三字经读书心得

更新时间:2023-06-16 18:00:00 读后感 我要投稿

三字经读书心得通用15篇

  当我们积累了新的体会时,可以通过写心得体会的方式将其记录下来,这样可以记录我们的思想活动。那么如何写心得体会才能更有感染力呢?下面是小编收集整理的三字经读书心得,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

三字经读书心得通用15篇

三字经读书心得1

  妈妈给我买了《新三字经》这本书。一开始我并不感兴趣,我漫不经心地浏览了一遍,发现这本书将中华民族传统美、社会主义道德规范和现代文明修养熔于一体。于是,我被里面的内容深深地吸引了,就认真地阅读这本书。

  这本书的词语,都标有注释和道理。将我们所熟悉的孔融让梨,闻鸡起舞和司马光救人等从古到今流传下来的故事概括、精简为三个字,讲解了这些人物的背景及故事典故让后人了解和学习;三字经中介绍了雷锋助人为乐,刘少奇、周恩来等前辈为国鞠躬尽瘁,其中有鼓舞人要积极向上,青少年要尊老爱幼,讲文明礼貌的三字词;通过阅读我还能从中学到历史知识,如秦始皇统一中国,邓世昌冲敌舰,火烧圆明园……

  我们小学生最应该学的是“好战士有雷锋乐助人甘奉献”。雷锋是我国社会主义建设时期的一个乐于助人无私奉献的先进典型。他因公殉职时年仅二十二岁,他用行动模范地实践了自己立下“要把有限的生命,投入到无限的为人民服务中去”。当然,我们小学生所学的不是雷锋的做法和事迹,我们真正要学的是雷锋乐于助人的精神和那一份为人民服务的心才是最重要的。

  《新三字经》中最使我深思的'是“家爱我我爱家推此心爱中华”。这句话是说家庭里的每个人都爱我,我也爱家人,如果有这份心意去对待我们中国这个大家庭里,我们也需要爱我们的祖国。

  我们作为新中国的少先队员应该以先烈们的精神为动力,勤奋学习,掌握科学文化知识,爱护我们中华民族这个大家庭,把祖国建设得更加美丽、富饶。

三字经读书心得2

  幼儿园的时候,爸爸妈妈就开始教我读《三字经》,但那时我仅仅是作为口头禅,背背而已,不能深刻了解其中的含义,而且也只会其中的几句。真正开始读《三字经》还是到了三年级上半学期,老师把它作为一项作业布置下来。当时心里真的觉得老师太可恶,把这种无用的东西当作业,又深奥又难背。

  于是乎,每天读几句《三字经》就成为我们的重要“任务”,每天早晨,巷子里总能听到我朗朗的读书声。爸爸对《三字经》十分崇拜,他教我背诵的方法也很管用。渐渐地我喜欢上了《三字经》。因为它就像是一部百科全书,正如古人所说的那样“熟读三字经,便知天下事”。其中一个个小故事,便成为我成长过程中的指路明灯:“昔孟母,择邻处。子不学,断机杼。”《孟母三迁》的'故事让我对父母有了更深的了解,更多了些感恩的心;“香九龄,能温席。孝于亲,所当执。”《黄香温席扇蚊》的故事让我明白孝敬父母是中华民族的优良传统;“融四岁,能让梨。弟于长,宜先知。”《孔融让梨》的故事使我懂得谦虚才能使人伟大;“头悬梁,锥刺股,彼不教,自勤苦。”《悬梁刺股》的故事又深深地打动了我。我深知不付出艰辛的劳动,永远不可能获得学习上的成功。

  《三字经》,你就像一位的老师,感谢你让我看到了自己的不足。你就像一盏明灯,成为我人生的导师。我将把中华传统的美德中华传承、延续下去。同时希望我们所有的小朋友,能够在《三字经》的指引下,天天进步,健康成长。

三字经读书心得3

  《三字经》是我们国家的文化瑰宝,和《百家姓》、《千字文》并称为三大国学启蒙读物。古人曰:“熟读三字经,便可知天下事,通圣人礼。”今天,我也读了《三字经》这本书。其中对我最有感触的是“彼虽幼,身已仕。尔幼学,勉而致。有为者,亦若是。”和“香九龄,能温席。孝于亲,所当执。”。

  “彼虽幼,身已仕。尔幼学,勉而致。有为者,亦若是。”的意思是说:刘晏虽然年纪小,但是已经做了官。你们从小就要学习,只要勤勉学习,就能取得他那样的成就。其他有作为的人,也是这样做的。我们现在,正是学习的好时机,一定要勤奋,要勉励自己,长大后做一个有作为的人。读这一段时,我不禁想到自己平常的表现,感到十分羞愧。我平常学习都慢吞吞的,总是不认真,让父母操碎了心,和勤奋的刘晏比起来差远了。每读到这一段,我就会在心里勉励自己,不要再让父母操心。

  “香九龄,能温席。孝于亲,所当执。”这一句话已经是家喻户晓了,说的是有个叫黄香的孩子十分孝顺,九岁时就为父亲暖床,这种孝顺父母的表现人人都应该学习。父母辛辛苦苦把我们养大,我们孝敬父母是理所应当的。可是又有多少人真正做到孝敬长辈呢?我们总说要为父母做力所能及的`事情,不让父母操心,要孝敬父母。可真正做到的人却寥寥无几。我相信,大部分人一定都很少做家务,只有哪天想起来了,才会扫扫地,擦擦桌子。孝敬父母是传统美德,人人都应做到。

  读《三字经》,我明白了许多道理,知道了许多古代名人,也听闻了许多古代大事。《三字经》,真是一部不可多得的国学经典。

  《三字经》是我们国家的文化瑰宝,和《百家姓》、《千字文》并称为三大国学启蒙读物。古人曰:“熟读三字经,便可知天下事,通圣人礼。”今天,我也读了《三字经》这本书。其中对我最有感触的是“彼虽幼,身已仕。尔幼学,勉而致。有为者,亦若是。”和“香九龄,能温席。孝于亲,所当执。”。

  “彼虽幼,身已仕。尔幼学,勉而致。有为者,亦若是。”的意思是说:刘晏虽然年纪小,但是已经做了官。你们从小就要学习,只要勤勉学习,就能取得他那样的成就。其他有作为的人,也是这样做的。我们现在,正是学习的好时机,一定要勤奋,要勉励自己,长大后做一个有作为的人。读这一段时,我不禁想到自己平常的表现,感到十分羞愧。我平常学习都慢吞吞的,总是不认真,让父母操碎了心,和勤奋的刘晏比起来差远了。每读到这一段,我就会在心里勉励自己,不要再让父母操心。

  “香九龄,能温席。孝于亲,所当执。”这一句话已经是家喻户晓了,说的是有个叫黄香的孩子十分孝顺,九岁时就为父亲暖床,这种孝顺父母的表现人人都应该学习。父母辛辛苦苦把我们养大,我们孝敬父母是理所应当的。可是又有多少人真正做到孝敬长辈呢?我们总说要为父母做力所能及的事情,不让父母操心,要孝敬父母。可真正做到的人却寥寥无几。我相信,大部分人一定都很少做家务,只有哪天想起来了,才会扫扫地,擦擦桌子。孝敬父母是传统美德,人人都应做到。

  读《三字经》,我明白了许多道理,知道了许多古代名人,也听闻了许多古代大事。《三字经》,真是一部不可多得的国学经典。作文《三字经》是我们国家的文化瑰宝,和《百家姓》、《千字文》并称为三大国学启蒙读物。古人曰:“熟读三字经,便可知天下事,通圣人礼。”今天,我也读了《三字经》这本书。其中对我最有感触的是“彼虽幼,身已仕。尔幼学,勉而致。有为者,亦若是。”和“香九龄,能温席。孝于亲,所当执。”。

  “彼虽幼,身已仕。尔幼学,勉而致。有为者,亦若是。”的意思是说:刘晏虽然年纪小,但是已经做了官。你们从小就要学习,只要勤勉学习,就能取得他那样的成就。其他有作为的人,也是这样做的。我们现在,正是学习的好时机,一定要勤奋,要勉励自己,长大后做一个有作为的人。读这一段时,我不禁想到自己平常的表现,感到十分羞愧。我平常学习都慢吞吞的,总是不认真,让父母操碎了心,和勤奋的刘晏比起来差远了。每读到这一段,我就会在心里勉励自己,不要再让父母操心。

  “香九龄,能温席。孝于亲,所当执。”这一句话已经是家喻户晓了,说的是有个叫黄香的孩子十分孝顺,九岁时就为父亲暖床,这种孝顺父母的表现人人都应该学习。父母辛辛苦苦把我们养大,我们孝敬父母是理所应当的。可是又有多少人真正做到孝敬长辈呢?我们总说要为父母做力所能及的事情,不让父母操心,要孝敬父母。可真正做到的人却寥寥无几。我相信,大部分人一定都很少做家务,只有哪天想起来了,才会扫扫地,擦擦桌子。孝敬父母是传统美德,人人都应做到。

  读《三字经》,我明白了许多道理,知道了许多古代名人,也听闻了许多古代大事。《三字经》,真是一部不可多得的国学经典。

  《三字经》是我们国家的文化瑰宝,和《百家姓》、《千字文》并称为三大国学启蒙读物。古人曰:“熟读三字经,便可知天下事,通圣人礼。”今天,我也读了《三字经》这本书。其中对我最有感触的是“彼虽幼,身已仕。尔幼学,勉而致。有为者,亦若是。”和“香九龄,能温席。孝于亲,所当执。”。

  “彼虽幼,身已仕。尔幼学,勉而致。有为者,亦若是。”的意思是说:刘晏虽然年纪小,但是已经做了官。你们从小就要学习,只要勤勉学习,就能取得他那样的成就。其他有作为的人,也是这样做的。我们现在,正是学习的好时机,一定要勤奋,要勉励自己,长大后做一个有作为的人。读这一段时,我不禁想到自己平常的表现,感到十分羞愧。我平常学习都慢吞吞的,总是不认真,让父母操碎了心,和勤奋的刘晏比起来差远了。每读到这一段,我就会在心里勉励自己,不要再让父母操心。

  “香九龄,能温席。孝于亲,所当执。”这一句话已经是家喻户晓了,说的是有个叫黄香的孩子十分孝顺,九岁时就为父亲暖床,这种孝顺父母的表现人人都应该学习。父母辛辛苦苦把我们养大,我们孝敬父母是理所应当的。可是又有多少人真正做到孝敬长辈呢?我们总说要为父母做力所能及的事情,不让父母操心,要孝敬父母。可真正做到的人却寥寥无几。我相信,大部分人一定都很少做家务,只有哪天想起来了,才会扫扫地,擦擦桌子。孝敬父母是传统美德,人人都应做到。

  读《三字经》,我明白了许多道理,知道了许多古代名人,也听闻了许多古代大事。《三字经》,真是一部不可多得的国学经典。

三字经读书心得4

  星期六在家休息的日子,爸爸要求我把以前读过的《三字经》拿出来重读,并给我讲解了每一句的意思。上学前背《三字经》时,其中很多话句的意思我都不懂,现在上学了,经过爸爸的讲解,我能理解书中的一些含义,特别是关于古人学习方面的内容:“昔中尼,师项橐;古圣贤,尚勤学,赵中令,读鲁论,彼既仕,学且勤,披勤编,削竹筒,彼无书,且知勉,头悬梁,锥刺骨,彼不教,自勤苦,如囊萤,如映雪,家虽贫,学不辍,如负薪,如挂角,身虽劳,犹苦卓。”

  这六段的`意思是这样的,大圣人孔子曾经把七岁的项橐当作老师,古代圣贤尚且能入此勤奋的学习;宋朝赵普读了一辈子的《论语》,做了宰相之后,扔勤奋学习;

  汉朝路温舒把借来的书抄写在用蒲草编的席子上;公孙私削竹片来抄书,他没钱买书,却如此勤奋;孙普怕晚上读书打瞌睡,把头发系在房梁上,苏秦学习困倦时没用锥子刺自己的大腿,他们都有老师,但能自觉学习;晋朝车胤晚上捉萤火虫当作灯光看书,

  孙康依靠雪的反光看书,他们虽然贫穷,却没有因为点不起灯就停止学习,汉朝朱买臣一边砍柴一边读书,隋朝李密一边放牛一边读书,他们尽管劳累,却不放弃学习。

  读懂了这几段后,我非常感动,古人没有我们现在这样的优越条件,坐在明亮的教室里,有辛勤的老师教导我们,书本都是新的,爸爸妈妈给我们买了漂亮的书包、文具,这么好的学习条件,是古人所没有的,如果在这样的条件下,我们没有刻苦、努力的学习就辜负了父母、老师对我们的期望。我们要实现自己的理想吗,将来成为国家的栋梁,就必须从现在做起,好好学习,认真读书,掌握更多的文化知识。

三字经读书心得5

  人之初,性本善。一个孩子就像一张未着笔墨的白纸,而做父母的,就是要把这张白纸刻画成一件艺术品。所谓“三岁看一生”,相对于学校教育和社会教育而言,家庭教育最重要的特点在于它的启蒙性,父母是孩子的第一任老师,父母的言传身教对孩子的影响是终其一生的。中国近代有一个即便现在看来也最精英的家庭,“一门三院士,满庭皆才俊”,这就是梁启超一家。历史书告诉我们,梁启超是戊戌变法的领袖之一,是近代著名思想家、政治家和学术大家;但历史书没有告诉我们,梁启超除了是上述各种“大家”,还是中国近代的“最强老爸”。若梁启超生活在现在,他绝不会去写《我的'儿子读哈佛》之类的畅销书,因为“读名校”、“升官发财”之类不是他对子女教育的目标。他看重什么呢?在给子女的家书中可窥见一二,“……总要在社会上常常尽力,才不愧为我之爱儿……莫问收获,但问耕耘,尽自己能力做去,做到哪里是哪里,如此则可以无入而不自得,而于社会亦总有多少贡献。”梁氏9个子女,7个留学海外,皆学有所成,却无一例外都回到祖国,这都离不开梁启超的言传身教,无愧于“一生家国梦,几代赤子心”的评价。

  养不教,父之过。现在的孩子最缺乏的也是家庭教育,尤其在我们农村地区,大量中青年劳动力外流,把对孩子的教育责任完全推给学校和老师。这些留守儿童有的和爷爷奶奶住在一起,有的甚至直接住到亲戚家,父母定期提供生活费。有些父母教育观念还是不错的,会经常打电话督促孩子学习,就像我上学时母亲经常对我说的,“我们家工作的要勤奋工作,学习的要努力学习,各司其职,日子才越来越好过”。但还是有部分父母,往轻里说是“溺爱孩子”,往重里说便是“生而不教,育而不养”,自己就对学校教育存在偏见,经常宣扬一些诸如XX家的孩子上了大学也没找到工作,XX家的孩子小学都没毕业一个月挣一万多……事实证明,后者的孩子大多数不仅学习成绩差,而且个人品质也差,严重影响到以后的发展。所以,父母一定要做好表率,这是一段春风化雨、润物无声的过程,就像一朵云推动另一朵云,一棵树摇动另一棵树,一个灵魂唤醒另一个灵魂。

  人遗子,金满籝。我教子,惟一经。“积善之家,必有余庆;积不善之家,必有余殃。把道德、品行、清白、诗书传给儿孙方能百世流芳,仅把财富传给儿孙是家族败亡之策。林则徐说过一段发人深省的话:“子孙若如我,留钱做什么?贤而多财,则损其志;子孙不如我,留钱做什么?愚而多财,益增其过。”这就是说,无论后辈子孙肖与不肖、才智高低,父辈留给他们一大笔钱,都是百害而无一利的蠢举。“父母之爱子,则为之计深远”,金山银山,莫如一个好的价值观。

  从《弟子规》到《三字经》,从孝悌忠信礼义廉耻到博闻强识学贯古今,这些国学经典给了我大量中华优秀传统文化的洗礼。不积跬步无以至千里,不积小流无以成江海,我愿意一点一滴的改变,有朝一日终成大器。

三字经读书心得6

  这学期老师要求我们诵读《三字经》。通过诵读和默记,我深深地体会到《三字经》中所讲的仁、义、智、信在我们小学生成长中的作用,中国传统文化的精华令我折服。

  在《三字经》这些浅显易懂的文字中,讲述了做人的准则,古人发奋图强的故事,中国悠久的历史,许许多多我们小学生在成长过程中需要学习和接触的知识,比如,我读了《三字经》中讲历史的部分,清楚得知道了中国这个有几千年历史的泱泱大国,是怎样在历史的长河中不断发展、不断生存下来的';让我对历史有了一个概括的了解;再比如,我读了介绍古时候的成功人士的部分后,就知道了我们中国曾经有许许多多的能工巧匠和才华横溢的文人墨客,我一定要像他们那样,努力学习,争取获得更好的成绩,为祖国争光;又比如,我读了书里讲孝敬那一部分,知道了如何去做一个孝敬父母与长辈的人;《三字经》中说到“有孟母,择邻处”,讲的是孟子的母亲为让孟子有一个好的学习环境,先后三次搬家,读到这里,我不由得想起我的父母,他们为了能让我读书,不辞辛苦的工作,我从心里感谢我的爸爸妈妈!

  在这薄薄的《三字经》中,蕴涵着许多人生哲理,等待我们小学生在漫漫的人生道路上去实践,去学习!

三字经读书心得7

  相信大家都看过《三字经》这一代历史书。《三字经》是一本古老的书!它的每一个字都蕴含着深刻的道理。看完三字经,要彻底理解它们的意思,这样才能完美!

  每一个三字经,每一行字,都在讲述人生哲理。就像玉不琢,不成器,人不学,不知义,意思是不能浪费时间,努力学习,将来成为对社会有用的人。而一而十,十而白,百而千,千而万的意思,就是一步一步做事。三字历史悠久,由民间传说融入一个字。别看这个小字,里面有个故事!就像说春夏,说秋冬,这四个时候,运不穷,讲的是一个美丽的故事!

  以前,有个女神。有一天,她的儿子被冥王星带走了,冥王星告诉她,只要她的儿子不吃地狱里的东西,他就会把它还给她,但他的儿子只吃了一个水果。从那以后,冥王只能让他一年回去两次。当他回去的时候,一切都会恢复,当他没有回去的时候,他会很冷。因此,春、夏、秋、冬是四季的'结果。看,这个故事有多搞笑啊!《三字经》还有很多故事!如果盖房子,孟子妈妈三次搬家……这些故事多搞笑啊!而且故事的精髓都包含在这些小字里。这些小字,却蕴含着如此深刻的道理,真好啊!

  《三字经》不仅要背诵,还要背诵故事和意义,彻底理解,了解新知识,为祖国做出贡献。《三字经》真的是一本好书,曾经是古代四大好书之一!为了为祖国做出贡献,为了我们的未来,为了弘扬汉学,倡导礼貌,让我们一起理解这本独特的古代畅销书——《三字经》!

三字经读书心得8

  在今年的寒假作业中,有一个要求就是要读国学经典。我和妈妈在书店买了《三字经》。之前背过几段,也不是很感兴趣,但拿起这本书一看,发现内容丰富,读起来朗朗上口,还有清晰的笔记和短篇故事,寓意无穷,有些故事让我很感动。

  “香九龄,能暖桌。”东汉时,一个叫黄翔的'小女孩九岁开始帮父母做家务,她对父母非常孝顺。天气热的时候,她会用小风扇把垫子扇起来让妈妈睡觉。冬天天气冷的时候,她会在父母睡觉前暖床.她知道如何为父母减轻负担,小心翼翼地照顾他们。她真是一个懂事又孝顺的小女孩。看看她,再看看我,太不一样了。我今年也九岁了,但还是一个衣来伸手饭来张口的小公主。我在家不需要帮助,但有时我会对妈妈发一点小脾气。我父母每天接送我上学。甚至老师布置的作业有时候也需要妈妈帮我检查。有时候我会做一些力所能及的事情,但也是为了好玩……所以我想向黄翔学习,做一个懂事孝顺的孩子。

  “四岁能做梨。”四岁时,孔融懂得谦虚,把大梨给哥哥和弟弟,把小梨留给自己。这是我们独生子女最缺乏的美德。我们是在很多长辈的关心和宠爱下长大的,所以养成了以自我为中心的性格,很少懂得谦虚,尤其是同学之间。看完这个故事,我觉得同学之间应该像兄弟姐妹一样,互相关心,如果有互相谦让的事情,纠纷就会少一些。

三字经读书心得9

  我放假这么长时间就读了一本书,就是《三字经》,刚开始妈妈让我读的时候我不是太理解,这不是以前那些人摇头晃脑背的书吗,有什么意义,我直接说“封建糟粕吧”,妈妈说:“你好好读读,看看有没有意义,这本书读完以后,中华五千年的文明发展,朝代更迭,帝王兴衰的纷繁历史,还有人文教育,史地天文、伦理道德、名人故事等各方面的信息你都掌握了。”这么好呀,我翻开了滋养心灵的篇幅。

  确实是语言非常简练,内容非常丰富。原来我基本是把这本书背下来的,“昔孟母,择邻处,子不学,断机杼”,孟母为了孟子小时候有个好的学习环境既然搬了三次家,后来有一天孟子逃学回来,孟母竟然拿起剪刀,剪破了整片布,只为了告诉孟子,读书就像我织布一样,要脚踏实地,若逃学就像我剪断布匹一样,前功尽弃,孟子听了母亲的教诲,深感惭愧,从此专心读书,发愤用功,终成为一代大儒,后人称为“亚圣”震撼吧,原来圣人小的时候也和我们一样有那么的缺点,但孟母爱子教子的行动使我非常感动也很受启发。“香九龄,能温席,孝于亲,所当执”黄香九岁,便知道在冬天,用身体温暖床上的被褥才让父亲去睡觉,孝顺父母是每个子女应当做到的,我们现在的孩子生活在蜜罐里,只知道衣来伸手,饭来张口,我们为父母做个什么呢。“论语者,二十篇,群弟子,记善言,孟子着,七篇止,讲道理,说仁义”,哦我算知道了《论语》是二十篇,是孔子的弟子和再传弟子,把孔子和孔子子弟的至理名言,记载编辑而成,《孟子》是七篇,记录了孟子的事迹和言论,整本书的`主旨,就是在谈道德伦理的道理,我原来知道这两个圣人和这两本书却不知道是谁写的,讲的是什么,这下算弄个明白了。接着“自羲农,至皇帝,号三皇,居上世”,我明白了什么是三皇,伏羲、神农、和皇帝从这开始一直到“清太祖,膺景命,靖四方,克大定,至世祖,乃大同,十二世,清祚终”清太祖,领兵入关,平定各地的乱事,使百姓安定下来,到清世祖顺治皇帝是建立了空前巩固多民族封建帝国,清朝一共经历了十二位皇帝,到宣统皇帝时,清朝灭亡。一个完整的中国历史发展轨迹大致轮廓已经清晰的展现在我的眼前。

  这真是一本好书,我确定了在好好的读几遍,一直到我明白里面所有的人生哲理,那些离我们虽然有些远的伟人是如何尊师重道、严格自律、勤劳节俭、知错能改、中国历史发展也是我们的隗宝,让我们吸取经验并借鉴,不会重蹈覆辙,让我在传统文化熏陶中更进一步。

  三字经读书心得怎么写4

  我读过《三字经》之后,有一句话让我记忆很深,而且也让我感到有些后悔,那就是“融四岁,能让梨”。这是个小故事,孔融的爸爸每次买梨回来,哥哥们总是一哄而上,你争我夺,都想挑的吃。只有孔融不争也不抢,每次都排在后面挑最小的梨。有一次,爸爸买了梨回来,让小孔融先挑。可他还是拿了最小的梨。爸爸问他:“有那么多大梨,你为什么偏偏拿最小的呀?”“大的应当留给哥哥吃,我是弟弟,当然该吃小的啦!”那一年,孔融只有四岁。读过这句话,了解了这个故事后,我感到后悔莫及,因为我知道,每次父母买回好吃的,他们总要第一个先想着我,但我如果有好吃的却怎么也想不起他们来,而且每次我吃的好东西最多,爸爸妈妈还有奶奶却吃坏的、酸的、不好的。现在我都十岁了,怎么还没真正做到这一点?在家里,每个人都让着我。吃饭时,把吃的让给我;看电视时,想看哪个频道也是我说了算;过年买新衣服,给我买得的最多……每一次,我都会欣然接受。一家人围着我团团转,就连奶奶也一直关注着我,盼望我更加聪明懂事。

  但那一次,我拒绝了。奶奶年纪大了。过年时,许多亲戚朋友来看望她,总会给她带许多水果、补品等。

  待客人都走了后,奶奶就向我招招手:“来,来,给你吃!”边说,她边拿起身旁的某样东西塞到我手里。原来,不懂事的我每次都拿了后便“噌——”跑开了,去享受美味。可是,今年我已经十岁了,我抢过饼干就往奶奶房里跑,我要把它让给奶奶。“奶奶,奶奶!”我大声呼道。奶奶见我捧着刚才的饼干来到房里,很疑惑:“孩子,你怎么了?这饼干不好吗?”“奶奶,这饼干很好吃,但我要让你吃。”“为什么?”“你是长辈,晚辈要孝顺长辈!”“孩子,奶奶不爱吃才给你的。”奶奶笑道。“胡说!”我大喝一声,“你爱吃的,你一定要吃。”说完,我跑出了门外。关门时,我听到奶奶小声说了一句:“我孙子长大了!”我站在门外,做了个鬼脸,笑着说:“奶奶,我要学会让。”谦让是一种美德,其实谦让也能使人感到快乐。车让人让出一份安全;人让车让出一份文明;人让人让出一份友爱……在家庭中,让出的是亲情;在校园里,让出的是深深友谊……同时,我也觉得《三字经》这本书中有很多值得我们学习的知识和道理,我一定要向孔融学习那种精神,把好的先让给别人,多一份谦让,也就多一份关爱。读过我的感受,你们难道没有这种想法吗?

三字经读书心得10

  《三字经》是我们学习中国传统文化必不可少的入门之书。据资料显示,《三字经》是近年来中国传播最广泛的启蒙书,也被联合国教科文组织列入《世界儿童道德系列》。全文结构严谨,写作风格自然流畅,简单,注重押韵,朗朗上口,非常适合背诵和记忆,百读不厌。内容包括教育、历史、天文、舆论、伦理和道德,以及一些传说,流传而简洁。

  如今,每个家庭只需要一个独生子女,许多青少年的社会问题都是由家庭作风不良或教育不严格引起的。在《三字经》中,“昔孟母,择邻。子不学,断机织”。还有“养不教,父之过。教学不严,师之惰。子不学,不适合。小时候不学,老何为。等等都说明了父母的权利和对后代的严格要求的重要性。此时此刻,独生子女有很多娇生惯养、以自我为中心的问题,而《三字经》则教育人们孝敬父母,友好兄弟。书中说“香九岁,能温席”,“融四岁,能让梨”。如果我们的教育以身作则,从小学开始,我们经常告诉孩子“汉代的`黄香,九岁时懂得孝敬父母,夏天为父母摇扇子,冬天为父母温暖床垫。孔融四岁时,懂得谦虚长辈,吃梨时挑小,大哥吃。这个社会还会出现这么多不和谐的现象吗?

  《三字经》的作者具有非凡的综合归纳能力和语言表达能力,这从他对历史的表达中可以看出。文章中关于中国五千年历史的变化,只有300多个字,但它的要点和本质,令人耳目一新,相当遥远,可以看到小山的意义。如“夏有禹,商有汤,周文武,称三王。夏传子,家天下。四百年,迁夏社。汤伐夏,国号商。六百年,直到周亡。周武王,始朱周。八百年,最长。“几个数字包含了夏、商、周三代的顺序,“三王”指的是三个朝代的建国王、延续时间,以及从夏朝开始放弃禅宗让步、王位世袭等丰富知识。

  虽然《三字经》注重传道,但并不是枯燥的说教。它记录了大量的历史人物和故事,如孟母三迁、孔融让梨、黄香孝父、孔子拜师、赵普读《论语》、公孙宏抄书、孙敬头吊颈读书、苏秦锥刺股读书、孙康映雪读书等,给人们的学习增添了不少乐趣,也让读者在行为、做事、学习、交朋友等方面有了更直观的体验。

  《三字经》最后提出了一个重要的问题,那就是给子孙留下了什么遗产。作者的立场是“人遗子,金满子;我教孩子,独一无二。”他说世界给孩子留下了很多金银财富。我呢?教育后代只有一本书。在教育后代的问题上,它非常符合现代观念。

  解读《三字经》可以让更多文化不高的人理解文化,使文化流行起来。读完《三字经》后,我们可以进一步了解中国传统文化,陶冶情操,提高自我修养,弘扬正气。

三字经读书心得11

  比如这句话:狗守夜,鸡负责早上。如果不学习,可以为人类蚕纺丝、蜜蜂酿蜜。如果你不学习,有更好的。主要的想法是,狗晚上可以看房子,鸡每天早上都会宣布黎明。假如人们不努力学习,生活在迷茫中,他们的资格是什么?蚕能吐丝给人做衣服,蜜蜂能酿蜜给人吃。如果人们不努力学习,用自己的知识和技能实现自己的价值,他们就不如这些小动物。

  还有一段很好的段落:如灯,如映雪。虽然我的家庭很穷,但我从不停止学习。就像负工资,就像一个角落。虽然我很累,但我还是很痛苦。它的意思是:车印捕捉萤火虫,放在纱袋里照亮阅读。孙康用雪的倒影看书。虽然他们的家庭很穷,但他们可以在困难的条件下继续学习。汉代,朱麦臣以砍柴维生,每天扛柴读书。隋朝的李密放牛时,把书挂在牛角上,有时间读书。尽管他们很累,但他们仍然坚持阅读,他们的意志超过了普通人。这篇文章讲述了东晋大臣车胤从小就喜欢读书的故事,但他的家庭很穷,甚至没有钱买灯油。我们该怎么办?一个夏夜,车贤看到许多萤火虫在空中飞翔,发出闪光,于是他有了一个好主意。他抓了许多萤火虫,把它们放在纱袋里,挂在书桌上。车上的人在萤火虫的灯光下读书。车莹努力学习,成长为受人尊敬的大学生。

  读完《三字经》后,我受益匪浅。我应该努力学习,不断提高我的.知识和能力,为他人和社会做出贡献。所有勤奋进步的人都会有所成就,但玩耍和浪费时间是没有用的。因此,我们应该在年轻时努力学习,不断充实自己。当我们长大后,我们可以利用我们学到的知识为我们的国家和人民服务。

  《三子经》是中国古代启蒙教育的经典教材,具有深远的影响力。这本书有三个词,一个句子,两个句子和一个押韵。它很容易住。这是值得一读的。

三字经读书心得12

  最近看了一本名叫《新三字经》的书,令我感触很深。

  仔细看过后,其中我最喜欢的句子是:“学与思,琢与磨,知与行,相交错。成于勤,毁于惰,荒于嬉,败于奢。省吾身,思己过,言必行,行必果。败与胜,非天命,得与失,乃互生。”“学与思,琢与磨,知与行,相交错。”意思是说只有把学习与思考结合起来,我们才能收到真实的效果。我们既要重视行动,也要重视认知,两相促进,才能塑造健全人格。牛顿就是经过反复的思考,发现了“万有引力”,居里夫人也是经过观察,然后反复思考,再试验,才发现了“镭”,所以我们要学会思考。

  “成于勤,毁于惰,荒于嬉,败于奢。”是说学业和事业的成功要靠刻苦勤奋。人不能过度的追求享受,否则就会败在自己的'手中。韩愈的《进学解》里说:“业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随”,强调了勤奋思考的重要性。许多人的失败是因为懒,一个人过于贪玩、贪图安逸,就会自己荒废自己。只有勤奋才能获得成功。

三字经读书心得13

  最近正在读《三字经》,颇有心得,夜不能寐,思绪万千,五更时分辗转难测,披衣起早,写出心得。

  《三字经》成书于八百多年前的南宋时期,自问世以来,就作为儿童的识字教材,家喻户晓,人人皆知,它与《百家姓》、《千字文》合成“三百千”,被视作传承儒家思想和修身励志的启蒙教材;此经虽短,短短千余言,但是却能够流传至今,一直被世人传诵至今,它的生命力是什么,它的魅力何在?

  本书虽短,但是很有特点。从形式上看,三字一句,短小精悍,读来朗朗上口,易于记诵;品来意味深长,文化浓重。古代的儿童,入学的第一部书就是它。孩子们一边吟唱,一边摇头晃脑,韵味十足。

  这部书不光形式上易于记诵,内容也很丰富。它以精悍的“关键词”将中国的传统文化中的教育,历史,天文,地理,道德,做人典故融合在一起。《三字经》虽然是儿童启蒙教材,但是其讲的道理放之四海而皆准,是难以改变的。它适合于任何年龄段的`人去阅读它,理解它,去在生活中运用它。孩童时代的人读它记它,可能不知其意而背之,成年人读它记它,有着不同的意义。

  “人之初,性本善,性相近,习相远,苟不教,性乃迁,教之道,贵以专”。讲的是:每个人出生的时候,天性都是善良的,习性却各有差异;假如不去教导他,习性就会发生变化,转变,所以要重视教育,持之以恒的教导。

  我觉得,这本书中所讲的道理,95%还能够在现在社会中适用。作为教师,更要认真拜读拜读。“教书育人”,我认为育人比教书更重要,我准备利用寒假认真地学习本书,开学以后结合学校工作,把这些道理加以运用,我想会取得意想不到的效果!

三字经读书心得14

  这几天我读了《三字经》,书中的许多告诉让我受益匪浅。在这些故事中,我深切地感受到中华民族传统文化的源源流长。

  书中的每个故事、每一句话都深深地吸引着我。“养不教,父之过。教不严,师之惰。子不学,非所宜。幼不学,老何为。玉不啄,不成器。人不学,不知义。为人子,方少时。亲师友,习礼仪。”这是我阅读《三字经》里的一句话。这几句讲的非常好,它告诉我一个深刻的道理:如果管教孩子管教得不好,是父母的过错。老师如果教书不严厉,那是老师的懒惰。小时候不学习,将来长大想学也不行了。所以我深深感受到:我一定要更加努力学习,长大后回报自己的父母与老师。

  “昔孟母,择邻处。子不学,断机杼。”孟子的母亲曾三次搬家,是为了使孟子有个好的学习环境。一次孟子逃学,孟母就割断织机的布来教子。孟子所以能够成为历史上有名的大学问家,是和母亲的严格教育分不开的。从这里我们可以看到良好的环境对学生的成长是多么的重要。

  《三字经》不但是一本书,还是古代人们智慧的结晶,是文学的宝藏,是永不褪色的经典。它浓缩了中华上下几千年的历史,一个又一个的故事,教会我们做人的道理;一篇又一篇的寓意吸引着大家。快和我一起去读这本好书吧。

  在我呀呀学语的时候,妈妈就经常背诵《三字经》给我听,它是我接触我最早的经典诵读书。

  一开始,妈妈只要有空就在我身边背:“人之初,性本善,性相近,习相远……”,并没要求我也跟着学,后来听的多了,我也就慢慢会背了,从一开始只能背“人之初,性本善”,到“教五子,名俱扬”,再到“弟于长,宜先知。”。再后来我就经常和妈妈一起配合背,有时候是一起背,有时候是接背,我背前面的.,妈妈就对后面的,一句接一句。我越来越喜欢背《三字经》了。

  妈妈看我背得越来越多,就开始给我讲《三字经》的故事,像《孟母三迁》呀,《孔融让梨》呀,我都特别感兴趣,听得津津有味。每天晚上,不听听这些故事就不肯入睡。这些故事让我明白了好多道理,我下决心要做个尊老爱幼,对社会有用的人。

  现在我已经是一年级的小学生了,能自己借助拼音读《三字经》、看《三字经》故事了。一有空闲我就把《三字经》从头来一遍,那些经典的小故事,也成了我在小伙伴之间炫耀的资本。课间的我,身边总有很多“崇拜者”围在身边,那是我的同学在用羡慕的眼神看我背《三字经》、听我讲《三字经》的故事。

  寒假一天,我非常认真的读了《三字经》这本书。

  “人之初,性本善,性相近,习相远……”我被这种简介精湛的哲言隽语所吸引;“孟母择邻”、“黄香温习”、“孔融让梨”……我被一个个寓意深远的故事所感动。

  我特别喜欢读“孟母择邻”的故事。“昔孟母,择邻处”讲的是孟子幼年因住在墓地附近,他就经常模仿那些办丧事人的哭泣;孟母就把家迁到了集市,孟子便整天模仿商人吆喝着做买卖;孟母又把家迁到学堂附近,孟子终于学到了礼仪和文化知识。这说明环境对人的成长很重要,正所谓“近朱则赤,近墨者黑”嘛。

  有了良好的环境,自身努力也很重要。“玉不琢,不成器。人不学,不知义。”我们每一个小学生,犹如一块璞玉,不经雕琢,怎能成大器?我们应立鸿鹄之志,刻苦学习,勇登峰顶,长大要做对国家,对社会有用的人。

  还有“周武王,始诛纣。八百载,最长久。”讲的是周武王推翻商纣王朝的残暴统治,赢得了百姓的信任,周朝使我国历代王朝中最久的朝代。读了“三字经”后,我对这段历史印象更深刻了。

  《三字经》使我学到了许多做人的道理。如果你还没有读过这本书,我建议你去读一读,他一定会给你带来很大的收获。

三字经读书心得15

  这段时间,我们一直学习《三字经》。《三字经》中有很多故事都能给我以启迪,其中“子不学,断机杼”的故事还帮了我的大忙呢!

  早些时候,爸爸给我买了一个滑板。我真是太高兴了。写完作业就拉着爸爸陪我去学滑滑板。可是虽然我的学习热情很高,但滑板就是不听我的话。爸爸让我先学习滑行,可是滑板不是跑得太快,就是左右倾翻,就是不让我好好使用它。但想到学会后踏在滑板上那种飞翔的感觉,我还是一遍一遍地尝试,累得满头大汗,气喘吁吁。我想:“我原以为学这个很容易,没想到这么不容易。”就这样练习了一整天,滑板依然不听我的话。爸爸看到我沮丧的`样子,鼓励我说:“天天,你不要灰心,刚开始学,的确需要努力,但学会后你就可以自由地滑行了!再坚持,你一定可以成功!”我听后想:“好,我再坚持,我就不相信我学不会。”

  可是,在以后的几天中,虽然我也不停地尝试,我依然没有感觉,仍然需要爸爸扶着我才能站在滑板上,身体拼命地扭动,滑板好像不认识我一样,就是不和我配合。想到这几天的努力竟然换来这样的结果,我对爸爸说:“我累了,不学了。”爸爸说:“天天,你不是刚刚读过‘孟母断织’的故事?”我气呼呼地说:“是,可是和我有什么关系!”爸爸说:“孟子怎样做的呀?”我一下想到了孟子由于对学习感到了厌倦,便逃学回家,他的母亲为了教育他,就气愤地把织布机上的线剪断了。是啊,如果中途放弃,半途而废,不就像织布机上的线剪断一样吗?我要是现在放弃了,还能体会飞翔的感觉吗?,我对爸爸说:“爸,走,开始!”

  坚持就是胜利。第二天的下午,正在滑板上扭动的我突然有了轻松的感觉,我高兴地对爸爸说:“爸爸,我好像学会了!”

  《三字经》真是帮了我的大忙啊!我一定要认真地读读这经典!

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