窗边的小豆豆读后感

窗边的小豆豆读后感[优选15篇]

　　当仔细品读一部作品后，你心中有什么感想呢？此时需要认真地做好记录，写写读后感了。那么我们该怎么去写读后感呢？以下是小编整理的窗边的小豆豆读后感，欢迎大家分享。

窗边的小豆豆读后感1

　　在读完《窗边的小豆豆》以后，我真的如书上说的一样找到了我童年的欢乐。

　　《窗边的小豆豆》讲的是小豆豆退学以后来到巴学园上课的事。在巴学园里小豆豆学会了听话，不再调皮了。

　　我感觉巴学园很神奇。有电车教室，吃饭时有山的味道和海的味道，自己的私人小树……上课也是从自己喜欢的课上起。寒假还能泡温泉、露宿、练胆量和做许多好玩的游戏。校长先生也非常的温柔。

　　巴学园的运动会是我最喜欢看的一个部分，它是世界上独一无二的运动会。除了拔河比赛和其它学校一样，其它的都是校长先生根据小朋友的爱好自己设计的。有找妈妈，钻鱼肚子，楼梯接力赛等等。更神奇的`是奖品竟然是不同的菜。

　　我太喜欢巴学园了，我开始幻想，如果我们学校把寝室改成可以活动的天花，那晴朗的夜晚，我们就能躺在床上看星星，看月亮了。如果食堂吃饭时也将食物分成各种不同的味道，如果也分成山和海的味道，那同学们就会吃得更加的开心。如果让我们从自己喜欢的课开始上，我们上课的积极性就会很大，课堂上的气氛也会更加活跃。如果运动会能添上我们自己设计和喜欢的项目，就像找妈妈和楼梯接力赛那样，那这个运动会的欢声笑语就会更多。如果老师也都能像巴学园老师一样温柔，有爱心，有耐心，我们就会更爱我们的老师。如果，如果……太多太多的如果，那这样的学校，我们会多么的喜欢啊！

窗边的小豆豆读后感2

　　《窗边的小豆豆》读后感这本书讲的是一所小学和在那里上学的一个女孩的真实故事，故事发生在第二次世界大战结束前的东京。

　　小豆豆的妈妈给小豆豆找了一个新学校，因为小豆豆在以前学校已经退过一次学了，她的妈妈因为这样感到很不安，当时班主任把小豆豆的妈妈请到了学校，跟小豆豆的妈妈诉说了一切小豆豆在学校里的事，所以，就是因为这样，小豆豆才被退学。小豆豆转到了新的学校“巴学园”，首先，她和她妈妈应该先见见校长，见到校长了，小豆豆和校长讲了一大堆她在以前学校的真实故事，还说自家有一条狗，叫“洛基”，它会“握手”，“对不起”······，小豆豆来到了电车教室，她现在已经是正式的学生，她走进去，看到了很多同学，于是就和她们做了很要好的朋友。到了中午吃午饭的时间，校长要同学们带好了“海的味道”和“山的味道”，老实说，小豆豆的妈妈也很佩服校长，校长让孩子们带好“海的味道”和“山的.味道”目的就是让孩子们不会为了谁的午饭盒比自己好而向别的同学索要。

　　如果有的孩子只有一种味道，那跟在校长旁边的校长夫人就从煎出一种“海的味道”或“山的味道”放入孩子的午饭盒中，就这样，小豆豆她们一直过着快乐的校园生活。可是，一场无情的大火突如其来的把美丽的巴学园烧成了一片灾难。这时的小豆豆和她的伙伴们正在电车上睡觉，后来校长和同学们一起逃出了巴学园。

窗边的小豆豆读后感3

　　书中的主人公小豆豆，就是这本书的作者黑柳彻子，她是一个让老师头疼的学生，在旧学校被开除是因为总是把桌盖开开关关，发出响声干扰同学上课，不仅仅是因为这个，有时候窗外有艺人，还会跑到窗外和艺人打招呼，并请他们演奏一场，每到这个时候同学们都会围到窗外，只有等到演奏结束才开始上课，惹的老师非常生气。所以他被开除了，转到了新的学校。

　　新学校的校名叫巴学园，新学校的教室也很奇特，是一个个废旧的电车，所以小豆豆对新教室很感兴趣，因为小豆豆以为这种电车能动，新学校的校长也是一个很有耐心的人，能足足听小豆豆说五个小时的话。这样的老师真有耐心。

　　巴学园的上课方式也和其他学校不同，女老师先把这一天上的课满满的写在黑板上，然后问同学们想上什么课就上什么课，有的同学上物理，有的写作文。只要今天完成今天的课就行。

　　每到中午，校长都会说大家把山的味道和海的味道带来了吗？原来老师是想，每天带的东西都要全面，这样让学生们吃饱吃好吃得健康。

　　如果你们在上午就把课上完了，那下午就能散步，散步能去九品佛，里面有流星井，哼哈二将的.雕像。

　　小豆豆有一次在上厕所的时候，把最喜欢的包掉进了茅坑她用木棍准备把它掏出来，外面用垃圾队成了一座小山，上课了，可小豆豆还在找钱包，这时校长来了，问：“你怎么还不去上课！”小豆豆说：“我在找钱包。”然后校长说：“找到了以后把那些垃圾放回去就行。”，最后也没找到。

　　小豆豆的搞怪事件，让我开怀大笑。新校长的一丝不苟，更是让我佩服，窗边的小豆豆写得非常有意思，我会重复看这本书的，因为它给我带来了许多欢乐！

窗边的小豆豆读后感4

　　看了《窗边的小豆豆》，我的感触颇多，书中的小豆豆，小小年纪就感受到了真诚的爱护。她在被别的学校退学后第一次来到巴学园时，在校长面前打开了话匣子，一口气讲了4个小时！最终，小林先生抚摸着她的头，说道：“好，就这样吧！你就是这个学校的学生啦。”

　　巴学园的学习环境，学习理念都是和其他的学校不一样的，林校长注重的是爱的教育，他用新颖独到的方式，教育孩子用爱来包容别人，用爱来理解别人。林校长让学生们体会到许多道理，比如学习一天后，在你认真学习后，便能够出去散步，但这不是一般的散步，是在你不经意间一边学习，一边放松，在大自然的环抱中，大自然给你许多的疑问，教师便一一解答，在潜移默化中，便学会了物理，生物等课程，打下了良好的`学习基础。

　　巴学园是一个培养兴趣，鼓励孩子，让孩子自我思考，自我感悟，自我学会处理事情的学院。巴学园的宗旨便是——巴，巴代表了综合，这就是素质教育吧，然而，这又不单单是素质教育，这样的教育是一种爱的教育，教出的学生就会出色。

　　如果当今社会上也能够采纳这种教育方式就好了，似乎看上去不可行，但这种教育方式将使孩子学会学习，懂得学习，爱上学习，看到学习不再厌烦了。

　　衷心期望小豆豆的生活能给我们启迪，让我们的生活也变得丰富多彩，充满欢乐，充满爱。

窗边的小豆豆读后感5

　　高尔基曾经说过：书是人类进步的阶梯。

　　暑假，爸爸出差回来给我带回来了一本《窗边的小豆豆》，打开书本翻了几页，就被这本书吸引了，这本书记录了一个小学生的真实故事，故事发生在第二次世界大战结束前的东京。作者是黑柳彻子，和调皮可爱的小豆豆做了朋友，了解到了热爱孩子们的小林校长和小狗洛。

　　书中有很多有趣的故事。在课堂上，小豆豆总是把桌子开来开去，吵得老师都没有办法上课。这还没完，等小豆豆安静下来，却又站在窗边和宣传艺人们打招呼。这让老师感到很头痛，就这样，小豆豆才刚上学两天就被退学了。于是她来到了一所新的学校，小林先生开办的巴学园。

　　巴学园里，有着电车做成的教室，每个人的.座位不固定，课程怎么上，什么时间上，学什么科目，都可以由自己决定。当然，最有趣的是每天下午去九品佛散步，虽然说是去散步，却在不知不觉中学习到了很多地理和自然知识。

　　小林先生愿意花四个小时倾听小豆豆的心声，这份耐心拉近了小豆豆与老师之间的情感，让小豆豆从一个“坏孩子”变成“好学生”。

　　看完整本书以后，我也很想去巴学园上学，但只要你用心观察，其实巴学园就在我们身边。

　　我的学校也和巴学园一样，校园门口的花坛里，银杏树生机勃勃；花儿们也一个一个绽放了笑脸，老师们也细心教导着我们。

　　校园陪伴着我们学习，陪伴着我们玩耍，陪伴着我们的童年，让我们这些“花朵”生活在快乐之中。

窗边的小豆豆读后感6

　　《窗边的小豆豆》讲述了作者黑柳彻子上小学时的一段真实的童年故事。她在一年级时因淘气被学校退学，后来到巴学园。在小林校长的教导下，让一般人眼里怪怪的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受好孩子。

　　我也希望有那么好的一位校长，所以我非常的羡慕小豆豆。我觉得校长小林宗作先生对教育有着独到的见解。他连续听小豆豆讲四个小时的话不打哈欠；想到用废弃的电车改装成上课的教室；尊重小豆豆天马行空般的想法等等。这些事情在那些只懂得教书的老师眼里，似乎是那么不可思议，但小林校长就是这样，他每次让学生们学习，同学们总是高兴快乐的去学习，不好像有些学生总是愁眉苦脸的去学习，其实，小豆豆也有好的一面，大家不妨想想小豆豆的优点：活波好动、天真烂漫、十分懂礼貌等等，我认为每个人都有优点，只要仔细观察他们身上的.优点，就会知道他是一个很好的人，比如说小豆豆有时犯错，校长并没有严厉的批评她，只是善意的告诫他这样做是不对的，小豆豆也决心改正错误，这样不是很好吗？

　　从读完校长与小豆豆的故事后，我觉得任何人都不想犯错误，如果别人再严厉的指责他，他以后就会没有信心，不知道这样做是对还是不对，但如果人人都好像小林校长一样教导孩子，我相信人人都会好像小豆豆长大以后的样子，有一番大的成就，并拥有一颗感恩之心。可是小林校长的寿命不长，要不然他还会教出好多好像小豆豆一样的学生。

窗边的小豆豆读后感7

　　从小豆豆一年级因淘气被退学到巴学园的电车教室；从海的味道、山的味道的午餐到礼堂露营；还有韵律操……这一切的一切是多么新奇啊！种种事情都是闻所未闻。就这样，一页接着一页，引诱我不断地往下看，也使我和小豆豆一起欢笑，一起难过，共经风险，一同进取！

　　“你们是一样的，无论做任何事大家都是一样的”巴学园校长的话中，我体会到浓浓的爱心，彼此没有优劣之分，站在同一起跑线上，别人能做到的，我也能做到。

　　生活在中国的我们有太多的无可奈何了。我们不得不拼尽一切完成最普通的生活，不得不在千军万马中挤过高考的独木桥。中国有自己的国情，千千万万的中国孩子和家长有自己的苦衷。除了极个别含着金勺子出生的孩子，绝大部分的中国学生都是普通人，没有强大的家世背景，没有供挥霍的万贯家财，不得不靠着近乎集中营式的.自我磨砺来在千万人中脱颖而出。

　　我们失去了美好的童年，那些童年欠我们的，《窗边的小豆豆》全都还给了我们。小豆豆跟校长说了四个小时的话，那个男人没有一丝嫌弃的表情；小豆豆坐在电车教室里，按照自己的兴趣学习知识，不用忍受饶舌的老师；小豆豆在别开生面的运动会上为同学加油，那一次残疾的同学夺得了一个个第一……只有在那个美好纯净的巴学园里，才能没有歧视，没有压力，没有校园暴力，没有对学校的厌烦和恐惧……

　　我知道我生活的世界不够美丽，但我知道，这世界还有更多我不曾见过的美好，或许这已经足够，童话一般的巴学园，让我不曾丧失对生活的勇气，让我怀着渴望行走在喧嚣又污浊的红尘，我见过阳光，便不会再畏惧黑暗，我走过黎明，便知道黑夜总会过去。

窗边的小豆豆读后感8

　　今年暑假，我读了《窗边的小豆豆》这本书。读完之后，我一直忘不了书中的故事。

　　故事的主人公是小豆豆，她是一个特别顽皮的小朋友，她在上课的时候总是会向别处看，要不就是跟别的小朋友说话，就是不认真听老师讲课。最终，才上一年级的她就被原来的学校退学了。就是这样一个调皮捣蛋的学生在走进“巴学园”后，身上发生了巨大的变化，她不仅学会了遵守纪律，还学会了关爱老师，关心同学，最重要的是爱上了学习。

　　在“巴学园”里，他们上课是在电车里，想先上什么就上什么课，他们会把想上的课写在黑板上。每天中午吃饭时，小林校长都会来检查，问问谁的`饭中有山的味道，海的味道，所以在这里，吃饭变成了十分快乐的事情。他们还有特殊的运动会和露营，不过这个露营没有星星，也没有月亮，但学生们还是从心里感到满足。我也好想去这样的学校上学呀！

　　读完这本书，我觉得书中的小豆豆真幸运。她有一个理解她的好妈妈，有一个爱学校、爱孩子的小林校长，她还拥有那么有趣、有耐心的老师。在他们的帮助下，小豆豆才变得越来越好。

　　看看小豆豆，再想想我自己：我也有一群爱我的老师们，有一个时刻关注我成长的好妈妈，虽然我没有像巴学园那样的学校，但是在老师和妈妈的关爱下，我每天也过得特别开心，我一定会好好学习，不辜负家人和老师对我的期望！

窗边的小豆豆读后感9

　　《窗边的小豆豆》讲述了作者黑柳彻子上小学时的一个真实故事。

　　主人公小豆豆因为调皮和无知被退学，来到了巴学园，在小林校长的关爱和领导下，大家眼中奇怪的小豆豆逐渐成长为一个人人都能接受的孩子，为她的人生奠定了基础。

　　我想，这本书充分反映了小豆豆童年的有趣故事，它就像一幅丰富多彩的油画，具备色彩和香气，为路人打开了隧道，激发了每个人的想象。

　　对我来说，最吸引我的是快乐的生活，立志成为一名老师到结束校园生活。其实你可以考虑一下小豆豆的特点：活泼、朴实、很有礼貌等等，这基本上就是我们所拥有的。

　　我们每个人都像“小豆豆”，除了我们没有遇到像小林宗作先生这样善良体贴的校长。小林校长非常了解孩子，所以这里的一切都遵循着孩子们顽皮的天性，小林用他的言行让孩子们感受到爱、平等、自由和秩序。

　　例如，通过有节奏的锻炼，让孩子身心都得到和谐发展;让孩子通过走路感受世界，学习知识;让孩子们晚上打扮成妖怪，走夜路，让他们锻炼勇气。小林校长还设置了特别的运动会，让全校个子最矮、手脚最短的高桥君夺得冠军，他总是能让孩子在不知不觉中养成良好的习惯，学习知识，竟能让人刻苦读书。

　　所以，毫无疑问，这是一本好书!读到《窗边的`小豆豆》，我也感到巴学园的爱，对高桥君、山本泰明等残疾同学的关爱和体贴。

　　同学们，让我们行动起来!我们应该对生活有信心。未来的生活更要关爱残疾人，不要欺负比自己弱小的人!

窗边的小豆豆读后感10

　　这个寒假我又把《窗边的小豆豆》仔仔细细的又读了一遍。

　　作者小豆豆因淘气被原学校退学后和妈妈一路访问来到巴学园。第一次见到校长时就喜欢上了他，觉得他很可亲，校长先生也觉得小豆豆很可爱。在小林校长的爱护和引导下，最后，小林校长以优良的教育把小豆豆培养成了一个惹人喜爱的孩子，而且小豆豆还是一个心地善良、乐于助人的好孩子，这是多么难得啊！我十分喜欢小林校长的`教育方法，他时刻在为孩子着想。长大了，小豆豆成了日本著名作家，电视节目主持人，儿童基金会亲善大使。

　　令我最感兴趣的是：小豆豆那心地善良、天真可爱的行为！有一次，小豆豆戴了一朵十分美丽的蝴蝶结，美代也很喜欢，她为了不使美代天天缠着校长去买，便把这朵引以为骄傲的蝴蝶结摘了下来。其中最让我敬佩的是小豆豆在自己高兴的同时还能去考虑别人的感受，真是一个好孩子！

　　从中我悟出了一个道理：不管做什么事，都要想想别人会有什么看法，要懂得将心比心。在这之前，就发生过一件类似的事情：一个同学在做作业时遇到了困难，请教了旁别同学，而另一个同学不但没有告诉他去推想别人的心情，为别人设身处地得着想。

　　在这《窗边的小豆豆》中，小林校长说，无论哪个孩子，都具有优良的品质。这些优良的品质可能会受到损害。所以，我们要早早发现这些品质，把孩子们培养成富有个性的人。

窗边的小豆豆读后感11

　　早就听说《窗边的小豆豆》很有名。一次，我就买来了这本世界名著。

　　刚拿到它，我就急急忙忙地翻开了目录，里面的故事可真多啊！有《电车教室》、《校歌》、《成绩单》、《大冒险》……我津津有味地看了起来。刚看这本书，我就仿佛已经置身在书中了，好像自己就是书中的主人公。没用了2天时间，我就看完了这本书，大有种不求甚解的味道。这本书讲述了第二次世界大战期间，日本作者黑柳彻子上小学时的一段真实的故事。作者因淘气被原学校退学后，来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下，让一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐成了一个大家都能接受的'孩子，并奠定了她一生的基础。

　　我最佩服的一个人物就是小林校长了。这个小林校长很有耐心连续听六岁的小豆豆说四个小时的话而不打呵欠，使这个调皮的小豆豆顿时喜欢上了他；当小豆豆为了捞起自己掉在厕所里的一个钱包而把粪坑里的东西捞出来堆成一座小山时，小林校长只说了一句“弄完之后要放回去喔”，让小豆豆愉快地完成了后面的恢复工作……他这样的教育方式，实在让我佩服。

　　但是，那可恶的美军，竟然用飞机投下了炸弹，将巴学园炸毁了！小林校长苦心创办的巴学园毁于一旦，可恶的美军！可恨的战争！我不禁为小豆豆、校长等人感到无比的痛心……

　　在这本书中，我找到了童年的乐趣，童年的珍贵，我一定要好好珍惜童年！

窗边的小豆豆读后感12

　　每个人都看过许许多多的书，我也不例外。我看的书就像海洋里的珍珠一样多。这天，我就拿出一颗最美的珍珠和大家一齐来分享。

　　这颗珍珠就是《窗边的小豆豆》。这本书十分好看，是日本著名作家黑柳彻子写的。我最喜欢这本书中的小豆豆，她十分的可爱、活泼、聪明。她凭自我的努力征得了校长、老师和同学们的喜爱。

　　小豆豆的行为、表现令我又高兴、又无语、又感动。我喜欢她，喜欢她的自信、喜欢她的活泼和无忧无虑。

　　她令我高兴是因为她的可爱。她能够在野炊时表现出色，能够和校长一齐谈话很久，还能够抒发自我的感情，我真为她感到高兴。

　　她令我哭笑不得：是因为有一次放学回家，在路上她看见了一堆沙子，便毫不犹豫的跳了上去，可没想到，那是一堆水泥，她被陷在里面，出不来了，吓得她大喊救命，可大人们都觉得她在开玩笑，就没有人去管她。直到小豆豆的妈妈等着急后，出去找，才把小豆豆从那一堆水泥里给拖出来，这可真让人哭笑不得呀！

　　她令我感动：是因为她能够为了朋友不惜一切代价。有一天，泰明死了，小豆豆那颗永远都浮在上面的心也在这一刻沉重的落了下来，她哭了，哭得很悲哀。看都那里，我的'眼睛也湿润了，小豆豆，你太令我感动了。

　　看到那里，大家必须也都想看这本书吧！哈哈，同学们，书籍是人类进步的阶梯，是饥饿的人看到了面包；书是我们飞向蓝天的翅膀；书是通向未来的桥梁。

　　同学们，让我们一齐在书的海洋中无限畅游吧！

窗边的小豆豆读后感13

　　一年级时，妈妈给我读“小豆豆”，我笑她的傻劲儿；二年级时，我自己读“小豆豆”，我喜欢她的有趣；暑假里，我又捧起了《窗边的小豆豆》，这一次，我深深地爱上了小豆豆，爱上了小林校长，爱上了巴学园。

　　三读“小豆豆”，我知道了那个叫黑柳彻子的日本著名主持人，小时候曾经是一个被退学的问题儿童；三读“小豆豆”，我知道了世界上有一种教室，建筑材料不是砖瓦，而是废弃不用的电车车厢；三读“小豆豆”，我知道了有一位用爱心呵护学生心灵，把问题儿童塑造成天才的校长——小林宗作。

　　走进巴学园，当我读到217页“泰明死了”的时候，我的心不禁颤抖起来：“为什么？泰明怎么会死了呢？多么聪明的山本泰明呀！小豆豆该有多么伤心哪！越往下看就越伤心，活着多好呀！我禁不住潸然泪下，怎么也停不下来。我感觉自己就是泰明的朋友一洋，以前那个快乐的泰明，后面的书中再也不会出现了吗？小豆豆握着那只手想：”这是我握过多少次的手啊！“此时，我也多么想握握那只手啊！我的眼泪就又忍不住了。

　　我不仅喜欢小豆豆，还喜欢小林校长。不论小豆豆做出多少可笑的'事，校长总会说：“你真是一个好孩子！“我们班主任张老师也特别爱表扬我们：一年级时，她让我和于金宏一起去请美术老师来上课，我说：”办公室、画室我们分头去找吧！”张老师对我说：“你真是一个会办事的小人精儿！”我走起路来感觉特别起劲儿。

　　爸爸说我真像封面上的小豆豆，又瘦又小，我也经常被人叫成“小不点儿”“小豆儿”。我就是愿意当一个快乐的“小豆豆”！

窗边的小豆豆读后感14

　　今天，我在图书室借了《窗边的小豆豆》这本书，一回到家，我就迫不及待地看了起来。

　　这本书是日本著名作家黑柳彻子写的，书中讲述的是作者小豆豆上小学时的一段真实的故事。小豆豆因为调皮，一年级就被学校退学了，而她宽厚、仁慈的妈妈，怕伤了孩子的自尊心，却没有跟她说，又把她送到了另一所新的学校——巴学园。

　　巴学园这个学校很特殊，竟然用旧电车做教室，全校仅50个学生，坐座位可以随心所欲，而且教育方式上也别出心裁，学生每天都是凭着自己的兴趣爱好，自己组织上课。如果今天一天的课程一上午就能学得又快又好，那么下午老师就会带她们出去散步，去观察大自然。晚上，还可以带着毛毯在大礼堂“露营”，听校长讲旅行故事，她们吃的饭是“山的味道和海的味道”，吃饭的时候还给唱歌……

　　在这里，与众不同的教室，与众不同的教育方式，让小豆豆过得非常开心快乐！加上她又遇到了一位特别好的小林宗作校长，他宽容、待人真诚，从不歧视像小豆豆那些调皮的“坏学生”，以及成绩差的学生。相反，在小林宗作校长的关心、爱护和耐心引导下，在一般人认为是“坏学生”的小豆豆，逐渐变成了一个大家都能接受的`学生，甚至越来越优秀……

　　读完这本书，我非常钦佩小豆豆的妈妈和小林宗作校长，因为他们太了解我们孩子内心的想法，他们用独特的教育方式，让更多所谓的“坏学生”找回自信，受益一生。大家快来阅读吧！

窗边的小豆豆读后感15

　　《窗边的小豆豆》这本书是我最爱读的书之一，看完了这本书，让我深有感触。

　　书中讲道，家长应该给孩子一个快乐的童年，不能一味地认为成绩好的孩子什么都是好，成绩差的孩子什么都差。这种以学习为主，以这种考试结果为主的方式，不但会伤害孩子的心灵，还会毁灭一个孩子快乐的童年。

　　而我的父母，不会为成绩好坏而责骂我打我，但是他们却不给我一个美好的童年，成绩不好虽然不责骂我不打我，可是要让我补习，到了暑假，一个月才带我出门两次，大部分时间都是让我呆在家里做暑假作业，看看电视，玩玩电脑，整天都闷在家里，都快闷死我了，书中的小豆豆是个活泼开朗好动的小女孩，开始时遇到了无法理解她的老师，觉得她的行为很不可思议，认为她这样会影响其他孩子的上课，觉得小豆豆不能在正常的学校上学，要就她转学，最终小豆豆还是找到了能接受她的学校，在校长小林先生的爱护和导引下，在学校里快乐开心的上着课。要是我也能在暑假里有像小豆豆那样可以快乐学习的地方那该多好啊！

　　书中更加让我尊敬和佩服的是巴学园校长，小林先生，他创办的`巴学园给孩子带来与众不同学习环境，让每一个巴学园的孩子都有一个快乐有趣的童年生活。他常说的道：“你们大家都是一样的，无论做什么事情，大家都是一样的。”

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