《窗边的小豆豆》读后感

《窗边的小豆豆》读后感15篇(优)

　　看完一本名著后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，不能光会读哦，写一篇读后感吧。可是读后感怎么写才合适呢？下面是小编收集整理的《窗边的小豆豆》读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。

《窗边的小豆豆》读后感1

　　一个天真可爱、活泼爱动的小女孩儿，一所与众不同的学校，一位和蔼可亲的校长，一只忠诚可爱的牧羊犬，拉开了《窗边的小豆豆》的序幕。

　　《窗边的小豆豆》这本书讲述了作者在上小学时一段真实的故事。作者因淘气而被原来的小学退学后，随着妈妈来到了巴学园。她在小林校长的'爱护与教导下，一般人眼里怪怪的小豆豆逐渐变成一个大家都能接受的孩子。

　　本书的主人公是小豆豆。她对周围的一切事物都充满了好奇心。她从一个经常被罚站、非常调皮的孩子，变成了一个心地善良、乐于助人的小女孩。在巴学园内，她和朋友们一起快乐地成长，有着自己阳光灿烂的童年。但在她还是孩童时，浑然不知当时战争的辛酸，仍旧生活在自己的世界里。在这当中还要提及另外一个人，那就是他的校长——小林宗作先生。

　　小林先生的学校和其他学校截然不同，别具特色的一切吸引住了所有的孩子，大家都在巴学园内快乐地成长。他是一个真正爱孩子、真正理解他们的校长。当小豆豆入学时，他能听小豆豆连续讲述四个小时的故事，而一点儿也不厌烦。他会真诚地赞赏、夸奖孩子。他经常对小豆豆说：“你真是个好孩子。”也正是因为小林先生持续不断的鼓励，让小豆豆有了后来的成就。

　　我觉得小豆豆是一个性格开朗、善解人意的孩子。她愿意分享生活中的点滴，也很注重友情。她费了九牛二虎之力搬来了梯子，只为让患有小儿麻痹症的泰明上她的树。她努力理解别人，为对方着想。她有着天马行空般的想象力，总是做出许多令人莫名其妙的事，而她自己却沉醉在自己童年美好的时光中，我似乎也在小豆豆身上看到了自己的影子。虽然最终战争打响了，巴学园被熊熊的烈火包围着，孩子们的笑声、歌声，都消失了，但巴学园的生活的一切给所有人留下了美好的回忆……

　　书中没有华丽的辞藻，也没有什么深奥的大道理，只是用一个个小故事，述说着作者小学那令人向往的经历，这样的好书值得我们每个人去阅读！

《窗边的小豆豆》读后感2

　　发现孩子书桌上一本名叫《窗边的小豆豆》的书，封面上的一行字引起了我的兴趣“一本全天父母都应该去读的好书”，这是一本怎样的书？忍不住好奇的翻开，细细品读起来。作者因淘气被原学校退学后来到了巴学园，在小林校长的关爱呵护下，这个在一般人眼里“奇怪”的小豆豆逐渐成了一个朝气蓬勃、天真烂漫、彬彬有礼的孩子。这是一座让很多孩子都无比向往的巴学园，一个可爱调皮的小豆豆，一名和蔼可亲的校长，还有深爱着小豆豆的父母，这就是日本著名作家黑柳彻子童年时一段真实的故事，这一段特殊的经历从而奠定了她不平凡的一生，既难忘又美好。

　　小孩子都会有很强的好奇心，作为用电车拼装而成的学校——巴学园，“巴学园”有着与众不同的校长，第一次见小豆豆，他就微微笑着听小豆豆不停地说了四个小时的话，没有一丝不耐烦；“巴学园”还有着与众不同的教育方法，在巴学园，没有课表，孩子们根据自己的兴趣选择课程；午饭后是趣味散步，孩子们在自然中学习知识；老师平等地尊重每一个孩子，鼓励孩子发现并施展自己的特长……

　　若孩子们的好奇心能够得到满足，那么他们在脑海中胡思乱想的时间会大大的`减少。小豆豆虽然淘气，但是小豆豆拥有着纯净的心灵。小孩子的心就像清泉一样一尘不染，充满了爱与善。实际生活中，孩子也常常在不停的问着我们各种各样的他们所好奇的问题，诸如“新冠病毒在动物身上能好好生活，为什么来人类身上之后就变成了传染病？”，“我们平时的感冒发烧和新冠的症状一样要怎样区分呢？”等等，面对这样的问题，我们都要去查阅相关资料，尽量用孩子们能听懂的方式为他们解答，满足他们的好奇心。因为这样可以帮助他们建立健康向上的认知。

　　给予孩子正面的鼓励及认可，会让孩子自信，使他们更勇敢地展现个性。或许正是这些鼓励的话语，将决定孩子的一生。作为家长，我们应善于发掘孩子的兴趣点，努力使他们在快乐中学习，在实践中检验自己的知识，黑柳彻子童年时是一个所有老师眼中的“问题孩子”，幸运的是她遇到了小林宗作老师，让她从别人眼中的“问题小孩”，变成了“正常的孩子”。如果你也想体验一下小豆豆的美好童年，那就赶紧打开咪咕阅读和小豆豆一起长大吧！

《窗边的小豆豆》读后感3

　　近期，再次翻起那本儿时读的书——《窗边的小豆豆》，再次读来体会到和以往不一样的感受。

　　从名字来分析，它给我们的第一印象就是一本稚嫩的儿童书籍，大多数孩子都向往着巴学园的生活。但当我再次翻开这本书时，发现作者想表达的好像并不是这样的，反而是想告诉我们每个人的童年都是不同的，也都是不等的。面对这些不同和不等，有的人只能束手无策，可有的人却可以改变命运。

　　这本书是日本作家黑柳砌子所写的自传式小说。也就是说书中的一切都是作者小时候亲身经历过的，果然一本好的作品，都离不开作者的亲身经历。让我们第一次读与再读时的所得所获也都是不一样的。当时我觉得小豆豆十分的幸福，可以到巴学园里面学习，无忧无虑的成长。但是，在她来到巴学园前是遭遇过与他人不等的命运的'。小豆豆一开始十分的调皮，没有太多的朋友愿意与她接触，并且校长也一味的指责豆豆是一个“坏”孩子，最后被退了学。后来，小豆豆来到了巴学园。这里的小林校长常常对豆豆说：“你真是一个好孩子啊！”这让豆豆因此而改变。在小林校长的教导与爱护下，别人眼中那个“怪怪”的小豆豆慢慢地变成了一个他人都能接受的孩子。巴乐园随和，自由的教育方式，给孩子们带来了最快乐的时光。

　　在一个孩子的调皮捣蛋下，我们需要用正确的方式去开导鼓励他，并且我们要给孩子们自由。小林校长就常常带孩子们去探索天马行空，去探索大自然的奥秘。而不是一味的指责与压迫。孩子是需要释放他的天性的，虽然当时在二战时期，但在小林校长的指导下，每个孩子都在快乐的成长。

　　童年，应该是一个人与天性最接近的时候了。我们每个人都要学会去鼓励别人，扼杀一个孩子的天性是最错误的决定。我们要用恰当的方式去教导一个还怀有童真的孩子！因为，童年只有一次……

《窗边的小豆豆》读后感4

　　有一次，在书店里无意间看到了一本书《窗边的小豆豆》开始对它感了兴趣，不读不知道，一读很难忘！巴学园简直是我一直梦寐以求的学校啊，嘻嘻！想知道发生了什么？让我来给大家介绍一下吧。

　　可怜的小豆豆因淘气被退了学，唉！苦命的孩子，谁上学还没有个淘气的时候了？这样的做法身为小孩子的我，也无法理解。小豆豆退学之后，又来到了一所新学校——“巴学园”。巴学园简直太好了！无拘无束的，有新奇的电车教室，不喜欢的课还可以放在最后上，如果上午的课都上完了，下午还可以去散步，还有每天的.便当里都要有“山的味道和海的味道”而且巴学园里从来不会制定那些规矩，奇怪的就是，虽然巴学园无拘无束，但每个学生都养成了良好的品德。让我感触最深的就是巴学园的校长，校长第一次见小豆豆，站着听小豆豆说了四个小时的话，没有一丁点的不耐烦，可以看出来校长很尊重小豆豆呢！每到午餐时间，校长都会问：“同学们，山的味道海的味道带来了吗？”原来校长是不想让同学们挑食，“山的味道海的味道”是指蔬菜和肉，我不得不佩服这位校长的思想！如果把上午的课全都上完了，下午还可以集体组织去散步，夜晚的时候还可以搭帐篷露营，这是多么自由啊！真是羡慕小豆豆，也羡慕可以在巴学园上学的同学们！

　　巴学园将一切不可能变成可能，在巴学园，学生们完全丢掉了师生关系，而是变成了一对对很好的朋友，或许，有很多人觉得这种学校属实荒唐，根本就不可能教出来成绩好的学生，而我觉得，这种学校其实非常的好，孩子的脑袋里装着无限可能，必须要给他去创造的机会，而不是老师，父母整天对孩子要求高，拿着成绩强迫着孩子，这样他只会更厌倦学习，必须要引导从正确的方向引导，鼓励孩子。所以我觉得，这应该是很多同学的心声。也有可能根本遇不到这样的学校，可是校园生活毕竟是美好的，也要珍惜在校园的点点滴滴，将来，校园生活就很难得了！

《窗边的小豆豆》读后感5

　　寒假里，妈妈买来了《窗边的小豆豆》一书，在雪花纷飞的时刻，我悄悄地打开了它，聆听着小豆豆的诉说，感受着小豆豆的有趣经历，顿时感觉一股股暖流沁入心田。

　　该书是日本著名作家黑柳彻子根据自己的亲身经历撰写的，讲述了小豆豆上小学时的一段真实的故事：豆豆因为淘气退学后，来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下，人们眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基础。有几点是我印象非常深刻的。

　　首先，小豆豆有一个特别善解人意的妈妈。小豆豆是个“坏学生”，老师告诉小豆豆的妈妈，说她上课注意力不集中，不停地拉抽屉，和屋檐下的小燕子说话，与窗外的艺人打招呼等等。这么一来，老师还能讲课么？她妈妈领着她到了另一所学校，并且没有告诉她是被退学的，因为怕打击豆豆的自尊心和自信心。我也有这样的一位妈妈，每当我考砸了的时候，妈妈总是和我一起分析，帮助我不断提高；每当我在象棋比赛中害怕失利的时候，她总是鼓励我，只有勇于接受每一次挑战，经历无数的失败，才会取得成功！

　　其次，小豆豆有一个特别聪明独到的老师——小林老师。在巴学园学习时，巴学园的美丽景象，那与众不同的教学方式，都是我梦寐以求的：用废弃的电车来当教室；上课的顺序都是由自己安排；座位根据自己的`心情来坐等等，多么令人不可思议啊！在现实的校园中是不可能，但在我的身边也有着这样的好老师，每当我在阅读理解时遇到问题，语文老师会耐心地给我分析解答；每当我在应用题解题不知所措时，数学老师会给我分析，找到解题的正确思路；每当我做错事的时候，老师们会给我讲解其中道理，让我明辨是非。

　　最后，书中最让我感动的是，如何来尊重自己，爱自己，那就是通过实现别人对自己的尊重，让自己赢得信心和自尊。有一个生了侏儒症的孩子，小林老师为他举办了“小型运动会”，让他得到了自信和同学们的赞叹。这样的事例，更让我懂得要关心爱护他人，学会尊重他人。

　　每一个人的童年总是那么让人难以忘怀，我的童年一直都是那么快乐，因为有关心我的家人、老师、同学。相信在长大的以后，我一定会用同样的爱和真诚去对待每一个人！

《窗边的小豆豆》读后感6

　　《窗边的小豆豆》这本书是孩子上一年级时的那个寒假买回来的，读了以后，仿佛记起了我的童年，今天再读，感受的依然是小林宗作老师那对孩子浓浓的、无私的爱！

　　《窗边的小豆豆》是日本作家黑柳彻子的作品，讲述的是她小时候的一段真实的故事：因为她小时候的调皮、淘气和任性被第一所学校退学后来到巴学园，在小林宗作校长的爱护和引导下这巴学园快乐的生活、学习的的故事。

　　当忧心忡忡的妈妈带着在一般人眼里有些“怪怪”的小豆豆来到巴学园时，遇到了崇尚自然教育的、脾气超好的小林宗作校长，小林校长的宽容和别具一格的教育让小豆豆在这里感受到了平等、自由和快乐。

　　小林校长特别注意孩子的素质教育。在他的呵护下，在别人眼里有些怪怪的小豆豆是那么的聪明、活泼，小林校长无疑是一个智慧的校长，你看，他用废弃电车做的教室是多么的让孩子们喜欢，他让孩子们带的.“山的味道，海的味道”的饭菜，让孩子们充满了期待，也让孩子们远离了挑食，是多么的吸引大家……他让孩子们按照自己的喜欢上自己喜欢的科目，上午学完了课程，下午就可以集体去散步……一切的一切都是那么的吸引大家。

　　小林老师十分尊重孩子们的天性，为了让孩子们尽情玩耍和画画，他总是对家长们说，让孩子穿最差的衣服来上学；在小林先生的教导下，巴学园的孩子们都无忧无忧的、健康的成长着，结果表明他们当中出现了很多的佼佼者。

　　看了这本书，我觉得，只要用心去想，用心去感受，用心去体会，换位思考就能真正的体会和理解孩子；用情去感动，才能真正的得到孩子的尊重和喜爱，无声无形的教育才成真正的打动孩子。

　　童年意味着快乐，在孩子发生了状况时，我们应该认真的探求原因，而不要一味的光看表面现象而误解了孩子的那颗稚嫩的心。

《窗边的小豆豆》读后感7

　　前不久我读了窗边小豆豆的这本书，这本书读起来有一定的趣味性，细细品味内容让我感悟很深，真是受益匪浅。

　　这本书的主人公小豆豆，是一个活泼。好动，对新鲜事物很感兴趣的孩子。在刚刚入学时，对学校一切新鲜事物都是那么感兴趣，可是学校的约束生活他不能去适应，给老师和学校带来了许多麻烦，学校只能选择劝退这个孩子。于是妈妈带她来到巴学园，他对这所学校的一切都是那么感兴趣，他见到学校的每一处都会感到新鲜，有趣。在别人眼中是问题孩子的小豆豆，在这里得到了小林校长的认可，他一口气说了四个小时的话，小林校长一直接着问还有吗？还有吗？于是小豆豆便被录取了。录取后他开始了巴学园的新生活。他在那里经历了许多别的学校没有的事情，比如：吃饭歌，列车教室，在课堂上干自己喜爱的`事情，每天下午出去散步，并从中找到自己发现的问题，运动会的奖品是一些蔬菜，在学校礼堂里搭帐篷露营，虽然没有星星月亮，但却有校长先生的故事陪伴着小豆豆他们。无论小豆豆怎样做，小林校长经常会对小豆豆说，真是一个好孩子，那个不安分的小豆豆渐渐变成了一个有礼貌的好孩子，总之，在巴学园改变了他的一生。

　　从这本书中我体会到了巴学园里的校长先生是一个多么了解孩子思想的人，他创造了一个令孩子们喜欢的学校，我深切地希望我们的学校今后也能发展成这样的学校，让孩子任由发展，发挥自己的长处。现在的学生压力很大，整天被包围在作业与试卷中。孩子们的天性就是玩，我会在我的教学中，改变思想，改变方法，多给孩子们营造一些轻松愉悦的课堂，让孩子们在玩有学，学中有玩，让我的孩子爱上学校，爱上学习。作为一名教师，要在今后的教学中，具有针对性的，设计一些新的理念，发挥每个孩子的长处，挖掘每个孩子的闪光点，让他们成为对社会有用的人。

《窗边的小豆豆》读后感8

　　在我还上幼儿园的时候，妈妈就读了《窗边的小豆豆》给我听，那时，小小的我，一下子就记住了小豆豆这个名字。这个暑假，我又重温了一遍这本书，它那样生动有趣，温馨感人，深深地吸引了我，真是百看不厌啊。

　　《窗边的小豆豆》是日本著名作家黑柳彻子写的。1981年出版后，影响了全国，很快就被译成了33种文字，带给了全世界几千万读者无数的欢笑和感动。这本书描写了作者上小学时的一段真实故事，表达了对小林宗作校长的尊敬与爱戴。

　　假如我长大了，也当了一名老师，我要向小林宗作校长学习，做一个有创意、有爱心的老师，与学生成为知心朋友。

　　我想，校长自己小时候，一定也是一个活泼的孩子，所以在巴学园里，没有死板的`学习，没有规定的课程表，没有规定的座位，没有规定的中餐，甚至教室都是用电车改造的。校长还想出了许许多多有趣的活动：礼堂里露营、郊外野餐、不穿泳衣游泳，具有巴学园特色的运动会……

　　小林宗作校长特别有爱心。小豆豆因为淘气，一年级就被原学校退学了。转学去面试时，校长足足听她讲了四个小时，一次也没有露出不耐烦的样子。校长还特别照顾一些残疾的孩子，比如在运动会上，校长设计的项目，残疾的高桥君，只要努力，就都能够拿到第一名。

　　等我长大了，成为一名妈妈。我也要向小豆豆的妈妈学习。她宽厚仁慈，小心地不让小豆豆知道被退学。她非常协助老师，帮助小豆豆改掉一些错误的习惯。当然，如果学校里举行一些比较新奇的活动，妈妈都同意小豆豆参加，还用心地给小豆豆准备了色彩丰富的“海的味道、山的味道”。

　　我现在还是一名小学生，我就要向小豆豆学习。小豆豆特别善良，不歧视残疾的孩子，与患小儿麻痹症的泰明成为好朋友，还帮助他上了“小豆豆的树”。我也希望能象小豆豆一样，能够自由自在地成长，被校长表扬为“真是一个好孩子”。

　　《窗边的小豆豆》是一本能让你们开怀大笑，又深受感动的一本好书。

《窗边的小豆豆》读后感9

　　今天，我给大家推荐的书是日本著名女作家黑柳彻子写的《窗边的小豆豆》，我读的是20xx年6月新经典文库出版的版本。

　　本书讲述了作者上小学时的一段真实的故事：作者小豆豆因淘气被退学，后来来到巴学园。在小林校长的指导与关爱下，在别人眼里“怪怪”的小豆豆慢慢变成了一个懂事活泼的好孩子。但由于第二次世界大战的爆发，巴学园——小林校长的.心血被B-29飞机无情炸毁了。

　　我推荐这本书的理由是：书中人物性格特点鲜明。我特别喜欢书中的妈妈和小林校长。小豆豆被退学后，她妈妈四处奔波去找新学校，但并没有告诉小豆豆退学的事，因为她觉得这件事会在小豆豆的心里留下自卑的情绪。我认为她是一个伟大、仁慈的母亲，她会换位思考。而小林校长第一次见到小豆豆就耐心地倾听她讲了四个小时的故事，这是小豆豆后来变成好学生的原因。在巴学园，没有师生之分，无论是老师，还是校长都是他们的朋友，我深深地被校长对学生们无私的爱感动了。

　　这本书情节引人入胜，让人久久不能忘怀。在本书最后一章中，巴学园起火了。凝结着小林校长梦想的、充满孩子们童真童趣的笑声的巴学园，被炸弹无情地摧毁了，熊熊烈火吞噬着学园，将学园夷为平地。“小林校长站在大路上，和平时一样，穿着旧得有点儿走了形的衣服。”这不禁让我回忆起了巴学园从前生机勃勃的景象，更加衬托出美国军队的无耻。第二次世界大战爆发，到处战火纷飞，小豆豆无奈地离开了巴学园，随着逃亡的人们一起坐上了列车……

　　我从小豆豆的成长路上看到了自己的童年时的影子，也让我明确了未来的目标：当一位优秀的数学老师。我要学习书中妈妈和小林校长，学会换位思考和给予学生无私的爱。如果大家有兴趣，可以去阅读这本书哦！我相信你一定能从中找到自己童年的影子！

《窗边的小豆豆》读后感10

　　《窗边的小豆豆》讲述的是作者黑柳彻子上小学时的一段真实故事。小豆豆天真浪漫，生性好动，因在上课时做出许多出格举动而被退学。为避免小豆豆心里留下自卑的情节，妈妈没有告诉小豆豆转学的真实原因。转到巴学园学习的小豆豆，在小林校长的关爱和引导下，从一颗“怪豆”转变为大家都能接受的孩子。

　　初读这本书时，我还是一位学生，心里为小豆豆能遇到小林校长这样的良师而庆幸。再次阅读这本书时，我已为人师，却发现，小豆豆的妈妈，才是这个世界上最伟大的老师。淘气的小豆豆不被原来的学校所接受，妈妈却没有责怪她，而是下定决心找一所能够理解小豆豆性格的学校，并隐瞒了她被退学的真相。试问，天底下有多少母亲能做到这样呢?我想，大部分家长的做法是对孩子批评教育一番，并威胁下次不许再犯了。显然，这样的做法对小豆豆并无用处。而妈妈正是最懂小豆豆的那个人，她总能明白小豆豆的趣味，并且极富有耐心。妈妈会听从学校的建议，每天为她准备“海的味道”和“山的味道”;为她准备毛毯和睡衣，让她晚上到学校看深夜才能来的电车;妈妈清楚地知道她为自己弄破衣服而撒谎时，却能想到她是在意这件衣服，认为她“真是个好孩子”。面对小豆豆的奇思妙想，妈妈也总是以支持、帮助的心态对待她，而不是焦虑、不耐烦甚至是愤怒。妈妈充分地尊重小豆豆，当然这也教会她如何尊重人。也正因为如此，妈妈才能遭到多所学校拒绝后，带着小豆豆来到巴学园，把她带到那位可以影响她一生的小林老师面前。

　　在现实生活中，许多家长把孩子送到学校，便把责任都推给了老师。而教育不仅仅是学校的教育，它还包括家庭教育和社会教育。家庭教育，在孩子的成长中发挥着不可替代的作用。父母是孩子的第一任教师，是最直接影响孩子的人。可以说，每位孩子都是父母亲的'作品，家长的素质、性格和修养都能在孩子的身上得到体现。因此，家长与学校应该相互配合，形成合力，才是做好教育的关键。无论是教师还是家长，都应该低下身来，站在与孩子视线齐平的角度看看，倾听他们的想法，走进他们的世界。理解学生，让学生做自己，才是最好的教育。

　　这本好书，带给我许多笑声和感动，这本好书，值得天下所有父母和老师认真阅读。

《窗边的小豆豆》读后感11

　　今天，我读了一本书，叫《窗边的小豆豆》，心中感慨万千。

　　本书的作者叫黑柳彻子，是日本的著名作家，自从她的代表作《窗边的小豆豆》出版后，这本书就成为日本历史上销量最大的一本书，该书已被译成33种文字介绍到世界各地。1984年，联合国的官员读完英文版的《窗边的小豆豆》之后，认为“再也没有谁更比她了解孩子的了。”

　　《窗边的小豆豆》讲述了一段作者上小学时的真实故事。作者因淘气被退学，到了巴学园，见到了小林校长的事。巴学园一共有50多个学生，教室是六辆废旧的电车，校长是一位对孩子特别感兴趣的人，叫小林宗作先生。小豆豆刚进巴学园的时候，对小林宗作先生连着说了四个小时的话，小林先生没有一丝厌烦的样子，这对小豆豆心里留下了深刻的印象。因为他的耐心使小豆豆变乖了成了早上第一个起床去学校的小孩。巴学园的午餐使“山的味道，海的味道”，原来校长是不想让小朋友偏食，所以蔬菜，肉类，鱼类，都得吃，巴学园的教育方法使自己从喜欢的课程学起，只要上午把课程学完了下午学生就可以去散步，一边玩一边学习地理和自然，巴学园的运动会让每个孩子发挥他们的特长，让残疾孩子得到了自尊和自信。特殊的露营等活动充满孩子的'欢声笑语。

　　在巴学园的日子里，这也注定了她一生的基础，这本书给千千万万的读者带来了许多泪水与欢乐，是一本值得去读的好书。

　　小豆豆，一个亲切的名字，她让我走进她的世界里，回忆到了以前的那段童年时光，回忆到了童年的泪水和汗水。我相信，每一个读完这本书的人，都会想到自己快乐的童年。更惊奇的是，这本书竟然描写了第二次世界大战结束之前的东京。孩子们都在忍受着饥饿与战争的折磨，给他们的童年，抹上了一层灰暗的色彩，但是我相信，他们快乐的童年一定会抹去这层灰暗的色彩，带给他们一生的快乐。

　　我希望同学们能在我们的学校找到自己的巴学园，发挥自己的特长，好好学习为我们心中的梦想努力。

《窗边的小豆豆》读后感12

　　《窗边的小豆豆》讲的是日本作家、主持人黑柳彻子创作的儿童文学作品，分享作者自己上学时的经历。

　　《窗边的小豆豆》这一本书，每个故事都是一个个的，短短的，有走趣的小题目，每一个读上去都会有新鲜感，比如：山的味道、海的味道、电车教室......我读到有些省略号的地方我会进行预测，比如文章中有老师说：“那可就好了”可是......我会去预测“可是”后面的省略号的内容，可能是表示小豆豆还会做出很多意外的事情。这本书还有很多和我们生活不一样的地方，比如：新学校的教室在电车里、整个学校只有五十六个人，一个班级只有九个人，同学们想上什么课就上什么，小豆豆和其他同学们午饭都自已带的山的味道、海自的味道......这所学校很多地方都不一样，除了电车教室，想上什么课就上什么课以外，那运动会和其他学校比起来，就更有特色。比如说：“钻鲤鱼比赛”这一项目，先从出发点开始跑一小段，跑到校园中间，用布做的大鲤鱼面前，从鲤鱼嘴里钻进去，再从尾巴那钻出来，然后再跑回原来的出发点。这个项目看上去很简单，其实却很难，因为钻进鲤鱼的肚子里之后，立刻一片漆黑，而且鲤鱼很长，大家在玩的时候不免会晕头转向。每一个项目的第一名，都被全校个子最矮、手脚最短的高桥君拿走了，好像这些项目都在为高桥君设计一样。

　　我有一面喜欢小豆豆，也有一面不喜欢小豆豆。喜欢小豆豆是因为她很幽默、很搞笑，很顽皮、也很有招引力，不喜欢小豆豆是因为她在老学校上课的时候一下把桌子打开，一下把桌子关上，发出很大的.声音，这样就会打扰到同学们。

　　在这本书的最后，这么有特色的巴学园，最后被美国的飞机结炸成了灰烬。这让我非常伤心，非常失望，让我有欲哭无泪的感受。

　　我所在的华附学校，风景优美、教室宽敞、设备完善，而且我们学校提倡“为了每个孩子的充分成长”，这不是与巴学园相似吗？我不是何其幸运吗？我希望我们学校能像巴学园一样更有特色。我爱我的学校。

《窗边的小豆豆》读后感13

　　书中的主人公小豆豆是一个调皮捣乱、喜欢恶作剧的孩子。老师和同学都不喜欢她，小豆豆不得不退学，而后来到了小林校长的巴学园，在小林校长的关怀下，小豆豆变得自信和乐观。

　　小豆豆第一天来到巴学园时，小林校长对她说：“你说什么都行，把你想说的话，全部说给我听吧！”就这样，小林校长专注地听小豆豆絮絮叨叨了四个小时，没有表现出一点不耐烦。

　　“能永远和这个人在一起就好了”，这是小豆豆和小林校长见面时的感受。而在以后的日子里，小豆豆看到，每当发生问题时，校长先生都会认真地听每一个孩子的解释，即使孩子是在找借口，他也会耐心地听下去。

　　小林宗作说：“对于今后的.孩子们来说，现在就培养他们具有在别人面前把自己的想法清楚而自由地、毫不害羞到表达出来的能力，这是绝对必要的。”

　　有一次，小豆豆的钱夹掉进了厕所里，小豆豆就用长瓢把厕所里的所有粪便都弄了出来，半天没有上课，小林校长并没责怪他。小豆豆虽然没有找到钱包，却非常满足，也改掉了上厕所时的不良习惯。

　　巴学园完全因材施教。孩子们不受课程表限制，可以自主选择自己喜欢的课程。老师会把当天课程表上全部课程的问题都写在黑板上，然后让学生根据自己的喜好完成课程。喜欢作文的孩子在写作文，喜欢画画的同学画画，喜欢物理的孩子点酒精灯。这样，随着年级的升高，老师就能掌握每个孩子的兴趣、个性、特长。

　　小林校长设计了不穿泳衣的游泳课，让孩子们不必为自己的身体缺陷自卑，明白无论什么样的身体都是美丽的。

　　他组织了别具一格的运动会，结果无论在哪个项目里，在全校个子最矮、四肢最短的高桥同学都取得了最好的成绩。小林先生的目的为了消除高桥同学的自卑心理。

　　小林校长还亲自为孩子们编韵律操，他说：“世界上最可怕的事情，莫过于有眼睛却发现不了美，有耳朵却不会欣赏音乐，有心灵却无法理解什么是真。不会感动，也不会充满激情。”

　　巴学园经常组织的各种各样的活动，比如露营、野炊等等。

《窗边的小豆豆》读后感14

　　刚下过一场雨，空气清新，心情感到无比的舒畅。我倚坐在窗边，手里捧着一本书，书本散发出的墨香那可是我最喜欢的味道。这个暑假，有了书的陪伴，心里已经不觉得太寂寞了。

　　这是我第二次读《窗边的小豆豆》这本书了，心里又多了一份感动。书中主人公小豆豆那天真的话语、敏捷的运作、纯真的想法，都令我喜爱不已。小豆豆其实就是作者黑柳彻子，他小时候很调皮，上课时竟然把课桌的抽屉一开一合的，一节课时间重复足有上百次。老师不让小豆豆这样做，说会吵着别的学生，小豆豆就假装把自己所有的东西放进抽屉再打开拿出来，这和刚才的行为相差无几。他还把路边的“艺人”引来学校演奏，画画时还把课桌涂得乱七八糟的，你们说恼不恼人？他上课做出来的动作让人眼花缭乱，数不过来的小动作最后老师不得不让他转学。就这样，小豆豆因太过淘气被原学校退学了，他无奈只能来到了“电车教室”的巴学园。但没想到的是，在和蔼可亲的小林校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆，逐渐变成了一个大家都能够接受的善良可爱、帅气大方的孩子，并奠定了他辉煌一生的基础。

　　小林宗作校长格外热爱大自然，他希望孩子们尽可能地保持自然的性格的。另外，他也喜欢真实的自然界，他总是对学生们说：“让我们去寻找一下自然界的节奏吧！”他也经常对小豆豆说：“你跟大家都是一样优秀的，无论做什么事情，你一定都会做得很出色的。”我想就是小林校长对待自己学生的这种态度和交流引导的方式，才会让小豆豆逐渐改变的'吧？

　　合上《窗边的小豆豆》，小豆豆做的事说的话历历在目，我仿佛看到我与小豆豆正牵着手并肩一起奔向“成长的大道……”

　　读了这本书之后，我不仅学到了很多课外知识，也让我懂得了一个最重要的道理：不论做任何事都要有恒心、有毅力，坚持到底，不能半途而废，付出的努力一定可以得到回报的，让我们一起加油吧！

《窗边的小豆豆》读后感15

　　巴学园是一所有意思的学校，有很多和其他学校不一样的地方，到底有哪些不一样的地方呢？让我们一起去看一看吧！

　　第一个有意思的地方，就是中午吃饭的时候，巴学园的校长先生可不是简单地让家长带的饭菜要营养均衡，而是让家长带的饭菜中要有“山的味道”和“海的味道”。

　　“山的味道”就是蔬菜啦，肉啦；“海的味道”则是鱼啦，红烧海味什么的。读了这段之后，我就一直记得这两个词。我有个同学特别偏食，他除了肉，什么菜都不吃。我就跟他说了“山的味道”和“海的味道”的故事，他感觉很有趣，现在也慢慢喜欢上这两种味道。看书不但可以增长知识，还可以帮助别人，真是太好了。我真想把这个故事告诉所有偏食的朋友，让他们都好好读一读。

　　第二个有意思的地方，就是巴学园的'上课方式。

　　在第一节课开始的时候，老师就把当天要上的所有的课，还有每一节课要学习的所有问题点，满满地写在黑板上，然后说：“下面开始上课，从你喜欢的那门课开始吧。”

　　这让我想到了我们学校的上课方式，在我们学校，都是按照每个时间段，有顺序地上课。大家在自己的位置上不能走动，也不能选择自己喜欢的课去上。我们什么时候才能像巴学园一样，可以先去了解都要学些什么内容，可以自由选择，可以做喜欢的事情。学校不应该就是这样的吗？如果像小豆豆一样上课，是不是很有趣？大家上课会不会更加喜欢，更加认真呢？这留给我很多的疑问。

　　我喜欢巴学园，我喜欢“巴学园”这样的学校。从幼儿园开始到现在三年级，我都看了六遍了。每次看，都还是那么喜欢，除了喜欢天真、可爱、调皮、善良的小豆豆外，每次读每次都还能引起一些思考。你喜欢小豆豆吗？你喜欢里面的生活吗？那让我们再翻开《窗边的小豆豆》这本书吧！