《蝉》读后感

更新时间：2023-05-01 08:16:43 读后感我要投稿

《蝉》读后感

　　认真品味一部名著后，想必你有不少可以分享的东西，让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。那么我们该怎么去写读后感呢？以下是小编为大家整理的《蝉》读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。

《蝉》读后感

《蝉》读后感1

　　贝壳是那么地坚硬、精致，那回旋的花纹中间有着色泽。

　　那的确实在是一件艺术品，是舍不得拿去和别人交换的宝贝。

　　看完了这篇文章，我不免想到了贝壳里那曾经的小小柔软的.生命，想到为了这样一个短暂、细孝脆弱、卑微的生命，上苍是那样用心地营造了它的居所——精致的贝壳。不然而然，我不免又想拿自己的生命来对比，虽然也有限，但总比贝壳里的生命要长一点，空间要多一点，那我们岂不是更应该好好面对它，创造它，让它显得像贝壳一样美丽、令人珍惜、惊叹呢？是啊！正是因为爱美，所以她加倍珍惜生命；正是因为热爱生命，她加倍喜欢美。

　　这生活中的美不正是和生命的感激紧密相连的吗？所以她才会联想要把自己能做到的事情做得更精致、仔细、一丝不苟！

　　看完了这篇文章，我变得更加热爱生命，更加热爱那上苍给予我的那一点点小而精湛的生命！

《蝉》读后感2

　　故事上说：整个夏天，蝉不做一点事情，只是终日唱歌，而蚂蚁则忙于储藏食物。冬天来了，蝉为饥饿所驱，只有跑到它的邻居那里借一些粮食。结果他遭到了难堪的待遇。而事实是蝉并不靠别人。它从不到蚂蚁门前去求食，相反的是蚂蚁为饥饿厚着脸皮去抢劫。麻烦越来越多，最后这位歌唱家抛开自己所做的井。于是蚂蚁的目的'达到。

　　读了这篇文章我懂得了，我们不应该贪婪过分，没有施舍心，也不能过于相信别人，你过于相信别人，得到的却是痛苦，一个善良的人，帮助的别人，是不图回报的，如果有一个人很相信你，你却让他得到了痛苦，这样，你会对得起你的良心吗？要做一个不图回报的人，善良的人什么都不会得到，但会得到一声：“谢谢”。

《蝉》读后感3

　　《蝉和狐狸》是一则寓言故事，主要讲了狐狸想吃蝉，便假装赞美蝉的歌声十分美妙动听，但是蝉看穿了狐狸的诡计，并没有上当受骗。

　　这个故事告诉了我一个道理：一个聪明的人，总能够从被人的灾难中吸取教训。我也要做一个聪明的人，这样才能不上当受骗，不因为别人的赞美而失去警觉心，要知道，有时花言巧语的人就是坏人。

　　大家听到狐狸肯定会有很不好的印象吧？因为在故事当中，狐狸总是虚荣，狡猾，但是，要知道，狐狸也是有生存之道的，它的'狡猾就是它的生存“饭碗”！狐狸本身就是一种比较弱小的动物，你说，如果狐狸不狡猾，那它还怎样生存下去呢？

《蝉》读后感4

　　《伊索寓言》里每一个故事，都蕴含着一个大道理。有时候，一个小小的故事，就能震撼人的心灵。《蝉和狐狸》就是其中的一篇。

　　故事的大意是狐狸想吃蝉，便引诱蝉从树上下来，可是蝉曾经看到狐狸的粪便里掺杂着蝉的翅膀，并没有上当，反而把狐狸给骗了。

　　是啊！一个聪明的人，总能从别人的灾难中吸取教训。就像故事中的蝉一样，它善于观

　　察，善于总结，从别人的灾难中吸取教训，从而避免了灾难的发生。

　　这让我想起了发生在我们身边的.事。每年放暑假时，总有一些同学因为在河边玩耍时，不小心溺水的悲剧。让人痛心的是，年复一年，这样的悲剧却时有发生。如果我们每个同学都能从别人的灾难中吸取教训，时刻提醒自己远离危险，那么这样的悲剧会减少许许多多。

　　同学们，让我们人人都学会从别人的灾难中吸取教训，让世界变得更美好！

《蝉》读后感5

　　在繁星都开始眨眼时，我翻开了《昆虫记—蝉和蚂蚁的寓言》。

　　有这样一个寓言：蝉在冬天向蚂蚁乞求食物，蚂蚁说：“你在夏天里欢唱，那就在冬天里蹦跳吧。”而法布尔对这个寓言表示反对。人们一直都在赞扬蚂蚁，但是人们却不知道：在冬天，是蚂蚁向蝉乞求食物！是蚂蚁把蝉剥削完，然后再把蝉扯碎、解肢、弄烂，变成美味佳肴，最后被蚂蚁一口一口地吃掉，当成腹中餐！

　　蚂蚁是这样残忍，但是就这样人们还一直赞扬它们。在蝉就快要死去、奄奄一息时，只见蚂蚁爬上去，一块块地分解掉，而蝉，这时已无反抗能力，只好任凭蚂蚁来分解它。

　　夏天，当昆虫十分口渴的时候，蝉挖开了一口“井”，许多昆虫都被冒出的'汁液吸引了过去。这些昆虫中，最胆大妄为的就是蚂蚁，它们想把掘井者赶走，自己霸占那口井，来饮用那些树汁，美美地喝过后，便扬长而去。

　　单凭这一点，我们也不应该去称赞它们—蚂蚁！

《蝉》读后感6

　　我读的书是《中华5000年智慧故事》里面的《螳螂捕蝉，黄雀在后》

　　春秋战国时期，吴王准备出兵攻打宋国。大臣们纷纷阻止，但是吴王坚持要发兵，而且还下令：“谁反对，就砍了谁的脑袋。

　　有个年轻人，看吴王听不进反对的意见，心里很是着急。他想啊想，终于想出来了一个好办法。

　　一天，他在王宫后园里，看到吴王远远的走过来，就假装在打鸟。

　　吴王问他：“你打到鸟了吗?”他说：“没有呢，但有一件有趣的事情。”“什么有趣的事情?”年轻人说：“我打鸟时，看见树上有只知了，它得意的'叫着，以为树上只有他自己呢。其实有一只螳螂正准备捉它呢!螳螂以为自己有食物了，很高兴，没想到后面还有一只黄雀准备吃了它呢。你看，知了和螳螂都只看眼前的利益，没看到后面的危险啊!”

　　吴王听了才恍然大悟，于是立即下令停止了出兵。

　　螳螂捕蝉，黄雀在后是在告诉我们：不要只看见眼前的利益，不知祸害在后头。

《蝉》读后感7

　　在《蝉》里面，蝉是多烦人，弱小，又是多么的伟大。蝉在地下等待了十七年，换来的只不过是一个夏天罢了！尽管如此，它们还是那么快乐地活着，不是吗？不管能活90天还是90年，它们都想让生命更有意义。

　　突然想到蝉的翅膀，脆弱而晶莹，就是这小小的.翅膀，造就了如此大的声音。这就是合作的力量！每只蝉都在叫，它们是一个整体。

　　蝉真的那么能容忍吗？在地下等待了十七年，它就不想透透气？我想，是一定会有的。但它能让自己的欲望得到控制，而不是无限的膨胀。这让我想起了一句话“壁立千仞，无欲则刚。”是啊，如果做了欲望的奴隶，我们就会变得卑鄙，虚伪……，就不可能成功！

　　可是还有一种欲望我们是应当有的——上进的欲望。一个人如果没有了上进心，他就会一事无成。我们应当什么活动都积极参加，努力勤学，天天向上！这才是对待人生的积极态度。

　　蝉，让我想起了许多……

《蝉》读后感8

　　读了这篇文章后，我对蝉有了更深的认识。蝉最早出现在夏至，幼虫从手指粗细的地下洞穴爬出来，一找到合适的植物，就开始进行蜕皮工作。它那坚硬的外皮会从背部裂开，接着，它的'头部、吸管和前腿、后退和翅膀依次脱离鞘，经过半个小时的努力，身体才能完全出来，体色由淡绿色变成深棕色，才能算是一只真正的蝉。

　　在雄蝉的胸部靠近大腿的后面，有两块很宽的半圆形大盖片下面的小空腔是蝉的音窗，与音窗相通的音室有个发声器，它来回振动就产生了歌声。蝉自己是听不见声音的。

　　每年夏天，蝉喜欢坐在树上唱歌，它是个辛勤快乐的劳动者，我喜欢它。

《蝉》读后感9

　　读《蝉与蚂蚁》后今天，我读了一篇寓言故事。这篇故事带给我一个深刻的道理。

　　此事讲述了一窝蚂蚁在炎热的夏季准备了粮食，蝉却在夏季拼命唱着美妙的'歌，冬天到了，蚂蚁在窝里丰衣足食，这时蝉开始向蚂蚁讨食物了，蚂蚁说：“你夏季唱歌，冬季就去跳舞吧。”蝉非常后悔。我觉得，在我们身边也会有好多类似的事情，比如：在我小时候，妈妈带我去学舞蹈。我在一旁看着，越看越害怕，最后就放弃了。

　　现在，看着舞台上的舞者翩翩起舞的样子，我心里甭提有多羡慕了。还有一件事，我在电子琴班学习，那时，我在班上学得挺不错，电子琴还考了一级。有一天，我对爸爸说：“我不想学电子琴了。”从此，我就再也没碰过那台电子琴了。至今，我看见别人弹奏着乐器时，我心里真后悔。

　　现在，大家知道了吧，学习也是一样，如果小时不认真学，长大了就补不了了。有句话说“少壮不努力，老大徒伤悲”哪！

《蝉》读后感10

　　《蚂蚁和蝉》是《伊索寓言》中的一则小故事它不但生动有趣还很有教育意义。我读了以后感受很深。

　　夏天的时候蚂蚁一天到晚辛辛苦苦地寻觅过冬的粮食然后齐心协力地把他们搬回家。而知了却整天东游西荡无所事事一天到晚在枝头无忧无虑地唱歌还嘲笑蚂蚁不潇洒不会享受生活真是个笨蛋。

　　冬天到了饥寒交迫的知了去找蚂蚁要东西吃蚂蚁却告诉它：“不劳动永远都要挨饿。“知了听了羞得满脸通红灰溜溜地走了。

　　我读了这个故事后对勤劳的蚂蚁十分钦佩。我觉得人也是这样的。勤劳的`人丰衣足食得过且过的人是不会有好日子的。我们每天有同样的机会去为自己的明天打基础我们的明天的幸福是和今天的努力成正比的。真是一份耕耘一份收获。所以我们从小要养成吃苦耐劳勤奋钻研的精神长大了以后才能有所作为。

　　2蚂蚁和蝉读后感

《蝉》读后感11

　　读了《昆虫记》里关于蝉的文章后，我知道了法布尔先是写蝉和蚂蚁的寓言来为蝉“澄清”我们对蝉的习性的误解，其次写蝉出地洞——蝉的蜕变——蝉的歌曲——蝉产卵及孵化。

　　看完了蝉出地洞这一章后，使我了解到了蝉的自卫——当敌人靠它太近时，蝉还会向敌人猛撒一泡尿，然后趁机逃走，作者还把蝉和拉伯雷放在一起作比较，夸张的突出了蝉的滑稽，不仅于此，蝉还利用这一特点来方便自己发掘地道，从中可见蝉的聪明之处。(.)

　　作者还找到了五种蝉：山蝉、红蝉、南欧熊蝉、矮蝉和黑蝉，法布尔通过这五种蝉来做实验并且来获取蝉的发音器官的信息。

　　蝉的产卵总数大概在三百到四百之间，可是蝉孵化的卵一生下来就得面对各种危险，别看产下的蝉卵很多，但能存活下来的.蝉卵又能有多少？实在是寥寥无几啊！

　　蝉——夏天的主宰，一位伟大的歌唱家，用四年在地底下的黑暗生活来换取短暂的幸福，夏天，树荫下的你尽情的歌唱，绽放出生命的光芒。

《蝉》读后感12

　　暑假里，我读了《蝉为谁鸣》这本书，这本书主要讲述了这样一个故事：楚秀男，一个成绩平平的女生，遇到了她爸爸曾经帮助过的'男生，边域。边域送给她一支钢笔，来报答她爸爸。而在秀男用这支钢笔通过中考的后一天里，边域却永远地走了。

　　秀男的爸爸让边域上了学，虽然那只是边域13岁的事了，可是边域却一直没有忘记回报救命恩人，帮助她的女儿通过了中考。

　　再看看我们吧，我们为什么就不能像书中的边域一样懂得感恩呢？像秀男的爸爸那样助人为乐的人还有多少？在马路上有个人受伤了，就在旁边看着，也不说打120；有些人，别人曾经帮助过他，他却不懂得回报，有时候还会忘恩负义。

　　我们要助人为乐、懂得感恩，让整个社会变得更和谐！

《蝉》读后感13

　　由于小乐豁达大度和和颜悦色，所以他把树汁跟大家一起分享。大家都对小乐很友爱，只有蚂蚁的立场跟大家完整不一样，他有时候还咬小乐。最后小乐终于受不了蚂蚁了，蚂蚁就告诉小乐一个故事。句意表达完整小乐只得把地位让给蚂蚁。最后小乐弄清楚了这个故事其实是骗人的'，蚂蚁还不情愿，持续咬小乐。小乐感到又烦又疼，就飞起来。蚂蚁愉快地跑到小乐的位置，成果树汁干涸了。小乐告知蚂蚁，他爱喝的树汁实在是自己的嘴巴抽出来的，不自己他就只能对着树皮发愣。

　　一天描写深刻，结构谨严小乐正边喝树汁边唱歌的时候，有一只母蝉飞过来说爱好小乐的歌声，后来小乐跟那只母蝉成了夫妻，可是小乐认为本人越来越没有力量了，有一天小乐逝世了停止了他蝉的毕生，他的友人都很伤心。

《蝉》读后感14

　　上个星期，杨老师教了我们一篇小故事——《蝉和狐狸》。学习完后，让我深有感触。

　　《蝉和狐狸》选自于《伊索寓言》的已个故事。《伊索寓言》的作者是古希腊的一个奴隶——伊索写的，他知识渊博、聪明善良，大家都很喜欢他。

　　这个故事的`大意是这样的：有一只狐狸很想吃树上的一只蝉，就用花言巧语来迷惑蝉。可是，聪明的蝉早就对狐狸有了戒心，并没有下树。(上当)这个故事告诉我们：一个聪明的人，总能从别人的灾难中吸取教训。

　　我知道这个“寓意”后，不禁想起了一件事：有一次升旗，我们班的一位男同学在和另一位男同学讲话。老师提醒那个同学了，另个同学不知道老师也在提醒他，所以他并没有改正，而是继续找人讲话。

　　想到这，我不禁开始反思起来。······我对自己说：“虽然，我没有像我班的这两个同学一样犯过这种错误，但我还是要告诉自己：一个聪明的人，总能从别人的灾难中吸取教训。”

《蝉》读后感15

　　《蚂蚁和蝉》是古代寓言文学家伊索的作品，说的是蚂蚁在夏天的时候就开始为储备过冬的粮食而辛勤劳动，而蝉，只顾玩乐唱歌，任凭时间流逝，结果冬天来到后要向蚂蚁乞求帮助。

　　重读这篇短小的寓言，感受当然与儿时不一样。

　　小时候，我们想到的，往往只是赞扬蚂蚁的勤劳，嘲笑蝉的懒惰和只知玩乐惊醒自己必须要象蚂蚁般勤奋学习，为将来打好基础，不可象蝉那样空耗光阴，也就是所谓的.“少壮不努力，老大徒伤悲”。但在经历了各种人生的风雨后，见多了那些今朝有酒今朝醉、却在人生的冬天或风暴不期而至时手足无措的人们，我们知道，我们必须象蚂蚁那样，在工作中踏踏实实、勤勤恳恳，在生活中未雨绸缪、积谷防饥。

　　伊索，从不起眼的小事中，见微知着地告诉我们人生的哲理，确实不愧是人类的智者。

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