读后感的作文

【推荐】读后感的作文汇编七篇

　　在现实生活或工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的读后感的作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

读后感的作文 篇1

　　格兰特船长的儿女》是法国著名科幻作家儒勒·凡尔纳的代表作品，故事发生在1864年。苏格兰籍游船“邓肯”号的船主格里那凡爵士在一个偶然的机会得到两年前因海事遇难失踪的苏格兰航海家格兰特发出的求救漂流瓶，他请求英国政府派遣船队去寻找。可英国政府对苏格兰人一向很歧视，竟然拒绝了爵士的请求。

　　他毅然组织了一支小型救援队从塔尔卡瓦落湾出发，由格里那凡夫妇、麦克那布斯少校、格兰特船长的一双儿女玛丽和罗伯特以及以粗心大意著称的地理学家雅克·巴加内尔组成，并亲自带队去完成寻找格兰特船长的任务。

　　他们沿着南纬37度线穿越了南美洲的`高山和草原，横贯了澳大利亚和新西兰，环绕了地球一周。在这期间，他们经历了无限险阻，路上九死一生，登高山冰川却突遇地震雪崩，过草原遭遇干旱洪水，陆上野兽海上风暴，因内奸险遭杀害，被吃人土著俘虏差点成为祭品，但他们以无比的毅力和勇气克服了困难，终于在太平洋的一个荒岛上找到了格兰特船长。在离开塔尔卡瓦落湾50天之后，5月19日，众人终于回到了祖国，回到了格里那凡爵士的家里。

　　这本书使我明白了：做事要坚持不懈，不要因为遇到困难就泄气，为了自己的目标，只要还有一丝希望，就不能放弃，要跟困难斗争到底，永不服输！在以后的学习和生活中，我一定要学习他们这种敢于挑战自己，不向困难低头的精神。

读后感的作文 篇2

　　这个故事讲，从前有一只小绿狼非常想变成一只小灰狼，一天，他看见一群灰狼正在踢足球，灰狼不跟小绿狼玩，小绿狼想办法，小绿狼穿上了一件灰衣服，灰狼们还是不跟小绿狼玩，小绿狼又想办法，把身上刷成灰色，它们还不跟小绿狼玩，小绿狼想了许多办法，都没有成功，忽然来了一位仙女，仙女试了好几次都没有把它变成小灰狼，第一次变成小鱼，第二次变成小鸟，第三次还是把他变了回来，仙女飞走了，小绿狼想：我就是小绿狼，又怎么了。

　　我觉得，小朋友不要看到别人有什么东西，你就必须有，你有的东西别人不一定有呢？

读后感的作文 篇3

　　暑假里，我看了一本书——《不上补习班的第一名》的书。书中讲的是一个叫小米的女生，什么事都是妈妈帮她做的，连早上吃饭也是躺在沙发上，妈妈喂着吃的。她的妈妈只要她学习就行。所以，小米整天昏昏沉沉，没有自己的爱好和兴趣。直到有一天，班上转来了一位叫智律的同学，他成绩很好，不上补习班的第一名，而且事事都自己做，还要照顾自己的奶奶，表现的像小大人似的，他的身世引起了小米的好奇，便开始挖掘他不为人知的秘密……

　　这本书使我印象很深，它形象地反映出了现在许多小孩子的表现，家长都只要求孩子认真学习，不用做家务，所有的事情都是家长帮着做的，没有自己的.想法，甚至一天的计划都是家长安排好的。从中我明白了，只有对自己感兴趣的事才会对其进行深入的研究。我希望家长能多听听我们的心声，多和我们交流，也希望家长能多让我们锻炼一下。我们也是小大人，有自己的想法和思考权，希望家长能够理解我们。

读后感的作文 篇4

　　女人如水，格曳如花。文人墨客喜欢冠以众多美好的形容词结女人，让她们平添了几分抚媚．拥有了几分妖烧。

　　女人的类型有很多种：温柔型，贤淑型，高雅型，智慧型，庸俗型，家庭型，事业型……提起笔来能编码文字，写出自己的思绪和情感的女人，应该属于智慧型的女人．人们常常习惯称她们为写作的女人。 品读写作的女人，仿佛是欣赏一个个动人的故事，韵味十足而又意味深长，却又伯一不小心让美丽在瞬间消失贻尽，便慢慢地精读纫研。从李清照到林微因，从唐婉JL到张爱玲，关于她们的作品．关于她们的人生．都如同千年佳酿，愈痹愈香，存活在历史的记亿里．带给人们无穷的韵味和思考。

　　写作的女人如一道风景，安静而脱俗。她们不会虚张声势，张家长李家短的倍口开河。她们会在无人的黑夜，沏一杯清茶，在发条的`茶香中．把黑夜拉长，把寂寞点燃，任才情和思绪恢舞在笔端，狂泻描摹出斑澜多姿的人间百态，彰显自己的蚜施和高贵。 写作的女人内心斑调而又多愁善感。她们于平静的外表下掩盖着一颗不同寻常的心，善于把那些看似寻常寂寞的日子精心编织到猜彩的故事里。有时，她们看起来像是人情练达、精通世事，高度灵敏的感官和神经，却会无端地在有意和无意问被挫伤或击垮。

　　写作的女人感情丰富，浪漫超然。在她们笔下，嬉笑怒骂皆成文章。清晨的露珠，黄昏的夕阳；晴天的太阳，阴天的雨滴；高远的蓝天，辽阔的草原；春天的青草，冬天的白雪……一切看似寻常的自然现象，在她们眼里都是诗，是画，是美的内涵，是灵的源泉。 写作的女人平静如水。她们一向淡泊名利，不屑于勾心斗角与争权夺利。她们以灵魂为生，用文字打开精神的大门，编码自己的心绪，构筑自己的向往，享受文字带来的超然独居。 写作的女人历尽艰辛。“女人的写作有什么不同?单从外界条件来说，她们所经受的压力就比男性作家多得多。”德国女作家博尔曼在《写作的女人危险》中的这句话，道出了女人写作的不易。男人写作有充足的时间，除去工作之外的时间，他们都可以用来写作。他们可以不去洗衣做饭搞卫生看孩子，不夫过问柴米油盐酱醋茶等众多烦琐的家庭事务。可是写作的女人不行，她们除去工作之外，还要做完男性作家都不用做的这些家庭事务，才得以抽身静坐荧屏前，将心情在黑夜里铺展，用灵巧的十指敲击键盘，让心爱的文字跃身荧屏。

　　有人说，写作的女人是世间的极品女人。这是人们看到了她们成功之后而送给她们的赞誉，可有谁知道，成功的背后，她们付出了多少艰辛、汗水和心血?她们开始涂鸦文字的时候，常常不被人们理解，纷纷说她们脱群离谱，说她们痴迷妄想，甚至说她们神经失常，待到付出的心血逐渐被得到认可，人们却又报以诧异的目光，去重新审视评价她们。

　　写作的路上，不知道有多少喜欢文字的女人，她们把心情寄托于文字，在文字的程序里编排着自己的人生，寻找自己的乐趣。不管她们成功与否，只要地们热爱文字，相信她们就能在写作的路上，为自己寻一份快乐．找一份安宁，得一份收获!

　　写作的女人，让我们为伍，让我们同行．但愿所有的文字都以美的韵律，灵动地流转于我们的笔端．用缕缕柔情，展现出无根的骸力，编织出满天的彩虹。

读后感的作文 篇5

　　爱，一个多么熟悉的字，在每个人心中都有一份纯洁的爱。我读了《爱的教育》这本书时，我才知道爱是无私的，爱是伟大的，只有生活在爱的海洋里，才会真正的享受到爱，感受到爱。书中人与人之间流露出的真情实感，让我感动不已！

　　这本书主要讲了一个四年级男孩儿安利柯以日记的方式，从四年级10月份开学的`第一天一直写到第二年的7月份，记录了他身边各种感人的小故事，记录了他在生活中一点一滴所积累的爱，他一天感受一点，一天反思一点，每天都在爱的世界里成长。

　　书中的每一篇文章都非常感人，其中使我印象最深的是一个清扫烟筒的小孩，把清扫烟囱赚来的三十个铜币从破了的口袋里掉了，他无法回家，于是路过的同学都用对自身有用铜币来帮助他，没有带钱的同学就把自身的鲜花赠送给他，我觉得这一段是最感人的，这让我感到了一个人要是有了一颗无私爱心，就会是一个拥有一切高尚品质的人。在《爱的教育》这本感人的书中，处处都是这种拥有高尚品质的人。

　　读了这本书，我终于深刻体会到同学之间、朋友之间应该互相帮助，应该学会宽恕别人、学会理解别人，我们自身遇到困难时总想获得别人的帮助，而我们平时遇到有困难的人时也应该尽力地去帮助他，人与人之间的关爱有时虽然是微小的，但它是无私的、珍贵的、非凡的。

　　我相信，只要我们人人都献出一点爱，我们的世界将会永远充满爱！

读后感的作文 篇6

　　《爱的教育》是本日记体小说，记载了四年级小学生安利柯整整九个月的生活。有让安利柯深以为傲的好友卡隆的侠义之举，有品学兼优的班长代洛西的助人为乐;也有华梯尼的虚荣狭隘，诺琵斯的傲慢无礼;还有朴实可爱的“小石匠”，坚强不息的克洛西……他们只是普通的孩子，但是他们在用爱感受着生命里的点点滴滴。

　　整篇小说的主旨就是爱这个字，书里融入了种种人世间最伟大的爱：尽管里面的爱都不是什么惊天动地的，但却都感人肺腑、引人深思。与其他小说不同的是，整部小说以一个小学生最不染世俗的眼光审视着身边的美与丑、善与恶。

　　作为一个老师同时也是一名家长，这本简单的小说让我明白，我们要用爱，点燃孩子心中的灯，加强对孩子的爱心教育。一味地责骂和批评是没有用的，对于孩子，要用该教育，用心感受孩子们的想法，才能真正点亮孩子的明天。让管教在创意里轻松化，只有真正对孩子们付出关心、爱心与真心，才能得到孩子的`真诚回报;也只有这样才能启发孩子，了解孩子。

　　读了这本书，我知道了，对于学生们而言，一个单纯的老师是远远不够的。一个好的老师不能仅仅上课，或者做思想教育，而要真正懂得学生们的心理，要了解他们在想什么，理解他们的喜好和行为。我们在教育教学中起的是引导作用，而不是填鸭式灌输。教师应该的重视学生存在，以情感去开启学生的心智。我们应以身作则，潜移默化地将中国传统美德传授给学生。并且我们要在教学过程中，多鼓励、赞美学生，培养学生积极性的同时，培养他们对挫折的容忍能力，是学生快乐成长。了解学生的感受，观察学生的反应，聆听学生的心得。同时，我们还要利用各种机会和家长取得联系，适时的提供教育子女的咨询与方法，共同为学生的未来而努力。

　　作为老师，我们要学会用“爱”来感化学生，真诚地为学生提工服务，在生活中做学生的朋友，而不能训斥学生，不要过分地执着于“立竿见影”，注意学生的人格培养，身心健康。

　　总而言之，《爱的教育》虽然只是一本小说，但是其中我们所能感悟到的东西却实在不少，而作为一个老师，我能感悟到的，是怎样将每个孩子，教育成一个真正的，完整的人。

读后感的作文 篇7

　　《培养最棒的女孩》从女孩的特性入手，从男孩女孩的不同之处引出女孩的教育应该是一种“富教育”。所谓“富教育”其实就是一种精心、一种细致、一种唯美。一个最棒的女孩，应该是全面发展的女孩，因此，本书在“富教育”的基础上为家长们展示了一个全方位培养女孩的多维教育法。

　　从时间上说，年纪小的女孩的教育不同于青春期的教育；而从空间上说，女孩独处时应该能做到“静如处子”，参加实践活动时又能够“动如脱兔”，在人群中，还应该能够“落落大方、人见人爱”。

　　除了这个维度，本书还为父母展示了从点到线，从线到面的维度教育法，具体说来，本书从语言到行为，从梦想到实践，从气质到品质，从智商到情商，全方位介绍了培养一个最棒女孩的各种教育方法，非常适合父母做教育女孩的参考。点到线的跨越是一种成长，线到面的跨越是一种成熟。

　　多维教育法使一个女孩既能够享受幸福，同时也能够给别人以幸福。总之，于女人而言，具有深刻的内涵最为重要，因为那意味着意犹未尽，如果浅薄浮华，则很难拥有精彩幸福的人生。《培养最棒的女孩》从这个基本方向出发，采用众多教育事例，对家长进行具体的'教育指导，突出情趣性，强调深厚的文化素养，希望你做好积极的准备，为自己的小公主打开那扇通向阳光灿烂日子的门！