《窗边的小豆豆》读后感

更新时间:2023-07-27 14:02:26 读后感 我要投稿

(集合)《窗边的小豆豆》读后感15篇

  当阅读了一本名著后,大家心中一定是萌生了不少心得,此时需要认真地做好记录,写写读后感了。到底应如何写读后感呢?以下是小编帮大家整理的《窗边的小豆豆》读后感,希望对大家有所帮助。

(集合)《窗边的小豆豆》读后感15篇

《窗边的小豆豆》读后感1

  寒假过的真快,很快就要开学了,又有一本书我也读完了,这就是《窗边的小豆豆》。这本书里写着一个叫小豆豆的小女孩,非常调皮,不爱学习。上小学一年级时,被原来的学校开除后,来到了一个新学校叫“巴学园”。“巴学园”是一个非常特别的学校。她们的教室是一个电车、她们的'校餐叫“海的味道”、“山的味道”、上课的时候可以在校园散步、每名学生还能挑选一颗树自己看管……。

  这都因为有一位非常特别、伟大、万能的校长—小林宗坐先生。他非常了解孩子们、关心孩子们、他能听每个小朋友四小时的话、他学识渊博、无所不能。

  我真佩服校长小林宗坐先生,他真伟大。我也想在“巴学园”上学,也希望我们的校长也像小林宗坐先生一样。小朋友,你们呢?

《窗边的小豆豆》读后感2

  今天我读了《窗边的小豆豆》里面的“用手说话”这一篇。

  今天下午,小豆豆在“自由之丘”,看到两个小男孩和一个小女孩正在比比画画的说话。看上去像在玩石头剪刀布,可比石头剪刀布丰富多了!再仔细看,像是在说话,不禁羡慕不已。

  不过,小豆豆想加入他们的谈话,却不会用手势说话,而且,人家又不是巴学园的学生,要冒失的去搭话,很不礼貌的`。小豆豆心里决定,有一天,我要学会用手势说话。

  当时,小豆豆还不知道世界上有耳朵听不见的人,就在他乘坐的大井町——大井町,就有一个聋哑学校,大概那几个学生是这里的。可是,那几个孩子看着对方的时候,眼里洋溢的光彩。小豆豆觉得美丽极了,她很想和他们做朋友。

  我也想学会用手势说话,也想和他们做朋友!

《窗边的小豆豆》读后感3

  读了《窗边的小豆豆》这本书,我感慨万千。

  《窗边的小豆豆》讲述了作者上小学时的一段真实的故事。作者因淘气被原学校退学后,来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子,并奠定了她一生的基础。

  虽然巴学园在第二次世界大战中被炸毁,但是,校长先生的教育方法仍会被人们引用。我在看这本书的后记时,看到了这样一段:一位女高中生从少年管教所来信说:“如果我有一位像小豆豆的妈妈那样的母亲,或者遇到像小林校长那样的老师,也许我就不会到这个地方来了。”可见小林校长的教育方法是非常本,尊重孩子的,所以孩子也会喜欢。

  其实,我觉得,全市的'小学校都应该用这样的方法来教育学生。他既能让孩子们更好地去学习,又能维护学生们的身心健康。

  《窗边的小豆豆》这本书让我看到了十分有特色的教育方法。巴学园是在东京大袭击的时候被烧毁的。如果没有战争,巴学园现在还存在着呢。尽管它已不在,但小林校长喜欢孩子,维护孩子尊严的教育方法会被人们所接受。

《窗边的小豆豆》读后感4

  《窗边的小豆豆》是日本女作家黑柳彻子在被平常小学退学后,在新学校——巴学园度过的一段真实时光,也就是这段时光,注定了她的一生。为什么叫“窗边的小豆豆”呢?因为在原来的小学,她喜欢站在窗边和宣传艺人打招呼,打扰了全班同学听讲,所以被退学了。她来到了一个新学校,学校的名字叫“巴学园”。她发现,这里的一切和原来的小学都不一样,便在这里开始了她辉煌的`一生。令我印象最深刻的故事是“粉笔”。

  故事主要讲了小林先生为了告诉孩子们不要随地乱画,就利用音乐课,以有趣的形式给不同的音符起名字,小林先生弹琴,让孩子们用粉笔在礼堂的地板上画出音符。小林先生不在意孩子们画的有多大,如果孩子真的画错了,小林先生也不会指责孩子,只是认真的教给孩子应该怎么做。画完了,大家再一起把地板擦干净,就这样,孩子们知道了画上去再擦掉很难,也不会随地乱画了。

  我也想去体验巴学园的生活,我也希望自己能够像小豆豆一样,拥有一个更好的明天。

《窗边的小豆豆》读后感5

  ,是一条河。在河的尽头,有无数的贝壳。有灰暗的,勾起一段的往事;有灿烂的,使人想起童年趣事。我在那的海岸,寻觅着最的贝壳。啊,找到了《》。

  《窗边的小豆豆》是日本女作黑柳彻子写的,讲述了作者上小学时的一段真实的。小豆豆因为淘气而被退学,她慈祥的带她来到了一个的巴学园。巴学园的校长小林宗作是一个非常和蔼可亲的,他极其注重对自身的培养,并给孩子们充分的自由。他常常对小豆豆说:你真是一个好孩子呀!在小林校长的`爱护和引导下,一般人眼里怪怪的小豆豆逐渐变成了大家都能接受的孩子;在巴学园里,小豆豆有了一个与众不同而又的童年,这使小豆豆获得了真正的来自于的。

  这所特殊的学校,全校只有五十几个人,老师的教育方式更是别出心裁:每天上课的科目由们自己;他们可以常常去散步,到野外郊游;吃的饭是山的和海的味道,一边吃一边唱好好嚼啊!我深深地被这所学校吸引了,我多想自己也来到这样的学校学习啊!

  合上书本,巴学园的生活依然浮现在我的眼前,让我感觉到童年是快乐的、是美好的!你们也一起来感受小豆豆的童年趣事吧!

《窗边的小豆豆》读后感6

  读这本书印象最深的还有就是,书中体现出来的教育方式没有一点说教的模式,这里的.教师、校长不需要用我们所认为的教育方式来进行教育。这其中让我印象最深的事,就是小豆豆心爱的钱包掉到厕所里,她拿了长舀子,坐在厕所掏口处,把厕所里的东西一勺一勺掏出来,在堆成高高的小山时,校长竟然没有惊讶、呵斥与嫌弃,竟然只说了要把这些全都放回去,仅此而已!这是对孩子多么大的理解与信任呀!以至于小豆豆从中竟获得了极大的满足,从此改掉了上厕所时低头往下看的坏习惯。在我看来,这事使小林先生的体验教育达到了极致!正因为他的理解与宽容,让小豆豆意识到自己上厕所低头往下看很坏的习惯。如果校长当时指责小豆豆造成了多烦的话,小豆豆可能永远都意识不到自己的那个坏习惯。

《窗边的小豆豆》读后感7

  在《窗边的小豆豆》这本书里,小豆豆是一个陌生的小女孩。她是一个淘气的孩子,一年级就辍学了。找学校的时候真的很担心小兜头。因为听说被开除的孩子很难找到学校,甚至有的`学校不收被开除的孩子。

  让我安心的是,一个学校最终还是要她。这个学校叫巴学园。这是一所特殊的学校。学校大门是大树做的,电车也是当教室用的,专门给已经退学,找不到小兜头这种学校的学生用的。住在这里的学生可以上自己想上的课,听自己喜欢的老师讲课,想学什么就做什么。这所学校给孩子们带来快乐和关爱。学校里到处都是开心的笑声。

  在校长、老师和同学的支持和鼓励下,小豆豆在巴学园每天都很开心,找到自己的爱好,努力学习,发展自己的特长,最终成为一名著名作家。看完这本书,我很喜欢巴学园。我很想去那里,看看可爱的树门,在电车教室里学习。一定很奇怪,很有趣。我也想看到校园里不知疲倦的老师,我想看到创办这所特殊学校的校长小林先生。

  可惜最后,巴学园因为一场大火而消失了。如果有这样的小学,那就太好了!

《窗边的小豆豆》读后感8

  我读过一本叫(窗边的小豆豆的书》。

  作者黑柳彻子是把自我上小学的经历过的事全写下来了。小豆豆有很多的名字,豆豆助、小豆豆、小淘淘……她比较淘气但性格却很可爱。

  小豆豆第一次去上学时,教师因为她太淘气就退学了。之后小豆豆来到了巴学园。在新的学园里,因为有小林校长的'关怀和照顾以及好多趣味的活动,比喻说露营呀运动会呀等等,她很快就适应了巴学园的生活。让一个不被同学理解的小女孩变得可爱了。

  当我合上书本时,我的脑海里就开始浮现小豆豆在巴学园的整个小学生涯。她从一个爱调皮捣蛋的怪孩子转变成一个循规蹈矩乖孩子,这和学校的特殊教育是分不开的。当小豆豆想到要用废弃的电车改装成上课的教室时,校长竟然尊重她异想天开的想法等。

  我喜欢这本书,更羡慕小豆豆有这么一个好的学园。能让一个学生有一个宽松的学习环境,还能够将自我的梦想变为现实。

《窗边的小豆豆》读后感9

  我喜欢的书是《窗边的小豆豆》,作者是日本作家黑柳彻子。

  《窗边的小豆豆》讲述了作者上小学是的一段真实故事。作者因淘气被原学退学后,来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下,让一般人眼里“怪怪的小豆豆逐渐变成了一个大家都能理解的好孩子。

  说起小豆豆确实是“怪怪”的,做了许多令大人意想不到的`事情,例如小豆豆钻别人家的篱笆,把自我的连衣裙都划破了她也不在乎;小豆豆第一次来到新学校,也就是巴学园,当她来到校长的办公室时,她竟然在校长的面前说了四个小时的话,小林校长也耐心的听了四个小时的话。

  我喜欢读《窗边的小豆豆》,更喜欢“怪怪”的小豆豆。同学们,你们也快来读读这本是吧。你们也会爱上“怪味”的小豆豆的。

《窗边的小豆豆》读后感10

  这个学期,我读了一本书,名叫《窗边的小豆豆》。这本书的作者是日本著名作家、著名电视台主持人、联合国儿童基金会亲善大使――“黑柳子”。

  这本书我最喜欢的片段是:“肉汤的调味,是根据大家的意见决定的。每个小组都传来“呀!”、“哇!”、“厌恶!”这样的笑闹声。树林中的各种鸟儿,也大声的`鸣叫起来,仿佛要和小学生们一齐玩闹似的。不一会儿,每一只锅里都冒出香气。在这以前,大部分的孩子在家里,都没有这么耐心的看过锅里,也不曾自我照料炉火。大家都习惯了等饭菜摆在桌子上的时候才去吃。所以,经过这次野炊,让孩子们体会到了自我做饭的乐趣,同时也明白了做饭是多么不容易,还明白了各种食物从生到熟会发生好多变化。这些对孩子们来说,都是了不起的新发现。”

  看完了片段,再看看我们。我们不正是小豆豆吗?淘气、天真、可爱。可是我们必须要努力学习,报答祖国的养育之恩!

《窗边的小豆豆》读后感11

  在8月19日,我看完了日本作家黑柳彻子写的《窗边的小豆豆》这本书。

  这本书讲的是:有个叫小豆豆的'小女孩,因为她上课总是发出响声,交的教师不能上课,被学校退学了。退学后,妈妈带她来到了巴学园。在小林校长的爱护和引导下,从一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能理解的好孩子。是多么不容易啊!

  小豆豆一开始想当宣传艺人,之后又想当电车的检票员,结果又想当教师,这此体现出每个孩子的天真,可爱。

  这本书中,我最喜欢运动会这个故事。因为在巴学园里不仅仅比赛项目特殊,比赛奖品更特殊,她们学校的奖品居然是一堆白菜。不像其他学校只发个奖状什么的。

  我最喜欢的人物是小林校长。因为在小豆豆说她的经历时,足足说了4个小时,但小林校长把每个字,每句话都牢牢的记在心里,说明小林校长很尊重别人。

  这本书的作者黑柳彻子就是书中的玩皮的小豆豆,使我也想去巴学园那里学习。

《窗边的小豆豆》读后感12

  《窗边的小豆豆》是日本著名电视主持人黑柳彻子创作的,是日本有史以来销量最多的一本书。它主要讲述了曾被退学的小豆豆来到巴学园之后发生的故事。

  小豆豆是个淘气的孩子。在原来的学校,她每天上课都跟房檐下的燕子说话。上课时她还把桌子盖儿开开关关,弄得啪啪响,经常把老师也弄得哭笑不得。最后,被学校退学了。可是,她来到巴学园之后,有了很大的改变,她喜欢来学校,热爱学习,变成了一个大家喜爱的孩子。在这里,小豆豆遇到了令她终生难忘和敬佩的小林校长,小林校长一切的良苦用心都被她看在眼里,并深深的感化和影响着她。运动会上,矮子高桥君处处得冠。原来是校长先生精心设计好的,想让这个孩子不再自卑!巴学园里的`这些在别人眼中心理或生理上有问题的孩子在这里受到了都充分的尊重。吃饭的时候,校长要先带领孩子们唱歌,让孩子们放松心情。不像有些家长要求孩子:吃饭要快、不准讲话。小林先生把旧电车改装成教室,上课时学生可以根据自己的兴趣安排学习这一切都让孩子们感到既新奇又迷恋!多年之后,当他们都长大成人,每个人都非常优秀!

《窗边的小豆豆》读后感13

  最近,我读了《窗边的小豆豆》,作者是日本的黑柳彻子。

  这本书讲述了小豆豆来到了一个很特别的学校,这里的教室全都是由电车改装的,而且这里的学生想上什么课就上什么课,只要把今天的任务完成就可以了。然后,书中还记录了她在巴学园里所发生许多有趣的故事:和同学们去野炊;她们亲眼目睹了巨大的电车是怎么放到学校里的;学校举行了秋季运动会……

  在第一次进入这个学校的时候,小豆豆还是一个被大家认为“怪怪”的孩子,在走出这个校园的时候,她是一个聪明伶俐、活泼可爱的孩子了。

  读完这本书,我觉得,小豆豆为什么以前是一个被大家认为“怪怪”的孩子,因为小豆豆的家长和以前的`老师都只看见了小豆豆的错误,而没看到小豆豆的优点,没有帮助小豆豆改正缺点。现在,在小林校长的关心和引导下,小豆豆已经是个好孩子了。所以,在我们平常的生活中,我们也要多看看别人的长处,给予他关心和帮助,这样我们都会变成更好的自己!

《窗边的小豆豆》读后感14

  《窗边的小豆豆》看到这本书我就喜欢上了,忍不住地看了又看。

  这本书是日本作家黑柳彻子的著作,文章是以她小时候的成长故事为原型。因为小豆豆上课时十分调皮,性格古怪,总是干扰到其他同学上课,后被勒令退学了。妈妈不动神色地带着小豆豆四处奔波,为她找到了新的学校——巴学园。学校十分特别,大门是两棵大树,教室是电车,更特别的是上课时老师就把内容抄在黑板上,同学们就学习自己想学的课程。小豆豆在这样的学校里快乐地学习着。

  每当我看到这里我就觉得小豆豆十分幸运,能遇到理解包容她的妈妈,还有与众不同,但富有爱心教育梦想的校长,我读着就仿佛自己也置身于巴学园和小豆豆一起学习,一起玩耍。每当读着就会岁主人公的情绪、神态、感情一起变化,时而开心地笑着,时而悲伤地哭着,时而紧皱眉头……如果自己也在这样的学园读书,那就会拥有不一样的快乐。学习是很重要的,但成长中的理解、鼓励和陪伴更为重要!

  我也拥有一个非常好的.学校,它让我们开心地度过这段小学时光,我们的喜、怒、哀、乐及酸、甜、苦、辣都在学园里记载着。

  小豆豆,这个调皮、可爱、活泼的女孩,我一定不会忘记的。

《窗边的小豆豆》读后感15

  在寒假里,我读了一本书,它的名字叫《窗边的小豆豆》。而它的作者——黑柳彻子,也就是书中的主人公小豆豆,就用手中的笔,记录下了曾经她自己真实经历过的一段美好时光。

  小豆豆刚上一年级时,感觉所有东西都很稀奇,因此,她总是东摸摸,西摸摸,有时候还会站在窗边,与路过的宣传艺人打招呼,影响其他学生上课。因此,无奈之下,老师只好让如此淘气的小豆豆退学。

  退学后妈妈又给豆豆找了一所与众不同的学校——巴学园。到了巴学园后,小豆豆慢慢觉得这里很特别:在这里的教室是用废旧的电车做的;每天的午餐都是从家里带来的“山的味道”和“海的味道”;学习没有固定的.课程,每节课都是按自己喜欢的课程来学习。大家还可以在大厅地上画画,光着身子游泳,带上毛毯来大厅露营,甚至可以爬上自己的小树。

  在巴学园,小豆豆不仅学会了很多知识,还学会了怎样关心别人,帮助别人。在这里,没有歧视、没有嘲笑,有的只是平等与爱心,宽容和真诚。

  读了这本书,我希望我也能得到父母和老师细心的呵护,能像小豆豆在“巴学园”里一样快乐地成长。

【《窗边的小豆豆》读后感】相关文章:

读窗边的小豆豆的感受06-20

窗边的小豆豆好词好句06-20

《窗边的小豆豆》读心得03-16

窗边的小豆豆的好词好句04-12

窗边的小豆豆好词好句02-16

窗边的小豆豆阅读心得04-20

窗边的小豆豆的阅读心得03-01

窗边的小豆豆亲子读书笔记06-19

窗边的小豆豆心得体会12-13

《窗边的小豆豆》读后心得12-13