚信，如果大家都没有诚信，科技还会这么发达吗?就同商家做生意，如果没有信誉，还能在商场立足吗?此书能让我们清楚地知道什么是诚信，什么是责任……

　　《智慧和它的两位老友》这篇文章是智慧系列里的其中一篇，它主要讲了智慧的'两位老友财富和幸福在比谁更重要，于是他们找了一位农夫做实验，通过实验，最后让他们证明了一个人只有有了智慧，才能拥有财富与幸福，才是最完整的人。这让我想起了我以前的一个同学，他家是开超市的，虽然经济条件是不错，可是因为学习成绩不太好，因此退学了。在身边，我时时感觉到有不同品格的人存在，如果三样中缺少了智慧，还有什么幸福可言?所以我们要用智慧去赢得财富，获得幸福。读了这篇文章，让我懂得了财富的源泉是要靠我们自己去创造的。

读美德少年有感11

　　我们的民族是一个有着五千年悠久历史和文化其博大精深，瑰丽灿烂的传统文化，为子孙后代留下了极其珍贵的文化遗产。“孝”是中华民族的传统美德之一：百善孝为先，这是民族历史上的佳话，孝心无价，作为炎黄子孙的我们必须时刻谨记，做人要先做到孝。

　　“ 身不正，不足以服，言不诚，不足以动。”诚信是每个人心中的美德，是一种品质，是一种责任，是一种道义，是一种准则。做好诚信能改善身心，利益如流，诚信也就是福。

　　“礼让”也是中华民族的传统美德。是历史圣贤留下来的高尚品质。是炎黄子孙都应具备的.品德。更重要的是要学会感恩，俗话说：“滴水之恩，当涌泉相报”，感恩是全人类的美德，它是一种传统，它是做人之本。

　　可是随着时代的飞速发展，“美德”这个词已经被人们淡忘......大街小巷，随地可见的是一张张食物包装纸，一口口痰。垃圾筒旁边飞满了苍蝇，市民有的我行我素，乱闯红灯;人们残忍地摘下一朵朵鲜艳的花，在公共场所旁若无人的大声喧哗，稍不注意，便出口成“脏”。在公共汽车上，看见老人，孕妇不让座……这些不文明的行为，正是因为现在时代的发展，人们慢慢淡忘了我国的传统美德造成的。

　　在新时代中，我们更要学会做一个美德少年。那做一个美德少年又应该具备哪些条件呢?在生活中，我们应该要学会自立自强，积极进取，诚实守信，我们还应该要孝敬父母，尊敬长辈。要友爱兄弟姐妹，在学习中，我们尊敬老师，与同学和睦相处，还要热爱集体。如果能够做到这些，你一定会成为一个优秀的美德少年!

　　我们作为新时代的接班人，应该继续弘扬中华民族的传统美德，将它们发扬光大，做一新时代的美德少年!

　　我读过这个之后我一定要做一个美德少年乐于助人。

读美德少年有感12

　　最近，我读了一本《美德少年文学故事》，讲的是首届江苏省“百名美德少年”的动人事迹。文章带给我们的不仅是感动，更感召我们要以先进典型为榜样，弘扬真、善、美的传统美德。

　　书本由27位江苏省著名儿童文学作家集体创作，塑造了100位生动鲜活的美德少年形象，还原了他们本真的生活面貌，记录了他们成长的历程。同时，作家以温暖得直抵人心的笔触，充分展现了美德少年们的引领示范作用。

　　故事中，有关心时政，巧思善辩，在爱国演讲时慷慨陈词的“模拟外交官”邵嶷。他在辩论时据理力争，用他的“领袖素质、一流口才、阳光心态”沉稳思辨，令对手心悦诚服，甘拜下风，实现了他追求高远目标的第一步。还有樊采薇，一个担任着少年科学院院长的小姑娘，发明出了“新型鞭炮燃放安全卫生装置”和“循环处理节水洗毛笔器”，并合理利用彩钢瓦取水，她是一个真正的有灵感的小发明家。

　　有爱心助人，费尽周折，为四川地震灾区小朋友募捐到了一台期盼已久的电脑的于子诚，他把别人的梦想变成了现实。有为孤寡老人打扫卫生、用义卖所得到的钱款，为福利院儿童购买新年礼物的王洪禧。有节俭朴素、无私助学的少年储勖。有为他人设想、关爱小伙伴、帮助弱小，给人带来温暖的张妞。有关心班集体、尊老敬幼的“多面手”陈颖琪。美德少年吴慧中、徐亚菲不仅品学兼优，孝顺长辈，还利用自己的特长为村里“空巢”老人、敬老院的老人排演节目，为他们带去了欢笑。孙启涵、王思源懂得保护环境的重要性，他们捡拾垃圾，甘当小志愿者，为建设文明的卫生城市做贡献。

　　书中还介绍了一些特殊的人。施颖自小发高烧而失去了听力，但她意志坚强，凭着多年的勤奋努力，在16岁的时候获得全国职业技能大赛的铜奖。她非常懂得感恩，将奖金的'大半捐献给了学校。她在静寂中用心灵去谛听世界，为今后独立生活掌握了一项技能，走出了一条自强不息的人生路。

　　百名美德少年的故事，是值得我们学习和传扬的。他们像一颗颗闪亮的小星，照亮了我们的天空。他们纯真质朴、乐善好施，从小懂得与人分享，并不计较个人得失，心中有他人，这是人间真情的自然流露。他们的眼睛明澈如水，他们将美德培植在心中，盛开的美德之花芬芳着我们所有的人。

读美德少年有感13

　　古人常说：“读书破万卷，下笔如有神。”在前几天，我发现了一本好书，就是《向着太阳唱歌——青少年美德天地》。

　　这本书刚打开就让我爱不释手，它共有12个专题，第一章有许多美文。如：《生命的姿态》，它主要讲了有一对夫妻抱着一个孩子去登雪山，登上5000米后，由于雪下得太大，所以只好躲在一个山洞里避难。因为孩子要喝奶，所以母亲每一次喂完后体温都会下降2度。三天后，抢救人员赶到现场，发现母亲已经冻成了冰块。这篇文章告诉了我们母爱的伟大，让我感受到了母亲为了孩子可以不惜一切代价。

　　还有一篇文章叫《一杯牛奶》。主要讲了有个贫穷的小男孩很饿，于是一位年轻的妇女给了他一大杯牛奶。数年后，那个妇女生病了，而贫穷的小男孩已经成了大名鼎鼎的医生，他努力的给妇女医治，却不收她一分钱。这个故事告诉了我们善有善报，恶有恶报，只要做了好事，就会得到应有的回报。

　　继续读下去，我发现它写道：有人曾这样说：“我的母亲对我很严厉，我曾经恨过她。但我明白，如果需要，她会用她的生命换回我的.生命。她与我骨血相连，不可分割。”是啊，每个人有时都会恨自己的母亲，但古人常说：“打是亲，骂是爱。”母亲这样做都是为了我们。

　　这一章让我知道了：如果爱有目的，那就不是爱了；如果爱有报酬，那也不是爱了。只有没有目的，没有报酬的爱才是真正的爱！

　　接着向下读，我又发现有一篇文章叫《妈妈在山冈上》。它主要讲了有个母亲每月27元的收入仍然坚持在努力的工作，她的孩子突然跑了过来，说是要买书，跟母亲要了一元五角，但却买回了一罐水果罐头给母亲，母亲数落了他一顿，后来又给了他足够的钱去买书。这篇文章让我很感动，如果我是那个孩子的话，我一定会帮母亲一起干活，让家园变得更加美好。

　　鲁迅曾说过：“十年树木，百年树人。”这本书让我学到了做人的道理，让我知道了母爱的伟大！这本书也改变了我的生活，让我的生活更加丰富多彩。

读美德少年有感14

　　今天老师叫我们上实验小学网站中的养正教育中去查《美德少年的故事》，我一口气把上面的故事全部看完了。觉得上面的故事太感人了，每一篇都有值得我们学习的地方。

　　看了这十七个故事，我觉得《特殊同桌》这个故事最值得我们学习。

　　故事内容是这样的：新开学的时候，四年级班主任徐老师别出心裁，在班上宣布：“我的同桌我做主”。大家连忙找了到自己的最佳“拍档”。就在这时徐老师看见了后排座位上有个男生，到处看来看去，就是没有人愿意和自己坐在一起，这位男生叫于湛如，他是个先天性聋哑孩子。徐老师拍了拍手掌，教室顿时安静了下来，“哪一位同学愿意和于湛如同学坐同桌呢？”徐老师温柔地对同学们说，每一位同学都在和同桌议论纷纷，过了一会儿，忽然有一只手臂高高的`举了起来，一下子全班同学的目光都转向她，原来是班长赵予倩。徐老师赞许的点了点头。赵予倩站起来说：“徐老师，我愿意和于湛如做同桌。”于湛如跑到赵予倩面前艰难地说：“谢—— 谢——你。”后来，在赵予倩的帮助下，于湛如的成绩渐渐提高了。从四年级一直到六年级，于湛如和赵予倩做了整整三年的同桌，于湛如的数学成绩稳定在七十分以上，其他科目也告别了不及格。

　　读了这个故事以后，我觉得每一个人都要向赵予倩一样，奉献出自己的一份爱心去帮助他人。不能因为他（她）是残疾人去歧视他（她），我们应该帮助所有需要帮助的人，把他难过的事情变成快乐的事情。把他困难的事情变成简单的事情。这种也是一种美德不能小看了这种行为。我一定要以赵予倩同学为榜样，向她学习，把她的这种美德告诉所有人。

读美德少年有感15

　　刚把《美德少年故事》这几个字在百度打上，我惊呆了，眼前出现的全部是一些人做的美德事迹，看得我眼花缭乱，其中有一篇文章，把我深深吸引了过去。

　　故事的主人公是一个孝顺父母、尊敬长辈的好孩子，经常帮助爸妈做一些力所能及的家务事，他会做饭、打扫卫生，自己的事情从来不要别人操心，是一个很独立的孩子。他说话风趣幽默，常常使家里充满了欢笑声。

　　在学校，他还是一个尊敬师长、团结同学、学习勤奋、关心集体的优秀少先队员。在老师的辛勤培育下，他每门功课都很优秀，培养了良好的学习习惯和自学能力。在知识的海洋里，他一点一点的累积，快乐的.畅游着。他性格活泼，喜欢参加学校的各项活动，只要是集体活动都会看到他快乐的身影。他兴趣广泛，课余时间还参加过跆拳道、弹吉他、绘画、吹笛子等等。在老师的心目中他是他们的好帮手，在同学的心目中，他是他们的好朋友。

　　天啊！他的优点真多！看了这么多的讲解，我不禁为他竖起大拇指。

　　他还为了资助灾区的小朋友，到南湖广场义买报纸，还将自己的零花钱全部都捐献了出来。他为了支持五创，当过劝导员。跟老师和同学一起去龙山帮助敬老院的老人干活，表演文艺节目

　　看完整篇文章，我感慨到：我们一定要做个知识丰富、热情、善良、正直、坚强、勇敢、有爱心的人。

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