窗边的小豆豆读后感

窗边的小豆豆读后感(优选15篇)

　　认真读完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，是时候抽出时间写写读后感了。到底应如何写读后感呢？以下是小编收集整理的窗边的小豆豆读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

窗边的小豆豆读后感1

　　这学期里，我阅读了《窗边的小豆豆》这本书，在这一本书中，主要讲了小豆豆的小学故事。

　　在所有的的故事当中，我最喜欢的那篇文章是《只是闹着玩》这篇文章，主要讲了有一天，小豆豆与自己的小狗狗洛基玩耍，他们在玩儿“狼游戏”，小豆豆对洛基说：“洛基，我们来看看谁更像狼。”可是，洛基一不小心，就把小豆豆的一只耳朵咬流血了，小豆豆“啊——!”了一声，把爸爸妈妈都吓找了，赶紧跑过来，看见了小豆豆捂着自己的`耳朵，地上全都是血，就知道是怎么回事了，小豆豆非常害怕爸爸妈妈把洛基扔掉，就赶快说：“不怪洛基，不怪洛基。”爸爸妈妈答应了小豆豆不怪洛基后，才把手松开，爸爸把小豆豆抱着，妈妈在前面带路，医生说，小豆豆的耳朵可以恢复，因为看得及时，就用白纱布把小豆豆的耳朵包起来，爸爸觉得如果不训一训洛基，也有一点不像话了，但是，看在你妈妈已经答应过小豆豆不怪洛基了，也就算了吧。回到家后，小豆豆刚醒的对洛基说：“洛基，我的耳朵没有事了。”可是，小豆豆会到房间一看，洛基不见了，就一边哭，一边说：“洛基，洛基，你在哪里呀，洛基。”正说着，洛基从沙发底下爬了出来，小豆豆看见了，高兴的不得了了，她抱着洛基，洛基在小豆豆的脸上舔了舔。

窗边的小豆豆读后感2

　　上星期，在漂流书活动中，《窗边的小豆豆》这本书来到我们班。因为我非常爱看书，所以这本书也不例外。我用了一星期的时间把这本书读完了。这本书非常好看，每看一段，我都能从书中感受到作者的快乐、悲伤和好奇。

　　这本书主要讲述了一个因淘气而被退学的小豆豆在巴学园成长的故事。我最喜欢《看山的味道、海的味道》这一章。巴学园的校长小林先生给孩子们带的午饭名字叫山的味道和海的味道。一开始，我觉得挺有趣，这饭是怎么做的啊?书中为我解开了谜，山的味道就是山里种的菜，在陆地上长的东西;海的味道就是海里的鱼虾之类的，这样，单调的午餐就变得丰富有趣了!我还非常喜欢小豆豆家的'小狗洛奇。它和小豆豆一起度过了许多快乐的日子。可惜的是，就在小豆豆离开家的一段时间后，它不见了，小豆豆伤心极了。看到这里，我也快要落泪了!

　　我非常喜欢这本书，原因就是作者写得非常真实，对我来说就像是日记，更有点像把日记当成作文来写。我最喜欢的人是小林先生和小豆豆。因为小林先生能真切地体会小朋友们的想法和感受。我们有些家长成天逼着孩子写作业，小林先生与他们恰恰相反。他让孩子自己选择、学习大自然里的内容。这样，孩子们的成绩迅速提高了。小豆豆也就是黑彻柳子(作者)，小时候因淘气而被退了学，来到巴学园。在巴学园里，她总爱问个为什么，多问一个为什么就会多学一点知识。因为这个，她成了一位亲善大使。

　　我非常喜欢这本书，更喜爱故事中的主人公小豆豆。

窗边的小豆豆读后感3

　　这是作者黑柳彻子写的一部自传体小说，主人公小豆豆，就是她。大家应该都不会想到，当初被退学的、简直无可救药的学生，长大后居然取得了很大的成就。什么使她发生了这么大的转变呢?是巴学园的那个小林校长，那些老师，和那些与他一起玩的同学们吧。退学的小豆豆，被妈妈瞒着送进了另一所学校巴学园那是一所不同的学校。小林校长对学生们的教育与众不同，这种与众不同的教育却被与众不同的小豆豆接受了。

　　读了这本书，大家也许跟我的想法差不多，好想有一位像小林校长那样的`老师!面对无可救药的小豆豆，校长耐心地开导她，还让小豆豆把想说的话都讲给他听。我想，应该大部分的老师面对小豆豆，都是大喊大叫，对她一顿臭骂，这种教育方式一定是小豆豆接受不了的。两个不同的老师，面对同一个学生，也许会得到两种完全不同的结果。我觉得小林校长才是真正的老师，他是真正的在爱着他的学生，这一点我十分感动，他能为学生着想，能换位思考，他知道什么是学生不喜欢的，什么是学生喜欢的。其实每个人都能成才，关键是如何去培养他了。我相信没有一个学生会去讨厌小林校长，他对学生们十分公平，就像书中的高桥君，他长得很矮，但他总能在校长精心设计的比赛中获得第一名，校长知道，要是开展一般的运动会，高桥君一定会很自卑。

　　小林校长是教师的典范，他的学生是快乐的，幸福的，只有学生快乐了，教育才会成功，才是好的老师。我很喜欢书中的小豆豆，很喜欢那所与众不同的学校巴学园，更很喜欢小林校长。

窗边的小豆豆读后感4

　　暑假里我选了一本窗边的小豆豆开始阅读。窗边的小豆豆是日本著名电视节目主持人黑柳彻子的童年自传。书的故事情节吸引了我，所以我一口气就把它读完了。这本书里的内容十分丰富，有时令我捧腹大笑，有时又令我感动得热泪盈眶。

　　这本书讲的是，有一个叫小豆豆的女孩，是个很好奇的孩子，由于太过淘气一年级就被学校开除了，妈妈便带着小豆豆，寻找合适的学校，最后来到一个叫做巴学园的学校。在巴学园上学时她又经历了许多有趣的事情，小林老师也从不嫌弃她是一个淘气的孩子，还总鼓励她说：你真是个好孩子！正是因为小林老师对小豆豆的鼓励，使小豆豆一步又一步的走向成功的终点。

　　在窗边的小豆豆中我最喜欢小林先生，他教孩子的`特殊方法，让我十分感兴趣。他让孩子们在快乐中成长，玩耍中学习。我想：这世界上一定没有比小林先生更了解孩子了。他说的话和做的事让我思考；让我有耐心；让我坚强；让我为巴学园有这一样一个好校长而高兴。我们现在做的很多事，大人都会说这样不对那样不对，搞得我们很不开心，生怕一做事就被大人批评。我真羡慕小豆豆，她犯错误不用挨批评而是在不知不觉中给她改过的机会。如果大人多花点时间和我们沟通，了解我们的内心世界，让我们有一个成长的过程，这样我们长大以后就会像小豆豆一样对童年有一个美好的回忆。如果我长大后当了校长。我一定会像小林先生一样：让孩子们在快乐中学会所有的知识；在玩耍中明白一个又一个的道理。

窗边的小豆豆读后感5

　　最近我读了一本名叫《窗边的小豆豆》的书，读了它，我深有感触。

　　这个故事是日本著名的电视节目主持人黑柳砌子写出来的。讲了自己小时候的经历，小豆豆最早在一个学校里上课，调皮捣蛋，被学校退了学。上了巴学园这个列车学校，巴学园的校长小林宗作先生有着独特的教学方法，将教室做成一节节火车的造型；每在吃饭前，都要唱首歌，把饭前的不愉快都抛到脑后；更令我羡慕的是每天先上什么课，后上什么课都由自己来定，提前做完就去散步，休息，玩……给孩子一个宽松的学习环境，让小豆豆在巴学园变得乖起来了。在巴学园里，小豆豆明白了山的味道，海的.味道。校长小林宗作先生还特意为残疾孩子创造特殊体育比赛项目，增加残疾孩子的自信，也使得小豆豆在巴学园学会了尊重残疾孩子，懂得珍惜友谊。

　　读完这篇故事后，我有许多感受。植物总是向着阳光生长，动物们总爱在大自然中生活，我们也需要在宽松、自由的环境中成长。

　　我也很庆幸自己能就读于中心小学。我们的数学老师采用的是自由法，每天布置的数学作业，第二天先在课堂上讲解，然后再收上去批改。他这样做，使我每天回家第一个做的就是做数学作业，而且渐渐地对数学产生了兴趣。我们的语文老师采用的是宽松法，她会考虑到大家的承受能力，相对布置的作业量较少，这样，让我们腾出时间来大量阅读课外书籍，不仅阔大的我们的知识面，而且还能提高我们的理解力，我们在不知不觉中，语文成绩提高了。我们的英语老师采用的是奖励法，只要我们表现好就不用上托管课，使我更用心地准备每一次的英语考试。

　　我有一个这样好的学习环境，也希望更多的孩子有这样好的学习环境，让我们在宽松的学习环境中快乐成长。

窗边的小豆豆读后感6

　　我从小就喜爱读书，每一本书都像一粒种子，在我的心里发芽生根，它的果实使我的脑瓜渐渐地充实起来。最近读过一本《窗边的小豆豆》，使我陷入了无限的遐想之中。

　　《窗边的小豆豆》讲的是一个叫做小豆豆的小女孩，因为调皮捣蛋，影响课堂秩序，在上小学一年级时就被老师开除了。后来，她被转到了一个名叫“巴学园”的学校里，在经过了和校长先生四小时的聊天后(准确的说是校长先生聆听了小豆豆四小时的话)，小豆豆成为了一名巴学园的学生，后来，在巴学园里发生了很多有趣的故事，小豆豆也渐渐地改掉了身上的坏毛病，为她今后的成功打下了坚实的基础。

　　的确，巴学园十分独特———教室就是一辆辆废旧电车做成的;学校的大门是用两棵笔直的树做成的;每天上课的顺序自己安排，如果上午就完成了作业，下午便由老师带着大家去散步，一边走一边学习很多生活中的知识……

　　从表面上看，这本书的`主角是小豆豆;而实际上，如果你仔细琢磨一番，才会明白，真正的主角，莫过于巴学园校长小林宗作先生，他那一套看似无法令人接受的教育方式，却孕育了一个个成功的人!

　　我钦佩校长先生，尤其是在巴学园被炸毁后，校长先生说的那句那句话：“下次我一定在建一个这样的学校!”那句话中带着校长先生的镇定，这是常人很难做到的。

　　校长先生的精神犹如一棵屹立在山顶的一棵挺拔的树，我们需要仰视才能看见他的身影!

窗边的小豆豆读后感7

　　童年的时光是最美好的，想起那一件件惹人发笑的趣事，正如紫盈盈的葡萄一般挂满整个童年的梦乡。小豆豆的童年也是这样。

　　《窗边的小豆豆》讲述了作者上小学时的一段真实的故事。作者因淘气被原学校退学后，来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基础。小豆豆是一个非常调皮，可爱的女孩子。当去巴学园的第一天，在电车上他硬是想要检票的大叔手里的车票，弄的大叔哭笑不得。而且他有许多许多的理想。本来是想做间谍，但是见到检票员后又想成为售票员。过了一会儿，又想做一个宣传艺人。每天总是站在窗口与路上的宣传艺人打招呼，请他们在学校的窗口表演。

　　小豆豆如此顽皮，但是值得庆幸的是小豆豆有这样一位理解她的`母亲和了解孩子的小林宗作老师。我十分羡慕小豆豆有这样一位通情达理的母亲。她的母亲并没有怪她因淘气而被退学了，而是默默无闻地帮小豆豆找新学校。而另一位让我羡慕得是了解孩子的小林宗作老师。因为他居然可以听小豆豆讲四个小时，而且没有打哈欠，也没有露出不耐烦的样子。

　　我是多么向往小豆豆的这种生活啊！在电车里学习，在帐篷里睡觉，中午吃“山的味道，海的味道”。而再看我们学校里呢。许多学生很不文明，说话都带脏字。并且许多男生下课后都去打一些女生。真是和小豆豆的学校形成了天壤之别。当然我也有小豆豆一样的与同学之间的友情。我有许多好朋友，只要一下课就在一起，我们整天朝夕相处，大家说我们姐妹。

　　虽然说巴学园在战争中被摧毁了，但他永远留在小豆豆的心中，也留在了我的心中。我相信巴学园和小豆豆也一定会留在你们的心中。

窗边的小豆豆读后感8

　　最近我读了一本名叫《窗边的小豆豆》的书，书中的主人小豆豆非常淘气但很懂礼貌，因为淘气她已经被退学了，可是她到新学校还是让老师感到麻烦，最后她妈妈不得不下决心为小豆豆另找一所小学。她很喜欢她的第三所小学，这里的校长金子宗作先生也很喜欢她。这所小学有与众不同的地方——巴学园，校园里教室是一辆辆真的电车，想坐在哪儿就坐在哪儿，想先上什么课就先上什么课，巴学园里还有她期盼已久的饭菜——“海的味道、山的味道”。

　　“海的味道、山的味道”其实就是山上和海里出产的东西。山味如肉啦、蔬菜啦，海味则是鱼啦、红烧海味什么的。有的'妈妈一时很忙，孩子的饭盒里只有山味或海味，怎么办呢?不用担心，校长先生的身后还跟着校长夫人呢。夫人两只手各拿一个锅，当校长先生说：“海!”，夫人便会从一个锅里取出两个煮鱼肉卷，如果先生说：“山!”，夫人会从另一个锅里取出煮山芋，没有一个孩子会有“谁的菜高级，谁的菜总是很寒酸”这样的想法。

　　看完这本书后，我的心里充满了惊讶、感动和庆幸。惊讶的是世界居然有过如此美好的巴学园;感动的是像小豆豆这样一个调皮淘气的学生，老师总是不停地对她说：“你是一个好孩子”，这句话对她一生的成长起着无法估量的作用，老师是多么地用心良苦啊!庆幸地是小豆豆终于找到了自己喜欢的学校并碰到了热爱孩子、信赖孩子、充满了热情的教育家，可令人遗憾的是巴学园在战争中毁于一旦。

窗边的小豆豆读后感9

　　刚上小学时，老师就经常给我们讲《窗边的小豆豆》的故事，常常使我们捧腹大笑。如今，我终于买到了这本我期待已久的书——《窗边的小豆豆》。我一口气看完了它，因为这本书很精彩。

　　这本书讲了一年级的小豆豆因淘气被退学，来到了巴学园，这所不一样的学校。孩子们在这里感觉不到学习的压力，孩子们都很快乐，这都是因为一个人，那就是他们的校长—小林宗作。因为他，孩子们在不知不觉间学会了很多道理和好的习惯。他总是跟孩子们说：“我怎么没有想到呀!呢真聪明!你真棒!”等等鼓励孩子们的话语。

　　我认为小林宗作是一个热爱教育，把孩子们当做自己的孩子的人。他非常了解孩子们的心，也知道孩子们的心，也知道此时他们最需要什么，他真的.是一个很伟大的人，在他的帮助下，让孩子们快乐的成长，并成为对社会有用的人。最让我敬佩的是当巴学园被炸毁时，他对儿子巴说：“下次我们再举办一个什么样的学校呢?”小林先生如此热爱教育和孩子们的心谁能不敬佩呢?

　　我从这本书中我学会了克服困难，以前做题时太难的题我就会退缩，可是小豆豆不会，她越战越勇，遇到困难毫不畏惧，而是想办法努力克服困难，这一点难道不值得我们学习吗?

　　我多么希望巴学园还在，小林先生也还活着呀!可是这是不可能的。但是新的巴学园将会出现，小林宗作这样的人也会出现，因为有我们新一代的少年!

窗边的小豆豆读后感10

　　署假里，爸爸陪着我读了一本书《窗边的小豆豆》。读了这本书，我认识了一位热爱教育，热爱孩子的教育家小林宗作先生。

　　小林先生用报废电车做孩子们的教室，用自己的资产创办了巴学园。教育孩子，他有极盆薪特的教育方式。为了让孩子们知道天底下没有妖怪，锻炼孩子们的胆量，他让孩子们晚上到九品佛去玩儿捉鬼的游戏;为了孩子们吃得营养均衡，他叫孩子们每天都带上山的味道和海的味道;为了让孩子们明白无论是什么样的身体，都是美丽的，他开放游泳池，让孩子们都光着身子游泳;为了让孩子们尽情地玩耍，他就叫家长让孩子们穿最差的衣服上学小林先生知道，孩子们的成长需要快乐。所以他不仅让孩子们快乐地玩儿，而且让他们在玩乐中学习。他让孩子们懂得天底下是没有鬼的;懂得饭菜只有均衡搭配，才有营养;还让孩子们懂得人与人之间是平等的，不能歧视别人，也不能自卑。

　　小林先生特别爱孩子，对学校里的'每一个孩子都十分关心，这一点最难能可贵。小豆豆初来巴学园时，一连说了4个小时的话，小林先生一直用心倾听着。他让爱说话的小豆豆尽情地说，说那些稀奇古怪的事，说得小豆豆自己都觉得不好意思了，觉得没有什么可说了，他还是那么认真地倾听着。在孩子面前，他是多么耐心啊。

　　正因为小林先生独特的充满爱心的教育，才使小豆豆能够不受任何约束地快乐地成长，最终造就了小豆豆世界闻名的大作家、大慈善家黑柳彻子。

　　小林先生真是一位出色的教育家，如果我能成为他的学生，那该多么幸福啊!

窗边的小豆豆读后感11

　　今年暑假读了《窗边的小豆豆》，收获颇多。

　　我认为看过《窗边的小豆豆》这本书的孩子，没有一个不羡慕小豆豆的童年，我也一样，长大后回首看似荒唐的童年往事，恰恰是我们终生难忘的快乐。

　　本书主要写了小豆豆快乐的童年生活，我们隐约之间地看到一位睿智的校长创办了快乐的巴学园：在这里，校门是葱葱郁郁的大树；在这里，教室是一节节奇特的电车；在这里，孩子便是学校真正的主人；这里的一切，都是为了迎合孩子的童趣而创造出来的。

　　巴学园不仅在上课的方式上和一般的小学不一样，它的音乐时间还非常多。对音乐的学习，有各种方法，在巴学园，每天都有学习“韵律操”的时间。韵律学的创始人是道格拉斯，这是他提出的一种特别的节奏教育，……韵律学是让身体的组织结构更加精巧的一种游戏，它是教给我们怎样去开动心灵的游戏，是让心灵和身体理解节奏的游戏。做韵律操会使人的性格也富有韵律感，富有韵律感的性格是美好的，强大的，能够温和地顺应自然的法则。

　　散步、韵律操、音乐课在光滑的地板上涂画，孩子们多么喜欢这些方式。

　　散步时，孩子们不仅认识了油菜花、樱花……也知道了油菜花为什么要开花以及雌蕊和雄蕊的'有关知识。

　　独特的韵律操中孩子们用心去听，用心去领会音乐，这种方式帮助精神、肉体达到和谐，从而唤醒孩子们的想象力，促使孩子们的创造力。

　　在巴学园的音乐课上，孩子们可以在自己的地盘上尽情涂鸦。经过了在学校的尽情涂写，他们以后从来不会在别人家的围墙或者地板上乱写乱画。因为音乐课上完后地板涂画需要大家齐心协力将它擦去，在这个过程中，这些孩子明白清理的不容易。

　　学生在这里不仅仅是学习，还接受了高于学习之外的知识。

窗边的小豆豆读后感12

　　《窗边的小豆豆》我读过好多遍，却爱不释手。它是日本著名作家.着名电视节目主持人.联合国儿童基金会亲善大使—黑柳彻子写的。她也是本书的主人公。

　　这本书写了作者在上小学一段真实故事。作者因淘气，一年级就被退学，来到了巴学园。在小林老师的爱护和引导下，一般人眼里怪怪的小豆豆成了一个大家都能接受的孩子。

　　在巴学园有很多新奇的事情。如：山的味道、海的味道，它们是学园的午餐。小林校长是想让孩子们养成不挑食的好习惯，山的味道是陆地上的东西，海的'味道是水里的东西。学校的运动会更是奇特，它用走路的阶梯当接力赛的跑道。有钻鲤鱼比赛，鲤鱼是用很长的布做成的，还有找妈妈比赛，这个活动是为了培养孩子们的胆量……除了比赛的项目奇怪，而且发的奖品也十分独特——全是蔬菜。最让我羡慕的是他们上课是选自己喜欢的课来上，而且上午完成了老师布置的科目，那下午就可以出去九品佛散步，学校还组织露营、野炊、装妖怪试同学胆量等很多活动。玩耍是孩子的天性，我相信只要是孩子都会喜欢，我多想如果在中国每所学校都像巴学园一样，那该多好呀！我们这些孩子就可以在快乐的玩耍中轻松的学习，也不会再有同学因为学习压力大，产生不良的心理以及做出让家人伤心的事。如果在巴学园，我也可以参加运动会，甚至有奖品——蔬菜拿回家，和家人一起分享。要是有个像小林宗作那样的校长，我们就没有优生和差生的区别，个个都是一样的，个个都是最棒的，我们就会有信心努力去实现自己内心深处的理想和愿望。

　　读了这本书，我非常喜欢小豆豆执着，善良的个性。我希望长大后办一所像巴学园一样的学校，我将要像小林校长一样用一颗童心去爱，去鼓励每个孩子。

窗边的小豆豆读后感13

　　窗边小豆豆它讲述了作者黑柳车子在小学时真实的童年故事。她在一年级时因为恶作剧而辍学，然后去了Ba学校公园。在小林善纪总统的指导下，小豆豆在普通人眼中逐渐成为大家都能理解的好孩子。

　　我也希望有这么好的校长，所以我很羡慕小豆豆。我认为校长小林宗祖先生对教育有独特的看法。他听了小豆豆豆四个小时的谈话，没有打哈欠，想到要把废弃的.电车改装成教室，尊重小豆豆豆无拘无束的想法，等等。在那些只会教书的老师眼里，这些事情看起来很不可思议，但小林善纪总统就是这样。每次他让学生们学习，学生们总是快乐地学习，不像有些学生总是面带悲伤地学习。其实，小豆豆豆也有好的一面。你不妨想想小豆豆的优点：活跃的波浪，纯真的我觉得每个人都有优点。只要我们仔细观察他们的优点，我们就会明白他是一个好人。例如，小豆豆有时会犯错误。校长没有严厉地批评她，但善意地警告他这样做是错误的。小豆豆也决心改正自己的错误。那不是很好吗？

　　读了校长和小豆豆之间的故事后，我想没有人愿意犯错。如果别人严厉地批评他，他将没有信心，也不知道这是对还是错。但如果每个人都像小林善纪总统那样教孩子，我相信每个人长大后都会像小豆豆一样取得巨大的成就，并有一颗感恩的心。但是小林尊总统的生命并不长，否则他会教很多像小豆豆一样的学生。

窗边的小豆豆读后感14

　　这天，我把《窗边的小豆豆》阅读完了。我觉得书的主人公小豆豆非常活泼可爱，再加上她那善解人意的品格，很惹人喜欢。

　　这本书主要叙述了作者小时候所发生的事情。

　　我读了这本书后，觉得小豆豆是一个性格开朗、喜爱和同伴们一起玩的孩子。不仅这样，小豆豆还是个不嘲笑别人的孩子。在小豆豆第一天读的“巴学园”里，认识了很多新的朋友，唯一的一个男孩山本泰明，他患了小儿麻痹症。所以走路很不方便。有一次小豆豆带泰明一同来到她自己的那棵树那儿，想让泰明能看到更远的东西，小豆豆先去校工叔叔的工具房里拖来一个梯子，很快地爬了上树，然后让泰明爬上来，经过泰明自己的努力和小豆豆的帮助下，他终于爬上了树上，与小豆豆一起放眼看世界。从这一件事情可以看出小豆豆不但不嘲笑一个患了小儿麻痹症的同龄男孩，而且还很乐意帮助他，很喜欢和泰明玩。小豆豆这一种不嘲笑别人的品格，不仅使我佩服得五体投地，还是我们学习的榜样。

　　相反，有的人，却以着自己家里富有，就经常买一些名牌的.衣服，穿回学校炫耀自己的衣服多美，而看到哪个同班同学穿得不比自己好,就会嘲笑那同学，一次，我听妈妈说，她一个朋友的女儿，因为一次交通意外，造成了腰以下的部分全部瘫痪，当时她非常伤心。过了一段时间，她从新回到了学校上课，刚进教室，就听到一些同学在讥笑她，笑她不能走路，是个没有用的人。那时，才刚刚把心情平复下来的她，又受到了同学们的歧视和嘲笑，心情又一波动。我听了这事情以后，很同情那女孩，同时也觉得很愤怒，真想教训她的同学。如果，那女孩的同学，能体谅一下她，多一点关心和鼓励，多一点帮助她，就像小豆豆那样。那就不会让那女孩感到自卑。

窗边的小豆豆读后感15

　　小豆豆因为淘气被退学了，一个全新的学校 “ 巴学园 ” 接受了她。 “ 巴学园 ” 是一个与众不同的学校。 “ 巴学园 ” 的教室：一个个废弃不用的电车车厢。 “ 巴学园 ” 的校长：第一次见小豆豆，校长就微微笑着听小豆豆不停地说了四个小时的话，没有一丝不耐烦，没有一丝厌倦。 “ 巴学园 ” 的午餐：每到午餐开始的时候，校长就会问： “ 大家都带了 ‘ 海的味道 ’ 和 ‘ 山的味道 ’ 来了吗？ ”“ 海的味道 ” 、 “ 山的味道 ” 原来是校长不想让小朋友们偏食，所以蔬菜、肉类、鱼类，都得吃； “ 巴学园 ” 的教育方法：自己从喜欢的课程开始学起。 “ 巴学园 ” 的运动会：能够自己策划稀奇

　　古怪的项目让每个孩子都能发挥特长。 “ 巴学园 ” 的活动：上午，如果把课程都学完了，下午大家就集体出去散步学习地理和自然；夜晚还在大礼堂里支起帐篷 “ 露营 ” ，听校长讲旅行故事 ……“ 巴学园 ” 里的一切新鲜动人的场景多么令人羡慕。

　　小豆豆在 “ 巴学园 ” 里自由自在、无拘无束。没有师生之分，无论老师、学生，甚至校长都是好朋友，完全丢掉了学生在老师面前的拘束。或许，有许多人会觉得这样的教育方法是异想天开，它对爱心、耐心、想象力等的`要求远远超过了对知识的要求。但我觉得这是许多孩子的心声。

　　作者丝毫不采用理性话的语言，因为这样会失去童趣。在字里行间流露孩子的思想和那种单纯直白的语言，给予读者更为深刻的启迪和感触。读了这本小说后，我想生活中的我一定能得到父母、老师细心地呵护，能像小豆豆在 “ 巴学园 ” 里一样快乐地长大高建峰。

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